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我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文（精選51篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 1
每個(gè)人都會(huì)有一件珍視的物品，它也許是一張照片，也許是一個(gè)玩具，也許是一片葉子。這些東西記錄了我們?cè)?jīng)的一段刻骨銘心的故事。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)要上三年級(jí)了，三年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該用鋼筆寫字了，所以，媽媽今天帶著我去買鋼筆。在文具店，我的眼睛被那些琳瑯滿目的文具吸引住了，我呆呆地站在那兒，直到媽媽捅了我一下，才回過神來。
我開始挑選鋼筆了，我看看這支，看看那支，實(shí)在選不出來。最后，我只好請(qǐng)媽媽來替我選。媽媽看了看這些鋼筆，然后拿了一支粉色的鋼筆走到我面前，問：“這支可以嗎？”我仔細(xì)端詳了一番這支鋼筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以，可以�！庇谑菋寢尵透读隋X。
這天，我正在寫作業(yè)，弟弟突然跑過來，“咣”的一聲，我的鋼筆被弟弟碰到了地上。我趕快拾起來，定睛一看，原來那精致的筆尖已經(jīng)斜的.不成樣子了。
我哭了起來，因?yàn)槲倚膼鄣匿摴P受傷了，我是多么的傷心啊！可是弟弟卻不以為然，還在我面前吐舌頭，我更加憤怒。幸虧媽媽及時(shí)過來，安撫了我一番。
媽媽說：“沒事的，我可以再買一支送給你。”我抽泣著說：“不，我就要這支，這可是我的第一支鋼筆呀�！眿寢屄犃�，說：“你可以把這支鋼筆收藏起來呀，讓它作為你成長的見證，讓這支受傷的筆告訴長大后的弟弟，他們的姐姐有多么寬廣的心胸能容忍弟弟的淘氣與無知�！�
我不哭了，認(rèn)為媽媽的建議很好。
這支鋼筆雖然從它的寫字生涯中退役了，但是卻記錄了一段我對(duì)弟弟寬容的歷史，記錄了我的成長故事。
如今我每次打開收藏盒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我依然喜歡著那支鋼筆，同時(shí)，它也成為了我最愛的珍藏品。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 2
一次收拾房間時(shí)，我看見了一個(gè)又一個(gè)小又黑的盒子，我有點(diǎn)好奇，打開一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時(shí)勾起我的美好回憶。
也許，是一個(gè)特別的機(jī)緣讓我和他見面。二年級(jí)時(shí)，班主任讓我們?nèi)e人家作客。就在我找不到朋友，巧合來了，他也沒有找到，我們相遇了，并結(jié)伴去了他家。
之后，我們的往來就十分多，那時(shí)，媽媽要上班，經(jīng)常中午來不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時(shí)周五晚上，我們都要在一起玩會(huì)兒，一考好試就慶祝慶祝 。
可是，在三年級(jí)暑假里。我們發(fā)生了爭吵。我記得當(dāng)時(shí)我和他在樓下玩耍。他無意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過，其實(shí)他也是個(gè)不大度的'人。不久，我們撕扯在一起。過了一會(huì)兒，他大叫：“停！這樣對(duì)我們都沒有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。
當(dāng)天下午，我感覺有點(diǎn)做得不對(duì)。便去向她道歉。無朽不成書，我在路上遇到了他。他紅著臉說：“這個(gè)……不好意思，鋼筆就當(dāng)賠禮送你了�！蔽议_心地說：“我沒帶什么，就把卡送你！”他又說：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 3
每個(gè)人都會(huì)珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請(qǐng)的'人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來。我一直想：表哥會(huì)送我什么禮物呢？有沒有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個(gè)小禮盒，祝我生日快樂。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個(gè)問題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細(xì)地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現(xiàn)在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時(shí)刻提醒著我不能松懈，時(shí)刻提醒著我不能驕傲，時(shí)刻提醒著我要成為一個(gè)擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 4
世界上的東西來得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛，還有同學(xué)之間的友誼……
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她非常喜歡讀書，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。
但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的`友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。
星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿鴷r(shí)，她突然跟我小聲的說了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑柕溃骸耙�?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的�！彪S后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開，當(dāng)然我也是照做了的。
我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒來時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。
請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗环菁儩嵉那楦小?/p>
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 5
每個(gè)人都有珍藏的事物，比如:一張賀卡、一張照片、一個(gè)微笑、一封信……而我的珍藏則是一支鋼筆，里面有著我最美好的回憶，讓我來告訴你吧。
那是在我十歲生日的事。那天，我早早地期盼著我的好朋友小黃送給我的生日禮物。可那天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)小黃請(qǐng)假了。明明一個(gè)月前就說好了，在我生日的那天早上就送我一份珍貴的禮物，可現(xiàn)在，她失信了。我心里想:可能她生病了，下午就來，到時(shí)候她一定會(huì)給我的，一定會(huì)的�？傻搅讼挛�，她依然沒有來，我把頭埋在桌子下，一直在想為什么她出爾反爾。整整一下午，我想了無數(shù)個(gè)為什么，連老師講課都沒有聽。我恨她，恨她不守信用，發(fā)誓再也不跟她玩。第二天早上，我來到時(shí)發(fā)現(xiàn)她坐在那里找東西。我走到她座位，沒好氣地瞪了她一眼。突然，她拉住我的手，說:“對(duì)不起，這是你的生日禮物，本應(yīng)該昨天給你的，可我昨天生病了�！蔽铱戳丝此掷锏囊恢Ь赖腵鋼筆，我很疑惑，她家境貧寒，怎么可能買得起這么貴的鋼筆呢？后來才知，她連續(xù)三天去街里賣菜，才掙來的。而我，卻……從那以后，我把那支鋼筆珍藏起來。
每當(dāng)看到這支鋼筆，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和小黃在一起的往事。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 6
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的`爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”
��！小青的爸爸多么的愛她；在她臨走前，也寄掛著她的未來，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 7
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運(yùn)掌握在小主人的手中。
小主人一點(diǎn)也不愛護(hù)我，總喜歡用牙齒咬我的.身體，把我咬得全身都是傷。有時(shí)，他還會(huì)把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈?zāi)垦�。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時(shí)再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點(diǎn)顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點(diǎn)沒叫出來。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進(jìn)了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 8
有一次，我生日的時(shí)候，媽媽送了我一支價(jià)值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個(gè)盒子里保存起來，嚴(yán)禁任何人來拿。
一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險(xiǎn)，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個(gè)勁兒的我這個(gè)盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來，便看見我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎么不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的`鋼筆，肯定班里的一個(gè)同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來跟老手說，就算跑到天涯海角我也要把這個(gè)賊捉出來，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時(shí)候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們?nèi)ジ�，同學(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個(gè)看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問那個(gè)同學(xué)他說沒有……
放學(xué)后，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包里面，我真對(duì)不起那位同學(xué)。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 9
暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買鋼筆，因?yàn)殚_學(xué)我就升三年級(jí)了！媽媽說：“你上了三年級(jí)就是大學(xué)生了，寫作業(yè)要用鋼筆了，還要保證書寫認(rèn)真哦！”我心里非常高興，一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。
到了超市，我和媽媽精調(diào)細(xì)選。我想買像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了�！甭犃诉@番話，我又耐心的選起來。經(jīng)過10分鐘的挑選，終于選中了一支“英雄”牌的鋼筆。
這支鋼筆全身是黑色的'，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著“英雄”兩個(gè)字。扭開鋼筆，可以看到筆芯上有個(gè)小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！
一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里！從今天開始，我一定要好好愛護(hù)這支鋼筆，讓它天天陪伴著我快樂學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 10
嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。
主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫作業(yè)也要用我。沒有我主人就不好寫字，不好學(xué)習(xí)。
小主人很愛惜我，每天都會(huì)讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍(lán)黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當(dāng)我填飽肚皮后，主人就會(huì)用那個(gè)潔白無瑕的'面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的沒有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒當(dāng)看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習(xí)。
記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的抽屜里，主人沒有發(fā)現(xiàn)，便回家了�；氐郊遥魅税l(fā)現(xiàn)我沒有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過了一個(gè)漫長的夜晚。
第二天一早，主人早早的來到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這�！笨墒俏也粫�(huì)說話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍(lán)黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......
