六年級作文：難忘的小學生活

時間：2024-06-27 12:35:12 林強六年級我要投稿

六年級作文：難忘的小學生活（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文800字：難忘的小學生活，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文：難忘的小學生活（通用20篇）

　　六年級作文：難忘的小學生活 1

　　我們的小學生活快要結束了，再過幾個月，大家就要各奔東西。說心里話我很懷念這段珍貴的小學生活。讓我最懷念的是我的啟蒙老師—沈老師。沈老師是一位有經(jīng)驗老教師，她是我們的語文老師。

　　她在教我們課本上的知識時把枯燥的文字講得很生動很有吸引力，讓我們聽得很認真。那時我常常在生字認讀的時候犯難老師會和藹地更正我的讀音，鼓勵勵我奮進。每個晚上，我都奮斗到九點半終于在期末口語考試上，我讀讀得十分流暢，順利過關。我們這個班經(jīng)常被其他外來的老師借班上課一上課就去階梯教室。我們端正地坐在椅子上把書和本子平整地放在桌子上。正前方是老師還有投影儀。記得這種公開課，每堂課都要用到電腦課件。底下那么多排老師的目光都聚集在老師和我們身上大家都很緊張，生怕出一點差錯。大家都小心地坐在座位上，姿勢端正。知道答案的人在底下積極地舉手。老師點到哪個同學，他就大膽回答。說錯了也不要緊老師會認真糾正的。

　　有一回老師讓大家討論問題葉恩偉把手舉得高高的，于是老師就叫了他。沒想到他把一句討論時的玩笑給說了出來，引得全場哄堂大笑。同學們特別盼望春游。每每到了三四月時，大家就特別盼望春游早點到來。每次大家都先四處打聽什么時候春游。這樣持續(xù)一段時間后，大家都對春游很期待了。這時候有些跟老師關系好的同學就去問老師當然問的是副科老師。這時候的老師簡直就是權威，只要從個老師口中得到消息大家都會很興奮，盼望那天早點到來。在此期間還會有學生去問其他老師來論證消息的真假。若是在盼望的一天都沒有消息那肯定架延后了。經(jīng)過一段時間后終于迎來了春游。教室里立刻沸騰起來迎來了一陣陣的歡呼。到了晚上大家都興沖沖地去各大超市買好吃的。

　　那天晚上超市的.人會特別多大多數(shù)都是學生為春游來購物的。筒勇那時候我并沒有什么朋友，所所以只好一個人拿著幾張報紙和好吃的坐在草叢上。但總有人被其他啊小組“遺棄”就投奔到了我這個小組。碧綠的草地上鋪著幾張報紙紙報紙上都是美味，大家在盒箱上開開心心地玩游戲吃東西，十分有趣。就這就這樣多次春游后我與沈鋮成了伙伴�，F(xiàn)在我這個春游小組已經(jīng)有六個人了，小學的生活很快樂，既能學到豐富的知識，又能交到知心心的朋友。作業(yè)跟初中比起來是那樣少，有許多業(yè)余時間可以自由支配，在建立的友誼也是純潔的，深厚的春天的愛山校園太美了詩意盎然，到處散發(fā)著清香;樹上鳥兒在歡快地歌唱，溫暖的陽光灑在寬闊的操場上教室里回蕩著同學們的朗朗讀書聲操場上印著同學們成長的足跡。

　　是老師讓我們了解了中國五千年的文化，更讓我們學會如何做人。小學生活就要結束了。再見了我的老師!再見了，我的同學!再了我的愛山再見了，我的小學生活!

　　六年級作文：難忘的小學生活 2

　　記憶是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同學們熟悉的歡笑聲，海底里撒落的一粒一粒的美麗的珍珠是老師那諄諄的教誨，而海里自由自在的魚兒，便是那一篇一篇的`令人難忘的故事。

　　忘不了，講臺上那敬愛的老師，是您把我領進知識的殿堂，是您引我走向智慧的寶庫，是您教會了我做人的道理。還記得在我上四年級時，有一次忘記了掃地，同學們都掃完了，我才剛剛邁進教室。這時，我的班主任張老師把我叫到跟前，板著臉，嚴肅地問我："怎么來的這么晚？你不知道今天你們掃地嗎？”我垂下了頭，小聲回答：“我……我忘了�！崩蠋熣Z重心長地告訴我：“做人哪，要有一顆責任心。不論做什么事，都應該盡職盡責。倘若人人都不負責任，那社會豈不亂套了？”聽到這，我突然明白了什么，從此以后，我再也沒有過忘記掃地。就是這次短暫的談話，使我成為了一個有責任心的人。

