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三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-27 08:15:57 煒玲 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字(精選46篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文300字(精選46篇)

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 1

  作文剛一開(kāi)始,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,手里拿著一打紙。這時(shí),同學(xué)們很好奇,老師拿來(lái)這么一打紙來(lái)干什么呢?我們都帶作文本了。

  老師說(shuō):“今天我們要做一個(gè)非常有意思的游戲。”同學(xué)們認(rèn)為很奇怪,用紙?jiān)趺茨茏鲇螒蚰?只見(jiàn)老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙,放在嘴邊。老師說(shuō):“你們猜一猜,我用力在紙中間吹一口氣,紙會(huì)怎么樣?”大家議論紛紛,有的說(shuō):“當(dāng)然會(huì)往兩邊飛了!边有的人說(shuō):“這還用猜啊,很明顯是往兩邊飛了!庇谑抢蠋熚艘豢跉,然后猛地一吹,紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子,說(shuō):“同學(xué)們可以自己試一試!蓖瑢W(xué)們拿起紙,按照老師的樣子一吹,紙真的`向中間飛去。同學(xué)們帶著疑問(wèn)去問(wèn)老師,老師說(shuō):“在我們周圍充滿了空氣,空氣是有壓力的,當(dāng)我們用力向兩張紙中間吹氣時(shí),空氣被吹走了,壓力也變小了,而紙外的壓力不變,會(huì)向中間擠壓,所以兩張紙會(huì)粘在一起了。”

  通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn),我懂得了生活中有許多看似簡(jiǎn)單的事情,只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)它。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 2

  小朋友們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中有許多有趣的現(xiàn)象呢?比如:燕子為什么會(huì)低飛?含羞草為什么被人一碰就會(huì)合攏?今天讓我講講小狗趴在地上睡耳朵貼在地面上的原因吧!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽領(lǐng)著我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只小狗,它的身體小小的,渾身毛茸茸的.,兩只眼睛圓溜溜的,可愛(ài)極了!把小狗帶回家,我就和它玩耍。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)的時(shí)候,它總是把耳朵貼在地面上,這是為什么呢?我很是好奇,我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道,問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己查資料去。

  我立馬打開(kāi)電腦,輸入了“小狗趴著睡時(shí)耳朵為什么貼在地面上?”電腦上立刻出來(lái)了一大堆字:因?yàn)榈孛嫔蟼鞑サ穆曇舯仍诳諝庵袀鞑サ每,能用最快的速度發(fā)現(xiàn)前面有沒(méi)有敵人攻擊它。

  我恍然大悟,原來(lái)是這樣啊!我告訴了媽媽,媽媽夸我長(zhǎng)大了,我開(kāi)心極了!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 3

  今年夏天媽媽帶我到農(nóng)村玩了一陣子,在我的仔細(xì)觀察下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的自然秘密!

  這個(gè)秘密就是在大雨來(lái)臨之前,小動(dòng)物們的表現(xiàn)。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的小河邊玩,發(fā)現(xiàn)天慢慢的暗了下來(lái),許多蜻蜓黑壓壓一大片,飛的`很低,伸手就能碰到。燕子也越飛越低,好像透不過(guò)氣來(lái)。我感到非常奇怪,正在納悶,姐姐拉起我的手就跑,邊跑邊說(shuō)快下雨啦!還沒(méi)弄明白怎么回事,大雨已經(jīng)把我淋透啦。

  我很奇怪為什么動(dòng)物會(huì)比我們?nèi)祟愊戎扔X(jué)呢?媽媽后來(lái)告訴我,蜻蜓和燕子低飛是被迫的,因?yàn)橄掠陼r(shí)氣壓低,空氣潮濕,昆蟲(chóng)的翅膀感受到了潮濕飛不高,要捕食蟲(chóng)子,所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細(xì)觀察下又知道了一種自然常識(shí),這個(gè)假期真快樂(lè)!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 4

  我最喜歡養(yǎng)魚(yú)了,我和魚(yú)的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。

  有一天下午,我去喂魚(yú),喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的`,眨也不眨一下。我心想:難道魚(yú)不閉眼睛嗎?睡覺(jué)也睜著兩只小眼睛?于是我就坐在那,仔細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每條魚(yú)確實(shí)都是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了,對(duì)著我哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚(yú)呢?”我對(duì)著爸爸的耳朵說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不會(huì)閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說(shuō):“我也不知道,你上網(wǎng)查一下吧!闭f(shuō)著我就上網(wǎng)查了。

  過(guò)了很久,我查到了,原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的,沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。

  這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 5

  一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)由300個(gè)單詞組成

  我最喜歡養(yǎng)魚(yú)。我在和魚(yú)的交流中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'魚(yú)的習(xí)慣。沒(méi)有!可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的一個(gè)秘密。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。一天下午,我去魚(yú)塘喂魚(yú)。喂了很久,發(fā)現(xiàn)魚(yú)的眼睛都是睜著的,沒(méi)有眨一下。我心想:魚(yú)不閉眼?睜著兩只小眼睛睡覺(jué)?于是我抱著貓坐在那里,直到眼睛有點(diǎn)擔(dān)心,背疼。看了三個(gè)多小時(shí),發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)真的是明眼人!這時(shí),父親走進(jìn)屋來(lái),嘲笑我。他說(shuō):“你為什么像貓一樣想偷魚(yú)?”我向父親揮揮手,告訴他不要發(fā)出那么大的聲音,并對(duì)他的耳朵說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)魚(yú)閉不上眼睛。爸爸,你知道為什么嗎?爸爸說(shuō):“不知道,上網(wǎng)查查!蔽以诰W(wǎng)上查了一下。

  過(guò)了很久,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眼睛和臉,沒(méi)有眼睛和臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。當(dāng)我們看到一條魚(yú)在休息時(shí),這意味著它正在休息。

  這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 6

  去年的一個(gè)早上,我和媽媽去外婆家做客。

  在去奶奶家的.路上,我們經(jīng)過(guò)了一棵大樹(shù)下的郊區(qū)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去!昂,這里沒(méi)有食物。他們?cè)诟墒裁?”我?wèn)我媽。媽媽說(shuō):“他們應(yīng)該在動(dòng)!蔽覇(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“螞蟻喜歡潮濕的昆蟲(chóng),但是巢不能太濕。每當(dāng)大雨前空氣濕度增大,蟻巢變得濕熱,螞蟻就會(huì)移動(dòng)。他們?cè)诿χ峒!今天一定要下雨!薄霸趺,現(xiàn)在還是晴天?”我疑惑地問(wèn)!澳愕戎瓢桑隙〞(huì)下去的!蹦赣H自信地說(shuō)。

