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五年級放風箏作文700字
風箏,是一個放飛理想的東西。他能夠帶著我們的夢飛上天。今天,我們學校舉行了風箏比賽。下面是關于五年級放風箏作文700字的內容,歡迎閱讀!
五年級放風箏作文700字
春天,就像一個踏著輕快步伐的姑娘,在慢慢地向我們走來,春天,是一個新的開始,更是一個五彩繽紛的世界。春姑娘來到了公園。小草脫去了黃色的舊衣,換上了綠色的禮服,柳樹的枝條也開始發(fā)芽了,遠遠望去,大山上不僅有綠油油的樹木,也有許多我叫不出名的花草,它們把大山裝扮的格外美麗。她輕輕的喚醒正在熟睡的桃花妹妹,告訴它們冬天過去了。
星期六,晴空萬里,爸爸在江灘邊看到了各種各樣五顏六色的風箏后,挑選了一只我最喜歡的簡約風格的蝴蝶風箏。
我拿著風箏一邊朝著空曠的草地走去,一邊沒有信心地對爸爸說,“爸爸,我不會放風箏,買了也沒用呀!”
“怎么可能沒有用呢?不會就學,沒有人天生就會放風箏的!卑职州p松地答道,似乎在他面前站著不是像他女兒這么平凡的人,而是像愛迪生一樣的天才,教起來特別容易一樣。
“你很會玩這個嗎?”我一邊疑惑地說一邊舉起風箏。
“教你還不是小菜一碟,”爸爸很自信的撓撓腦袋說到。
“你確定你會教人,我覺得你會玩但不會教!蔽衣詭С爸S的向爸爸反問道。
“放心,有你老爹在,放一百個心,保準讓你學會放風箏!卑职峙牧伺男馗,表情一副“有我在,干什么都行” 的樣子。
說完只見爸爸拿著線在前面迎著春風快速地奔跑了起來,我在后面托著風箏,只聽見一二三放,只聽見“呼”的`一聲,風箏不緊不慢的飛了起來,越飛越高,還沒回過神來的我,爸爸就讓我松放掉手里的風箏,他不停地變動著方向和位置,風箏就像受了爸爸的控制一樣特別聽話。過了一會兒,爸爸把風箏的引線交到我的手上,教我如何收線放線?如何變動位置?如何奔跑?我不停地松放著手里的引線,風箏飛到了天空中,它就像一只歡快的小鳥一樣在天空的懷抱里暢游。
風箏在蔚藍的天空下更加耀眼,閃著奪目的光芒。
春天給人間帶來了一個處處鳥語花香的季節(jié),還有一個五彩繽紛的世界!給孩子們帶來了一個放風箏的好時節(jié),憧憬著美好未來的好時光。
五年級放風箏作文700字
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@是清朝詩人高鼎的《村居》。
3月19日下午,天有點陰,風吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放風箏的步伐。我?guī)е业摹斑h航”號來到實驗小學西門集合。因為方老師說今天在這里放風箏?墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯嶒炐W里放風箏?先不纏在一起嗎?看來是我多慮了,老師說:“四年級、六年級各站成一排,我們到那邊的空地去放!
我來到那片空地。啊!好美呀!綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠,像一片綠色的海洋;麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的,像一個個紅撲撲的.小臉,像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后,在那里放了起來。媽媽拉著線,我高高舉起風箏,媽媽說一聲“放!”我立刻松手,風箏就飛了起來。風箏越飛越遠,這是我想:這下拿第一,我勢在必得了?晌铱纯刺焐系娘L箏。哇!我的天哪!天上的風箏爭奇斗艷,一個比一個高,有憤怒的小鳥,有五彩斑斕的彩虹,有萬獸之王稱號的獅子,還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機呢!
我也不甘示弱,盡量讓風箏放的高一點。這讓我找到了一種規(guī)律:你在放風箏時,如果線繃緊了,你就放線;如果線松了,你就收一點線。這下我想:我找到方法了,我天下無敵了!
這時王志軒來了,我跟他比放風箏,看俺倆誰厲害。我說:“王志軒,俺倆來一次放風箏比賽吧?”“沒問題,來吧!”王志軒說道。
預備,開始!我的“遠航”號起航快,一下就把王志軒甩的十萬八千里。王志軒奮起追趕,但也無動于衷,正當我暗自高興時,我的“遠航”號被樹纏住了,我的風箏立馬就掉了下來。而這時王志軒卻在那里幸災樂禍,好像在說:“哈哈!叫你飛那么快,被產道了吧!
我解開線后,就卷土重來立馬起航,迅速追趕王志軒,王志軒沒一會兒就被我追上了。最后經過激烈的比拼,我倆還是打平了。
走在回家的路上,告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地;▋簩ξ椅⑿,草兒向我招手,風兒為我舞蹈。我忘不了這一天,忘不了這次放風箏!
五年級放風箏作文700字
“放風箏去嗎?”小伙伴從我的窗臺外突然對我這么說一句,嚇了我一跳的同時,也提醒了我春天來了。我對著窗外的小伙伴說了聲:“走,我馬上就來了!”收拾收拾了自己的作業(yè),跟隨著我的心來到了大草坪上。
大草坪上已經有人在放風箏了,這并沒有讓我和小伙伴放風箏的興致減半,我們各自拿著自己的風箏,尋找著不會被樹掛住風箏,合適讓風箏飛上天的位置。待我倆找好了位置后,我們的放風箏也開始了小型的比賽。這是我們每年春天放風箏的比賽,只屬于我們倆人的比賽。
我和小伙伴的`風箏都是我們自己在手工課上制作的,飛過一次天了,最后還跟著我們順利回了家,現(xiàn)在重新把它們拿出來放上天,有一種讓自己的老兵出馬的感覺。去年我和小伙伴的風箏比賽,最后因為我倆的風箏飛得高度差不多,也就達成了平局,今年能不能決出個高下,就看我們各自的風箏能夠飛多高飛多遠了。
“一!二!三!”在我們一齊的三聲后,我們放飛了我們的風箏,像是放飛了我們家養(yǎng)的信鴿一般,等待它們?yōu)槲覀兩尤ノ覀儗μ炜盏母兄x。一陣風吹來,我們倆的風箏借著這陣風順利的飛上了天空,我看見我的風箏已經搶先飛去了更高的地方,而我的小伙伴則一點也不擔心,因為風箏比賽最后能不能獲勝,比的不是現(xiàn)在這會兒的誰高誰低,比的是最后風定了的時候,風箏飛到了哪里。
我和小伙伴就那么一手拿著線軸,一手拿著線,不疾不徐地放著風箏,自己也沐浴在春日的暖陽下,期待著我們風箏最后的歸途在哪;蛟S我們的放風箏比賽,本就是一個借口吧,我們只是想要在春天里跑一跑,動一動,讓自己在萬物復蘇的春天里醒過來。
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