成長(zhǎng)的滋味作文800字(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文800字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的滋味作文1
人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。
——題記
東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見(jiàn)峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味,眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天,鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng),它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天,峻峭的山巖,蔥蘢的樹(shù)叢,飛漱的瀑簾,它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼,它剛要邁出追夢(mèng)的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因?yàn)樗m然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí),只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來(lái)了!然而,一切出乎意料,當(dāng)他回到原來(lái)的地方,看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè),才真正明白,原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn),就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪,也就沒(méi)有騰飛!
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,痛并快樂(lè)著——這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
人在一生中品過(guò)不少滋味,品滋味也就是品成長(zhǎng)。
品嘗美食,開(kāi)拓視野。
去年暑假,父母帶我游玩成都。燈火通明的大街上,四處飄散著火鍋的香味。我們隨著香味走進(jìn)了氛圍最熱鬧的一家。
服務(wù)員熱情地教我們成都火鍋的地道吃法,毛肚涮幾下,黃喉涮幾下,讓我重新領(lǐng)悟了火鍋的吃法。一塊肉,先煮熟,再蘸料,最后入口,步驟雖簡(jiǎn)單,但滋味無(wú)窮。
這趟旅途,我領(lǐng)略了成都火鍋之風(fēng)味,又一次開(kāi)拓了我的視野,深化了我對(duì)中國(guó)美食文化的理解。這既是一種滋味的品嘗,也是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
擁抱挫折獲得成功
這是初二下半學(xué)期的一次月考?记暗暮敛辉诤酰瑩Q來(lái)了讓我崩潰的成績(jī)。這樣大的挫折還是第一次,受不住巨大打擊,我流淚了。
后來(lái)老師找我談話,我認(rèn)識(shí)到了自己之所以考差,是因?yàn)榭记安欢苏膽B(tài)度。我告訴自己,以后不管做什么事情,都要以認(rèn)真努力的態(tài)度去做。我將試卷認(rèn)真訂正了一遍,將沒(méi)弄懂的問(wèn)題拿去向老師請(qǐng)教,然后在空閑時(shí)做了一些課外的題目。之后的幾次考試,成績(jī)果然有所提升。我明白了,認(rèn)真的態(tài)度才可能取得滿意的成績(jī)。
月考失敗的滋味很苦,但我還是要慢慢的在這苦中找到甜味。
體味母愛(ài)收獲溫暖
“趕緊吃早飯,要上課了!”“今天太陽(yáng)大,帶好雨傘!”在母親的嘮叨聲中,我急匆匆地出了門(mén),趕去上暑假班。
11點(diǎn)鐘,下課了。我一走出教室,就看到了那輛等候已久的白色汽車,我內(nèi)心多了一絲感動(dòng)?墒莿傔M(jìn)車,就迎來(lái)了母親劈頭蓋臉的一堆問(wèn)題:你們今天上課學(xué)什么?學(xué)得怎么樣?水喝了嗎?……”母親這一堆嘮叨讓我覺(jué)得很不是滋味,煩極了,什么都不想說(shuō)。
到家后我直奔房間休息,一次出來(lái)喝水,看到了廚房里母親那忙碌的背影。頓時(shí)我心頭一酸。感到一陣自責(zé):媽媽忙前忙后的,我怎么還對(duì)她不耐煩呢?唉,回想起來(lái),那幾句嘮叨的話,更應(yīng)該說(shuō)是暖心的安慰啊!
母愛(ài)的滋味,我還需要細(xì)心品味,耐心琢磨。表面的嘮叨,內(nèi)心的愛(ài),多么真實(shí)而溫暖啊!
