一張舊照片四年級(jí)作文400字（通用38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一張舊照片四年級(jí)作文400字（通用38篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張舊照片四年級(jí)作文1
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國人的尸體。
一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。
這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會(huì)被外國人欺負(fù)。
一張舊照片四年級(jí)作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的真實(shí)照片。
斷裂的天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號(hào)啕大哭。
我想，那一天，小男孩一家在售票廳買回家的火車票。在擁擠的茫茫人海中，人們都爭著離火車門最近的位置。突然，一陣“隆隆”的聲音從天空中傳來，人們不約而同地往頭上看：啊，日本軍的轟炸機(jī)來了！一顆顆導(dǎo)彈宛如流星似的落下來。小男孩正在小樹邊玩，突然，一顆導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)了那個(gè)幼小的生命。他的父母不顧安危，迅速地奔向自己的孩子，將他推開。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的一幕：他的爸爸和媽媽已經(jīng)倒在了血泊之中�！稗Z隆隆”！隨著幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙四起……
人們死的死，傷的傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠(yuǎn)不能再回應(yīng)了。
沒人會(huì)知道這個(gè)小男孩的命運(yùn)：或是乞討、或是偷盜……
想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒！相比起來，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
一張舊照片四年級(jí)作文3
這張照片是1831年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中只有天橋，破爛不堪的站臺(tái)，扭曲的鋼軌，滿地磚瓦碎片，還有一個(gè)狐獨(dú)的小男孩。
那是一個(gè)獨(dú)自坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，衣衫襤褸，灰頭灰臉，遍體鱗傷的孩子，他的家園被毀滅，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起準(zhǔn)備從火車站逃難，突然，在一陣陣轟炸中，讓原來繁華熱鬧的火車站，一瞬間變成了殘磚碎瓦，剛剛還和哥哥，姐姐們一起玩耍，一起嬉戲打鬧，現(xiàn)在卻在一個(gè)可怕的世界里，就他一個(gè)，孤苦憐丁的一個(gè)人。
這一突如其來的災(zāi)難，徹底改變了他的人生命運(yùn)，沒有了疼受他的爸爸媽媽，沒有了哥哥姐姐，沒有了溫暖的家，他到底該去哪里？該去依靠誰呢？他的眼神只有恐懼，驚慌，無助，這一刻，對(duì)他來說，只要有一個(gè)溫曖的家，一頓熱騰騰的飯菜，就是對(duì)他最的安慰了。
頭頂?shù)膽?zhàn)斗機(jī)像老鷹一樣在天空盤旋，這一刻，小男孩非常痛恨戰(zhàn)爭，痛恨日本人，立志長大后一定要當(dāng)一名軍人，保家護(hù)國，讓世界不在有戰(zhàn)爭，不在有孩子失去家園。
一張舊照片四年級(jí)作文4
這是1937年8月28日，日本侵略者炸上�；疖嚹险臼�，被記者拍下來的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟，號(hào)啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿的士殘磚破瓦。原本還是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還偎依在媽媽的懷里撒嬌的他，再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機(jī)呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的童年。他背著突如其來的變化驚呆了，無助地、孤零零地坐在地上哭泣著。
他可能根本不明白已經(jīng)發(fā)生了什么，可是他的命運(yùn)已注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了舒適的小床，只有孤苦伶仃的他生活在這個(gè)彌漫硝煙的世界里。
我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者。她給中國人民無盡的災(zāi)難，多少人失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候中國正處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，國貧民困，處處造人欺侮。今天，祖國日益強(qiáng)大，彈“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。
努力吧！為中華只崛起而讀書！
一張舊照片四年級(jí)作文5
戰(zhàn)爭會(huì)給人類帶來巨大的痛苦，特別是可憐的孩子們，戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，成了孤兒……
