不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文（通用55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 1
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的`東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果作者憂(yōu)傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿(mǎn)溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 2
不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō)，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕�？墒乾F(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書(shū)本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹(shù)林里，踩地上的枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹(shù)葉落下，是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋?zhuān)瑓s抵不過(guò)時(shí)間的流逝�！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹(shù)提供充足的養(yǎng)分�！鄙飼�(shū)上毫無(wú)情感的文字，深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。
春天，我會(huì)去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心�？蓵�(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的.生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話(huà)，早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話(huà)，喪失在冰冷的紙張里嗎？我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō)，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開(kāi)出童話(huà)的溫暖花朵。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 3
幼年的我還不知藝術(shù)是何物，只是覺(jué)得每天放學(xué)后，透過(guò)落地窗撒在琴鍵上的陽(yáng)光總是出奇的暖。當(dāng)我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時(shí)，一個(gè)稚嫩卻靈動(dòng)的單音便悠然響起，縈繞在耳邊，久久不能散去。我努力地嘗試著，嘗試把這些動(dòng)聽(tīng)的單音連在一起，連成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我不惜犧牲玩耍的時(shí)間，日日夜夜練習(xí)，反復(fù)彈奏著《小矮人練習(xí)曲》。在輕快活潑的琴聲間，在四季更迭間，我慢慢長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)起，考級(jí)帶來(lái)的'無(wú)窮壓力，枯燥重復(fù)的練習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)曾是我全部世界的黑白琴鍵，開(kāi)始令我心生煩躁，原來(lái)那張我心心念念喜歡坐在上面練習(xí)的琴凳，變成了桎梏我的枷鎖。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有喜悅，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重復(fù)著機(jī)械的練習(xí)。
退縮嗎？從此和我心愛(ài)的鋼琴說(shuō)再見(jiàn)嗎？不，我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子，我享受音樂(lè)帶給自己的喜悅和滿(mǎn)足。我知道學(xué)琴之路不會(huì)一路坦蕩，而是充滿(mǎn)了荊棘與挑戰(zhàn)，我想要努力嘗試改變這郁悶而被動(dòng)的現(xiàn)狀，淡忘“考級(jí)”給自己貼上的標(biāo)簽。彈錯(cuò)了，我在琴譜上畫(huà)上記號(hào)下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本，將旋律記憶了然于心。在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，我撥開(kāi)烏云，盡情暢游其中。考級(jí)的證書(shū)被微風(fēng)吹起，飛揚(yáng)在空中，落到了鋼琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因?yàn)樵诶Ь持�，我沒(méi)有放棄，并且不止一次努力嘗試，所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻礙，不要放棄，請(qǐng)?jiān)倥L試吧，推開(kāi)荊棘厚重的大門(mén)，花園里必定滿(mǎn)地芬芳。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 4
細(xì)細(xì)的小雨從遙遠(yuǎn)的天際緩慢地落下來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，被雨水染得翠綠。吃完飯后，看看表，剛好七點(diǎn)。我照例走到書(shū)房，掏出本子坐在桌前的椅子上，開(kāi)始做題。
可是——
被我平時(shí)看似小菜一碟的數(shù)學(xué)題竟這么難。那些看似含義深刻的算式，只不過(guò)是我一時(shí)心急，胡寫(xiě)上去的，寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，就這么無(wú)限制的重復(fù)著，思維斷斷續(xù)續(xù)。如果沒(méi)有記錯(cuò)，這周應(yīng)該是第三次做這種題了。每次寫(xiě)完后，雖記住了一時(shí)，睡一覺(jué)醒來(lái)，差不多又會(huì)忘記了做法，許多算式顯得雜亂無(wú)章。每當(dāng)自認(rèn)正確時(shí)都會(huì)給我冷冷的拋下一個(gè)字“錯(cuò)”，經(jīng)過(guò)每次的反復(fù)，我一度失去了自信。
夜，悄無(wú)聲息地襲來(lái)。雨還在下著，滴滴嗒嗒敲打著窗欞，我站起身，準(zhǔn)備關(guān)上窗戶(hù)。一低頭，瞥見(jiàn)了正在享受甘露的仙人掌，它仰著高傲的頭，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。，我陷入了沉思，仙人掌經(jīng)歷了那么多風(fēng)沙雪雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦，它雖那么的丑陋、不起眼，卻有著驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌？我一定要做出這道題！
再次打開(kāi)燈走到書(shū)桌前，筆尖剛觸碰到本子時(shí)，心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心里那份堅(jiān)定的信念打消了。
一遍又一遍的演算，一次又一次的.失敗，窗外亮起的燈光反射在書(shū)桌周?chē)�，像是在為我加油鼓勁，隨著筆尖劃在紙上沙沙的聲響，伴著雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上啪啪的節(jié)奏，我好像進(jìn)入了一個(gè)不屬于我的世界。對(duì)我而言，這是一次全新的體驗(yàn)，或許更像是一場(chǎng)莊嚴(yán)而又神圣的儀式。任何人在這樣的場(chǎng)合都是累贅，伴隨著興奮和喜悅，我列完了最后一道算式，然后成功了。
對(duì)我而言，這次的成功不同于以往，是通過(guò)我不斷的努力與汗水組成的，在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有通過(guò)自己的努力，即使下一秒你會(huì)跌倒，也要堅(jiān)持走下去。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 5
轉(zhuǎn)眼之間，幾年又過(guò)去了。望著那輛自行車(chē)，不禁感嘆：你變老了。
幾年前的一個(gè)下午，本以為又是平靜的一天，但父親的一句話(huà)像冷水一樣澆醒了我，“你這么閑，就下樓去學(xué)學(xué)自行車(chē)�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我的腦海立即閃現(xiàn)無(wú)數(shù)篇學(xué)車(chē)的文章。光是想到會(huì)跌倒，就已經(jīng)讓我望而卻步了。
又想起身邊的同學(xué)、朋友，有的已經(jīng)在小區(qū)騎著車(chē)四處得意了，要是我還是不會(huì)的話(huà)，那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下�？粗禽v算不上嶄新的自行車(chē)，我又感覺(jué)緊張得背有股熱浪襲來(lái)�！耙谎约瘸觯嗰R難追。”我便坐上了自行車(chē)。
接著手又握緊車(chē)把，一只腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。看著前方的路，臉上是猙獰的表情。當(dāng)另一只腳放在踏板，并且移動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)騎車(chē)并不簡(jiǎn)單，一切裝得很像，唯獨(dú)上陣一試，才洋相百出。
車(chē)的方向東倒西歪，差點(diǎn)撞墻，車(chē)又不聽(tīng)使喚，快要傾倒下來(lái)時(shí)，還好我左手早已撐在墻上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的'種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來(lái)，不得已我回家了。
再次練習(xí)之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化為氣體飄遠(yuǎn)了，但昨日暴雨也澆灌了我內(nèi)心的種子。我害怕極了，因?yàn)樗鼏?wèn)了我一句：“如果昨天你沒(méi)撐住會(huì)怎么樣？”這句話(huà)如洪水沖垮了我內(nèi)心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時(shí)的，恐懼的陰云總會(huì)飄散，我別無(wú)選擇：“那又如何？不試試怎么會(huì)知道呢？”
我跑到樓底，熟練地坐在車(chē)座上，同樣的姿勢(shì)，同樣的目標(biāo)，不一樣的我又回來(lái)嘗試了。澎拜的心情不知怎么的，穩(wěn)定了自行車(chē)，不再是脫韁野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個(gè)好兆頭。
之后我繼續(xù)嘗試，練習(xí)，總算習(xí)得這一個(gè)必學(xué)的技能。同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)更重要的信念：努力，不止一次嘗試。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 6
午后，窗外陽(yáng)光靜好，一縷陽(yáng)光投在電腦屏幕上，一只手悄然放在鼠標(biāo)上，在屏幕上劃著那份成績(jī)單，若不仔細(xì)去看，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)那只手在輕微地顫抖，或緊張或擔(dān)憂(yōu)“數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)……”我在心里默念著，深吸了一口氣，咬咬牙，便將拉條拉到那個(gè)熟悉名字的地方，一只眼睛睜開(kāi)，兩只眼睛睜開(kāi)…。一時(shí)間房間一片寂靜，下一秒?yún)s發(fā)出大喊，甚至讓人都能從那聲音中體會(huì)到她的欣喜：“媽?zhuān)∥覕?shù)學(xué)考過(guò)了！終于考過(guò)了！”那個(gè)下午，陽(yáng)光靜好。
都說(shuō)理科學(xué)得好的孩子聰明，無(wú)疑我是屬于不聰明的那種，從小到大我對(duì)語(yǔ)文有多熱衷，對(duì)數(shù)學(xué)就有多頭疼，它就像是我命中注定的一位“克星”，我記性差，做過(guò)的題我也許會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。在初一虛度一年后，初二下學(xué)期的一天我在我哥的嘲諷中爆發(fā)了。
我努力嘗試，對(duì)每天的作業(yè)不懂得便第二天去找數(shù)學(xué)老師詢(xún)問(wèn)，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)課上活躍，緊跟著老師的思路，在課上我爭(zhēng)分奪秒，仿佛稍微喘一口粗氣就能又被一個(gè)人超越，我的每周二考試成績(jī)開(kāi)始飛躍，我也成為了數(shù)學(xué)辦公室里的一位“熟人”，終于在一次周二考試中，我的成績(jī)拿了全班最高，我以為我努力嘗試了，我就一定會(huì)成功的，我那么努力，回報(bào)肯定會(huì)與我的汗水成正比的。但是我錯(cuò)了。
一次月考，上帝給我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我又回到了開(kāi)頭，那樣差勁的成績(jī)，我不相信，努力仿佛一夜之間就變?yōu)榛覡a，而干勁也隨之消磨殆盡了。我哭了，那是我第一次為數(shù)學(xué)成績(jī)而哭，屈辱的.眼淚澆在我的心窩，宛如滾燙的開(kāi)水，真疼��！我困惑、迷惘，是不是我真的很笨以至于我數(shù)學(xué)真的考不好。一時(shí)間，我仿佛迷失了自己，又仿佛認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，而那張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)就躺在桌子上嘲笑我“看吧！這就是你努力后的結(jié)果！看吧！你這個(gè)不自量力的人，無(wú)論多努力，你都不會(huì)成功的！”我失去信心了……
