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同桌的你作文600字初中

時(shí)間:2024-06-07 19:56:45 金磊 初三 我要投稿
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同桌的你作文600字初中(通用23篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的你作文600字初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文600字初中(通用23篇)

  同桌的你作文600字初中 1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。

  同桌,有了你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。

  在學(xué)校里,我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí),毫無(wú)樂趣。于是,上天派了你做我的同桌,帶給我歡樂。你常常對(duì)沮喪的'我說(shuō):“張欣怡,干嘛那么悶悶不樂?人生短暫,快樂才是王道。笑一笑吧!”

  每當(dāng)這時(shí),我聽著你那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。

  同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。

  從前,我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習(xí)慣。我們笑著,一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù);一起努力,參加“希望杯”競(jìng)賽;我考砸了,你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō):“張欣怡,春夏秋冬是多么美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家里,別讓沮喪占據(jù)了你的大腦,別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度。”

  每當(dāng)這時(shí),我聽著你那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體,都成了我心中揮之不去的記憶。

  也許這個(gè)秋天我們就要分離,但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開朗的男孩。

  同桌的你作文600字初中 2

  所謂朋友,就是在看似一層不變中悄悄靠近,幡然醒悟之時(shí),卻已反常到無(wú)話不談。

  ——畢十山

  我和她是在初二剛分班時(shí)相識(shí)的,我們有幸做了同桌,我們有著共同語(yǔ)言,我們有著同樣的偶像(當(dāng)然,她是千璽的粉絲,我是俊凱的小迷妹,同樣的組合),我們有著差不多的身高……冬天,剛住校時(shí),我們床鋪也在一塊,睡覺時(shí)一起,吃飯時(shí)也在一個(gè)桌,吃飯時(shí)一起,在教室也是同桌,學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間,我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)話不談,這是一個(gè)微妙的過程。

  她,高高的個(gè)子,簡(jiǎn)單的馬尾,她之前總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,你的大長(zhǎng)腿就是你的`優(yōu)勢(shì),哈哈。外貌像一個(gè)小兔子,和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子,仔細(xì)看來(lái),好像真有幾分相似。

  她,是一個(gè)吃貨,聽她說(shuō),她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上,她說(shuō):我要去掃蕩吃的去了。我說(shuō):你是小日本嗎?還用掃蕩這詞,哈哈。她回答:形象的比喻。我說(shuō):嗯,這比喻很貼切。記得之前我們說(shuō)過,應(yīng)該是初二的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹫f(shuō)以后想干什么,我說(shuō)以后想去旅游,走遍天下。她說(shuō),我也是,還有個(gè)地方的名吃,要吃遍天下。

  她,天蝎座,天蝎座的人,就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí),不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都會(huì)先和對(duì)方道歉,但是對(duì)方必須是她親近的的人,別的人就免談了。她跟我說(shuō)的天蝎座的性格,這是記得最清楚的一點(diǎn),生性渴望理解,卻不奢求理解。安于孤獨(dú),更樂于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人,一開始你和她慢慢相處,熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你,她是屬于“悶騷型”的,嘻嘻。

  總之,挺好。

  同桌的你作文600字初中 3

  當(dāng)你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jī)比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受,我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢,這讓我深感郁悶啊。

  我們的507寢可是咱班最好的!那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習(xí)最好的公費(fèi)生,那人是嫉妒萬(wàn))冷冷清清。當(dāng)值班老師聞聲而來(lái)時(shí),我做出了一個(gè)讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨(dú)有的暗號(hào),意味老師來(lái)了)你立刻心領(lǐng)神會(huì),但大家沒有聽見。就當(dāng)老師進(jìn)門的那一刻,歡笑聲停止了,傳來(lái)的是幾聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,因?yàn)槟闶菍嬍议L(zhǎng),老師問你誰(shuí)說(shuō)的話,你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒有申辯,因?yàn)槲抑缹?duì)于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

  但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺,但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現(xiàn)。你是那么認(rèn)真,從你的字入手吧,每當(dāng)你寫字的時(shí)候,活潑的你沉穩(wěn)了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

  就在20XX年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉(zhuǎn)機(jī)。就在那晚厄運(yùn)降臨了507寢,兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了(其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的.伙伴。

  如果現(xiàn)在有人質(zhì)疑我們的友誼,我們會(huì)堅(jiān)定而自豪的回答:“我們永遠(yuǎn)是朋友!彼自捳f(shuō)得好:在這個(gè)世上,誠(chéng)實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì)是朋友。

  同桌的你作文600字初中 4

  光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。

  在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。

  她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的,自從老師將她調(diào)成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的福.現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

  俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍,是禍躲不過!备隽艘粋(gè)月的同桌,我才知道她非!皟础,她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

  當(dāng)我故意惹了她,她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指,以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒有反應(yīng)過來(lái),就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。

  還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì)被嚇一跳,醒過來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì):“啊~~~”的'大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的雞飛狗跳。

  她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開心,過一會(huì)兒就會(huì)沒有事的,她從來(lái)都不計(jì)仇的,心胸廣闊,樂于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的?上О。蠋煂⑺{(diào)到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。