這是1938年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站慘況的一張照片。在照片里，一顆顆炸彈從天而降，幾聲雷鳴般響聲后，天橋上鐵板搖搖欲墜，天橋下一片混亂，房屋上的瓦片掉落了，有幾座房屋甚至倒塌了。更慘的是，破碎地瓦片下，倒塌的斷墻中，躺著幾個(gè)人，幾十個(gè)，幾百個(gè)人……血流成河。在一條鐵軌上，一個(gè)兩三歲的小男孩孤零零地坐著，他的旁邊全都是被炸彈炸死的可憐老百姓。小男孩的臉上、手上和腿上布滿了傷口，血跡斑斑。小男孩放聲大哭，他想站起來，想找自己的爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方，但他被嚇壞了，怎么也站不起來，他還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)不能回到他的身邊了。
我真為這個(gè)小男孩擔(dān)心，他成了一個(gè)孤兒，他會(huì)不會(huì)被好心人收養(yǎng)？他長大以后，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)小偷？我痛恨那些日本侵略者，他們讓許多無辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成長，為他的父母報(bào)仇雪恨。
備注：附件是一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景，本文是根據(jù)這張舊照片所寫。
一張舊照片四年級(jí)作文6
1937年中國正處在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，家家戶戶都被戰(zhàn)爭攪得很不安寧。
故事發(fā)生在8月28日那天的上�；疖嚹险荆麄�(gè)車站里人山人海，熱鬧極了。人群中有個(gè)兩歲的小男孩跟著爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備坐車去看望爺爺奶奶。突然，空中響起刺耳的日本轟炸機(jī)空襲警報(bào)聲，緊接著陣陣爆炸聲從四面八方傳來，站臺(tái)的人們到處亂跑，整個(gè)火車站亂成了一鍋粥。“轟”的一聲，天橋被炸了下來，一塊塊巨大的鐵片散落下來。在煙霧彌漫的站臺(tái)，爸爸使勁將男孩推到了鐵軌上，“轟”的一聲巨響，小男孩的爸爸和媽媽被壓在了重重的鐵板下。
還不懂事的小男孩手里緊緊地捏著媽媽掉落的項(xiàng)鏈，一個(gè)人坐在火車鐵軌道上害怕的一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽你快回來！”哭了好一會(huì)，一名抗日戰(zhàn)士跑過來把男孩抱起，帶到了安全地方。小男孩得救了。長大后，小男孩也成了一名戰(zhàn)士。
戰(zhàn)爭使許多孩子失去了父母，使許多妻子失去了丈夫，使很多夫妻失去了孩子。今天，我只想說一句話：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭！”
一張舊照片四年級(jí)作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，這是一張被記者拍下來的真實(shí)情景的照片。
當(dāng)時(shí)，人們正在火車站里，有的在和爸爸媽媽說著笑著，有的在等待著登上回家的列車，還有的在等待著親朋好友的到來。可是，他們還不知道，一雙雙罪惡的雙手正向他們逼近著。就在人們歡聲笑語的時(shí)候，廣闊的天空中快速地飛來十幾架標(biāo)有日本國旗的飛機(jī)，只聽見轟隆隆幾聲巨響，炸彈已經(jīng)把剛才還是一片歡聲笑語的火車站變成了廢墟。天橋倒塌了，候車室被炸毀了，一大片一大片的地方頃刻間變成了廢墟。廢墟上不斷的傳來呻吟聲、叫喊聲、哭聲。有一個(gè)小男孩一個(gè)人坐在鐵軌上，他望著滿身是血的父母，不知道為什么父母一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的地上，他不知道自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，他不知道自己今后將度過多少個(gè)飽受痛苦、孤單、寂寞的日子，他不知道自己今后如何生存。
此時(shí)此刻，我想到之所以我們得到今天幸福的生活，是一個(gè)個(gè)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士用生命換來的，我們要好好珍惜今天的日子。
戰(zhàn)爭是無情的，無數(shù)的孩子失去了父母。今天的我們要一起行動(dòng)起來，呼吁世界的和平，維護(hù)家園的安定，讓我們生活的地球變得更加美好。
一張舊照片四年級(jí)作文8
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上海火車南站，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰(zhàn)爭。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對(duì)戰(zhàn)爭的恐懼會(huì)籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭讓無數(shù)孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭奪走了世界的和平。所以，我們?cè)诖撕粲酰阂推�，不要�?zhàn)爭！戰(zhàn)爭只會(huì)讓世界變得不安寧，只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文9
播放在電腦的照片，是1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)和大炮轟炸上海火車南京站時(shí)記者拍下來的真實(shí)場面。
照片上一個(gè)小孩子面對(duì)廢墟，號(hào)啕大哭。你看，斷了的天橋，塌了方的房屋，扭扭曲曲的鐵路，傷亡人員無數(shù)。剛剛還一片繁華美麗的上海火車南京站，一瞬間化為烏有。一個(gè)坐在廢墟中的大約三四歲的一個(gè)小男孩，剛剛還在爸爸媽媽懷里撒嬌，可是，日本侵略者這一轟炸，炸毀了他美麗的童年；炸死了他的親人；炸毀了他的親情。他被這突如其來的巨大變化驚呆了。只能無助的，孤零零的坐在地上哭泣……
