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母校作文600字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的母校作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文600字 1
那里沒(méi)有高大壯觀的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的護(hù)欄，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。
它始建于1978年8月21日，坐落在惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)的上塘路上，它的校訓(xùn)是“崇文尚德，自強(qiáng)不息”，她就是我親愛(ài)的母校——博羅縣羅陽(yáng)第二中學(xué)。
漫步走進(jìn)校門(mén)，迎坡而上，映入眼簾的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)二百米六跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及兩個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺(tái)上，左側(cè)是以對(duì)稱(chēng)為美的男生宿舍樓，右面是建在小山丘上的新教學(xué)樓，正后方則是高大雄偉的主席臺(tái)。新教學(xué)樓的樓下展覽著24孝圖以及每個(gè)班最美孝心少年的圖片，這也表明了我們學(xué)校對(duì)學(xué)生“孝”的'注重。
教學(xué)樓的一樓是洋溢著書(shū)香的閱覽室，這是整個(gè)學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)，也是我們的精神糧食，因此那里每天都有許多人去閱讀，但那里依然井然有序，這也少不了我們學(xué)校志愿者辛勤勞動(dòng)的功勞。
沿著主席臺(tái)旁的石階上去，穿過(guò)長(zhǎng)廊，則是古色古香的清風(fēng)園，這也是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。它不僅可供觀賞，還發(fā)揮著其重大的作用。
它由地理園和生物園兩大部分組成，可以讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)美麗而清幽的環(huán)境學(xué)習(xí)、實(shí)踐，也供酷愛(ài)美術(shù)的同學(xué)在這里寫(xiě)生。清風(fēng)園內(nèi)設(shè)有中國(guó)歷代名人文士的石碑、法制教育的宣傳欄以及李毓秀所著的《弟子規(guī)》，但最美的莫過(guò)于魯迅先生的石雕，抬頭望去，我仿佛看到了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷。
我們的學(xué)校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我們的校園。
母校作文600字 2
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。
母校，像一棵蒼天大樹(shù)，伸展著腰肢，給予我們棲息的場(chǎng)所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著，灑下一路歡聲�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首心中一幅精美的`圖畫(huà)，一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊、似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。每當(dāng)我們?cè)庥鐾纯嗯c悲傷、孤獨(dú)與落寞的時(shí)候，它都會(huì)像傳說(shuō)中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤(rùn)我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來(lái)，我們?cè)谀感Ｇ趭^學(xué)習(xí)，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風(fēng)箏，承載著我們的夢(mèng)想，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書(shū)聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們?cè)吭谏厦妗?/p>
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。
母校作文600字 3
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年即將過(guò)去，會(huì)想起曾經(jīng)這里學(xué)習(xí)做人、鍛煉身體，快樂(lè)勞動(dòng)的校園生活，感激之情油然而生……
我忘不了敬愛(ài)的老師！當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是您鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)努力；當(dāng)我退步時(shí)，是您鼓勵(lì)我勇往直前；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您教我不要灰心……有一次，我數(shù)學(xué)試卷考砸了，張老師的話，讓我歷歷在目。我坐在座位上，傷心的趴在桌子上煩惱，突然，一個(gè)熟悉的背影來(lái)到我身邊，原來(lái)是張老師。他關(guān)心地說(shuō)“這次考試考砸了，沒(méi)關(guān)系的，一次挫折不算什么，人生的道路本來(lái)就不平坦。你那么聰明，別怕，加油一次一定可以的！”聽(tīng)了老師的話，我更有自信了。老師，感謝您！是您為我插起騰飛的'翅膀！
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學(xué)們！當(dāng)我有錯(cuò)別字時(shí)，是他們細(xì)心地幫我點(diǎn)出來(lái)；當(dāng)我心情不好時(shí)，是他們想辦法來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)我退步時(shí)，是他們一直鼓勵(lì)著我不要難過(guò)……有一次，我考出了一個(gè)很好的成績(jī)，同學(xué)們上前來(lái)祝賀，這讓我難以忘懷。同學(xué)們，感謝你們，陪我度過(guò)了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校！學(xué)校里開(kāi)展的活動(dòng)有：軍訓(xùn)、美食會(huì)、游園活動(dòng)、手抄報(bào)比賽……讓我最深刻的一次活動(dòng)是商品交易會(huì)�！傲弧蹦翘斓臅�(huì)場(chǎng)上，人山人海呀！商品琳瑯滿目，有裝飾，有手工制作，有漫畫(huà)書(shū)……而我們組賣(mài)了很多東西，我們鍛煉了膽量，還收獲了快樂(lè)。感謝您讓我喜歡這一個(gè)活動(dòng)。
母校！感謝您！是您讓我在這里面認(rèn)識(shí)了這么好的老師和這么好的朋友，讓我在快樂(lè)的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
母校作文600字 4
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場(chǎng)上有同學(xué)正在活動(dòng)，他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒(méi)有心思去玩，因?yàn)槲揖鸵W(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請(qǐng)注意，明天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)大家布置好教室�！蓖蝗唬瑢W(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日��！這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣(mài)活動(dòng)。
那次義賣(mài)，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開(kāi)展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣(mài)。我拿出了自己珍藏的書(shū)籍。
義賣(mài)開(kāi)始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買(mǎi)了盒牛奶；為外公選了個(gè)實(shí)用的眼鏡盒；為外婆淘到了個(gè)獨(dú)特的錢(qián)包……很快就買(mǎi)好了要的東西閑著沒(méi)事干。對(duì)了！要不去幫著自己班的義賣(mài)吆喝，賣(mài)東西吧！說(shuō)干就干，我加入了老師與家長(zhǎng)的隊(duì)伍�！扒埔磺疲匆豢�！精致的直升機(jī)模型原價(jià)18元現(xiàn)價(jià)12元了，機(jī)會(huì)難得莫要錯(cuò)過(guò)！”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I(mǎi)�！拔乙箍耍晃乙@本書(shū)；我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì)兒物品賣(mài)完了，看著錢(qián)箱里少少的錢(qián)，我急了覺(jué)得這些錢(qián)還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買(mǎi)的`一些學(xué)習(xí)用品、書(shū)、玩具……剛才還空空的桌子，現(xiàn)在又豐富起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒東西又差不多賣(mài)完了，義賣(mài)也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢(qián)箱，耳邊不時(shí)傳來(lái)老師、家長(zhǎng)的贊聲，夸我能干、大方，我開(kāi)心極了，覺(jué)得這次六一義賣(mài)活動(dòng)特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來(lái)時(shí)，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
母校作文600字 5
人們常說(shuō)，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，從一個(gè)不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊(duì)員，在這六年里，有說(shuō)不盡的歡笑，感動(dòng)，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時(shí)依戀之情油然面生。