“看你這段時(shí)間挺努力的，怎么這次考的不是很好呢？沒(méi)事，也許是時(shí)間短些。”我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟她講，想說(shuō)我不想努力了，想說(shuō)根本不是時(shí)間問(wèn)題而是我太笨，一陣慌亂的撞入那認(rèn)可的眼神中，我一時(shí)間仿佛明白了那句“人的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)”的話(huà)。我不知道要說(shuō)什么，慌忙走出辦公室后，我不知道我在害怕些什么，但看到那個(gè)眼神后，我的一切想法讓我感到羞恥，我努力嘗試從那烏黑失敗的深淵向上攀爬，向著那巔峰上的光明攀爬。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，“不懂就問(wèn)”變?yōu)榱宋业淖谥�，我開(kāi)始提早完成作業(yè)，節(jié)約時(shí)間去做另外的試卷，一天至少做一張?jiān)嚲碜優(yōu)榱宋业摹叭粘Ｉ睢�，我開(kāi)始不相信天資只相信自己，這樣的進(jìn)程一直到數(shù)學(xué)老師那里再?zèng)]有試卷可給我做，我努力嘗試，嘗試去做那些難題，而解開(kāi)一個(gè)題能使我開(kāi)心許久，周?chē)耐瑢W(xué)也許不理解，但她們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這一個(gè)個(gè)題對(duì)我意義非凡。
期末考試如期而至，我捫心自問(wèn)我已經(jīng)盡力，迎著微笑進(jìn)入了考場(chǎng)，放暑假后我查詢(xún)成績(jī)才有了開(kāi)頭的那一幕，我的正式考試考到了我預(yù)期的目標(biāo)，而另一個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)立下。
不止一次，我努力嘗試，我相信，只要我盡力，不論結(jié)果如何，我捫心自問(wèn)，我竭盡全力！
不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，比別人笨不能當(dāng)作自己學(xué)不好的理由！
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 7
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì)，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
我知道，自己必須比別人付出更多的'努力，才可能超過(guò)別人。于是，開(kāi)始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習(xí)！嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來(lái)。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數(shù)越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我自告奮勇，上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結(jié)尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺(tái)。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒(méi)有起伏，都是一個(gè)調(diào)，好像缺少了什么東西。
幾天后，我重又拿起琴，細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)，更需要心靈的參與。
于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng)；若作者憂(yōu)愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感；若作者激憤，就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流，流淌在我的心間。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 8
體育課下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌遥淌依锪⒓磸浡顾乃岢粑�，令人心煩意亂。
突然，一本英語(yǔ)本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌，是我的默寫(xiě)本！我有點(diǎn)不安，猛得打開(kāi)一看：重默！兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫(xiě)方面不擅長(zhǎng)的我又要到老師辦公室里重默了，真丟人！可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢，又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓，心中難免不甘。
回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚(yú)，可我無(wú)心品嘗，一心想著單詞，媽媽發(fā)覺(jué)我的反常，問(wèn)起，我只是說(shuō)著沒(méi)事。
今夜，注定無(wú)眠。
寫(xiě)完作業(yè)，已是十點(diǎn)多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛著慘白微光的'星星眨巴著眼。我不甘，因?yàn)槲以鵀楸硢卧~努力過(guò)無(wú)數(shù)次，嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語(yǔ)書(shū)，盯著那密密麻麻、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反復(fù)寫(xiě)，一邊默念著，無(wú)需介意一切，至少我正在努力嘗試。
“call，computer……”，我嘴里不停地念，筆也不停地寫(xiě)，整個(gè)房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少?lài)L試過(guò)，至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的飛逝，終于背完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我看著兩張布滿(mǎn)短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙，感覺(jué)心中踏實(shí)了許多。上了床，我望著窗外，月亮依舊明亮，人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但愿明天默寫(xiě)可以過(guò)關(guān)，我心想。
第二天，默寫(xiě)開(kāi)始了，我認(rèn)真拼寫(xiě)著……待到本子發(fā)到我手中時(shí)，我小心地打開(kāi)，一個(gè)大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
《大魚(yú)海棠》中曾說(shuō)過(guò)：“你相信奇跡嗎？人生就是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)�！笔前�，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場(chǎng)旅程中，我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠(yuǎn)堅(jiān)信：付出終有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 9
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著、跳著。我興奮地?fù)]舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班準(zhǔn)備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節(jié)目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，錯(cuò)過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習(xí)。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著舞步，回家后獨(dú)自跟著音樂(lè)節(jié)拍反復(fù)練習(xí)，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯(cuò)，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì)兒同手同腳，一會(huì)兒踩錯(cuò)節(jié)拍，一會(huì)兒被竹竿夾到腳，不停出錯(cuò)，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責(zé)我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒(méi)了信心。組長(zhǎng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習(xí)，加油，你肯定可以的'！”同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉(zhuǎn)身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節(jié)奏。每次練習(xí)完，我都?xì)獯跤酰砑∪馑嵬�，但想到自己越�?lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的，再?lài)L試一次，我一定行！
班級(jí)合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白蟆⒂�、右、轉(zhuǎn)身……”，我默念著舞步，聽(tīng)著音樂(lè)、數(shù)著節(jié)拍，努力嘗試和練習(xí)……
終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評(píng)委和觀(guān)察，奪得冠軍。
從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì)了《竹竿舞》，體會(huì)到了跟大家同舟共濟(jì)、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì)繼續(xù)不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
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我一直試著嘗試把內(nèi)心的想法告訴別人，但卻經(jīng)常因?yàn)槟懬佣艞�。為此也曾想過(guò)放棄與別人交流，變成一個(gè)孤獨(dú)終老的人……
其實(shí)我并不是一個(gè)內(nèi)向的女孩，但卻常常因?yàn)榫o張，而不敢說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課，老師提了問(wèn)題，我明明知道答案，卻因?yàn)椴桓一卮鸲慌e起手來(lái)。有一次，老師讓我們下課后，一個(gè)一個(gè)的到辦公室去背書(shū)，我的心不禁抖了一下，盡管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當(dāng)我走進(jìn)辦公室的那一刻，身體就猶如走進(jìn)了炎熱的.烤箱，雙腿發(fā)軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛才倒背如流的課文到了現(xiàn)在一個(gè)字都不記得了。尤其是當(dāng)看到老師那張嚴(yán)肅的臉后，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒(méi)有成功……
還有一次，剛開(kāi)學(xué)要選班干部，以前都是老師自己選，這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿，自己上臺(tái)去競(jìng)選。我的演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了，讀起來(lái)也沒(méi)有問(wèn)題，但到了真正要上臺(tái)的那個(gè)時(shí)候，我的心臟怦怦地跳個(gè)不停，緊張無(wú)比。我站在臺(tái)上，臺(tái)下一群同學(xué)都在看著我，我的雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學(xué)們見(jiàn)我很緊張，便開(kāi)始鼓勵(lì)我，我非常感動(dòng)，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。
不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會(huì)有收獲。
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曾經(jīng)，我是一粒種子。
我是一粒種子，被園丁伯伯埋在了大地媽媽的懷里，我汲取養(yǎng)分，充實(shí)自己。有一次，大地媽媽告訴我：“孩子，你該發(fā)芽了！”我便努力冒尖，一次又一次失敗不能讓我放棄。我向上鉆，沖出黑暗！
我感到特別溫暖，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)新的世界，我快樂(lè)極了，我呼吸著新鮮的空氣，看著小鳥(niǎo)來(lái)回飛著。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)快樂(lè)、茁壯的我。
曾經(jīng)，我是一只蠶。
我是一只蠶，我吐出潔白的絲，將自己包裹成一個(gè)蠶蛹，在蠶蛹中繼續(xù)生長(zhǎng)。生長(zhǎng)的過(guò)程中，我努力拼搏，在那狹小的空間下成長(zhǎng)。有一天，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了縫隙，我欣喜若狂努力向外掙扎，快了，快了，這一點(diǎn)縫隙慢慢變大陽(yáng)光變多了，我向外望，飛向天空！