他不可能知道這里會(huì)變化，不知道他的命運(yùn)會(huì)變化。他可能在想：“難道爸爸媽媽在和我玩躲貓貓嗎？”沒有了家，沒有了暖和的小床，只有他一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭年代。
我十分痛恨日本人——戰(zhàn)爭發(fā)起者。中國人才會(huì)失去家人和家園。讓一個(gè)個(gè)幸福的家妻離子散。那時(shí)候，中國人正處在一個(gè)動(dòng)蕩軟弱的時(shí)代，才會(huì)被日本人欺辱。
今日，祖國強(qiáng)大，“和平之花”依然十分嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭，但是我們能擴(kuò)大和平的力量。
努力吧！為中華之崛起而讀書吧！
一張舊照片四年級(jí)作文10
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站的真實(shí)情景。
照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶�？蓻]有想到的是，還沒有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國做出貢獻(xiàn)。長大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒有父親，沒有父母，沒有了關(guān)愛，沒有了關(guān)心和幫助。看這張照片，我覺得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平，那該多好啊！那些孩子就可以跟我們一樣，過著幸福的生活。
一張舊照片四年級(jí)作文11
剛剛一翻開語文書，映入眼簾的是一張黑白照片。這張照片是一九三七年八月二十八日被一個(gè)記者拍下來的真實(shí)情景。
上海火車站人流如潮。其中一個(gè)大約三四歲的小男孩跟著父母興高采烈地來到火車站，準(zhǔn)備到某地去。突然“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來，人們抬頭一看，呀！是轟炸機(jī)！人們慌慌張張地四處逃竄．東躲西藏。小男孩在擁擠的人群中和父母走散了，他孤零零的被擁擠的人流向前推動(dòng)�！奥�！�。�！”炸彈飛馳而下，聲若驚雷，像把整個(gè)地平面都掀翻似的。那個(gè)小男孩是唯數(shù)不多的幸存者……
當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽不在的時(shí)候，一切已經(jīng)晚了。他立刻嚎啕大哭起來，小男孩凄涼地哭著，衣服上血跡斑斑，他那無助的眼神，你一看見他就想抱抱他，讓他那顆受傷的心平靜下來。
起初還是人山人海，可經(jīng)過轟炸機(jī)一陣狂轟亂炸后，已面目全非，一片廢墟。
轟垮的車站，倒塌的房屋，偶爾發(fā)現(xiàn)廢墟上的老百姓有氣無力地呻吟著：“救命�。让�！”
通過這個(gè)故事，我要向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
一張舊照片四年級(jí)作文12
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
在這張舊照片中，我看到了一個(gè)小孩子，坐在廢墟上面號(hào)啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時(shí)都有爆炸的可能。
看著這個(gè)十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上�；疖嚹险驹疽黄比A，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風(fēng)雨”前的“寧靜”。
突然，從空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個(gè)個(gè)相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個(gè)孩子成了一名小游擊隊(duì)員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰(zhàn)爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落！
一張舊照片四年級(jí)作文13
這是一張凄慘的照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，被記者拍下的真實(shí)情景。
那是由于上�；疖嚤闭咀鳛閼�(zhàn)區(qū)，所以南站是唯一的通路。
當(dāng)時(shí)，火車南站人山人海，他們都在等待火車的到來，而這些人正是難民。他們知道上海馬上就要發(fā)生一場大戰(zhàn)爭，個(gè)個(gè)都打算逃走。他們等啊等，一刻鐘過去了。突然從天上傳來了一陣響聲，那是敵機(jī)傳來的“嗡嗡”聲。人們還沒醒悟，那些炮彈就如雨一般地下下來。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物都坍塌了。在那一霎那，繁華的火車站，變成了一片廢墟。天橋上、軌道上都橫七豎八大地躺了許多的尸體。剛才還喧鬧的火車站，現(xiàn)在十分寂靜。就在時(shí)，一個(gè)小男孩哭著叫喚：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难�？我好害怕��！”這個(gè)小男孩只有兩三歲，他衣衫襤褸，看著自己躺在血泊中的父母，不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)；不知道自己會(huì)成為孤兒；更不知道自己以后該怎樣生存……
我真痛恨這些日本人，他們害死了我們的中國人，連剛出生的嬰兒也不放過，真是對(duì)他們恨之入骨。
我真希望我們的世界能夠太平，不再有戰(zhàn)爭。
一張舊照片四年級(jí)作文14
戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場慘無人道的日本侵華戰(zhàn)爭。原本繁華的上�；疖嚹险粳F(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹�？缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾�；近處，廢墟下不知掩埋著多少無辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來一絲絲凄慘的哀號(hào)�？罩械幕鹚幬逗臀宋说臄硻C(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個(gè)小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮课液煤ε掳�。他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說：我們要和平不要戰(zhàn)爭，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
一張舊照片四年級(jí)作文15
1937年8月28日，在上�；疖嚹险景l(fā)生了一件殘酷而真實(shí)的事。日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。
當(dāng)時(shí)有的人還沒來得及反應(yīng)，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一只胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地
照片中一個(gè)小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴，似乎在說：爹啊，娘�。∧銈�?cè)谀膬喊。繘]有人回答小男孩，沒有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，橫尸遍地。
頭頂上的戰(zhàn)斗機(jī)還在盤旋，誰會(huì)知道那小男孩命運(yùn)如何，他或許會(huì)被炸死；也可能被一家好心人收養(yǎng)，長大后成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實(shí)驗(yàn)。但是，他絕不會(huì)忘記他的國仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。
梁啟超說過：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們要為中國崛起而讀書，讓中國成為世界強(qiáng)國，維護(hù)世界和平，讓這樣的悲劇永不再發(fā)生。
一張舊照片四年級(jí)作文16
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景—————————一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职�，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐�。�
這是我在書上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
一張舊照片四年級(jí)作文17
今天上語文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)場景。
只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子啊！這時(shí)會(huì)有人來救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰還會(huì)去救一個(gè)沒有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了生命��！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭！
一張舊照片四年級(jí)作文18
當(dāng)我翻開姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國記者拍下的，日軍轟炸上海火車站的真實(shí)老照片。
1937年8月28日，上�；疖囌镜娜艘琅f很多，人們有說有笑，在一片歡聲笑語中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護(hù)他，被無情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來犯，就不會(huì)讓許多無辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國強(qiáng)，梁啟超曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。只有我們——這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國成為富強(qiáng)大國，讓世界對(duì)中國刮目相看！
一張舊照片四年級(jí)作文19
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當(dāng)我翻開四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作，看到一張舊照片時(shí)，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险灸且豢�。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車去他的外婆家。幾百人在上�；疖嚹险镜却疖嚨牡絹�。忽然，天空上傳來了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來一看，原來是日本侵略者的轟炸機(jī)，這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來，說：轟炸機(jī)來了，快跑��！當(dāng)時(shí)有些人還來不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！
