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五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌

時(shí)間:2023-07-06 00:38:24 梓薇 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌(精選24篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌(精選24篇)

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇1

  我的同桌,高高的個(gè)子,勻稱(chēng)、結(jié)實(shí)。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長(zhǎng)著一張瓜子臉,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。

  他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了六百米長(zhǎng)跑,比賽將要開(kāi)始時(shí),他有點(diǎn)沉不住氣,急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點(diǎn)慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點(diǎn)的時(shí)候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。

  他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體育課,老師讓自由活動(dòng),他就講起了非?尚Φ男υ拋(lái),逗得我們哈哈大笑,在我們聽(tīng)得津津有味時(shí),他卻依然一本正經(jīng)。

  他更是一個(gè)樂(lè)于助人的.好學(xué)生。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí),他就把文具借給他。每當(dāng)同學(xué)有題不懂時(shí),他就主動(dòng)給同學(xué)講,直到講會(huì)為止……

  只要有閑余時(shí)間,他就投入在書(shū)的世界里。他的好習(xí)慣很多,如做事認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到困難時(shí)不服輸……他有一股倔勁。

  他就是我最好的朋友、最好的同桌——小然。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇2

  一說(shuō)起我同桌,我心里就有一股說(shuō)不完勁,因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了,那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人!

  我同桌一幅日本美女型貓臉,一雙會(huì)放電大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形五官,你也猜不著他竟然是個(gè)男。

  今天早上,我穿著漂亮新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了!蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他,繼續(xù)前進(jìn),可他把我叫住了,我沒(méi)有管他,立刻飛也似向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后,我地同桌問(wèn)我:“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎?”我慌張地說(shuō):“沒(méi)有。”接著我同桌說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)有,你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人,人家叫你都不應(yīng),你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌嗎?雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好,哼!……當(dāng)時(shí),我很想差話,但是他滔滔不絕地說(shuō),我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。

  昨天,我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)全班第一“98分,”故意挖苦我同桌:“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分?”“關(guān)你什么事,我凌天才,天生才子,才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢?”我說(shuō):“這位天生蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實(shí)給我看看!边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢?儒女,不可教也……

  你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人同桌,我怎樣才不被他教訓(xùn)呢,看過(guò)我文章,留言告訴我哦。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇3

  有一個(gè)女孩,她有著高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣,水靈靈的顯得炯炯有神,小巧的鼻子微微翹起,下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒,你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——小宜。

  平日里,她很文靜,甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流,可熟悉了之后會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì)道。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,可她總是不喜歡表現(xiàn)自己,比如上課的時(shí)候,老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì),但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言,她告訴我:“我心里知道我自己會(huì)就行了!

  記得去年冬天,我的手受了傷,不能碰水,沒(méi)有辦法自己洗碗。于是,我問(wèn)同桌:“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以了,同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng),心里充滿了無(wú)限的感激。后來(lái)的'日子,我看到她總是拿著兩個(gè)碗去洗,也就要比別人費(fèi)勁些,我心里覺(jué)得很不好意思,可是她卻總跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”我對(duì)她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng),總是希望,以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。

  與她同桌的日子里,我們經(jīng);突ブ、一起努力學(xué)習(xí),激勵(lì)彼此進(jìn)步;課余時(shí)間,我們也會(huì)分享很多有趣的事情,一起說(shuō)笑,其樂(lè)無(wú)窮。

  這就是我的同桌,一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇4

  小青,一個(gè)與書(shū)畫(huà)相關(guān)的名字,三年級(jí)第二學(xué)期轉(zhuǎn)入我們學(xué)校,現(xiàn)在是四年級(jí)一班小組長(zhǎng)。因?yàn)槲覀(gè)子高,這個(gè)學(xué)期老師安排我與她同桌。她喜歡畫(huà)畫(huà),可是,老師說(shuō)她畫(huà)畫(huà)的領(lǐng)悟性不強(qiáng)。

  她愛(ài)梳蘑菇頭,喜歡穿有簡(jiǎn)筆圖案的素色服裝。在她重重的書(shū)包里總是有不少關(guān)于繪畫(huà)的書(shū),還有一個(gè)專(zhuān)用調(diào)色板。

  上周星期五美術(shù)課上,老師要求我們自由畫(huà)畫(huà)。

  時(shí)間到了,她的畫(huà)上太陽(yáng)像月亮,小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說(shuō):“別鬧了,這是課堂!

  “我就是畫(huà)不好,總是把圓的畫(huà)成方的,讓同學(xué)們笑話,我怎么這么沒(méi)出息!彼箽獾卣f(shuō)。

  聽(tīng)了她的話,我想,我應(yīng)該幫助她。

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系嗎,畫(huà)不好,不是在學(xué)嗎?來(lái),我教你!