什么聲音？哦！原來是主人叫我了，拜拜！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 11
我是一支藍(lán)貓牌鋼筆，身穿銀色西裝，頭戴銀色禮帽，脖子上戴著一條銀白色的領(lǐng)帶，一直被擺在商店的貨架上，靜靜地等待著別人來把我買回去。一天，一位阿姨走進(jìn)文具店，在鋼筆堆里挑來挑去，我大聲朝她喊：“喂，我在這兒，快把我買去吧！”可我嗓子都喊啞了，那位阿姨像沒聽見似的，繼續(xù)在“英雄”牌鋼筆里尋找她中意的一支筆。終于，她的目光移向了我，她的嘴角露出了滿意的微笑。阿姨快步向我走來，拿起我仔細(xì)打量了一番，然后付給售貨員了幾塊錢，就拿著我走出了商店。
在出租車上，我興奮而又好奇地打量著外面的世界。喲，外邊可比文具店好看多了，文具店里徐了文具還是文具，可外面卻有好多東西，有花、有樹、有鳥……真是有趣極了。我正想著，阿姨就下了車，把我拿到了一個(gè)漂亮的大屋子里，我猜，這是阿姨的家。她把我遞給一個(gè)小姑娘，小姑娘興高采烈地把我放在一張桌子上，接著拿來一個(gè)瓶子，擰開瓶蓋，取下我的帽子和外套，把我的嘴伸進(jìn)了瓶子，瓶里有藍(lán)黑色的液體，莫非小主人要讓我喝這個(gè)東西？不要啊，小主人已經(jīng)把我的嘴浸在了液體里。
我是一支藍(lán)貓牌鋼筆，身穿銀色西裝，頭戴銀色禮帽，脖子上戴著一條銀白色的領(lǐng)帶，一直被擺在商店的'貨架上，靜靜地等待著別人來把我買回去。一天，一位阿姨走進(jìn)文具店，在鋼筆堆里挑來挑去，我大聲朝她喊：“喂，我在這兒，快把我買去吧！”可我嗓子都喊啞了，那位阿姨像沒聽見似的，繼續(xù)在“英雄”牌鋼筆里尋找她中意的一支筆。終于，她的目光移向了我，她的嘴角露出了滿意的微笑。阿姨快步向我走來，拿起我仔細(xì)打量了一番，然后付給售貨員了幾塊錢，就拿著我走出了商店。
在出租車上，我興奮而又好奇地打量著外面的世界。喲，外邊可比文具店好看多了，文具店里徐了文具還是文具，可外面卻有好多東西，有花、有樹、有鳥……真是有趣極了。我正想著，阿姨就下了車，把我拿到了一個(gè)漂亮的大屋子里，我猜，這是阿姨的家。她把我遞給一個(gè)小姑娘，小姑娘興高采烈地把我放在一張桌子上，接著拿來一個(gè)瓶子，擰開瓶蓋，取下我的帽子和外套，把我的嘴伸進(jìn)了瓶子，瓶里有藍(lán)黑色的液體，莫非小主人要讓我喝這個(gè)東西？不要啊，小主人已經(jīng)把我的嘴浸在了液體里。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 12
小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對(duì)于剛上二年級(jí)的我，是怎么用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那么就讓我來告訴你們吧！
我用上鋼筆的經(jīng)歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當(dāng)我專心的寫字時(shí)，書法老師走到了我的身邊，說：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽了這句話，我趕緊回答：“好！”心里激動(dòng)的要命。于是老師從其他同學(xué)那里給我借來了支鋼筆，我真想見見鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆，心里樂滋滋的，很快就寫完了作業(yè)，寫的既工整又漂亮，這都是因?yàn)槲蚁矚g用鋼筆。
在回家的路上，我心里還是美滋滋的，好像心里永遠(yuǎn)都是美滋滋的樣子。我對(duì)媽媽說：“這下你可以告訴爸爸，讓他送給我一支鋼筆了吧？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了�；氐郊椅疫B忙給爸爸打電話，把我能用鋼筆的事情告訴了他，他說：“好吧，我送給你一支鋼筆，但你要答應(yīng)我，要好好愛惜它，用它寫出既工整又漂亮的字來�！蔽掖饝�(yīng)了他。
爸爸終于回來了，我連忙跑到他身邊，說：“爸爸，你已經(jīng)說好了，送給我一支鋼筆吧！”爸爸手在空中一摸，真的“變”出了一支鋼筆來，我連忙拿在手里，這支鋼筆是黑色的，筆帽上有幾個(gè)英文字母----“HEROPEN”，我問爸爸是什么意思，他告訴我這是這支鋼筆的牌子，它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖，光滑的筆桿，它的筆囊是黑色的，上面有一個(gè)小按鈕，可以上下推拉，用來吸墨水。爸爸還告訴我要愛惜好筆尖，要不就寫不好字了，聽了他的`話我下定決心一定要保護(hù)好它。
觀察完這支鋼筆，我迫不及待的用它寫起了字，我覺得自己寫的字格外漂亮。同時(shí)我也在心里下了決心，一定好好練字，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)書法家的夢(mèng)想，成為一個(gè)了不起的書法家。我既然答應(yīng)了爸爸，就應(yīng)該做到。
瞧，這就是我的第一支鋼筆，怎么樣，這支鋼筆的來歷很有意義吧。我還有更有意義的呢，今天就不一一介紹了，再見！
媽媽的話：孩子得到這支鋼筆之后，愛不釋手，我就鼓勵(lì)他寫篇文章來，能在最后認(rèn)識(shí)到要用它寫出漂亮的字，我想這是他最大的收獲了。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 13
每當(dāng)用到一支銀白色的鋼筆時(shí)，我就立馬想起了哥哥。哥哥去上大學(xué)了，臨走前，他告訴我：這個(gè)學(xué)期沒有特殊情況，他就不來了，暑假有可能去實(shí)習(xí)，只能到寒假才能回來。用這支鋼筆就飽含我對(duì)哥哥的思念。
這支小鋼是哥哥送給我的。記得寒假有一天，我在他的書房里無意看到了這支鋼筆，就拿起來把玩，哥哥對(duì)我說：“這支鋼筆是我小學(xué)時(shí)的一位老師送給我的，他讓我不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在鋼筆用得不多了，就送給你吧！”我從哥手里接過這支鋼筆，那時(shí)的我別提多興奮了。
這支鋼筆是銀白色的`，長約十四厘米左右，筆帽十分緊湊，頂上有一點(diǎn)點(diǎn)磨損，書寫很流暢，可見哥哥平時(shí)對(duì)它愛護(hù)有加。
這支鋼筆沉甸甸的，包含了哥哥對(duì)我的期望：他讓我也像他一樣用功學(xué)習(xí)。小時(shí)候，哥哥夢(mèng)寐以求的就是考上一座醫(yī)科大學(xué)，經(jīng)過他不懈的努力和付出，才有了今天的收獲。哥哥送的筆就是我無窮的力量源泉，只要努力和付出，總會(huì)有一個(gè)想要的收獲。雖然我和哥哥相隔千里，但是，有了這支鋼筆，我總能感覺到哥哥就在我的身邊陪伴著我。
這支鋼筆在燈光下散發(fā)出淡淡的銀白色的光……
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 14
那段時(shí)間，我瘋狂地愛上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語文成績優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時(shí)間最美的`動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì)用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 15
那是一個(gè)令我終身難忘的夜晚。