一張舊照片四年級(jí)作文20
今天是2011年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來是一個(gè)繁榮而又美麗的國際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜的殺害我們中國的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的.祖國！
一張舊照片四年級(jí)作文21
大家都看過照片吧？一看到照片我們就會(huì)想到美好的童年。但是今天我給大家介紹一張舊照片，那是19xx年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。
19xx年8月28日上海火車南站，那里人山人海，熱鬧非凡。人們正在買票等待著火車的到來。其中有一個(gè)一周多的小男孩，名字叫小東，小東和他的爸爸媽媽去看望姥姥。
火車剛來，轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處就飛來了，如雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)從天而降，人們一個(gè)個(gè)都驚慌失措：有的人從火車上連忙跳了下來，想找一個(gè)藏身之處。有的人連忙跑上了火車，想趕緊乘火車離開。一陣轟炸后，房子轟然倒塌，天橋也支撐不住了，鐵軌也被炸斷了，火車也被炸成了好幾截。這時(shí)的火車南站變成了一片廢墟，血流成河，死尸遍地。偶爾能聽到幸存者的哭聲，突然傳來了孩子凄慘的哭泣聲。原來是那個(gè)名字叫小東的孩子在呼喊著媽媽，原來在最后一刻媽媽保護(hù)了小東，讓他幸運(yùn)地活了下來。
看到那張照片，我的心就會(huì)很疼，戰(zhàn)爭給我們留下了太多苦難，太多個(gè)家庭破碎，太多無辜的孩子成為孤兒。
落后就要被打，我們要更加的努力學(xué)習(xí)，長大后讓我們的祖國更加強(qiáng)大。
一張舊照片四年級(jí)作文22
今天，我打開了家里的照相冊(cè)，看見了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動(dòng)物園游玩的情景。
“五。一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的顏色有白色，黑色，黃色……金魚的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開的半個(gè)荷花。
金魚在水里游來游去，它好像停了下來，跟我說話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽懂了它的話，我就說：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚搖搖尾巴，好像聽懂了我的話，我就說：“爸爸，這幾條金魚真可愛，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱�(duì)金魚說：“小金魚，你們會(huì)唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚和它的姐姐哥哥都游過來看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。
我和爸爸媽媽告別了金魚，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說：“今天玩地真開心！”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。
一張舊照片四年級(jí)作文23
翻開語文課本，一張舊照片映入眼簾。這張照片是一名記者，于1937年8月28日早上，在上�；疖囌菊盏�。這張照片記錄了日本侵略者的惡行。
照片中的上�；疖囌緞偙蝗毡镜膽�(zhàn)斗機(jī)轟炸過。整個(gè)火車站一片狼藉，軌道被炸得擰成了麻花，平坦的道路被炸得坑坑洼洼。地上除了哀嚎的活人，還有許多沒了呼吸的死人。最讓人心痛的是，在照片上還有一個(gè)小孩子，小孩子正張著嘴嚎啕大哭。我仿佛能聽到孩子正在喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？你們快出來��！我要回家！”看到這里，我的心一陣抽痛。
戰(zhàn)爭讓太多的人顛沛流離，讓太多人獻(xiàn)出了寶貴的生命�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，我國的無辜百姓遭到了日本侵略者的大肆屠殺。我還記得，南京大屠殺時(shí)，我國有三十萬人慘死在日本侵略者手中。戰(zhàn)爭是邪惡的，是令人發(fā)指的，我厭惡戰(zhàn)爭。
這張舊照片讓我想了很多，也讓我感受到戰(zhàn)爭的殘酷，令我明白今日的和平來之不易。我會(huì)努力拼搏，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國更加強(qiáng)大，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛在祖國的上空。
一張舊照片四年級(jí)作文24
說起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。
那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：
那一天上午，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯訜狒[：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣零食、有的人在等候火車、有的人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂的氣氛。
突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車站被爆成廢墟�！肮碜觽儊磙Z炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。
一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來會(huì)是怎樣的……