  “畫(huà)太陽(yáng),要留心時(shí)段和色彩,畫(huà)小狗,要畫(huà)出活潑可愛(ài)的特征,你看繪畫(huà)教材上的小狗在大樹(shù)下遠(yuǎn)眺前方時(shí)是多么的神氣,頭的大小,耳朵倒垂還是豎直,前足、后足及尾的長(zhǎng)短都要合適,否則,就不像狗。太陽(yáng)西下快靠山時(shí)的顏色與早上太陽(yáng)升起時(shí)的顏色是有區(qū)別的`,方向也不同……”

  雖然她聽(tīng)得很認(rèn)真,畫(huà)得很仔細(xì),結(jié)果作品還是被老師批改為不及格。

  哎,我的同桌,要想成為繪畫(huà)高手,看來(lái),有困難。但是,如果她在老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持努力,成功還是有希望的,世上無(wú)難事嗎!

  同桌,不要灰心,堅(jiān)持努力,認(rèn)真琢磨老師的教導(dǎo),就會(huì)成功。我祝福你!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇5

  嗯,李老師在上課時(shí)講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時(shí),我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”,不一會(huì)就傳遍我的整個(gè)大腦直至每個(gè)神經(jīng)末梢?杀救藘芍欢渫瑫r(shí)工作,左邊的在聽(tīng)靈異故事,右邊的在聽(tīng)“虎姑婆傳”。

  “月圓之夜……(以下省略兩百字),記住,你家有誰(shuí)死了來(lái)找我!闭Z(yǔ)文課還算好滴,科學(xué)課時(shí),他拿著自己的鉛筆盒,噠噠噠,噠噠噠,自?shī)首詷?lè)玩的`不亦樂(lè)乎。那么我也只好當(dāng)陪綁。多少次小婷在鎮(zhèn)壓,之后又在肆無(wú)忌憚的搗亂。這樣下去,要不然他被我拍死,要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊,我的前途一片黑暗!

  再說(shuō)右邊的副同桌楊易嘉,我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來(lái),例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見(jiàn)了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天,各走一邊,他還能故意撞到我,然后再裝成我撞到他的慘樣開(kāi)始惡人先告狀。我氣到痙攣,他笑到抽筋……

  但他們唯一的共性,就是無(wú)恥!哼,一到英語(yǔ)那兩個(gè)人馬上對(duì)我嬉皮笑臉。尤其在英語(yǔ)考試時(shí)我的作用最大。不過(guò)英語(yǔ)考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

  我真懷疑自己是超級(jí)無(wú)敵可憐人,左邊的正同桌整個(gè)就是個(gè)靈異小孩,右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋,就問(wèn)小婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇,就問(wèn)陳潔娜。我每天都要?dú)獾梅握ā?/p>

  好不容易有兩個(gè)“同桌的你”,還讓我頭疼。誰(shuí)來(lái)救救我!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇6

  他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安靜的:上課期間從不說(shuō)話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽(tīng)老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭,一副自信的神情。

  同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍:一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌時(shí)最常見(jiàn)的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說(shuō)實(shí)話,我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了,我的記憶中,他話多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。

  同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。

  同桌的你有時(shí)也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98。因此,他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的.評(píng)語(yǔ)。

  同桌的你偶爾也會(huì)不聽(tīng)老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò),等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”時(shí),總時(shí)低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。

  這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的,唱歌超級(jí)好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇7

  我小學(xué)四年,經(jīng)歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái),我給大家介紹一下同桌。

  今天早上,這門(mén)課是數(shù)學(xué)!岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了如何畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形。之后,讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔(dān)心了,因?yàn)樗麄儧](méi)有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽(tīng)。可惜大部分同學(xué)只帶了一支鉛筆,我在大部分學(xué)校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒(méi)尺子的拿到了,沒(méi)倩碧的還在。這時(shí),你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后,你把唯一的鉛筆借給你周?chē)?人。這時(shí),我的問(wèn)題來(lái)了,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現(xiàn)在不能借。有的人沒(méi)帶,有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候,你“雙體出來(lái)”了,變了

  戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái),我感覺(jué)班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你,而你卻說(shuō):“不用謝,都是同學(xué),都是小事情!

  這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

  對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!小剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇8

  相傳,在約幾億年前,盛唐時(shí)期又一位會(huì)變戲法的天產(chǎn)石猴,姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”,此猴在天宮中、東海、大唐長(zhǎng)安玩耍胡鬧一通之后,自覺(jué)沒(méi)勁便一頭鉆入輪回遂道……

  “咦?這是什么地方?俺老孫可重未見(jiàn)過(guò)!不行!這個(gè)樣子太丑了,我得變一變!”說(shuō)著,他變成了一位擁有櫻桃小嘴,齊頭短發(fā),亮晶晶的'小眼睛的小女子。

  接著,孫猴子,噢!不不不!應(yīng)該是孫女子進(jìn)入了六年一班,見(jiàn)到了這個(gè)似曾相識(shí)而又怪模怪樣的女孩,我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座,結(jié)果,鬼使神差,這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

  初來(lái)時(shí),這猴猻對(duì)什么都好奇,我也頗好應(yīng)付,可她猴性泛濫,經(jīng)常跟我胡覺(jué)蠻纏,并和金子兒一起欺負(fù)我和小孟,我們想反抗,可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

  不說(shuō)既罷,一說(shuō)起此頑猴攻擊人的手段當(dāng)真惡劣,她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”,不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意,她便化玉指為爪,先憑空虛爪,等你放松戒備,門(mén)戶大開(kāi)時(shí)才乘虛而入,送你致命一爪,只有修煉過(guò)鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過(guò)“乾坤小移”能化解她爪力,而小孟同志就嗚呼哀哉了!