  下午天空突然烏云密布,下起了傾盆大雨。

  原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)員。我媽懂得那么多,我以后一定要多讀書(shū),比我媽懂得多。

  學(xué)習(xí)在生活中無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,在生活中做一個(gè)有心人,一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 7

  今天又是個(gè)星期天,我閑著沒(méi)事就拿著一塊面包到草叢里玩,無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,我想:大家都說(shuō)螞蟻是大力士,能抬動(dòng)比自己重幾十倍的東西呢!這到底是不是真的呢?我今天倒是要看看。想到這里,我便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。

  為了吸引螞蟻,我特意從家里拿來(lái)蜂蜜,在面包外面涂了一層蜂蜜,然后我故意掉下一塊面包,果不其然,那只小螞蟻被吸引了過(guò)來(lái),它抬了抬,搬不動(dòng),然后它又試了幾次,還是不行,隨后它掉頭就跑,我心想:哈哈,搬不動(dòng)了吧?要放棄了吧!

  傳說(shuō)中的大力士也不過(guò)如此嘛!可誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻又回來(lái)了,身后還跟了幾只小螞蟻。哦,原來(lái)它是去搬救兵了呀!只見(jiàn)它們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一致,有的搬面包的.前邊,有的抬中間,還有幾只在后面推,就這樣,面包被抬了起來(lái)?吹竭@里,我才知道了螞蟻被稱為大力士的真正原因。從它們身上,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 8

  星期日,下午3時(shí)30分,我和媽媽去市場(chǎng)買菜。

  我們慢吞吞的走到人山人海的市場(chǎng),走過(guò)來(lái)走過(guò)去,突然,我看見(jiàn)了一籃鮮紅的西紅柿,我想起了向老師叫我們買幾個(gè)小西紅柿用來(lái)做小實(shí)驗(yàn),還要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果寫(xiě)下來(lái)呢!我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老師叫我們買幾個(gè)鮮紅的小西紅柿,用來(lái)做小實(shí)驗(yàn)!眿寢尵退斓膸臀屹I了1元錢(qián)的小西紅柿。

  我飛快地跑回家,拿起一個(gè)大圓碗,把里面裝滿清亮亮的水,再把一個(gè)鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進(jìn)水里,只見(jiàn)小西紅柿慢慢地沉了下去,在水底晃了幾下,就像一個(gè)睡著的嬰兒不動(dòng)了。我又不停得往里面放鹽,忽然,那嬰兒像睜開(kāi)了那惺忪的`睡眼,穿著一件鮮紅的游泳衣向上游,不一會(huì)兒就浮出了水面。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道水有浮力,并且鹽放得越多水的浮力就越大。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 9

  一個(gè)周六的下午,我在花園里玩。突然,天空布滿了烏云,要下雨了,但我并不急于回家,因?yàn)槲业难劬Ρ粯?shù)下的一群螞蟻吸引住了。為什么這么多螞蟻爬上來(lái)?他們背上的白色東西是什么?我用手觸摸了一只螞蟻。剛拿到的時(shí)候,它嚇得跑開(kāi)了。我笑了:“好窩囊!

  天色越來(lái)越暗,螞蟻越跑越快,我也越來(lái)越冷。這時(shí),世界上有一條魚(yú),我還在專心觀察螞蟻。直到聽(tīng)到媽媽叫我回家,我才勉強(qiáng)回家。

  回到家,我把我有趣的發(fā)現(xiàn)和疑惑告訴了媽媽,問(wèn)她為什么。媽媽說(shuō):“不知道,你可以自己想辦法查資料!蔽伊⒖檀蜷_(kāi)電腦,搞清楚了螞蟻下雨天為什么要爬。原來(lái)下雨之前,空氣潮濕,螞蟻感覺(jué)很敏感,感覺(jué)危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)爬的.很高,而且它們的巢都建在地下,很有可能下雨的時(shí)候會(huì)淹死,所以把糧食搬走了。螞蟻也有預(yù)測(cè)天氣的能力。

  從這件事我知道,只要我善于觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上,自然界中有許多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 10

  一次,我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一只蒼蠅飛來(lái)停在我的胳臂上,弄得我很癢,我真想一把打死它。

  我忍了一下,發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒(méi)有咬我,而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪,就沒(méi)有把它趕走,小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來(lái),不一會(huì)兒,就沒(méi)有蹭腳了,并迅速地飛走了。

  我非常想知道答案,馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)蒼蠅的味覺(jué)器官不長(zhǎng)在頭上,而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上,得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道,然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛,這樣一來(lái),它腳上就會(huì)黏滿各種食物,即不利于飛行,又不利于它品嘗東西,所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。

  我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過(guò)的'地方很臟,最好不讓蒼蠅到你的身上,要不就會(huì)生病,飛到食物上,要洗干凈才能吃,我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 11

  今天我和爺爺一起去捉知了,知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢,是因?yàn)橹朔噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了,我還要捉知了呢,這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

  回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的'吧。

  我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶,奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒,結(jié)果奶奶也不知道,我只能求教于我的百寶箱了,終于在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)上找到了,書(shū)上說(shuō)蟬有兩張鼓膜,當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。

  其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 12

  “這是什么?”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西,提出了疑問(wèn)。

  我打開(kāi)臺(tái)燈仔細(xì)觀察,那里只有一張小貼畫(huà),還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢?磥(lái),一定是它的問(wèn)題了。

  我又把燈關(guān)上,果真,是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思,可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢?它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。

  爸爸卻盯著他的《正說(shuō)開(kāi)朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種:一是制作小粘貼時(shí),內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分,電燈照的時(shí)間越長(zhǎng),吸收的光能就越多,讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。

  我想問(wèn)問(wèn)爸爸,可爸爸還處在忘我的'境界中。我想科學(xué)就是這樣的,總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”,我的心中又生起許多疑問(wèn)……

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 13

  今天的活動(dòng)課上,帶我們走進(jìn)了美麗的生態(tài)公園。

  我們興高采烈地游覽著美麗的公園,玩累的時(shí)候,老師讓我們來(lái)到一個(gè)亭子里歇息,突然我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲(chóng)!袄蠲鳚,李亞錦你們過(guò)來(lái)看啊!蔽液暗!翱词裁?看什么?”李亞錦急匆匆得跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我高興地說(shuō):“看,有一只西瓜蟲(chóng)!”李明澤也過(guò)來(lái)了,他小心翼翼地拿起西瓜蟲(chóng),放在板凳上,我們想數(shù)數(shù)它有多少只腳,可我們一碰它,它就會(huì)縮成一個(gè)黑色的圓球,我想:它可真是個(gè)淘氣的'家伙,可能是它以為我們要傷害它,它在自身防衛(wèi)吧。過(guò)了一會(huì)兒,它大概以為安全了,便伸開(kāi)了腰,我們趕緊數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)它竟然有14條腿,我有些迷惑:“咦?它有14條腿,那它怎么還跑得這么慢?”