還記得，一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)， 由于我膽小總是不敢在老師上課時(shí)舉手發(fā)言。后來(lái)，王教師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)弱點(diǎn)，有一天，王老師提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我還是沒(méi)舉手，低著頭在那等著其他同學(xué)解答，可是“張梓倫同學(xué)，你覺(jué)得這道題怎么解呢？”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來(lái)。這時(shí)王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的'！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子說(shuō)出了自己的解題思路，王教師高興地說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)，請(qǐng)坐”。就這樣，從那以后，我戰(zhàn)勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級(jí)，我在上體育課跑步時(shí)突然摔倒了，兩個(gè)膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來(lái)了，當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的攙我起來(lái)，有的問(wèn)我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫(yī)務(wù)室上藥，當(dāng)時(shí)我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗(yàn)到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真誠(chéng)，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶著過(guò)去的一件件往事，好象是昨天才發(fā)生過(guò)的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對(duì)我的幫助，是您給了我知識(shí)，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難 ，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
母校作文600字 6
親愛(ài)的母校！感謝你！一直以來(lái)，您就如同我的母親一樣，從小時(shí)候懵懵懂懂、年少無(wú)知的小女孩，到如今活潑開(kāi)朗的大姑娘。這六年的時(shí)光里，您看著我成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，直到我們即將離去，想到這里心里就有諸多的不舍與眷戀之情。
親愛(ài)的母校！謝謝您，謝謝您幾年來(lái)傳育給我的知識(shí)！謝謝您幾年來(lái)給我的陪伴！謝謝幾年來(lái)帶給我的歡樂(lè)！謝謝您幾年來(lái)使我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大！您是我夢(mèng)想的起航點(diǎn)，讓我有勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；您是黑暗中的魚(yú)燈照亮了走向理想，走向成就的道路；您是一首悠揚(yáng)的歌曲，使我煩躁的心情變得舒暢；您是一位塑造家，建造出一片知識(shí)的海洋，讓我在您的'海洋中盡情遨游……
親愛(ài)的母校！謝謝您！我喜歡、留戀、回憶在校的每一月、每一日、每一時(shí)、每一分，那清脆的上下課鈴聲，早讀時(shí)的書(shū)聲朗朗，下課時(shí)同學(xué)們歡快的笑聲，老師關(guān)心的問(wèn)候，同學(xué)一聲聲的鼓勵(lì)……都使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
親愛(ài)的母校，謝謝您！雖然您不是雕刻家，但在我心中，您卻在校園里雕刻出一座座形象逼真的雕像；雖然您不是喜劇演員，但在我心中，您卻讓校園每天都蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；雖然你不是畫(huà)家，但在我心中，您卻用自己嫻熟的手法把我們的校園學(xué)習(xí)生活畫(huà)得惟妙惟肖，形象逼真；雖然您不是作家，但在我心中，您卻用優(yōu)美的語(yǔ)句把我們的學(xué)習(xí)生活合并成了一篇優(yōu)美的篇章。
親愛(ài)的母校，謝謝您！培育了我們六年，如今馬上就要分離了，千言萬(wàn)語(yǔ)全堵在嘴邊說(shuō)不出來(lái)了，總之就一句話：親愛(ài)的母校，謝謝您！您是我的家，我一定會(huì)回家的！
母校作文600字 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已是2040年，這一天，我從月球基地坐天際飛船回到故鄉(xiāng)。一下飛船，我就直奔母校走來(lái)。
當(dāng)我站到母校-河北小學(xué)門(mén)口時(shí)，我驚呆了，40年不見(jiàn)，母校的變化太大了。透過(guò)門(mén)口向里看，校碑依然矗立，國(guó)旗依舊飄揚(yáng)，那四棵高大的白楊也依舊守護(hù)者校園。后面的教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。高大的教學(xué)樓似乎比以前更莊重，更整潔，整個(gè)校園都彌漫著知識(shí)的氣氛。我真恨不得立刻走進(jìn)校園，飽覽一番�！斑@位先生，請(qǐng)問(wèn)你在這里干什么？”一個(gè)聲音讓已經(jīng)愣住的我回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是一個(gè)智能機(jī)器人�！拔蚁肟匆豢催@所我以前的母校�！蔽覍�(duì)它說(shuō)。在檢查了我的證件之后，它把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校。“請(qǐng)問(wèn)您想先看什么地方？”機(jī)器問(wèn)我�！跋瓤纯唇淌野�！”我們乘電梯來(lái)到一間教室，為了不打擾孩子們上課，我們沒(méi)有進(jìn)教室，透過(guò)窗戶(hù)，我看到孩子們的桌子上都沒(méi)有書(shū)，而是一臺(tái)臺(tái)書(shū)本大的電腦。機(jī)器人介紹說(shuō)：“這個(gè)電腦就相當(dāng)于書(shū)，在這個(gè)電腦上包含了1-6年級(jí)所有書(shū)的內(nèi)容。有些學(xué)習(xí)差的同學(xué)聽(tīng)老師講課一遍不懂，電腦還可以回放第二遍，第三遍，這樣，老師就省事多了。”突然我看到了教師右上角有個(gè)奇怪的東西，我指著它問(wèn)機(jī)器人：“那是什么？”，“這是溫度調(diào)節(jié)器，安上了它，可以使教室始終保持在一定的`溫度，使人感到舒適�！敖淌以趺礇](méi)有黑板？”我好奇地問(wèn)，“老師是怎樣寫(xiě)板書(shū)的呢？”�！袄蠋煬F(xiàn)在已經(jīng)不板書(shū)了，都直接把要寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容發(fā)送到學(xué)生的電腦上，讓
老師免吃粉筆灰�！睓C(jī)器人回答到。“真先進(jìn)��！”我感嘆到。
之后，我又看到了母校的操場(chǎng)，圖書(shū)館……我深深地感到了母校的先進(jìn)科技。我想再過(guò)40年，母校一定更美好！
母校作文600字 8
我就要告別母校，跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門(mén)，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細(xì)，上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門(mén)邊，像一個(gè)抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就是巨大的教學(xué)樓，白紫相間，富有書(shū)卷氣。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，是那么和諧。走進(jìn)教室，桌椅排列整齊，地上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑�？纯春竺娴暮诎鍒�(bào)，各種各樣，同學(xué)們的作品被展覽出來(lái)，使教室更添風(fēng)采�？纯创芭_(tái)，有很多綠化，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學(xué)們有良好的'讀書(shū)環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書(shū)架，有密密麻麻的書(shū)供同學(xué)們閱讀，每到星期五讀書(shū)日那天，同學(xué)們都會(huì)十分專(zhuān)注地看書(shū)。
走出教學(xué)樓，就是寬闊的操場(chǎng)。我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級(jí)足球賽，我班經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入了決賽，為此，我們十分激動(dòng)，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊(duì)形，拉拉隊(duì)拼命為我們助威，沒(méi)過(guò)十五分鐘，就進(jìn)了一個(gè)球�？墒菍�(duì)手也十分厲害，緊接著也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于，我們進(jìn)了一個(gè)完美的球，并最終取得勝利，成為年級(jí)冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞，操場(chǎng)上沸騰了！
�。∧感�，你是我成長(zhǎng)的搖籃。剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)好奇的頑童，而當(dāng)我邁出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見(jiàn)了，母校，我的心里永遠(yuǎn)留著你的身影！
母校作文600字 9
再過(guò)不久，小學(xué)的六年時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)�；仡欉@六年的小學(xué)時(shí)光：六年前我們邁入了后南倉(cāng)小學(xué)，在那里我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在我們從頑皮的小孩子，變成了乖巧懂事的小學(xué)畢業(yè)生了。
想著就要離開(kāi)的母校，再看著身邊的一草一木，都覺(jué)得哪么親切。畢竟我們跟它們已經(jīng)生活了六年了。
在這短短的幾個(gè)月里。即將畢業(yè)的我們
也應(yīng)該為母校增光添彩。在紀(jì)律方面我打算：
①面對(duì)課上費(fèi)盡了心思，專(zhuān)心講課的老師，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不浪費(fèi)老師們的一點(diǎn)一滴心血，讓那心血化成涓涓的細(xì)流，流進(jìn)我們?cè)陝?dòng)的心田。②課下，看著老師勞累的面孔，我們不應(yīng)該再追跑打鬧了，不要再做危險(xiǎn)的游戲了，讓老師在辦公室里安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)地喝上一杯飽含深情的熱茶。③上學(xué)時(shí)，看著老師那已經(jīng)講了第六遍的數(shù)學(xué)題。老師那口干舌燥的表情已經(jīng)在暗暗地告訴我們不要再遲到了。這種表情使得我們?cè)僖膊桓疫t到了。④放學(xué)時(shí)，看著父母那第六遍滿世界跑的'背影和那焦急的表情，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