  近來(lái)總遇見(jiàn)校外好友,不免互相詢問(wèn)近況,未免談及“同桌問(wèn)題”,如果她們問(wèn)我,我會(huì)大喊一聲:我的同桌是悟空!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇9

  她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,我喜歡招惹她,她喜歡打壓我,這就是我的同桌左漫魚(yú)。

  雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火,一看這姿態(tài),就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐,是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)才考了58分,回家后被家長(zhǎng)臭罵了一頓,所以我還是三十六計(jì)走為上計(jì),要不然,我的小命就要被左漫魚(yú)K0了。我撒開(kāi)了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去,可左漫魚(yú)又叫上了幾個(gè)小女生向我追來(lái),無(wú)奈的我一下子跑到男廁所中。哎,想我一個(gè)大男生,怎會(huì)被欺負(fù)到如此地步呀!但是想想“被虐”的畫(huà)面,我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過(guò)去了,我想,她們應(yīng)該早走了吧!我才把頭伸出來(lái),只見(jiàn)“降龍十八掌”從天而下,“啊”我大叫一聲,原來(lái)是左漫魚(yú)一直在大門(mén)口等著我,我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”,我來(lái)到了“法院”——老師辦公室,將這一事件上報(bào)“法庭”,老師聽(tīng)了我的細(xì)細(xì)描述,把我的同桌帶到了操場(chǎng)上,給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈,這才解了我心口的'惡氣。

  還有一次,上課時(shí),同桌不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,然后作業(yè)一題也不會(huì)做,就來(lái)抄我的作業(yè),我不給她抄,她就使出了“連環(huán)拳”,我來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。

  這就是我的同桌,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們成為了好朋友,但也成為了冤家。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇10

  我的同桌是數(shù)學(xué)課代表,還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人,多難的題目都做得出來(lái),我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好,還懂得安慰同學(xué),我受傷時(shí),他就給我講笑話,逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。

  有一天,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做,做下來(lái),一直很順利,直到最后一題,我覺(jué)得很有難度。于是,我把草稿本拿出來(lái),開(kāi)始不停地計(jì)算,可是用了兩頁(yè)草稿紙后,還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌,不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎?我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)他:“林同學(xué),我有一題不會(huì)做,可不可以教我一下呢?”林同學(xué)二話不說(shuō),就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下,林同學(xué)略一思考,就一步一步地告訴我,直到我弄明白,他才繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。

  林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好,而且還懂得安慰人。有一次,我在校園里走著走著,一不小心就摔倒了,腳都流血了。我走進(jìn)教室,回到自己的座位,看著腳上的.傷口,情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見(jiàn)我哭,著急地問(wèn):“怎么了?”我傷心地說(shuō):“我不小心摔了!彼α诵φf(shuō):“男子流血不流淚,不能哭。”說(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽(tīng)。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我才沒(méi)有哭呢,那是汗水!闭f(shuō)完,我也笑了。

  我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題,又會(huì)安慰我的小天使,我為有這樣的同桌而自豪!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇11

  說(shuō)起我的同桌,還真是不簡(jiǎn)單,小巧的嘴巴卻整天口若懸河,熟悉他的人更知道,他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。

  有一次,我從學(xué)校門(mén)口帶了一杯豆?jié){進(jìn)入學(xué)校,正好被他看見(jiàn)了!澳闶遣皇窃趯W(xué)校門(mén)口買(mǎi)的?”“是的,怎么了嗎?”他搖頭嘆息道:“你怎么能去那里買(mǎi)呢?你只要向東走200米,再向北走1000米,穿過(guò)最左邊的巷子,那里有一位賣(mài)豆?jié){的老奶奶,跟她買(mǎi),可比學(xué)校門(mén)口便宜五毛錢(qián)!”