  這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 14

  傍晚,我去院子里玩,發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路,我就進(jìn)去看看里面有什么。

  我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英,它的葉子像一排排鋸齒,它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花,就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走,又發(fā)現(xiàn)了一棵,但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了:它比前一棵要茂盛好多,葉子開(kāi)得肥大,而且花開(kāi)得很茂盛,它的`花瓣是金色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),莖筆直筆直的,整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。

  蒲公英在早上和晚上是合閉著的,白天是張開(kāi)的,但為什么之前那棵是合攏著的,現(xiàn)在這棵是張開(kāi)的呢?我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹(shù),現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。!我知道為什么了,原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線,所以它就是合閉著的,F(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的,夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上,所以它就是張開(kāi)的。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 15

  星期天下午,我從院子里走出來(lái),看見(jiàn)我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩,有時(shí)拍拍翅膀,抖抖身上的羽毛,又左右搖晃,有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想:母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢?難道它要在這里下蛋?我的腦海里浮現(xiàn)出一連串問(wèn)號(hào)。我決定自己弄個(gè)明白。

  我先觀察母雞下蛋時(shí)的樣子,它挑的地方是偏僻的,隱蔽的,而不是在露天的沙堆里,下蛋時(shí)我故意走近它,它就會(huì)嗚嗚叫,好像在對(duì)我說(shuō):“你走開(kāi),不然我就對(duì)你不客氣了!倍F(xiàn)在在沙堆里應(yīng)該不是下蛋。我還發(fā)現(xiàn)母雞沒(méi)隔一段時(shí)間,就會(huì)在陽(yáng)光明媚的.時(shí)候在沙堆里做窩。后來(lái)我查閱了有關(guān)書(shū)籍,得知雞是用沙子洗澡的,我這才恍然大悟,雞是怕水的,它也怕臟,所以它就用沙子洗澡,,它們太聰明了。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣,以后,我要留心觀察周圍的事物,使自己知道的更多。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 16

  去年,我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的金絲熊。它們長(zhǎng)的相老鼠,只不過(guò)穿著金色的衣服而且沒(méi)有尾巴。它們十分懶惰,吃飽了就睡,餓了就吃,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。

  最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了,它們總是警覺(jué)的四處望望,然后跑到食物面前大吃起來(lái),一口氣能吃很多,臉變的比身子還要大,我剛開(kāi)始還以為是它們的.臉腫了,但只要周圍沒(méi)人,它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。

  為我弄清楚這個(gè)迷,我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察。可是只要有人在它們就不表演變臉的絕活了,沒(méi)辦法,我只好找一個(gè)只能我看見(jiàn)它們但它們看不見(jiàn)我的有利地形,于是,我趴在沙發(fā)上,再蒙上被子,從縫隙里觀察。金絲熊又警覺(jué)的望了望四周,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異議,就跑道一個(gè)角落里,把剛剛吃的菜葉又吐了出來(lái),再慢慢的細(xì)細(xì)品位,嘿!原來(lái)它們剛剛在搶食物吃!

  這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 17

  星期六的上午,我打完乒乓球回家,發(fā)現(xiàn)桌子上放著像棗子一樣的黑東西,我很好奇地問(wèn)爸爸媽媽:“這是什么呀!”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“這是胖大海!

  我又仔細(xì)看了看,這些黑黑的的果子一點(diǎn)兒也不胖,又不大,為什么會(huì)叫它胖大海呢?媽媽看見(jiàn)我疑惑不解的樣子,親切地說(shuō):“那我們一起來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧!”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯,在把胖大海放進(jìn)去,加上滾燙的開(kāi)水,最后把蓋子蓋上。

  我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)它終于有變化了,兩頭開(kāi)始慢慢地變大了,又過(guò)了一會(huì)兒,胖大海的整個(gè)身體開(kāi)始脹大,撐破了外殼慢慢地越來(lái)越大,越來(lái)越大了。最后,那一顆完全漲開(kāi)的胖大海居然占領(lǐng)了半個(gè)杯子,像一大團(tuán)褐色的.云朵。這時(shí),我才恍然大悟。人們?yōu)槭裁唇兴芭执蠛!薄?/p>

  這真是個(gè)一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 18

  今天的語(yǔ)文課上,我知道了蘋(píng)果里隱藏著五角星,課文中說(shuō)只要攔腰切下去,就能發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的五角星。

  放學(xué)后我告訴媽媽這事,她也覺(jué)得很有趣,說(shuō):“我們吃過(guò)這么多蘋(píng)果,還是第一次聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果里有五角星呢!”

  晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果,原來(lái)她買了我最愛(ài)吃的香梨,我突發(fā)奇想:蘋(píng)果里隱藏著五角星,香梨里會(huì)不會(huì)隱藏著更有趣的圖案呢?我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半,哇!果然不出我所料,香梨里真的隱藏著一個(gè)圖案,還是一朵小花!

  小花的中心圓圓的,周圍有五片水滴形狀的花瓣,精巧玲瓏,美麗極了!看到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我興奮極了,又連著切了好幾個(gè)香梨來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同,有的大、有的小、有的深、有的淺,但都很美麗。

  香梨里的'花比蘋(píng)果里的五角星更有趣,也更形象呢!

  現(xiàn)在我知道,有趣的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,就可以找到其中的奧秘!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 19

  夏天,我在沙巴的森林里發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。

  它十分艷麗,像一個(gè)小小的、長(zhǎng)長(zhǎng)的紅燈籠。莖長(zhǎng)在最下面,又紅又長(zhǎng)。像花瓶似的身子紅白相間,上面還有一個(gè)粉紅色的小蓋子?擅利惲。

  “小瓶子”里面有一些甜甜的粘液,不時(shí)發(fā)出淡淡的糖香味。一只小蒼蠅被糖香味吸引過(guò)去了。小蒼蠅興高采烈地吸著甜甜的粘液,卻沒(méi)注意到粉紅色的'“蓋子”關(guān)起來(lái)了。等到“蓋子”再次打開(kāi),小蒼蠅竟然不見(jiàn)了!