夜已經(jīng)很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風(fēng)一陣陣地吹來，使人倍感凄涼、寂寞。
我躺在床上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準(zhǔn)備好鋼筆，說要開始學(xué)寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只“嗯”了兩聲，卻又鉆到那只有三臺(tái)破機(jī)器的什么“廠”里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學(xué)都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻……
我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現(xiàn)了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學(xué)們又都在一旁嘲笑我，我手足無措……
朦朧中，好像傳來“吱嘎”一聲輕輕的開門聲。接著電燈亮了。我想，一定是“模范廠長”回來了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無法抑制，順著額角滴落在枕上。
一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：“永華，看，我給你帶來了什么！”
我擦擦眼角，吃力地睜開雙眼，��？我簡直無法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長的筆身，錚亮的鋼殼，閃動(dòng)著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點(diǎn)從床上蹦了起來！
我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的'雙眼，慈愛地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。
“這次您怎么沒忘呢？爸�！蔽移炔患贝貑�。爸爸說：“我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來啦！”說著，他攤開了手掌。
映入我眼簾的，是被汗水沖淡了的幾個(gè)模模糊糊的小字，我仔細(xì)辨認(rèn)了一下，原來是：“莫忘了買鋼筆。”哦，全明白了！我激動(dòng)萬分，一句話也說不出來，撲進(jìn)了爸爸的懷抱……
這事已過去三年多了，我也轉(zhuǎn)到了市里讀書。可每當(dāng)我看到那支鋼筆時(shí)，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對(duì)我的諄諄告誡。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 16
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的.往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天��？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 17
四年級(jí)時(shí)，王詩語給了我一支昂貴的鋼筆。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，張老師讓我們默寫課文，我們低下頭，紛紛寫起來，教室里死一般的寂靜，只有大家寫字時(shí)的“沙沙”聲。
我正“刷刷”地寫著，忽然，我的鋼筆“夭折”了，��！怎么辦，我的'筆頭斷了，我可只有這一支鋼筆呀！我心急如焚，把目光轉(zhuǎn)向同桌王詩語，卻遲遲不敢開口。終于，她被看的不好意思了，轉(zhuǎn)過頭，悄悄問我：“你有事嗎？”我滿臉通紅，支支吾吾地說：“能……能用一下……你的鋼筆嗎？”她大氣地笑了：“沒事，你要用就直說。還耽誤你這么長時(shí)間。”
說著，她從筆袋中抽出一支鋼筆，遞給我，我小心翼翼地接過鋼筆一看，不由得驚呆了，那是一支十分昂貴的精致的鋼筆，她平時(shí)都不舍得用，為什么還給我用？默寫完之后，我十分感謝她。
下課鈴響了，我拿出那支鋼筆遞到她手邊，不料她卻雙手推到我手邊，笑瞇瞇地說：“這支鋼筆送你了，以后你的筆再壞了，用它吧！”說完扭頭跑了老遠(yuǎn)。我呆呆地站在那感謝她的好心。
至今，這支筆還在我的鉛筆盒里。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 18
“本身是啞巴，但是會(huì)說話。先把帽子摘，說話口水下�！边@就是我，我細(xì)細(xì)長長的，能寫字，卻不是鉛筆，咦，那是什么？大家可能繞到死胡同里去了吧！我來告訴大家，其實(shí)我就是一支鋼筆。
幾個(gè)月前我被小主人買了下來，看著小主人愛不釋手的樣子，我心里甜絲絲的。我全身淡藍(lán)色的.，頭頂上頂了個(gè)“帽子”，帽子上還刻了字。我身體里坐著墨囊小弟，每當(dāng)我“跳舞”時(shí)，他都會(huì)“蘇醒”過來，給我墨汁讓我“跳舞”。
我在鉛筆盒里的位子是老大，每天小主人都會(huì)用我。我還跟隨主人一起出去玩，記得有一次，小主人去野餐還帶上了我呢！我每天寫完字，小主人就會(huì)把我放在“床”上，讓我睡到太陽曬肚皮。哦！對(duì)了，現(xiàn)在的我還有了一個(gè)“女友”，她呀，就是我以后的替代人了。最近，我和主人一起參加了作文大賽，主人竟然爭上了決賽！于是，主人就費(fèi)了好多心思給我起了個(gè)很順口的名字——“將軍”。
看來，我在小主人心里還是有份量的，他一定很喜歡我，我也會(huì)配合小主人寫出更多更優(yōu)美的文章。哎呀！主人又要拿我寫東西了，我們下次再說，下回見！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 19
我們?cè)诳荚嚂r(shí)是最孤獨(dú)的。此時(shí)，手中的鋼筆正是我唯一的朋友。它陪我在考場上劈風(fēng)斬浪，攻破了一道道難題。
這支鋼筆是我兩年前買的，我給它起了個(gè)名字小黑。小黑是由銀色和黑色組合成的外形。打開筆蓋，里面是金黃色的筆頭。筆尖上有一個(gè)小圓點(diǎn)。你可不能小看了這個(gè)小圓點(diǎn)，它可是鋼筆中最重要的部分，要是不小心掉落時(shí)筆尖碰了地，小圓點(diǎn)可能從此留下了后遺癥。從此寫出的字不是墨跡不清就是不出墨，還可能會(huì)劃破紙張。
鋼筆的儲(chǔ)墨管是很柔軟的，只需按兩下就能把墨水都裝滿了管子。現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡用像針管似的墨管，這種管子很容易破裂。雖然吸墨很容易，但每次都不能把墨管給裝滿�？墒�，說來也奇怪，現(xiàn)在市面上大多數(shù)是擺滿這種鋼筆，像小黑那種已不多見了。
小黑在我寫作的時(shí)候，它跟我可以說是人筆合我只聽見寫在稿紙上的唦唦的響聲，周圍同學(xué)的聲音都聽得模糊起來。說到寫字，小黑可是太完美了，寫出的字清晰而自然，給人一種美的`享受。寫草書時(shí)，它可一點(diǎn)也不拖拉，墨水從筆頭里像瀑布似的涌出來。
小黑是我學(xué)習(xí)上的伙伴，考場上的知己，它陪我享受寫作的樂趣，一起渡過了無數(shù)次的考試。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 20
我有一支鋼筆，我經(jīng)常用它來寫作文，它已經(jīng)陪伴了我兩個(gè)半學(xué)期。
