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高三備考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-18 11:27:45 曉怡 高三 我要投稿

2023年高三備考優(yōu)秀作文(精選34篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的2023年高三備考優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023年高三備考優(yōu)秀作文(精選34篇)

  高三備考優(yōu)秀作文 1

  和朋友開(kāi)了家微店,由于經(jīng)營(yíng)有方,月收入較可觀。為了創(chuàng)業(yè)賺錢,他屢屢曠課。對(duì)此,有人認(rèn)為他應(yīng)關(guān)閉微店,好好學(xué)習(xí);也有人認(rèn)為應(yīng)為其量身定做一張功課表;還有另一部分人表示支持。我更認(rèn)可第三者的觀點(diǎn),人各有其道,我們應(yīng)順應(yīng)本心,選擇適應(yīng)自己的人生之路。

  有人認(rèn)為,高中階段正是一個(gè)人學(xué)習(xí)的重要階段,于曉應(yīng)關(guān)閉微店,專心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好可以讓我們多一次選擇的機(jī)會(huì),可以讓我們的前程更加錦繡光明,這是世人眼中的學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)不然,學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),但不一定能讓我們過(guò)上想要的生活!氨贝螽厴I(yè)生回家賣豬肉”、“清華畢業(yè)生當(dāng)門衛(wèi)”等事件就是對(duì)此最好的反駁。“學(xué)習(xí)好,以后生活才會(huì)好”這種思想不應(yīng)深植于眾人的思想中。對(duì)于于曉,更是如此。

  也有人認(rèn)為,可為其量身定做一張課表,由該學(xué)生來(lái)選擇所想學(xué)習(xí)的知識(shí),以完成高中的學(xué)業(yè)。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)管理有條、秩序井然的地方。平等待人是學(xué)校的義務(wù),遵守學(xué)校秩序則是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。按時(shí)到校、不曠課早退是學(xué)生義務(wù)之一。為其量身定制課表,既違反了學(xué)校平等待人的原則,又無(wú)形中給其余學(xué)生灌輸了差異待人,義務(wù)大可無(wú)需履行的錯(cuò)誤思想。此舉實(shí)在不可取。

  管理有方,月收入相對(duì)較可觀,種種跡象無(wú)不說(shuō)明于曉在經(jīng)商方面的驚人天賦。為了創(chuàng)業(yè)曠課,可看出他熱愛(ài)從商勝于學(xué)習(xí)。正如另一些人所認(rèn)為,可讓于曉退學(xué),這樣他就能專注于自己所愛(ài)。毋庸置疑,學(xué)習(xí)或多或少可以幫助我們走近夢(mèng)想,但并不代表每個(gè)人都要成為學(xué)霸,每一科的`知識(shí)都需要我們?nèi)Q。況且于曉創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)在高中課堂里一般很少出現(xiàn)。既然這樣,為何不讓他脫離課堂,從外面的世界獲得所需的知識(shí)?泛談知識(shí),可說(shuō)它無(wú)處不在,但細(xì)尋個(gè)人所需的知識(shí),卻并不如此。正如于曉所需,并不全在課堂。

  比爾·蓋茨從大學(xué)退學(xué)只為完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。微軟的成功就是對(duì)他中斷退學(xué)的最好安慰。倘若比爾蓋茨沒(méi)有退學(xué),或許就沒(méi)有微軟公司的出現(xiàn),他也不會(huì)成為一名成功的企業(yè)家。同樣,倘若于曉專心于微店,或許他就有可能成為他自己的比爾·蓋茨。

  人各有所長(zhǎng),各有其道,向著適合自己的方向努力,才最容易走向成功。

  高三備考優(yōu)秀作文 2

  小溪有了夢(mèng)想,就會(huì)不舍晝夜向大海流淌;雄鷹有了夢(mèng)想,就會(huì)奮力振翅向藍(lán)天飛翔;當(dāng)青春有了夢(mèng)想,就會(huì)堅(jiān)持不懈向成功前進(jìn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,要想成功,貴在堅(jiān)持。

  鍥而不舍,金石可鏤。愛(ài)迪生說(shuō):天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。那百分之九十九的汗水便是不斷堅(jiān)持得來(lái)的。天才也是不斷堅(jiān)持得來(lái)的,F(xiàn)在NBA大紅大紫的科比,當(dāng)有人問(wèn)他成功之道時(shí)他說(shuō):“沒(méi)有天生的奇才,只有在場(chǎng)下堅(jiān)持練好每一個(gè)球,在場(chǎng)上才能成功。”是啊,我們總是看到科比在場(chǎng)上發(fā)興,往往忽視了堅(jiān)持的科比。只有為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人,才能取得成功。有些人總是抱怨上天不公,因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持,他們總是半途而廢,因此他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。只要為成功堅(jiān)持自己的做法。成功總會(huì)屬于你。

  古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。從古到今,能成就大事的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn):堅(jiān)持做一件事,知道把它做完。蘇軾一生坎坷,但是大風(fēng)大浪沒(méi)有打到他,因?yàn)樗脠?jiān)忍不拔意志不斷尋找體現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè),做什么都能打有成;張海迪身患?xì)埣。不放棄尋找適合自己的人生之路,終于在寫作上大放異彩;海明威一生經(jīng)歷頗多,但從軍人到作家,他仍然堅(jiān)守著追尋之路,最終獲得成功。有些人為什么會(huì)被一些不利因素打倒,最后走向平庸,就是因?yàn)槿狈?jiān)守的精神。堅(jiān)持不懈做事情,一天做一件,一個(gè)月做一件,一年做一件,在堅(jiān)持中取得勝利。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人生的道路是漫長(zhǎng)的,每個(gè)人都在不停地探索走自己的人生。為什么有的人總是失敗,有的人就能成功呢?因?yàn)閳?jiān)持,堅(jiān)持的人生才是成功的人生。梵高的人生是成功的,他一生堅(jiān)持作畫,無(wú)論遇到什么障礙,他都把作畫當(dāng)做自己生命的追求,火熱的.向日葵向人們昭示著梵高的人生像火炬一樣不斷向上追尋著,雖然,他有生之年沒(méi)人欣賞他,甚至鄙視他,但他死后,人們終于認(rèn)識(shí)到他的畫作的偉大,更重要的是他摒棄一切的追尋精神的偉大。堅(jiān)持探索人生,人生就會(huì)大放異彩。

  堅(jiān)持不是風(fēng),一吹而過(guò),而是一座高山,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn);堅(jiān)持不是雨,一陣急一陣緩,而是一淙小溪,不息的找到理想的大海;信息不是閃電,一閃而過(guò),而是一列奔馳的列車,滿載希望沖向成功的站點(diǎn)。

  成功,貴在充滿信心永不停息的堅(jiān)持。

  高三備考優(yōu)秀作文 3

  小草被風(fēng)雨擊倒在地,因?yàn)樗嘈抛约翰粫?huì)貶值,所以風(fēng)雨過(guò)后它重新樹(shù)立起來(lái),向上生長(zhǎng),延伸自己的價(jià)值。我們也要如此面對(duì)失敗、挫折給我們的巨大打擊,我們要堅(jiān)信“天生我材必有用”,相信自己無(wú)論在任何時(shí)候都不會(huì)貶值,這樣,成功的彼岸才會(huì)有我們的一席之地。天生我材必有用。每個(gè)人都有他自己存在的意義,我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而輕視自己,認(rèn)為自己是無(wú)用之才,只有堅(jiān)信自己是有能力的人,才可以獲得今后的成功。正是因?yàn)樵酵豕篡`相信了自己活著還會(huì)有價(jià)值,所以在他遭受王國(guó)受辱之后,仍然忍辱負(fù)重地想盡辦法復(fù)國(guó)強(qiáng)兵,心中的價(jià)值取向鼓舞著他,最終完成了滅吳復(fù)國(guó)大業(yè)。

  人生亦是如此,無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己有存在的價(jià)值,相信自己是有能力的人,明白自己不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而貶值,這樣就會(huì)不斷成功。上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí),定會(huì)為你打開(kāi)另一道門。人生的道路有很多條,有時(shí)候我們因?yàn)闆](méi)有好好的選擇而誤入歧途,但我們不要因?yàn)檫@樣兒覺(jué)得自己已經(jīng)貶值,要學(xué)會(huì)換一個(gè)方向挖掘自己的價(jià)值,正是因?yàn)榛艚鹣嘈帕诉@一點(diǎn),所以從小希望成為一名網(wǎng)球手的霍金,再后來(lái)遭遇重病,這個(gè)希望破滅后,又在另一條路上挖掘自己的價(jià)值,終于他做到了別人沒(méi)有做的的探索宇宙秘密的偉大事業(yè),在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造力巨大的'價(jià)值,不但沒(méi)有貶值,反而升值了。這就是,面對(duì)人生種種不測(cè),要采取積極態(tài)度,努力去尋找價(jià)值,人生的價(jià)值,只要尋找,無(wú)論在什么情況下都會(huì)有的。

  自身如果有價(jià)值,到什么時(shí)候都不會(huì)失去的。成功的人總是時(shí)時(shí)處處都在實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,即使是自失敗后,仍然有自身的價(jià)值。自身的價(jià)值是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的變化而動(dòng)搖的。陶淵明遠(yuǎn)離世俗后,沒(méi)有把自己當(dāng)成一介平庸農(nóng)民,在農(nóng)田里,在農(nóng)活中,照樣寫出優(yōu)美詩(shī)篇,照樣活出自己內(nèi)心的充實(shí),照樣成就一派詩(shī)風(fēng),人生的價(jià)值體現(xiàn)的無(wú)可挑剔。所以,我們要堅(jiān)信自身價(jià)值是不會(huì)改變的,無(wú)論什么環(huán)境,是金子總是要光芒萬(wàn)丈的。

  只要勇于去實(shí)現(xiàn),那么,一定會(huì)是想自己的價(jià)值。面對(duì)挫折與困境,一次的跌倒不算什么,只要我們認(rèn)清我們是有價(jià)值的,我們是不會(huì)貶值的,那么,成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前面等著你。我們要堅(jiān)信的是自己永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,自己一定會(huì)成功。

  高三備考優(yōu)秀作文 4

  一天下午,第四節(jié)自習(xí)課,我在海里巡航,突然看到一道難題,占了整整一頁(yè)。想了很久,不知所措,把額頭靠在書桌上睡著了。

  突然,耳邊響起了讀書的聲音,我睜開(kāi)惺忪的眼睛,看到教室里靜悄悄的,空無(wú)一人。我跑到外面,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的校園里擠滿了學(xué)生,沐浴在草坪、樹(shù)林和鮮花上的朝陽(yáng)中,享受著晨讀。這種氛圍讓人對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情,所以我也走出教室,手里拿著語(yǔ)文書走進(jìn)這個(gè)美好的環(huán)境。