各種滋味都是成長(zhǎng)。我會(huì)慢慢品嘗,慢慢成長(zhǎng),打造出一個(gè)全新的我。
成長(zhǎng)的滋味作文3
在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,會(huì)嘗到各種各樣的滋味,也許會(huì)很苦澀,也許會(huì)令你意想不到,即使這些滋味會(huì)很痛苦,也能讓你體會(huì)到其中的道理,也能讓你感受到之后的美好。
成長(zhǎng)的滋味是酸澀的。
有一次,天空中的.烏云把太陽(yáng)遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),灑向地面的只有那微弱的光,雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái),街上人來(lái)人往。我接到媽媽的指令,拿著20元錢(qián),去買(mǎi)幾斤白菜回家。來(lái)到菜市場(chǎng),一看,人真多!幾乎每一個(gè)小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣(mài)白菜的攤位,擠了進(jìn)去,我著急地說(shuō):“要兩斤白菜!”拿到了白菜后,又飛快地?cái)D出來(lái),呼了一口氣,走出了那人山人海的菜市場(chǎng),向家走去;氐郊遥瑡寢尳舆^(guò)我手中的白菜,問(wèn)道:“找的錢(qián)呢?”“?這個(gè)……錢(qián)……我忘拿了!蔽业椭^,紅著臉,向媽媽解釋道!澳阍趺茨敲创中哪?去把錢(qián)要回來(lái)吧!眿寢屨f(shuō)。路上,雖然我的心中感覺(jué)酸溜溜的,但我認(rèn)識(shí)到,以后不能再粗心了。
成長(zhǎng)的滋味是甜美的。
有一天,空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)露出了久違的笑臉,小鳥(niǎo),在枝頭上展示那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,一切都是那么的美好,那么的生機(jī)勃勃。可就是在這美好的一天,全家人都出去了,只有我一個(gè)人在家。做些什么呢?我如此想著,要不就做一道菜吧,給他們一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干,我打開(kāi)冰箱,里面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想:要不就做一碗“西紅柿炒蛋!卑!我先把刀洗好,開(kāi)始切西紅柿,由于我怕切到手,所以手離刀非常遠(yuǎn),切出來(lái)的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中后,開(kāi)始打雞蛋,我對(duì)著鍋邊,用力一砸,呀!蛋黃都碎了,鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來(lái),重新小心地打雞蛋。十幾分鐘之后,我終于做好了。全家人都回來(lái)后,我拿出我做的菜,給他們一人夾了一片,他們吃后,臉上露出了幸福的笑容,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”我心里甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色,這一場(chǎng)景,也定格在我童年的相冊(cè)中,成為最美的一張。
成長(zhǎng)的滋味就像心靈中的清泉,偶爾也會(huì)濺起水花,但能滋潤(rùn)心中小小的幼苗,讓我們真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)之路,有時(shí)一路鮮花,姹紫嫣紅,沁人心脾;有時(shí)大雨滂沱,一路泥濘,滿是苦澀……
酸
“不會(huì)的,她不會(huì)失約的……”我固執(zhí)地拿起傘,毅然沖出了家門(mén)。
我和小穎約好今天在小亭見(jiàn)面,一起過(guò)中秋,風(fēng)雨無(wú)阻?衫咸炱缕鹆擞,半小時(shí)過(guò)去了,依然不見(jiàn)她的蹤影,我心里有些發(fā)慌。
月光如水,將我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng);一絲涼風(fēng)吹來(lái),我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn),而更冷的是我的心。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她依舊沒(méi)有來(lái)。我知道,她今天不會(huì)來(lái)了,不僅僅是因?yàn)樘煜掠炅恕?/p>
我失落地抬起頭,月亮冰冷,讓我心酸;月光朦朧,使遠(yuǎn)處的景物有些慘淡。我從包里拿出媽媽親手做的月餅,本來(lái)想和小穎一起享用的,而此刻,我只能在冷風(fēng)中獨(dú)自吃完。月餅又香又甜,但我口中索然無(wú)味。
有些東西像檸檬,看起來(lái)挺美,一嘗,卻酸得掉眼淚。
成長(zhǎng)的滋味,有說(shuō)不出的酸楚。
苦
夜深人靜,周圍的一切都在熟睡中,連同剛才還強(qiáng)打精神陪伴我的父母。
而我,依然在挑燈夜戰(zhàn)。明天就要考試了,緊張和不安包裹著我。我只能借用夜晚的大好時(shí)光,先是和李白遨游浪漫的詩(shī)詞世界,后又去英語(yǔ)王國(guó)“幽會(huì)”,這不,還得抽空到數(shù)字世界和故友“親熱親熱”……而此時(shí),偏偏瞌睡頻頻光臨。
不知什么時(shí)候,我倒在書(shū)桌上睡著了。這一夜,注定沒(méi)有美夢(mèng)相伴,因?yàn)槲覍?shí)在太累,太累!
成長(zhǎng)的滋味有時(shí)像橄欖,苦,卻值得回味。
甜
發(fā)試卷了,我匆匆地從課代表手中奪過(guò)試卷,定睛一看,哈哈,又是高分!