它是一支凌美鋼筆，筆蓋的最頂上有一個(gè)十”字的圖案，筆蓋外還有一個(gè)用鐵絲做的固定夾。筆桿上有一個(gè)細(xì)長的縫隙，是用來看里面的墨用沒用完的。筆桿的外側(cè)上還刻著LAMY的字母標(biāo)志。
這支鋼筆里面既可以裝墨囊，又可以裝吸墨器，只不過需要裝凌美專用的。
鋼筆的外殼顏色是深藍(lán)色的，如果寫作業(yè)時(shí)心情很煩躁，這個(gè)顏色可以讓我很快地靜下來。
可是，差一點(diǎn)我沒有保護(hù)好它。記得那一次，我在教室里，正準(zhǔn)備拿鋼筆寫作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)它不見了。就在這時(shí)，我看到了旁邊的C同學(xué)拿著一支和我一樣的'鋼筆，但是，我想我不能隨便說別人拿了我的筆，也許只是他也買了和我一摸一樣的。于是，我開始瘋狂找，但還是沒有這支筆的蹤影。
最后，我忍不住走到了C同學(xué)那里去問他：你的筆在哪買的？”他竟然回答不出來。接著，我又想了幾個(gè)關(guān)于筆的問題，他竟然都回答不對(duì)。尤其是說的鋼筆的價(jià)格一點(diǎn)都不對(duì)。就這樣，我確定這就是我的那支鋼筆。我用幾個(gè)簡單的問題，就把筆給找回來了。
從此，我便更加珍惜這支筆。加倍小心地保護(hù)著這支對(duì)我特別重要的鋼筆。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 21
書桌上擺著一支漂亮的鋼筆，這不是一支普通地鋼筆，每次看到這支鋼筆我都會(huì)不由自主的流下了眼淚。
這支粉嫩粉嫩鋼筆上有五顏六色的花朵，筆帽上有一顆晶瑩剔透的寶石，上面刻了這幾個(gè)字：我是愛你的，寶貝！如今這支鋼筆都有些掉色了，可我還是一直把它當(dāng)成珍寶一樣愛護(hù)它。因?yàn)檫@是爸爸第一次出差前送給我的'，它被裝在一個(gè)精致的盒子里，那個(gè)盒子是深藍(lán)色的，上面有一些古詩文，還刻著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一條銀色的帶子在上面系成了優(yōu)美的蝴蝶結(jié)。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
時(shí)間靜靜走過了三年，但有一件事卻讓我難以忘懷。
那時(shí)我五歲，爸爸第一次出差，當(dāng)我迷迷糊糊地起床看到一支鋼筆和一張紙條擺在床頭柜上，上面寫著：“寶貝，我出差了，回來時(shí)希望看到你有一筆好字”爸爸的話深深的記在了我心里。于是我放學(xué)回家后就抓緊時(shí)間練字，當(dāng)我累的時(shí)候鋼筆晶瑩剔透的寶石好像對(duì)我說：“仔細(xì)觀察示范字，要多練習(xí)，不要辜負(fù)爸爸對(duì)你的期望�！庇谑俏腋眯牡鼐氉帧�
爸爸出差回來時(shí)，我寫了一手好字，給爸爸看時(shí)，我們倆都留下了眼淚。
鋼筆是我的驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)愛著我的好爸爸……
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 22
每當(dāng)我看見那枝鋼筆時(shí)，總會(huì)勾起我與爺爺?shù)哪嵌蚊篮玫幕貞�。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。
那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因?yàn)闋敔數(shù)纳Ｔ诘┫�。家里人一個(gè)接一個(gè)地與爺爺說話，可爸爸不讓我去，可聽到爺爺?shù)慕泻奥�，心不由得軟了。我進(jìn)去后，一抬頭看見了爺爺躺在床上，爺爺舉起顫抖的手，手里有枝鋼筆，說：你把這支鋼筆拿著，在我去世后打打開！
聽到這話，心不由地一酸我哭了出來，我緊緊的抱住了爺爺?shù)纳眢w，爺爺也用顫顫巍巍的'手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對(duì)我的愛，比天高，是無與倫比的。
說完我握著那支黑色的鋼筆，不顧一切的沖進(jìn)自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺，等到其他人睡著了，我溜了進(jìn)來，坐下來陪伴爺爺。
忽然，睜著眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來，家人們聽到聲音，馬上跑了過來，看到了已經(jīng)去世的爺爺，都默不作聲了，接著家里哭聲一片
下葬的那天，天灰蒙蒙的，正下著雨，可能是老天爺也為爺爺?shù)碾x去默默的悲哀吧。
爺爺離開我們已經(jīng)一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 23
你好！我是一支黑鋼筆，下面就向你介紹一下我自己吧！
我穿著一件黑色的大衣，頭戴一頂黑色的帽子，炯炯有神的眼睛上還戴著一副墨鏡，真像一個(gè)“職業(yè)槍手”。
我的用處可大了！每當(dāng)小主人寫字時(shí)，他就擰開我的帽子，露出我那尖利的牙齒。然后小主人就把我的牙齒放在紙上，我就順暢的咬出一排排秀麗的字排排秀麗的字來。我不吃肉，不吃魚，只要喝喝墨水就能填飽肚子了。有時(shí)候小主人寫著寫著，卻發(fā)現(xiàn)我怎么也寫不出字來，原來是我肚里沒“食兒”了。唉！為什么他當(dāng)時(shí)不讓我吃飽哩。
人人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。下面我就講一件讓我大發(fā)雷霆的事給你們聽吧！那一次，小主人考試成績不理想，回來后，不僅被媽媽打得鼻青臉腫，還被關(guān)在房里罰寫作業(yè)，不寫好不準(zhǔn)玩。他寫著，寫著，忽然發(fā)現(xiàn)我肚子里又沒“食兒”了，就火冒三丈，把我當(dāng)成“出氣筒”，“啪”的.一聲，使足了全身的勁把我摜在地上。我被摔得遍體鱗傷。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多希望我的小主人下次不要再這樣了，好好的關(guān)心我、使用我，做一個(gè)讓我崇拜的人吧！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 24
當(dāng)一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說：“當(dāng)一支鋼筆，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們奔跑的時(shí)候，一定要小心，不然墨水會(huì)漏出來弄臟我們的臉。一不留神，我們會(huì)奔進(jìn)深不可測(cè)的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實(shí)那個(gè)洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調(diào)皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調(diào)皮的孩子，因?yàn)樗麄儾粫?huì)細(xì)心呵護(hù)我。
不過，我覺得當(dāng)一支鋼筆真不錯(cuò)。
早上醒來，我在窗邊，捎去我對(duì)花兒的問候，讓花兒揚(yáng)起她美麗的.臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費(fèi)的畫展啊!