  現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間

  同桌的你作文600字初中 5

  高中三年,我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)同桌,只是,一提到同桌,我還是會(huì)想起你。

  那天,天氣晴朗,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,帶來(lái)了你。那是我第一次認(rèn)真看你,一身校服穿在你身上越發(fā)襯得乖巧。在我看來(lái),你有著一雙明亮動(dòng)人的眼睛,整齊的劉海顯得你的眼睛又大又圓,甚是可愛。

  我們的三觀極合、趣味相投,總是有聊不完的話題。在別人的眼里,你有個(gè)性,脾氣不好。在我眼里,你安靜、乖巧、可愛,一切美好的詞都能適用在你的身上。上課,我們一起認(rèn)真聽講,共同探討問題;課間,我們一起嬉戲打鬧,共同暢想未來(lái);放學(xué),我們一起漫步回家,共同分享八卦?傊,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),我們都形影不離,以至于好多人問我們是不是親姐妹呢!

  就這樣同桌了一學(xué)期,我們成為了親密無(wú)間的好伙伴,也約定好要成為一輩子的好朋友。隨著時(shí)間的推移,我們畢業(yè)了,各自步入不同的`大學(xué),進(jìn)入不同的城市,偶爾保持著聯(lián)系。但我們的友誼并沒有因距離而減淡,反而還是像高中一樣,無(wú)話不聊,見面時(shí)一個(gè)眼神,便能瞬間明白對(duì)方的意思。

  我們是同桌,是朋友,是閨蜜,約定好要當(dāng)一輩子的好朋友就不要食言。這份友情,似佳釀,越久越淳;似常青藤,快速生長(zhǎng);似花朵,永久綻放。

  謝謝,謝謝老師安排我們成為同桌,謝謝我們?nèi)^相符,謝謝你愿意當(dāng)我的朋友。所以,天時(shí)地利人和,我們成為了彼此的好朋友。希望這份友誼能一直延續(xù)下去,等到我耄耋之年,我依舊能與你嬉戲打鬧、回憶過去。無(wú)論何時(shí),我第一個(gè)想到的同桌都只有你。

  同桌的你作文600字初中 6

  我的同桌名叫張宇航,他有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,粉嘟嘟的嘴巴,還有一張圓乎乎的鵝蛋臉。他經(jīng)常穿著一件青綠色的衣服,給人一種清新的感覺,這鮮艷的顏色,總能讓人一眼認(rèn)出他。

  他的性格很開朗,下課總能和同學(xué)們打成一片,幾個(gè)男孩子在一起,總想玩些刺激的,玩得最多的就是抓人游戲,你追我趕,不亦樂乎。但開朗的性格也有安靜的一面,他還很喜歡自己安靜地看書,一個(gè)人靜悄悄地寫作業(yè)。我非常佩服他這種玩是玩學(xué)是學(xué)的狀態(tài),也是我需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的.地方。

  他的愛好很廣泛,像畫畫、收藏橡皮等等,其中最癡迷的就是收藏橡皮,據(jù)我所知,他已經(jīng)收藏了四十多種橡皮了,同桌期間還送給我三四個(gè)呢,簡(jiǎn)直就可以叫他橡皮收藏家了!

  張宇航很大氣,不拘小節(jié)。有一次我們吵架,正吵得不相上下,突然聽到老師說(shuō):好,大家來(lái)寫硬筆習(xí)字吧!于是,我們停下了爭(zhēng)吵,拿出硬筆習(xí)字,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鋼筆,嘴里小聲嘟囔著急得像只熱鍋上的螞蟻。善解人意的張宇航聽到毫不猶豫地遞給我一支鋼筆,并且說(shuō)道:吶,給你吧。剛好我?guī)Я藘芍АN殷@奇地看著他愣住了,心想我們不是吵架了嗎只聽他又說(shuō):你到底用不用不用就算了哈!我趕忙不好意思地接過鋼筆,說(shuō)了聲謝謝。但還是忍不住地問道:我們不是吵架了嗎?為什么你還要借給我筆呢?他笑了笑,瀟灑地回答道:沒關(guān)系,幫助別人是應(yīng)該的。我在心里默默地給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊!

  這就是我的同桌張宇航,我要學(xué)習(xí)他大氣、樂于助人的品質(zhì),也要時(shí)刻提醒自己不能整天丟三落四。

  同桌的你作文600字初中 7

  朋友,像一杯濃濃的咖啡;朋友,像一朵嬌艷的花朵;朋友,更像你記憶中的一道風(fēng)景。

  那一天,不知怎么,就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當(dāng)然了,上了學(xué)之后就想找朋友一起分享,朋友當(dāng)然也只能笑著說(shuō):“你想被老師罵了?”可上課時(shí),手癢癢,就忍不住吃了一塊又一塊,當(dāng)我把糖全部吃光時(shí),教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音:“ 老師,有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō):“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭, 下達(dá)了命令:“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