  鈴聲響了,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師第一個(gè)走進(jìn)門,在網(wǎng)上提出了一項(xiàng)關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查。以此為切入點(diǎn),老師和大家進(jìn)行了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),百家爭(zhēng)鳴。最后老師做了簡(jiǎn)要總結(jié)。作業(yè)是小論文,一周后交。接下來(lái)是英語(yǔ)課。經(jīng)過(guò)十分鐘的語(yǔ)法知識(shí),剩下的就是簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活模擬,臺(tái)上臺(tái)下的每個(gè)人都是英語(yǔ)的天堂。頭疼的數(shù)學(xué)考試不再嚇人,教室里卻沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失。學(xué)生不再是分?jǐn)?shù)和作弊的奴隸,而是真正想了解和掌握知識(shí)。

  下午的課程安排只有——碩士——助理。上完兩節(jié)課,我和同學(xué)一起跑到戶外和操場(chǎng)。你可以在跑道上、草地上和籃球架下找到年輕的男孩和女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的返璞歸真和享受氧氣,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室和研究小組全部開(kāi)放。在圖書館的`閱覽室里,大家都在靜靜地學(xué)習(xí)知識(shí);英語(yǔ)角也很忙;電腦房的沖浪者更“爽”;生物實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)小小的科研正在匯聚眾多愛(ài)好者投身…

  晚飯后有一個(gè)多小時(shí)的晚自習(xí),應(yīng)付作業(yè)綽綽有余。下一次是我自己安排的?茖W(xué)和教育電影的翻譯正在發(fā)行;精彩校際辯論賽,今天的題目是“克隆道德”;體育館里班間籃球賽如火如荼?所有這些,如果你不想?yún)⑴c,在月光下數(shù)星星也不錯(cuò)。

  我想念別人,卻用口水打濕了所有的作業(yè)書。這時(shí),我被老師抓回現(xiàn)實(shí)。我抬起頭,環(huán)顧四周,我的頭很薄,但為時(shí)已晚,尖叫。

  在夢(mèng)里的校園里,很多人找了幾千百度,但是花園在猴子一年的地方。唉!

  高三備考優(yōu)秀作文 5

  美好的寒假,就是如此的短暫!在小學(xué)時(shí),丫丫就對(duì)她的摯友婷婷說(shuō)過(guò):“假期眨眼而過(guò),但是讀一天書,就如同讀十年一般。唉!”

  今天,丫丫和婷婷相約來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。她們倆都起得很早,一起來(lái)到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,長(zhǎng)得又矮又胖,她負(fù)責(zé)教英語(yǔ)。暑假里,向陽(yáng)中學(xué)布置了許多作業(yè),尤其是英語(yǔ)最多。 班主任非?量蹋液醚狙竞玩面枚际怯⒄Z(yǔ)方面的尖子生,得到了老師的青睞,總算是逃過(guò)了一節(jié)?墒,她們兩個(gè)并不是很滿意這個(gè)老師。 在下課的時(shí)候,丫丫對(duì)婷婷說(shuō):“你喜歡我們的這位英語(yǔ)老師嗎?”“不喜歡,你說(shuō)我怎么可能喜歡她呢?長(zhǎng)得又矮又胖,又臭美,而且她的英語(yǔ)講得也并不標(biāo)準(zhǔn)!辨面谜f(shuō)!拔液湍愕腵想法一樣!毖狙菊J(rèn)真地說(shuō)。

  下一節(jié)是英語(yǔ)課,老師走了進(jìn)來(lái),把丫丫和婷婷這對(duì)同桌給分開(kāi)了。丫丫和婷婷都覺(jué)得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說(shuō):這老師怎么這么小心眼,而且她又怎么會(huì)知道我們?cè)诒澈笸低档刈h論她。這么快,就在我們身邊安了一個(gè)臥底。

  休息時(shí)間,丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),婷婷對(duì)丫丫說(shuō):“走進(jìn)學(xué)校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句:“班主任來(lái)了——《這里的黎明靜悄悄》”說(shuō)完,兩人一同開(kāi)懷大笑起來(lái)了。

  中午吃飯,這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完,真是大大的苦惱。再說(shuō),學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒(méi)辦法啊,只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過(guò),丫丫想:以后,習(xí)慣了一定會(huì)好一點(diǎn)的。

  終于,一天可怕的校園生活過(guò)去了。丫丫和婷婷握著手,背起書包回家了。

  走出寂靜的校園,丫丫大喊一聲:“我終于解放了!”

  可婷婷卻說(shuō):“還有明天呢!”

  丫丫說(shuō):“發(fā)泄一下也好!”

  于是,丫丫和婷婷異口同聲地大喊:“我終于解放了!

  高三備考優(yōu)秀作文 6

  流瀉入我的瞳孔,陽(yáng)光,將一個(gè)人的筆墨鋪展成一攤雪白,清寂,孤絕,此時(shí)離人生重要一步還有146天。

  江南的秋,干燥的有些過(guò)份,天卻始終很明凈的。思緒萬(wàn)千又總是突然勒住。神游回窗內(nèi),又是那張熟悉的中年的臉,唾沫橫飛著,專注著,一遍又一遍不知疲倦。

  恍然,是第十二個(gè)秋了吧,轉(zhuǎn)過(guò)了年,該是和同窗的又一次離別了。正映了窗外飄落的葉,有些凄涼。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),“散了吧,該散的都散了吧!”

  當(dāng)我又恢復(fù)聽(tīng)覺(jué),一聲聲的嬉笑怒罵,一句句嘮叨囑咐,那么真切,那么擁擠的占據(jù)可我所有的神經(jīng)。經(jīng)歷了一整的炎夏的酷熱。仿佛是消散了,卻又好似有在于空氣中。于是,有了莫名的緊張,莫名的苦悶。

  煩躁總是不能淡去,漸漸的,我順著時(shí)間的脈絡(luò)在疲累與失意中掙扎,看天空流瀉的憂郁。單純的上空徘徊著不安,注定會(huì)在明年的夏天爆發(fā)。一切都是排演好的,會(huì)有意外,可是劇本給出的結(jié)局卻不能改變。我知道,我不該抨擊這個(gè)社會(huì),我知道理智只能這么做,畢竟同樣的'劇本已演出了千千萬(wàn)萬(wàn)不同的戲。可是身在其中,總會(huì)叛逆,這就是一個(gè)叛逆的年齡,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。

  走在回家的路上,還是一樣的街景,一樣的同行,不談高三,不聊學(xué)習(xí),只是憧憬或是回憶。然后嬉笑打罵。

  在這一年中會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)情的火花,雖然注定的熄滅;在這一年中會(huì)有很多有關(guān)寂寞的故事,雖然注定的淹沒(méi);在這一年中會(huì)有很多如同傳奇一般的錄取通知書,雖然注定被遺忘。有人說(shuō)時(shí)間如長(zhǎng)河,而我看來(lái),時(shí)間入大海,因?yàn)楣庞唬汉<{百川。我深知這些是會(huì)過(guò)去,心知肚明!

  這一年的365天,五谷雜糧,我明白了很多,也害怕很多。最后剩下的,會(huì)是期待。

  天又陰沉了,明明是有陽(yáng)光的。

  我是實(shí)實(shí)在在寂寞的人,因?yàn),這便是寂寞的一年。因班主任說(shuō)過(guò)的話結(jié)尾吧,人要耐得住寂寞!

  或許很多年后,我再抬頭看天時(shí),飛鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡已經(jīng)找不到了,只;斡朴频母≡屏魇艜r(shí),支離破碎的天空!

  高三備考優(yōu)秀作文 7

  幻想某一天,我們曬著太陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,稻田里的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那樣大,而我們就坐在稻穗下乘涼。

  這是何等的優(yōu)哉游哉。放眼望去,一片美景盡收眼底,而袁隆平就在這樣的生活中品味快樂(lè)。即使是一個(gè)夢(mèng)想,但其中也有生活的樂(lè)趣,更有一種對(duì)生活的積極態(tài)度。懷揣夢(mèng)想,享受生活。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對(duì)老師最崇高的贊譽(yù)。他們始終默默奉獻(xiàn),堅(jiān)守崗位,三尺講臺(tái)留下了自己的忠誠(chéng)。雖然很苦很累,但他們?nèi)蝿谌卧,去盡情地品味生活,享受生活,用無(wú)悔的青春譜寫了一曲曲激昂的贊歌。不同的職業(yè),不同的夢(mèng)想,但卻有著同樣的快樂(lè)。

  或許我們沒(méi)有袁隆平那遠(yuǎn)大的理想,或許我們做不到教師的'默默無(wú)聞,或許我們剛剛啟程,這一切都不重要,重要的是像蝸牛一樣,即使卑微,即使渺小,默默地享受生活,每天的一小步終將匯集成最終的成功。

  作為城市的“美容師”,清潔工起早貪黑,用自己微薄的力量帶給我們一整天的愜意。同樣身處社會(huì),同樣的奉獻(xiàn),同樣的默默無(wú)聞。他們盡情享受自己的工作,享受其中的樂(lè)趣,享受人生的精彩。

  享受人生,享受小溪流入大海的溫暖;享受人生,享受細(xì)雨滋潤(rùn)大地的愛(ài)撫;享受人生,享受小草破土而出的喜悅。盡情享受吧,享受身邊的一切。

  當(dāng)生活遭遇坎坷,我們是隨波逐流,還是東山再起?我們需要學(xué)習(xí)那樂(lè)觀向上的精神。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,這就是我們需要不斷追尋的人生態(tài)度?纯瓷磉叾嗌偃硕荚诓粩嗟叵硎苌睿糜邢薜纳瓿蔁o(wú)限的夢(mèng)想。

  沐浴在21世紀(jì)的春風(fēng)里,我們有了更優(yōu)越的生活條件。所以,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為生活而不懈奮斗,享受生活的精彩,體味生命的快樂(lè)。

  享受生活,享受人生。

  高三備考優(yōu)秀作文 8

  坐在并不寬敞的大蓬車?yán)铮砗笤絹?lái)越遠(yuǎn)的軍訓(xùn)集中營(yíng),心中不免有些不舍,仿佛又回到剛到這兒的時(shí)候,也是這樣坐著的,只不過(guò)身后漸行漸遠(yuǎn)的,是剛接觸不久的校園。

  夏天的太陽(yáng)如火球般炙烤著大地,就這樣,我們迎來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)生活。下了車之后,我們提著大包的行李與零食走進(jìn)了宿舍。這里并沒(méi)有想象中的那樣不堪,映入眼簾的是整齊的床鋪,干凈的地面,還有明亮的宿舍,這讓我對(duì)以后的軍訓(xùn)生活多了些許的向往和期待。