在這短短地幾個(gè)月里和同學(xué)們一起玩耍是我最依戀的事情。因?yàn)槲抑肋@份來(lái)之不易的緣分把我們聚集在一起。我們一起歡樂(lè)，我們一起玩耍，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起討論。所以和他們一起好好相處是我在這幾個(gè)月里最最想干的事。畢竟我們不曉得在中學(xué)里能不能在一起。
小學(xué)時(shí)代是人生美好的開(kāi)端。美好的理想在后小孕育；高尚的情操在后小萌生；良好的習(xí)慣在后效養(yǎng)成；生命的輝煌在后小奠基。
母校作文600字 10
在母校里我們度過(guò)了五年。在這五年里，我經(jīng)歷了許多事，發(fā)生了許許多多讓我們至今難以忘懷的事。
記得我剛剛來(lái)到盧灣區(qū)第三中心小學(xué)，對(duì)周?chē)h(huán)境十分陌生，又不愛(ài)說(shuō)話，上課不舉手發(fā)言。是黃老師把我變得愛(ài)和同學(xué)交流，并且結(jié)交了許多知心的朋友，上課也愛(ài)舉手發(fā)言了。記得剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到三中心去考試。結(jié)果我語(yǔ)文考了三十幾分，數(shù)學(xué)考了八分。當(dāng)黃老師知道我是新來(lái)的同學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我只要你天天進(jìn)步就行了�！碑�(dāng)我不會(huì)寫(xiě)生字的時(shí)候，黃老師握著我的手一筆一劃地教我怎樣寫(xiě)·····
不知不覺(jué)迎來(lái)了我在三中心第一次月考，月考前一天，我在家里把我不會(huì)的生字默了又默，書(shū)看了又看，古詩(shī)背了又背，確定萬(wàn)無(wú)一失了才敢睡覺(jué)。月考的時(shí)候，我心里十分緊張，又著急。心想：萬(wàn)一我考不好，會(huì)不會(huì)辜負(fù)黃老師的一片心意。黃老師好像看出我的心事，她的眼睛盯著我，好像對(duì)我說(shuō)：“林珊，不要緊張。只要充分的發(fā)揮你自己的本領(lǐng)就行了。”考完后，我著急的`坐在那里等待考試的結(jié)果，黃老師對(duì)我說(shuō)：“考試結(jié)果可能要后天才批出來(lái)�！蔽铱嗫喟玖藘商�，這兩天里我反復(fù)想，萬(wàn)一我考不好怎么辦？考試結(jié)果出來(lái)了，我考了八十分。我不敢相信，直到我看到自己的名字才敢相信。黃老師表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步！值得表?yè)P(yáng)�！�
不知不覺(jué)五年過(guò)去了。母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在你的懷抱，我一次一次取得進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月，我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答親愛(ài)的母校。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣好奇的頑童；當(dāng)我邁出校門(mén)，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
��！母校。馬上我要離開(kāi)你，讓我看看你，再看看你，親愛(ài)的母校！
母校作文600字 11
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了�！半p立”這是一個(gè)類(lèi)似于社團(tuán)的大集體，它讓我們學(xué)會(huì)了好多。在雙立三年的晨跑已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣了，它好像有一股力量一樣推動(dòng)我們讓我們慢慢養(yǎng)成生活中的自律。它不僅僅只是一個(gè)集體，它更是我們大家溫暖的家。
從陌生到熟悉，我們已經(jīng)真正融入進(jìn)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的大家庭了。從剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的陌生、羞怯到現(xiàn)在的膽大自信。差不多每一個(gè)學(xué)期我們都會(huì)換一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一些新的小伙伴，每個(gè)人其實(shí)都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)、成長(zhǎng)，從每個(gè)人身上都可以學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)。在和小伙伴們一起度過(guò)的那些歡快時(shí)光，雖然短暫但是深刻。我們一起拔河、一起跑步、一起玩各種游戲還有一起拍照，它們記錄了我們?cè)陔p立的歡快光陰，讓我們更加自信陽(yáng)光。
隊(duì)長(zhǎng)就像一個(gè)哥哥姐姐一樣，她們會(huì)慢慢指導(dǎo)我們，耐心的'教導(dǎo)我們每一件事。每一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都教會(huì)了我們不同的東西，雖然有的時(shí)候他們或許會(huì)兇你罵你，但一定也是為了你好。他們有一個(gè)偉大的包容心能包容你做錯(cuò)事會(huì)糾正你如何做好每件事。在你心情不好的時(shí)候，他是第一個(gè)站出來(lái)安慰你的；在你失落的時(shí)候是他來(lái)鼓勵(lì)你繼續(xù)加油的；在你自卑的時(shí)候也是他來(lái)把你帶入陽(yáng)光下的。她們或許有的時(shí)候心情不好會(huì)對(duì)著我們發(fā)脾氣、看我們不爽，這些都是來(lái)自我們給的壓力吧。因?yàn)槲覀儧](méi)有做好他們會(huì)受到更嚴(yán)厲的處罰。我們的心情決定著他們的，他們的心情好壞也決定了我們的心情。因?yàn)槲覀兌际且粋�(gè)大集體，有事一起承擔(dān)，快樂(lè)一起分享。
雙立這個(gè)大集體，它像春日的陽(yáng)光很和煦，偶爾幾次暴雨讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
母校作文600字 12
再見(jiàn)了，大青樹(shù)，你是多么地粗壯挺拔，你的年輪見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們從無(wú)知長(zhǎng)成了大姑娘，長(zhǎng)成了頂天立地的小伙子。一片樹(shù)葉悄然落下，那見(jiàn)證了一位學(xué)子的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)的臉頰，那颯颯的低吟，那起舞的葉片，仿佛在為我們送行，在向我們道別。
再見(jiàn)了，老師。記得有一次，我在做課間操的時(shí)候不認(rèn)真，被檢查的人記名字，您卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是對(duì)我很和藹。老師，你教會(huì)了我做人，讓我明白了許多道理，同時(shí)，也讓我收獲了許多快樂(lè)。老師，你染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在了泥土之中。老師，你如寒冬中的一綠陽(yáng)光，溫暖了我們。
再見(jiàn)了，同學(xué)。記得那次，我們都做錯(cuò)了事，可是所有人都說(shuō)是自己作的，體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)大家庭，每位親愛(ài)的.同學(xué)都使我收獲了友誼與快樂(lè)。我們之間有矛盾，也有團(tuán)結(jié)，有淚水，也有歡笑。即將畢業(yè)了，我們眼里含著淚水，臉上卻帶著歡笑，贈(zèng)予同學(xué)美好的祝愿。
再見(jiàn)了，小學(xué)的足球場(chǎng)，在球場(chǎng)上，倔強(qiáng)的我們?cè)谟煤顾C明自己。小小的球穿過(guò)大大的球場(chǎng)，見(jiàn)證了我們初生階段的足球之夢(mèng)。我相信，未來(lái)的我們會(huì)在球場(chǎng)上盡顯颯爽的英姿，成為國(guó)足未來(lái)的棟梁，未來(lái)的希望。
再見(jiàn)了，童年。童真的我們，已經(jīng)漸漸邁向成長(zhǎng)的道路上，“六一”兒童節(jié)保留下來(lái)的也只有星星點(diǎn)點(diǎn)的美好回憶，而那段幼稚的時(shí)光，也離我們遠(yuǎn)去，再也不會(huì)回來(lái)了……
在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一起成長(zhǎng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀，沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng)，健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
母校作文600字 13
在一條古色古香的街道上，建立著一座如夢(mèng)幻城堡般美麗的學(xué)校，那就是我的母�！焙ＰW(xué)。
“人之初，性本善……”，走在這充滿書(shū)香氣的走廊里，仿佛看到了校園本就該有的.蓬勃朝氣和歡聲笑語(yǔ)。
而本人，卻在教室里集中精神聽(tīng)課，老師在教室里“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里而同學(xué)們卻對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣，看!“書(shū)蟲(chóng)”李某把數(shù)學(xué)書(shū)豎起來(lái)當(dāng)“盾牌”，在下面面偷偷看書(shū)呢!調(diào)皮蛋王某和徐某正拿著鉛筆和尺子打得不可開(kāi)交，剛剛因?yàn)樯险n說(shuō)話而被老師大罵一頓的劉某正“痛”改前非，裝模作樣地捧著本子大聲讀呢!可是，書(shū)卻拿倒了，就連我都覺(jué)得無(wú)聊了，忽然扭頭看見(jiàn)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌正拿著筆，津津有味地在紙上寫(xiě)著什么，一邊寫(xiě)還一邊咯咯笑呢!我好奇極了，也忍不住把臉湊過(guò)去看看，只見(jiàn)同桌丁某在數(shù)學(xué)書(shū)畫(huà)了兩個(gè)小人，你打我，我打你，有意思極了!
正當(dāng)我看得入神之時(shí)，“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們“轟”地一聲如小鳥(niǎo)一般飛向操場(chǎng)。
我也拿著一個(gè)排球下了樓，天天看著他們排球隊(duì)的在操場(chǎng)打球，早就手癢癢了，可不幸的事情發(fā)生了，我剛到操場(chǎng)，就看到一個(gè)排球“炸彈”飛了過(guò)來(lái)，“嗵”地一聲在我頭上炸響，此時(shí)，操場(chǎng)那邊傳來(lái)了一片善意的笑聲，我氣急敗壞，一個(gè)發(fā)球，剛好砸中了那個(gè)人的頭，哈哈!我們這一大幫人笑得前仰后合，只見(jiàn)那人拿起球又準(zhǔn)備反攻，恰恰就在這時(shí)，上課鈴聲不失時(shí)機(jī)的響了，我高興極了，趕緊“溜”走了。
啊!我的北小，你給我歡樂(lè)，給我煩惱，給我成功，也給我生機(jī)，我愛(ài)你!