  我把糖吃完了,自然搜不見了,但幾分鐘之后,我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō):“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了,大聲說(shuō):“站起來(lái),誰(shuí)允許你帶糖的.?”我頓時(shí)心虛了起來(lái),生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我,定了定神說(shuō):“老師,對(duì)不起!是我?guī)У!边@句話又像一枚定時(shí)炸彈,投向了人群,剛開始全場(chǎng)寂靜,到后來(lái)炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色,他用戒尺“啪啪”地拍著桌子, 大聲喊著:“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜,老師又瞪著他說(shuō):“因?yàn)槟銕Ы,你要寫一篇為一千字的檢討書, 還要值一個(gè)星期的日,如果下次再發(fā)現(xiàn),你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō),每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑,同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

  因?yàn)閮?nèi)疚,我?guī)退鐾炅酥等,回家路上,他說(shuō):“不要這樣,你下次再帶糖,我就不幫你了!”他笑了,笑得很甜。我也笑了,但那是一種內(nèi)疚的笑容。

  朋友,有你真好, 即使分離,我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念,即使時(shí)間沖散了你我, 但在朝陽(yáng)升起的地平線上,我們也能驚喜相聚,朋友,有你真好!

  同桌的你作文600字初中 8

  我在學(xué)校里并不討喜,并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè),每一次換座位的時(shí)候,我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒有同學(xué)愿意與我做同學(xué),因?yàn)槲矣胁。M管普通的接觸不會(huì)傳染,但是我還是能感受到同學(xué)們對(duì)我若有若無(wú)的排斥。

  但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候,我有了同桌,她是自愿與我做同桌的,她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候,所有人都驚訝到了,但是同桌毫不在意。我還記得她對(duì)我說(shuō),她是本班的班長(zhǎng),有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù),為我們排憂解難。

  我當(dāng)然知道她是班長(zhǎng),我班正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)才成為了年級(jí)里的優(yōu)秀班級(jí)。與她同桌的第一天,我有些不適應(yīng),畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來(lái)熟,性格活波開朗,又自信大方。很快我就適應(yīng)了,并且在同桌的幫助之下,我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸地變的開朗起來(lái)。

  我以前成績(jī)不好,又自卑,也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(zhǎng)與我坐的同桌之后,我明顯的變了,首先就是愛笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力,相處的久了我居然也無(wú)意識(shí)的學(xué)上了一些。

  我的這位同桌既是班長(zhǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)更不用說(shuō),長(zhǎng)期穩(wěn)居班級(jí)里的.第一。在同桌的帶領(lǐng)之下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著的進(jìn)步。每當(dāng)我有不懂的地方,在我還在躊躇著要怎么開口問同桌的時(shí)候,同桌就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的意圖,搶先一步拿過我手上的試卷,接著仔細(xì)的做了起來(lái)。同桌是一個(gè)很細(xì)心的人。

  我很感激我的同桌,同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影,讓我嘗試著去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí),我才知道,班上的同學(xué)們其實(shí)都很好,只不過以往的我脾氣太冷的原因,并且不喜歡搭理人,這才導(dǎo)致我與同學(xué)們離的越來(lái)越遠(yuǎn)。

  同學(xué)的你,是你改變了我!

  同桌的你作文600字初中 9

  同桌的你是那么的不一樣。

  猶記第一次相識(shí)的時(shí)候,我只覺得你是一個(gè)沉默的人,你不太愛說(shuō)話,所以一個(gè)學(xué)期過去了,活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)遍,唯獨(dú)你除外,令我意外的是,這個(gè)學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的同桌,這個(gè)消息,可讓我興奮了一小下下。

  成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對(duì)你的認(rèn)識(shí)完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說(shuō)話,但是這獨(dú)獨(dú)是與不熟悉的人而言,剛開始與你同桌幾天,你都沒有主動(dòng)與我說(shuō)過一句話,那幾天里全部都是我在找話題與你說(shuō)上一兩句話,我當(dāng)時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮,在我看來(lái)這可不是一個(gè)好性子。

  可是幾天后,或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后,這時(shí)你的話就開始多了起來(lái),你會(huì)主動(dòng)朝我借一些小東西,也會(huì)主動(dòng)對(duì)我說(shuō)一些小事情。

  又過了幾天,我算是完全認(rèn)識(shí)你這個(gè)人了,這時(shí)的你可再?zèng)]有之前那種沉默,一到下課,你就會(huì)朝著我說(shuō)話,我完全沒有想到,你這個(gè)人居然還會(huì)有這么幽默的時(shí)候,你講出來(lái)的故事,或笑話,或段子,常常能使我開懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。

  這時(shí),我才算是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的你,你有沉默不語(yǔ)的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,這下,你又成為了我的`一個(gè)大助力,成為你同桌的這一段日子以來(lái),我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個(gè)萬(wàn)年倒數(shù)王給拉了上來(lái)。

  我相信等到下一次考試的時(shí)候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

  同桌的你,也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。

  同桌的你作文600字初中 10

  同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡,身材略顯矮小,一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕,一雙“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上翻著,做著自己的黃粱美夢(mèng)。

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測(cè)試卷上卻經(jīng)常畫滿了大大的叉,于是你的嘴上總會(huì)喃喃地說(shuō)著:“不公平”。

  同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白老”,為什么你能忘記拿學(xué)費(fèi)卻總是忘不了每周的'電視節(jié)目呢?