  整理好自己的床鋪之后,我們就下樓排好隊(duì)準(zhǔn)備領(lǐng)服裝,就這樣,等換好服裝以后,不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下午,提到下午就要軍訓(xùn),很多人不免有些小抱怨,而且穿慣了時(shí)髦的服飾的我們,頓時(shí)對(duì)自己身上的這身軍裝感到不滿……

  就這樣,我們被帶到了訓(xùn)練的場(chǎng)地,我們的教官很年輕,因此跟他在一起也顯得我們這個(gè)班級(jí)更有朝氣。頂著烈日,我們開(kāi)始訓(xùn)。漸漸地,操場(chǎng)上響起了各班嘹亮的口號(hào),我們身上的疲憊也漸漸被嘹亮的口號(hào)沖散了,變得更加精神了。

  我們頂著烈日,站著軍姿,不一會(huì)兒就有很多同學(xué)堅(jiān)持不住暈了過(guò)去,但是,更多的`同學(xué)卻是選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兩砩洗┲笳鬈娙说能娧b,我們旁邊是站的筆直的教官。

  晚上回到宿舍,同學(xué)們都抵擋不住身心的疲憊沉沉地睡了過(guò)去。

  就這樣,按照軍訓(xùn)計(jì)劃中的科目在不緊不慢的進(jìn)行著,我們的軍姿、齊步走、正步走等科目都已經(jīng)訓(xùn)練到最好,嚴(yán)格有序的訓(xùn)練使我們擺脫了當(dāng)初來(lái)的時(shí)候的懶散和稚氣,擁有了軍人所應(yīng)該具有的嚴(yán)整和熱情。

  要回家前,我們要對(duì)七天訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)大會(huì)上,教官沙啞的口號(hào)夾雜著我們整齊的步伐,又構(gòu)出一幅更美的風(fēng)景線。

  七天的訓(xùn)練結(jié)束了,在這七天里,有委屈的淚水,也有努力的汗水,還有和教官一起說(shuō)笑的畫面?粗絹(lái)越遠(yuǎn)的軍營(yíng),耳中仿佛想起那一聲聲鏗鏘的歌聲:“團(tuán)結(jié)就是力量……”

  高三備考優(yōu)秀作文 9

  西北的山村里,住著一個(gè)中年人,每天雞叫三更,他便點(diǎn)起油燈,穿上破布衣到田里做農(nóng)活。

  無(wú)論春夏秋冬,這成為了他的生活規(guī)律。

  突然,有一天,隔壁懶漢王五雇了十來(lái)個(gè)工人,要蓋新房,這讓中年人郁悶了!巴跷暹@樣懶散,一年到頭沒(méi)下過(guò)幾回地,怎么幾個(gè)月不見(jiàn),就成了全村最有錢的,連新房都開(kāi)始蓋了……”一夜下來(lái),中年人滿腦子都是王五懶散的樣子和新房。

  第二天,中年人把那只打鳴的雞抓了,送到隔壁王五家,向他請(qǐng)教致富的秘方。酒過(guò)三巡,王五道出了實(shí)情,把自己在廣東當(dāng)乞丐的'經(jīng)歷說(shuō)給了中年人聽(tīng)。

  這一夜,中年人更睡不著了,新房和面子,在他腦中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn),最后新房戰(zhàn)勝了中年人的那點(diǎn)尊嚴(yán)。

  ……

  后來(lái),我在一個(gè)街角看到了這個(gè)曾經(jīng)辛勤的中年人,而此時(shí)的他已是白發(fā)蒼蒼,一張溝壑縱橫的臉,記載著那些沒(méi)有晨露滋潤(rùn)后的人生經(jīng)歷和滄桑歲月。行將就木的他只能躺在那里,伸著一只布滿色斑滿是泥垢的手,用滯凝的雙眼乞求路人“行行好”!

  再后來(lái)的一次見(jiàn)面,也是最后一次見(jiàn)面。那時(shí),他已講不清話,理不清條理了,但我仍從他斷斷續(xù)續(xù)的話里聽(tīng)出了他的經(jīng)歷。

  在去廣東的第一個(gè)年頭,他靠一家五星級(jí)酒店的剩飯為食,但,那是他一生吃過(guò)的最可口、最美味的飯菜。每頓飯后,他便到街角那兒躺著,伸出手。即使鮮有人送錢,但幾個(gè)月下來(lái),攢的錢也比他大半輩子種地?cái)下的錢還多。他用這些錢買了件名牌衣服,回到鄉(xiāng)里蓋了新房,但,他再也沒(méi)有早起過(guò),地里的收成也大不如前,生活越來(lái)越困難了!

  最后,他放棄了田地,重新來(lái)到廣東,繼續(xù)受用“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,直到臨終前,他再也沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)。

  而那座新房也因年久失修,在一場(chǎng)春雨中塌了,成了一堆瓦礫;他的田里,雜草叢生。

  高三備考優(yōu)秀作文 10

  愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的,它給人無(wú)窮的力量;愛(ài)是美麗的,它把一切都奉獻(xiàn)給你。

  我——一個(gè)普普通通的學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈祥的愛(ài),和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō):

  “爸爸,您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作,無(wú)論是炎夏還是寒冬。您為的是什么?還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活,為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  爸爸,有時(shí)我犯錯(cuò)誤了,您會(huì)打我,但都打得不重。我知道,您也不舍得打我,您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛(ài)的爸爸,您辛苦了,我愛(ài)您!

  媽媽,您辛苦了。雖然您沒(méi)有工作,但是您每天都在家里做家務(wù),您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時(shí),做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。

  有一次,您做的飯?zhí)貏e香,我笑著對(duì)您說(shuō):“媽媽做的飯又香又好看,我光看和聞,肚子都飽了!蹦谴认榈拿婵咨下冻鲆唤z欣慰的笑容。

  還有一次,那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨,我們都待在家里,而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里,摸著您的手,問(wèn):“媽媽,您冷嗎?”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ),之后搖了搖頭。您騙人,您的手摸起來(lái)明明很涼,怎么會(huì)不冷呢?

  爸爸媽媽,您們對(duì)我的.愛(ài)和好,是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的,我對(duì)您們的愛(ài)也道不完,更不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽,你們辛苦了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽,我祝你們身體健康,天天開(kāi)心,萬(wàn)事如意。

  愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生活的養(yǎng)料,愛(ài)是美麗的源泉。有了愛(ài)的滋潤(rùn)和呵護(hù),我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng),早日成為參天大樹(shù)!

  高三備考優(yōu)秀作文 11

  無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代,生活中還是書本里,“奔”的使用頻率一直都很高 !氨肌笔侵缚焖俚乇寂艿囊馑。生活中,有些時(shí)候我們需要去奔跑,而有時(shí)候,則需要慢一點(diǎn)。

  適當(dāng)奔跑可以讓我們緩解壓力。最近浙江衛(wèi)視中《奔跑吧!兄弟》是很熱門的節(jié)目。節(jié)目中的寶強(qiáng),鄧超等人總能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)次的歡笑。在節(jié)目中,我們能體會(huì)到奔跑給我們帶來(lái)的好處,也能讓我們釋放平日里積累的壓力。

  日子總要往前奔,臨逢喜事要奔;面對(duì)喪事,也要奔。在現(xiàn)代一個(gè)浮躁的城市生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻仿佛被一只無(wú)形的手推動(dòng)著往前奔著,停不下腳步。向前奔固然能給我們帶來(lái)許多收獲。倘若我們悄悄放慢腳步,是不是會(huì)思考許多?

  在如今充滿新時(shí)代氣息的城市生活中,人們的生活節(jié)奏相比鄉(xiāng)村生活要快得多。電子產(chǎn)品已成為人們從不離手的生活必需品,在工作繁忙的城市中,再配上各種各樣的電子產(chǎn)品,人們的節(jié)奏已經(jīng)停不下來(lái)了。若是將這種現(xiàn)象比作長(zhǎng)跑,那一定是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松。

  “奔”給我們帶來(lái)了不小的收獲,卻又給我們帶來(lái)了新的困擾。向前“奔”的我們享受著“奔”給我們提供的快樂(lè),可是我們又同時(shí)承擔(dān)著“奔”給我們產(chǎn)生的迷茫。

  很多生活在城市中的人們會(huì)提出“時(shí)間都去哪兒了”的疑惑 。這個(gè)現(xiàn)象普遍存在于人們的生活中。當(dāng)我們?nèi)ド虉?chǎng)逛街的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)诨丶业?路上,邊玩邊欣賞邊享受的時(shí)候;當(dāng)我們習(xí)慣性地拿出手機(jī),上個(gè)微信,刷刷微博的時(shí)候……時(shí)間就已經(jīng)從我們的指縫間流逝了。

  如果我們放慢自己的腳步,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所期望的答案。當(dāng)我們能夠控制自己,心無(wú)旁騖地去工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候;當(dāng)我們堅(jiān)持好幾天不去碰電子產(chǎn)品的時(shí)候,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是公平的,時(shí)間也是我們所得到的最大的寬容。

  “奔”可以寄托著我們的希望和理想,充實(shí)我們的人生。但我們也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下腳步,去思考我們“奔”的方向。

  奔跑吧,青春!

  高三備考優(yōu)秀作文 12

  下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們立刻站了起來(lái),準(zhǔn)備向操場(chǎng)狂奔(下一節(jié)課是體育課)。隨著老師走出教室的那一瞬間,不知道誰(shuí)說(shuō)了一句“沖啊”,導(dǎo)致班里頓時(shí)變得向鬧市一樣。

  我向后排望了望,看見(jiàn)我的鐵哥們還在埋頭計(jì)算著什么。于是,我望了望窗外:還是先去一下洗手間吧。等我回到教室,他們已經(jīng)笑得樂(lè)翻了天?匆(jiàn)我來(lái),他們開(kāi)始把談?wù)摰膶?duì)像轉(zhuǎn)移到我的'身上。A笑著問(wèn)“你下課去哪了?都看不到你的人!薄拔胰ハ词珠g,不用向你匯報(bào)吧!蔽铱戳丝粗車,都是一些很玩得來(lái)的朋友,便問(wèn)“你們?cè)谟懻撌裁搭悾敲春眯??/p>

  B(初中和我同校)回答:“初三你們班的交化學(xué)的老師的外號(hào)叫什么來(lái)著?”我笑了笑,說(shuō):“地中海!