太陽(yáng)散發(fā)著燦爛的光芒,天空藍(lán)得那么干凈、透亮;花兒盡情綻放,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間自由歌唱。我小心翼翼地把卷子放進(jìn)書(shū)包,朝家里奔去。
媽媽正在做飯,聽(tīng)到腳步聲,立即扭過(guò)頭來(lái)。我遞過(guò)試卷,媽媽看了一眼,眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái),嘴角微微揚(yáng)起,摸摸我的頭,說(shuō):“呵呵,不錯(cuò)!再接再厲!”得到表?yè)P(yáng),我小小的心立刻飛揚(yáng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味,像水晶糖果一樣,有說(shuō)不出的甜蜜。
成長(zhǎng)的滋味,是多樣的;成長(zhǎng)的色彩,是繽紛的。
成長(zhǎng)的滋味作文5
作為小溪,我感到迷惑和彷徨,因?yàn)橹挥写蠛2拍茴I(lǐng)略廣闊和汪洋;作為種子,我感到低矮和絕望,因?yàn)橹挥写髽?shù)才能孕育依靠和陰涼。我們只有付出了汗水,才能收獲希望,這是眾所周知的常識(shí),但我覺(jué)得,只有酸楚和甜美,才是標(biāo)志真正成長(zhǎng)的味道。
這個(gè)世界給予每個(gè)人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)是一定的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,誰(shuí)都不會(huì)一直身處于苦難的荊棘中,當(dāng)然,誰(shuí)也不會(huì)以甜蜜的笑容從一開(kāi)始笑到最后。除非,他們?nèi)藶榈呐で顺砷L(zhǎng)的內(nèi)涵。
一個(gè)男青年離家出走十年,原因很簡(jiǎn)單,據(jù)說(shuō)他要用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)自己瘋狂的夢(mèng)想,可耗費(fèi)了十年之久,他也沒(méi)能改變當(dāng)初的生活境遇,他用十年的時(shí)間以個(gè)人的能量壯大了網(wǎng)絡(luò)游戲,而網(wǎng)絡(luò)游戲卻用十年的時(shí)間拖垮了他的身體。當(dāng)最初的夢(mèng)想演變?yōu)樽詈蟮倪z愿時(shí),他那垂死的眼神中分明還在跳躍著那份偏執(zhí)和倔強(qiáng)……,鄉(xiāng)鄰有淚,父母無(wú)言。
盡管他為自己的夢(mèng)想獻(xiàn)出了生命,但這些酸楚并非來(lái)自成長(zhǎng),因?yàn)樗x錯(cuò)了方向,為此,他,并沒(méi)有成長(zhǎng)。
一個(gè)出身藝術(shù)世家的少年,既有從小到大藝術(shù)氣息的熏陶,有著超乎常人優(yōu)裕的物質(zhì)生活,并且,他也被外界認(rèn)定,具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)天賦,在我們眼中,這就是一個(gè)含著金鑰匙出生的安琪兒?删驮谝粋(gè)夜晚,他卻肆無(wú)忌憚的手持兇器將無(wú)辜的人打成重傷……
是金錢(qián)提升了他的膽量?還是優(yōu)裕的生活迷失了他善良的本性?過(guò)度的施肥會(huì)燒死稚嫩的禾苗,在成長(zhǎng)的航道上如果一味的順風(fēng)順?biāo),那么,我們也?huì)像上述的孩子一樣,沒(méi)有成長(zhǎng)。
要么是沒(méi)有方向的徒然逆飛,要么是金錢(qián)和溺愛(ài)生發(fā)出的惡之花。酸楚和甜美是成長(zhǎng)的兩種味道。誰(shuí)都不會(huì)一直備嘗酸楚,誰(shuí)也不會(huì)一直享受甜美。自己要想收獲甜美,就要先做好承受酸楚的準(zhǔn)備;看到別人挺起胸膛收獲了金黃的秋天,就要想到彎下腰辛苦耕耘的春天。
去看看朝陽(yáng)吧!因?yàn)槌?yáng)忍受了漫長(zhǎng)黑暗的前夜,而后,分外絢爛;去掬一捧山泉水吧!因?yàn)槿黄屏藢訉拥闹貕很S出地面,而后,分外清甜。只有學(xué)會(huì)了正確對(duì)待現(xiàn)時(shí)的酸楚與甜美,我們才可以自信而負(fù)責(zé)的對(duì)自己說(shuō):“我成長(zhǎng)了!”