  同桌的你,在數(shù)學(xué)課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)得無(wú)地自容,心里卻還惦記著中午飯吃什么。

  同桌的你,在自習(xí)課上逗得大家笑得全體“臥倒”,而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有一張娃娃臉,當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著,“我已經(jīng)上初中了”噴口而出,事后你總是忍不住問我:“我真的長(zhǎng)得那么幼稚嗎?”

  同桌的你,總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”,而不去發(fā)奮用功讀書呢?

  同桌的你,總是一聽到放學(xué)鈴響,便頭也不回地奪門而去,大家總是猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通,下午上課時(shí),我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填飽了自己的欲望,換來(lái)上課滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計(jì)”。

  同桌的你呀同桌的你,要說(shuō)的太多太多,你的那些故事像你講的那些笑話一樣,多得可以出一本專輯了,說(shuō)了這么多,同桌的你,請(qǐng)不要在意,這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  同桌的你作文600字初中 11

  同桌你沒事吧?你還會(huì)想起我嗎?愛哭的那個(gè);總是借你橡皮擦的那個(gè);那我總是需要你的哄;那我被你欺負(fù)了;你小時(shí)候待的那個(gè)?

  上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候,老師剛把我和你調(diào)了一桌。我還在想老師為什么不把我轉(zhuǎn)到這里來(lái)。之后我不是一直被欺負(fù)嗎?我們相處了幾天,感覺他脾氣怪怪的。他對(duì)我有好有壞。你是我們班的班長(zhǎng),不允許你和別人說(shuō)話。但你總是告訴我,我告訴你不要說(shuō)話。你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話。

  六年級(jí)下學(xué)期,冬天很冷。我看見你從班級(jí)門口拿著一個(gè)裝滿熱水的瓶子。來(lái)和我握手幫我掃衛(wèi)生區(qū)時(shí),我當(dāng)時(shí)是衛(wèi)生專員,你卻怕我冷。請(qǐng)幫幫我。有一次上課,我和一個(gè)同學(xué)傳紙條,沒聽講座。結(jié)果老師讓我回答問題。我站在那里,是你站出來(lái)幫助我的問題。數(shù)學(xué)課不會(huì)改題,也不想問老師。你跟我借的`,我被老師訓(xùn)話了。從那以后,我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不讓你為我說(shuō)話。從此上課認(rèn)真聽講,按老師要求背書。有一次我讀錯(cuò)了一個(gè)詞,你幫我糾正。每一次發(fā)生,我都發(fā)現(xiàn)你從來(lái)不讀書,認(rèn)真聽我講。我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我出題。他們都說(shuō)我的問題太難了,只有你一個(gè)人說(shuō)沒關(guān)系。就算他們不理你,我也會(huì)跟著你不理他們。我總是說(shuō)為什么我還沒畢業(yè),但是現(xiàn)在我畢業(yè)了,我們不能再在一起了,你不能再關(guān)心我了,我也不能再見到你了。

  你現(xiàn)在怎么樣了?你會(huì)這樣對(duì)待另一個(gè)人嗎?雖然我們經(jīng)常在QQ上聯(lián)系,但是看不到你。沒有你的關(guān)心,我總是不習(xí)慣,F(xiàn)在,‘你還在課堂上學(xué)習(xí)嗎?我想對(duì)你說(shuō):老同學(xué),我想你。

  同桌的你作文600字初中 12

  于博涵,我的同桌,踢球特別有天賦,被教練破格提拔到了五年級(jí)足球隊(duì)。為了讓你這個(gè)明天的“足球明星”有點(diǎn)大腕范兒,我們幾個(gè)好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早,我們相約來(lái)到河南省少兒圖書館,你好像從來(lái)沒見過這么多的書,被眼前一排排整齊的書架驚呆了,從這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,好奇地翻翻這本,又去看看那本,最后卻令人費(fèi)解地選了兒童繪本《小豬佩奇》,讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷,最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語(yǔ)》,也算給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課。你讀書的姿勢(shì)也是與眾不同:人家站著讀,你躺著讀;人家坐著讀,你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊(duì)的形象,我們強(qiáng)拉硬拽地把你拉了起來(lái),不曾想你這家伙一會(huì)拉拉我的胳膊,一會(huì)拍拍我的手臂,一刻也不消停,我們責(zé)怪你時(shí),你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦,難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶,卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎?我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁,你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸,呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍,津津有味地讀了起來(lái),連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對(duì)這些槍炮知識(shí)的`書籍入了魔,直到圖書館開始清場(chǎng),才戀戀不舍地把那些書放回原處?吹侥阍敢庾x書了,我們也很高興。約定下周還帶你來(lái)看書。臨走的時(shí)候,還特意幫你選了本《三國(guó)演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情,我真希望你可以變成一個(gè)愛讀書,有文化的足球小球星。