我出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射著我，我飛舞著，在花朵間起舞，我的翅膀在陽(yáng)光的照耀下美麗無(wú)比。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)自信、飛翔的我。
現(xiàn)在，我是一名學(xué)生。
我是一名學(xué)生，被淹沒(méi)在書(shū)海里。有一天，身后一條鱷魚(yú)，朝我移來(lái)，我十分的害怕，拼命地游，可風(fēng)起浪涌阻礙了我前進(jìn)的路。我正要心灰意冷之時(shí)，突然，我碰到了一個(gè)東西，劃破了我的手指，我鼓足了勁，用力一拉，原來(lái)是一根棍一一一我的筆，來(lái)不及思索，便朝鱷魚(yú)砍去。反反復(fù)復(fù)，一刀一刀，不知過(guò)了多久，鱷魚(yú)躺在了我的.腳下。我向上游，不懼汪洋。
我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的海洋風(fēng)景無(wú)限，美不勝收。我游動(dòng)者，我的棍串起朵朵浪花，我聽(tīng)見(jiàn)了贊賞聲。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)定的我。
有人說(shuō)：“世上沒(méi)有人一出生就是天才，誰(shuí)不是通過(guò)努力，經(jīng)歷風(fēng)雪而成功的？”果然如此，通往成功的道路，總會(huì)遇見(jiàn)困難，不過(guò)沒(méi)事，不止一次地去努力，一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花！
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望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽(yáng)感受著它帶來(lái)的榮光，我努力忘卻驕陽(yáng)的刺痛；赤腳站在一望無(wú)際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣，我嘗試接受腳下砂礫帶來(lái)的痛苦。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰；我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘，游過(guò)無(wú)盡的海洋，最終我到達(dá)了山頂。
于是，我開(kāi)始嘗試。
當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí)，我便知道我并不是一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)天才。所以，我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對(duì)一首《歡樂(lè)頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí)，老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么，我來(lái)到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對(duì)我說(shuō)，如果你只能看見(jiàn)你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話(huà)你就可以走了。于是我開(kāi)始嘗試關(guān)注別人。
就這樣，我開(kāi)始努力。
在今后的日子里，我不再只關(guān)注自己我開(kāi)始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流，汩汩流淌；時(shí)而像波濤洶涌的大海，讓人難以揣測(cè)；時(shí)而像一只慵懶，安詳、溫暖；時(shí)而像一匹脫韁的野馬，狂放不羈。而我卻連一條小溪都無(wú)法凝聚，于是我開(kāi)始付出比別人多兩倍的努力，像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí)。終于有一天，我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng)。我為此欣喜若狂，但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣，如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無(wú)縫。而我的好像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了。
不止一次，我努力、嘗試。
于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，一遍又一遍的練習(xí)著，不住的思考著為什么我要彈吉他，吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)到底又算什么？時(shí)間一天一天的過(guò)去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒。我的心開(kāi)始有了迷茫和無(wú)助好像一只迷失在荒野中的狼。我的.心又開(kāi)始封閉起來(lái)不再理會(huì)旁邊的人。有一天，我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有注意前方，結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說(shuō)對(duì)不起時(shí)，那個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)：“咦，這不是吉他班的笨蛋嗎，就是那個(gè)連感情都無(wú)法融入的笨蛋嗎？”聽(tīng)完這句話(huà)后我的怒火熊熊燃燒起來(lái)好像隨時(shí)都會(huì)將他吞沒(méi)一樣，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，平靜的對(duì)他說(shuō)：“寧欺白須公，莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳，唔信一世褲穿窿。”我便甩頭離去。之后我變得更加努力彈的速度越來(lái)越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子。不知不覺(jué)間年底的校際音樂(lè)賽到了，看到別的同學(xué)的彈奏，我的心不禁緊張起來(lái)。到了我出場(chǎng)了我的腿像被灌了鉛一樣，難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會(huì)被點(diǎn)燃。憑借著這份無(wú)厘頭的憤怒我登上了臺(tái)，當(dāng)我彈奏時(shí)感覺(jué)到仿佛世界只有我自己和我的吉他，一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部?jī)A訴了出來(lái)。最后曲終，場(chǎng)上響起了劇烈的掌聲。是的，我成功了！
其實(shí)在人生中，只要你努力嘗試，耀眼的驕陽(yáng)也會(huì)因你而黯然失色，腳下的沙礫，將會(huì)成為你成功的證據(jù)，一路上的荊棘也會(huì)因你而開(kāi)出鮮花，無(wú)盡的大海也會(huì)變得微不足道。
我堅(jiān)信，努力、嘗試終有所得。
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看到這個(gè)作文題目時(shí)，我不由得想起初二時(shí)某個(gè)冬日的語(yǔ)文課，老師講孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。老師興致極高，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況，他還進(jìn)一步拓展說(shuō)，學(xué)習(xí)的秘密與快樂(lè)就是不斷地努力，不斷地進(jìn)取。古往今來(lái)，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻常常忽略了個(gè)人的不懈努力，把失敗歸結(jié)于運(yùn)氣或者所謂的遺傳基因。老師的話(huà)猶如黑夜的.明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。
在進(jìn)入初二前，我是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，可是誰(shuí)能知道，到了初二，我第一次遭遇了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過(guò)后，我陷入深深的困境中，我的數(shù)學(xué)試卷上布滿(mǎn)了紅叉，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么��？我思考著，起初我還安慰自己：只是失誤而已。然而隨后的事實(shí)卻出乎我所料：越來(lái)越復(fù)雜的圖形題，如魔鬼一般令我眼花繚亂，并漸漸削減著我積蓄的自信。特別是考卷中的壓軸題，如同迷宮，我無(wú)數(shù)次地閱讀與理解，也難以尋得進(jìn)入的門(mén)徑。無(wú)數(shù)次地面對(duì)這樣的數(shù)學(xué)難題，喪失自信的我逐漸迷失了方向，毫無(wú)思路�？墒�，理智告訴我，我不能這樣。于是，我翻出數(shù)學(xué)書(shū)，熬夜學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。然而，連夜的復(fù)習(xí)并沒(méi)起到作用。新測(cè)的成績(jī)，我仍是不理想。看著朋友們接過(guò)高分試卷時(shí)欣喜的笑臉，我默默地低下了頭，我第一次體會(huì)到一種從未有過(guò)的感受，我羨慕同學(xué)聰慧的大腦。
就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，語(yǔ)文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容，我突然明白了許多。放學(xué)回到家里，我毫不猶豫地取出積存的百余元零花錢(qián)，趕到書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)教輔書(shū)。我堅(jiān)信，只要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在想想，雖然每個(gè)夜晚，我的雙眼在字里行間掙扎，有時(shí)也曾想：去睡會(huì)兒吧，太累了！但是，每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我，一次一次地不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才是有意義有價(jià)值的人生時(shí)，我就會(huì)起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然后精神百倍地躍入題海。不見(jiàn)起色的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會(huì)的題目，我積極地向老師請(qǐng)教。時(shí)間很快流逝，月考如期而至，我緊張萬(wàn)分。然而，讓我高興的是，優(yōu)異的成績(jī)告慰了我一次次的努力。之后，接連的好成績(jī)，如同彩色的水果糖，讓我甜美到心頭�？荚�，仿佛不再具有挑戰(zhàn)性，仿佛已經(jīng)被我征服。于是，之后的每次考試，都成為我自信的加油站。
在不止一次的努力嘗試后，我深深感到一切都將變得可能。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力，是戰(zhàn)勝一切的保障。
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生活總是讓我們遍體鱗傷，可是最終，這些受過(guò)的傷經(jīng)歷過(guò)的失敗，終將長(zhǎng)成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
——題記
我愛(ài)拉丁舞，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿使我沉醉其中。
練了這么多年的舞蹈，我將第一次嘗試對(duì)平衡力要求極高的連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈。但正是因?yàn)閺奈磭L試，才使我有了想要跳好這個(gè)動(dòng)作的念頭，看完老師的示范之后，感覺(jué)并沒(méi)有我想象的這么難。我開(kāi)始練習(xí)起這個(gè)動(dòng)作。
“在旋轉(zhuǎn)前，腳步不能太大；旋轉(zhuǎn)時(shí)，眼睛要平視前方，頸椎脊椎尾椎呈一直線(xiàn)�！币魳�(lè)緩緩響起，我努力回憶老師所說(shuō)的'要領(lǐng)，透過(guò)鏡子似乎還能看見(jiàn)老師在領(lǐng)舞。我試著跟上節(jié)奏起舞，卻發(fā)現(xiàn)只要我一加快速度，便會(huì)重心不穩(wěn)。于是我利用中間休息的時(shí)候向老師請(qǐng)教，希望可以在老師的指點(diǎn)下找到開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。
我再一次站在了鏡子前開(kāi)始練習(xí)，右腳后退同時(shí)換手位，上重心，接下來(lái)右腳上前，右手緊貼耳根，一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn)，之后手自然成基本手位，身體保持正直，眼睛平視前方，重心保持在兩腳中間，左腳上前一步，連續(xù)兩個(gè)前進(jìn)并腳轉(zhuǎn)，收回右腳，換重心，同時(shí)換手位，接一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)，呈扇形位……我越轉(zhuǎn)越快，眼看就要完成連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈了，但是只聽(tīng)得“滋啦——”一聲，我再一次重重摔倒在了地板上，膝蓋在地板上蹭過(guò)，光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子，將頭深深埋在膝間，悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個(gè)念頭：“我會(huì)不會(huì)一開(kāi)始就不適合跳舞?”