  我無(wú)言以對(duì),徑直走開(kāi),他雙快步跟上來(lái),“可不要小瞧這五毛錢(qián),它可以買(mǎi)很多的東西呢,比如說(shuō)……”看同桌又在那長(zhǎng)篇大論,我長(zhǎng)嘆一口氣,捂住耳朵跑開(kāi)了。

  還有一次,我和同桌一起打籃球,打完后,我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買(mǎi)一瓶礦泉水,忘記過(guò)去問(wèn)同桌,用不用幫他帶一瓶,他不假思索地回答我:“不用了,走回家喝白開(kāi)水不用花一分錢(qián)。對(duì)了,你要買(mǎi)礦泉水,記得買(mǎi)‘村姑山泉’這個(gè)牌子,比……”聽(tīng)到同桌又要開(kāi)始喋喋不休,我無(wú)奈地快步跑開(kāi)了。

  但是,在一次捐款活動(dòng)上,我拿出二十元錢(qián)放入捐款箱,和同學(xué)討論我的`同桌:“他那么摳,不會(huì)捐一塊兩吧?”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲,但我們?nèi)デ迩宄乜吹剑麑⒁粡埌僭筲n放了進(jìn)去,我連忙跑過(guò)去,“平時(shí)你不是很摳?這次怎么這么大方!彼χf(shuō):“捐給山區(qū)孩子的錢(qián),能省嗎?”

  自此以后,我才知道,他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”,他省的,并不是錢(qián)……

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇12

  我的同桌是小常,她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉,長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛,鼻子下有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)會(huì)露出她那潔白的牙齒,而且她喜歡穿粉色衣服。

  她性格開(kāi)朗而且愛(ài)笑,平時(shí)總是笑瞇瞇的,笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒(méi)講完她就捧腹大笑。

  她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作,畫(huà)一些喜歡的漫畫(huà)人物、動(dòng)物……有一次,她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小張,你的筆袋太素了,我來(lái)幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔(dān)心,但還是同意了。她開(kāi)心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái),神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“你不許看!”并讓我背過(guò)身去,又開(kāi)始她的創(chuàng)作。過(guò)了幾分鐘,我趁她不注意,偷偷地用余光瞄了過(guò)去,只見(jiàn)她抿著小嘴,滿眼的認(rèn)真,她手中的筆輕輕地移動(dòng),在我的筆袋上勾勒出美麗的'圖案。

  突然,她發(fā)現(xiàn)我在看她,“叭”的一巴掌打到我的肩上,“不許看!”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,小常喊到:“大功告成!”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛(ài)心和我的名字。這時(shí),小常一臉自豪的對(duì)我說(shuō):“小張,以后這就是你的專(zhuān)屬筆袋了!蔽夷弥@個(gè)筆袋,心里開(kāi)心極了。

  這就是我的同桌,小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡用畫(huà)筆創(chuàng)造美好事物的女生,我想一直跟她做同桌。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇13

  “中飯的時(shí)間到了,快去洗手吃飯了!”同桌又來(lái)叫了,干嘛跟保姆一樣盯著。你先吃飯就不行嗎,干嘛一定要叫上我。我給她一個(gè)白眼,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),不予理睬!翱煲稽c(diǎn)呀!蓖烙终f(shuō)。我看著作業(yè)本,心里極不耐煩,大聲說(shuō):“知道了!你先去吧!”

  同桌這才向洗手間走去,還提醒了一句:“你要快點(diǎn)來(lái)!”“哎呀知道了!”我頭也不抬一下,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  “你怎么還不去呀!”看見(jiàn)她已從洗手間回來(lái)后,看到作業(yè)本上只有一題了的時(shí)候,我只用筆的'末端點(diǎn)著最后一題同桌好像看懂了似的,自己去吃飯了。我心里不由想大叫,老師什么時(shí)候才換座位,我快要被她煩死了。

  作業(yè)做完了,我起身去洗手吃飯,看著同桌的身影,我就反感,老師你就快換座位吧,我快受不了了,真的是誰(shuí)跟她坐誰(shuí)就倒霉呀。我拿著飯盒前去排隊(duì)。這時(shí),耳邊突然出現(xiàn)一個(gè)聲音“現(xiàn)在才來(lái)!”原來(lái)是同桌——正在前十幾個(gè)同學(xué)前跟我說(shuō)話呢。我向人群中擠進(jìn)了一點(diǎn)。不理她。

  盛飯的時(shí)候,肚子突然劇烈的疼痛了,起來(lái),我拿著飯盒,急忙走進(jìn)自已的位置。放下飯盒,措著肚子,向醫(yī)務(wù)室走去!暗任!”只見(jiàn)同桌從教室里跑出來(lái),扶著我一起走向醫(yī)務(wù)室,“你媽早就說(shuō)過(guò)了,你腸胃不好,讓你早些吃飯。所以我才會(huì)天天盯著你吃飯,我知道你很反感我的!蔽翌D時(shí)驚呆了,原來(lái)同桌每天盯著要我去吃飯就是因?yàn)樗牢夷c胃不好,才待別關(guān)注。我連忙向她道歉,心中一股暖流流入心間。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇14

  他,矮矮的個(gè)子,黝黑的皮膚,一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴,還有一對(duì)大大的耳朵。這就是我的同桌———小駿。他平日里總愛(ài)買(mǎi)些面包吃。

  “狗駿,狗駿”這是同學(xué)們給他起的外號(hào)。但是我卻很納悶:你說(shuō)他像狗一樣忠實(shí)吧,不會(huì);你說(shuō)他像駿馬一樣跑的很快吧,也不會(huì);你說(shuō)他像駿馬那樣高大吧,就更不會(huì)了。你仔細(xì)想想看,他長(zhǎng)得跟矮冬瓜似的',怎么可能像駿馬那般高大呢?你們說(shuō)是不是?所以,大家請(qǐng)幫我解答一下唄!