這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！
一張舊照片四年級(jí)作文25
1937年8月28日，人們像往常一樣來到火車站，火車站里的人來來往往。一個(gè)兩三歲的小男孩和他的爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰也沒想到日本侵略者正在逼近他們。
這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來了，子彈快要落下來了。爸爸媽媽聽了，連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮磕銈儎e不要我，我以后會(huì)聽話的�！痹掃�沒有說完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
一張舊照片四年級(jí)作文26
提起照片，很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂情景仿佛就在眼前。而今天我要說的卻完全不是這樣的事。
眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國人在上�；疖囌镜群蜃�，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車站，頓時(shí)，車站尸橫片野，血流成河。很多的候車人被罪惡的炸彈多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽，他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無法聽到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？
罪惡的戰(zhàn)爭給人類帶來的無數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無法治療的疾病。
這張舊照片就是日本帝國主義者侵略中國的證據(jù)，看到他，我們就是覺醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國恥，振興國家！
一張舊照片四年級(jí)作文27
看，那座高大的石山上擁擠極了，人山人海、摩肩接踵的。在眾多倦容滿面的游客中，三張?zhí)鹈蹱N爛的笑臉便顯得尤其顯眼——那便是我們?nèi)ヌ熘接瓮鏁r(shí)拍的合照。
那天天氣晴朗、氣溫正好，正是爬山的好時(shí)節(jié)。我們便沒辜負(fù)這樣好的機(jī)會(huì)，乘車去了清江森林公園旁的安徽省三大名山之一的天柱山進(jìn)行攀爬。
在漫長的排隊(duì)之后，我們終于成功進(jìn)入了雄偉的山門，開始了這次長達(dá)半日的攀登。剛開始我還十分興奮，覺得身體里有使不完的勁兒，不斷地向上爬。到達(dá)主峰之后，才發(fā)覺有些疲累，于是我們坐下來休息了一下。
山上的空氣異常濕潤，對(duì)比起城市里污染了的空氣簡直再清新不過，走到人跡罕見的山澗，只聽流水鳥鳴，讓人覺得自己好似能融入這天地之間……
在大自然的鬼斧神工下，天柱山有著各種以形狀命名的尖峰，飛虎、天獅、麟角、五指、仙拳、石榴、天池……還有各式奇石，看得我們眼花繚亂，心中也滿是震撼。
下山途中，在我的提議下，我們尋找到一處合適的風(fēng)景進(jìn)行合照，雖然已經(jīng)很累了，但是我們還是露出了開心的笑臉……
這就是我這一張舊相片的故事。
一張舊照片四年級(jí)作文28
在我心里，有一個(gè)和平的世界，可誰知道在這些地方，每時(shí)每刻每秒，都存在危險(xiǎn)，我們語文這一單元，就是關(guān)于和平的故事。
當(dāng)你看到書上的那一幅幅圖畫，你就會(huì)被他所震驚，那是1937年8月28日，一位記者在上海的火車站，拍下的真實(shí)場景。
上�；疖囌驹疽黄比A，卻被從天上掉下來的炸彈炸得不成樣子。原先那筆直的鐵路變得彎彎曲曲，原先那一棟棟美麗的大樓都被炸成了廢墟，那里彌漫著火藥味，圖中有一個(gè)嚎啕大哭的小男孩，她為什么哭呢？他的父母呢一個(gè)一個(gè)的問號(hào)從腦海閃過。
也許是和爸爸媽媽快樂的出游，也許是房屋倒塌損壞了他們幸福的一家，他好像在說，爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮课液煤ε�！可是四周沒有回答，只有接二連三的炮火，響徹云霄，難道說他們要變成一個(gè)乞丐，一個(gè)逃難的人看到他們，并沒有走開，而是抱起那個(gè)小男孩說“走吧！去我家！我把你養(yǎng)大，好去為死去的父母報(bào)仇！”
我想說，為了我們不再失去親人，不再失去同伴，讓我們一起制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平吧！
一張舊照片四年級(jí)作文29
這件事發(fā)生在1937年8月28日：這天，一個(gè)叫安安的小男孩和爸爸媽媽在上海火車站候車廳等車，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。突然，一陣飛機(jī)的轟嗚聲傳入人們的耳里，大家四處逃散，不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。在奔跑中，安安和媽媽與爸爸走散了，媽媽不知所措，這時(shí)，一枚落了下來，媽媽為了保護(hù)安安，用自己嬌小的身軀攔住小安安。不知不覺，那晴朗的天空變得死氣沉沉，周圍繁華的街道也變成了一片廢墟……就連媽媽也倒下了，再也起不來了。
僅僅兩歲的安安在廢墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、媽媽！”一邊喊一邊嚎啕大哭，哭得嗓子都啞了，但始終沒有爸爸媽媽的身影。仿佛這世界只剩下安安和他懷里抱著的小熊玩具了。最后，安安被救護(hù)人員送進(jìn)了孤兒院，從此他的下半生就在孤兒院度過了。
�。∵@個(gè)孩子真可憐，被那可惡的戰(zhàn)爭奪走了親人，奪走了家。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但有的地區(qū)還在打仗。我是一個(gè)熱愛和平的人，我不希望世界有戰(zhàn)爭，在這里，我呼吁所有熱愛和平的人：“我們只要和平，不要戰(zhàn)爭！”