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們?cè)趺炊疾豢厦撓滤齻兾孱伭亩Y服。
但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因?yàn)槟畷?huì)弄臟她們的身體。
我喜歡當(dāng)一支鋼筆，所以當(dāng)我很快樂時(shí)，我會(huì)跳動(dòng)我的筆尖，讓她寫出優(yōu)美的文字，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)紙上一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的小人時(shí)，那一定是我在問候你。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 25
“哈嘍！”我是一支鋼筆，我的長相算是鋼筆國里數(shù)一數(shù)二的了。我的頭是金色的，身體是黑色的，油亮亮的，可好看啦！可整天在柜子里，真是無聊！看著哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)地被帶走，我心里越發(fā)著急。
終于有一天，我被放在了展臺(tái)上，望著那來來往往的.人，我可真希望碰見一個(gè)小主人呀！
正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，我忽然感到我飛了起來，睜眼一看，是一個(gè)小男孩正拿著我呢，只見那小男孩對(duì)身旁的大人說：“媽媽，就這個(gè)了�！苯又桶堰�在傻樂著的我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
我原本以為，小主人會(huì)好好地保護(hù)我愛惜我，我也能幫助小主人的，結(jié)果，卻……
把我?guī)Щ厝サ牡诙煸绯�，我就感到一陣“天旋地轉(zhuǎn)”，直把我轉(zhuǎn)得“暈頭轉(zhuǎn)向”，都找不著北了。過了好一會(huì)兒，我才緩過來，天真地以為剛才是個(gè)夢(mèng)，可才清醒了一會(huì)兒，小主人又把我向地上扔去，一次又一次，我都快散架了！結(jié)果，我以為應(yīng)該消停一會(huì)兒了，松了口氣。誰知，他拿起美工刀姐姐，給我來了個(gè)“按摩”，又把我“腰斬”了�，F(xiàn)在，我正躺在“重癥監(jiān)護(hù)室”——垃圾桶里。
人類啊，請(qǐng)不要傷害我們，我們也會(huì)疼的。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 26
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運(yùn)掌握在小主人的手中。
小主人一點(diǎn)也不愛護(hù)我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時(shí)，他還會(huì)把我捏在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使得我頭暈?zāi)垦�。為了讓他寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常痛恨他，我已經(jīng)忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時(shí)再咬我，墨水弟弟就把墨水噴到他的臉上，給他點(diǎn)顏色看看。
有一次，小主人在做作業(yè)時(shí)，又不會(huì)了。他狠狠地咬著我不放松，痛得我差點(diǎn)沒叫出來。就在這十分危急的關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出肚里的墨水，立刻把小主人變成了一個(gè)“黑臉包公”。小主人這下可氣壞了，一甩手，把我扔進(jìn)了垃圾箱里，摔得我好痛呀！我睜眼一看，原來這里早有那么多的同伴了。他們把各自的遭遇講給大家聽，有的甚至還傷心地大哭起來。
小主人經(jīng)過媽媽的教育，知道了自己所犯的.錯(cuò)誤，于是，又從垃圾箱里把我撿了回來，用清水把我沖洗干凈，讓我又成了散發(fā)著清香的文具盒里的成員了。
我為小主人改掉了壞毛病而感到高興。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 27
請(qǐng)無處不在，任何事情也都可以表現(xiàn)情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時(shí)送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因而我特別高興，后來的幾天里，我把它視如寶物，連我的筆袋里都為它騰出了一個(gè)VIP方位。
可是有一天，我去草地里調(diào)查昆蟲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，就將我隨身攜帶的寶物鋼筆放在了椅子上，開端仔細(xì)調(diào)查昆蟲。時(shí)刻過得很快，到了吃飯的點(diǎn)，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，所以我悍然不顧就開端在草叢中翻找。
“唉”看來是找不到了，現(xiàn)已翻遍了任何草叢和地址的我顯得很失望，眼水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人也在草叢中不停地找，爸爸本來他也在靜靜的為我找筆，登時(shí)，我被爸爸的行為感動(dòng)了，他滿頭大汗，疲乏萬分……
可是，并沒有找到那支筆，我很悲傷。可是爸爸深深的情和濃濃的'愛讓我深深地被感動(dòng)了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了厚意的愛意，登時(shí)淚水從眼里流了出來。
一支筆，能讓人感觸到了真情，不是嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 28
一支鋼筆，一支普通的鋼筆，在別人眼里算不了什么，但在我眼里，它是一支世界上獨(dú)一無二的鋼筆，它究竟有著怎樣的來歷呢？請(qǐng)聽我一一道來。
在我未轉(zhuǎn)到沭陽縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)之前，我一直在三垛中心小學(xué)上學(xué)。從一年級(jí)起，直到四年級(jí)末，有一個(gè)熟悉的.身影一直陪伴著我，那就是管文白。他和我可真是鐵打鐵的好朋友，我們倆個(gè)頭差不多，所以，他就坐在我的前面，下課玩起來也很方便，我們就像親兄弟似的，整天形影不離，在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。
然而，我將在五年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)這一消息告訴他后，他的心情就像一架出故障的飛機(jī)，一落千丈，整天悶悶不樂的直到有一次雙休日星期天，他邀請(qǐng)我到他家玩，我丈二和尚——摸不著頭腦。他送給我一支紫色的鋼筆，留個(gè)紀(jì)念。我非常感動(dòng)。回來后小心翼翼地將這支代表我們真摯友誼的鋼筆珍藏了起來。離開三垛的那一天，我們依依惜別，約定了十年后在母校團(tuán)聚。
這支鋼筆我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏，將我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光刻在心里，我期待著十年后的那一天……
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 29
步入了中年級(jí)，我們的新老師叫我去買一支鋼筆。
走進(jìn)文具店，就會(huì)看到許多花花綠綠的鋼筆。我挑了半天，終于選出了一支上面印有可愛娃娃的鋼筆。在那漂亮的鋼筆旁，有一支不起眼，十分老土的，甚至別人看都懶得看的鋼筆。
走到收銀臺(tái)，我把鋼筆放在桌子上，收銀員阿姨笑著說：“小朋友，這款老式鋼筆，物美價(jià)廉，買一支吧！”我不但不領(lǐng)情，還噘著小嘴說：“不，我就買這支鋼筆。”
回到家，我拿出墨汁，把剛買回來的鋼筆吸了一下墨水，便開始寫作業(yè)�？晌覄倢懥艘粫�(huì)兒，這鋼筆便開始斷水，寫的字還特別粗。這時(shí)，我想起了收銀員阿姨說的'話，便覺得收銀員阿姨是對(duì)的。
第二天，我又去了那家文具店。我費(fèi)了好大勁兒才找出了那支老鋼筆。我走到收銀臺(tái)，把鋼筆交給收銀員。收銀員阿姨說：“哎呦，小朋友，你真是選對(duì)了這鋼筆了。”我二話不說，拿起鋼筆就走出文具店。
回到家，我照樣拿出鋼筆，吸滿墨水，又接著寫作業(yè)。嘿嘿，這支鋼筆又流暢，又實(shí)用，真像阿姨所說的“物美價(jià)廉”。
買鋼筆這件事，讓我懂得了一個(gè)終身受益的道理 ：不能只看重外表，要看內(nèi)在，不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，小朋友們像鳥籠里飛出去的小鳥一樣直奔出去。只有小剛和他的同桌在值日，小剛準(zhǔn)備打掃地了，這時(shí)候。他看見自己前面的桌子下面有一支鋼筆。是小紅的桌子底下。他連忙去撿起來。原來是小紅今天在用的那只鋼筆，小紅今天還跟他炫耀了說是她媽媽送的生日禮物呢。小剛想一定是小紅不小心丟了的.，怎么辦小紅回家可定會(huì)著急了，她的爸爸媽媽也會(huì)說她呀。小剛想了想，馬上開始打掃衛(wèi)生了。過了一會(huì)兒，打掃了完了。小剛連忙背起書包往小紅家跑去。
在路上，小剛看見天空黑了，快下雨了。他想：反正小紅家快到了，不管了。先送鋼筆給小紅。接著就大步流星的往前跑，可是小紅家沒跑到雨就下了起來，而且越下越大，等到小剛跑到小紅家的時(shí)候，小剛已經(jīng)是”落湯雞”了。