  C好奇的問(wèn):“為什么。”

  B搶著回答說(shuō):“那個(gè)老師頭頂上都沒(méi)有頭發(fā)。初中我班也有給老師取外號(hào)的。比如什么巨無(wú)霸,教物理特厲害;還有富哥,名字里帶了一個(gè)富字!

  “我初中的老師教書都蠻厲害的,物理老師是中考出卷的;語(yǔ)文老師寫的文章在雜志上都發(fā)表過(guò)”我自豪的說(shuō)。

  我接著說(shuō)”我班主任是教政治的,我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了,背那么多,幸虧我喜歡的是理科,要不然慘了!

  “我還不是一樣,初中我最怕的就是歷史,中考只考了38分(中考滿分50分),哎,真是郁悶!

  “反正都過(guò)去了,有什么好想的,現(xiàn)在主要是好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),那萬(wàn)事就OK了,”D一本正經(jīng)的說(shuō)。

  “說(shuō)的也是啊,現(xiàn)在好好努力,不要到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。不說(shuō)了,我去做作業(yè)了,馬上就要上課了類!闭f(shuō)著,我向座位走去。

  “下節(jié)課是體育啦,去打打球。放松一下啦,一天到晚就知道做,你不累我看著都累啊!薄爸懒死,那走吧!

  這就是高三的生活,在課間找樂(lè)趣。讓自己慢慢成長(zhǎng)。

  高三備考優(yōu)秀作文 13

  在高三的路上沒(méi)有坦途,我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn),正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨,心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。

  一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地發(fā)現(xiàn):東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解:因?yàn)檫@些羚羊的'種類和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類,都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來(lái)源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。

  有一年,在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下,動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運(yùn)到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃 心情不好的個(gè)性簽名了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白:東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌。因(yàn)橛辛霜{群的的追趕,東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng),所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境,也就會(huì)在考驗(yàn)面前無(wú)以應(yīng)對(duì),只能接受被淘汰的命運(yùn)。

  所以,同學(xué)們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前,痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程,只有這樣,它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理,對(duì)人也是一樣的,在成功之前,經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的,它讓我們的意志變得堅(jiān)定,讓我們更加優(yōu)秀,成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得最后的成功。 人生感悟

  高三備考優(yōu)秀作文 14

  你是否整天在還抱怨“今天的飯菜太差了”“唉!累死人了,不要走這么遠(yuǎn)的路,不走了!被蚴撬ち艘货硬疗屏艘稽c(diǎn)皮就大喊大叫?這樣的事有過(guò)嗎?

  可你知道我們中國(guó)解放前那些為革命拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士們是怎樣生活的嗎?他們每天過(guò)著東躲西藏的生活,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到生命的威脅,不僅如此,他們沒(méi)有什么好吃的東西,如果有米飯、饃饃吃就算最好的伙食了,有時(shí)實(shí)在沒(méi)有東西吃,皮帶用來(lái)煮來(lái)吃,草根、野菜用來(lái)充饑。這還不算什么,如果是在炎熱的夏季,他們即使被告蚊子叮得滿身都是包也不吭一聲,冬天,在冰天雪地里,有一件破棉襖穿就很不錯(cuò)了。

  在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄烈士。楊靖宇在東北領(lǐng)導(dǎo)抗日運(yùn)動(dòng),在極度艱苦的環(huán)境下,同日寇戰(zhàn)斗,最后壯烈犧牲,狼牙山五壯士視死如歸,英勇殺敵,在彈盡糧絕后高呼口號(hào)“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”縱身跳懸崖,邱少云在抗美援朝戰(zhàn)斗中。有一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),為了不被敵人發(fā)現(xiàn),以鋼鐵般的意志,忍受被火燒的巨痛,一動(dòng)不動(dòng),最后英勇?tīng)奚_有董存瑞,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中手托炸藥包,以自己的生命換來(lái)無(wú)數(shù)人的幸福。聽(tīng)了這些為新中國(guó)而犧牲的烈士們的故事,你是否對(duì)現(xiàn)在的生活有所感悟?

  別為飯菜不好而抱怨了,想想當(dāng)年先烈們?cè)谄D苦歲月里的.生活吧;別為走一點(diǎn)路而發(fā)牢騷,想想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景吧,那是二萬(wàn)五千里呀;也別為摔了一跤而大叫,想想革命先烈們?cè)跇屃謴椨曛胁慌滤,敢于犧牲的壯舉吧……在和平年代,我們有什么可以抱怨的呢?我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,所以應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要“生在福中不知福”。從現(xiàn)在起,我們一定要不怕困難,努力學(xué)習(xí),把祖輩們打下來(lái)的江山建設(shè)的更加美好。

  高三備考優(yōu)秀作文 15

  初中時(shí)候,我期待我的高中生活。希望是美好的,可是到咯!高中一切都不像自己所想象的那樣!有時(shí)候高中生活是快樂(lè),開(kāi)心的;而有時(shí)候里面充滿咯陰險(xiǎn)和算計(jì)!

  雖然我曾發(fā)誓在高中要過(guò)個(gè)我快樂(lè)而又單純的三年。可是我沒(méi)有作到。我現(xiàn)在該怎么辦??是去完成我自己對(duì)自己的誓言還是繼續(xù)現(xiàn)狀!我很矛盾!我到咯成都我發(fā)現(xiàn)我自己并不是那么的需要這份愛(ài)情,我現(xiàn)在需要的是成績(jī),兩年后我的成績(jī)!其實(shí)我現(xiàn)在很幸福,快樂(lè)!!

  在我沒(méi)有進(jìn)入高中前,我想我到高中不會(huì)有人對(duì)我這種平凡而又不起眼的小女生。要什么沒(méi)什么的小女生!我很慶幸你喜歡我!我這個(gè)不起眼的小女生,我其實(shí)很高興,我也不知道我答應(yīng)和你在一起是我想忘記他還是怎么滴。!我很矛盾。

  我的高中生活原本很單純很快樂(lè),但是沒(méi)有想到你的.介入,使我的生活發(fā)生咯巨大的變化!我真的不知道該怎么辦?我覺(jué)得我自己很累!很累!我感覺(jué)到了生活對(duì)我的疲憊!我想離開(kāi),但是我無(wú)能為力,不管我跑到天涯海角我都會(huì)被你找到,你的能力是那么的強(qiáng)大,我沒(méi)有辦法逃出你手掌心,因?yàn)槲乙坏┻M(jìn)入了你的生活我永遠(yuǎn)別想逃出,永遠(yuǎn)別想。

  又是新的一學(xué)期了,我要努力,我要加油,我要超越我自己,我不能讓他(他們)看不起我,因?yàn)槲蚁胍晒Φ墓饷⒄樟廖摇W屇悖銈儯┲牢业膶?shí)力!我想無(wú)論是在教室還是在外面我都與你(你們)保持一定的距離,不能走的太近,我想要為我自己的目標(biāo)而奮斗,就算我的心有一絲的心動(dòng)我都要忍住!因?yàn)槲覟榱宋易约旱哪繕?biāo)需要努力,需要奮斗。!

  我現(xiàn)在并不是想離開(kāi)你,而是我只是想完成我自己為自己的許下的諾言。

  我不敢想象開(kāi)學(xué)后的情景,我很迷茫,但是我明白我自己開(kāi)學(xué)后所做的事情我自己會(huì)很清楚,我也不想過(guò)說(shuō)了,就這樣決定了!

  我要加油,努力!!為了自己的目標(biāo)而奮斗。

  加油,為了自己未來(lái)的生活而奮斗加油哦!。

  高三備考優(yōu)秀作文 16

  自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。

  我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)。“彈珠超人”的玩法很簡(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的.彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,_對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,_自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

  玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),_了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中_的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

  玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。

  “彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”的樂(lè)趣。

  高三備考優(yōu)秀作文 17

  現(xiàn)在的孩子們,不管什么東西都渴望最好的,只要得不到滿足就會(huì)鬧情緒,有的甚至還和父母鬧起了別扭?伤麄儏s未曾想過(guò)自己的長(zhǎng)輩小時(shí)候的日子卻是怎么過(guò)的呢?

  前幾日,我回老家去看望爺爺奶奶。中午奶奶給我做了各種我喜歡的飯菜,我也毫不客氣地大吃起來(lái)。奶奶做的豆沙包真好吃,不一會(huì)兒餡就被我吃光了,看著手中剩下空殼的饅頭皮,我又硬著頭皮啃了幾口。實(shí)在吃不下了,我習(xí)慣性地把手里的“小月牙”扔到了桌上。爺爺見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“怎么可以浪費(fèi)食物呢?這些可都是那些勞苦大眾辛辛苦苦種出來(lái)的糧食,你可不能浪費(fèi)!”我毫不在意的說(shuō)道:“實(shí)在吃不下了,剩這點(diǎn)也不值幾個(gè)錢了吧!”

  爺爺深深的'嘆了口氣說(shuō):“哎~你怎么能這么想呢?你知道爺爺小時(shí)候是靠吃什么活過(guò)來(lái)的嗎?”爺爺慢慢的打開(kāi)了話匣子:“在爺爺那個(gè)年代,有句俗語(yǔ)是“不怕來(lái)賊,就怕來(lái)客”,意思是說(shuō)就算家中的門敞開(kāi)著,賊也不會(huì)進(jìn)來(lái)偷東西,因?yàn)榧依锟帐幨幍氖裁匆矝](méi)有。但再?zèng)]有什么,客人來(lái)了總得要招待吧,可當(dāng)時(shí)每個(gè)人一天的飯票僅有四兩,根本連自己的肚子都填不飽,給客人吃了自已就只能餓著了。

  那時(shí)侯,人們實(shí)在餓的不行了,地上的草、樹(shù)上的葉子都被吃光了,甚至連樹(shù)皮也扒下來(lái)吃了……”說(shuō)到這里,爺爺突然停頓了下來(lái),仿佛被什么東西噎住了似的,我抬頭望了望他,清楚的看見(jiàn)他眼角中流出了晶瑩的淚水。過(guò)了一會(huì)兒,他用袖子把淚擦干,繼續(xù)說(shuō)道:“現(xiàn)在可好了,吃穿用住、學(xué)習(xí)、游戲,所有的事情一部手機(jī)全能解決,你們從生下來(lái)根本不用愁能不能吃飽,你們愁的是該吃什么好?比起我們那個(gè)時(shí)候,你們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直好了不止1萬(wàn)倍!”。

  聽(tīng)了爺爺?shù)墓适,我仿佛一下子長(zhǎng)大了,我不再向父母討要那些昂貴的物品,吃飯時(shí)把饅頭分成小塊來(lái)吃,盡量把飯菜吃完。學(xué)習(xí)也不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,上課時(shí)聚精會(huì)神的聽(tīng)講;钤谧詈玫臅r(shí)代,過(guò)著最好的生活,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造更美好的未來(lái)!