  同桌的你作文600字初中 13

  在第一次見到她的時(shí)候,站對(duì)隊(duì)伍的第三個(gè)。戴著一個(gè)帽子,頭發(fā)短短的,黃色上衣,黑白條紋下褲,一副假小子的模樣。當(dāng)時(shí)的我以貌示人了,覺得他是社會(huì)上的那種人。直到后來(lái)才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著帽子。

  她并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情而自卑,反倒特別的活躍。簡(jiǎn)直就是常說(shuō)的陽(yáng)光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁,但她人很好。她數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好。連小學(xué)知識(shí)最簡(jiǎn)單的最小公倍數(shù)都不會(huì)。教她的時(shí)候,內(nèi)心表示很崩潰。她這是故意氣我呢?還是真的這么……學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的人,班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。

  在別人眼里,她是那種沒有好像沒有壓力的那種女生?伤龎毫艽,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好,在家她媽老說(shuō)她成績(jī)這么差,將來(lái)怎么辦,打工?就你那小身板弱不禁風(fēng),風(fēng)一吹就倒了。在后來(lái)我才知道,她只是表面堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際內(nèi)心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。

  有一次,體育課,跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上,后來(lái)不知道班里的哪個(gè)男生從我頭上跨了過去。當(dāng)時(shí)我也就瞪了他一眼,懶得理他。結(jié)果我同桌直接站。對(duì)著那個(gè)男生進(jìn)行思想教育:”你思想怎么這么…從女生頭上跨過去,知不知羞啊你,你當(dāng)我同桌性子軟的好捏啊…結(jié)果后來(lái),把某某人(男閨蜜)引過來(lái),結(jié)果最后被某某人給說(shuō)哭了……

  曾經(jīng)的我可以說(shuō)一是特別的'內(nèi)向,一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個(gè)。自從她的到來(lái),我有了大大的轉(zhuǎn)變。回首走過三年的時(shí)光到處都是我倆的身影,往事像電影一樣在我腦海中重復(fù)。

  同桌的你作文600字初中 14

  “呀,你又過線了!”同桌怒氣沖沖地說(shuō)完,把我的東西推了過來(lái)!拔沂桥,你就不能讓著我點(diǎn)兒?jiǎn)?”我不服氣地說(shuō)!皯{什么?這是早就規(guī)定好的。”同桌忿(fèn)忿不平地說(shuō)。這就是我們兩個(gè)每天都會(huì)上演十幾次的爭(zhēng)吵。

  我的同桌,長(zhǎng)得不算太高,卻很聰明,有時(shí)還有點(diǎn)兒小幽默,性格溫和,但是很倔強(qiáng)。他認(rèn)為正確的事情就一定會(huì)去做,像我一樣愛鉆“牛角尖”。我們這兩個(gè)個(gè)性相似的人同桌,每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,但在我心中,他就是一個(gè)頑皮、搗蛋的男生?赡羌聟s徹底改變了我對(duì)他的看法。

  那天下午上最后一節(jié)課時(shí),天空忽然陰了下來(lái),我在心中暗暗祈禱:千萬(wàn)不要下雨,因?yàn)槲覜]有帶傘?墒屡c愿違,課還沒有上到一半,雨就下了起來(lái),傾盆的`大雨澆滅了我回家的希望,于是,我開始無(wú)精打采。同桌覺察出了我的異樣,問我原因,我如實(shí)回答。結(jié)果,老師發(fā)現(xiàn)我們上課說(shuō)話,他總攬了全部責(zé)任,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了,只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西,他拎起書包,拿出雨傘,走到我身邊說(shuō):“這傘你用吧,我不習(xí)慣打傘!闭f(shuō)著,他把傘塞到我手中,然后徑直跑了出去?粗笥曛兴谋秤埃彝蝗挥X得他好高大。

  經(jīng)過那件事后,我們的關(guān)系緩和了許多,再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵,雖然有時(shí)會(huì)小吵小鬧,但都不會(huì)影響我們的友誼。

  因?yàn)樗,我學(xué)會(huì)了幫助他人;因?yàn)樗,我懂得了真正的友愛。謝謝你,我的同桌。

  同桌的你作文600字初中 15

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律,思緒回到了一年前……

  還記得那個(gè)學(xué)期嗎?期末沖刺階段,老師把你安排到我的旁邊,那時(shí)我跟你很生疏,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我也不太看好你。

  有一次數(shù)學(xué)考試,丟三落四的我又忘記帶筆了,我小聲地對(duì)你說(shuō):“你有鋼筆嗎,借我一支!弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢挍]說(shuō),毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我,自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了,她可沒那么想?纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室,生氣地問:“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳,是不是在對(duì)答案。空f(shuō)!”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的事時(shí),你卻一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,是我不對(duì),是我向他問答案的,都是我的錯(cuò),你批評(píng)我吧,和他沒關(guān)系。”老師毫不猶豫給他的`試卷扣了10分。

  從那以后,我每天開始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  有時(shí)我看你看久了,你還總是會(huì)說(shuō):“是不是我長(zhǎng)得太帥,看呆了?”“臭美!”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,生活上分享快樂,成為了一對(duì)形影不離的好知己。

  五年級(jí)要分班了,我們只做了兩周的同桌就要分開了,雖然彼此心中都有不舍,不過也只能沖對(duì)方笑一笑,我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。

  回想起了那些事,眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片,你笑著,笑得那樣燦爛,我也笑了,不過嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”同桌的你,好久不見了,你,還好嗎?