在這之后的一段時(shí)間里，我再也沒(méi)有跳過(guò)舞，在家默默翻閱著曾經(jīng)的各種獲獎(jiǎng)?wù)掌c證書(shū)。看著看著，淚水就會(huì)順著我的臉龐緩緩流下。
幾個(gè)月后的一天，我在公園散步，突然一幕令我駐足而觀(guān)：一個(gè)和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞，柔美的舞姿，清秀的臉龐令我陶醉，正當(dāng)我感慨之時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)令我覺(jué)得我并沒(méi)有任何理由放棄舞蹈：這個(gè)女孩的一只袖口是空的！一個(gè)失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿！我想起曾經(jīng)一本書(shū)上的一句話(huà)：只有在別人看不見(jiàn)的地方拼命努力，才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。是�。∥姨貌蝗鐒e人好，那就要付出雙倍努力去追趕��！想到這兒我又重新燃起了斗志。我想要再?lài)L試跳連續(xù)四圈旋轉(zhuǎn)。
站在鏡子前，深呼吸，緩緩伸手，接著換手位、上重心，右腳上前、右手緊貼耳根、一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn)，再換，再轉(zhuǎn)……不知嘗試了多少次同一段動(dòng)作，摔倒又爬起來(lái)多少次，仍憑汗水浸濕衣衫，任憑笑聲在耳畔回響。終于，我能完全按照音樂(lè)節(jié)奏，保持住平衡跳了下來(lái)了。我對(duì)著鏡子中的自己笑了，開(kāi)心地笑了
聚光燈下的舞者伴隨著輕柔的動(dòng)作，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿可又有誰(shuí)知道，在這聚光燈下華麗舞姿的背后充斥了多少屬于他們的血淚史，我們只有在別人看不見(jiàn)的地方努力，不斷努力，拼命的努力，才能在看的見(jiàn)的地方大放異彩。
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一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個(gè)山被薄霧籠罩著，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個(gè)十五六歲的少年騎著山地車(chē)，如離弦的箭一般沖下來(lái)，不是坐上幾個(gè)酷炫的動(dòng)作，帶來(lái)一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情景。
五年級(jí)的.暑假，爸爸不知從哪里借來(lái)一輛輕型自行車(chē)，要教我騎車(chē)子。雖然我一直嚷著要學(xué)，但真要騎時(shí)，卻有點(diǎn)害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著說(shuō)：“你都多大了，怎么還這么膽小?有我在呢，你盡管騎，我在后面護(hù)著你”聽(tīng)了這句話(huà)，我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是，我坐上自行車(chē)，顫抖的踏上去，自行車(chē)搖搖晃晃向前駛?cè)�，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮。我一直盯著車(chē)把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動(dòng)不了，車(chē)子驟然停了下來(lái)，幸虧爸爸動(dòng)作快，把住了車(chē)子，要不就人仰馬翻了。
“抬起頭來(lái)，朝前面看。”爸爸的話(huà)洪亮悅耳。我回過(guò)神來(lái)，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著一不做二不休，用力踩動(dòng)腳踏，自行車(chē)嗖地一下子沖了出去。速度太快，我有點(diǎn)招架不住，正想剎車(chē)，沒(méi)等反應(yīng)來(lái)，自行車(chē)徑直沖向路旁的樹(shù)。我驚慌失措，連人帶車(chē)倒了下來(lái)，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長(zhǎng)褲沒(méi)有摔破皮。
盡管有了慘痛的教訓(xùn)，我也沒(méi)有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著頭皮騎到自行車(chē)前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“放心吧，有我保駕護(hù)航，保管你不再跌跟頭�！蔽夜淖阌職馓ち似饋�(lái)，由于速度慢，這次行駛得特別穩(wěn)。 漸漸地，媽媽撒開(kāi)了手，我掌握好了節(jié)奏騎的順起來(lái)。日落西山的時(shí)候，我們踏著夕陽(yáng)回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因?yàn)�，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的本領(lǐng)，而且明白了不管干什么事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅(jiān)持就是勝利！
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 16
湛藍(lán)的天空中，一朵朵綿羊一樣的白云悠然地飄來(lái)飄去。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，落下點(diǎn)點(diǎn)光斑。在這美景下，操場(chǎng)上，有一個(gè)小小的身影在滑行著。
那是我第一次學(xué)會(huì)滑滑板。
在五年級(jí)寒假的一天晚上，爸爸將這個(gè)滑板當(dāng)做生日禮物送給了我，我立刻就迷上了它，迫不及待地試了試：一只腳踩上滑板，另一腳蹬了一下地，滑板滑了起來(lái)，但是我并沒(méi)有跟著滑板往前走，一個(gè)趔趄掉下滑板，滑板也因?yàn)槲业倪@個(gè)趔趄猛地向前加速，一下子撞上了門(mén)板——咚。我想：“滑板也太恐怖了，我一滑它就把我甩下來(lái)，可是為什么我見(jiàn)過(guò)的大哥哥大姐姐踩上滑板并不會(huì)被甩下來(lái)呢？”
放棄并不是我的風(fēng)格，我開(kāi)始了第二次嘗試。我提著顫抖的`腿站上滑板，手心沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。這次與前面不同，我和滑板確實(shí)同步往前移動(dòng)了，但我的速度好像更快一些——我一下子趴在了地上。旁邊的小貓似乎在嘲笑我，尾巴擺了擺，還打了個(gè)大大的哈欠。我感到有些灰心喪氣，正好媽媽也叫我睡覺(jué)，便把它放到房間里不管了。
再次拿起滑板，是在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這時(shí)我已重拾信心，開(kāi)始了真正的“訓(xùn)練”。像上次在家里一樣，我從“不敢滑”“滑不動(dòng)”開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，半個(gè)小時(shí)后我已經(jīng)可以滑行三四米了。這個(gè)小小的進(jìn)步使我歡呼雀躍，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光。
從那以后的每一天，我都會(huì)去操場(chǎng)“訓(xùn)練”，每次訓(xùn)練增加的滑行距離，常常能使我開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間。那一次又一次的嘗試，終于換來(lái)了回報(bào)。
我記得——那天下午，微風(fēng)徐徐，我踩在滑板上，一改以前的小心翼翼，抬起頭。陽(yáng)光灑在我的滑板上，發(fā)著光，我突然覺(jué)得，好像有一雙隱形的翅膀，帶著我飛向遠(yuǎn)方。
嘗試，遠(yuǎn)不止這一次。
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人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷的一角，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。
數(shù)學(xué)算是我的難題了，每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼，該如何是好�。啃睦镞@樣想著，卻在思考解決問(wèn)題的辦法，每天堅(jiān)持不走神認(rèn)真聽(tīng)完每一堂課，作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣，仔細(xì)認(rèn)真，會(huì)做的一定要做對(duì)，不可以給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始嘗試這樣做，嘗試著自己努力解決這一難題。新的'數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)了“77分”當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗，明明已經(jīng)很努力了，但為什么還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。
午后，窗外陽(yáng)光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點(diǎn)，老師悄悄而至，慈愛(ài)的拍拍我的頭：“數(shù)學(xué)不能死摳那一個(gè)數(shù)，要抓住答題關(guān)鍵�！彼w長(zhǎng)的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點(diǎn)為我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動(dòng)，似一只蹁躚的蝶，穿梭于花叢間。
按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結(jié)果真的成正比，功夫不負(fù)有心人，我在最后一次結(jié)業(yè)考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出。
我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來(lái)了成功！
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哲人說(shuō)：“無(wú)數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，但放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功�！背砷L(zhǎng)的路上，不止一次，我努力嘗試。
班上最近流行踢毽子，看著毽子在同學(xué)們腳下劃出一道道漂亮的弧線(xiàn)，我也動(dòng)心了。
回到家，我開(kāi)始嘗試踢毽子。
我試著把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥(niǎo)，不是往東就是往西，每次都不會(huì)乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時(shí)一腳把它踢得比電視機(jī)還高，落到柜子上；有時(shí)又踢得老遠(yuǎn)，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣急敗壞地猛力一踢，誰(shuí)承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點(diǎn)撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒(méi)接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。
客廳“叮叮咣咣”的`聲音吸引了母親，她從臥室出來(lái)，驚喜地問(wèn)：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛才在踢，但太難了，不想再踢了�！蹦赣H微笑著輕輕拍拍我的肩膀：“這有什么難的，媽給你示范，你肯定能學(xué)會(huì)的！”
說(shuō)完，母親拿起毽子踢了起來(lái)。只見(jiàn)毽子一會(huì)兒落在她躍起的腳背上，一會(huì)兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會(huì)兒落在盤(pán)踢的腳窩里，一會(huì)兒又落在并直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓(xùn)”的毽子，在母親腳下卻像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)。我在一旁看得眼花繚亂，真沒(méi)想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母親的鼓勵(lì)和示范下，我鼓起勇氣，又踢了起來(lái)。我兩腳微微分開(kāi)站著，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然后快步跟上，右腳迅速抬起屈膝小腿向里擺，用腳內(nèi)側(cè)發(fā)力將毽子踢起，只見(jiàn)毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話(huà)音未落，一個(gè)不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續(xù)努力嘗試，我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴隨著那聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的數(shù)次嘗試，我已經(jīng)可以一口氣踢十個(gè)了，媽媽也在旁不住地夸我學(xué)得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂(lè)�？粗厣系碾ψ�，我露出了欣慰的微笑。
不止一次，我努力嘗試。正如經(jīng)歷寒冬才能迎來(lái)春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰(zhàn)自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。
