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上了八年級，我多了一份收獲初二敘事作文900字
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的敘事作文呢？以下是小編幫大家整理的上了八年級，我多了一份收獲初二敘事作文900字，歡迎大家分享。
上了八年級，我多了一份收獲初二敘事作文900字 1
在這寒冬消逝，暖春將至的日子里，我默默地回想曾經(jīng)，追憶從前，心中五味陳雜，經(jīng)歷過一個學(xué)期的打磨，似乎真的有什么改變了？
是心態(tài)。
我有好多壞毛病，殊不知，八年級這個分水嶺與以往變得很不一樣，想要繼續(xù)保持優(yōu)秀，就連一絲懶惰也融不下。果不其然，我的懶惰著實讓我吃了一把骨頭。
被驕傲慢慢占據(jù)內(nèi)心，露出不可一世的神情，渾然不覺我在墮落。每一個從前毫不在意的毛病，變成了讓我飛不起來的致命弱點，讓我再次墜下懸崖。掙扎。
直到被那張刺眼的成績，和排名刺激到，才意識到，情況不妙。但還是以為只要努力一下，就能反超。殊不知，自己早已跌落到了谷底。直到負(fù)荷的太多再也補不上的時候，方才如夢初醒，卻依舊不改懶惰。求知欲也不如從前，對手機的迷戀更甚。現(xiàn)在想想，變得就像行尸走肉，開始逃避思考，能避則避，對一切的東西都開始感覺麻木。后果就是經(jīng)歷了別一番經(jīng)歷。
老師對待你的'態(tài)度，同學(xué)對待你的態(tài)度。周圍一切似乎在悄然改變。那段時期我很迷茫，心中的那份理智一邊在勸誡自己要克制自己，卻無濟于事；另一邊卻暗到原來如此，原來這就是從云端跌入谷底。想到這里心就變得五味陳雜。不過，現(xiàn)在想想這段經(jīng)歷還真是讓我受益匪淺。
那時我總在想：我總要為我的行為承擔(dān)后果，為我的懶惰承擔(dān)后果，然而，這一天到了。
在這種情況下，只有自己能救贖自己。有一句話說得很好：
人在低谷的時候才能聽到自己的回聲，因為傾聽者少了。
我慢慢撥開云霧，向往深處，然而，前方一片迷茫，我該去哪個方向？救贖我的是時間，時間總是最好的打磨器，我在其間成長，在其間感悟。我用從前自己記錄的文字，作為自己的鏡子，再照照現(xiàn)在的自己。有什么改變了？
是心態(tài)。
白駒過隙，時間就像被抓在手中的沙子，渾然不覺得穿過指縫，一分一秒地過去，有些人牢牢把握，然而，有的人毫不在意直到所剩無幾后才發(fā)現(xiàn)，才追悔莫及地珍惜。我用了太長的時間把以前變成我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我只想轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方。
我曾經(jīng)迷茫過，不堅定過；可是，我的路還很長很長，長到我想緊緊把握。前方或許是滿路荊棘亦或許春色滿園，起碼我想從這一刻起，不讓自己后悔。
上了八年級，我多了一份收獲初二敘事作文900字 2
踏入八年級的門檻，我仿佛走進(jìn)了一個全新的世界，這里既有挑戰(zhàn)與壓力，也有驚喜與收獲�；赝@一年的學(xué)習(xí)與生活，我的心中充滿了感慨與感激，因為在這一年里，我不僅收獲了知識的海洋，更收獲了成長的果實。
一、知識的深度與廣度
八年級，是初中生涯中一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)科內(nèi)容不再僅僅是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是開始向著更深、更廣的領(lǐng)域探索。數(shù)學(xué)課上，我們不再滿足于簡單的加減乘除，而是遨游在幾何圖形的奇妙世界中，解決一個個復(fù)雜的方程；語文課堂上，古典文學(xué)的韻味讓我沉醉，從《詩經(jīng)》的質(zhì)樸到唐詩的華麗，再到宋詞的婉約，我仿佛穿越了時空，與古人對話，感受著中華文化的博大精深；英語的學(xué)習(xí)也不再局限于日常的對話，我們開始接觸更加復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和閱讀理解，為將來的.國際交流打下堅實的基礎(chǔ)。這些知識的積累，不僅拓寬了我的視野，也讓我對未知的世界充滿了無限的好奇與向往。
二、自我管理與時間規(guī)劃
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我逐漸意識到自我管理和時間規(guī)劃的重要性。每天放學(xué)后，我不再是漫無目的地玩耍，而是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排各科目的復(fù)習(xí)時間。我學(xué)會了利用碎片時間，比如在等車的時候背誦單詞，在午休前快速瀏覽一遍筆記。這種自律的生活方式，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我學(xué)會了如何在忙碌中保持內(nèi)心的平靜與秩序。更重要的是，它讓我懂得了時間的寶貴，教會了我如何珍惜每一分每一秒。
三、團隊合作與人際交往
八年級，我參與了許多集體活動，從班級的團隊建設(shè)到學(xué)校的運動會，每一次的參與都讓我深刻體會到團隊合作的力量。在準(zhǔn)備班級文藝匯演的過程中，我們小組成員分工明確，各司其職，從選材、排練到最后的舞臺呈現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了大家的心血。雖然過程中有過分歧和爭執(zhí)，但正是這些經(jīng)歷讓我們學(xué)會了溝通、理解和包容。同時，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們的陪伴讓我的初中生活更加豐富多彩。這些人際交往的經(jīng)驗，讓我更加懂得如何與人相處，如何在集體中發(fā)揮自己的作用。
四、面對挫折的勇氣與堅持
八年級的學(xué)習(xí)生活并非一帆風(fēng)順，我也曾遇到過困難和挫折。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于準(zhǔn)備不充分，成績一落千丈。面對這樣的打擊，我沒有選擇逃避或放棄，而是認(rèn)真分析自己的不足，制定針對性的學(xué)習(xí)計劃，并利用課余時間向老師請教，向同學(xué)請教。經(jīng)過不懈的努力，我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高，這次經(jīng)歷也讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。它教會了我面對挫折時應(yīng)有的勇氣和堅持，讓我在未來的道路上更加堅韌不拔。
總之，八年級是我成長道路上一個重要的階段。在這一年里，我收獲了知識的力量、自我管理的智慧、團隊合作的喜悅以及面對挫折的勇氣。這些寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財富，激勵我不斷前行，追求更加輝煌的明天。
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