《幼兒繪本》五年級讀后感

　　《幼兒雙語繪本》內(nèi)容概要：和小孩子一起聊聊關(guān)于活在水里的動物�？梢哉f說去水族館的經(jīng)驗，也可以說說養(yǎng)在魚缸里的金魚，或者生活在小溪中的魚兒等。也可以討論一下活在水里的動物和活在陸地上的動物有什么區(qū)別。然后說：“想不想看看這本書中會出現(xiàn)什么樣的動物呀”來引起小孩子的興起……

　　《幼兒雙語繪本》讀后感，來自卓越亞馬遜網(wǎng)友：買前看過評論，所以對氣味不覺得什么，好像可以叫做“書香”嘛。但是個人覺得除了《我想回家》比較有意思，其他的都太淺了。覺得好像看得懂這些圖的孩子，會覺得內(nèi)容(句子)簡單了，基本沒什么情節(jié)。作為工具書吧，圖又不是很標(biāo)準(zhǔn)。真是的，當(dāng)用到那英語貼紙時，孩子還會看這么簡單的句子嗎?之前還買過兩套韓版的《講故事學(xué)折紙》和《講故事做手工》，加上這套，對韓版的繪本已經(jīng)沒什么好印象了……

　　幼兒雙語繪本的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：圖畫設(shè)計不錯，內(nèi)容設(shè)計也很用心，一本一個主題，簡單的文字單句，看圖畫和故事的過程中幫助寶寶學(xué)習(xí)、認(rèn)識和辨別身邊的事物和特點!像其他評論說的，所謂雙語，就是一本完全中文故事和圖畫的書中間插了兩頁英語句子(書中中文句子的翻譯)的貼紙。不過個人覺得，這個倒不算缺陷，等到寶寶上幼兒園或者能認(rèn)得理解這些英文句子時，完全可以拿來讓寶寶自己把英文句子貼到對應(yīng)的中文故事頁面再講出來，這樣是不是更有意義呢?設(shè)計者其實還是很有心的。另外提提價格，現(xiàn)在折后不錯，如果是原來的定價好像有點虛高……

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