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日月如梭，往事一樁樁一件件，像清風(fēng)一般再次拂過(guò)我的臉龐。時(shí)鐘嘀嗒，在我記憶的長(zhǎng)河里，往事一遍遍回放，一些記憶隨風(fēng)想起，而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個(gè)鏡頭在我面前“倏”地閃過(guò)，我焦急地滑動(dòng)手指，攥緊在那冰冷的手心……
嘎噠嘎噠，時(shí)光回到那個(gè)熟悉的時(shí)刻……
時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我又回到那熟悉的地方，十歲的我靜悄悄地坐在桌角，我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在練習(xí)紙上飛速寫(xiě)下幾行字。老師走了過(guò)來(lái)，溫柔的撫摸了我的.頭，細(xì)聲說(shuō)：“練字不能求快，要講究效率。老師再給你寫(xiě)幾個(gè)字，認(rèn)真寫(xiě)，好不好？”這就是我的書(shū)法老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始再次嘗試，盯著那字幾秒鐘，就又開(kāi)始下筆寫(xiě)，結(jié)果可想而知，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得差。老師開(kāi)始有些不耐煩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了幾個(gè)月，卻沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，她面無(wú)一絲笑容，甩給我?guī)讖埣�，說(shuō)：“這些字再寫(xiě)幾張，再寫(xiě)不好，就繼續(xù)練吧！”我失望地接過(guò)了紙，慢慢地寫(xiě)起來(lái)。本來(lái)以為這次能得到老師的好評(píng)，卻只是一通敷衍的話(huà)。我在一旁，無(wú)奈地看著這個(gè)曾經(jīng)的自己。
回到家中，母親詢(xún)問(wèn)我今天課上的表現(xiàn)，我羞愧地低下了頭，母親看穿了我的心思，叨叨了我十幾分鐘，又命令我寫(xiě)十張字帖，而且每天都要完成。
我自己生了會(huì)兒悶氣，定睛看了老師的字一會(huì)兒，開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢，一撇一捺都認(rèn)真寫(xiě)。要寫(xiě)得好，必須慢慢來(lái)，我便慢下了性子寫(xiě)了一張又一張。那天深夜，我依然在那里努力嘗試，一直到熬不住困趴下睡著了。
一天天，一年年，我練字的水平逐步提高著，可是再看看我的手——早已起了三四個(gè)繭……
如今，我已經(jīng)考到了五級(jí)的硬筆書(shū)法，那張證書(shū)就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個(gè)個(gè)夜晚，心中不免澎湃，淚珠涌上眼角……
是的，不止一次，我嘗試努力，我成功了！
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我是一個(gè)筑夢(mèng)人，用自己的雙手，捧一捧流動(dòng)的泥沙，為自己建筑一座堅(jiān)固的夢(mèng)想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動(dòng)受傷的翅膀！
——題記
在每一場(chǎng)考試中，我揮筆奮戰(zhàn)，所有的思考都凝結(jié)在了簡(jiǎn)單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無(wú)盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗，到最后卻以滿(mǎn)身疲憊是傷走出戰(zhàn)場(chǎng)。在考試中，屢屢失利，在夢(mèng)中，節(jié)節(jié)敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因?yàn)�，心中有一個(gè)聲音在不斷地吶喊，那是我的夢(mèng)，是我一生一世都要追逐的.夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有未來(lái)，為了夢(mèng)，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨(dú)自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨(dú)自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼里我真的真的沒(méi)有那么的優(yōu)秀，但是，我卻有一個(gè)夢(mèng)，強(qiáng)烈的夢(mèng)，唯一的夢(mèng)，為了夢(mèng)，我可以承受所有。記得每一次，當(dāng)我說(shuō)出自己的不滿(mǎn)意，不服氣時(shí)，他們總是說(shuō)，夠了，合適了，差不多就行了�？墒牵蚁胍氖歉�，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因?yàn)槲也粔蚝�，不夠�?yōu)秀，成不了別人眼里的閃光�？墒悄遣淮砦覜](méi)有更高的希望，沒(méi)有得到他們的認(rèn)可，我不反駁。
即使當(dāng)初我很優(yōu)秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語(yǔ)，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過(guò)自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽(yáng)一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想是不會(huì)辜負(fù)執(zhí)著的人，我是筑夢(mèng)的人。為了夢(mèng)，我可以放棄所有，只為了攀爬一個(gè)高度。
不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用實(shí)力證明，只為了飛得更高。
不止一次，我努力嘗試。
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小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后，就開(kāi)始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的`小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著急，耐心點(diǎn)，多練習(xí)就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè)上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)�，不止一次，我努力嘗試。
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初識(shí)化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”�！芭尽笨季肀凰υ诹宋业拿媲埃俺商炀椭劳妫F(xiàn)在好了，把成績(jī)畫(huà)成這副鬼模樣！母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著我那漫畫(huà)書(shū)和未復(fù)原的魔方，一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，鎖上鎖。
我不知如何解釋?zhuān)膊恢绾伍_(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，李老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛，那張嚴(yán)肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jī)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號(hào)，原子團(tuán)，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識(shí)化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我
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成功，不是一次就能夠達(dá)到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著的實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗(yàn)，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì)成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢？
難道是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題？于是我又仔細(xì)去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的`動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗(yàn)了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內(nèi)容，這一次實(shí)驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭(zhēng)氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？
到底是哪里出了錯(cuò)，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣�。】偹闶钦业皆蛄�！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
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成長(zhǎng)的路上，面朝大海，春暖花開(kāi)。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長(zhǎng)的路上，迎著黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。不止一次，我努力嘗試。
小學(xué)畢業(yè)，迎接的第一場(chǎng)考試，入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過(guò)光滑的試卷，我知道，我的'前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的答復(fù)。
那一次，我成功了，如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入理想的中學(xué)。
注冊(cè)的那一天，我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信，也很自豪。很快，一個(gè)月過(guò)去了，第一次月考來(lái)臨。我自信的走入考場(chǎng)，又瀟灑的走出來(lái)。但是，當(dāng)我看見(jiàn)那一張冰冷的成績(jī)單時(shí)，霎時(shí)間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽(yáng)失去光芒——怎么會(huì)這樣呢？我不相信！
從此我收回了我的驕傲，調(diào)整好心態(tài)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天晨讀晨練。面對(duì)父母失望的眼神，同學(xué)異樣的目光，我默默承受著，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次，我努力嘗試。
然而，隨之而來(lái)的期中考試，我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們，很失望。為什么，我明明努力了，那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。
那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前，我依然強(qiáng)硬，裝作不在意的樣子，但在面對(duì)那些卷子，面對(duì)我的心時(shí)，我脆弱的不堪一擊！
忽然想起小時(shí)候，在一本書(shū)上看到過(guò)：“跌倒了，站起來(lái)再哭，也是一種勇敢�！碑�(dāng)時(shí)不明白作者的意思，現(xiàn)在回想來(lái)，發(fā)了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰，成長(zhǎng)之痛。我鼓起勇氣，第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯(cuò)題看了一遍，訂正了一遍。對(duì)啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來(lái)。
面對(duì)六張訂好的試卷，我會(huì)心一笑。我相信，越過(guò)這道坎，我一定能到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試，因?yàn)�，青春無(wú)悔。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 25
房間，飽含著幽幽的墨香。長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌上靜靜地躺著一張細(xì)花紋的宣紙。墨臺(tái)中蕩漾著光亮的墨汁，一支修長(zhǎng)的中號(hào)毛筆輕輕地架在上面。
不止一次，我努力的嘗試。
輕輕握起毛筆，用筆尖在墨汁中輕輕一蘸，正準(zhǔn)備下手，小拇指上點(diǎn)到的墨早已在宣紙上留下了一道墨痕，我輕輕地放下筆，看著窗戶(hù)外面的雨點(diǎn)，＂我能練成這字嗎？〃。
不止一次，我經(jīng)歷了失敗。
重拾起信心，重新坐在桌前，小心翼翼地執(zhí)起筆。不知是因?yàn)楣P頭含了太多的墨水，還是因?yàn)槲覂?nèi)心的恐懼，這一筆，猶如彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇，參差不齊，彎彎扭扭。我自我安慰，重新鋪上了一張�？蛇@一次，結(jié)果還是那么糟糕，不再是一條蛇，而像一根被狗啃過(guò)的肉骨頭，立在潔白的紙上。