　　忘不了，我那朝夕相處的同學。學校操場上遺留著我們拼搏的汗水；明亮的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲；辦公室門口隱約還站著我們抱作業(yè)的身影……我們曾一起玩耍，一起讀書，一起跳大繩，一起吶喊助威……往事的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前，耳邊似乎又響起了你們那熟悉的笑聲，你們的容貌，你們的舉止，你們的笑容……有關你們的一切，我都想刻在我的腦海里，永存在我的記憶中……

　　難忘的小學生活像一首動聽的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的酸甜苦辣，在這歌的末尾似乎透著一絲淡淡的憂傷，美好而又難忘的小學生活啊，眼看就要成為回憶，卻又無法阻擋。別走，我的小學生活……

　　六年級作文：難忘的小學生活 3

　　六年級的小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們求學的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

　　我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有說話，當時我的成績還很差�？傻搅爽F(xiàn)在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們如何寫字，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導著我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認真，關心我們，老師們，您們對我的'關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！

　　畢業(yè)之際，讓我們帶著同學的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢想，去迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學生活，再見了，我熟悉的母校。

　　六年級作文：難忘的小學生活 4

　　也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。

　　我每天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都是如此，沒有一絲厭倦似的。希望換一下風格，可就是無法做到，也許是已經(jīng)習慣了吧。就這樣我度過了我小學的6年學習生涯。仿佛我還沒有好好的享受童年就被時光老人奪走了，每當我回憶這6年的時光，就會讓我想起一些往事。

　　那是我在二年級的事，那次我記得我們去餐廳吃飯，一個同學把吃了一半的饅頭扔了，有人說是我扔的`，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來來吃了，我當時很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開始后悔了，我不知道我做的對不對，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學會了無論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對。

　　還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級轉來的，還記得在那之前我的學習成績一直很差，可自從我來到這個學校我的學習成績突飛猛進，不知道為什么我對這里老師的感覺很不一樣，這里老師對我的感覺是親切的，和藹的。當我考到好成績時，受到老師的表揚。那時我一點也感覺不到自豪，相反，我很失落，我想，我應該考的再好一點。

　　這件事也在我的人生中成為我一個不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。

　　這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場夢。美麗絢爛的人生不是比夢境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。

　　六年級作文：難忘的小學生活 5

　　時光飛逝而過，轉眼間，我突然成為初中生的一員，看著學校里的學生，自己不由感慨，時間過得太快太快。不知我小學時的玩伴們是否還記得自己。

　　抽出一個周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場，我想起了那場足球比賽。當天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。

　　深思中不知不覺已走到教學樓前。拾級而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚的旋律。那是在最后一次班會中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學的手機里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會中，許多同學表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學也在班會上一展歌喉。

　　逐漸漫步到學校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個并不算是很優(yōu)秀的成績，在他得知自己的成績后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學都前來安慰他，鼓勵他。最令我感動的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。

　　出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會。也是在這條路上，那時的`我們在這里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會，我們在麥當勞里吃完了美餐之后，我們的班長讓我們每一個人說出自己的夢想，有人想成為一個籃球明星，有人想成為一個二胡演奏家，有人想成為一個航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個人的夢想能夠實現(xiàn)。小學六年的時光，從那次聚會以后就成了回憶。

　　思念小學的時光，更思念每一個小學同學，祝愿你們最終能夠完成自己當初的夢想。

　　六年級作文：難忘的小學生活 6

　　回首從前，六年光陰已然逝去，而那群年少、懵懂、天真的雛鷹都已經(jīng)長大了，成為懂事成熟的“飛將”了。

　　同學們，雖然看起來還很小、還很天真，有些大大咧咧的，但他們真的是令人難忘�？赡芩麄兤綍r會說你幾句，起個外號兒，但這都是孩子間的嬉鬧。雖然說我們學習上要競爭，但我們很團結，關起門來我們就是一家人。雖然說我們可能不是年組里最優(yōu)秀的，但我們肯定是最努力的、最快樂的。我們是一群小小“飛將”�！敖袢杖毫︼w將起，不負韶華再揚帆”的'班訓始終激勵著我們不斷積極向上，每一名“飛將”在我心中都很重要。