  他的缺點(diǎn)很少,唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是成績(jī)差?墒,要是他加油,努力了。他的成績(jī)可謂是突飛猛進(jìn),像駿馬跑步一樣,它跑地有多快,小駿進(jìn)步地就有多快。他從以前的倒數(shù)變成了30名以內(nèi),從差生變成了中等生。所以,他的這缺點(diǎn)倒成了他的優(yōu)點(diǎn)了。

  他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:助人為樂(lè)、有福同享有難同當(dāng)、信守承諾、重情重義等都是他的優(yōu)點(diǎn)。每次學(xué)校里發(fā)水果,都是他獨(dú)自一個(gè)人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時(shí)候,他都咬著牙,艱難地邁出每一步,仿佛再多背一步,他就要累倒在操場(chǎng)上了。我看他到了教室后,大口大口地喘著粗氣,便知道,他一定很累。也知道在我們看來(lái),從食堂到教室的路很短,走兩步就到了,可在他看來(lái),這條路卻是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。

  這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——小駿。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇15

  我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多,有的會(huì)斗雞眼,有的會(huì)彈舌頭,還有的居然會(huì)彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙,他雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但他有了一個(gè)特技,在班里成了一個(gè)大明星,這個(gè)特技就是口哨功。

  記得有一次,下課時(shí),我們一群同學(xué)圍在一起聊天,突然聽(tīng)到一陣陣?guó)B叫聲,這使我產(chǎn)生了疑惑,這大冬天的怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫聲呢?莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹(shù)上做窩,不,那也不至于呀!

  這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才明白:哪有什么鳥(niǎo)叫聲呀!原來(lái)是老趙在吹口哨,吹出了鳥(niǎo)叫聲。我很想拜他為師,于是放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)備和他一起回家,老趙一聽(tīng)我要拜他為師,特別的驕傲,得意洋洋地說(shuō):“你先聽(tīng)我吹一遍,像你這種零基礎(chǔ)的人,想吹都吹不出來(lái)!蔽覀儌z走在路上,我聽(tīng)著老趙的`口哨聲,我陶醉得都不想走了。

  可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬,在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí),老師出了一道難題,同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲,教室也變安靜了,連一顆針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí),一個(gè)口哨聲忽然響起,老師聽(tīng)到老趙的口哨聲,用嚴(yán)肅的目光看著他,老趙頓時(shí)臉紅了,老師接著說(shuō):“老趙,你來(lái)回答!崩馅w站了起來(lái),哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái),老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。

  這就是我的同桌,雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇16

  “咦?小諾怎么沒(méi)來(lái),平時(shí)都是他來(lái)的早?”我走進(jìn)教室,看了看她那空空的座位,“怎么辦?她昨天說(shuō)好要借我跳繩的,今天怎么沒(méi)來(lái)?”我失望地又看了她那空位,心怦怦地跳著,是不是的望望門(mén)外,希望他突然出現(xiàn)在門(mén)口,“陳老師說(shuō),今天要測(cè)跳繩,而我的跳繩昨天被我跳斷了,她說(shuō)……”我著急起來(lái),雙腿不由得發(fā)顫著,手里的那本早讀的書(shū),被我拜得“滋滋”的響,連紅紅的',好像夏天一樣熱,顯得十分不安穩(wěn),又想出去到校門(mén)去等,汽車(chē)的"滴滴“聲,顯得十分煩躁。

  “她今天怎么還沒(méi)來(lái)啊”我氣憤起來(lái),而后面有平靜下來(lái),想今天她會(huì)不會(huì)生病了?難道她在路上堵車(chē)了?“不,不會(huì),今天路上這么順暢,不會(huì)堵車(chē)的,難道……”不,不可能,她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了,被風(fēng)吹得一片片落下來(lái),干枯的草地上鋪成了一層金黃色,我不停的向下望去,希望看到她那熟悉的身影,漸漸地,進(jìn)校門(mén)來(lái)的人少了,可是還沒(méi)見(jiàn)到她的身影,然后校門(mén)關(guān)起來(lái)了,我失望極了,但還存在著僥幸,時(shí)不時(shí)地向門(mén)口望去。

  “同學(xué)們,我們下去練跳繩,請(qǐng)同學(xué)們把跳繩都拿出來(lái)!标惱蠋熣f(shuō)著,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭發(fā)都有點(diǎn)濕了,就在這時(shí),門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)人影,是小諾媽媽?zhuān)謿猓f(shuō)道:“這跟跳繩給顧依婷,昨天問(wèn)小諾借的,他生病了,不能來(lái),她讓我把跳……”

  我驚訝極了,接過(guò)跳繩,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),心里暖暖的,友誼真珍貴啊……