不止一次，我曾這樣幻想過(guò)。
我看著那張充滿(mǎn)魔力的宣紙，竟這樣恍了神兒：一位白衣少女，握著筆桿，在那張有著淡花紋的紙上揮動(dòng)著手臂。你看，她那靈動(dòng)的筆尖，在宣紙上留下了一個(gè)個(gè)秀麗的文字，看，那一橫一豎又是那么自然流暢“啪嗒”一聲，我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。我連忙拾起那支“憤憤不平，氣急敗壞”的毛筆，卻再也看不見(jiàn)了那位少女。
我努力嘗試著，一次又一次。
定了定神，將目光回到宣紙上，我又開(kāi)始一遍又一遍地嘗試，不過(guò)這次，我沒(méi)有再猶豫。筆尖接連不斷地在紙上移動(dòng)。似乎害怕只要太過(guò)于用力就會(huì)打破這時(shí)的寧?kù)o，雖說(shuō)這次并沒(méi)有那么的'秀麗或豪放，但遠(yuǎn)比那歪曲的小蛇和那殘缺的肉骨頭要好得多。
不知哪來(lái)的勇氣，我重復(fù)了一遍又一遍，一次又一次。漸漸地，我進(jìn)入了佳境，那移動(dòng)的筆頭仿佛被我控制了一般，與那宣紙配合是那么的和諧。一種莫名的喜悅油然而生。原來(lái)，可以如此簡(jiǎn)單。
一橫、一豎、一提。用墨黑色的筆頭重復(fù)著這看似難卻又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
終于，＂非志無(wú)以成學(xué)＂幾個(gè)大字，靜靜地立在宣紙上，我輕輕地?fù)崦@已干的墨痕，一時(shí)間竟忘記了失敗的痛苦。
也只有我知道：不止一次，我努力嘗試。
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下棋，一直都是爺爺?shù)膼?ài)好，而現(xiàn)在，它以一種家族傳統(tǒng)的形式傳承到了我這里。
但我極不情愿，我討厭下棋時(shí)的磨蹭，討厭為了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說(shuō)他小時(shí)候也討厭下棋，不過(guò)現(xiàn)在卻也下得一手好棋。
“關(guān)鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅(jiān)持下去�！边@是父親不斷對(duì)我說(shuō)起的話(huà)。
開(kāi)始的時(shí)候，父親讓我與電腦對(duì)戰(zhàn)。我第一次體驗(yàn)到什么叫做“一馬平川”，現(xiàn)在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮。可是好景不長(zhǎng)，接下來(lái)我便經(jīng)歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對(duì)弈。
讓我難受的不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺?shù)哪ゲ浜洼^真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質(zhì)問(wèn)爺爺：“為什么可以讓我一個(gè)棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說(shuō)過(guò)‘觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”
大丈夫、真君子，仿佛離我很遠(yuǎn)，我曾按照父親的話(huà)不斷地嘗試，感悟棋里的人生，但沒(méi)有一次是有結(jié)果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠(yuǎn)見(jiàn)，而是你多認(rèn)真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒(méi)用的，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)了河界的`卒卻能要了將軍的命。趙云當(dāng)年還是一個(gè)“兵”的時(shí)候，不也救過(guò)劉備嗎？棋如人生啊。
不止一次地與爺爺對(duì)弈，讓我開(kāi)始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對(duì)象棋智慧的抹殺。我也開(kāi)始嘗試靜坐，靜心觀(guān)看一場(chǎng)高手之間的對(duì)決，我努力嘗試去感觸棋盤(pán)上的盛世與最終的沒(méi)落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來(lái)與歸宿。
思考并沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，但當(dāng)年的橫沖直撞，在我身上不再發(fā)生。或許某一天，我也會(huì)像父親對(duì)我說(shuō)的那樣對(duì)另一個(gè)初學(xué)者說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)不止一次地努力嘗試，因?yàn)闆](méi)有哪條真理是一蹴而就得來(lái)的�！�
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街道上不知從何時(shí)起多了一種神奇的代步工具，它黑白相間，由輪子和平衡桿構(gòu)成，別看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是站在上面如同踩上了風(fēng)火輪，威風(fēng)極了。
漸漸地，我身邊好幾個(gè)小伙伴們都加入了學(xué)習(xí)這種“平衡車(chē)”的隊(duì)伍，看著他們自如地操控著車(chē)子，我心里癢癢的，終于忍不住也加入其中。
不料，出師不利，明明前一刻還在同伴腳下風(fēng)馳電掣的車(chē)子，我一站上去，還沒(méi)站穩(wěn)就說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快地摔一個(gè)狗啃泥，伴隨著大家的笑聲，我連忙站了起來(lái)，心里惱羞成怒，一把推開(kāi)車(chē)，忿忿不平地跑到一邊。
同學(xué)們都笑著說(shuō)道：“膽子這么小，這不要太簡(jiǎn)單呢！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我更是感到不服氣，心里很不是滋味。
回到家里，我還是念念不忘學(xué)車(chē)的事情，一連好幾天都打不起精神。
那天悶悶不樂(lè)的'我正在打發(fā)時(shí)光，卻看見(jiàn)書(shū)櫥里的幾張相片那是五歲的我，在寬大的書(shū)桌前，手握著巨大的毛筆，從一個(gè)個(gè)筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；那是站在泳池邊的我，經(jīng)歷了日復(fù)一日泳姿的打磨和訓(xùn)練，正在為一場(chǎng)比賽而熱身；那是第一次獨(dú)自遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)游學(xué)的我，為夢(mèng)想而揮手是啊，或許我需要戰(zhàn)勝的不是什么技巧，而只是內(nèi)心的膽怯。
“你也一起來(lái)學(xué)呀？”幾天后，我經(jīng)不住同伴們的一再鼓動(dòng)，鼓起勇氣，再次加入了騎車(chē)的隊(duì)伍，這次我吸取了前面的教訓(xùn)，不再莽撞，而是仔細(xì)觀(guān)察大家的姿勢(shì)。我踏上車(chē)子，雙腿微微彎曲，身體也稍稍前傾，并盡可能保持平衡，再略微用力，車(chē)子果然緩慢地向前移動(dòng)起來(lái)，“太好了，沒(méi)有那么難嘛！”我心里想著，一時(shí)得意松懈，腿下一個(gè)用力，車(chē)子猛地一傾斜，猝不及防地又摔倒了
倒地的一刻，我沒(méi)有像前一次一樣選擇逃跑，我站了起來(lái)
我再次踏上車(chē)，我要戰(zhàn)勝的是自己。
再次嘗試，我事先平穩(wěn)行駛一段，再試著將平衡桿左右傾向，慢慢地我仿佛掌握了其中的訣竅，身體自然放松，聽(tīng)?wèi){最簡(jiǎn)單的方式，不急不躁。平衡車(chē)平穩(wěn)地前行，迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)讓我感到十足的成就感，我覺(jué)得自己仿佛是一名將軍正在指揮部隊(duì)那樣，威風(fēng)凜凜。
不止一次，我努力嘗試，正如經(jīng)歷寒冬才能迎來(lái)春的欣欣向榮，挑戰(zhàn)自我，磨礪自我，才能讓人超越自我。
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抱著最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算，做不止一次的奮斗。不止一次，我努力嘗試，我在夜深人靜時(shí)刷題，在蒙蒙細(xì)雨中看書(shū)，在寒假起早貪黑，在未知中努力嘗試，我在一次次告訴自己不能放棄，我在一次次告訴自己我的未來(lái)不能成為遺憾。
我從小母親就教導(dǎo)我：“腳下的路是自己走出來(lái)的，你的人生不應(yīng)該成為遺憾的代名詞�！蔽也辉兖B(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境下長(zhǎng)大，我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我沒(méi)有驕人的`成績(jī)，我同樣沒(méi)有驚人的外貌，但我不服輸，我一次次告訴自己你不能比別人差，我不止一次嘗試沖破對(duì)我的潛在看法，我努力嘗試去在日還未升起，創(chuàng)造條件創(chuàng)造成績(jī)，在雞還沒(méi)鳴叫時(shí)跑步，我在一次次創(chuàng)造條件改變樣貌，我在努力嘗試著，只希望自己能在未來(lái)熠熠生輝。
在別人睡覺(jué)時(shí)我在刷題，在別人玩時(shí)我在看書(shū)，在別人聊天是我在背單詞，在別人因?yàn)榍奥访悦r(shí)我已找好目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，不止一次我在努力嘗試，我嘗試著用自己的力量鋪好自己的路，嘗試著在幼時(shí)遠(yuǎn)超他人，我害怕失敗，所以我努力拼搏只求不遇磕磕碰碰，但我還是差一點(diǎn)，差在我沒(méi)有用對(duì)方法，同樣的我堅(jiān)持了，不止一次，在我博覽群書(shū)時(shí)我看到了這樣的一句話(huà)：“你要向光一樣驅(qū)趕黑暗，像神明一樣降臨人間”跑步累了我絕不會(huì)就此放棄停下腳步，題目寫(xiě)不出來(lái)了我會(huì)詢(xún)問(wèn)老師，在每個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的深夜里我無(wú)數(shù)遍問(wèn)過(guò)自己值得嗎，我有想過(guò)停下腳步，但最后還是在那老師的鼓勵(lì)，父母親的希望下堅(jiān)持下來(lái)了。
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別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對(duì)困難，反復(fù)嘗試，也許能突破重圍，豁然開(kāi)朗。
餃子在我們國(guó)家是種十分普通的食物，每逢新春佳節(jié)，人們便團(tuán)聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民眾青睞。
一個(gè)偶然的契機(jī)，我們課上進(jìn)行了包餃子的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，對(duì)包餃子充滿(mǎn)了興趣。包餃子看似十分簡(jiǎn)單，這讓我瞬間信心增長(zhǎng)，心里想著：我肯定能包出班上最好看、最美觀(guān)的餃子。
然而，我被殘酷的現(xiàn)實(shí)澆滅了幻想。
餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一只手用筷子隨意地戳了些餡料在面皮上，對(duì)折、捏緊，但好像出了些麻煩面皮太厚，捏不緊，餡料不一會(huì)就都露出來(lái)了。我又用同樣的方法捏了一個(gè)，自然也失敗，這讓我有些難堪。
如此反復(fù)做是沒(méi)有效果的，我心中就萌生了一個(gè)新的.想法不然嘗試創(chuàng)新一下餃子的包法？
普通月牙形對(duì)折后面皮略薄，容易溢出來(lái)，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點(diǎn)在面皮上，使面皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓面皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。
或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創(chuàng)新餃子形狀。
就這樣，一次，兩次終于在我不止一次的努力嘗試后，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的基礎(chǔ)上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實(shí)。捏成月牙形厚，沾一點(diǎn)點(diǎn)水在月牙的兩個(gè)角上，把邊捏緊的同時(shí)，再將兩個(gè)角對(duì)疊因?yàn)轲W料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次后得出的經(jīng)驗(yàn)。所以把角疊緊，讓餃子形成一個(gè)元寶的形狀，讓那個(gè)餡料“無(wú)縫可逃”。
嘗到了點(diǎn)成功的甜頭，我便有了大膽的創(chuàng)新想法。在餃子對(duì)疊的時(shí)候，留出兩邊第一道兩厘米的口子，再掐出一個(gè)小褶子，疊到餃子邊上，如此反復(fù)進(jìn)行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實(shí)，也可以讓邊封得更嚴(yán)實(shí)。
我包好的餃子煮好后熱騰騰出鍋了，個(gè)個(gè)都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無(wú)窮。
眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反復(fù)努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬于自己的那份光明。
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生活中不乏這樣的人，他們會(huì)為了一次成功而自我膨脹，止步不前；也會(huì)為了一次失敗而郁郁寡歡，不敢再去嘗試。別說(shuō)沒(méi)有，歷史的長(zhǎng)河中也不乏這樣的先例。