母校作文600字 14
我坐在校園的樹(shù)陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會(huì)忘記。母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
校園里的小樹(shù)，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。老師您花費(fèi)了多少心血�。⌒@里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)至今還在我耳邊回響。
校園里的小樹(shù)，你可還記得：我們參加了才藝大賽，老師教我們朗誦詩(shī)歌、講故事……當(dāng)我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師甜甜地笑了，親切地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。老師對(duì)我的關(guān)懷，我怎么會(huì)忘記呢？
校園里的小樹(shù)��！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了，老師仍在一字一句地批改作業(yè)。老師像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。
校園里的小樹(shù)，你可知道？幾年的.感情已經(jīng)在這里扎下了根，老師那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前……
啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！
母校作文600字 15
二年級(jí)的一天，上毛筆課。毛筆字老師來(lái)了，大家端端正正地坐在課室里，等著老師講課。
老師在黑板上用楷書(shū)字教我們寫(xiě)毛筆，我們跟著老師的思路寫(xiě)毛筆字。從課桌里面拿了毛筆紙、毛筆來(lái)寫(xiě)毛筆字。
我寫(xiě)了一首：“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
我高興說(shuō)：“寫(xiě)完了毛筆字�！闭吲d時(shí)，不小心把墨水碰倒了，把毛筆紙上的字蓋住了，怎么樣？這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，給我買(mǎi)了一瓶墨水和毛筆紙，老師用我的毛筆在毛筆紙上寫(xiě)毛筆字。
老師對(duì)我說(shuō)：“老師幫助你，不需得到回報(bào)�！闭媸翘袆�(dòng)了！老師出錢(qián)為我買(mǎi)東西，又幫我寫(xiě)毛筆字。
這是第一個(gè)對(duì)我有幫助的.老師。三年級(jí)的一天，在下課放學(xué)后。
這天氣不好，由于是自然現(xiàn)象，下了一場(chǎng)大雨，我發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)有帶傘，沒(méi)有辦法回家。只能在走廊上等著天晴，待了會(huì)，老師來(lái)了，拿了兩本傘。
老師問(wèn)明情況后，借了一把傘，我才回到了自己的家。我自嘆：“這位老師真好！會(huì)關(guān)心學(xué)生，這位老師是我的第二位“母親”�！�
四年級(jí)的一天，上數(shù)學(xué)課，這天考試。學(xué)生們正在專(zhuān)心致至地做試卷，我正在用電腦想一道應(yīng)用題。
拿了稿紙來(lái)打搞，寫(xiě)了兩三下，突然沒(méi)有筆水了。我向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，有的同只有一支筆、有的同學(xué)筆差不多沒(méi)水了、有的同學(xué)更離譜，卻說(shuō)：“笨蛋！誰(shuí)借你筆用，沒(méi)筆跟你自己的事�！�
我向同桌借筆，同桌同意了借筆的要求，我才開(kāi)始奮筆做數(shù)學(xué)試卷。直到下課收卷后，我把筆還給了同桌。
同桌卻大方地說(shuō)：“不用了，我這筆不借了，給你這支筆�！蔽腋吲d說(shuō)：“謝謝同桌的好意！”我收下了同桌給的這支筆，同桌！真是大方，借不如給，我一定會(huì)好好回報(bào)同桌的。
母校作文600字 16
歲月?tīng)恳鵁o(wú)限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點(diǎn)滴將未來(lái)編織成美好的童話，不懈努力就是為了實(shí)現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。
時(shí)光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語(yǔ)。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長(zhǎng)的足跡。
母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時(shí)，我就會(huì)思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來(lái)，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的教師：教師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時(shí)，教師毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們；下課時(shí)，教師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會(huì)用我的'勤奮與智慧實(shí)現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時(shí)的理想。
母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時(shí)，我就又會(huì)想念起您：我會(huì)回憶起我們的操場(chǎng)，它是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，是我們歡樂(lè)的凝結(jié)；我會(huì)回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，那里會(huì)傳來(lái)我們的書(shū)聲朗朗；我會(huì)回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時(shí)的每句臺(tái)詞，每個(gè)動(dòng)作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會(huì)回憶起排放著幾十臺(tái)電腦的微機(jī)室，從學(xué)著開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……別了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們會(huì)勇敢地走出您的大門(mén)，在更廣闊的世界中開(kāi)拓出屬于自己的新天地！
母校作文600字 17
我步入初中的大門(mén)，已有一年多了，我離開(kāi)我的母校，也長(zhǎng)達(dá)一年至半之久了。在這個(gè)星期天，我又重返了我的母校。
走到學(xué)校大門(mén)， 我發(fā)現(xiàn)我的母校大門(mén)發(fā)生了改變。以前的過(guò)幾天一焊的破大鐵門(mén)，變成了現(xiàn)代版的防盜大門(mén)。閃閃發(fā)光的‘萬(wàn)馬學(xué)�！膫�(gè)大字，高高的懸掛著。
我找到了住在大門(mén)口的以前的小學(xué)老師，打開(kāi)了防盜大門(mén)。穿過(guò)大門(mén)，一條筆直干凈的大道映入眼簾，鮮紅色的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，矗立在大道盡頭，旗桿后面一座教學(xué)樓高高聳起 。
再看路的兩旁，一邊是操場(chǎng)，另一邊是老師們的`菜園，咦，菜園子呢？原來(lái)菜園子變成了一所幼兒園。再看教學(xué)樓，以前的三層教學(xué)樓還沒(méi)有變，只是多了一個(gè)避雷針。
走到一樓，發(fā)現(xiàn)一樓有三個(gè)班，一二三年級(jí)在一樓，還有一個(gè)樓梯口，一個(gè)辦公室。穿過(guò)玻璃窗往里看，課桌全變成了新的，講堂旁邊還放著一臺(tái)電視，辦理還裝有四臺(tái)電風(fēng)扇，這些我以前上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有。
穿過(guò)樓梯，走到二樓。二樓也有三個(gè)班，四五六年級(jí)，有一個(gè)樓梯口，一個(gè)辦公室，辦理設(shè)備和一樓一樣。
再穿過(guò)樓梯，走到三樓。三樓有一個(gè)樓梯樓，有一個(gè)圖書(shū)室、一個(gè)健身房、一個(gè)電腦室、一個(gè)活動(dòng)室。在這里，圖書(shū)室整天開(kāi)放，一星期有一節(jié)活動(dòng)課，一節(jié)電腦課和一節(jié)健身課。這些課程，我以前上學(xué)時(shí)根本就沒(méi)有，聽(tīng)我的‘導(dǎo)游’說(shuō)：“這些可也是剛開(kāi)設(shè)的�！�
走到三樓以上，也就是樓頂，樓頂上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的避雷針，還有一個(gè)電視鍋，可供學(xué)生們看電視，上電腦課使用，學(xué)生在天氣暖和時(shí)出來(lái)曬暖。
啊，現(xiàn)在學(xué)生們的課余生活變得豐富多彩了，親愛(ài)的母校，你送走了一屆，又迎來(lái)了新的一屆，周而復(fù)始，你都在為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，母校啊，謝謝您，我一定會(huì)再回來(lái)看您的。
母校作文600字 18
六年的時(shí)光飛流而逝，想挽回那逝去的六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們啊！是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我；是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”
如今，我只能說(shuō)一聲：“別了，母校！”
走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師，他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，令我和同學(xué)們深深的敬畏，因此我們從來(lái)對(duì)他都是十分尊敬的。
我們的班主任老師，也是我們的數(shù)學(xué)課老師。因?yàn)槭桥蠋煹木壒拾�，她非常�?xì)心的關(guān)心她的每一位學(xué)生，當(dāng)然她也很?chē)?yán)厲。記得有一次，我由于偷懶，沒(méi)有做課間操，滿以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是，還是被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)，狠狠的批評(píng)了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的'認(rèn)認(rèn)真真。
