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借物喻人的作文500字:家鄉(xiāng)老井

時(shí)間:2017-07-14 六年級 我要投稿

借物喻人的作文500字:家鄉(xiāng)老井

我的老家在高州,在村子的東邊,有一口十分古老的井。

借物喻人的作文500字:家鄉(xiāng)老井

它大約有十五米深,井口是圓的,直徑三米左右。它是由石磚砌成的,可堅(jiān)固了。一年四季,它都能涌出滾滾清泉,十分甘甜。村里唯一水的來源就是這口井。

每天從晨曦到傍晚,都有許多人挑著擔(dān)子從我家門前經(jīng)過,因此我家門前的石子路總是濕漉漉的.。扁擔(dān)吱吱扭扭的響聲,人們撲踏撲踏的腳步聲,組成了一支歡快的交響曲。來井邊打水的人絡(luò)繹不絕,但非常有秩序。這不,一群活潑的紅領(lǐng)巾,唱著隊(duì)歌,蹦蹦跳跳地也來打水了。他們打完水后,不是原路返回,而是繼續(xù)往前走。我好奇地跟了上去,只見他們來到了五保戶張奶奶家。原來張奶奶腿腳不太靈活,紅領(lǐng)巾是義務(wù)勞動呢!只聽見奶奶說:“真是太謝謝你們啦,快進(jìn)屋坐坐吧!”紅領(lǐng)巾異口同聲地說:“不用了,我們還要上課呢!再見”說完,就高高興興地去了。

老井啊,你用甘甜的井水滋潤了我們干渴的喉嚨,讓我想到了老師。許多老師從年輕就走上了講臺,直到雙鬢已長出了白發(fā),也無怨無悔。許多個(gè)夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師們卻還在燈下備課,或者批改作業(yè)。老師每天都站在講臺上,為我們傳授著知識。老師們用知識滋潤著我們干涸的心田,讓幼小的知識樹苗在我們的心中茁壯成長。

我贊美你,老井。但我更贊美的是像你一樣的人——老師!


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