秦朝末年，楚漢爭(zhēng)霸，楚將項(xiàng)羽曾被韓信圍困在垓下。夜里，漢營(yíng)里的楚歌從四面八方傳來(lái)，項(xiàng)羽聽(tīng)后無(wú)限傷感，其妃子虞姬自刎而亡，于是，他決定與漢軍殊死一搏�？赡魏螌�(shí)力懸殊，最終，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的項(xiàng)羽，在烏江邊拔劍自殺了。
杜牧曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)一首詩(shī)歌：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。這首詩(shī)點(diǎn)評(píng)的就是項(xiàng)羽吳江自刎這件事情。失敗本就是很正常的，但能否正視失敗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才是一個(gè)人會(huì)不會(huì)成功的關(guān)鍵所在。項(xiàng)羽他不肯正視自己的失誤，也沒(méi)有勇氣再去嘗試，他的完敗是歷史的必然。相較之下，韓信能夠忍受“胯下之辱”，不斷奮斗，最終成為了一名軍事大家，這才是真英雄的體現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也不是個(gè)輕言放棄的人。
在過(guò)去，體育一直是我跨不過(guò)的一道坎，尤其是立定跳遠(yuǎn)，一米八的.及格線(xiàn)對(duì)于當(dāng)時(shí)只有一米五的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是難如登天。我?jiàn)^力地跳，但幾乎每次都會(huì)在一米七的地方緩緩落地。但我從未放棄，依然以一顆熱血沸騰的心，認(rèn)真地對(duì)待每一次訓(xùn)練，每一次考試。念念不忘，必有回響。終于，在小升初的時(shí)候，我還是沒(méi)能跳到一米八，只有一米七九。但我并沒(méi)有失望，甚至覺(jué)得勝利已經(jīng)觸手可得，有些欣喜若狂。
如今，我已經(jīng)可以隨隨便便就跳到兩米五了，不能說(shuō)這不是我長(zhǎng)期努力后的結(jié)果�；蛟S，我也曾被失敗壓在底下喘不過(guò)氣來(lái)，但我從未氣餒，因?yàn)槲抑莱晒﹄x我不遠(yuǎn)，只要再努力一點(diǎn)，勝利就在眼前。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”。生活就是這樣，總有數(shù)不清的困難阻礙著我們前進(jìn)，難道我們就應(yīng)該在經(jīng)受過(guò)一次挫折之后就心灰意冷而止步不前嗎？或許，這一次的挫折，不過(guò)是你在通向成功的道路上的一顆小小的絆腳石，那么就請(qǐng)站起來(lái)，并戰(zhàn)勝它。
不止一次，我努力嘗試，成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
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一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻了一切，仿佛這一切都是靜止的；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿過(guò)叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試！
當(dāng)聲音從喉嚨發(fā)出，面對(duì)鏡子演練的我，就知道自己不是最好的演講選手，我必須付出比別人更多的努力，才有可能成功。
在演講時(shí)，我的聲音沒(méi)有別人的，悅耳動(dòng)聽(tīng)，身體豎立的站著，沒(méi)有肢體的語(yǔ)言，是我致命的.缺點(diǎn)�？粗鴦e人是那么優(yōu)秀，難道他們天生就是天才嗎？我不甘心，我也要嘗試。
于是，無(wú)論如何，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試隨著演講的內(nèi)容，配上聲調(diào)，讀得抑揚(yáng)頓挫，盡量控制，不在一個(gè)聲調(diào)上，努力加上豐富的肢體語(yǔ)言，臉上也要帶有表情。就這樣，我努力的訓(xùn)練，一段一段演講生融在空氣中，一次一次忍著喉嚨的疼痛，一遍一遍站著腿么厚的繼承執(zhí)著訓(xùn)練。日復(fù)一日，終于，我的努力，也最終得到了回報(bào)，我的小溪經(jīng)過(guò)崎嶇，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，讓我完美的演出了自己的風(fēng)格，把你密變成了微笑。變成了他人的掌聲與認(rèn)可。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)用自己的汗水取得成功的鑰匙，開(kāi)啟成功的大門(mén)。那一路上荊棘化作花朵，一路上寒風(fēng)會(huì)當(dāng)滿(mǎn)溫柔與微笑。
不止一次，我努力嘗試！我堅(jiān)信！我會(huì)成功！
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暮色似一張大網(wǎng)，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍(lán)的夜空中安靜地綻放著，清冷的光輝穿過(guò)樹(shù)梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著這夜色溫柔卻無(wú)心欣賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……
事情是這樣的，元旦將至，班會(huì)上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩，擔(dān)任這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！
唉，師命難違，放學(xué)后我硬著頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(zhǎng)的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著稿子的手心全是汗。我那結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的.目光中，我漲得滿(mǎn)臉通紅，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒(méi)用呀，我好氣自己��！氣得把稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻浮現(xiàn)出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰(zhàn)而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開(kāi)，咬著牙，在心里默默地說(shuō)：我能行！我轉(zhuǎn)身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地?fù)崞街鴮訉诱郯櫋?/p>
我找來(lái)復(fù)讀機(jī)，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫……這些我都反復(fù)琢磨著、練習(xí)著，每一次都力爭(zhēng)做到自己最好。
不止一次，我努力嘗試著，用心品味文字中流淌著的情感，嘗試著用最飽滿(mǎn)的情緒來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快感；感受憂(yōu)愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)定。
直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，在老師滿(mǎn)意的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……
不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險(xiǎn)峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景！
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“你不能要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋。因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！� ——畢淑敏
初聞水墨畫(huà)還是在四年級(jí)時(shí)，僅是一瞥，就深陷其中：不必說(shuō)那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石；也不必說(shuō)荒蕪敗落的枯枝爛葉；單是那一抹虛無(wú)縹緲的天際，亦可淵雅靜穆，迷離清美。
于是，我拿起毛筆，回憶著這幅畫(huà)的意境，開(kāi)始練習(xí)。潔凈的白雲(yún)霎時(shí)染滿(mǎn)墨汁，空氣中韻含著悠悠墨香。下筆，墨汁便迅速膨脹開(kāi)來(lái)，在無(wú)瑕的宣紙中十分顯眼，看來(lái)怎樣補(bǔ)救都不行了。
沒(méi)辦法，只能重拿一張。吸取教訓(xùn)，將白雲(yún)筆在墨硯邊上刮了又刮，厚重的墨汁緩緩地流淌在墨硯中，我心想終于可以大展身手了，便一鼓作氣，畫(huà)出樹(shù)干�？赡苁且�?yàn)槟俚木壒�，原本�?yīng)生機(jī)勃勃的枝干剎那間好似枯萎的.木藤，寂寥空虛。
我又停住了筆，心中滿(mǎn)是煩躁郁悶。宣紙本就難以控制墨的多少，再加上我本就是個(gè)初學(xué)者，連筆內(nèi)的墨應(yīng)留多少，蘸多少都無(wú)法抉擇。驀地，我想起了那幅水墨畫(huà)，它的作者肯定也是經(jīng)過(guò)千錘百煉，才得以創(chuàng)作出這凜然的畫(huà)面。不輕言放棄的心理瞬間戰(zhàn)勝了心中的自卑。
又握筆蘸墨，信心充盈著我的內(nèi)心，深吸一口氣，凝視著那張潔白的宣紙，將筆輕輕一拂，雖還有點(diǎn)不成熟，但比前幾次進(jìn)步得多。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了……一幅山水畫(huà)出現(xiàn)在眼前，清冽又簡(jiǎn)寥。我不禁大喜，手中早已沁滿(mǎn)。
挫折與磨難，充斥著我們的生活，愿我們否極泰來(lái)，柳暗花明。
不止一次，我努力嘗試。汗水，臉上卻綻放出笑靨。果然，只要不懈堅(jiān)持，永不言棄，成功才會(huì)如約而至
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為背上枯燥無(wú)味的古文而努力？為取得滿(mǎn)意的成績(jī)而努力？為參加活動(dòng)而努力？在人生中，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比成功更重要。我為傲人的成績(jī)付諸了不止一次的努力與嘗試。
諾大的操場(chǎng)上，飛馳著模糊的身影。疲憊的背影，沉重的雙腿，抬頭是兩條扭在一起的眉毛，老師的臉緊緊地繃著，悶聲道：“沒(méi)有加速，最后幾米用肩膀去壓線(xiàn)�！�
一座名為壓力的山在我背上變得更重了。一遍又一遍，毫無(wú)樂(lè)趣的訓(xùn)練使我打不起精神。還是那個(gè)熟悉的過(guò)程：各就各位，蹲下；預(yù)備，抬起右腿；砰，沖出去。豆大的汗珠流進(jìn)了我的嘴里，又苦又澀。一旁的同學(xué)們悠閑地玩耍著，我真羨慕他們。火辣的日光照著我的身上，生疼生疼。老師終究還是嘆了口氣：“訓(xùn)練結(jié)束，解散�！�
在這之后的每個(gè)早上和下午，火辣辣的太陽(yáng)下總有我奔跑的身影。腿變得酸痛，脫下鞋子，腳底下開(kāi)始是水泡，過(guò)了幾天生出了繭子，喉嚨因迎著風(fēng)跑而變得干澀，口中全是血的腥味。接過(guò)朋友遞給我的.水瓶，“咕咕”一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的水就見(jiàn)底了。抬起腿，疼。但又回憶起鷹的重生，拔光腳趾和羽毛，啄掉嘴，人不是一樣嗎，歷經(jīng)磨難再次獲得新生。
又一次，“砰！”，邁出右腿，蹬地抬頭。加速，壓肩，沖線(xiàn)。這個(gè)過(guò)程行云流水沒(méi)有一絲拖泥帶水，老師拿著秒表高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次又提速了3秒5。不知何時(shí)這個(gè)跑步的每個(gè)環(huán)節(jié)變成了珠寶，串成項(xiàng)鏈，我在那一瞬間成長(zhǎng)了許多，將枯燥的訓(xùn)練當(dāng)作珠寶，跑步自然成了一種散發(fā)光芒的運(yùn)動(dòng)。
成功固然重要，但成長(zhǎng)更為寶貴。我就這樣，不止一次，努力嘗試，奮力奔跑在成長(zhǎng)之路上。
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不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嘗到成功的喜悅。
當(dāng)我踏進(jìn)初中校門(mén)，看著面前密密麻麻的數(shù)學(xué)題，以及在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學(xué)數(shù)學(xué)的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，上80分的次數(shù)都屈指可數(shù)，我為此哭過(guò)，鬧過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在初二的開(kāi)學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)只考了30幾分，當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)后，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時(shí)候，我每天都去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每天晚上都在認(rèn)真做題，可是為什么成績(jī)還是不理想呢？我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后，終于找出了原因。
我雖然計(jì)算題做得非常好，但是我不會(huì)靈活運(yùn)用，有的題目我并不是不會(huì)，稍微變了題型后我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試后，我每天早在認(rèn)真的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)后哪怕時(shí)間在晚，我也一定要做1-2頁(yè)的聯(lián)系。在學(xué)校里，遇到不會(huì)的題我也會(huì)積極的向同學(xué)請(qǐng)教，并且每次考試的試卷我都留著，在臨近期中考試之前我還特地復(fù)習(xí)了一遍。