　　回首從前，六年光陰已然逝去，而那位充滿教育激情，和對我們充滿熱情的劉老師，仍是那么美麗。

　　劉老師，您當初接過我們班的教鞭時，看著我們這群活蹦亂跳的小家伙十分可愛，臉上掛著和藹的微笑，但第一印象并沒有說服我，我當初還是覺得這個新來的老師很討厭，因為她把高老師的位置搶走了。我一次一次地頂撞您，惹您生氣，您一次一次地教導我，給我更多關愛，我以為您會放棄我，不管我了�？赡鷧s對我說：“讓我們一起加油，記住書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟努力就一定能成功”。我改變了對您的看法，您是那么美麗、負責，惹人喜愛，我真的希望您能一直陪伴我、教育我，可現(xiàn)在我卻要離開您了，帶著您的諄諄教導離開您，但您放心，我會永遠把您記在心間。

　　回首從前，六年光陰已然逝去，剛進入母校時，覺得它很高大，我想我就在一樓怎么也不會到上面去吧？可現(xiàn)在卻也已經(jīng)坐在了頂層的教室，覺得十分光榮，可現(xiàn)在又要離開它了。

　　這難忘的小學生活，充滿著回憶，同學、老師、校園都將離開，我是多么的不舍�。�

　　六年級作文：難忘的小學生活 7

　　光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年小學生活就即將結束了�；匚读甑男W生活，往事就像放電影一樣回放在眼前……

　　我忘不了，我們敬愛的張老師，是她，拉著我的手把我?guī)нM了小學校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。

　　我忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數(shù)學考試只考了83分。當時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我，還鼓勵我，使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力，終于取得了98分的好成績。

　　我也忘不了，和我一起玩耍、學習、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次，我們因為一件小事鬧得很不愉快，一連幾天就像不認識的`人一樣。后來陳彥宇終于忍不住，偷偷給我了一張紙條，希望我們能重新和好。其實給我心里也一直很難過，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應了，我們兩個就又成了一對好朋友。

　　多么美好的小學生活，多么難忘的小學生活！它就像一張美好的圖片，將在我的心靈相冊里永遠保存下去。

　　六年級作文：難忘的小學生活 8

　　時光荏苒，六年的小學生活稍縱即逝，回憶起來歷歷在目，恍如昨天。自從我走進昌吉市第五小學的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學生活也從此拉開了序幕。

　　我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時，老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事，讓同學們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認識了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來；為人民服務的張思德等等許多的名人。老師還會把文言文編成一個個生動形象的故事，句讀分開，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個個鮮活的人物跑進我們的視線，住在我們的心里。機智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會把我們的難題積累起來，上課時一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。

　　我的數(shù)學老師也是一位認真、負責的老師，她非常體諒我們。課后無論她有多忙，只要去向她請教，她都會停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學老師也是非常體諒人的，他知道我們報了各種輔導班，所以只給我們布置一點點作業(yè)。我們的數(shù)學老師一直認為數(shù)學題只要學會方法，就能舉一反三。有了數(shù)學老師的細心教導，我們眼中的公式不再用死記硬背，而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的.方式，但是我們班的數(shù)學成績總是名列前茅，讓別的老師和同學們刮目相看，所以，我們在心底對數(shù)學老師更多了幾分敬佩之情！

　　俗話說：十年樹木，百年樹人，師徒四海，終身難報。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識，而且，度過了難忘的小學時光！謝謝你們，尊敬的各位老師！

　　六年級作文：難忘的小學生活 9

　　忘不了小學生活的點點滴滴：走廊里的關心、大樹下的友情，操場上的歡樂……

　　那個夏天，學校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因為疏忽大意，我的腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。

　　就在這時，浩宇走過來關切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行�！彼贿呎f一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時，同學們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過來，送紙巾的.、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報告。

　　老師來了，連忙背著我向醫(yī)務室走去。

　　那段日子，同學們幫助我，老師關心我，浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學對我的愛我怎么可能忘記?

　　忘不了的事何止這些?

　　丁零零，下課鈴響了，同學們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。

　　我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布。”小陳大聲說。

　　游戲激烈地進行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時不時你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對打著，而真是這種“智慧的對打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學習，一起玩耍，多么快樂啊!