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇17

  在學(xué)校,我有一個(gè)每一次都讓我火冒三丈的同桌,他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn),比我瘦一點(diǎn),是一個(gè)非常調(diào)皮的人。

  我的同桌常常喜歡惡作劇。

  “叮鈴鈴……”下課了,語(yǔ)文課終于上完了,于是,我的同桌又開(kāi)始了他的“表演”。只見(jiàn)他拿走我的筆和橡皮,在桌上開(kāi)始玩起來(lái)。只見(jiàn)他用食指彈來(lái)彈去,玩得不亦樂(lè)乎。等到我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了,于是我問(wèn)他:“是不是你拿走了我的文具?”他說(shuō):“是的,怎么了?”我立馬就氣急敗壞,說(shuō):“你怎么拿我東西也不說(shuō)一聲?我真是倒了八輩子霉了,和你做同桌!彼麉s扮了個(gè)鬼臉,對(duì)我笑了笑,我真是一臉的無(wú)奈。

  他雖然有很多缺點(diǎn),令人討厭,但那件事以后,我改變了對(duì)他的看法。

  比如說(shuō)有一次,我在上體育課的時(shí)候,不幸被一塊大石頭給絆倒了,我的膝蓋頓時(shí)傳來(lái)了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看,原來(lái)是我的.膝蓋弄破了一小塊,鮮血流了出來(lái),我疼得站不起身,而同學(xué)們?nèi)颊f(shuō):“這么點(diǎn)小傷,有什么疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說(shuō)不出話,只硬著頭皮坐在地上。

  突然,我的同桌出現(xiàn)在我身旁,他將我扶起來(lái),輕聲問(wèn)我:“怎么回事,你怎么摔倒了?呀,流血了,快,我陪你去醫(yī)務(wù)室!币宦飞希沂指袆(dòng),想:他對(duì)我這么好,我早上還罵了他一頓,想想實(shí)在是對(duì)不起他。

  這就是我的同桌,他雖然十分調(diào)皮,但在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手,我從心底里感激他!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇18

  在這個(gè)學(xué)期里,我有無(wú)數(shù)個(gè)很好的朋友,但是,我最好的朋友就數(shù)小譚了。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,總扎著一頭馬尾辮,粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵,留著整齊的劉海。又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像柳葉一樣彎,兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏,就像滑滑梯一樣從上面滑了下來(lái)。最讓人引人注目的是,一到舉手發(fā)言的時(shí)候,她那張嘴能說(shuō)會(huì)道,總希望曉曉老師能點(diǎn)她回答問(wèn)題。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒,漂亮極了!

  她非常喜歡看書(shū)。有一次下課了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)做游戲,只有她一個(gè)人在教室里右手拿著筆,左手拿著書(shū),正專(zhuān)心致志地在書(shū)里圈好詞好句。這時(shí),我回來(lái)拿水喝,看見(jiàn)她在看書(shū),就問(wèn):“你怎么不去玩呀”?她嚇了一大跳,手上的筆掉在了書(shū)上,書(shū)上立刻印出了一團(tuán)墨水。我看見(jiàn)了,心里就像一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”但是她卻這樣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我的.!闭f(shuō)完,她立刻從書(shū)包里拿修正帶,把那團(tuán)墨水修好了。我看見(jiàn)了,對(duì)她豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”她聽(tīng)了高興地笑了。

  她還很樂(lè)于助人呢!過(guò)馬路時(shí),她扶老奶奶過(guò)馬路;坐車(chē)時(shí),她還給老爺爺讓座……

  這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)、善良、誠(chéng)信又調(diào)皮的同桌,難道你們不喜歡和她做朋友嗎?

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇19

  我的同桌身材矮小,長(zhǎng)著淡淡的劍眉,戴著一副藍(lán)色的眼鏡。他的嘴巴小小的,鴨蛋臉。他每天笑容滿面,極為樂(lè)觀,江湖人稱(chēng)——“神算王”。

  神算王有兩絕,一絕是會(huì)解同學(xué)們不會(huì)的題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去,有時(shí)候解答這道題,有時(shí)候去解答那道題。

  一次,有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,絞盡腦汁地想著題目。這時(shí),他擠了進(jìn)來(lái),看著那道題。只見(jiàn)他皺了一下眉,心中掐算一番后,便信心十足地說(shuō):“這道題該這樣做……”大家聽(tīng)得十分投入,“噢!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著,眼里充滿了對(duì)他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子,一邊敲桌子,一邊走回座位。

  這僅僅是神算王的常規(guī)表現(xiàn),他還有第二絕呢!

  每每在數(shù)學(xué)課上,老師剛在黑板上寫(xiě)的式子,還只問(wèn)了一句話,神算王就能第一個(gè)搶答,而且說(shuō)的都是對(duì)的。同學(xué)們還一臉茫然地看著他,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!還有一次在口算達(dá)標(biāo)測(cè)試中,他第一個(gè)寫(xiě)完,別人還有至少一半呢!他第一個(gè)交了,居然連一個(gè)錯(cuò)的'都沒(méi)有,大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指,這就是他的第二絕——算得又快又準(zhǔn)!