成長(zhǎng)的滋味作文6
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我就到了13歲。
成長(zhǎng)是驚喜的,記得我5歲時(shí),在那一次中午,我騎著我的“電動(dòng)小馬達(dá)”——滑板車,拿上我的“手榴彈”——彈彈球,再帶上我的“小兵”——小狗去公園玩。到公園后,我把彈彈球扔向一個(gè)草叢,小狗自然是去追球,只能“沙”地一聲,小狗鉆進(jìn)了草叢。十分鐘過(guò)去了,小狗還沒(méi)有回來(lái)。二十分鐘了小狗還是沒(méi)有回來(lái),我開(kāi)始擔(dān)憂小狗是不是丟了。三十分鐘過(guò)了,我想:小狗肯定丟了。我心里很難過(guò),丟了彈彈秋,又丟了小狗;丶液螅覠o(wú)力地躺著床上睡覺(jué)。第二天打開(kāi)門(mén)后,我發(fā)現(xiàn)小狗就在門(mén)口趴著。我又驚喜又高興。
成長(zhǎng)是感動(dòng)的,7歲時(shí)我對(duì)毛筆很感興趣。學(xué)校很好有一個(gè)書(shū)法班,我立馬就報(bào)了名,饒有趣味、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)。一學(xué)期后,有毛筆字比賽,我也果斷地報(bào)了名。在比賽前一天晚上,我在家里翻箱倒柜,卻怎么也找不到我的毛筆。窗外,烏云密布,看來(lái)馬上要有一場(chǎng)大暴雨了。這時(shí)父親走進(jìn)來(lái)送牛奶,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接過(guò)來(lái),我哪有心情喝牛奶,
“你不喝!”
“你怎么了?”
“我……我找不到毛筆了,明天要比賽了!”
爸爸放下牛奶,輕輕地說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,爸爸來(lái)解決!”說(shuō)著,把門(mén)輕輕關(guān)上走了。我想父親是不是出去了,只聽(tīng)大門(mén)“砰”的一聲。我向窗外看去,父親果然出去了。這時(shí),天上的云像被墨汁染黑了一樣,天上下起了大雨。我看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。十點(diǎn)的鐘聲響起了,大門(mén)也隨之打開(kāi)了。父親被淋得全身濕透了,而胸口的毛筆是干的,握著的筆桿還是暖暖的。聽(tīng)說(shuō)爸爸跑了好幾家文具店才買(mǎi)到,我的眼睛濕了……
成長(zhǎng)是痛苦的,六年級(jí)的軍訓(xùn),是讓我最難忘,不僅是快樂(lè),還有痛苦。午休時(shí),我到別人的宿舍去湊熱鬧。大家伙在門(mén)口擠著,我被這波“浪”卷了進(jìn)去,手指正好落在門(mén)縫里!班亍北瘎“l(fā)生了,我的手立刻感到了疼痛,隨后就是一陣麻木感。手拼命地在向外冒血,同學(xué)們看到這一幕后都呆若木雞,后來(lái)我去醫(yī)院治療,幾個(gè)月也才好。
而我,每天架著受傷的右手,笨拙而好奇地開(kāi)始了嶄新的初中生活。
成長(zhǎng)是驚喜的,感動(dòng)的,也是痛苦的。成長(zhǎng)一定還有不同的滋味,等待我去感受、去嘗試?傊,我想成長(zhǎng)應(yīng)該就是不負(fù)青春。
成長(zhǎng)的滋味作文7
人的一生都是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年,再到高大健壯的青年,到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,甚至有過(guò)戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長(zhǎng)的滋味各有不同。
成長(zhǎng)的滋味是甘甜的,或許是你剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開(kāi)的笑容,或許是學(xué)校考試第一,收到大家夸贊時(shí)內(nèi)心的喜悅,或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)的歡呼雀躍,或許是從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在侃侃而談,海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家,不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情,可以自己支配自己,從一個(gè)依賴父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中我們的收獲,讓我們有甘甜的滋味。
成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中我們難免會(huì)遇到挫折,會(huì)失去一些東西。比如在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有些親人會(huì)慢慢離開(kāi),從小疼愛(ài)我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長(zhǎng)也意味著我們需要脫離自己父母,到寄宿學(xué)校去鍛煉自己,每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑,晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事,只能自己去完成自己事情,只有等到周末和父母相聚。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。成長(zhǎng)過(guò)程我們是有得必有失,現(xiàn)在我是一名初中生,那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校,掌握好知識(shí),周末不但各科作業(yè)需要完成,也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班,那么自然就會(huì)失去很多玩樂(lè)時(shí)間,看著弟弟妹妹豐富多彩的周末,我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識(shí)了,但是我們失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。我們目前13,14歲,正處于青春期,有了自己的思想,所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突,進(jìn)行爭(zhēng)吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳,成績(jī)下滑,受到老師批評(píng),同學(xué)嘲笑,回家了可能也是雞飛蛋打,一頓訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的滋味五味雜陳,酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味也各不相同,有人可能是想快快長(zhǎng)大,能獨(dú)立自主,脫離父母掌控,有人可能更愿意呆在父母身邊,依賴父母?傊覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì),去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文8