最為“慷慨”的是我們的英語(yǔ)老師了。將近小考的時(shí)候，他把他一些參考書(shū)無(wú)私的借給我。為了讓我英語(yǔ)成績(jī)能更進(jìn)一步提高，每次我請(qǐng)教他的課外題，他都耐心的為我講解，最后還要工工整整把答案附在題后。
……
我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)�？雌饋�(lái)冷冷的，其實(shí)我們心里都知道，他為人最忠誠(chéng)，我最為不舍就是他了；還有小麗，別看她只是一個(gè)女生，但是我們都把她當(dāng)“姐妹”。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師，同學(xué)分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個(gè)目光將會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
母校作文600字 19
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)……不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的.教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸�？鞓�(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校作文600字 20
時(shí)光穿行，六年的歲月悄悄地流走。在這個(gè)書(shū)聲朗朗的校園內(nèi)，我度過(guò)了難忘的歲月。將要大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，回望六年的校園秋春，我擁有無(wú)盡的感嘆和依賴(lài)。
我的母校鍥而不舍32年沒(méi)留課外作業(yè)，已變?yōu)橐淮筇匦�。老師出色的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，趣味性的教學(xué)方法，確保了我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)，當(dāng)堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)堂消化吸收，讓我們有著了大量的隨意時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了少年宮的一次演出比賽，別的小伙伴由于下課后要寫(xiě)作業(yè)，基本上沒(méi)有時(shí)間排練，可是我卻有大量時(shí)間資金投入排練。那一次比賽，我不但獲得了優(yōu)異成績(jī)，并且并沒(méi)有減少學(xué)業(yè)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我合理的學(xué)習(xí)的方法，這將讓我獲益終生。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了院校的演出社團(tuán)。在那里，我的視線更為寬闊，母校給了我一個(gè)各個(gè)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。我一直在社團(tuán)了解了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，大家互相加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起溝通交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我怎樣與人溝通，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
念書(shū)就代表著要離去親人靠近校園，在校園中，老師如同我的家人。老師不僅教給大家文化知識(shí)，并且還對(duì)大家像慈母一樣的關(guān)懷。我身體不好，常常得病，老師很關(guān)注我，常常照顧我的健康情況，還催促我提升體育文化鍛練，提升體質(zhì)。我感謝母校，有那般的亦師亦友。
我的`母校要我從一個(gè)懵懵懂懂的兒童音樂(lè)教育成一個(gè)全方位的發(fā)展趨勢(shì)的青少年兒童，我的母校是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展的起始點(diǎn)，也就是我人生之路的起始點(diǎn)上，要我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的愿望不斷提升！
母校作文600字 21
我們的母校是一所整潔美麗的學(xué)小。停止坐落在建設(shè)路的北面，當(dāng)你來(lái)到校門(mén)前，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字：佛岡縣第一小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一排排蔭香樹(shù)，旁邊有幾張石凳子，夏天的時(shí)候，可以坐在石凳子上乘涼。蔭香樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。穿過(guò)小操場(chǎng)，就是四、五、六年級(jí)的教室和教師辦公室。
穿過(guò)教學(xué)樓的門(mén)口，是整潔的大操場(chǎng)。首先印入眼簾的三棵飽經(jīng)風(fēng)霜高大的'萍雞樹(shù)，這三棵數(shù)想忠誠(chéng)的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳飛到萍雞樹(shù)枝頭上做窩，為校園增添了一番生機(jī)。夏天，那葉子青翠茂盛，挨挨擠擠，猶如三把綠絨大傘。烈日當(dāng)空，站在樹(shù)下，真是清爽宜人。下課后，我們都愛(ài)到樹(shù)下?lián)炱鹕⒙涞墓麑?shí)當(dāng)玩具，歡笑聲響遍校園。冬天，萍雞樹(shù)的葉子落光了，雖然光禿禿的，卻依然挺立著與風(fēng)婆婆搏斗與冷妖怪抗?fàn)帯?/p>
操場(chǎng)的西邊是教師的宿舍樓和各個(gè)年級(jí)的墻報(bào)，那墻報(bào)的內(nèi)容可豐富啦！寓言知識(shí)性，趣味性于一體，常引得同學(xué)們看得入迷。東邊是體育場(chǎng)，有沙池、爬桿、攀登架、單杠、雙杠等。旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道右邊是我校40米的文化長(zhǎng)廊和宣傳板報(bào)。沿著跑道往前去，你會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)著，那就是升旗臺(tái)。北邊教學(xué)樓好似綜合樓，它既有教室，又有圖書(shū)室、閱覽室、電教室，還有美術(shù)室、舞蹈室......它們豐富了我們的第二課堂生活，開(kāi)闊了我們的視野。
多美麗的校園啊！將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，我的腦海里將永遠(yuǎn)留著對(duì)母校的美好回憶。
母校作文600字 22
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的教師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)與伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的`夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校作文600字 23
六年，時(shí)光匆匆，我們就將離開(kāi)母校了。在這離別之際，我感謝母校，感謝母校教育了我，伴我成長(zhǎng)。給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭�，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。
母校�。∈悄�，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�(shù)，而我們就像那樹(shù)下的'小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng)；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感謝母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感謝母校。感謝母校培養(yǎng)了我們，教給我們知識(shí)，讓我們從懵懂小孩一步步成長(zhǎng)。
母校作文600字 24
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)，母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執(zhí)拗的`抱著心愛(ài)的玩具不肯撒手。
記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一，如今又是一年六一，卻僅僅預(yù)示著分離，那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比，尤其是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門(mén)熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣(mài)店，在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見(jiàn)空洞無(wú)物。
抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準(zhǔn)備的一封信，她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校，記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭(zhēng)辯了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號(hào)。
走入班內(nèi)的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說(shuō)有笑，有打有鬧，操場(chǎng)上我們結(jié)隊(duì)奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當(dāng)然這一切都是記憶中的畫(huà)面，再不會(huì)有了。再見(jiàn)吧，我美好的回憶，希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。
再見(jiàn)，與我共度三年時(shí)光的桌椅，再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園，再見(jiàn)了，母校。
母校作文600字 25