  神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì),畢竟這也是他長(zhǎng)年累月做題的結(jié)果。我十分敬佩神算王,希望有一天我也能追趕上他。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇20

  我有一個(gè)同桌,是我六年級(jí)上半個(gè)學(xué)期,他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死,一想到他我就忍不住想罵他幾句。

  他這個(gè)人長(zhǎng)的是挺帥的,他是個(gè)男生。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮,小小的耳朵,臉型成瓜子型,嘴吧很小又很紅,長(zhǎng)著短短的頭發(fā)前面留著頭簾很長(zhǎng),他還有個(gè)外號(hào)呢叫竄天猴,好像因?yàn)樗L(zhǎng)的.像猴吧,不過(guò)他非常討厭這個(gè)外號(hào),只要一有人叫他外號(hào)他就會(huì)大發(fā)雷霆。

  有一次圣誕節(jié)我們班同學(xué)互相送圣誕果,我收到很多,既然我收到的多我也送出去的多,我都放在我桌堂里了,可是下課的時(shí)候我出去玩了,回來(lái)時(shí)只盛下一個(gè)了,原來(lái)我有兩個(gè)了的,后來(lái)我問(wèn)我同桌有沒(méi)有人來(lái)過(guò)我座位,他說(shuō)沒(méi)有,我便問(wèn)我后桌他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),后來(lái)我生氣,我說(shuō)誰(shuí)拿了我的圣誕果,你們?nèi)绻徽f(shuō)我就告訴老師了,后來(lái)終于有一個(gè)張嘴的了說(shuō)別告了我說(shuō)為什么,他沒(méi)知聲,我說(shuō)不會(huì)是你吧,他說(shuō)啊,不過(guò)他不肯還我這我可生氣了,放學(xué)了,他跟我說(shuō)了一句話,它在你的桌堂里,它固明詩(shī)意就是圣誕果,他是走到校門(mén)口才說(shuō)的,這我可真生氣了,我也沒(méi)管周?chē)闆r,我就說(shuō)我不要了,他們都看著我,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)管那么多,我就走了。不過(guò)最后我還是拿了回去,我一天沒(méi)有跟他說(shuō)話了,我心想這就是我對(duì)他的處罰吧。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的,因?yàn)槲乙欢〞?huì)有一天報(bào)仇雪恨的。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇21

  我的同桌——他和我長(zhǎng)得差不多高,很帥氣的,他可愛(ài)打籃球了,而且球技不錯(cuò)。他就是小寧。

  每次上體育課,他都拿著一個(gè)圓不溜丟的籃球在操場(chǎng)上和同學(xué)們打籃球,而且還愛(ài)時(shí)不時(shí)投上個(gè)精準(zhǔn)的三分球和精妙地上籃,告訴你,他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊(duì)的麥蒂和洛杉磯湖人對(duì)的科比。

  有一天,我們班和一班進(jìn)行籃球?qū)官悾闱,我的同桌在球?chǎng)上生龍活虎,積極地跑動(dòng),很好的防守,讓別人接不到球,搶籃板的積極性也很高,他個(gè)子雖然不高,但他總能搶到籃板,他的傳球也很妙,來(lái)一個(gè)“穿針引線”把球往別人腳下傳去,讓隊(duì)友直接上籃得分,他還能很好的掩護(hù),讓隊(duì)友投籃,他還能很好地助攻隊(duì)友,他還能很好地?fù)寯,別人拿球時(shí),他就迅速地跑過(guò)去,把球搶斷下來(lái),再去投籃,他投籃的技術(shù)也不錯(cuò),總在關(guān)鍵時(shí)刻連續(xù)把球送回他的'“家里”——籃筐內(nèi),而且三分球命中率幾乎是百分之60,整長(zhǎng)比賽下來(lái),我們班大比分贏了,我的同桌功不可沒(méi),一號(hào)大公臣。

  要想球技好,還得學(xué)習(xí)別人。他每天寫(xiě)完作業(yè)就要看籃球比賽,學(xué)習(xí)別人的投籃動(dòng)作,學(xué)習(xí)別人的防守,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才有進(jìn)步,球技才會(huì)更上一層樓。

  我的同桌,愛(ài)打籃球,而且球技一天比一天高超,我相信,只要他堅(jiān)持不懈地努力,長(zhǎng)大后一定會(huì)進(jìn)國(guó)家隊(duì)報(bào)效祖國(guó)的加油吧,我的同桌!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇22

  走來(lái)的是誰(shuí)?我快步走向前,仔細(xì)一看,原來(lái)是小琦。他那瘦小的身子拎著如此重的水桶,汗水如泉水般涌了出來(lái),嘴中喘著粗氣,我的心一震,小琦真勤勞呀!