連續(xù)幾天的天氣,像小孩子的臉說(shuō)變就變。窗外仍舊下著綿綿細(xì)雨,使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會(huì)來(lái)了,十多年來(lái),我第一次真正嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
快上課時(shí),我的室友小明告訴我,說(shuō):“晨曦,你的父親來(lái)給你送飯了,正在校門(mén)口值班室等你,快點(diǎn)去吧!睕](méi)等他把話說(shuō)完,立刻,我便沖出教室,三步并作兩步地直朝門(mén)口的方向奔去。
頓時(shí),映入眼簾的一幕讓我驚呆了,父親大半身的衣服濕透了,頭發(fā)散亂著,像密織著的網(wǎng),不間斷地流著水滴,褲子上布滿了泥沙,仿佛雪白的墻壁上的斑點(diǎn),顯得格外的醒目、耀眼,那雙沉舊的黃色軍用鞋子里,正散發(fā)著熱氣,也不時(shí)地向外冒著水珠,不知是雨水還是汗水。沒(méi)等我說(shuō)話,父親便叫著我的乳名,說(shuō):“曦兒,這幾天,你母親病了,親戚送了一只母雞,沒(méi)舍得吃,便把它殺了做了丸子,現(xiàn)在可能還熱著,趁熱吃點(diǎn)吧!边呎f(shuō)邊要打開(kāi)那包裹嚴(yán)實(shí)的塑料袋。剎時(shí),我的眼角變得濕潤(rùn)起來(lái),趁著父親不注意,我趕緊拭了一下,我便忙著說(shuō):“早晨我已吃過(guò)了,現(xiàn)在不餓!苯又赣H對(duì)我噓寒問(wèn)暖了一番,并囑咐我一定要好好學(xué)習(xí),不會(huì)的一定要問(wèn)老師和同學(xué)。并詢問(wèn)我考試了沒(méi)有,我的心咯噔了一下,馬上謊稱說(shuō)還沒(méi)有。我知道,如果說(shuō)考了,并且成績(jī)還那么不夠理想,一定會(huì)讓父母?jìng)摹⑹。鈴聲響了,父親要走了,看著父親那憔悴的面容,期盼的眼神,滿頭的白發(fā),我情不能自已,潸然淚下。
夜幕下,獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著遠(yuǎn)處大山里依稀的燈光,眼前仿佛又展現(xiàn)了母親在家里勞碌的情景,父親騎著自行車艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心,而如今看看自己,我真的想痛苦一場(chǎng)。我曾經(jīng)任性過(guò),聽(tīng)不進(jìn)別人良言的勸告;也曾經(jīng)自以為是,惹得老師和家長(zhǎng)毫無(wú)辦法,使得他們生氣過(guò);也曾經(jīng)放任自流,任憑時(shí)光流逝過(guò)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,天空中那顆閃亮的星星,仿佛也在慰藉我,成長(zhǎng)中不免也伴有痛苦、坎坷,但要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng),不能躲避,只要你拼搏了,奮斗了,一定會(huì)苦盡甘來(lái),體驗(yàn)到人生的快樂(lè),品嘗到成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文9
如今,當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔,俯視這一路走過(guò)的成長(zhǎng)之道,我發(fā)現(xiàn),這路上伴有喜悅、伴有希望,同時(shí)也夾雜著艱辛……
成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中,我不僅體會(huì)到了無(wú)憂無(wú)慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。
在成長(zhǎng)中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無(wú)論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時(shí)候的我,天真,童趣。不用上學(xué)讀書(shū),整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無(wú)憂無(wú)慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起,總覺(jué)得心頭一熱,笑從中來(lái),更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。
時(shí)間不等人,眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真,我步入了小學(xué)的殿堂,同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書(shū)聲步入校園,每天帶著愉快而又滿足的笑離開(kāi)校園,那時(shí)我想,這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!六個(gè)春去夏來(lái),六個(gè)春秋,在這幾乎走了六年的校園里,我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿足!在這六年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來(lái),踏上了真正屬于我的航船,我知道真正的風(fēng)暴即將來(lái)臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!