　　轉眼，小學生活就要結束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!

　　六年級作文：難忘的小學生活 10

　　光陰似箭，轉眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后，我將要與同學們分別，與母校分別!雖然，還沒到六月份，我就有點依依不舍，能永遠在母校該多好啊!但是，也不可能實現(xiàn)。在這六年小學生活中，每發(fā)生的一件事都值得回憶，永遠忘不了。

　　忘不了與同學們一起合作。一次，學校開展“陽光體育活動”，活動主要分兩個：投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大，所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響，比賽開始了，大家同心協(xié)力，不停往后拉，對方見不妙，也在努力拼搏!我們見勢不可擋，為了勝利，大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后，仍分不出勝負!我們班越來越累，眼看我們就要輸了，但是，又看到老師、同學對我們的鼓勵，大家似乎吃了“興奮藥”，一下子把對方拉倒。

　　忘不了老師對我的.關心、鼓勵。那是我一年級的時候。一次課間，我到大操場玩，玩得十分開心。正玩得起勁的時候，卻不小心摔倒在地上，我的腳部出了血，十分疼痛，便大哭起來。老師看見了，便連忙走過來把我扶起來�！皼]事吧?”老師親切地問，但我沒有回答。老師看到血流得越來越多，把我背起來，向校醫(yī)室奔去，在背我的時候，我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室，校醫(yī)涂上藥后，我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對我說：“別哭了,除非你不是男子漢，一點點小事怕什么，要站起來!”聽到老師的話，哭聲停止了。

　　忘不了學校的大舞臺，因為那時我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學校的大樹，是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩�！ぁぁぁぁぁつ感＃沂窒矚g你，我是不會忘記你的!

　　六年級作文：難忘的小學生活 11

　　坐著開往浙江長興的旅游大巴，向浙江行進，浙江我來啦�。�！坐在車上，向窗外眺望，眼前一片翠綠，風景如畫，在高高的山上，長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。

　　不知不覺中已經(jīng)到達了目的地。我興奮地沖下去跟著隊伍來到了第一個旅游景點“天然水庫”游玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息，和泥土的芳香。繼續(xù)向前走，我愣住了，眼前出現(xiàn)了一片

　　碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒有打磨過的.鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦，有人站在湖邊留影做紀念??

　　湖的后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來�？吹竭@幅情景，我想起了李白的一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長，那樣寬，但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。

　　游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山，這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個時候，你到這里來，都可以看到滿山結滿的楊梅。

　　我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了，漫山遍野的，樹上結滿了紅得發(fā)紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進嘴里，啊！這里的楊梅可真甜呀！聽這里的工作人員說，這里的楊梅沒有打過藥水，一摘下來，不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來，直到吃不下了才甘心！

　　游完了這兩個地方，第一天的行程也有算是圓滿結束了！明天到底會去那里玩呢？我期盼著明天的到來！

　　六年級作文：難忘的小學生活 12

　　在此紀念我難忘的小學時光……光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學的生活就要結束了，回想起小學的生活，真有點兒懷念。在我的小學生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進行田徑比賽了。同學們有報跳高跳遠、100米、400米的，我報的是4×100接力，和其她三個同學為一組。

　　接力賽是最后一個比賽項目，所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽，不得不說，其他同學發(fā)揮的都很好，差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌，那么我也能拿到獎牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時，我們四個人把手疊在了一起，每個人都希望這個隊能得第一。

　　隨后，我們站在了跑道的四個角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，�。〔缓�！她居然被另外兩名同學給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天啊！驚人的`一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹�！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應該能超。她距離我大概三、四米的時候，我開始慢跑起來。可就算我跑得怎么快，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因為第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我還是個剛入學的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”

　　六年級作文：難忘的小學生活 13

　　時光荏苒，轉眼間，我已經(jīng)站在了小學畢業(yè)的門檻上�；厥走^去的日子，那些點點滴滴的記憶如同珍珠般串聯(lián)起來，成為了我人生中一段難忘的經(jīng)歷。

　　小學生活是豐富多彩的。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光灑進教室，我們就開始了新的一天的學習。課堂上，老師用生動的語言為我們講解知識，我們則聚精會神地聽講，積極回答問題。課后，我們與同學們一起玩耍、聊天，分享彼此的喜怒哀樂。這些看似平凡的日子，卻構成了我們小學生活中最美好的回憶。

