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時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 1
在昨天晚上的作業(yè)中，有一道題是這樣的：在一天內(nèi)，時針和分針能重合幾次?我一看，這不很簡單嘛，兩次，中午十二時一次，晚上十二時一次，一共是兩次。
當(dāng)我拿著鐘表實際轉(zhuǎn)的時候，卻發(fā)現(xiàn)有23次。好奇怪，如果每小時一次的話，應(yīng)該有24次才是，怎么會是23次呢?經(jīng)過我多次觀察，原來轉(zhuǎn)第一個12小時的時候，時針與分針一共重合了12次，轉(zhuǎn)第二個12小時時，因為不是從12時開始的'，而是從1時開始，時針與分針一共重合了11次。所以一天內(nèi)，時針與分針一共重合不是24次，而是23次。
今天，老師說又出了新問題：如果不從12時開始轉(zhuǎn)，就只有22次，而不是23次了。這怎么可能呢?我絕不相信！
等我回家一試，啊，居然沒錯，真的不是23次了，而是22次！怎么回事?原來，如果不從12時開始，而從1時開始計數(shù)，那么1時、2時、3時、4時、5時，一直到11時60分，也就是12時，共11次。一天也就是22次。
媽媽說，從12時開始算第一次重合，算上12小時后重合的那一次，再算上24小時后重合的那一次的話，也是就到了第二天的0點0分了，就等于我們把一天算了3個12時，這是不對的。所以一天內(nèi)，時針與分針重合22次。
哦，原來是這么回事呀！
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 2
今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時間的`寶貴。運用統(tǒng)籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。
比如：我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間，泡水果時可做準(zhǔn)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果同時做準(zhǔn)備工作——冰鎮(zhèn)果汁同時切水果，擺設(shè)水果——共用15分鐘。這樣多節(jié)約時間啊。
再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，非常節(jié)約時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗！
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 3
今天是星期天，早晨起床我只用了2分鐘就穿好衣服，然后從8時吃早飯，吃完已經(jīng)8時20分了，我吃早飯用了20分鐘。
下午，我5時去滑冰。我和我最要好的朋友段怡菲比賽：我滑冰，段怡菲騎自行車，我是小龍女隊，段怡菲是粉龍隊，當(dāng)我滑到終點時，段怡菲已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，大家一起說菲菲加油！加油！可她東撞西摔，連東南西北都分不清了，她讓我們笑的`心都停不下來了。
我回家時已經(jīng)是6時了，今天玩的真開心！
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 4
這個星期，我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于時、分、秒的認(rèn)識。
秒針走一圈，分針走一小格;分針走一圈，時針走一大格，是真走兩圈，就是一天。
太陽能汽車一小時最快能行駛160931公里，火車一小時最快能行駛170公里，人一小時最快能跑10公里……
我一分鐘能拍100多下手，我一分鐘能搞定一包零食，我一分鐘可以跑100多米，我一分鐘能寫9次我的名字，我一分鐘可以寫27個字……
我一秒鐘能眨一下眼睛，我一秒鐘可以拍一張照片，我一秒鐘可以拍一下皮球，我一秒鐘可以拍兩下桌子，我一秒鐘可以扣一個紐扣，我一秒鐘可以讀一個字，我一分鐘我一秒鐘可以吃一顆棗，我一秒鐘可以把一張紙剪成兩半，我一秒鐘可以打兩個字…..
時、分、秒就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就一定能找到答案！
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 5
做什么事情，時間都會一秒一秒的走過，哪怕念一個字都會需要時間，因為時間是不會等人的`。
這天，要去買衣服，因為衣服大減價，媽媽一分都不能停。忽然，媽媽說：“媽媽問你一個問題，我們要下午2：00出發(fā)，到2：40到商場，中間用了多長時間?”
我想：可以把下午2：00看成14：00，再把2：40看成14：40，用14時40分-14時就可以了。于是，我馬上回答“用了40分鐘”。媽媽說：“不錯，看來數(shù)學(xué)長進不少嘛！”
“媽媽，你再不去時間就來不及了！”
“呀！我差點忘了�！�
哈哈哈哈哈哈哈
我的回復(fù)：不轉(zhuǎn)換為24時計時法也可以的哦，直接用2時40分-2時=40分，就可以了。你說呢?
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 6
在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)到了時、分、秒。我知道1年有12個月，1個月有30—31天，因時節(jié)、潤月的原因，1年有365天;我還知道1天有24小時，1小時有60分，1分鈡有60秒。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們還可以運用乘法運算，算出準(zhǔn)確的分秒，1小時有多少秒，1天有多少分鐘，1年有多少小時，這些數(shù)字一定很大很大……老師、爸爸和媽媽常常告訴我說，時間是寶貴的。一不留神，分分秒秒就會從我們的身邊悄悄溜走。我們要懂得珍惜時間，爭分奪秒。
我有一個不好的.習(xí)慣，就是做事情動作太慢，寫作業(yè)速度太慢，老是磨磨蹭蹭，不專心，造成了每天作業(yè)很晚完成，玩的時間也沒了，睡得也晚，早上起床很痛苦。通過學(xué)習(xí)時間這一課，我正在改正這個不好的習(xí)慣，努力抓緊時間，利用好每一分每一秒，有計劃地完成每件事情，我相信我一定能做到，也能做好！
時鐘三年級數(shù)學(xué)日記作文 7
一年一度的跑步比賽到了！時、分、秒這三個小伙伴都很興奮，他們個個都相信自己能第一個跑完60米。于是，他們便刻苦地訓(xùn)練起來。
時一開始很用心，每天早晨在體育場跑5圈，晚上又小跑著來到居敬小學(xué)，哎喲哎喲地跑了10圈。10+5=15圈，時一天要跑15圈哩！可是他還沒堅持3天，就待在家一邊吃零食一邊看電視。他想：反正還有這么多天，把自己養(yǎng)得白白胖胖后再去跑也不遲�。【瓦@樣，時間一天一天地過去了，時越來越胖，跑一圈也能把他累死，可時絲毫沒有一點擔(dān)心。
分還算用心。他總是每隔三四天就去居敬小學(xué)跑上30分鐘，比時勤奮多了。
秒練得最刻苦。清晨，他圍著一個周長100米的長方形花園跑上五六圈，傍晚又去居敬小學(xué)跑上5圈，就連走路的時間也不放過。秒一直堅持到了比賽的前一天。
終于，比賽在11月21日開始了。時、分、秒三個選手都信心十足地來到了起跑線上，期待著一聲響亮的槍聲響起。
“砰！”三個選手像離弦的箭一樣沖了出去。很快，他們就拉開了距離。秒遙遙領(lǐng)先，分排名第二，最后時才慢慢地跟上來。秒1秒鐘就能跑完1米，跑完1圈60米只用了60秒=1分鐘；分1分鐘跑完1米，跑一圈花了60分鐘=1小時；時1小時才跑完5米，跑完60米居然花了60÷5=12個小時，從早上跑到了晚上。所以，秒第一個沖過終點，得了第一名，分得了第二名，時連第三名也沒得到，至少排到第100名之后去了——他實在是跑得太慢了，你看，天都黑下來了，觀眾和裁判們都回家去了。
臺上一分鐘，臺下十年功�。∨_上的.表現(xiàn)都來自于臺下的努力，我們可不能學(xué)習(xí)時哦！要像秒一樣勤奮刻苦。
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