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過河二年級看圖作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的過河二年級看圖作文，希望能夠幫助到大家。
過河二年級看圖作文 1
一天，小兔子出去玩，來到了一條小河邊，它想到河對岸去，可是河上沒有橋，怎么過去呢？小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看，發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對岸想辦法過河呢。
這時，小兔子看到大象來到河邊，就對大象說：“大象伯伯，您好！您能幫我過河嗎？”大象說：“好呀，我們來想想辦法吧�！倍訉Π兜男〈题舱谡堥L頸鹿阿姨幫助它想辦法過河呢。小兔子靈機(jī)一動，說：“我有辦法了，用大象伯伯的長鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子一起搭個橋吧，好不好？”大家都說：“好呀！好呀！”橋搭起來了，小兔子和小刺猬都高高興興的'過了河。
這件事情告訴我們，遇到困難時，只要動腦筋，想辦法，困難就一定會解決的。
過河二年級看圖作文 2
從前有兩只小猴要過河，他們坐上船向河對面劃去。
這時下起了大雨，猴子指著船底，說：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說：“有辦法了，我們把船打個洞，水就流出去了！”他們找來錘子和鐵釬，不一會兒就在船底打了一個洞。沒想到，船里的水不但沒流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命��！救命�。 �
過河二年級看圖作文 3
一天，兩只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴說：“你看，雨水落進(jìn)了船里�！绷硪恢恍『镎f：“我們要把水從船里弄出去。”他想了一個辦法，找來一個錘子和一根鐵釬，在船底打了一個洞，想讓雨水流出去。最后，與水不但沒有流出去，河里的水反而漫進(jìn)來了。河水淹沒了小船，兩只小猴掉進(jìn)水里，大喊：“救命��！”
小猴子沒有認(rèn)真地思考，所以把事情弄砸了。
過河二年級看圖作文 4
有一天下午，一群小螞蟻要出去找東西吃。可是，一條小溪擋住了他們的去路，怎么辦呢？小螞蟻們靜靜地想了起來。忽然，它們看到樹下的葉子，有了靈感，就撿了一片樹葉當(dāng)小船，漂過了河。其他的小螞蟻也不甘示弱，有的坐著西瓜皮，有的乘著可樂瓶……一個一個地漂過了河，一起去找好吃的'了。
真是一群聰明的小螞蟻啊！
過河二年級看圖作文 5
星期天，天氣特別好，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過生日。
走著走著，一條彎彎的'小河攔住了小螞蟻的去路，怎么辦�。啃∥浵伔赋盍�。
小螞蟻正在思考。突然，一陣風(fēng)刮來，一片樹葉飄了過來。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個好辦法。于是小螞蟻馬上找來一根樹枝，然后蹦上了樹葉，用樹枝當(dāng)槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對岸。
小螞蟻高高興興地去了奶奶家。
過河二年級看圖作文 6
一天，小兔和小猴在河邊玩耍。它們看見河的對面有一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，惹得它們口水直流�？墒敲媲暗男『訐踝×巳ヂ�。沒有小船，怎么過河呢？
小猴看看周圍的樹木，想到了一個好辦法。兩個小伙伴找來了一根又粗又長的木頭，它們把木頭丟進(jìn)河里，木頭在水面上浮了起來，象一只小小的'船。
小兔和小猴坐在木頭上，順利地過了河。它們吃到了又香又甜的蘋果，開心極了。
過河二年級看圖作文 7
一天，早上小螞蟻想過河找東西吃。小螞蟻看見了一個獨木橋它走在獨木橋上一不小心就掉進(jìn)了河水里。它大聲的叫“救命”！這時小鴨子正要去找東西吃。它們聽見了小螞蟻的.求救聲，連忙跑過去它們就一個個跳進(jìn)河里。
它們說：“小螞蟻別急快點爬到我的背上來�！毙∥浵伵赖叫▲喿拥谋成险f：“謝謝你們�！毙▲喿诱f：“不用謝這是我們應(yīng)該做的�！毙▲喿影研∥浵侎W到了岸上。
過河二年級看圖作文 8
一個晴朗的天空，小兔想去河對岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒了，小兔著急的`喊：“誰來幫幫我呀。”小烏龜聽見了，游過來說：“什么事，小兔哥哥？”小兔說：“你可以把我馱到河對岸嗎？”小烏龜說：“當(dāng)然啦，上來吧�！本瓦@樣小烏龜把小兔安全地送到了河對岸。小兔說：“謝謝你龜?shù)艿堋！?/p>