天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去，再不會(huì)回來(lái)；潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去，再不回來(lái)；童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去，再不會(huì)回來(lái)；時(shí)光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來(lái)，我是愛(ài)這里的，原來(lái)，我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師，責(zé)罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會(huì)記得我們嗎？會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會(huì)記得我們所有的事嗎？來(lái)之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)不愿意，走之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。校園，在我走之后，你會(huì)發(fā)生怎樣的變化？無(wú)論如何，我舍不得你，舍不得這個(gè)我待了六年的母校；但，還是要說(shuō)聲再見(jiàn)，不知，以后還能再見(jiàn)嗎？
老師，您的學(xué)生不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓母校失望！別了，母校，不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師，不知我去之時(shí)，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最?lèi)?ài)的母校，最?lèi)?ài)的老師，最?lèi)?ài)的'一切，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師，您的小朋友長(zhǎng)大了，要走了，您會(huì)舍不得嗎？我愛(ài)這里，當(dāng)年，我來(lái)的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿了好奇，接觸時(shí)間最長(zhǎng)的就是您。我們是留宿生，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校，您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽(tīng)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記同學(xué)。
我愛(ài)這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會(huì)忘記。老師您放心，我一定會(huì)為您和母校爭(zhēng)光。再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)，再見(jiàn)，這里的一切！
母校作文600字 26
我的母校是東方小學(xué)。感謝母校三年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。
三年級(jí)前在涇河小學(xué)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我不懂事。我每天都傻傻的活著，學(xué)習(xí)，玩耍。從四年級(jí)轉(zhuǎn)到東方小學(xué)開(kāi)始，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事情，開(kāi)始在班里爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和榮耀。是母校讓我不再霧里看花，讓我認(rèn)識(shí)了自己，看到了真實(shí)的我。
母校是我和同學(xué)聚會(huì)的地方。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚振等同學(xué)，也不會(huì)遇到他們。一起玩多有趣，一起學(xué)習(xí)多開(kāi)心多努力，一起聊天多開(kāi)心。我們不會(huì)遇到像龍先生和趙先生這樣勤勞的園丁。他們會(huì)在課堂上教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們知道友誼的價(jià)值，陪伴我們走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
母校，感謝您用您的甜奶喂養(yǎng)我養(yǎng)育我，用巨大的力量推動(dòng)我們的進(jìn)步，讓一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。站在母校門(mén)口，會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。明亮的教室，整潔干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡笑和歡笑的足跡。這不是我們母校的臉嗎？感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，讓我成長(zhǎng)，提高了我辨別是非的`能力。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，所以想獻(xiàn)上我的心。如果期末考試完了，我會(huì)再去母校看看，記下母校所有的植物和樹(shù)木，用相機(jī)拍下母校的全景；我會(huì)認(rèn)真記下每個(gè)人熟悉的面孔，對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”
再見(jiàn)，母校！我一定會(huì)為母校爭(zhēng)光。
母校作文600字 27
六年的時(shí)間如瞬間即逝的飛鳥(niǎo)一晃就過(guò)了，在這六年中我們2003級(jí)4班在一起付出過(guò)艱辛，灑下過(guò)汗水，分享過(guò)成功的喜悅。現(xiàn)在我們就將要為這一切畫(huà)上一個(gè)圓滿而又充實(shí)的句號(hào)。
記得剛?cè)雽W(xué)的2003年秋天，開(kāi)學(xué)的那一天我們都快快樂(lè)樂(lè)的背上新書(shū)包，穿上新衣服蹦蹦跳跳的來(lái)到了這里，匯聚成了一個(gè)快樂(lè)、活潑的.2003級(jí)4班。從此，我們幸福的小學(xué)生涯開(kāi)始了！
第一堂課上，我們班主任裴老師教會(huì)了我們“聰”。這個(gè)‘聰’說(shuō)明了來(lái)到學(xué)校想要做個(gè)聰明的人就必須學(xué)會(huì)用耳朵去聽(tīng)，眼睛去看，嘴巴去說(shuō)，心去體會(huì)。這一個(gè)字使我的小學(xué)生涯中有了第一個(gè)目標(biāo)，那就是做一個(gè)聰明的人。
在這金色的童年中，我們?nèi)嘁黄鸪鋈ビ瓮�、野炊，一起參加比賽為集體爭(zhēng)光，一起在烈日下為代表學(xué)校去比賽而付出艱辛和汗水，但是這一切都讓我們體會(huì)到成功的喜悅。
就要畢業(yè)了，我們彼此之間都仿佛成了一個(gè)凝聚體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。上次，老師給我們放了我們以前參加比賽、參加活動(dòng)的照片。看著同學(xué)們那一張張綻開(kāi)的笑臉，和同學(xué)們小時(shí)候的身影，那無(wú)憂無(wú)慮的生活，我的心里產(chǎn)生了一種舍不得這個(gè)“大家庭”的酸楚，淚珠不禁一滴一滴地落在了袖口上。此時(shí)的我真的好希望，我們能在一起，希望時(shí)間能倒流，能夠回到那剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候�？墒沁@一切都僅僅是幻想。‘人各有志’我們不能一直將時(shí)間定格在那一刻，我們應(yīng)該向前走，為著自己的夢(mèng)想而踏上漫長(zhǎng)的人生道路。
而面對(duì)這一切，我們也正能彼此祝愿，雖然我們還能在一起的時(shí)間不多了，但是只要我們珍惜這一切，相信這些都將成為我們最美好的回憶。
母校作文600字 28
時(shí)間像箭一樣飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級(jí)了。在母校中，我們有快樂(lè)、有悲傷、有開(kāi)心、有難忘、有不舍……
先說(shuō)我的悲傷吧！有一次，我因?yàn)樗さ沽�，而且是摔在水泥地上了，非常痛，我傷心地哭了起�?lái)，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，剛上一年級(jí)下半學(xué)期。這時(shí)一個(gè)大約五年級(jí)的值周生來(lái)到我面前，連忙把我扶了起來(lái)，并把我領(lǐng)到了校醫(yī)室，校醫(yī)給我上了點(diǎn)紅藥水，幫我把傷口包扎好，那位值周生又把我領(lǐng)回教室，臨走時(shí)還讓我以后加點(diǎn)小心，又說(shuō)了句“再見(jiàn)”，才轉(zhuǎn)身走了。
再說(shuō)我快樂(lè)的時(shí)光吧！記得上二年級(jí)的時(shí)候，在校園里玩跳繩，這時(shí)看到一個(gè)一年級(jí)小孩手里拿著一個(gè)跳繩，但是壞了，站在那里哭，我走過(guò)去，問(wèn)她原因，原來(lái)她的跳繩壞了，仔細(xì)一看，和我的跳繩一樣，我很同情這位一年級(jí)的小妹妹，就把我的跳繩給了她。當(dāng)天我的心情非常好，雖然我失去了一個(gè)跳繩，但我認(rèn)為“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
再說(shuō)說(shuō)難忘吧！我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)女子一千米跑，我和我們班的張鐵盟、田貝貝、孫雨情一起和其他班的同學(xué)比賽，我們班的同學(xué)一開(kāi)始慢慢地小跑，后來(lái)其他同學(xué)都跑累了，我們開(kāi)始加速了，前四名全在我們班。
下一項(xiàng)是打沙包，我們班的'全體同學(xué)一起上了，這次因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)看到有沙包，結(jié)果被打中了。但是我們班還是得了第一。
以上這些在母校里發(fā)生的事情，深深地印在我的腦海里。我深深地感謝母校在我那細(xì)小的心田里栽下文學(xué)的種子。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教誨之恩我終生難忘。
母校作文600字 29
井底的青蛙根本不相信鳥(niǎo)說(shuō)的話。它不屑地在井邊徘徊。一只鶴飛過(guò)，掉下來(lái)喝水。井底的青蛙看到了，說(shuō)：“白鶴，小鳥(niǎo)說(shuō)今天是大日子。你覺(jué)得好笑嗎？”白鶴大吃一驚：“啊？可笑？今天是個(gè)大日子！青蛙，你為什么胡說(shuō)八道？出來(lái)看看！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底的青蛙很不解。當(dāng)他在井里思考和思考的時(shí)候，他覺(jué)得不可能。他大半輩子都住在井里，見(jiàn)到的日子很少。然而，幾只動(dòng)物排成一排說(shuō)今天是大日子，井底的青蛙控制不住自己。我想，難道是我在井里看到的日子小了，外面的日子大了？它終于決定出去看看是大是小。