一張舊照片四年級(jí)作文30
一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來到了西西湖。
今年的五一假期中我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。來到西湖邊，只見西湖水清澈見底，水中有一些小魚在自由自在的游來游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過——捉魚。
我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚進(jìn)入了我的視線，我彎著腰，悄悄地走過去，我離目標(biāo)越來越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去，結(jié)果小魚快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚又進(jìn)入了我的視線，我彎著腰悄悄地小心地走過去，再敏捷地向小魚撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道�！斑青辍敝灰姲职挚焖俚匕聪铝丝扉T，拍下了這張照片。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。
一張舊照片四年級(jí)作文31
一個(gè)渾身是血的衣衫襤褸的嬰兒坐在廢墟前哭泣。看到這張照片中的悲傷畫面，我的心似乎在滴血。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。這張照片是當(dāng)時(shí)記者拍攝的真實(shí)場景。
這一天，陽光明媚，陽光明媚空10，000英里，上海南站像往常一樣，擠滿了洶涌的人群。突然，這一天到來了。巴斯。飛機(jī)的聲音。人們還沒來得及反應(yīng)，就有了“隆隆聲爆炸，聲音響徹天空。那時(shí)，煙霧彌漫在空氣中，到處都是哭聲，傷痕累累，令人毛骨悚然。車站、立交橋、站臺(tái)和鐵軌都被炸成了粉末，地面上布滿了燒焦和殘缺的尸體。胎兒到處都是尸體，上面有鉛皮和木板。
嬰兒的哭聲非常刺耳。他的頭滿是血，他的臉上滿是淚水，他的眼鏡是紅色的。他看著鐵軌的方向，尋找他的父母。他的心里充滿了恐懼。嬰兒的哭聲似乎在說：媽媽，你在哪里？爸爸，我要爸爸！”每個(gè)人都知道他的父母可能在爆炸中喪生。
我的心跳得很快。這個(gè)孩子也許不能安全地過下輩子，但他也可能被一個(gè)善良的人收養(yǎng)。想到這里，我們太恨侵略中國的日本人了，因?yàn)槊恳粋�(gè)侵略者都是我們的敵人。所以我們必須遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
一張舊照片四年級(jí)作文32
1937年，上�；疖囌静恍以獾饺毡疽u擊，被一位記者拍下了這一幕。
一個(gè)陰天的早晨，火車站早已人山人海了。因?yàn)樗麄兌疾幌胧ド�，可是時(shí)間不等人呀，已經(jīng)有一個(gè)迫不及待的炮彈沖來都把這些人嚇出“心臟病”來了，他們像是沒頭的蒼蠅一樣躲來躲去，這個(gè)火車站都亂套了。
在不遠(yuǎn)處有一位母親和她的丈夫、孩子。母親流著眼淚，看上去很痛苦的樣子，可是一個(gè)不長眼的炮彈正向他們沖來，母親大喊“孩子是無辜的，孩子是無辜的呀！”母親一邊說一邊把孩子推向一邊，母愛是多么偉大呀！
戰(zhàn)爭停了，孩子孤獨(dú)地看著這一片廢墟，再看著全身是血的父母。這個(gè)孩子很小，不知道生死，孩子推推媽媽，再推推爸爸，可是他們還是躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。孩子仰起頭張望，只能看到倒塌的樓房，曲折的鐵軌和斷裂的橋。
孩子突然看見了那位記者，用那雙可憐的眼睛盯著記者，記者拍下了這一幕并抱起孩子，消失在廢墟中。
看到這里，我既生氣又傷心。想對(duì)那些為了金錢的人，傷害他人的人說：孩子是無辜的，為了孩子不再失去父母了，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，請(qǐng)你們放棄戰(zhàn)爭吧！母愛是偉大的，父愛也是偉大的，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆酉胍幌氚桑?/p>
一張舊照片四年級(jí)作文33
一張舊照片，記載著我們的恥辱，我們應(yīng)該保留，而不是。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站前，在火車站前第一眼看到的是川流不息的人群，人群中有的在唱，那聲像可愛的小夜鶯的聲那么動(dòng)聽；有的在火車站睡著了，他微笑著似乎正做著一個(gè)沒人知道的好夢；還有的在打電話訴說衷腸；空氣中彌漫著人們的歡聲笑語。可是從天空中落下的幾顆巨大無比的炮彈，把這繁花似錦的火車站，瞬間炸成了一片廢墟。
火車站上的尸體橫七豎八的躺著，地上血流成河，滿目瘡痍，……空氣中彌漫著尸體的味道，沒有一座完整的屋，空氣中死一般的寂靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲生命最后的掙扎的聲音：“媽媽，你們?cè)谀睦锇。堪职�，我怕……”走進(jìn)一看，原來是一個(gè)小男孩在火車站中間孤獨(dú)的坐著，他似乎被眼前這一幕給嚇怕了，他的眼睛睜得很大，露出驚恐的表情，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)字：“爸爸媽媽”。我望瞭望四周，四周一片寂靜，荒蕪人煙�；蛟S他的爸爸媽媽已經(jīng)不在了吧……
我們要讓大家好自己的家園，不要讓再在空中飛舞。
一張舊照片四年級(jí)作文34
在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍�！我忘記把傘打開了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原來這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。