  這奇怪的植物是什么呢?我趕緊找出《百科全書(shū)》仔仔細(xì)細(xì)地查詢著,終于找到了答案:這奇怪的植物叫“豬籠草”,是吃蟲(chóng)子的。一旦有蟲(chóng)子飛進(jìn)去,蟲(chóng)子就會(huì)漸漸地腐爛,最后消失。

  大自然真是千姿百態(tài),各不相同。誰(shuí)能想到,像豬籠草這樣的植物,居然還能幫我們消滅害蟲(chóng)呢!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 20

  春天的公園,一片生機(jī)勃勃的景象。

  你看,路的兩旁長(zhǎng)滿了桃樹(shù)。桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了,上面有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了,欲走不前。

  春風(fēng)拂面而來(lái),河邊的柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去,春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝,柳枝翩翩起舞,柳條細(xì)細(xì)的',柔柔的,柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾,慢慢的,慢慢的,那葉蕾變成了小芽,欣欣然張開(kāi)了臉。

  走上對(duì)岸的小橋,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn),哦!原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符,在小河里自由自在的游來(lái)游去,可快活了!它們看著我,仿佛在對(duì)我微笑。

  時(shí)間像含在嘴里的糖一樣,一會(huì)兒就融化了?墒俏业哪X子里想著美麗的桃花,碧綠的柳樹(shù),可愛(ài)的小蝌蚪,它們不就是大自然的“杰作”嗎?

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 21

  在奇妙的自然界中,有許多奇妙的現(xiàn)象,比如熱脹冷縮、雨后彩虹等,我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。

  一次科學(xué)課,老師拿起一個(gè)雞蛋問(wèn)大家:“我們知道雞蛋在水中會(huì)沉下去,有沒(méi)有辦法讓沉下去的.雞蛋浮起來(lái)呢?”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō):“能不能加點(diǎn)鹽試試?”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后,開(kāi)始給水中加鹽,一邊加,一邊攪拌。只見(jiàn)鹽慢慢地與水相溶,我們不斷地加鹽,不斷地?cái)嚢。這時(shí)候,沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來(lái)了!

  老師笑著告訴大家:“水的浮力本來(lái)比雞蛋的重量小,雞蛋就會(huì)沉下去;可是給水中加鹽,鹽水的力量足夠把雞蛋托起來(lái)。所以雞蛋就浮起來(lái)了。”這水的浮力現(xiàn)象真有趣!

  只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 22

  今天我和爺爺一起去捉知了,知了……知了……

  聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢,是因?yàn)橹朔噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了,我還要捉知了呢,這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

  回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的`吧。

  我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶,奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒,結(jié)果奶奶也不知道,我只能求教于我的百寶箱了,終于在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)上找到了,書(shū)上說(shuō)蟬有兩張鼓膜,當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。

  其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 23

  每次媽媽帶著我逛商場(chǎng),都表現(xiàn)一副很無(wú)奈的樣子!因?yàn)槲也慌阒D(zhuǎn),直奔我所關(guān)注的焦點(diǎn),那就是玩具啦!在那怎么看也看不夠,看哪個(gè)玩具我都喜歡,非常想買,可最關(guān)鍵的要看媽媽的心情好壞了,但多數(shù)都是空歡喜一場(chǎng),其實(shí)最主要的原因就是價(jià)格較貴,媽媽也太會(huì)算計(jì)了。

  爸爸提出一個(gè)好想法:以后買玩具我們到網(wǎng)上去買吧,還便宜。這下我可記住了,最近一直纏著爸爸在網(wǎng)上給我買悠悠球,爸爸給我拍下了兩個(gè),還有一個(gè)拼形狀的智慧魔珠呢。

  拍完后我就開(kāi)始惦記著,總問(wèn)爸爸怎么還沒(méi)到呢,咋這么慢呀?爸爸給我講:東西拍下后,那邊打包再送貨是需要時(shí)間的,要有耐心。哦,我明白了。

  到了第四天,買的'東西真的寄來(lái)了!我期待的玩具終于到手了!哈哈……原來(lái)不用去商場(chǎng),在家點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)就可以了,真是太神奇了!我和爸爸說(shuō):“以后我再買玩具,就到網(wǎng)上去拍,便宜!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 24

  今天,姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚(yú),我見(jiàn)他非?蓯(ài),便在里養(yǎng)了起來(lái)。

  鯰魚(yú)是肉食性魚(yú)類,所以,我將火腿腸放到里面,可它連理都不理,我很奇怪,我又把我又把肉往它身邊移了一移,可它還是不吃,我很奇怪。

  到了第二天,我去看的時(shí)候,魚(yú)缸里的肉沒(méi)了,我很驚訝,但鯰魚(yú)的.肚子卻肥了好幾圈,我明白了,鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的。

  過(guò)了兩天,我開(kāi)始往魚(yú)缸里放魚(yú)苗了,讓它自己捕魚(yú)。魚(yú)苗放好后,我慢慢的觀察著,30分鐘過(guò)去了,小魚(yú)苗還在自由自在的游著,但鯰魚(yú)卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng),我很郁悶,它咋不去捕魚(yú)呢?忽然,一條小魚(yú)慢慢的靠近鯰魚(yú),突然,在一瞬間,鯰魚(yú)飛快的向前一沖,一口咬住了小魚(yú)苗。這下我才明白了。

  在這次的觀察中,我明白了鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的,而且不是主動(dòng)去追捕獵物,而是當(dāng)獵物靠近它時(shí),它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚(yú)苗就是這樣命喪黃泉的……

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 25

  在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),就像天上的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清。雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事情,但畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的。

  暑假的'一天,我去姥姥家玩,我們?nèi)汲酝觑埡笪以谠鹤永锿,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小狗一直在吐舌頭,我納悶極了:小狗為什么要一直吐舌頭呢?