  高三備考優(yōu)秀作文 18

  對(duì)于廈門大學(xué)的學(xué)生做的實(shí)驗(yàn),它表明當(dāng)今社會(huì)已形成一種不良好的社會(huì)風(fēng)氣。首先,人們寧愿冒著生命危險(xiǎn)去橫穿馬路,也不愿多花幾秒走安全的天橋?梢(jiàn)人們對(duì)安全這一名詞的淡卻。其次,人們面對(duì)祈使預(yù)期的傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),沒(méi)什么效果,對(duì)簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ),卻效果顯著,這是為什么呢?

  隨著時(shí)代的更迭與變化,人們變得并不在意那些含蓄的話或標(biāo)語(yǔ),人們仿佛更在意那些刺耳的話或標(biāo)語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)中表明,“你丑你橫穿”這樣一個(gè)逆耳的標(biāo)語(yǔ)獲得了最好的效果?梢(jiàn),人們的愛(ài)美之心。正是因?yàn)槿藗兊腵這種態(tài)度,讓逆耳的標(biāo)語(yǔ)被采用,如果人們?cè)俨患皶r(shí)端正態(tài)度,或許這些逆耳的標(biāo)語(yǔ)將會(huì)遍布在我們生活中,成為一道“亮麗”的風(fēng)景線。

  如果在我們的生活中處處是傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),那么我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加詼諧,幽默。如果傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)被簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)取而代之,那么我們的生活更多的是乏味和無(wú)趣。我們可以設(shè)想一下,假如逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活中,我們是否每天都會(huì)有好心情?久而久之,人們交流之中,就無(wú)形地被這些簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)所影響,交談中就會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的語(yǔ)句,傷害人們的自尊心。假使讓傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)遍布生活中,我想那是多么地美好。在傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)之中,再加一些傳統(tǒng)文化,或是一些詩(shī)句,那么優(yōu)美動(dòng)人的標(biāo)語(yǔ),是不是讓生活增添了美好呢。所以,我想,別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活。

  在生活當(dāng)中,人們都應(yīng)當(dāng)喜歡委婉含蓄的語(yǔ)句吧?蔀槭裁床蝗鹘y(tǒng)標(biāo)語(yǔ)的提醒,而取簡(jiǎn)單粗暴標(biāo)語(yǔ)的警告呢?難道要一些語(yǔ)句將人刺痛才會(huì)有所反省,有所改變嗎?我們就不能自覺(jué)一點(diǎn)嗎?就不能察言觀色一點(diǎn)嗎?就不能有教養(yǎng)一點(diǎn)嗎?如果我們做到這些,那么就不會(huì)出現(xiàn)“你丑你橫穿”這種既刺眼又刺耳的標(biāo)語(yǔ)了。別讓這樣的標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活。否則,我們會(huì)在生活里遍體鱗傷,而不是活得漂亮。就像許多針,許多刺的標(biāo)語(yǔ),刺在身上,不會(huì)是滿身瘡疤嗎?

  別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活,讓生活充滿陽(yáng)光與積極的正能量吧!

  高三備考優(yōu)秀作文 19

  誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味,毫無(wú)精彩?請(qǐng)看我們的高三生活……

  牛頓的世界

  據(jù)史書記載,牛頓是一位男性科學(xué)家,可我們班有一位女“牛頓”,她和蘋果也有著不解之緣。

  “平平,這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜,我解了好多次,都解不出來(lái)!鼻趭^的小華向女牛頓求救道。

  只見(jiàn)牛頓姐看了看題目,手便向書桌底下摸索著,你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋果,擦了擦,一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時(shí),答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程,無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù),無(wú)須任何草稿,只須一個(gè)蘋果。

  有人問(wèn)她,為什么解題時(shí)不用草稿,她的回答也特“牛頓”:為了不讓大腦偷懶。

  科比的世界

  我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高,球技與科比相比也差遠(yuǎn),但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。

  如果你請(qǐng)教他物理,他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型,讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué),他會(huì)以科比投三分球的弧度為例,讓你清楚透徹……

  “好球!”又見(jiàn)穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲:“完美的三分,完美的弧線……”未說(shuō)他說(shuō)完,我們異口同聲地說(shuō):“完美的科比!”只見(jiàn)他樂(lè)哼哼地說(shuō):“咋這樣都被你們知道?”

  周杰倫的世界

  “昨夜我又看書看了一宿,你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲,唱完,還會(huì)另加一句:“大家好,我是周杰倫,這是我的新專輯《六月》。請(qǐng)多多支持,謝謝!

  小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí),傷心時(shí),他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心,讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的`“周杰倫”。

  誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語(yǔ),高三的我們,在自己的世界里放飛心情,自由快樂(lè),各有各的精彩。

  高三備考優(yōu)秀作文 20

  刷新聞的時(shí)候看到一個(gè)熱點(diǎn),是關(guān)于寢室的,標(biāo)題是身材好的人這么下床,我點(diǎn)開(kāi)圖片一看,真的是不服不行,一個(gè)女孩,可以從床邊的欄桿里鉆出去,還有從上鋪下去的順便來(lái)一個(gè)劈腿,如果有這樣一個(gè)室友,一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么這么柔軟。

  我們寢室六個(gè)人,性格不同,但是有一件事是相同的,就是特別關(guān)注自己的皮膚,每晚都會(huì)一起敷面膜,還要拍照留念,前陣子維密秀,我們還追隨潮流,在寢室舉報(bào)了一次屬于我們自己的秀,床單,被子,各種顏色的圍巾都用上了,后來(lái)看微博,原來(lái)還有別的寢室也這么做呢。不清楚男生寢室是不是也這么多樂(lè)趣,偶然在網(wǎng)上倒是看見(jiàn)了很多男生寢室的活動(dòng),前陣子很流行表情類的抱枕,男生們每人一個(gè)表情,互相斗舞,看那畫面真是哭笑不得。錄制視頻的但是很淡定,想來(lái)一定是見(jiàn)的多了,習(xí)慣了。

  讓人沒(méi)想到的是,還有一則視頻是男生寢室舉辦了一個(gè)小型的音樂(lè)會(huì),運(yùn)用各種能用到的物品,還有一臺(tái)電子琴,真的挺了不起的,歌曲也很好聽(tīng),沒(méi)想到還會(huì)有這么精彩的寢室活動(dòng)。寢室就像是自己的小家,每天守著自己的這個(gè)小家,還挺舒服自在的,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的收拾整理一番寢室,我們還統(tǒng)一貼了壁紙,還掛上了好看的'風(fēng)鈴,這才是女生的寢室,夏天的時(shí)候我們會(huì)掛上蚊帳,有粉色的,有紫色的,而且都是蕾絲的,感覺(jué)很公主,每個(gè)人也都有床簾,沒(méi)熄燈卻想早點(diǎn)休息就會(huì)掛上自己的小床簾,特別是上鋪的室友,燈光還是挺刺眼的,這樣就可以休息了。

  我們給自己置辦了不少零碎的小物件,陶瓷娃娃,精致的飾品,擺放在自己的小桌子上,看著自己這些裝扮,就有一個(gè)好心情。室友還有一個(gè)“活寶”,她就是我們的開(kāi)心果,每天都會(huì)有新的笑料,開(kāi)心的時(shí)候可以分享,傷心的時(shí)候也有人陪伴,就像一家人一樣,相聚是緣,我們還要一起學(xué)習(xí)生活,共同實(shí)現(xiàn)我們的理想,且行且珍惜。

  高三備考優(yōu)秀作文 21

  時(shí)光以一個(gè)完美的截面,進(jìn)入了高三。

  不知道為什么,心里什么感覺(jué)都蕩然無(wú)存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿這整個(gè)校園,操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水,教室里的笑聲也是那樣的爽朗無(wú)懼。

  腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒(méi)有,不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵,什么想法都沒(méi)有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現(xiàn)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的鏡頭,猛然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己睡在了筆記本上,又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。

  習(xí)慣和朋友冉冉一起來(lái)到學(xué)校,改變的是沒(méi)有一起進(jìn)教室,而是在停車棚就告了別,一個(gè)走向文科教室,一個(gè)走向理科教室。

  高三這一年改變的還有什么呢?是太多還是太少?我想不明白,也就不太愿意費(fèi)心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去思考其他的東西,在高三這種水深火熱的世界里,學(xué)習(xí)就是一切。

  只有每個(gè)星期末的時(shí)候,我才能和冉冉好好坐下來(lái)談?wù)勑,秋天的一切沒(méi)有惆悵,因?yàn)榱?xí)慣了那些枯黃的畫面,習(xí)慣了與一群整天逃課理科還能拿滿分的男生搶名次,就如習(xí)慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。

  拿起桌上的咖啡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)涼了。繼續(xù)翻著英語(yǔ)筆記本背單詞,不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的'單詞就卡了殼,想哭,有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很蠢,非要自己這樣拼死拼活的死在高考的獨(dú)木橋上。但是在這種時(shí)候,哭又有什么用呢,第二天可不想頂著一對(duì)紅腫的眼睛接受考驗(yàn)。窗外秋風(fēng)努力地吹著,單詞還是沒(méi)背出來(lái)。盯著快落下的一片葉子看得出神,然后眼淚就緩緩?fù)抢锪魅チ。想罷,努力給自己一個(gè)微笑,一頭扎進(jìn)書堆里,如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí),無(wú)論我徘徊了多久,最終都會(huì)選擇后者吧。

  秋天就在筆的刷刷聲中過(guò)去了,期待接下來(lái)的日子,期待依舊奮斗在書海里的高三生活,因?yàn)槲蚁肴ヅ?zhēng)取擠進(jìn)高考獨(dú)木橋的名額,即使沒(méi)抓住什么至少自己不會(huì)感到空虛,人生如果不去抓住什么,怎么會(huì)有下一個(gè)秋天的碩果累累呢?

