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《幼兒繪本》五年級讀后感
《幼兒雙語繪本》內(nèi)容概要:和小孩子一起聊聊關(guān)于活在水里的動物?梢哉f說去水族館的經(jīng)驗,也可以說說養(yǎng)在魚缸里的金魚,或者生活在小溪中的魚兒等。也可以討論一下活在水里的動物和活在陸地上的動物有什么區(qū)別。然后說:“想不想看看這本書中會出現(xiàn)什么樣的動物呀”來引起小孩子的興起……
《幼兒雙語繪本》讀后感,來自卓越亞馬遜網(wǎng)友:買前看過評論,所以對氣味不覺得什么,好像可以叫做“書香”嘛。但是個人覺得除了《我想回家》比較有意思,其他的都太淺了。覺得好像看得懂這些圖的孩子,會覺得內(nèi)容(句子)簡單了,基本沒什么情節(jié)。作為工具書吧,圖又不是很標(biāo)準(zhǔn)。真是的,當(dāng)用到那英語貼紙時,孩子還會看這么簡單的句子嗎?之前還買過兩套韓版的《講故事學(xué)折紙》和《講故事做手工》,加上這套,對韓版的繪本已經(jīng)沒什么好印象了……
幼兒雙語繪本的讀后感,來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友:圖畫設(shè)計不錯,內(nèi)容設(shè)計也很用心,一本一個主題,簡單的文字單句,看圖畫和故事的過程中幫助寶寶學(xué)習(xí)、認(rèn)識和辨別身邊的事物和特點!像其他評論說的,所謂雙語,就是一本完全中文故事和圖畫的書中間插了兩頁英語句子(書中中文句子的翻譯)的貼紙。不過個人覺得,這個倒不算缺陷,等到寶寶上幼兒園或者能認(rèn)得理解這些英文句子時,完全可以拿來讓寶寶自己把英文句子貼到對應(yīng)的中文故事頁面再講出來,這樣是不是更有意義呢?設(shè)計者其實還是很有心的。另外提提價格,現(xiàn)在折后不錯,如果是原來的定價好像有點虛高……
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