  我?guī)е业暮闷嫘陌堰@件奇聞怪事激動(dòng)地告訴了爸爸,爸爸的話令我大吃一驚,并且茅塞頓開(kāi)。哦!原來(lái)是因?yàn)槲覀內(nèi)说母觳采嫌泻瓜,有小的毛孔,可以排汗散熱,但是小狗呢?毛長(zhǎng)得太多,汗散不出來(lái),所以小狗只能通過(guò)吐舌頭來(lái)散熱。聽(tīng)了這個(gè)原因你一定是半信半疑吧?不信?那你就去查一查吧!這還真是大千世界無(wú)奇不有呀!

  今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí),我真開(kāi)心呀!只要你留心觀察,親自實(shí)踐、勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 26

  星期天,我和幾個(gè)好朋友一起出去玩,我們邊走邊玩。

  不知道走了多久,看到路邊的座椅,我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái),可能是誰(shuí)沒(méi)在意,踩到一只螞蟻,它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō):“這里怎么會(huì)有一只死螞蟻呢?”接下來(lái),我發(fā)現(xiàn)那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角,又過(guò)了一會(huì)兒,它掙扎著試著爬起來(lái),可能是真的受傷很嚴(yán)重,它沒(méi)有翻過(guò)身來(lái),又重新躺在了地上。

  幾個(gè)小伙伴見(jiàn)我看得出神,都圍了過(guò)來(lái),張小胖要去幫它,被我攔住了。休息了一會(huì)兒,螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次,它成功了,我驚異于螞蟻小小的身軀,居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  繼續(xù)往前走,一路上我都低著頭,努力探尋這小小的生命,我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運(yùn)食物,大點(diǎn)的食物,就十來(lái)只螞蟻或更多的`螞蟻一起搬運(yùn),小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻?zhàn)约喊徇\(yùn)。每只螞蟻所搬運(yùn)的食物都要比它們的身體大許多倍。

  我終于知道螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的,這種精神不正是我們?nèi)祟愋枰獙W(xué)習(xí)的嗎?

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 27

  今天早上,媽媽在幫我梳頭發(fā)的時(shí)候,突然,有一點(diǎn)麻,像什么東西刺我一下,我問(wèn)媽媽:“媽媽,什么東西刺我?”媽媽說(shuō):“這是靜電!薄澳牵裁词庆o電,你能解釋嗎?”我沒(méi)見(jiàn)媽媽說(shuō)話,只見(jiàn)她拿一張紙,一把剪 刀,一把尺子。媽媽叫我過(guò)來(lái),我好奇地走了過(guò)來(lái),看到媽媽開(kāi)始把那張紙剪成碎片,然后拿起尺子在頭發(fā)上摩擦了二十多下,再把尺子快速地靠近碎紙的`上方,奇跡發(fā)生了,紙片自動(dòng)粘到了尺子上。“真神奇!我 也來(lái)試一試!”我開(kāi)心地說(shuō)。我也照媽媽的樣子認(rèn)真地做!癥E,我成功了!”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  最后,我問(wèn)媽媽為什么有靜電,媽媽說(shuō):“因?yàn)槟Σ疗馃岙a(chǎn)生了靜電!

  今天,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了靜電的奧秘。以后,我要細(xì)心觀察。生活中,一定還有很多有趣的秘密!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 28

  今天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情。咦!地上有一個(gè)花生殼在動(dòng),難道下面長(zhǎng)腳了?我蹲下去,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是有兩個(gè)螞蟻想把花生殼往洞里搬呢,因?yàn)榛ㄉ鷼ぬ,兩只小螞蟻顯然有些吃力,他們像是有些放棄了,但是又舍不得這美味大餐,兩只小螞蟻離開(kāi)后又回來(lái)了。它倆圍著花生殼轉(zhuǎn)了幾圈,好像在想辦法,然后急匆匆地跑走了。我起身正為這兩個(gè)沒(méi)有耐心的家伙感到惋惜時(shí),不遠(yuǎn)處的螞蟻洞口出現(xiàn)成千上百個(gè)小螞蟻,領(lǐng)頭的就是我剛剛看見(jiàn)的`那只螞蟻,雖然它們長(zhǎng)得都很像,但是我還是認(rèn)出它。只見(jiàn)它們直接來(lái)到花生殼的旁邊,一起將它舉了起來(lái),排著整齊的隊(duì)伍,把食物往洞里搬。

  看到螞蟻齊心協(xié)力地將食物搬進(jìn)了洞,我明白了一個(gè)道理,“團(tuán)結(jié)就是力量”我們二(3)班的全體同學(xué)也要向螞蟻學(xué)習(xí),這樣,我們班一定能贏得更多的榮譽(yù)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 29

  炎熱的夏季里,我在舅舅家門(mén)外玩。突然,我發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在大樹(shù)下搬家。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅。于是,我便趴在地上觀察了起來(lái)。

  我看見(jiàn)它們背了各種各樣的東西,有葉子,有螞蟻卵,有面包屑,還有紫羅蘭的種子。不一會(huì)兒,果然下起了大雨,我捂著頭快速地往舅舅家跑去。我跑進(jìn)了屋子,這時(shí)候我的全身已經(jīng)全是小水珠,像一只落湯雞一樣。我心想:螞蟻為什么會(huì)知道下不下雨呢?我就跑進(jìn)書(shū)房去找《百科全書(shū)》。我翻了半天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于螞蟻下雨前會(huì)搬家的信息。我又翻出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于在書(shū)上找到了相關(guān)信息。原來(lái)螞蟻下雨前會(huì)搬家是因?yàn)槲浵佅矚g干燥的.地方,它們會(huì)在雨前聞到潮濕的空氣,知道要下雨。它們把家搬到高處,以防被淹。我終于明白了!