　　小學生活是充滿挑戰(zhàn)的。我們不僅要面對學習上的壓力，還要學會獨立、自律。在每一次考試中，我們都要盡自己最大的努力去爭取好成績；在每一次比賽中，我們都要克服困難、超越自己。正是這些挑戰(zhàn)，讓我們不斷成長、不斷進步。

　　小學生活是充滿友情的。在這里，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習、一起玩耍、一起分享快樂與悲傷。在困難時，他們給予我?guī)椭凸膭睿辉诔晒r，他們與我一起分享喜悅。這些友情是我小學生活中最寶貴的財富。

　　小學生活也是充滿感動的'。有一次，我生病了，無法上學。同學們紛紛打來電話關心我，還為我送來了作業(yè)和筆記。他們的關心讓我感到無比溫暖和感動。這些感動的瞬間，讓我更加珍惜與同學們之間的友誼。

　　如今，我即將告別小學生活，踏上新的征程。但我會永遠銘記這段難忘的經(jīng)歷。它教會了我如何學習、如何成長、如何與人相處。在未來的日子里，我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和回憶，勇往直前、追求夢想。

　　六年級作文：難忘的小學生活 14

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我即將告別小學生活，步入初中的大門�；厥走^去的日子，那些歡聲笑語、那些酸甜苦辣都仿佛昨天發(fā)生的一樣，讓我難以忘懷。

　　小學生活是充滿歡聲笑語的。每天放學后，我們都會聚集在操場上，一起踢足球、打籃球、玩跳繩。那些無憂無慮的時光，讓我們感受到了童年的.快樂。我們還經(jīng)常組織各種活動，如文藝演出、運動會等，讓我們在快樂中學會了團結、合作和拼搏。

　　小學生活也是充滿挑戰(zhàn)的。在學習上，我們不僅要掌握基礎知識，還要學會獨立思考和解決問題的能力。老師們總是鼓勵我們多思考、多提問，讓我們在探索中不斷成長。同時，我們還要面對各種考試和競賽，這些挑戰(zhàn)讓我們學會了如何面對壓力、如何調整心態(tài)。

　　在小學生活中，我還結識了許多好朋友。他們有的是我的同班同學，有的是我在課外活動中認識的。我們一起學習、一起玩耍、一起分享快樂與悲傷。這些友情讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加珍惜與同學們之間的友誼。

　　小學生活中還有許多難忘的瞬間。有一次，我參加了學校的朗誦比賽，雖然緊張但最終還是克服了緊張情緒，成功完成了比賽。那一刻，我感受到了自己的成長和進步。還有一次，我和同學們一起參加了學校的植樹活動，我們親手種下了小樹苗，為校園增添了一抹綠色。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜與同學們之間的友誼和與學校的情感紐帶。

　　如今，我即將告別小學生活，但我會永遠銘記這段難忘的經(jīng)歷。它讓我學會了如何學習、如何成長、如何與人相處。在未來的日子里，我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和回憶，勇往直前、追求夢想。

　　六年級作文：難忘的小學生活 15

　　小學的日子，如同一條五彩斑斕的河流，流淌在我成長的記憶中。那些歡聲笑語、淚水與汗水交織的日子，構成了我人生中最寶貴的篇章。

　　早晨，陽光透過窗戶灑在教室里，同學們朗朗的讀書聲此起彼伏。我們或圍坐一起，共同探討難題；或站在黑板前，為同學們講解題目。那些日子，我們一同學習，一同成長，留下了許多難忘的回憶。

　　課間，操場上充滿了歡聲笑語。我們追逐嬉戲，放飛自我。有的跳繩、有的踢毽子、還有的打籃球。每當這時，我總是會想起那些與同學們一起玩耍的美好時光。我們一起分享快樂，一起度過難關，那份純真的友誼讓我倍感珍惜。

　　除了學習和玩耍，我們還參加了許多有趣的活動。記得那次學校舉辦的運動會，我們全班同學齊心協(xié)力，共同為班級爭光。每個人都全力以赴，無論是跑步、跳遠還是接力賽，我們都展現(xiàn)出了頑強的拼搏精神。最終，我們班取得了優(yōu)異的成績，那份榮譽和喜悅讓我們難以忘懷。