  同桌的你作文600字初中 16

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光說(shuō)走就走了,再翻開那被記憶封存的同學(xué)錄,我又想起了同桌的你。

  也許是冤家路窄吧,六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌,也許你已忘記,考試時(shí),你問我的題目;也許你不曾想起,你讓我?guī)湍阗I可樂卻買成了雪碧。也許你還記得,畢業(yè)典禮上,那首你最愛聽的《年少有為》……

  你還記得嗎?那次考試,一個(gè)紙團(tuán)從空而降,不偏不倚地落在我的試卷上,我慢慢找開,你竟是牛棚的“棚”不會(huì)寫,我十分無(wú)語(yǔ),但也只好寫下了答案,剛想給你扔過去,才發(fā)現(xiàn)這時(shí)站在我面前的`老師,我被拉了出去。你無(wú)助地望了望我,我知道你是什么意思,便老師說(shuō),是我不會(huì)想問下別人的,沒有告發(fā)你,害得我自己被扣了五分,還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早,上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。

  你有忘記嗎?那天早上,剛放學(xué)的,你給了我三塊錢,說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯,出不了校門,讓我?guī)湍銕б黄靠蓸。中午時(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦,快到進(jìn)教室了,老想起來(lái)這件事情,便匆匆地跑了出去,買了瓶雪碧,結(jié)果你看見了,雙眼一瞪,我才知道我做錯(cuò)了什么。我隨口說(shuō)了一句,“不都一樣的嘛!蹦愀耍瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時(shí),你才喜開顏笑的,喝了那瓶雪碧。

  該來(lái)的還是來(lái)了,之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你,那天還是哭了,我默默地打開手機(jī),放出了那首你最愛聽的《年少有為》……

  真不知道,半年之后,誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂!

  同桌的你作文600字初中 17

  時(shí)光飛逝,讓我們流走的歲月蕩然無(wú)存,那些已經(jīng)去到其他地方的同桌,你還好嗎?我曾經(jīng)隨意搖擺這是一個(gè)神話,但現(xiàn)在我只寫下了悲傷。我們什么時(shí)候改變?

  一個(gè)人的一生會(huì)忘記很多事情,但有些事情一生都難以忘懷。在時(shí)間的洗禮中,那些努力工作的人顯得如此蒼白無(wú)力。當(dāng)我無(wú)意中打開相冊(cè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些絢爛的笑容已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)了。在那些年里,您緊跟著一個(gè)名叫“同桌”的人的故事。

  我們?cè)谝黄鸠偪,我們一起在寒冷的冬天嚼冰?/p>

  我們一起笑了,讓秋風(fēng)吹過了臉頰。

  我們?cè)谝黄鹂蘖,青春總是要裝飾。

  當(dāng)我想起你時(shí),那是生命中獨(dú)一無(wú)二的密碼,該密碼可能會(huì)被無(wú)意間觸及。我認(rèn)為那即使沒有任何記憶,只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西,但是它是如此真實(shí)。也許它太亮了,無(wú)法被眼淚沖走,就像初露希望的'曙光,沒人能躲起來(lái)。老師說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶!蹦慵儍舻难劬ο裾麴s水一樣詮釋你的心臟。

  每個(gè)年輕人都充滿了任性的品味,那樣的任性在你的身上生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái),我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當(dāng)我難過時(shí),你會(huì)陪著我哭泣。我喜歡櫻花,你曾為了滿足我,陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。

  如今,當(dāng)我們走得很慢,并且沒有什么可以浪費(fèi)時(shí),我們可能會(huì)想到我們以為已經(jīng)忘記的年輕瑣事。我們什么時(shí)候會(huì)覺得我們沒有走得太遠(yuǎn),我們分散在時(shí)間里,《同桌的你》仍然是持久的歌聲,那一年自從分別后,就再也沒有見過同桌的你。什么時(shí)候我們會(huì)再次相遇?同桌的你,仍然是我最美好的記憶!同桌的你,仍然是我是好的同學(xué)、最好的朋友!