  我走進(jìn)了他身邊,連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗,而他卻用手推開(kāi)我笑著說(shuō):“我不累,今天我值日,你可以休息了!薄澳,那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng),累壞了可不好呀!”我焦急地說(shuō),可他卻笑了笑,繼續(xù)往教室里走。

  他終于走到了教室,滿頭大汗的他,一下子倒在了凳子上,嘴中呼出的氣息在寒冷的`空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著也的額頭流了下來(lái),可是他還是拿起拖把,賣(mài)力地站起來(lái),吃力地拖著起來(lái),地板上留下了一道道水印,在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著亮光,他拖一會(huì)兒停一會(huì)兒,不時(shí)地拍著背,幾次他干脆靠在墻壁上喘氣,我不由地為他感動(dòng),我再一次地走上前對(duì)他說(shuō):“讓我來(lái)吧!笨伤詴(huì)心地笑,在太陽(yáng)的照射下是多么地燦爛,我的心中一下子涌起了一股暖流,我拍拍他的肩說(shuō):“你真好!”

  時(shí)間不停地流逝,太陽(yáng)漸漸落下,夕陽(yáng)將小琦的背影拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。已經(jīng)快五點(diǎn)了,小琦仍在教室,原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了,直到我走出教室的門(mén)口,我仍能聽(tīng)到小琦在整理課桌的聲音……

  我的心中涌起一股暖流,小琦,你真好!

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇23

  他有一張黑黑的瓜子臉,眉毛直得像直尺,眼睛又大又亮,眼球像一顆珍珠,鼻梁有點(diǎn)高,嘴巴有點(diǎn)大,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。

  他是一個(gè)非常調(diào)皮、天真、陽(yáng)光的小男孩,是一個(gè)“開(kāi)心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑,笑得合不攏嘴。他非常有禮貌,也愛(ài)護(hù)花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣,同學(xué)們都喜歡和他玩。

  他也很善良,有一次我和他在公園里玩的時(shí)候,碰見(jiàn)了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望,見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng),就把小狗帶了回去。我想我還沒(méi)吃過(guò)狗肉呢!但很快我就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槲业耐捞o(hù)這只小狗了,可是他媽媽不讓養(yǎng)狗,他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方,他每天都來(lái)看它。

  他每科成績(jī)都名列前茅,和他在一起玩,我總能學(xué)到一些知識(shí),而且每天都會(huì)特別地開(kāi)心,我們非常和睦,就像是鐵打的哥們兒一樣。

  他還是班里的淘氣鬼。有一次,他把一位同學(xué)的書(shū)包扔到了垃圾桶,老師直接用最“溫暖”的.方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫(xiě):我來(lái)了,猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣,每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死,但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手,或者在手上沾上墨水,然后把他們的眼睛給蒙住。

  這幾件事都給我留下了深刻的印象,他就是我調(diào)皮又善良的同學(xué),我們班的淘氣鬼、開(kāi)心果。

  五年級(jí)人物故事作文500字:我的同桌 篇24

  我上了六年的小學(xué),換了很多的同桌。

  小學(xué)二年級(jí)的同桌是一個(gè)又高又白的胖子。他的名言竟是:生命誠(chéng)可貴,減肥價(jià)更高,若有美食故,兩者皆可拋。什么啊,手有點(diǎn)疼啊,可憐的我被擠成了紙片。他還說(shuō)我,見(jiàn)過(guò)不講理的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不講理的!

  還有小學(xué)四年級(jí)的同桌,那時(shí)候是三個(gè)人坐一排,而我呢,則被選進(jìn)了中間,中間座位不是問(wèn)題,問(wèn)題是我的兩旁都是“”呀!他倆的桌子里還有很多“暗器”。一下課,老師前腳剛走,他們就使出了“暗器”,什么紙團(tuán)啊,橡皮啊,一次全丟出來(lái)了。班上的同學(xué)叫苦連天,可我沒(méi)辦法,直到一天早上,他們把我媽給我的早餐吃了個(gè)光,我頓時(shí)火冒三丈。那兩個(gè)“”還不承認(rèn),我一拳打過(guò)去,直接把他們打到,又義正辭嚴(yán)把他倆批評(píng)得找不著北。直至學(xué)期結(jié)束,他們倆都對(duì)我恭恭敬敬的.。

  讀五年級(jí)時(shí),又換了個(gè)同桌,不是那兩個(gè)人了,而這兩個(gè)文明的“”是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。自此以后,我的書(shū)本,不管是小說(shuō)、漫畫(huà)、名著,都被收去給他們看,并強(qiáng)調(diào)我下次再帶過(guò)來(lái)。說(shuō)完,還做了個(gè)砍頭的手勢(shì)。哎,我太難了,必須得聽(tīng)。〔蝗,我?guī)дn外書(shū)的罪行足足能讓我吃一天的批評(píng)呀!

  六年級(jí)的同桌,令我記憶非常深刻,因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的女兒。完了完了,這次怎么弄啊?不過(guò),有好處的嘛,那就把一堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)題拋向她。從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)步步高升。

  六年的生活,12個(gè)同桌,真是多重樣子啊,也是我一生難忘的同桌。

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