小烏龜說：“不用謝，我們是好朋友呀！”
過河二年級看圖作文 9
河邊的花生地里住著螞蟻一家。
有一天小螞蟻想去河對岸玩，可是螞蟻奶奶不放心。小螞蟻說我們可以用樹葉當(dāng)小船去河對岸，奶奶還是不同意。小螞蟻看到小魚在河里自由自在的游來游去很羨慕，就問：小魚，我們想過河，你能幫我們嗎？小魚說你們住在哪里？小螞蟻回答：河邊的`花生地。小魚想了想說：你們用花生殼當(dāng)小船試試。小螞蟻高興的回家拔了顆花生，扒開殼真像一只小船。螞蟻坐著花生船高興的去了河對岸。
過河二年級看圖作文 10
我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
過河二年級看圖作文 11
春天的一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的'小螞蟻想到了一個辦法，它找了一根木棍當(dāng)船。又找來了一片樹葉當(dāng)帆，它把葉子插在船頭，請爸爸媽媽上船，小船借著風(fēng)力很快就到了對岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
過河二年級看圖作文 12
有一天，天氣晴朗，小猴和松鼠去河邊蕩秋千。小猴推著松鼠，玩得高興極了。
它們看見幾只小螞蟻想過河。但是沒有橋，怎么辦呢？小猴和松鼠就把秋千的木板拆下來，一個在河這邊，一個在河那邊，用木板搭起了一座小橋。
小螞蟻們就開開心心地過了河。小猴和松鼠用綁秋千的繩子跳起了小繩，因為幫助了別人，他們特別高興。
過河二年級看圖作文 13
《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的`話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。
這個故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見，也要開動腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
過河二年級看圖作文 14
星期六，小貓給小猴打電話說：“邀請上你的好朋友到我家玩吧�！毙『镎f；“好的�！辈灰粫䞍盒『�、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？小猴說：“砍一棵樹當(dāng)小船不就行了嗎�！毙∝i飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小熊使勁的'砍，不一會就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。
過河二年級看圖作文 15
我看過小馬過河，講的是：”一只小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺，又問松鼠，松鼠說很深，不知道怎么辦，小馬就回家找媽媽，媽媽說：“要自己嘗試。”小馬就去了，過了河，不像牛伯伯說的那么淺，更不像松鼠說得那么深。“
我明白了，做事要自己嘗試，不能聽別人的`。
過河二年級看圖作文 16
放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見一條小河擋住了它的去路，小螞蟻很著急。
大樹媽媽說；別急，我來幫你。大樹媽媽就摘下了一片樹葉給小螞蟻當(dāng)船用，后來小螞蟻又找了一根樹枝當(dāng)船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的時候它看見河底下小河在說話呢！ 它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。 小螞蟻到了外婆家玩的.特別開心！
過河二年級看圖作文 17
今天天氣晴朗，小花貓想出門去拜訪一下它的老朋友——小狐貍。
小花貓收拾好東西就出發(fā)了。走啊走啊，忽然一條小河攔住了去路，于是小花貓去找了烏龜爺爺幫忙，讓它把自己送到小河的另一邊。烏龜答應(yīng)了。
又走了半天，小花貓終于到小狐貍家了，和它快活的'玩了幾天。
過河二年級看圖作文 18
我讀了小馬過河，小馬媽媽讓小馬把糧食運到河旁的.一個村子里。小馬說：“河里的水深不深，”牛伯伯說：“不深不深，”小馬正要過河，一只小松鼠說：“小馬不要過去，我的一個伙伴昨天過河，就被淹死了�！毙●R不知道誰說的對。
小馬回家了，小馬媽媽看見小馬拖著糧食回來了，小馬把過河的事告訴了媽媽，媽媽帶小馬來到河邊，說：你去試試吧，小馬試試說河水不那么深，也不那么淺�！�
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