《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感

時(shí)間：2024-10-24 21:15:23 曉璇一年級(jí) 我要投稿

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《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感（精選6篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感（精選6篇）

　　《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感 1

　　說(shuō)起讀書(shū)，我不由地想起書(shū)里無(wú)邊無(wú)際的大海，一望無(wú)際的森林，美麗的白雪公主······我從3歲就開(kāi)始讀書(shū)，一直到現(xiàn)在�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)迷戀上了讀書(shū)。

　　在我讀的書(shū)里，讓我印象最深刻的一本就是《中華上下五千年》。這本書(shū)對(duì)我的教育很大。當(dāng)我讀到八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，心里又是怨恨，又是悲傷。怨恨英、俄、日、法等八國(guó)對(duì)我們的侵略，又為祖國(guó)的“寶藏庫(kù)”——圓明園感到悲傷。八國(guó)聯(lián)軍擄掠財(cái)物，殘殺百姓。在我們的祖國(guó)身上劃了一道難以消退的傷痕。他們的行為是對(duì)中華民族的'犯罪！

　　我不僅知道了這些，我還知道了為什么我們都自稱“炎黃子孫”。那是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先分三個(gè)族：炎帝族、黃帝族、和九黎族。后來(lái)，炎黃兩族聯(lián)合攻打九黎族。九黎族被打敗后，炎黃兩族又合并成了一大族。因此我們自稱“炎黃子孫”。

　　15世紀(jì)初，歐洲航海家們還在地中海航行的時(shí)候，我國(guó)明代偉大的航海家鄭和，已經(jīng)率領(lǐng)龐大船隊(duì)，七次下西洋，遍訪了亞非數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和幾乎繞著地球轉(zhuǎn)了3圈！可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么強(qiáng)大啊！

　　戚繼光是明代家喻戶曉的民族英雄。他率領(lǐng)“戚家軍”抵抗倭寇。戚家軍守衛(wèi)邊防，保護(hù)了民眾的安全，受到了大家的愛(ài)戴。

　　讀了這本書(shū)，我受益無(wú)窮。從小立大志，長(zhǎng)大攀高峰！把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，不受欺負(fù)！

　　《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感 2

　　讀完《中華上下五千年》，我心中充滿了對(duì)我們偉大祖國(guó)的敬佩之情。

　　在華夏大地上，我們的祖先用他們的.智慧和勇氣創(chuàng)造了燦爛的中華文明。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，他們歷經(jīng)磨難，卻從未放棄。

　　這本書(shū)讓我看到了中華民族的偉大創(chuàng)造力、強(qiáng)大生命力和巨大凝聚力。我們的祖先在漫長(zhǎng)的歷史中，不斷改造自然、社會(huì)，推動(dòng)文明進(jìn)步。

　　我明白了歷史的重要性，它是我們的過(guò)去，是我們成長(zhǎng)的基石。只有了解歷史，我們才能更好地理解現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感 3

　　讀完《中華上下五千年》，我感覺(jué)自己好像穿越了時(shí)空，看到了我們偉大的祖先如何一步步創(chuàng)造文明。從遠(yuǎn)古的艱苦生活，到現(xiàn)在的.高科技社會(huì)，中華民族真的走了好長(zhǎng)的路。書(shū)中的故事讓我明白了，我們的現(xiàn)在是由祖先的努力換來(lái)的。我們要珍惜歷史，學(xué)習(xí)古人的智慧和勇氣，才能更好地面向未來(lái)。作為華夏兒女，我感到非常自豪！

　　《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感 4

　　《中華上下五千年》這本書(shū)讓我深刻感受到中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。在華夏廣袤的大地上，祖先們憑借著偉大的創(chuàng)造力和強(qiáng)大的生命力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，從原始社會(huì)走向了現(xiàn)代文明。五千年的歷史，像一條綿延不絕的'長(zhǎng)河，承載著無(wú)數(shù)的故事和智慧。

　　書(shū)中提到，歷史是我們的一切，它幫助我們理解過(guò)去，展望未來(lái)。每當(dāng)我看到古代的發(fā)明和偉大的人物時(shí)，我都感到無(wú)比自豪。我們的血液里流淌著傳統(tǒng)文明的精華，這讓我明白，作為中華兒女，我們要珍惜這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　歷史不僅是過(guò)去的記錄，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。正如古希臘哲學(xué)家所說(shuō)，了解歷史的人才是真正富有的人。我希望能通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　《中華上下五千年》小學(xué)一年級(jí)讀后感 5

　　讀了《中華上下五千年》，我了解到我們的祖先經(jīng)歷了許多困難，從很久很久以前走到現(xiàn)在，真的很不容易。五千年的歷史里有好多好多的故事，有聰明的古人、勇敢的英雄，他們用智慧和力量創(chuàng)造了燦爛的中華文明。這讓我覺(jué)得自己作為中國(guó)人很自豪。歷史就像長(zhǎng)長(zhǎng)的`河，我們每個(gè)人都是河里的一滴水。我們要學(xué)習(xí)祖先的精神，珍惜現(xiàn)在，還要為未來(lái)努力，讓我們的文明繼續(xù)發(fā)光。