　　當然，小學生活中也有一些困難和挫折。有時我們會因為學習壓力大而感到焦慮，有時會因為與同學之間的`矛盾而感到煩惱。但是，正是這些困難和挫折讓我們學會了如何面對問題、如何解決問題。我們逐漸變得堅強、勇敢，學會了珍惜和感恩。

　　如今，我已經(jīng)步入了初中的大門，開始了新的學習生活。但是，我永遠不會忘記那段難忘的小學生活。它讓我學會了如何與人相處、如何面對困難、如何珍惜友誼。這些寶貴的經(jīng)驗將一直伴隨著我成長，成為我人生道路上最堅實的基石。

　　難忘的小學生活，如同一幅美麗的畫卷，永遠鐫刻在我的心中。我會珍惜這段時光，讓它成為我人生中最美好的回憶。

　　六年級作文：難忘的小學生活 16

　　六年的小學生活，如同夜空中璀璨的星辰，點綴在我成長的道路上。那些日子，充滿了歡笑、淚水、挑戰(zhàn)與收獲，讓我永生難忘。

　　記得剛入學時，我對一切都充滿了好奇。新環(huán)境、新老師、新同學，讓我感到既興奮又緊張。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這里的生活，并與同學們建立了深厚的友誼。我們一起上課、一起玩耍、一起分享快樂和悲傷。那些日子，我們就像一家人一樣，相親相愛，共同成長。

　　小學生活中，最讓我難忘的是那些老師。他們不僅教會了我們知識，更教會了我們如何做人。他們用無私的愛和耐心，陪伴我們度過了六年的時光。每當我遇到困難時，他們總是耐心地幫助我解決；每當我犯錯時，他們總是寬容地原諒我。他們的教誨和關愛，讓我懂得了感恩和珍惜。

　　除了老師，我還遇到了許多好朋友。我們一起度過了許多快樂的時光，也一起經(jīng)歷了許多挫折和困難。但是，正是這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此之間的友誼。我們互相支持、互相鼓勵，一起走過了小學六年的時光。

　　當然，小學生活中也有一些遺憾和不舍。有時我會因為一些小事情而和同學鬧矛盾，但事后我們總是能夠化解矛盾，重新成為好朋友。有時我會因為學習成績不夠理想而感到失落，但老師和同學們的鼓勵讓我重新找回了自信。

　　如今，我已經(jīng)步入了初中的大門，開始了新的`學習生活。但是，我永遠不會忘記那段難忘的小學生活。它讓我學會了如何與人相處、如何面對困難、如何珍惜友誼。這些寶貴的經(jīng)驗將一直伴隨著我成長，成為我人生道路上最寶貴的財富。

　　難忘的小學生活，如同一首優(yōu)美的歌曲，永遠在我耳邊回蕩。我會珍惜這段時光，讓它成為我人生中最美好的回憶。

　　六年級作文：難忘的小學生活 17

　　小學六年，是一段美好而難忘的時光。它像一幅豐富多彩的畫卷，記載著我們的歡笑、淚水、成功與失敗。每當回想起這段日子，我心中總是充滿了無盡的感慨和懷念。

　　我還記得剛入學時，我們對一切都充滿了好奇和期待。那時的我們，天真無邪，充滿了童真童趣。在教室里，我們認真地聽老師講課，積極地舉手發(fā)言。下課后，我們一起玩耍、嬉戲，享受著無憂無慮的童年時光。

　　隨著時間的推移，我們逐漸長大，也變得更加成熟。我們學會了獨立思考，學會了承擔責任。在課堂上，我們不再只是被動地接受知識，而是積極地參與討論，發(fā)表自己的見解。在課外活動中，我們學會了團結合作，學會了為集體榮譽而奮斗。

　　小學六年，我們經(jīng)歷了許多難忘的時刻。有一次，我們班在運動會上取得了優(yōu)異的成績，全班同學歡呼雀躍，那一刻我們感受到了集體的力量。還有一次，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，老師給予了我鼓勵和肯定，那一刻我感受到了成功的喜悅。