  同桌的你作文600字初中 18

  同桌的你很斯文,斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩,這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過,眨眼間,我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

  同桌的你,高高的個(gè)兒,一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛,刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁,大笑時(shí)的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號(hào)……這一切都只是片面的,因?yàn)樵谖业男闹心闶且粋(gè)……

  還記得嗎?上科學(xué)課時(shí),老師問我們馬鈐薯在鹽水中會(huì)上浮的原因,全班同學(xué)都沉默著,沒有一個(gè)說(shuō)話,這時(shí)的你忽然站起來(lái)大聲說(shuō):因?yàn)樗,科學(xué)道理,天文地理,化學(xué)物理,日本料理……“撲哧”,全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這,宛如一聲清脆鳥鳴聲,劃破了夏日的寧?kù)o……

  一直,一直不會(huì)忘記那一次,那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,我呆坐在椅子上,雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆,仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英,沒有人關(guān)注我,因?yàn)槲覐牟黄鹧。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災(zāi),像潑開在宣紙上的墨,再也來(lái)不及收拾了。一瞬間,一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了,扒在桌子上哭了……這時(shí),你走過來(lái),輕輕遞上一張紙巾給我,剎那間,心中涌起一股暖流,我覺得自己不再“孤獨(dú)”了。

  同桌的你,時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑;同桌的'你,時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞,讓我不知不覺中將它存在記憶的U盤:同桌的你,時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意,因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專職保姆”;同桌的你,時(shí)常不亦樂乎得和我討論數(shù)學(xué)問題……

  同桌的你呀!同桌的你,總讓我又說(shuō)不完的話,同桌的你呀!同桌的你,總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌,直到桌椅坐穿!

  同桌的你作文600字初中 19

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……

  還記得,那年冬天的風(fēng)特別刺骨,我每天都是遲到的那一個(gè),而她是來(lái)得最早的那一個(gè)。她吃完早餐后,就拿出一本紅色封面的筆記本,在很認(rèn)真的'寫著什么,她總是遮遮掩掩,不愿意讓我們看那本紅色筆記本,于是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),便決定去一探究竟。

  那天我盡早地回到課室,可是還是沒能趕在她之前,只能等她離開座位時(shí)再“下手”了。

  終于,她離開了座位,走向洗手間,我拿起筆記本,我并沒有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情,便翻開了:

  1月30日 小雨

  今天,我交到了一個(gè)新朋友,那便是我的同桌。雖然呀~他平時(shí)學(xué)習(xí)不好,老是遲到被罰站、上課睡覺,可他人挺聰明的,滿腦鬼點(diǎn)子,如果愿意去努力學(xué)習(xí)的話,我相信他一定行的……

  這時(shí)同桌站在我身后,漲紅了臉,從我手里奪過筆記本,趴在課桌上哭,我這才意識(shí)到我傷害到了她。

  “別哭了,你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)好不好”我輕聲說(shuō)道

  她慢慢抬起了頭,帶著哭腔說(shuō):“好,可是你以后不準(zhǔn)看我日記,看了是小狗!

  “好,看了是小狗!彼α,笑的是那么甜。

  從今往后,我與她成為了好朋友,我來(lái)的也比往常早。每次來(lái)到,總是向她請(qǐng)教題目,她也時(shí)常鼓勵(lì)我。因此,我的成績(jī)也提高了不少。后來(lái)我跟她考進(jìn)了不同的學(xué)校,很少見面了。

  摘下耳機(jī),是時(shí)候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。

  同桌的你作文600字初中 20

  同桌的你,乍一看,相貌平平,但你總在笑,是那種陽(yáng)光的笑,使你看起來(lái)很可愛。每看到你的眼睛我就想笑,求你別和我玩對(duì)視了,輸?shù)目隙ㄊ俏。你有一頭很短的頭發(fā),有時(shí)想換發(fā)型,卻弄成了中分,若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上,肯定很有女王范,但可惜了。我覺得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò),可我偏不說(shuō)你帥,我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來(lái)。

  同桌的你很聰明,但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上。總是把聰明用在玩游戲上,學(xué)習(xí)你比我差一些,可是玩游戲我就自愧不如了。

  同桌的你,是一個(gè)善良,且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次,你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲,但大多都是變調(diào)的,我叫你不要唱了,你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“你不聽就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí),但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來(lái);有時(shí)我生氣,會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”,使勁掐你一下,你會(huì)“嗷”的一聲慘叫,往往這時(shí)我就解氣了,“不疼掐你干啥?”說(shuō)著笑著,但笑完后,還是會(huì)郁悶,你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶,但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。

  同桌的.你,是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí),你稍微有些聽不懂,就開始說(shuō)老師的壞話,逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間,你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。

  同桌的你……

  同桌的你好像沒這么好,上課偶爾也會(huì)搗亂,下課也會(huì)打鬧,學(xué)習(xí)也不好,可偏偏你是個(gè)開心快樂的人,總是在呵呵笑,讓人覺得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,但又是知錯(cuò)能改的人。

  同桌的你,看了會(huì)有什么感想?我不知道,但我相信,你看后會(huì)笑,笑我們之間曾經(jīng)的快樂……

  同桌的你作文600字初中 21

  開學(xué)已至,升到初二的我,又換了一個(gè)新同桌。

  我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。

  那時(shí),楊老師把換座位的名單映在白板上,我緊張而又期待地望著白板,尋找著我的名字還有我的新同桌。

  座位在第一排,同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí),我和他并不是十分的熟悉,對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧,不怎么愛學(xué)習(xí)的人。

  和他同桌后,我先打量了一下他,梳理的還算整齊的頭發(fā),就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā),破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