  大自然真是奇妙啊!以后我要勤觀察,多思考,這樣我才能知道更多的大自然的奧秘。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 30

  星期天下午,我從院子里走出來(lái),看見(jiàn)我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩,有時(shí)拍拍翅膀,抖抖身上的羽毛,又左右搖晃,有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠o我想:母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢?難道它要在這里下蛋?我的腦海里浮現(xiàn)出一連串問(wèn)號(hào)o我決定自己弄個(gè)明白o(hù)

  我先觀察母雞下蛋時(shí)的樣子,它挑的地方是偏僻的,隱蔽的,而不是在露天的沙堆里,下蛋時(shí)我故意走近它,它就會(huì)嗚嗚叫,好像在對(duì)我說(shuō):“你走開(kāi),不然我就對(duì)你不客氣了o”而現(xiàn)在在沙堆里應(yīng)該不是下蛋o我還發(fā)現(xiàn)母雞沒(méi)隔一段時(shí)間,就會(huì)在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在沙堆里做窩o后來(lái)我查閱了有關(guān)書(shū)籍,得知雞是用沙子洗澡的.,我這才恍然大悟,雞是怕水的,它也怕臟,所以它就用沙子洗澡,它們太聰明了o

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣,以后,我要留心觀察周圍的事物,使自己知道的更多o

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 31

  今天,媽媽帶我去姥姥家。

  剛到姥姥家,正好是吃飯的時(shí)間。我吃飯的時(shí)候,看到一個(gè)東西,它很像蜥蜴、恐龍、小蛇……我問(wèn)媽媽那是什么,媽媽說(shuō):“那是壁虎!边告訴我壁虎的爪子可以吸住墻,它吃蚊蟲(chóng),它還是一種小小的動(dòng)物,不是昆蟲(chóng)。

  吃過(guò)飯,我在那里收拾完,看到那只小壁虎從墻上摔了下來(lái),尾巴被地上的刀不小心割掉了,我急忙跑過(guò)去拾起小壁虎,把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。第二天,我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了一半了;第四天我看到的`小壁虎的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好了。我以為是我的眼睛有問(wèn)題了!我揉揉眼睛,看看小壁虎的尾巴還真長(zhǎng)好了呢!

  我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》,只見(jiàn)上面寫(xiě)著小壁虎的尾巴是可以無(wú)限生長(zhǎng)的,可厲害了呢!

  原來(lái)動(dòng)物世界里有著各種奧秘呀!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 32

  一天下午姥姥帶我去龍泉湖公園我發(fā)現(xiàn)一塊草坪上的小草有的已經(jīng)干枯了有的卻還綠油油的這是為什么呢?我們學(xué)過(guò)達(dá)爾文的故事,遇到問(wèn)題后就仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究。最后,有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!我也要來(lái)觀察觀察,我把這個(gè)想法告訴了姥姥,姥姥就幫我一起研究。最后我們終于發(fā)現(xiàn)能夠經(jīng)常澆水的小草還是綠油油的,而那些澆水少的因?yàn)槿狈λ志透煽萘恕?/p>

  認(rèn)真觀察,有所收獲,真是一件快樂(lè)的事情。

  十月的一天,我正在做操。突然覺(jué)得地上一會(huì)暗,一會(huì)亮。我便抬頭看藍(lán)藍(lán)的天空。!原來(lái)是白云搞得鬼。

  白云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,地上是暗的。白云散開(kāi)的時(shí)候,地上是亮的.。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)使我高興了好一陣子。之后,白云又變成了許多奇形怪狀的形狀。有的像獅子,有的像綿羊,還有的像大巨人。看完之后,我回了班,繼續(xù)回想剛才的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 33

  我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),雞蛋可以浮在水面上!

  事情發(fā)生在周六,我不小心把雞蛋掉到鹽水里了。一件不可思議的事情發(fā)生了。雞蛋像浮板一樣浮在水面上!這件事讓我很吃驚。為了知道這個(gè)秘密,我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我拿了一個(gè)雞蛋、一個(gè)臉盆和一包鹽。準(zhǔn)備之后,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我先把雞蛋放在沒(méi)有鹽的水里,雞蛋沉了。它還時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下,好像在拼命掙扎。我拿出鹽,舀了一勺進(jìn)去,雞蛋紋絲不動(dòng)。我想,可能加的太少了,雞蛋浮不起來(lái)。于是,我舀了兩勺,雞蛋微微動(dòng)了動(dòng),但還沒(méi)浮起來(lái)。

  繼續(xù)加,又加了三勺鹽,雞蛋像不倒翁一樣站起來(lái),卻又掉了下來(lái)。加了兩勺,像一雙看不見(jiàn)的手推了上去?吹讲实凹磳⒏∑穑那樵絹(lái)越激動(dòng)。我一勺一勺加進(jìn)去,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)。最后,雞蛋浮到了水面上!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了,大自然真的很奇怪,在這個(gè)五彩繽紛的`世界里,還有很多東西等著我們?nèi)ビ^察。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 34

  周末的一天,我去奶奶家玩。在附近,我突然看見(jiàn)一群螞蟻正在往高的地方搬家。我曾聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬家要下雨,我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  螞蟻黑乎乎的,好像一群小豆子。它們排成了一條長(zhǎng)龍,往高處搬運(yùn)著東西。有的在搬樹(shù)葉,有的在搬玉米,還有的在搬種子……我仔細(xì)地觀察著它們,過(guò)了一會(huì)兒,天空中果然下起了大雨。我用手抱著頭往奶奶家跑,終于跑回去了。一回去,我就跑到自己的臥室,拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想知道為什么螞蟻搬家會(huì)下雨。我翻了好多頁(yè),終于找到了。原來(lái)螞蟻喜歡干燥的地方,它能提前感受到空氣中的濕潤(rùn)。而且要是螞蟻不往高處搬,有可能會(huì)被淹死。所以,下雨前螞蟻要往高處搬家。

  這真是個(gè)有趣的`發(fā)現(xiàn),我要多看書(shū),多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 35

  今天,我玩悠悠球的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”,我仔細(xì)一看,!原來(lái)是一群螞蟻!它們正在搬運(yùn)一只小蟲(chóng)子,它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲(chóng)子分為好幾段,小蟲(chóng)子拼命地掙扎著,但是,它還是被拖進(jìn)洞里。

  我趕緊跑回家查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái),那些螞蟻叫做兵蟻,它們就是蟻巢的“守衛(wèi)者”呢!如果有“小偷”入內(nèi),兵蟻立即開(kāi)始進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)中。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然還會(huì)“放牧”,放牧的“牛"叫蚜蟲(chóng),幾千只至幾萬(wàn)只蚜蟲(chóng)三個(gè)月能擠三點(diǎn)四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數(shù)食人蟻了,它們是由成千上萬(wàn)只螞蟻組成的“軍隊(duì)”,竟然連樹(shù)皮也吃。它們以一小時(shí)八至十公里的速度前進(jìn)。生孩子的螞蟻叫作蟻后,一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的'力量,它能舉起超過(guò)自身1000倍的東西。

  這回有趣的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識(shí)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 36

