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2017年高三優(yōu)秀作文：鏡子里的自己
作文題目：
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。
我們所處的時(shí)代比以往任何時(shí)候更加包容，然而特立獨(dú)行要承受壓力，在群體中我們會(huì)不知不覺(jué)地把自己塑造成他人希望的樣子，甚至拋棄是非去換取歸屬感。
鏡子里的自己
金陵中學(xué)高三(8)班 霍然
每個(gè)人都有一雙長(zhǎng)在前面的眼睛，它能看見(jiàn)前方的一切，卻唯獨(dú)看不見(jiàn)自己的后背，看不清完整的自己。這時(shí)，鏡子出現(xiàn)了，看著鏡中的自己，才知道“我”究竟是個(gè)什么樣子。
都說(shuō)孩子單純得像張白紙，不錯(cuò)，孩童時(shí)期的鏡子總是最完整最清晰的。但隨時(shí)間的流逝，這面鏡子越發(fā)模糊，我們?cè)桨l(fā)看不清自己。最終，我們只能靠耳朵，接收他人給我們的要求、期望，和來(lái)自心靈深處微弱的呻吟。
有多少的孩子曾夢(mèng)想成為一名畫家、一位作家亦或一位運(yùn)動(dòng)員，但在父母老師或懇求或期待或嚴(yán)厲的目光下，他們還是放棄了理想，規(guī)矩地坐在課堂里，忙碌于字與字母。王開嶺曾說(shuō)：“對(duì)兒童的成人化塑造，乃這個(gè)時(shí)代最丑最蠢的表演之一�！笔聦�(shí)上，我們似乎都十分歡迎這個(gè)表演，甚至自愿參與演出，演得忘我，忘我到甚至忽略了自己已變成自己曾經(jīng)最痛恨的樣子。
怪父母?怪老師?還是怪這個(gè)社會(huì)潮流?都不是啊!似乎是我們自己將自己的鏡子打碎的啊，這又怪的了誰(shuí)呢?環(huán)境只能稱得上“影響”一個(gè)人，自己的人生終究取決于自己，掌握在自己的手里。我們畏懼他人的眼光，我們畏懼成為別人口中的異端，我們更畏懼面對(duì)迷霧中的未來(lái)。前途也許是高山，也許是大江，也許會(huì)是一條幸運(yùn)大道直通成功。可是我們不敢睹上自己這幾十年的光陰，不敢賭上只有一次的青春。聽(tīng)著父母、他們耳邊的期望言語(yǔ)，擺在面前的仿佛是一條明確、每隔一段有一個(gè)小山丘的平坦大路，方向已定，通過(guò)方式方法也很直接，走在上面舒適又安逸。毫無(wú)疑問(wèn)，大部分人會(huì)選擇這條路，獲得來(lái)自他人與同行者的歸屬感。漸漸地，歸屬感變了味兒，大家越來(lái)越像，再?zèng)]有自己的特色，為自己痛恨的樣子。
倘若在這條路上，有人能拾起自己的鏡子，停下來(lái)好好看看鏡中的自己，他定不會(huì)繼續(xù)隨大流前行。逆行的道路絕非簡(jiǎn)單，但看看鏡中的自己，就不會(huì)輕易放棄。因?yàn)檫@樣的人內(nèi)心是充實(shí)的，是沉甸甸的。周國(guó)平曾說(shuō)：越是靈魂豐盈的，越往往能敏銳地意識(shí)到意識(shí)的殘缺。所以這些人才能看清迎面而來(lái)的人內(nèi)心的空虛，也才會(huì)有更多填充自己的渴望，而不是單純對(duì)安逸的依賴。
每個(gè)人都有一面鏡子，用它來(lái)看清自己，但他不是捆綁在我們身上的，它需要呵護(hù)與擦拭，才能更加透亮明澈。
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