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《三國演義》小學(xué)六年級讀后感300字

時(shí)間:2018-07-30 六年級 我要投稿

《三國演義》小學(xué)六年級讀后感300字

  三國演義主要講了在東漢末年,皇帝昏庸無能,社會(huì)很黑暗,以張角為首的黃巾軍趁勢起義。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中,各路勢力稱霸一方,互相混戰(zhàn)。通過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等一系列著名的戰(zhàn)爭,曹操、孫權(quán)、劉備消滅了其他割據(jù)勢力,形成了三國昂立的局面。在三國的局面昂立起來之后,又發(fā)生了許許多多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。而正因如此,才把每個(gè)人物的形象、品格體現(xiàn)的淋漓盡致,如諸葛亮為國鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠;關(guān)羽的威猛剛毅、義重如山;劉備的禮賢下士、知人善任;曹操的用兵謹(jǐn)慎、生性多疑.......然而在今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍然具有一定的借鑒意義。

《三國演義》小學(xué)六年級讀后感300字

  在三國演義中我最欣賞劉備和諸葛亮,我欣賞劉備是因?yàn)閯涠Y賢下士、知人善任。曾,經(jīng)徐庶介紹,有一名叫諸葛亮的人,人稱臥龍比他的才能還高。劉備為了國家不顧自己的身份帶著關(guān)羽、張飛去請諸葛亮,前兩次都沒有成功,直到第三次是好不容易諸葛亮在家卻再睡午覺,劉備等人卻在門口等諸葛亮醒來。單憑這一點(diǎn),又有幾人敢說:“我能放下身份去請一個(gè)身份比我低的人!备螞r請了已經(jīng)是第三次了,而且那個(gè)人還不一定肯跟你去。恐怕在現(xiàn)在沒有幾人能做到這一點(diǎn)了!

  我欣賞諸葛亮是因?yàn),諸葛亮的忠心為國、善于用計(jì)、臨危不懼。當(dāng)年的空城計(jì)就是由諸葛亮精心籌劃的,看似有,實(shí)是無。就在那一剎之間,假如當(dāng)時(shí)諸葛亮稍有一點(diǎn)失誤,就會(huì)讓司馬懿率領(lǐng)那十五萬大軍殺進(jìn)城內(nèi)。你說在這種情況下你會(huì)選擇這種危險(xiǎn)的`辦法嗎?完全拿自己的生命去賭博,而且賭的還是敵人的信任,又有幾人敢說:“我能比諸葛亮做的更好”?假如我是當(dāng)年的諸葛亮,我或許會(huì)帶領(lǐng)著城內(nèi)所剩的文官去投靠敵軍。因?yàn)椴还茉鯓,活下來才是關(guān)鍵。我想有一大部分的人跟我想的一樣,全世界減去這一大部分人又能剩幾人?口里說我能做到,但實(shí)際能做到的又有幾人?那些說不能做到的有人又真的是缺乏勇氣嗎?我想不是的,因?yàn)樗麄兪呛ε率ジ辉5纳睿馐芷と馍系膫Α?/p>

  讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣,博學(xué)多才、聰明能干。向劉備一樣,成為一個(gè)謙虛向別人請教,為了自己更大的成就肯屈居于曹操籬下,隱藏自己的胸懷大志的人。因?yàn)橹挥羞@樣的人將來才能成為對社會(huì)有用的人!

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