  他有一個(gè)最大的.愛好,就是吃手和玩手。開心時(shí)啃一下手指,不開始時(shí)啃一下手指,閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀,那把刀是他專門用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利,所以它除了修剪指甲,毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛好,我們戲稱他為“開美甲店的”。

  現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼,我更是早在十月初的時(shí)候,便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般,一直到十月末,天氣僅在十多度的時(shí)候,依舊穿著短袖,仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。

  朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”,只要他想,無(wú)論什么東西到了他手里,不出一時(shí)三刻,便會(huì)化為一堆零件。我聽他說(shuō),他曾經(jīng)完成過一項(xiàng)壯舉,他把他坐的椅子給拆了,那把椅子,自上而下,沒有一處完好的,就連那些焊接上的,也被弄斷了。可謂不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。

  朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀,便二話不說(shuō),就把他早晨剛買的紅筆送給了我。

  可能在許多人的眼中,他是一個(gè)很普通的人,甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中,他永遠(yuǎn)是我的同桌,我的朋友——朱朱。

  同桌的你作文600字初中 22

  時(shí)光飛逝,五年的小學(xué)生活快結(jié)束了。五年我和不少同學(xué)做過同桌,有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。

  丞丞,我們稱他“大炮王”。天天吹牛說(shuō)他家里有十多套別墅,付家有個(gè)王家大院,那里全是他家的,自己有十幾萬(wàn)的零花錢。他見誰(shuí)都吹,他吹牛不分時(shí)間、地點(diǎn),不分場(chǎng)合,我笑話他說(shuō):“編了幾個(gè)版本了”。有一次,孔老師在講臺(tái)上講著倒數(shù)這一課,他只喊簡(jiǎn)單,便湊過來(lái)和我講起了他家的家產(chǎn)幾他那神經(jīng)病的弟弟,孔老師讓同學(xué)們做題,可他認(rèn)真的給我講他的弟弟,“沒聽見”,嚴(yán)厲的孔老師看見他說(shuō)話走過來(lái),說(shuō):“什么事情,我也聽聽這好事!苯Y(jié)果……

  他身上的壞習(xí)慣不少,但優(yōu)點(diǎn)也不少,比如說(shuō):大度、樂于助人。曾經(jīng)有件事深深刻在我腦海里,怎么也忘不掉。那是三年級(jí)的時(shí)候,流行“三八線“,我看見王梓丞雪白的襯衫袖子,腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)餿主意,雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿!我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆,擰開蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想:“只要他一越過“三八線”就有他好看”?蓜傄配摴P,我碰到了桌上我削的尖尖的鉛筆,筆一下掉在了地上,筆尖斷成了兩截,我沒有帶鉛筆刀,一會(huì)兒,又要上美術(shù)課,我一定畫的不好。正想著,這時(shí)候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上,是王梓丞放的',“拿去吧!”“啊……謝謝”。頓時(shí)我的心被內(nèi)疚填滿了。

  五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將告別美麗的學(xué)校。離別之際,我想和你說(shuō):“希望你能在學(xué)習(xí)過程中步步升高”。

  同桌的你作文600字初中 23

  “明天的你是否會(huì)想起,發(fā)神精的你?明天的你是否還會(huì)想起,你干的那些壞事?”聽這是我給你神經(jīng)病同桌——文文,寫的歌!

  我的同桌,一個(gè)小矮子,頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡,那頭頂?shù)陌毯,還總是說(shuō)和妖怪大戰(zhàn)留下的,一雙大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,性格開朗得要死。他便是向志文,我的神經(jīng)病同桌。

  一天早上,第四節(jié)課上課了,我同桌的“鬧鈴”又響了,每天早上或下午,最后一節(jié)課時(shí),是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間,因?yàn)榭旆艑W(xué)了,他就快回家了,自然人來(lái)風(fēng),“哎呀!你煩不煩呀?別在動(dòng)組長(zhǎng)的帽子了,在動(dòng),在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌?”“哎,別別,我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘,何志文又神精出問題了!他忽然拉了拉我的`衣角,說(shuō):“張林煜姐姐,我的好同桌,求你了打我?guī)装驼,好嗎?”我聽了這話,心里想:這廝不會(huì)又來(lái)套路我吧?但套路我何必打呢?想了又想,我了解他的心愿,一巴掌扇了過去,他的手上就留下了我的手印,他呢?傻傻的笑了笑,又接著發(fā)神經(jīng)病了!

  還有一個(gè)星期三早上,我們一群女生手挽手向女廁走去,這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門前,我來(lái)了個(gè)“豁虎跳”,到他身邊,一個(gè)大吼:“何志文,你又發(fā)神經(jīng)呀!這是女廁,男廁在右邊,他一臉茫然,看了看上面的標(biāo)志,才知走錯(cuò)廁所了!這件事不知被那個(gè)“大神”說(shuō)出去,傳到了老師耳里!班主任“火冒三丈”,讓他多做一些作業(yè),回到位子上,我也是一時(shí)心軟,動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。

  最后,他還是好了傷疤,望了痛的那種,你看,他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了!

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