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高三作文“誘惑”為話題的作文指導(dǎo)

時間:2024-09-05 12:29:37 高三 我要投稿
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高三作文“誘惑”為話題的作文指導(dǎo)

  材料:日常生活中,我們會面多許多的誘惑,令人眼花繚亂的游戲機(jī)是一種誘惑,別人穿的漂亮的衣服、高檔的鞋子是一種誘惑,美味佳肴是一種誘惑,燈紅酒綠的生活更是一種誘惑。面對誘惑,各人有著不同的心態(tài),不同的行動。

高三作文“誘惑”為話題的作文指導(dǎo)

  要求:請以“誘惑”為話題寫篇文章。

  注意:①文體不限?梢杂洈⒔(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。

 、陬}目自擬。

  ③不少于800字。

  教具:投影儀

  【指導(dǎo)過程】

  一、考綱要求:

  投影出示:

  2003年的《考試說明》要求:能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文。

  作文評分標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。

  基礎(chǔ)等級D

 、俜项}意*

 、诜衔捏w要求

  ③感情真摯,思想健康

 、軆(nèi)容充實,中心明確

 、菡Z言通順,結(jié)構(gòu)完整

 、迺鴮懸(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確

  二、考點(diǎn)闡釋

  符合題意是作文的首要問題,關(guān)鍵是“符合”二字。“符合”的含義是恰當(dāng)、適當(dāng),F(xiàn)在的高考作文題從內(nèi)容的選材到思想的定位,都比較寬泛,要求也相對靈活,但一定要“符合題意”。例如“假如記憶可以移植”,這是大前提,你就不能寫“假如”不成立,“記憶不可以移植”,大前提沒有了,何談移植呢?所以前提條件要承認(rèn),然后或記敘、或議論,都可以。

  “題意”就是題目的宗旨、中心、觀點(diǎn)、思想。抓住題意就抓住了靈魂,抓住了“神”,不然就會無的放矢。所謂“符合題意”,就是對作文.試題上展現(xiàn)的各個部分仔細(xì)審讀揣摩,確切理解它們的全部含意,不偏不漏不折不扣地按要求作文!胺项}意”,主要是理解.試題所要求的作文的角度、內(nèi)容、中心、文體和字?jǐn)?shù)等。在每年高考作文中上述每一個環(huán)節(jié)都有考生審錯或疏漏。其主要原因還是沒吃透材料.

  三、.試題回顧:

  1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文(2003全國卷作文題)。

  宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。

  以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。

 、偎鶎憙(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。.試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。

  ②立意自定。

 、畚捏w自選。

 、茴}目自擬。

  ⑤不少于800字。

 、薏坏贸u。

  2003年的這道高考作文題給出的材料是盡人皆知的“智子疑鄰”故事。同樣一句話,同樣一句提醒,兒子說了,是聰明;鄰居說了,倒成了盜竊的嫌疑。人是感情動物,感情又常常打著深深的主觀烙印,人們認(rèn)識事物往往總難擺脫親情的影響,這就會使人們的判斷自覺不自覺地偏離事物的本來面目。情感的主觀性,就像我們看插在玻璃杯中的筷子,直的會折射成曲的。在這道題中,“感情親疏”不同于“感情沖動”“感情用事”“感情波動“等等;“對事物的認(rèn)知”即對客觀事物作出的認(rèn)識判斷,也不同于一般的理智、決定。如果考生所寫只是“感情與理智”“情感與判斷”等不涉及“親疏關(guān)系”導(dǎo)致“認(rèn)知差異”內(nèi)容的,就沒有吻合題意!坝H疏”二字可以說是題眼。當(dāng)然這道題也給了考生一定的立意自由:考生既可以否定這種因“感情親疏”導(dǎo)致的思維模式,如現(xiàn)實中的任人唯親、以親疏關(guān)系判斷一切等等;也可以肯定“感情親疏”對認(rèn)知的積極意義,如“情人眼里出西施”、親近之情引導(dǎo)審美意識等等。

  2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文(2003年京、皖春季高考題)

  人生路上充滿著挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn),要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn),愿不愿意承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn),能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn),等等。

  請以“挑戰(zhàn)自己”為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個范圍內(nèi)。

  注意:(1)立意自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少于800字。(5)不得抄襲。

  這個話題首先保證了作文與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了高考作文的命題方向。作為對人生態(tài)度的考察,既不重復(fù)以往,又回避了當(dāng)前熱點(diǎn)。“挑戰(zhàn)自己”在看似平常中體現(xiàn)了一種獨(dú)辟蹊徑的智慧。

  在話題作文成為考場作文命題大勢的情況下,作文命題必須加以限制,這是減少宿構(gòu)和抄襲的保證,“挑戰(zhàn)自己”正是在這一背景下出現(xiàn)的較為理想的話題,它的限制性主要表現(xiàn)在三個方面:①它應(yīng)該是從內(nèi)心出發(fā)的,是主動的;②它是指向自己的,而不是指向他人的;③它是有一定前提的,既然是“挑戰(zhàn)”,就不是順其自然的,應(yīng)該是在一定的已有條件下的積極應(yīng)對。在審題中如果忽視了這幾個方面,就會產(chǎn)生不同程度的不切題現(xiàn)象。

  要充分利用提示語,盡管簡短,但每一小句都有很強(qiáng)的提示性,它指出挑戰(zhàn)的對象既有對過去的,又有對未來的;挑戰(zhàn)的目的既有針對自己的完善,又有針對他人的義務(wù)。注意了這些角度寬廣的提示,就能較為快速地“在學(xué)習(xí)、工作、生活中”聯(lián)想起多方面的內(nèi)容。題目提示的巧妙性表現(xiàn)為,它在.寫作內(nèi)容上是非常開闊的,而在主題方向上卻避而不提,這樣就留給考生極大的發(fā)揮余地,為充分考查學(xué)生的思維質(zhì)量和創(chuàng)新能力預(yù)制了平臺。在這個題目條件下,可以表現(xiàn)的立意有:挑戰(zhàn)自己,人生才會更精彩;不斷挑戰(zhàn)才能不斷超越;挑戰(zhàn)就是打破現(xiàn)有的平衡;打敗自己就是真英雄;人的潛能在挑戰(zhàn)中迸發(fā);挑戰(zhàn)自己不怕失;挑戰(zhàn)自己是最大的享受;認(rèn)清自己方能挑戰(zhàn)自己;挑戰(zhàn)自己需要勇氣,戰(zhàn)勝自己還需要智慧;挑戰(zhàn)自己,不能超乎實際;等等。

  四、布置作文(投影出示)

  五、.寫作指津

  “誘惑”,《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋有兩個義項:①使用手段,使人認(rèn)識模糊而做壞事。②吸引,招引。提示語中的“游戲機(jī)”、“漂亮的衣服”、“高檔的鞋子”、“美味佳肴”“燈紅酒綠的生活”都屬于義項②。因此.寫作時,就要把“誘惑”的意思定位在義項②,只能寫“物”的誘惑,而不能寫成“人”的誘惑。追求這些物并無過錯,關(guān)鍵是“君子愛財,取之有道”,不能不擇手段。不擇手段則會導(dǎo)致犯罪,但誘惑不等于犯罪。拒絕誘惑不等于拒絕犯罪。只有準(zhǔn)確把握了題意,才能避免不切題現(xiàn)象。

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