  高三備考優(yōu)秀作文 22

  爺爺今年八十三歲了,奶奶也七十又八了,兩位老人一共有五個(gè)兒子,一個(gè)女兒,但到安度晚年的時(shí)候,他們卻不愿意和任何一個(gè)兒子攪和著過(guò),他倆就住在自己挖的那已被時(shí)間印上歲月烙印的窯洞里,過(guò)屬于他們自己的生活。

  若在盛夏時(shí)分,吃過(guò)午飯后,他們就在院子里的那棵大樹(shù)下鋪上狗皮褥子,坐在上面輕輕地?cái)[動(dòng)著手中的那把扇子,他們或東拉西扯地談幾句,或無(wú)語(yǔ)。有時(shí)瞇起眼睛,那遠(yuǎn)處的高山,縱橫交錯(cuò)的山谷,一塊塊田地在他們那只剩下一條線狀的視線中隱約地晃動(dòng)著,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響的聲音,聽(tīng)知了的鳴叫,或聽(tīng)從別人家傳出的幾聲雞或羊的'叫聲。但這一切都顯得那么悠揚(yáng)、遼遠(yuǎn)、和諧。

  太陽(yáng)不那么炙熱的時(shí)候,他們便拄起拐杖,移出家門,逗留在離家不遠(yuǎn)的幽靜的路上,吹吹風(fēng),吸吸新鮮空氣,看著這里的一草一木,有時(shí)遇上路人閑談幾句,或有時(shí)來(lái)看看我們這些大忙人都在忙碌什么。

  他們也并不總是閑著,養(yǎng)了一群雞,整天若沒(méi)事就與它們打交道,爺爺有時(shí)提著籃子出去摘點(diǎn)苜;ò杲o雞當(dāng)食,但更多的還是邊驅(qū)趕雞邊嘮叨著,讓它們自己出去找吃的,也嫌它們太臟了。奶奶則是還沒(méi)等這一群雞仔長(zhǎng)大,就操心著要讓老母雞孵下一窩小雞了。

  爺爺奶奶還有他們自己的農(nóng)活,他們?cè)谠豪镅蛉Φ膹U址處開(kāi)辟了一片地,種著瓜果蔬菜,看著它們生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,他們也很高興。

  閑下來(lái)時(shí),爺爺和奶奶就開(kāi)彼此的玩笑,或者吵架,直到對(duì)方無(wú)話可說(shuō)為止。奶奶總叫爺爺“老頭子”,而爺爺也總是裂著嘴隨聲應(yīng)和著。若在冬季,他們不是坐著看電視,爺爺更多時(shí)間是坐在坑頭上吸著煙,守著那一個(gè)火盆;奶奶居然還在大眼對(duì)小眼地穿針,繡花呢。他們身邊還臥著那毛茸茸的小黑貓,它就是爺爺和奶奶共同的“閨蜜”,它對(duì)爺爺和奶奶異常依戀,非常溫順,而我們想多摸它一下,它也會(huì)生氣地跑開(kāi)或朝我們翹粗尾巴。

  爺爺和奶奶年事雖高,但他們生活得有滋有味,他們還在詩(shī)意地生活呢。

  高三備考優(yōu)秀作文 23

  無(wú)論如何,學(xué)習(xí)絕不是磨時(shí)間。

  很快我就發(fā)現(xiàn),有人比我還努力,卻不比我強(qiáng)。有人看起來(lái)不怎么用功,可學(xué)的也不賴。

  這很明顯是一個(gè)效率問(wèn)題。

  正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn),忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。

  假如我們是一群牛的話,那么那天我忽然發(fā)現(xiàn),只顧低頭拉車的我,不知不覺(jué)被那些會(huì)抬頭看路的家伙甩了。

  開(kāi)始行動(dòng)吧。

  不看不知道,前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬(wàn)萬(wàn)。先有3R學(xué)習(xí)法,接著4R學(xué)習(xí)法,后來(lái)又出了5R學(xué)習(xí)法什么的。大意無(wú)非就是課前預(yù)習(xí),課上研習(xí),課下復(fù)習(xí),然后練習(xí),經(jīng)常熟悉之類的。

  我嘗試了幾種,每種用了幾天,后來(lái)覺(jué)得死板了,都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)一個(gè)前輩告訴我,自己總結(jié)總結(jié),自己的方法可能會(huì)讓你更舒服一點(diǎn)。前輩的經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的。我自己找了幾個(gè),感覺(jué)還挺行。

  舉個(gè)例子吧。這世界上最痛苦的.,不是我不會(huì),而是我會(huì),但是我做不對(duì)。

  編程里有一整套查錯(cuò)的方法。但是還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人專門寫過(guò)物理題的查錯(cuò)方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯(cuò)吧。

  其實(shí)呢,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。一般來(lái)說(shuō),在物理題目里,量綱檢查是最常用的,檢驗(yàn)極限情況,檢查答案是不是符合你的已知實(shí)例,檢查定義域和值域,單調(diào)性檢驗(yàn),這些也都是我們熟知的方法。還有對(duì)稱性檢驗(yàn):方程里的對(duì)稱性一定會(huì)體現(xiàn)在解(勵(lì)志故事)數(shù)量級(jí)知識(shí)也是非常重要的。

  另一方面,認(rèn)認(rèn)真真地讀題,仔仔細(xì)細(xì)地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出錯(cuò)之前的手段。書寫時(shí),用幾個(gè)花括號(hào)而不是一大堆文字來(lái)表示條件,可能也會(huì)更清楚。

  上面這些都不算經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是一種習(xí)慣吧。

  高三備考優(yōu)秀作文 24

  競(jìng)爭(zhēng),可以說(shuō)是人與人之間,永恒的話題。競(jìng)爭(zhēng),是深入人類基因的天性,是自然生存的法則。

  你曾經(jīng)想過(guò)嗎?你生來(lái)就是冠軍!在你誕生之前,就已經(jīng)發(fā)生了許多戰(zhàn)役,而這些戰(zhàn)役最終又必須以成功告終。這些戰(zhàn)役是如此殘酷啊!可在這相當(dāng)巨大的戰(zhàn)役中,那個(gè)優(yōu)勝者——對(duì),就是你,最終從無(wú)數(shù)的參戰(zhàn)者中脫穎而出,贏得了這些戰(zhàn)斗。因而,從每個(gè)人誕生之前的經(jīng)歷來(lái)看,每個(gè)人都是為著競(jìng)爭(zhēng)而活的。

  競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。競(jìng)爭(zhēng)的意義何在?許多人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng),就是讓自己比別人看上去,更高人一等?晌覐奈易约旱母(jìng)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這是個(gè)錯(cuò)誤的看法。我們有些人,為了自己的.利益,與他人明爭(zhēng)暗斗,并不惜用一切手段,把對(duì)方打敗。競(jìng)爭(zhēng)輸了,就埋怨別人,而不去思考自己的原因。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)本身沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在我們對(duì)它的態(tài)度和看法上。

  競(jìng)爭(zhēng)的存在,本是為了磨練我們的意志力,使自己的能力修煉到爐火純青的地步。而有些人參與競(jìng)爭(zhēng)卻只為獲得利益,而非為了使自己的意志力得到磨練,不斷地誤解它,排斥它,甚或是扭曲它的意義。這樣做的后果,就是在雙方陷入了這樣的局面之后,無(wú)可自拔,導(dǎo)致兩敗俱傷。這樣的競(jìng)爭(zhēng),絕不是任何人所希望看到的。

  在我本人所經(jīng)歷過(guò)的所有競(jìng)爭(zhēng)中,從沒(méi)有哪一次是我將其所曲解的。在學(xué)習(xí)上,我與我的同學(xué)們的“明爭(zhēng)暗斗”中,也是如此。我們從不是只為了自己的利益而去競(jìng)爭(zhēng),而是將每一次競(jìng)爭(zhēng)視為磨煉自己的一次機(jī)會(huì)。讀書的六年里,競(jìng)爭(zhēng)不曾有過(guò)間斷。我和同學(xué)們比品行,比成績(jī),并在相互的競(jìng)爭(zhēng)中攜手共進(jìn)。這才是競(jìng)爭(zhēng)的真正意義:在不斷地磨練中提升了自我,又深化了與對(duì)手間的感情,而不是無(wú)休止的爭(zhēng)吵,我認(rèn)為那壓根兒就算不上競(jìng)爭(zhēng),而是爭(zhēng)執(zhí)。

  總而言之,競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是在使我們的心靈進(jìn)一步的升華,使自己更強(qiáng)大。

  高三備考優(yōu)秀作文 25

  生活與知識(shí)相輔相成,未曾廢離在生活中失去知識(shí),便會(huì)在知識(shí)之海上迷失方向,在知識(shí)中失去生活,便會(huì)覆舟。

  知識(shí)為何物?知識(shí)是前人對(duì)生活中某些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),一些不起眼的生活常識(shí),事實(shí)便是知識(shí)。知識(shí)已融入生活中的一點(diǎn)一滴。然而,若是一味地學(xué)習(xí)知識(shí),不關(guān)注生活,便會(huì)與社會(huì)脫節(jié),不懂得為人處世之道,不論是缺少知識(shí),還是缺少生活,都無(wú)法在社會(huì)中立足。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)到用時(shí)方恨少,這時(shí)候方知知識(shí)之重要。華為,如何從一個(gè)無(wú)名小卒成為如今躋身全球手機(jī)銷量前三的大公司?如何能夠得到挑剔的國(guó)外消費(fèi)者的認(rèn)可?如何能夠在通訊硬件領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭?這便是知識(shí)的力量!知識(shí)是光,帶給我們以希望;知識(shí)是風(fēng),吹走愚昧與無(wú)知;知識(shí)是水,滋養(yǎng)著世界。

  知識(shí)是上層建筑,而生活是基石。如果一個(gè)人不懂得生活,只會(huì)死讀書,那培養(yǎng)出來(lái)的不是人才,而是一個(gè)書呆子,不成大器,甚至?xí)劤纱蟮。紙上談兵的趙括,通常是認(rèn)為不實(shí)踐,只會(huì)死讀書的代表。在我看來(lái),他是因?yàn)椴欢蒙,終使四十萬(wàn)趙兵被秦坑殺。士兵有家庭,有妻子兒女,有他牽掛的萬(wàn)物。螻蟻尚且偷生,何況人乎?一代大將,必定是懂得生命的寶貴,懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,懂得體恤士兵的!有多少經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵有彈震癥,有多少老兵不敢看軍功章,有多少老兵夜不能寐!戰(zhàn)爭(zhēng)的`殘酷,豈是一個(gè)只會(huì)研究兵書而不懂得生活的人能體味到的?不懂生活,注定趙括之慘敗!

  以生活為舟,渡知識(shí)之海,方能達(dá)到成功的彼岸。沒(méi)有生活支撐,知識(shí)的大廈終將倒塌。請(qǐng)?jiān)诼耦^苦讀中,抬起頭來(lái),放慢腳步,體味生活。為什么如今有些高材生因缺乏生活自理能力而退學(xué)?這便是生活之舟在大海中傾覆。

  以生活為舟,渡知識(shí)之海!