然后小剛敲了敲小紅家的門，門開了，只見小紅在流淚。小剛馬上拿起鋼筆說�！靶〖t，這是你的鋼筆。你丟教室里了。”小紅馬上跳起來了，笑開了說�！爸x謝你！小剛�！边@時(shí)候小紅的媽媽走了出來�？匆娦傄路酀窳�，連忙叫他進(jìn)來擦擦。小紅邀請(qǐng)小剛在家里玩，避避雨在回去。小剛答應(yīng)了。
回到家，小剛把這件事告訴了媽媽。媽媽直夸他長大了。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 31
我寫完了作業(yè)，有些累，看了看桌上的學(xué)習(xí)用品——鋼筆正在桌子上悠閑地躺著，我想，如果我也能變成一支鋼筆該多好呀！正想著，突然感覺自己的頭開始變尖，身體還是變細(xì)，呀！我真得變成了一支鋼筆！
變成鋼筆的我，開始在紙上盡職盡責(zé)地寫字了。做一支受人歡迎的鋼筆，因此凡是我經(jīng)過的地方一排一排剛勁有力的`字被寫了出來，回頭看看養(yǎng)眼的書寫，我滿足極了。但是寫字太多了，我都餓得有氣無力了。你們知道我是怎么填飽肚子的嗎？告訴你們，我只要換一個(gè)墨囊就可以恢復(fù)元?dú)饫玻?/p>
正當(dāng)我和書桌上的小伙伴有說有笑時(shí)，突然刮來一陣狂風(fēng)，把我們吹到了天上，我們進(jìn)入了一個(gè)幽深的時(shí)空大道，盡頭竟然是我最喜歡的三國時(shí)期。當(dāng)時(shí)關(guān)羽正在大戰(zhàn)顏良文丑，他們打斗得不分上下。我想幫助我的偶像，于是我和同伴們用弓把自己當(dāng)箭彈射了出來，這樣關(guān)羽順利贏得了先機(jī)，斬殺了敵人。我們正在歡呼時(shí)，突然又開始狂風(fēng)大作，時(shí)空隧道又開啟了。
飛速旋轉(zhuǎn)中，我感到身體在變大，頭在變圓，我又變成了一個(gè)活蹦亂跳的九歲小男孩。這次變化鋼筆的經(jīng)歷真神奇真開心呀，好想再變一次。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 32
我的朋友送給我一支綠色的鋼筆，一直擺在我的文具盒里，我已經(jīng)有半年沒用過這支鋼筆了，但我卻十分喜歡這只鋼筆。
一年前的兒童節(jié)，我對(duì)我的好哥們笑著說：“兒童節(jié)了，咱倆也搞個(gè)禮物唄！”他十分歡喜這支綠色的鋼筆，便和我交換了。記得那是桂花剛開的時(shí)候，我和我的好哥們兒發(fā)生了一點(diǎn)口角，爭執(zhí)越來越厲害，最后被周圍的人勸散了。我心想：我們的友情前幾天還是菡萏的，而今天就徹底分裂了。想著想著，便被心中的煩悶所打斷。過了一會(huì)兒，心中仍感覺不適意——在座位上坐立不安，而心中的雷聲與雨點(diǎn)愈來愈大，那求和的.小船馬上要到我心中時(shí)，卻被煩悶的海浪所打翻。打開文具盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆時(shí)，卻無意間瞥到那綠色的鋼筆，我不寧的心緒都散了。
煩悶并不減退，小船卻不動(dòng)搖了，緩緩駛向我的心田。雷聲，雨點(diǎn)與海浪不住地打著，只能在那堅(jiān)定永恒的小船上，留下了千錘萬鑿般的痕跡。
友情�。∧闶卿摴P，我是大海。心中的負(fù)面情緒來了，除了你，誰是我找到正確道路的線索？
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 33
我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學(xué)習(xí)提供便捷的服務(wù)。
可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒有人來問津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘書將我領(lǐng)回了家，可一到家，我就被放進(jìn)了筆筒。每天都只能靜靜地等待著讓我大顯身手的機(jī)會(huì)。
一天，女秘書在寫報(bào)告時(shí)，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不禁興奮地大叫：“機(jī)會(huì)來了�！�
我趕緊打開頭上的.智能燈泡。女秘書驚訝地看著我，拿起我開始寫報(bào)告。我很快樂地隨著她的手在紙上跳舞。用我寫下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她寫了一個(gè)錯(cuò)別字，立刻發(fā)出警報(bào)，并且噴出無色涂改液，及時(shí)修正了這些錯(cuò)誤。女秘書驚訝地看著眼前的一切，自言自語道：“天哪！原來這時(shí)一支高科技的神筆啊！我一直以為它是一支普通鋼筆。
我以后一定要加倍珍惜它才行�！�
接著，女秘書用我寫完了報(bào)告，交給了老板。
還得到老板的夸獎(jiǎng)呢！從此以后我與女秘書成了形影不離的好伙伴。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 34
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來到文具店，把我買回了家，我心想：都等了一個(gè)月了，終于有小主人把我?guī)Щ丶伊�！我好開心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫字的時(shí)候，她都會(huì)說：“這支鋼筆又漂亮，又好用。”
有一次，在小主人快放學(xué)收拾書包的時(shí)候，居然忘記把我收起來了，把我落在了學(xué)校，等學(xué)校里的`老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來，教室里非常黑暗，什么也看不見，還陰森森的，很冷。這時(shí)，我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒，那里可溫暖了，一點(diǎn)也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長時(shí)間，都沒等到。哎！看來小主人不回來了。我心想。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)困，于是就睡著了。第二天，小主人向我跑了過來，捧起我，說：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)把你落在教室了�！边呎f邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。
我希望小主人不會(huì)再把我落在教室了。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 35
大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂的知識(shí)海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。
我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長，宛如一根纖細(xì)的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的'地方，我的“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。
幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂的度過每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 36
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！边@一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用�！彼敛华q豫的答應(yīng)了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你�！毙南耄骸叭绻盐业腵鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個(gè)聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實(shí)。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會(huì)罵你的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，便親切的對(duì)她說：“對(duì)不起，我剛才太沖動(dòng)了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。
到了第二天，她很早就來到學(xué)校，當(dāng)我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！�
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 37
我有一支銀灰色的鋼筆，是我媽媽給我買的。
它又直又粗，就像一根管子。它的帽子比身體大一點(diǎn)，好像腫了。在燈光的`照射下，它的銀灰色看起來像剛剛畫的一樣明亮。它有一些地方更閃亮，像一塊玻璃。那個(gè)地方可以當(dāng)鏡子用。如果你把任何東西放在那里，你可以看到一個(gè)四周有突起、中間光滑的復(fù)制品。上面刻著一只小兔子，閉著嘴，一臉茫然，直勾勾地盯著前方，好像在叫別人帶它出去玩。
