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《聽見顏色的女孩》五年級讀后感

時間:2018-06-28 五年級 我要投稿

《聽見顏色的女孩》五年級讀后感

  沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶,他一定會再為你留下另一扇窗戶。

《聽見顏色的女孩》五年級讀后感

  書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。但是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發(fā)光的。

  讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特,她堅強,執(zhí)著,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎么了?難道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個有獨立個性的人,她只需要世人的理解與認可,不需要那種世人的特殊關(guān)注,似乎把他們隔離在了社會之外。為什么不給他們一個展示的'空間呢?我認為大家可以去關(guān)注他們,去努力理解他們,但是在關(guān)注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會,那么,不就會多幾個張海迪嗎?

  這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當(dāng)面對困難不知道怎么辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。

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