井底的青蛙來(lái)到井邊，閉上眼睛，用盡全力從井里跳出來(lái)�，F(xiàn)在，我可以看看了。它在“突突”跳動(dòng)。睜開(kāi)眼睛，大吃一驚。嗯？我不是在做夢(mèng)吧？青蛙揉了揉眼睛，專(zhuān)注地看著。是的，今天是個(gè)大日子！藍(lán)天上飄著幾朵白云，他們玩得很開(kāi)心。也有一些鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)。藍(lán)天無(wú)邊，比你在山洞里看到的大一千倍，不是一萬(wàn)倍！不行，一天的大小沒(méi)法比。青蛙站在最高的山坡上，看了又看，但他看不到邊緣。這時(shí)候看起來(lái)像是一場(chǎng)夢(mèng)，但這一切都是現(xiàn)實(shí)。
井里的青蛙來(lái)到池塘邊，��！為什么有這么多？和他們一起去參觀美麗的風(fēng)景是一件令人愉快的'事情。它看到了以前看不到的一切。它想：世界真的很奇妙，很廣闊，但我曾經(jīng)生活在一口井里，卻什么都不懂，無(wú)知自以為是。看來(lái)一定要勇于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索！再也不能做井底之蛙了！
興奮之下，井底的青蛙變成了一只真正的青蛙，一只知識(shí)淵博的青蛙。
母校作文600字 30
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸福快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校作文600字 31
母校，一個(gè)人人熟悉的詞，一個(gè)人人都有的詞，一個(gè)令我終生難忘的詞。
當(dāng)我重新踏進(jìn)她的時(shí)候，你依舊那樣美麗，那樣溫柔。首先，我看到那一年四季從未停止流動(dòng)的小池，里面哺孕著一群天真無(wú)邪的小魚(yú)，他們?cè)诔乩锉M情的游動(dòng)著。小池中央，還有一座雄偉壯觀的假山，假山由一顆顆渺小的石頭組成，假山上面還有幾座小亭子，亭子下面還有幾個(gè)老爺爺在下棋，他們有說(shuō)有笑著，過(guò)著自己其樂(lè)融融的生活。假山上面還有一片森林，里面種著各種各樣的植物，有高大的柳樹(shù)，有迷人的椰樹(shù)，有噴香的桃樹(shù)。讓人眼前一片清香。說(shuō)到森林，當(dāng)然不能忘記山腳下那片花園了，那兒百花怒放，仙氣四溢，更是小朋友們流連忘返的地方�？吹郊偕胶�，當(dāng)然就是校園兩邊的'道路，那里種著一棵棵高大的柳樹(shù)，他們默不吭聲，如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側(cè)。接著，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓。雖然她沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備，但她有聰明的大腦。在教室內(nèi)，一張張整齊的桌椅，坐著一位位渴望得到知識(shí)的同學(xué)。講臺(tái)上，她默默地為我們傳受知識(shí)，在她耐心的講解下，我們破解了一道道難題，登上了一層層階梯，獲得了一把把成功大門(mén)的鑰匙。我們的教學(xué)樓就如同殼桃說(shuō)的；‘做人可以沒(méi)有華麗的外表，但不能沒(méi)有聰明的大腦’。
母校，這個(gè)我曾在這里待過(guò)六年的地方，一個(gè)帶給我無(wú)數(shù)知識(shí)和關(guān)愛(ài)的地方，一個(gè)讓我懂得什么是無(wú)私的地方。當(dāng)我重新踏進(jìn)您時(shí)，我百感交集，我有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想要和你說(shuō)，無(wú)數(shù)的情感想要跟你訴說(shuō)，無(wú)數(shù)的消息想要告訴您。您依舊莊嚴(yán)美麗，您依舊淳樸老實(shí)。請(qǐng)您于許我永生銘記著您，我的母校，我的母親。
母校作文600字 32
當(dāng)我想到畢業(yè)時(shí)，我認(rèn)為已經(jīng)在一起六年的學(xué)生將不得不分開(kāi)。我的心沒(méi)有滋味。
淚水在我的眼中旋轉(zhuǎn)，悲傷，心痛。為什么，為什么六年時(shí)間這么短？我問(wèn)天空，天空沒(méi)有回答；我問(wèn)樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有回答。我問(wèn)了時(shí)間，但時(shí)間沒(méi)有回答我�；仡櫫�，我們牽著手在操場(chǎng)上奔跑，一起進(jìn)步，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我很難過(guò)，有朋友的安慰；迷路，得到我最好的朋友的鼓勵(lì)和支持；寂寞，在同學(xué)的陪伴下；受傷，并在朋友的幫助下。真漂亮但是如今，離畢業(yè)越來(lái)越近了，只剩下三個(gè)月了，就像手中握著的細(xì)沙，在不知不覺(jué)中悄悄地滑離了手指。
我多么不情愿，我不能忍受我的同學(xué)，我不能忍受老師，我不能忍受母校，而且我不想發(fā)生在我們身上。這些天來(lái)，我經(jīng)常問(wèn)自己：有一個(gè)很好的同學(xué)在一起已經(jīng)六年了嗎？可以帶給我的答案是一致的。
無(wú)助，悲傷和悲傷在我的心中閃過(guò)。我什至討厭時(shí)間，討厭時(shí)間和無(wú)情，走得如此之快，使我與同學(xué)分開(kāi)。但是可以做什么？我們無(wú)法改變這一現(xiàn)實(shí)，我們所有人都必須在分離之日面對(duì)現(xiàn)實(shí)。時(shí)間，時(shí)間，你可以慢一點(diǎn)嗎？讓我有更多時(shí)間陪伴我的同學(xué)。因此，學(xué)生們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)間，因?yàn)閺奈覀儺厴I(yè)的那一刻起，我們可能再也不會(huì)看到它了。
我坐在池塘邊，仰望天空，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)風(fēng)聲，聞著淡淡的花香，回想起與同學(xué)們一起度過(guò)的.快樂(lè)時(shí)光。關(guān)于它的一切都那么有趣，那么美麗！這些令人愉悅的場(chǎng)面讓我想到了，咧開(kāi)嘴笑，但沒(méi)人注意到它。淚水伴隨著笑容橫過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下了曲折的線條……
母校作文600字 33
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活，一瞬消失。期待著中學(xué)的殿堂，懷念著小學(xué)的舞臺(tái)；期待著神秘的老師，懷念著可愛(ài)的同學(xué)，即將步入中學(xué)殿堂的我，望著母校的背影，不禁像斷了線的珠子一樣，潸然淚下。呵呵，也許時(shí)間就是這樣無(wú)情，也許時(shí)間就是這樣冷酷，就像一列火車(chē)，他帶著我們下站了，帶著我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，帶著我們駛向了中學(xué)的生活。在這里，我要對(duì)小學(xué)母校說(shuō)一聲：“謝謝！”
當(dāng)我回首想起，一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，即使是風(fēng)吹草動(dòng)，也能把我嚇的，嚇得躲在父母的身后，這時(shí)，因?yàn)樘焓箯奈疑磉吔?jīng)過(guò)，拉著我的小手，走向了學(xué)習(xí)的圣地——教室。我們的教室不一定是最完美的，但是最可愛(ài)的，我們的教室不一定是最豪華的，但是最美麗的，在教室里我們度過(guò)了6年的時(shí)光。還記得一個(gè)雨天我發(fā)了燒，同學(xué)們心急如焚，老師急忙給學(xué)生打電話，大家紛紛安慰我，讓我提起精神，那時(shí)我即使是痛的，但也是快樂(lè)的，即使下著雨，也是溫暖的'。直到媽媽把我接走，大家還依依不舍的望著我的背影……
感謝學(xué)校對(duì)我這么多年的照顧，感謝老師對(duì)我這么多年的培育，感謝同學(xué)對(duì)我這么多年的關(guān)愛(ài)。即使我們永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)，我也會(huì)記著你們，在這里我想給母校提一些建議，希望我們母�？梢越�(jīng)營(yíng)得更加紅火，希望我的老師可以桃李滿天下：1。重新開(kāi)放圖書(shū)館，可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里也能看到書(shū)本，讓我們讓在學(xué)校里也能擴(kuò)展課外知識(shí)；建議將自習(xí)課改為去圖書(shū)館看書(shū)，那樣我們可以有充足的時(shí)間看書(shū)了。2。開(kāi)放心理咨詢(xún)室，讓我們學(xué)生不會(huì)在留下心理陰影，讓學(xué)生可以更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……
以上就是我提的建議，希望對(duì)母校有用。在這里我要感謝母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)笑聲的學(xué)校！
母校作文600字 34
趙勉河小學(xué)，是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無(wú)比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤(pán)旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒(méi)有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺(jué)得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細(xì)小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見(jiàn)蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過(guò)去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見(jiàn)蹤跡，書(shū)法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地?fù)崦枪爬系膲γ妫厦婧孟襁�有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹(shù)。自打我進(jìn)校以來(lái)，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤(pán)旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著為枝頭的鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見(jiàn)證了我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的`老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真，無(wú)邪地望著鄒老師，享受似的聽(tīng)著那一句句生動(dòng)的童詩(shī)：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來(lái)的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開(kāi)......