這支筆很容易寫字。我用它寫作業(yè)。當(dāng)我用它寫字時(shí)，它的筆尖在紙上快樂地滑動(dòng)，就像一個(gè)芭蕾舞演員。鋼筆寫的字是抹不掉的，所以每一個(gè)字都要認(rèn)真寫。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候沒有水，我就把筆尖伸進(jìn)墨水里，然后用力抽水，看它貪婪的吮吸著水，像一只饑餓的老虎，真的很好玩。
我媽剛買這支筆的時(shí)候，我也沒怎么注意，就放在一邊了，因?yàn)樘胀�。有一次寫作業(yè)，寫所有中性筆都沒水了。我該怎么辦？這時(shí)候我才想起這支筆。回來后一直在筆筒里。裝滿水開始寫的時(shí)候沒想到這么好用！
從這件事我可以明白很多道理，看外表不能決定一個(gè)物體和所有人物的好壞�？吹氖莾�(nèi)在的力量，而不是外表。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 38
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學(xué)校。
剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準(zhǔn)備拿筆寫字時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個(gè)同學(xué)的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：“你這支筆是哪里來的？”他說：“這支筆是我自己買的'�！蔽艺f：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看。”“可以呀，打開就打開，我才不怕你呢�！闭f罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上�；氐阶簧现笪蚁乱庾R(shí)的摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說：“沒關(guān)系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過這件事，我知道了不能沒有依據(jù)就去懷疑別人，這樣是不對(duì)的！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 39
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來。他的身材并不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆�？晌抑形鐩]有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的'心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 40
我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。
許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說：“媽媽，我想要這只鋼筆，我們可以買它嗎？”媽媽笑容可掬地說：“當(dāng)然可以啦！”我被放進(jìn)了他們的購物籃里面，和小主人一起回到了家里。
接著，我被小主人小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。在文具盒里，我認(rèn)識(shí)了又長又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的'橡皮妹妹。
第二天，我隨著小主人一起去上學(xué)，她每次用我的時(shí)候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個(gè)小男孩，只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時(shí)，小主人看見了，馬上就制止他，并告訴他這是不對(duì)的。小男孩這才罷休。
在這里，我希望所有的小主人都能愛護(hù)文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務(wù)，請(qǐng)善待我們！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 41
請(qǐng)無處不在，任何事情也都可以體現(xiàn)情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時(shí)送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因此我特別開心，后來的幾天里，我把它視如寶貝，連我的筆袋里都為它騰出了一個(gè)VIP位置。但是有一天，我去草地里觀察昆蟲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，就將我隨身攜帶的寶貝鋼筆放在了椅子上，開始仔細(xì)觀察昆蟲。時(shí)間過得很快，到了吃飯的點(diǎn)，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顧一切就開始在草叢中翻找。
“唉”看來是找不到了，已經(jīng)翻遍了任何草叢和地點(diǎn)的我顯得很絕望，眼水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人也在草叢中不停地找，爸爸原來他也在默默的為我找筆，頓時(shí)，我被爸爸的舉動(dòng)感動(dòng)了，他滿頭大汗，疲憊萬分……
可是，并沒有找到那支筆，我很傷心。但是爸爸深深的`情和濃濃的愛讓我深深地被感動(dòng)了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了深情的愛意，頓時(shí)淚水從眼里流了出來。
一支筆，能讓人感受到了真情，不是嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 42
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們?cè)谫I筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的說“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字��？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的'墨水哪里來？還怎么寫字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了�！彼麄冋车貌豢砷_交的時(shí)候，紙來了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰的貢獻(xiàn)最大�！昂冒�，只要你們中間有一個(gè)能寫出來字的，誰的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個(gè)字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 43
漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級(jí)時(shí)買的。為了這支鋼筆，我跑了四個(gè)店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時(shí)我才九歲，正在漸漸的習(xí)慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無比的笑容，甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進(jìn)了離家最近的'文具店進(jìn)行詢問，可是沒有得到滿意的答復(fù)。又走了兩家，得到了同樣的答復(fù)。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點(diǎn)兒沒哭出聲來。
走進(jìn)了第四家店，我總算是找到了我夢(mèng)寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲耶?dāng)初對(duì)這支鋼筆的關(guān)心和呵護(hù)，將它當(dāng)做家人看待。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 44
在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛的姐姐對(duì)我的深情厚愛。每當(dāng)我看見了它，親愛的姐姐的高大形象就浮現(xiàn)在我眼前。
今年暑假，姐姐從清華大學(xué)給我買來一支鋼筆，因?yàn)槲荫R上要讀初中了，她希望我能在接下來的三年，甚至是六年內(nèi)讓它陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我向清華大學(xué)奮斗。
