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《窗邊的小豆豆》的五年級學(xué)生讀后感
暑假里,爸爸買回來一本書——《窗邊的小豆豆》,是日本著名作家黑柳徹子寫的關(guān)于自己在巴學(xué)園上小學(xué)的故事。讀了這本書,我認(rèn)識了一位熱愛教育,熱愛孩子的教育家——小林宗作先生。
小林先生用報廢電車做孩子們的教室,用自己的資產(chǎn)創(chuàng)辦了巴學(xué)園。教育孩子,他有極為獨(dú)特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒有妖怪,同時也為了鍛煉孩子們的膽量,他讓孩子們晚上到九品佛去玩捉鬼的游戲;為了孩子們能吃得營養(yǎng),吃得均衡,就叫孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”來吃;為了讓孩子們明白“無論是什么樣的身體,都是美麗的”,他開放游泳池,讓孩子們都光著身子游泳;為了讓孩子們盡情地玩耍,他就叫家長們讓孩子們穿最差的衣服上學(xué)……小林先生知道,孩子們的成長需要快樂。所以他不僅讓孩子們快樂地玩,而且讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。他讓孩子們懂得天底下是沒有鬼的;懂得飯菜只有均衡搭配,才有營養(yǎng);還讓孩子們懂得人與人之間是平等的,不能歧視別人,也不能自卑。
小林先生特別愛孩子,對學(xué)校里的每一個孩子都十分關(guān)心,這一點(diǎn)最難能可貴。小豆豆初來巴學(xué)園時,一連說了四個小時的話,小林先生一直用心傾聽著。他讓愛說話的小豆豆盡情地說,說那些稀奇古怪的事,說得小豆豆自己都覺得不好意思了,覺得沒有什么可說了,他還是那么認(rèn)真地傾聽著。在孩子面前,他是多么耐心啊。正因?yàn)樾×窒壬?dú)特的充滿愛心的教育,才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂地成長,并為小豆豆的成長打下了良好的基礎(chǔ),最終造就了小豆豆——未來的世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。
小林先生真是一位出色的教育家,如果我能成為他的學(xué)生,那該多么幸福!
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