  我參加過(guò)許多婚禮,喝過(guò)許多喜酒,就是沒(méi)有參加過(guò)昆蟲(chóng)的婚禮。

  一天下午,我看到大葉子上有幾片散發(fā)著清香的'花瓣。一會(huì)兒,一只母螳螂走到了花瓣上,一只公螳螂也走到了花瓣上。"哦,原來(lái)他們?cè)谂e行婚禮呀!"我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大葉子上說(shuō)。我剛想祝福他們,眨眼功夫,母螳螂就向公螳螂撲去。我連忙喊:"公螳螂快跑!"可是公螳螂一步也沒(méi)有后退,被母螳螂咬住時(shí),公螳螂一點(diǎn)兒也沒(méi)有掙扎。母螳螂三下兩下就把公螳螂吃掉了。

  到家時(shí),我生氣的說(shuō):"母螳螂真惡毒!還沒(méi)有過(guò)一天就把公螳螂吃掉了!"博學(xué)的媽媽拍拍我的肩膀說(shuō):母螳螂都要吃掉自己的丈夫,這樣才能生下寶寶呀。"我撓撓頭說(shuō):"大自然的奧秘可真多呀!"

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 37

  一天,我看見(jiàn)媽媽給我定的《我們愛(ài)科學(xué)》里有“螞蟻工坊”這個(gè)科學(xué)玩具,便讓媽媽給我買了一個(gè)。

  玩具買來(lái)了,我捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去,在捉螞蟻時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻在受到攻擊時(shí)跑得很快,我好不容易捉了幾只放了進(jìn)去。

  由于螞蟻工坊剛開(kāi)始需要螞蟻?zhàn)约和诙矗浵伇汩_(kāi)始挖了,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用嘴挖的,而且挖的`洞里有臥室、倉(cāng)庫(kù)、廁所、排水溝等,而且還經(jīng)常是兩個(gè)洞,為啥要挖兩個(gè)洞呢,我想,可能是為了受到攻擊時(shí)為了逃生吧。我往螞蟻工坊里放了一些蘋(píng)果,螞蟻太少了,沒(méi)辦法把蘋(píng)果搬走,我便往里邊又放了一些螞蟻,它們一齊努力,一會(huì)就把蘋(píng)果搬走了。

  正如歌里唱的一樣,一加十,十加百,百加千千萬(wàn),你加我,我加你,大家心相連,同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一喊浪靠邊。人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論干什么事情都要團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,什么事情都能迎刃而解。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 38

  今天老師帶了兩個(gè)有圖案的白紙杯,一個(gè)方頭打火機(jī),一根胖乎乎的紅燭。老師神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”我們高興得跳了三尺高,全班興高采烈,我高興得在那里等著。

  我看到老師先拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃。然后拿一個(gè)空杯子,放在火上烤。不到一分鐘,杯子下面就爛了一個(gè)大洞,一股難聞的味道撲鼻而來(lái)。接下來(lái),老師拿了一個(gè)裝滿水的杯子,放在點(diǎn)燃的蠟燭上。老師問(wèn)大家:“你們覺(jué)得杯底會(huì)燙嗎?”大家紛紛議論,有人說(shuō)好,有人說(shuō)不好,你能還是不能?當(dāng)老師做實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候,我看到萬(wàn)盯著紙杯,看著黃色的火焰烘烤著紙杯,我的心“噗通”一聲,生怕紙杯再被燒著。時(shí)間久了,杯子還是安然無(wú)恙。學(xué)生們?cè)卩┼┎恍莸卣務(wù)摪l(fā)生了什么事。老師說(shuō):“杯子里的水吸熱,紙杯達(dá)不到燃點(diǎn),杯子就不燒了!

  原來(lái)是這么回事。這真是一堂有趣的作文課。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 39

  想必大家都知道紙是用來(lái)寫(xiě)字的吧,可是今天我才發(fā)現(xiàn)紙的殺傷力很強(qiáng)哦。

  放學(xué)回到家,我剛拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知我才掏出本子,就有什么割了我一下,痛得我大叫起來(lái)。我抬起手一看,我的手指割了一點(diǎn)小口子,慢慢的.流出血來(lái)。我的書(shū)包有什么這么鋒利?我一看,竟然是我的作業(yè),我都不敢相信。一本平平無(wú)奇的作業(yè)本竟然把我的手剌出血了。“這些紙張的殺傷力真的那么高嗎?”

  我連忙拿出幾本書(shū)來(lái),用手在書(shū)邊反復(fù)的摩擦,發(fā)現(xiàn)他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說(shuō):“書(shū)不要亂丟,要是一不小心戳到眼睛了,就會(huì)很麻煩!蔽倚⌒囊硪淼膶(shū)放回原位,又看向了那批舊書(shū)。可舊書(shū)就軟,對(duì)人就沒(méi)有殺傷力了。

  我翻了一下百度,發(fā)現(xiàn)很多人都被紙割傷過(guò),有的嚴(yán)重的還去打了破傷風(fēng),生活中可真是有許多稀奇事啊。同學(xué)們,以后我們拿到一本新的書(shū),可要小心了哦。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 40

  一天,我在家里玩,不經(jīng)意的往樓下看了一眼,呀!樓下花壇里的竹筍,昨天還非常短,今天一下子卻長(zhǎng)高了許多,已經(jīng)高過(guò)旁邊的一棵大樹(shù)了。

  竹子怎么長(zhǎng)這么快呢?我?guī)е鴨?wèn)題去請(qǐng)教爸爸。爸爸卻說(shuō):“自己去想!蔽掖蜷_(kāi)電腦,輸入“竹筍為什么長(zhǎng)得這么快”,很快,我就找到了問(wèn)題的答案。原來(lái),竹子的莖的細(xì)胞生長(zhǎng)非?欤o又不容易斷,所以它才長(zhǎng)得非?。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題的`答案,那就是竹子的根其實(shí)是連在一起的。竹筍就是竹子的根伸出地面。竹子最怕開(kāi)花,只有當(dāng)它的筍被人或動(dòng)物過(guò)度采挖時(shí)它才會(huì)開(kāi)花。竹子一開(kāi)花就會(huì)死。

  我今天又弄清楚了一件事情。心里非常開(kāi)心。再來(lái)看那竹筍,它們?cè)陲L(fēng)中搖擺,好像在說(shuō):“你可真聰明。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 41

  小河上的發(fā)現(xiàn)

  今天我在小河旁玩耍,無(wú)意中在水面上發(fā)現(xiàn)了一群在“游泳”的蟲(chóng)子。那些蟲(chóng)子的腿很長(zhǎng),身子也很細(xì)長(zhǎng)。它們一會(huì)兒向前游,一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒又繞圈圈,看起來(lái)很自在呢!我覺(jué)得很奇怪,便跑回了家。到了家,我立刻去問(wèn)爸爸。他摸著我的'頭笑著說(shuō):“我也不知道它們是什么蟲(chóng)子,要不你去問(wèn)問(wèn)什么都知道的百度大師吧!”。

  我飛快地跑進(jìn)房間,迅速地打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了起來(lái),查完以后我才知道它們叫水黽。它們中腿和后腿上面長(zhǎng)著帶有油質(zhì)的細(xì)毛,有防水作用,所以它們能在水面上自由的游來(lái)游去。我還查到了它們專門(mén)捕食害蟲(chóng),是人類的好朋友呢!

