別樣的課堂作文400字

今天去金筆作文上課時(shí)，老師讓每人都帶一種水果，我很納悶：老師的葫蘆里賣的什么藥啊?

到了教室，每個(gè)人都亮出自己的水果：紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，還有金燦燦的梨……一看都讓人流口水。這時(shí)，老師把水果全部收了，我很奇怪：老師該不會(huì)在教室里獨(dú)自享用吧?老師又說(shuō)：“誰(shuí)發(fā)言多，我就給誰(shuí)水果，但只能給兩個(gè)人。”我有點(diǎn)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)水果發(fā)完后沒(méi)給我發(fā)?這也太不公平了!我只得了一分，可老師卻給我了五種水果，我樂(lè)得哈哈大笑，但是很奇怪：為什么我只得了一分，老師卻給我了這么多水果呢?再一看其他同學(xué)，氣得眼珠子都要蹦出來(lái)了。老師見(jiàn)大家不服氣，又把水果給收了，我很是不解：老師這次收水果又想干什么?我可不希望老師再把我騙一次。這次，老師可沒(méi)騙人，把水果平均分了——一人一個(gè)。我們可高興了，都圍在一起吃水果，老師還給大家照了張相。

吃完水果，我才恍然大悟，原來(lái)老師讓大家吃水果是為了讓我們體會(huì)心理活動(dòng)，學(xué)會(huì)心理描寫。我想：我真希望每天上課都能吃水果，那樣多有意思呀!

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