為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來(lái),真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴,多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但,每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí),我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰(zhàn)!
我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當(dāng)我飽嘗酸與苦后,重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí),我知道挫折不會(huì)就此而終,成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味,我不會(huì)孤單,我不會(huì)失。
成長(zhǎng)的滋味,每人都有,但所有人的都不會(huì)一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!
成長(zhǎng)的滋味作文10
“小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照……”在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中,我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
甜
六歲那年,有一天,我放學(xué)回到家里,看看冷冷清清的鍋,再看看逐漸西斜的太陽(yáng),心中突然冒出一個(gè)念頭:我也來(lái)試著燒一頓飯,給爸媽一個(gè)驚喜!可對(duì)于毫無(wú)燒飯經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),這似乎有點(diǎn)困難。無(wú)奈之下,我只能去求助鄰居?jì)饗。?wèn)明了燒飯的過(guò)程后,在鄰居?jì)饗痼@訝的目光中,我回到了家,開(kāi)始實(shí)施我“偉大”的計(jì)劃。終于,在爸媽踏進(jìn)家門(mén)的前一刻,我完成了這第一次嘗試。飯桌上,爸媽吃著那難吃的飯菜,臉上卻始終掛著笑容。我來(lái)回瞧著他們,飯菜的滋味也許不怎么可口,但吃在爸媽的嘴里卻是香甜的,我的心里也是甜甜的。
原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是甜的!
酸
上學(xué)了,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記,把我的好心情、壞心情、我的小秘密全都藏進(jìn)了日記本里。我在日記中收藏著自己的成長(zhǎng)足跡,自以為那些最隱秘的心事,將是我長(zhǎng)大后最美好的回憶。可是,有一天,我推開(kāi)房門(mén),卻發(fā)現(xiàn)媽媽正翻著我的日記本!皨寢,你怎么可以偷看我的日記?那是我的秘密!”我拼命忍住眼淚,大聲責(zé)問(wèn)媽媽!霸趺矗悴哦啻?你的日記我都不能看?別忘了,你是我生的姑娘。”媽媽的回答讓我的鼻子酸酸的,心里也酸酸的。從此后,我再也不寫(xiě)日記了。
唉,成長(zhǎng)的滋味,還有點(diǎn)酸!
苦
去年秋季的一個(gè)下午,我獨(dú)自在教室里做作業(yè),一陣突如其來(lái)的風(fēng)吹破了窗子上的一塊玻璃。我看著那未關(guān)的窗,連忙跑過(guò)去把它關(guān)上,這時(shí)吃完飯的同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。上課了,班主任老師走進(jìn)了教室,也發(fā)現(xiàn)了那塊玻璃!罢l(shuí)打破的?”老師大聲的責(zé)問(wèn)聲,回蕩在教室。沉默中,老師和同學(xué)們的眼光都慢慢地移到我的身上?墒,不善言辭的我又怎么能說(shuō)清楚呢?看著周圍懷疑的眼光,我的心里苦苦的。
呵呵,成長(zhǎng)的滋味,有點(diǎn)苦!
樂(lè)曲已接近尾聲。可是,成長(zhǎng)的滋味到底如何?我無(wú)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。也許成長(zhǎng)的滋味就如喝水,有人用金杯,有人用銀杯,但真正饑渴的人,即使用雙手捧水喝,也能嘗出水的清冽甘甜。
細(xì)細(xì)品嘗吧,每個(gè)人的成長(zhǎng)定然都會(huì)有自己獨(dú)特的滋味……
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