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了:人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你肯去觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 42

  一天晚上,我和平常一樣去彈鋼琴。

  當(dāng)我準(zhǔn)備坐下琴凳時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有趣的事情,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題!眿寢岓@奇地說(shuō):“說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”我指了指凳子上的紐扣造型,這張凳子上有四個(gè)紐扣組成的有兩個(gè),中間是由五個(gè)紐扣組成的。如果這四顆紐扣代表四個(gè)人打乒乓球,我知道他們需要比賽幾場(chǎng)?他們需要比賽三場(chǎng)就能知道誰(shuí)是冠軍。媽媽驚喜的問(wèn)道:“寶貝,你是這么知道的`?”我指著紐扣說(shuō):“四個(gè)紐扣分兩組各比賽一場(chǎng),它們勝者再比賽一場(chǎng),一共三場(chǎng)!眿寢屄(tīng)了我的解釋直夸我。我又看了看凳子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我還知道這凳子上共有13個(gè)紐扣,如果它們代表13個(gè)運(yùn)動(dòng)員參加比賽,需要比賽多少場(chǎng)?我用剛才的方法快速的告訴媽媽需要比賽12場(chǎng)。”

  媽媽夸我在生活中能夠善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 43

  天氣實(shí)在是太熱了,我一邊啃著西瓜一邊扇著扇子,真涼快!我冒出一個(gè)問(wèn)題——聽(tīng)別人說(shuō),西瓜可以避暑,為什么能避暑呢?我終于找到了答案。

  由于夏季日光直射、紫外線較強(qiáng),皮膚最容易被灼傷。西瓜含水量在水果中是首屈一指的,所以特別適合夏季補(bǔ)充人體水分的損失。吃西瓜不同于喝水或飲料,它對(duì)人體不僅僅是水分的補(bǔ)充,西瓜汁中還含有多種重要的'有益健康和美容的化學(xué)成分。它含瓜氨酸、丙氨酸、谷氨酸、精氨酸、蘋(píng)果酸、磷酸等多種具有皮膚生理活性的氨基酸,尚含腺嘌呤等重要代謝成分,糖類、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。西瓜的這些成分,易被皮膚吸收,對(duì)面部皮膚的滋潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)、防曬、增白效果好,大家可以試一試哦!

  還有,吃西瓜時(shí),用瓜汁擦擦臉,或用西瓜外皮切薄片貼敷15分鐘,整個(gè)夏天都可以使皮膚保持清新細(xì)膩、潔白、健康!呵呵呵,挺美容的!

  我找到了答案,十分開(kāi)心!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 44

  做完作業(yè),我拿了一瓶飲料一個(gè)勁地往嘴里灌,不一會(huì),我便喝完了。突然我的目光停留在手中的空罐里,頓時(shí)精神大振,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)好玩的游戲!

  我大步流星地來(lái)到客廳,隨手抽了一張餐巾紙,飛快地撕下它的一角,再拼命地把那一角放在手里搓呀搓,揉呀揉,不一會(huì)它就變成了一個(gè)黃豆大的小紙團(tuán)。

  呵呵!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!我深吸一口氣,腮幫子鼓得跟塞了兩個(gè)乒乓球似的',用力一吹,一股不可抗拒的力量,沖向瓶底,瓶子里立刻刮起了12級(jí)的大臺(tái)風(fēng),小紙團(tuán)居然像出膛的子彈射了出來(lái)。

  我百思不得其解,這到底是怎么回事呢?最后,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察,我明白了:因?yàn)橥孔永锎禋鈺r(shí),瓶?jī)?nèi)氣體就要往外沖,所以小紙團(tuán)就飛了出來(lái)。原來(lái),生活中藏著許多科學(xué)知識(shí)呢!

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 45

  大自然有許多有趣的發(fā)現(xiàn),你瞧瞧!我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,我來(lái)到體育廣場(chǎng)玩,那天非常熱。我看見(jiàn)一片非常小的`紙,于是我就拿出隨身帶的放大鏡來(lái)看看上面到底寫(xiě)的什么字,就在我認(rèn)真看字時(shí),紙上突然冒起了黑煙,一會(huì)兒紙片就燒沒(méi)了。

  我急忙跑回家問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“太陽(yáng)照射透明的玻璃上,會(huì)穿過(guò)去,而不是透明的會(huì)反射,但你的放大鏡是凸面鏡,它可以把熱量集中在一點(diǎn)。因此那張紙片會(huì)被燒。”“原來(lái)如此!蔽一腥淮笪。

  我準(zhǔn)備再做次實(shí)驗(yàn),第一階段,我把樹(shù)的落葉放在太陽(yáng)下,把放大鏡對(duì)準(zhǔn)在落葉上,不到二十秒就燒沒(méi)了。第二階段,我用奶糖放在太陽(yáng)下,結(jié)果和剛才一樣,用了一分多鐘奶糖就融化了。

  原來(lái),大自然有那么多有趣的事。

  三年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文 46

  我最喜歡養(yǎng)魚(yú)了,我和魚(yú)的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧:有一天下午,我去魚(yú)?里喂魚(yú),喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的.眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚(yú)不閉眼睛的?睡覺(jué)也睜著兩只小眼睛?于是我就貓著腰坐在那,直道看得眼睛有些?、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚(yú)缸的魚(yú)確實(shí)是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了,對(duì)著我哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚(yú)呢?”我對(duì)爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對(duì)著他的耳朵說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不會(huì)閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說(shuō):“我也不知道,你上上網(wǎng)查一下吧,二年級(jí)作文!闭f(shuō)著我就上網(wǎng)查了。

  過(guò)了很久,我查到了,原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的,沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。

  這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

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