  高三備考優(yōu)秀作文 26

  小鷹看到雄鷹翱翔的身影,有了一個(gè)期待,不久,空中多了一個(gè)英武的勇士。

  種子被深深地埋進(jìn)了黑暗潮濕的土壤,有了一個(gè)期待,不久,大地綻放了一朵美麗的鮮花。

  因?yàn)槠诖,小鷹接受了一次次挑?zhàn),經(jīng)歷了一次次成長(zhǎng)的蛻變;

  因?yàn)槠诖,種子拼命頂開(kāi)了厚厚的泥土,努力創(chuàng)造一個(gè)如花的生命。

  縱然,因?yàn)槌岚虻乃崽,小鷹不停地摔落地面?/p>

  縱然,因?yàn)榫Φ乃ソ,種子不只一次地想要放棄。

  但他們都堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)檫@期待像陽(yáng)光一樣照耀著它們,讓它們不再迷茫,堅(jiān)定地走向前方,因?yàn)楹诎抵蠼K會(huì)迎來(lái)黎明,它們始終相信,它們會(huì)贏!

  這是多么豁達(dá)的人生觀!多么積極的人生態(tài)度!

  我不算一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的人,所以總有些自怨自艾,我抱怨過(guò)生活的不如意,朋友的紛爭(zhēng),家人的不理解,久而久之,這些如蠶繭,把我包裹起來(lái),寂寂長(zhǎng)夜,獨(dú)我一人,品味憂傷,這時(shí),我想起了小鷹,想起了種子,它們處在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,優(yōu)勝劣汰,這是自然殘酷的法則。而我們,舒適的生活,可口的飯菜,已讓我們麻木了太多,對(duì)于小鷹和種子,我的環(huán)境足夠優(yōu)越,為什么一味迷失在憂傷的網(wǎng)里,不能奮起一搏?

  我忽然驚醒了。這一刻,我看到,我與它們相差的太多。我缺少它們美好而又遙遠(yuǎn)的期待,缺少它們奮力拼搏的堅(jiān)定與身處逆境的樂(lè)觀。我想,從此,我也可以像它們一樣,學(xué)會(huì)期待。

  期待快樂(lè),期待真情,期待成功。

  我不在為未來(lái)的遙不可及而黯然神傷,因?yàn)槲抑,成功?快樂(lè)并不在撞線的一刻。

  我不再為一次次地失敗而灰心失望,因?yàn)槲抑,擁有期待,我可以?chuàng)造生命的奇跡!

  我不再為朋友的紛爭(zhēng),家人的不理解而心懷偏見(jiàn),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),用溫情迎接世界,世界也會(huì)向你微笑!

  是啊,或許我不可以改變命運(yùn),但我可以改變的是對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,哪怕最陰霾的時(shí)刻,也要接一縷陽(yáng)光入掌,微笑告訴自己:“我可以!”

  期待,讓生活如花綻放!

  高三備考優(yōu)秀作文 27

  第一次這么早的躺在床上,本想好好的睡上一大覺(jué)……可是糟糕的是怎么也睡不著,我的腿真的好酸、好疼……

  是啊,人活著就要不停的向前行走,我也不會(huì)例外了,發(fā)了一整天的海報(bào),我把思想放逐,任憑那軀體游蕩在每一個(gè)大街小巷,農(nóng)家的犬吠聲是我伴奏樂(lè),說(shuō)不出是快樂(lè)還是憂傷,只因?yàn)樵谀切⿻r(shí)候我只是一個(gè)空虛脫離靈魂的軀殼,不想去想任何事情,走路,發(fā)海報(bào)這就是我的任務(wù)吧……游走,游走,不停的游走……一戶一戶的農(nóng)家都在各自忙碌著。我,也在忙碌著!

  腳步未曾停歇、來(lái)到喧鬧的集市,穿梭在每一個(gè)陌生亦或熟悉的面孔中,努力的用微笑面對(duì)每一張面孔,用那并不完美的語(yǔ)言解說(shuō)著,這一刻我真正的體會(huì)到了原來(lái)‘微笑只是一種表情,并不代表是真正的快樂(lè)’,鬧市似乎在這一刻變的如此安靜,我,依就穿梭在其中,做著自己該做的`,說(shuō)話說(shuō)的已經(jīng)口干舌燥,走路走的已經(jīng)兩腿發(fā)軟,但還是要繼續(xù)著這一切……

  有人說(shuō),小孩,你真傻,不干。课抑皇潜3种聊,不想說(shuō)什么。這或許應(yīng)該是我該做的吧。即使心中有些許不愿意,但還是要做,那就不如好好做完了事。∥艺娴哪J(rèn)了,的確想做那個(gè)傻孩子!

  了事了,發(fā)完了,回到車上,兩腿已經(jīng)沒(méi)有力量,更可惡的是腿開(kāi)始抽筋,痛的我要命,只想大聲呼喚……那滋味真的好痛苦……

  匆匆返回回家的路,一路上思緒都在飛揚(yáng)著,很糾結(jié),難道這就是生活?沒(méi)有人回答我。到家了,飯桌上的長(zhǎng)輩們聊著天,每一句都在刺痛著心靈,他們說(shuō),做父母的一輩子的心血百分之八十都給了孩子,那百分之二十是留著賺取更多的給孩子,他們說(shuō),我爸爸真的不容易,他們說(shuō)讓我看看爸爸辛苦的樣子,他們說(shuō)要我做一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子,他們說(shuō)以后讓爸爸跟我享福,他們說(shuō)……一句一句,每一句都在刺痛著那顆心……

  無(wú)法繼續(xù)寫了,思緒在漫延……未來(lái)的那個(gè)自己到底會(huì)是什么樣子的???睡覺(jué),明天或許會(huì)知道……

  高三備考優(yōu)秀作文 28

  每個(gè)人的課余生活都不一樣,而我,因?yàn)榕d趣很多,對(duì)于很多的活動(dòng)也會(huì)積極的去參與,每一天的生活可謂是豐富多彩,安排表更是排的滿滿的。不過(guò)因?yàn)槲覍?duì)很多的事情都是三分鐘熱度,就經(jīng)常學(xué)習(xí)不同的東西,比如說(shuō)和老爺爺學(xué)習(xí)太極拳,和鄰居家的哥哥學(xué)滑板和溜溜球,還有和學(xué)校的老師學(xué)乒乓球、羽毛球和排球,和爸爸學(xué)下象棋……各種各樣的運(yùn)動(dòng)我都學(xué)過(guò),但是都是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛,并不精通,不過(guò)我還是有堅(jiān)持了很久沒(méi)有放棄的,就是打籃球和讀書,一動(dòng)一靜,讓我的身體變得健康,思想變得開(kāi)闊。

  因?yàn)榛@球是團(tuán)體活動(dòng),所以大多數(shù)的活動(dòng)地點(diǎn)是在學(xué)校,時(shí)間在放學(xué)后,或者是在周末約三五好友一起來(lái)一個(gè)友好的比拼。在籃球場(chǎng)上我們和隊(duì)友團(tuán)結(jié)在一起,一起協(xié)作為了打敗對(duì)手,爸爸也支持我經(jīng)常和小伙伴一起出去玩,鍛煉身體,但是也教育我在比賽中友誼第一,比賽第二,和朋友們好好相處。聽(tīng)了他的話,在賽場(chǎng)上我們是相互競(jìng)爭(zhēng)的'對(duì)手,走下賽場(chǎng)我們就是好朋友,這樣的方式也被我們搬到了學(xué)習(xí)上,你追我趕共同進(jìn)步。

  之前還說(shuō)了我所堅(jiān)持的有兩種活動(dòng),另外一種就是閱讀了。我看的書多而雜,并沒(méi)有固定的類別,對(duì)于很多的事情都是一知半解,但是爸爸也沒(méi)有強(qiáng)制我一定要看什么方向的書,多指導(dǎo)一些知識(shí),多明白一些道理,對(duì)我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外,閱讀書籍占據(jù)了我大部分的課余生活,為了開(kāi)拓我的眼界和見(jiàn)識(shí),爸爸特地為我打造了一個(gè)書房,讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閱讀書籍的過(guò)程中也是在和書的一段對(duì)話,書籍就像是我單獨(dú)的輔導(dǎo)老師,讓我知理明禮。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),我也漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)成為生活中的主旋律,活動(dòng)的時(shí)間也在慢慢的壓縮,但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

  好了,介紹完我的課余生活,你對(duì)于打籃球和讀書是不是也有了一點(diǎn)興趣呢?去了解一下這兩樣活動(dòng)的魅力呢?

  高三備考優(yōu)秀作文 29

  曾經(jīng),“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn):“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起,“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里,我總是在看別人的高三、別人的精彩,作文走進(jìn)高三生活,F(xiàn)在,我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花,有荊棘,有陽(yáng)光,有烏云,還有與我同行的旅伴。

  我

  人生就是一條路,沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上,我亦是如此,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘,會(huì)有多少坎坷,這條路上充滿未知。

  走在這條路上的我百感交集,有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱,唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌,有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌:“燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光,風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮,被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量!

  旅伴

  走在這條路上的`我并不是獨(dú)自一人,我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途,從鮮花到荊棘,從陽(yáng)光到烏云,她們都不曾離開(kāi)我,像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。

  我的朋友們,她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖,在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè),在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。

  我的家人,無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,為我撐起一片只屬于我的天空。

  我的旅伴們,謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

  目的地

  從走上這條路的那一刻起,我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難,但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比,用一生把夢(mèng)想刻畫成真。

  我,旅伴,目的地,組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

  我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途,永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

  高三備考優(yōu)秀作文 30

  三年的高中生活即將結(jié)束,回首三年,往事歷歷在目。

  高一:清新靈動(dòng)

  脫去初中的稚嫩,帶著無(wú)限憧憬,邁進(jìn)長(zhǎng)中校園,迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落,腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉,更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。,雖然抱怨過(guò),不解過(guò),當(dāng)現(xiàn)在想來(lái),軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌,給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。

  高二:宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

  如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷,那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日,每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)!叭擞卸啻竽懀珹有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上,大家都認(rèn)真聽(tīng)講;下課后,嬉笑打鬧的少了,進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里,總能聽(tīng)到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力,為的是不留下一絲遺憾,為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào),人均兩A,真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己,感謝不謝努力的'自己。

  高三:雄壯激昂

  高三,對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年,意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),意味著肩負(fù)更多的責(zé)任,更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西,在大禮堂上,回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂,激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。

  高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒(méi)有坎坷、挫折,當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,哪怕遍體鱗傷,我們也會(huì)活得漂亮。

  漫長(zhǎng)的三年,也是短暫的三年,更是不可替代的三年,我們何其有幸能夠歷練自己,讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)過(guò)磨練,不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。

  高三備考優(yōu)秀作文 31

  我的高中不是衡水中學(xué)也不是什么某某大附中,只是一所小的重點(diǎn)中學(xué)而已。它雖然面積小,但是在我們桂林乃至整個(gè)廣西的知名度都不小。如果要問(wèn)原因,估計(jì)就是兩個(gè)字——自覺(jué)。