母校作文600字 35
某項(xiàng)是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是見(jiàn)證了我的兒童少年青春這個(gè)三個(gè)結(jié)論，如何的人對(duì)母校念念不忘，有很多人一提到母校就滔滔不絕，有很多人一提到就熱淚盈眶，它承載我們的回憶和那永不逝去的時(shí)光。我的母校助力差一一個(gè)不算寬的祈禱山，那時(shí)的校園不算美麗，但是很干凈。我還記得看復(fù)校的時(shí)候的情景，那個(gè)時(shí)候我們一個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，一個(gè)老師，兩個(gè)年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校還有初中操場(chǎng)太小了，所以我們一年級(jí)就在教室里。中國(guó)騎那個(gè)時(shí)候我還很是嫩，那個(gè)時(shí)候的記憶對(duì)于現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)模糊了，但是有些事情卻讓我刻骨銘心。我記得我是第一批入隊(duì)，還記得那時(shí)候的老師和同學(xué)。
在二年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校和另一個(gè)學(xué)校合并，那個(gè)學(xué)校和美觀，我記得那個(gè)學(xué)校有個(gè)很美觀的石頭，石頭上寫(xiě)著我們的學(xué)校的校訓(xùn)，一開(kāi)始我不知道那是什么，后來(lái)才知道搖到了一個(gè)新的環(huán)境，結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)，我們從一個(gè)班分成三個(gè)班，因?yàn)槟莾蓚�(gè)學(xué)校，嗯。再后來(lái)我在學(xué)校呆了五年，在我五年級(jí)的時(shí)候結(jié)束了我的.好老師，他從來(lái)不會(huì)歧視學(xué)習(xí)不好的是同學(xué)，我很欣賞他這一點(diǎn)，他對(duì)我很照顧，我很感謝他，但現(xiàn)在我們還有聯(lián)系我畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候心里很難受，那時(shí)我便知道什么叫念念不不舍。
小學(xué)畢業(yè)有八年了！但是我只要想起那個(gè)時(shí)候的時(shí)光，我的心里還是甜甜的，那是我這天真最美好的記憶，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施全部都變的很美麗，我們其石同學(xué)，我一半都聯(lián)系著。那份濃濃的師生而同學(xué)情永遠(yuǎn)都在，雖然我的少年期沒(méi)有那么轟轟烈烈，但是至少讓我想起來(lái)回味無(wú)窮。母校啊，我把謝你給了我這一童真的心，我永遠(yuǎn)把你記在心里。
母校作文600字 36
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”這才離開(kāi)了您兩天，我就特別想念您。
——題記
“任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你……”聽(tīng)著這首歌，我不由得感嘆起來(lái)。一個(gè)月前，您就告知我們，我們會(huì)離開(kāi)。可是我們并不以為然，依然沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛(ài)。
冬天，從宿舍起床，快要遲到的時(shí)候，在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當(dāng)踩著點(diǎn)進(jìn)教室打報(bào)告時(shí)，我所期望的溫暖與高興都接踵而來(lái)，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂(lè)呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來(lái)的好看的珠子您會(huì)送給我們，我們拿到還會(huì)開(kāi)心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節(jié)，但在您的庇護(hù)下，我們安靜了下來(lái)。您給予我們樹(shù)蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時(shí)候，你會(huì)提醒我們把窗戶(hù)打開(kāi)，那樣會(huì)涼快點(diǎn)。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無(wú)的'香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對(duì)花粉、花香過(guò)敏，您就只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì)有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛(ài)蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來(lái)都不敢靠近您，以至于成為“只為遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉�！�
您對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開(kāi)才只有幾天，便對(duì)您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最?lèi)?ài)的母�！d鎮(zhèn)高中。
母校作文600字 37
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時(shí)飄來(lái)。天空布滿了紅色的云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強(qiáng)離開(kāi)嗎？離開(kāi)你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開(kāi)滿了樹(shù)，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進(jìn)厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過(guò)去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛(ài)的偉大�；叵肫疬^(guò)去的時(shí)光，那些場(chǎng)景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)春天。我坐在椅子上，看著我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會(huì)這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來(lái)。那一刻，當(dāng)你認(rèn)可了“我平時(shí)考試都是出汗防止出血”的時(shí)候，我更加努力的.學(xué)習(xí)，成績(jī)終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個(gè)字都是好的。這里的面包包含了你偉大無(wú)私的老師的愛(ài)。你的諄諄教誨給了我面對(duì)困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過(guò)了人生的坎坷之路。我長(zhǎng)大的每一天，你都在幫助我，鼓勵(lì)我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵(lì)和幫助，讓我開(kāi)心的結(jié)束了小學(xué)生活，得到了滿意的結(jié)果。
時(shí)光荏苒，我終于感覺(jué)到時(shí)間的腳步無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在，我們必須分開(kāi)。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖�？粗@個(gè)生機(jī)勃勃的校園，我很開(kāi)心：告別母校會(huì)讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會(huì)從容面對(duì)風(fēng)暴！
母校作文600字 38
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺(tái)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！Ｉ酵鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過(guò)了五年難忘的歡樂(lè)時(shí)光。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我來(lái)到了鮮花盛開(kāi)、草木茂盛的小花園。小花園里的'松柏、銀杏和不少可愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機(jī)，幾分春色�；▍仓校瑤字徊朔鄣谧分疰覒�，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽(yáng)光，普照在我的心田。
這時(shí)，一群一年級(jí)的孩子，歡笑著從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂(lè)無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級(jí)小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎(jiǎng)他們，真是個(gè)小小護(hù)花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，那多么快樂(lè)啊!記得在二年級(jí)時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們?cè)谝黄鸢褟募依镆浦瞾?lái)的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開(kāi)的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗鞘煜さ膶W(xué)校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校作文600字 39
六年時(shí)光如箭一般匆匆飛過(guò)，我也即將畢業(yè)，迎來(lái)新的初中生活，結(jié)識(shí)新的朋友。
但我卻并不想離開(kāi)，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說(shuō)，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對(duì)小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的`。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級(jí)讀到六年級(jí)從不分班，所以他們之間感情會(huì)比經(jīng)常分班的班級(jí)更深厚些。
我們學(xué)校雖然會(huì)經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒(méi)有受到多大影響。但我們?cè)谒哪昙?jí)升五年級(jí)時(shí)卻沒(méi)有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過(guò)的同學(xué)更深。
我以為五年級(jí)升六年級(jí)也不會(huì)分班的，但現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)暴擊。知道要分班時(shí)，整個(gè)班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說(shuō)舍不得這個(gè)班。因?yàn)檫@是唯一一個(gè)有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己改變蠻大的，長(zhǎng)高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒(méi)以前那么尖了。知識(shí)量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開(kāi)心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時(shí)相約一起出來(lái)玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時(shí)間能過(guò)得快些，可它真的快了后，我卻又希望時(shí)間能慢些。因?yàn)闀r(shí)間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見(jiàn)證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
母校作文600字 40
看著烈日下軍訓(xùn)的高一新生，不由會(huì)憶起三年前的自己，還沒(méi)放下初中時(shí)的桀驁便闖入別有洞天的東中生涯。我有幸能夠在東中度過(guò)我的三年高中生活并且收獲了一個(gè)較好的結(jié)局。
回顧三年，我認(rèn)為得到的真正寶貴的不是一次高考定下來(lái)的一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是自己在與外界和內(nèi)心不斷碰撞的過(guò)程中感悟到的新的看待生活和自我的角度。
感謝東中提供這樣的一個(gè)環(huán)境：一個(gè)來(lái)自東臺(tái)各地的優(yōu)秀學(xué)生能夠相互交流深入、共同進(jìn)步的環(huán)境；一個(gè)所有老師都熱忱深切地注視著我們，與我們同行向前的環(huán)境；一個(gè)鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)獨(dú)立探索，為生命增添厚度的環(huán)境。自從進(jìn)了東中，這幾句簡(jiǎn)單而又深邃的命題已經(jīng)在我們面前揭開(kāi)。學(xué)習(xí)知識(shí)，而后認(rèn)識(shí)自己。因而東中也是我人生中的一位指路人，始于軍訓(xùn)，盛于課堂，終于高考。細(xì)細(xì)簌簌的每一個(gè)點(diǎn)滴都能給予我獨(dú)特的`經(jīng)驗(yàn)。
那天的百日誓師，那年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，那些日子的長(zhǎng)跑，那句“來(lái)為求知，去做棟梁”，當(dāng)時(shí)的司空見(jiàn)慣習(xí)以為常，如今只能珍藏心底作為回不去的曾經(jīng)，作為人生旅途中的一場(chǎng)盛宴。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬間，當(dāng)初懷著憧憬和忐忑踏入東中的我，即將揮別三年的師友，踏上一段新的人生旅程。回顧自己的高中生活，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)，還是道德修養(yǎng)，母校給予我的饋贈(zèng)都是無(wú)法衡量的。千言萬(wàn)語(yǔ)難以道盡我對(duì)母校的感激之情，如今我將奔赴更廣闊的舞臺(tái)，但是在東中度過(guò)的歲月不會(huì)隨時(shí)間褪色�！扒谀苤蠛！钡男Ｓ�(xùn)仍會(huì)時(shí)時(shí)響徹耳畔，引導(dǎo)我掌好自己的人生之舵。
感恩東中！我將志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、不懈奮斗，在南醫(yī)大的舞臺(tái)上譜寫(xiě)新的華章。
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