　　然而，小學生活也并非一帆風順。我們也曾遇到過挫折和失敗。有一次，我因為粗心大意而考砸了數(shù)學考試，心情十分沮喪。但是，在老師和同學們的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習，最終取得了進步。這些經(jīng)歷讓我學會了面對困難和挫折時要有勇氣和毅力。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了，即將告別小學生活。我深知這段時光對我來說是多么寶貴和難忘。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的'老師和同學，他們給予了我無盡的關愛和幫助。在這里，我度過了人生中最美好的時光之一。

　　回首過去，展望未來。我將帶著小學六年的美好回憶和寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前行。在未來的日子里，我將更加努力地學習、成長和進步。我相信，在不久的將來，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。

　　六年級作文：難忘的小學生活 18

　　六年的小學生活，如同一條蜿蜒曲折的河流，流淌著我們的歡笑、淚水與成長。轉眼間，我們即將告別這個充滿回憶的校園，踏上新的征程。在這離別之際，我不禁陷入了深深的回憶與感慨。

　　記得剛入學的那天，我?guī)е赡鄣哪橗嫼秃闷娴男那�，踏進了這個陌生的校園。那時的我，對一切都充滿了好奇與期待。在這里，我遇到了我的啟蒙老師，他們耐心地教導我知識，引導我成長。在他們的`關懷下，我逐漸適應了小學生活，也結交了許多志同道合的朋友。

　　在這六年里，我們一起度過了許多難忘的時光。我們曾在課堂上認真聽講，積極發(fā)言；我們曾在操場上揮灑汗水，奮力拼搏；我們曾在課間嬉戲打鬧，歡聲笑語。這些美好的回憶，如同珍珠般串聯(lián)起我小學生活的點點滴滴。

　　然而，小學生活也并非一帆風順。我們也曾遇到過挫折和困難。有時候，我們會因為考試成績不理想而失落沮喪；有時候，我們會因為與同學之間的矛盾而心煩意亂。但是，正是在這些挫折和困難中，我們學會了堅強與勇敢，學會了獨立與自主。

　　在這六年里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了如何與人相處、如何解決問題、如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和知識將是我未來人生道路上的寶貴財富。同時，我也深刻體會到了團結與合作的重要性。只有團結一心、共同努力，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得更加輝煌的成就。

　　如今，我們即將告別這個充滿回憶的校園。在這離別之際，我想對母校說一聲：“謝謝！”感謝母校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境和豐富的教育資源；感謝老師們?yōu)槲覀兏冻龅男燎诤顾蜔o私奉獻；感謝同學們陪我度過了這段難忘的小學時光。

　　在未來的日子里，我將帶著這些美好的回憶和寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前行。我相信，在未來的道路上，我一定會更加努力、更加堅強、更加勇敢地去迎接每一個挑戰(zhàn)和機遇。

　　六年級作文：難忘的小學生活 19

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)度過了六年的小學生活。這六年里，我收獲了知識，結識了朋友，經(jīng)歷了成長，留下了許多難忘的記憶。

　　還記得剛入學時的我，懵懂而好奇，對周圍的一切都充滿了新鮮感。那時的我，對于學習還一無所知，只知道要聽老師的話，按時完成作業(yè)。隨著時間的推移，我逐漸適應了學校的生活，也慢慢找到了自己的興趣愛好。

　　在小學生活中，我遇到了許多好老師。他們不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理。每當我遇到困難時，他們總是耐心地幫助我，給我鼓勵和支持。我永遠不會忘記那些在課堂上充滿激情、在課后關心學生的老師們。

　　除了老師，我還結識了許多好朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起分享快樂和悲傷。在彼此的陪伴下，我們度過了許多難忘的.時光。我們一起參加學校的各種活動，一起為了班級的榮譽而努力拼搏。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加團結，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼。

　　在小學生活中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。有時我會因為學習壓力而感到焦慮，有時我會因為與同學之間的矛盾而感到困擾。但是，正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅強和成熟。我學會了如何面對困難，如何與同學相處，如何調整自己的情緒。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。

　　回首過去，我深感自己在這六年里取得了很大的進步。我不僅學到了知識，還學會了如何做人，如何與人相處。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我人生道路上的寶貴財富。

　　如今，我已經(jīng)站在了小學生活的終點，即將邁入新的階段。雖然心中充滿了不舍和留戀，但我知道自己必須勇敢地面對未來。我會帶著這份難忘的記憶和寶貴的經(jīng)驗，繼續(xù)努力前行，迎接更加美好的未來。