  我的高中生活年年都不一樣,從活躍于各種活動(dòng)到掙扎于成績(jī)下降的不悅,最后回歸平靜結(jié)束高考,每一個(gè)時(shí)段都有每一個(gè)時(shí)段的快樂(lè)與失落,但現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)都過(guò)去了,大概就是長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)路,命有玄機(jī)吧。

  我們那個(gè)年級(jí)相比現(xiàn)在的那些學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō),真的是非常放松的了,就拿理綜合卷來(lái)說(shuō)吧,年級(jí)統(tǒng)一合卷是高三上11月的事情了,和那些學(xué)霸學(xué)校比起來(lái)真的太晚太晚了。不過(guò)這樣的放松換來(lái)的是高考平行班一本率的新高,還真是有些不可思議的。我在那種輕松的氛圍里面收獲的快樂(lè)真的.挺多的,周末了可以去市中心逛街吃飯看電影,辦晚會(huì)的時(shí)候也可以去主持指揮做導(dǎo)演,晚上寫作業(yè)寫煩了可以去操場(chǎng)吹吹風(fēng)看星星,早上起早些可以不用排隊(duì)就吃上一碗噴香的桂林米粉……

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話,上了高中最重要的改變還是自己看待自己的眼光吧!高中以前我的自信與榮光總是收不住的,高中的時(shí)候在那些比我優(yōu)秀的同學(xué)的包圍中我才能夠把自己看得更清楚些。這并不是說(shuō)我的自信被消滅了,而且說(shuō)那些虛假的自信消失了,我對(duì)自己擁有的更加篤定了。所以呢,高中生活離我遠(yuǎn)去已經(jīng)快整整一年了,但是那些改變是會(huì)伴隨終身的。

  我的高中離我家有兩個(gè)小時(shí)的車程,爸媽依舊堅(jiān)持一個(gè)月見(jiàn)一次,老爸車上那些過(guò)橋過(guò)路的收費(fèi)票里滿滿的都是家人的支持與愛(ài)呢!高中也遇見(jiàn)了很多優(yōu)秀的老師,他們對(duì)我也產(chǎn)生了很大的影響,借著這次回憶就讓我對(duì)于他們說(shuō)一聲謝謝吧!還有很多優(yōu)秀的同學(xué),友善的朋友,現(xiàn)在他們散落在五湖四海追尋著自己的夢(mèng)想,不如就道一聲珍重,兒童節(jié)快樂(lè)!

  高三備考優(yōu)秀作文 32

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。日復(fù)一日的重復(fù)生活,可能讓你厭倦了很多;如果只給我三天時(shí)間,我也要詩(shī)意地生活。第一天播種理想,第二天用奮斗澆灌,第三天收獲人生的一片麥田。

  我要的詩(shī)意的生活讓我每天都精彩地過(guò)。人生的價(jià)值不在于重復(fù)得多,而是如何充實(shí)而精彩地活。

  第一天播種理想!蔼(dú)上高樓,望斷天涯路!闭切闹械睦硐胱屛覀兂錆M信念,望斷天涯路,是理想點(diǎn)燃星星之火,是理想蕩去茫茫塵埃。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“我詩(shī)意的天堂正是我心中的理想!毙闹械睦硐胍I(lǐng)我們尋找詩(shī)意的天堂,正是理想讓我們的生活熠熠閃光。失去了理想的人生如同失去了光明的黑夜讓人寸步難行。每天都原地踏步,日復(fù)一日,年復(fù)一年,即使活夠了兩萬(wàn)多天,可又有什么意思呢?

  第二天用奮斗澆灌。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!痹诶硐氲囊I(lǐng)下正是奮斗點(diǎn)燃了生命的激情。正值青春,邀奮斗為伴,搏它一個(gè)碧海藍(lán)天。青春因奮斗而精彩,生活因奮斗而充實(shí)。沒(méi)有讀不懂的文言文,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)題,沒(méi)有做不完的理綜卷,更沒(méi)有讓人頭疼的英語(yǔ)。只要我們永不放棄,奮斗每一天,每一天都不同,每一天都有進(jìn)步,每一天都很精彩。秦始皇的奮斗讓他一統(tǒng)天下,北擊匈奴收復(fù)河套,南制夷越收為象郡。奮斗的一生,精彩的.一生,誰(shuí)敢說(shuō)這樣的人生不詩(shī)意?

  第三天收獲人生的麥田。經(jīng)過(guò)播種,經(jīng)過(guò)澆灌,該是收獲的季節(jié)!膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處!鼻也徽撨@麥田是大是小,且不論付出與回報(bào)是否等值,在收獲的季節(jié)我們只管享受收獲的喜悅。成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)。正如國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)的:“人生就像作一首詩(shī),不管成功還是失敗,都是片片詩(shī)情、點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意!

  我想要怒放的生命,我想要詩(shī)意的生活,就算只給我三天時(shí)間,我也決不改變。理想,奮斗,收獲,給我人生很多,這樣的一生才是真正的生活。

  高三備考優(yōu)秀作文 33

  不知不覺(jué)間,已經(jīng)到了分手的季節(jié),晴天多云,陰雨……天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情,譜寫了三年的種種樂(lè)譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,隨著高考的完畢,我將與同學(xué)們分道揚(yáng)轆,將離開(kāi)我呆了三年的職校。回憶著三年的生活,如同聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè)。

  音樂(lè)奏起

  低沉的音樂(lè)如同多云的天氣。隨著我步入職校的大門,大雨淋瀝的下了起來(lái),讓我的心情靜了下來(lái),進(jìn)入宿舍,看到同學(xué)陽(yáng)光的笑臉,使我在陌生環(huán)境中的不安消失了。開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)期間,我們的汗水貢獻(xiàn)給了大地。軍訓(xùn)的結(jié)束,正式進(jìn)入了懶散的高一生活,一開(kāi)始的'正經(jīng)學(xué)習(xí),跟隨著同學(xué)們的腳步使我拿起了手機(jī)。不覺(jué)間,期中考試結(jié)束后,年級(jí)第三的排名,使我更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái),老師也曾說(shuō)過(guò)我,但我的自滿讓我右耳進(jìn),左耳出。在冬天的時(shí)候,我轉(zhuǎn)入了重點(diǎn)班,使我在學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變,但在課上玩手機(jī),使我高一的時(shí)間流走了。

  音樂(lè)進(jìn)行中

  高二的開(kāi)學(xué),離高考又近了一年,讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度稍有改變,在學(xué)習(xí)中雖然玩占了很大一部分時(shí)間,但我的學(xué)習(xí)時(shí)間比高一學(xué)期變多了,在英語(yǔ)書上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當(dāng)新書出售,當(dāng)讓,語(yǔ)文也是,至于數(shù)學(xué)呢,還是考前學(xué)習(xí)一遍,物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書;瘜W(xué)相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,政治書還和高一時(shí)一樣,能當(dāng)新書,在高二期間我們的班主任換了,其他人都說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的比去年團(tuán)結(jié)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)后,時(shí)間在我的玩與學(xué)習(xí)中流走了。

  音樂(lè)高潮

  高三的到來(lái),讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正,每堂課都有去認(rèn)真聽(tīng),每當(dāng)想玩是,總是想起還有一年就到來(lái)的高考和補(bǔ)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我放棄了。緊張的學(xué)習(xí)了一年在高考中驗(yàn)證我的學(xué)習(xí)成果,讓我對(duì)自己雖感到不滿,但我至少學(xué)習(xí)過(guò),沒(méi)有一直玩到高考,隨著高三的結(jié)束,取消生活結(jié)束了。

  音樂(lè)結(jié)束

  隨著高考的進(jìn)行,職校的生活走進(jìn)了末尾,雖然很平淡,不過(guò)這也是我在職校的生活!

  高三備考優(yōu)秀作文 34

  我的生活平淡無(wú)奇,每個(gè)月的生活都按照一個(gè)規(guī)律,可我雖然如此,但還是生活在迷茫中。

  四年前,我曾滿懷希望的向星星許愿——我長(zhǎng)大要成為一個(gè)飛行員,那是我的成績(jī)不僅在班里名列前茅,還在學(xué)校中有這很好的名次,但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要堅(jiān)持和努力的,我就不具備這一點(diǎn)。

  三年前,我迷戀上了玩電腦,每天都在網(wǎng)絡(luò)世界中遨游。記得有一次周末,我玩的尤為突出。我起得很早,僅用2個(gè)小時(shí)就迅速胡亂寫完了作業(yè)。十點(diǎn)半,我就打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲了,連續(xù)玩了2個(gè)小時(shí),老爸喊幾次讓我下樓吃飯,我都沒(méi)理,最后當(dāng)老爸即將上樓時(shí),我才依依不舍的離開(kāi)電腦桌,下樓吃飯。中午,我很少見(jiàn)的休息了很長(zhǎng)時(shí)間。下午兩點(diǎn)鐘,我就又開(kāi)始玩電腦了,并玩到了四點(diǎn)半;本來(lái)不想那么早就下的,但是迫于父親的警告——如果你再玩,我就把電腦給摔了;我還是下線了。這一年,我的生活特別糟糕,別人那是天天吃飯,睡覺(jué),打豆豆;而我則是天天吃飯,睡覺(jué),上學(xué)或看電視,玩電腦。正因?yàn)槿绱耍业某煽?jī)以直線下降,本來(lái)我每次數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都應(yīng)是90分以上的,但現(xiàn)在每次數(shù)學(xué)考試都是90分以下,每次語(yǔ)文考試更是都是八十分以下,而英語(yǔ)考試就更不用說(shuō)了。不僅如此,我本來(lái)還說(shuō)一個(gè)視力特好的人,而經(jīng)過(guò)此事,我的視力已經(jīng)變成了高度近視了。我的夢(mèng)想也隨之破滅了,于是我決定定下了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)——考上一個(gè)好的初中。

  兩年前,我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)的生涯。不過(guò)好景不長(zhǎng),僅僅一個(gè)月我就幾乎崩潰了,于是乎我眼中的“簡(jiǎn)單”目標(biāo)也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。一年前,因?yàn)榘嗬锏拇蟛糠挚傮w成績(jī)不如我,我的信心也回歸了不少,成績(jī)也有了不少的.進(jìn)步,我又有了考上好的大學(xué)的目標(biāo)。而現(xiàn)如今,我的成績(jī)又有了很大的退步,這讓我對(duì)于目標(biāo)這個(gè)詞迷茫了,一次又一次的失敗讓我一次又一次的迷茫,到底何時(shí)會(huì)成功?迷茫了,真的迷茫了啊!

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