記得那天——我們?nèi)ソ憬慵彝�，因�(yàn)樗ケ本┚茫滤龥]有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準(zhǔn)備好了飯菜，邀請(qǐng)我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過的一樣，突然從門后跳出來，對(duì)我說“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒緩過神來，就連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。接著姐姐從身后拿出一個(gè)精致的盒子，上面寫著“清華大學(xué)”四個(gè)耀眼字，那四個(gè)字閃爍著無限的光芒，讓我一下子興奮了起來。打開盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的`“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學(xué)”和“厚德載物，自強(qiáng)不息”這幾個(gè)散發(fā)著無限光芒的字眼。使我原本開心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進(jìn)包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
我即將成為一個(gè)初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學(xué)邁進(jìn)，努力成為一個(gè)清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 45
夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準(zhǔn)備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘鼤r(shí)拿錯(cuò)的吧！
這是一支天藍(lán)色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯(cuò)了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì)跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。
我拿出這個(gè)月的《紅領(lǐng)巾》�？�。準(zhǔn)備背誦“漳州三字經(jīng)”。當(dāng)我背到行為篇的.“借客物，當(dāng)歸客；拾賓物，當(dāng)歸賓”。這句話時(shí)，我的心理戰(zhàn)爭爆發(fā)了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會(huì)怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 46
筆尖傳來有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過去的回憶和對(duì)現(xiàn)在的`我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧靜。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 47
你的心愛之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時(shí)候同學(xué)送給你的風(fēng)鈴；又或許是你最愛的玩具小熊。而我的心愛之物卻是一支普通的鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。
這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來可愛極了。
故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我被老師選為參加跳繩項(xiàng)目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵(lì)我說“等你參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄�，我伴隨著晨光慢慢地步入校園，操場上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的'心情來到了操場。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來了，忍著劇烈的疼痛站起來了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因?yàn)樽约耗芤е缊?jiān)持下來而開心地哭了。可想而知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛之物便是這支鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。從那以后，我便很少再哭過。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 48
爸爸送了我一個(gè)生日禮物——一支淡黃色的細(xì)細(xì)的鋼筆。
我興高采烈地把它帶去了學(xué)校。臨近上課時(shí)，我正準(zhǔn)備把這支鋼筆拿出來顯擺，可硬把文具盒翻了個(gè)底朝天，都沒有見到鋼筆的身影。咦？鋼筆哪去了？我一氣之下把書包里的`東西都甩了出來——還是沒有鋼筆的蹤跡。我哭喪著臉，眉毛微微皺起，下了座位，向一個(gè)個(gè)同學(xué)打聽著鋼筆，一位同學(xué)說：“淡黃色？細(xì)細(xì)的？楊濤好像也有一支這樣的鋼筆，你去看看是不是？”我便找到了楊濤，他正在把玩著一支鋼筆——與我的鋼筆沒有不同之處，那會(huì)不會(huì)是我的鋼筆呢？我跑過去，直接問：“楊濤，這是我的鋼筆，把他還給我�！币�?yàn)槁曇粲行┐螅灾劣谂赃叺耐瑢W(xué)都聽得一清二楚，“我從小賣部買來的，怎么成為你的了？你可不要亂說！”他臉紅了起來，瞪了我一眼，又繼續(xù)把玩著手上的鋼筆，我原本以為他會(huì)還給我，可我也沒有證據(jù)證明他拿了我的鋼筆，便悻悻地跑開了。心里想著：哼，就是你拿的，還不說真話，切，這次就當(dāng)吃了一個(gè)教訓(xùn)吧。
晚上回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我打開了文具盒，看到了我的鋼筆正好好的躺在最上面。我拿起筆，才恍然大悟，原來是我誤會(huì)了楊濤嗎？我本要給楊濤道歉的，但又拉不下面子，我們倆便僵持到了今天。對(duì)不起，楊濤。我誤會(huì)了你，請(qǐng)你原諒我。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 49
在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績。尤其是書法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。
雖說它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫不好字是我的'錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來。
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 50
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣啊！
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場上去了，我正躺在房子里睡大覺，準(zhǔn)備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一只手把我拎了起來，我想，肯定是小主人要寫作業(yè)了�？蓻]想到這個(gè)人根本不是我的'主人，他把我高高舉起甩了幾下說：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊�！笨墒墙淌依餂]有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì)兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個(gè)把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
我珍藏的一支鋼筆小學(xué)生作文 51
我喜歡鋼筆，我有超凡的魔力，能讓我變成鋼筆，也能讓鋼筆變成我。說變就變，我變成了一支非常樸素的鋼筆，悄悄地鉆進(jìn)了馬老師的筆袋里……
馬老師是位特別細(xì)心的好老師，他待我可不一般了。她有時(shí)候讓我喝上黑墨水，然后讓我在潔白的格子紙上跳舞，點(diǎn)就是點(diǎn)，橫就是橫，一筆一劃地，十分規(guī)整，我跳舞的軌跡就是她每天晚上精心準(zhǔn)備的備課教案。有的時(shí)候，她又會(huì)讓我喝上紅墨水。我最愛喝紅墨水了，雖然我跳舞的機(jī)會(huì)不多，但是卻非常有份量，我的動(dòng)作做得最多的當(dāng)然是“打勾”，就像流星劃過天空的軌跡，我總是滿腦子在錯(cuò)與對(duì)之間變換。只有在馬老師批改作文的'時(shí)候，我才敢在作文簿邊上寫上表揚(yáng)和鼓勵(lì)的話，給優(yōu)秀的作文點(diǎn)一個(gè)“贊”字，小朋友們拿到作文簿都會(huì)急切地看我有沒有給他們寫上這個(gè)字。
剛開始，我總以為當(dāng)一支鋼筆很枯燥，其實(shí)當(dāng)一支鋼筆是非常幸福的。不僅見多識(shí)廣，而且會(huì)讓人變懂事呢。原來我這支鋼筆只會(huì)寫拼音、做記號(hào)，現(xiàn)在可是馬老師的得力助手，而且能陪著老師熬夜。每當(dāng)我在深夜里被再一次收進(jìn)筆袋的那一剎那，看到老師除下眼鏡揉揉帶著倦意的雙眼，我真想說一句：“老師您辛苦了！”
我就是這支鋼筆，一支非常聽話的鋼筆，我情愿一直陪在您的身邊，幫您分擔(dān)辛勞。我已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)就是將來一輩子做一支樸素的鋼筆，讓知識(shí)從筆尖慢慢地流淌。