一張舊照片四年級(jí)作文35
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌淖�，所以，我們也就沒有太在意�？墒�，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。
到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。
看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。
后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。
一張舊照片四年級(jí)作文36
星期六，我打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)相冊(cè)中有許多照片。翻看了半天，有一張我最喜歡，那張是我在上大班的時(shí)候拍的。
記得那天一大早，媽媽說：“今天我們?nèi)タ措娪��！蔽覀兡翘觳⒉皇情_著汽車去的，是坐公交車去的。我們坐了好久，才到電影院的那個(gè)站牌。路上的時(shí)間很漫長，都足夠讓我睡上一覺了。我們來到了電影院，先買了票，買不著票誰也進(jìn)不去的，當(dāng)然這也是全球人都知道的。我們買完了票，這時(shí)電影還沒有到放映時(shí)間，我們就在外面玩了一會(huì)兒。我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候看到了許多可愛的動(dòng)物、動(dòng)畫造型，還有我們要看的電影中的胡巴造型。媽媽說：“你站在小妖王前面，我來給你拍張照吧�！蔽衣爮膵寢尩脑�，站在小妖王的前面，我擺了個(gè)“耶”的姿勢。我身后的小胡巴，張開四只手，眼睛是圓溜溜的。和胡巴合照后，我的心里非常開心。電影要開場了，我們就進(jìn)場看電影了。我以為這個(gè)電影是很可怕的，但看過后發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。這個(gè)電影很搞笑，講了一個(gè)男人生出一個(gè)小蘿卜，這個(gè)小蘿卜就是小妖王胡巴�？催^電影后，我們?cè)诟浇粤孙垼缓蠡丶伊恕?/p>
看著這張照片，我就回憶起那天的經(jīng)歷，我決定要好好收藏我的這張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文37
1937年8月28日，日本正進(jìn)行著全面侵華，飛機(jī)大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個(gè)車站，可北車站處于戰(zhàn)場狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時(shí)天邊飛來日本的轟炸機(jī)，傳來一陣陣轟隆隆的響聲，場面一片凄慘。轟炸機(jī)投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車站炸成了廢墟：天臺(tái)炸落，碎石滿地，鐵軌扭曲，月臺(tái)上一具具尸體，整個(gè)火車站不僅有焦黑的尸體還彌漫著悲傷的氣息。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一位孩子的哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續(xù)續(xù)用虛弱的言語不斷呼喚著自己的爸爸媽媽，可惜他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，早已被炸落的天臺(tái)掩埋，和別的尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機(jī)在上空盤旋后趾高氣揚(yáng)地飛走了。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個(gè)孤獨(dú)的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養(yǎng)大，成為一位領(lǐng)袖戰(zhàn)士，把我們的祖國發(fā)展強(qiáng)大作出貢獻(xiàn)。
我們的祖國日益強(qiáng)大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財(cái)富珍貴無數(shù)倍的東西。我們一定要熱愛祖國，熱愛和平，強(qiáng)盛自己，強(qiáng)盛祖國！
一張舊照片四年級(jí)作文38
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一個(gè)外國記者拍下了炸后的真實(shí)情景。
上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，許多乘客在候車室等候列車的到來，這時(shí)日本侵略者的飛機(jī)向車站投下了無數(shù)顆炸彈，頃刻間，火車站變成了一片廢墟。許多鐵路變得彎彎曲曲，建筑物坍塌了半邊。
這時(shí)，從被炸的候車室中的廢墟里傳來了一個(gè)幼兒的哭聲，從遠(yuǎn)處看，一個(gè)三四歲的孩子正坐在扭曲的鐵軌上，他的周圍都是尸體，他身上也濺滿了血，那個(gè)小男孩可能受傷了，他的爸爸媽媽可能被埋在了廢墟下。看著眼前滿目瘡痍的場面，小孩驚呆了，一臉的不知所措。他的臉被嚇得蒼白，瞪著大大的眼睛，流著淚，張著他那大嘴巴，好像在喊爸爸你在哪？又像在喊媽媽我害怕！
突然，一個(gè)記者拍下了這一幕后，立即闖入了廢墟中，抱起那個(gè)孩子，轉(zhuǎn)身就跑。后來，孩子長大了，當(dāng)了一名維和戰(zhàn)士，為世界和平事業(yè)做出了自己畢生的貢獻(xiàn)。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明日本侵略者所提的大東亞共榮是謊言嗎？
這張舊照片引起了每個(gè)中國人心靈的強(qiáng)烈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我深深銘記。
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