在這次期中考試，我的數(shù)學(xué)比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個(gè)不小的進(jìn)步，但是有的同學(xué)對(duì)此卻不以為然，甚至發(fā)試卷的同學(xué)看到我的成績(jī)后，會(huì)偷偷嘲笑我，但是，我并沒(méi)有放棄，仍在繼續(xù)嘗試。
我對(duì)這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了分析，基礎(chǔ)題我基本上全做對(duì)了，而十分以上的答題我基本上都沒(méi)有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機(jī)上搜答案，現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來(lái)的看了答案，理清思路后，會(huì)在紙上重新寫(xiě)一遍答案。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期末考試。在考數(shù)學(xué)是，我十分仔細(xì)的思考了每一道題，在做到最后的大題時(shí)，我也沒(méi)有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負(fù)有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)分?jǐn)?shù)并不高，但是這是我在努力嘗試后的結(jié)果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點(diǎn)進(jìn)步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續(xù)嘗試下去，勾勒出一副美好的畫(huà)卷。
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世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹(shù)上那顆叫做成功的果實(shí)，只有努力嘗試后，才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。
猶記得，初二結(jié)業(yè)考試時(shí)的情景。老師一臉嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，這是升級(jí)考試前的一道門(mén)檻。如果不能考過(guò)的話(huà)，就會(huì)失去報(bào)考高中的資格。當(dāng)時(shí)我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是為了通過(guò)結(jié)業(yè)考試。必須努力拼搏，我做好計(jì)劃，規(guī)劃好每天的復(fù)習(xí)。努力地去記那些不熟的地理學(xué)名，用詞。該如何寫(xiě)地形地勢(shì)的原因。我努力克服通向成功的'道路上的重重阻礙。不就，就迎來(lái)了第一次模擬考試。但考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多的題目并沒(méi)有復(fù)習(xí)好。不知道如何答題。我認(rèn)識(shí)到這是沒(méi)有復(fù)習(xí)好的表現(xiàn)，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開(kāi)始嘗試不同的復(fù)習(xí)方法，想學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)討教，交流。借鑒他們的復(fù)習(xí)方法。之后，我又增加復(fù)習(xí)時(shí)間。為了考過(guò)想盡辦法
過(guò)了幾個(gè)星期，又迎來(lái)了第二次模擬考試。雖然分?jǐn)?shù)比上次多了不少，但還沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。所以必須更加努力。每天深夜里，我房間里的燈總是亮著，再燈下是我努力復(fù)習(xí)的身影，我努力的嘗試著，用盡全力。去嘗試撕裂陽(yáng)光前的烏云。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實(shí)。我堅(jiān)信，只要我不放棄，總有一天，我會(huì)撕裂那片烏云。我會(huì)摘下那顆果實(shí)。我會(huì)品嘗到成功的滋味。我一定會(huì)成功！
功夫不負(fù)有心人。到了發(fā)成績(jī)的時(shí)候，我得了兩個(gè)“A”。這在意料之中，因?yàn)槲易陨淼呐o了我自信。我緊緊地把成功的果實(shí)攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因?yàn)橛兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
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吹過(guò)和煦的春風(fēng)，見(jiàn)過(guò)夏日的鳴蟬，料峭的秋風(fēng)拂在我的臉上，冬天，我變作一堆養(yǎng)料，儲(chǔ)蓄在樹(shù)根中，默默積蓄力量，努力嘗試變得更好。
枝頭，是我在風(fēng)中搖曳的身影，一片小小的嫩葉高昂著頭，努力吸收陽(yáng)光的溫暖，讓別人看見(jiàn)我的蓬勃生機(jī)。數(shù)不盡的路人在我身邊停下，嘴里嘀咕著春天也來(lái)了，那一刻我驕傲極了，我是春天的使者，給人們捎來(lái)春的訊息，我在這無(wú)盡的生機(jī)下肆意生長(zhǎng)著。
可好景不長(zhǎng)，天氣漸熱。突如其來(lái)的換季讓原先養(yǎng)尊處優(yōu)的我束手無(wú)策，每日正午向后，太陽(yáng)的暴曬都讓我渾身乏力，口干舌燥，沒(méi)有了先前的.精神。樹(shù)葉蔫了般卷在一邊，不似先前的朝氣蓬勃，此刻正在往樹(shù)葉密集的地方躲去，可樹(shù)底下，正是一個(gè)乘涼的少年，兩手不停扇動(dòng)，臉熱得彤紅，汗水順著額頭滾落，它需要我的幫助，看到了這些我又精神一振，昂首挺胸，努力嘗試為身下的人帶來(lái)一絲清涼。
夏天總算過(guò)去了，我變得厚實(shí)而又寬大，這使我常常沾沾自喜，可伴隨著秋天的到來(lái)，我竟?jié)u漸變得枯黃，我并不理解，原先的我充滿(mǎn)生機(jī)，怎么會(huì)變成這副摸樣？可現(xiàn)實(shí)告訴我，這一切都是不可免的，隨著身邊同伴接二連三的掉落，我也隨著秋風(fēng)緩緩飄了下來(lái)，心如死灰地落在地上，凝望著光禿禿的樹(shù)干，我明明不止一次嘗試努力，可還是變成了這樣，身邊似走過(guò)無(wú)數(shù)行人，可我看不到，直到皚皚白雪從天而降，嬉笑打鬧的聲音傳入耳中，緊接著，我的視野便一片黑暗，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，我只能，不止一次地努力嘗試著。不知過(guò)了多久，我的視野涌入一絲光亮，那是什么？我努力嘗試著跟隨著它，最后竟是我破土而出的身影，春天又到了，原來(lái)那黑暗并不是我最后的歸宿。
不止一次，我努力嘗試著，四季輪回，周而復(fù)始，也正因如此，一切的結(jié)尾，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次新生。
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每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這些嘗試是我們成功與失敗的墊腳石，讓我們通向成功的終點(diǎn)。列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水�！笔堑�，無(wú)論做任何事情，都必須嘗試，不嘗試，只會(huì)永遠(yuǎn)停留在原點(diǎn)。
看著我的一張張漂亮的`行書(shū)，聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)與父母的歡笑，我不禁想起那段我曾經(jīng)努力的日子。
三年級(jí)的時(shí)候，我看到我的同學(xué)寫(xiě)了一副春聯(lián)贈(zèng)給班級(jí)，便很羨慕，放學(xué)就纏著父母讓我學(xué)書(shū)法，他們一直找各種理由不答應(yīng)，直到去年暑假，父母終于給我請(qǐng)了一位老師，教我書(shū)法，我十分自信，滿(mǎn)懷熱情地學(xué)起了書(shū)法。
我十分珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)得十分認(rèn)真。我緊緊地攥著筆，凝神慢慢地寫(xiě)，一筆一畫(huà)都認(rèn)真模仿，顯得鏗鏘有力。可我并沒(méi)有得到老師的夸獎(jiǎng)，老師對(duì)我說(shuō)：“你握筆的姿勢(shì)太硬了，寫(xiě)出來(lái)的字比較古板，缺乏靈性�；厝ヒ嗉泳毩�(xí)，才能慢慢感悟其中的柔美�！被丶液螅野炎约宏P(guān)在房間里，悶頭躺在床上想：“怎樣才能讓字有靈性呢？？”想來(lái)半天，不得其所，我一下子爬起來(lái)，練起了書(shū)法，按照老師的要求，體會(huì)轉(zhuǎn)筆、頓筆等動(dòng)作，不是緊緊地攥著筆，而是慢慢體會(huì)筆尖的輕盈。我每天都練習(xí)，一個(gè)禮拜過(guò)去了，父母說(shuō)我進(jìn)步不小。
又到了寫(xiě)書(shū)法的時(shí)間，我早早來(lái)到老師家，當(dāng)面向老師演示我的“大作”，內(nèi)心迫切地希望得到老師的表?yè)P(yáng)。但老師點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“看得出你努力了，進(jìn)步不小，但心太急，還沒(méi)有體會(huì)到書(shū)法的境界。書(shū)法要將修心、為人結(jié)合起來(lái)�！蔽矣行┪�，付出了那么多，難道是白費(fèi)的嗎？站在那里不吱聲，看到我的窘態(tài)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)，是自然地天籟，你要用心感受，用心去聆聽(tīng)，加上努力，一定會(huì)很棒地�！蔽宜贫嵌８蠋煹氖痉�，我又重新提筆，輕輕落筆，用心感受這個(gè)字的韻味。
在老師的指導(dǎo)下，從楷書(shū)到行書(shū)，我不斷地嘗試，嘗試將身心融入到寫(xiě)字，雖然我還沒(méi)有完全體會(huì)到其中的真諦，但在我的一次次嘗試中，也取得了一些進(jìn)步。并且不斷地感悟到只有不斷地嘗試，才會(huì)有切身的快樂(lè)。
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我從遠(yuǎn)方走來(lái)，有興榮，有傷痛，有悲哀；我向未來(lái)奔去，險(xiǎn)峰急流，無(wú)一讓我止步。
站于高山，望及遠(yuǎn)處，烏江滾滾來(lái)，楚漢相爭(zhēng)，漢劉梟容。又望見(jiàn)你，我的老朋友，文景后第一人——漢武帝。踏胡跶虜，遼闊的邊疆，龍城飛將，戍守邊關(guān)。絲綢之路，張騫用一生譜寫(xiě)了西域的壯麗詩(shī)篇。我走出了中原故土，沿著延綿的絲路，走向大路的另一邊，為汗青所錄，為石碑所永文。你成就了我，從孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白來(lái)了，貞觀(guān)的蒼榮，是他嚎唱“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。神州不再有戰(zhàn)火，四臨臣于“天可汗”。皆是晝夜不息，酒家客房人攢動(dòng)。夜闌燈如晝，鄉(xiāng)野稻花香。即甚至開(kāi)元，而亡于安史之亂。留得杜甫在草堂中長(zhǎng)嘆“我破山河在，城春草木深”，一生嘆于《三別》《三吏》中�？商圃�(shī)，儼然如一串明珠，永遠(yuǎn)掛于我頸間。
九十年的怨聲嘆氣，在朱明的利刃下散盡了。洪武大帝，提刀斫斷元人，砍斷的枉法之風(fēng)，用一生的艱辛詮釋了“璋”字。望著他那真假不明的八具靈柩，我心頭一顫，是什么竟讓一代英王無(wú)法入土？或許是命運(yùn)，或許是性格。但我嗅到了那與漢武帝一樣的豪氣。他維護(hù)了我的人格，意志。海邊，在沙鷗后那朝旗飄飄的龐然艦隊(duì)，船頭站著那眺望遠(yuǎn)方的鄭和。一路以禮相待，不曾動(dòng)過(guò)兵戈。長(zhǎng)天與碧海交于無(wú)限的前方，一路浩然正氣；偉岸的我，令無(wú)數(shù)鄰國(guó)朝服。
關(guān)寧震天殺喊，固若金湯的.防線(xiàn)，勇往直前的鐵騎，馬背上的女真，卻無(wú)奈止步于王師。崇禎的日夜操勞，任賢者，下罪已詔。可我卻已大病一場(chǎng)，無(wú)奈，竟是一代明君吊亡于宮中古樹(shù)下！
滾滾長(zhǎng)江帶我至武昌。忽驚，人們競(jìng)剃發(fā)，持槍?zhuān)诿裰鞴埠偷钠煜�，顛覆了我的意志。疑惑中，轉(zhuǎn)首四顧，才發(fā)現(xiàn)已無(wú)力躺下，過(guò)去的我已成累贅�？拷舆叄峙跚逅�，從此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又戰(zhàn)于高山，擁有恰似貞觀(guān)，文景的背影。
明日，我又將起航，就像昨日一樣。我的名字曰：中華。汗青千古英雄顧，艱辛路甚難行，始而蒼榮萬(wàn)古同。
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努力嘗試看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。
從剛上初中，我的地理成績(jī)和歷史成績(jī)就不是很好，經(jīng)常考六七十分，當(dāng)時(shí)也有想過(guò)努力去嘗試提高這兩科的成績(jī)，但我堅(jiān)持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，我意識(shí)到我可能會(huì)因?yàn)榈乩沓煽?jī)太差而考不過(guò)去，所以，我下定決心要把地理成績(jī)提上去。
于是，我開(kāi)始努力嘗試不同的'方法來(lái)提高我的成績(jī)，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在一張小卡片上，放學(xué)回家的路上背一背，晚上睡覺(jué)之前背一背，第二天早上起來(lái)在背一背。這就是我“一寫(xiě)三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺(jué)非常有效。到了公布成績(jī)的時(shí)候，我看到了自己的成績(jī)，考了兩個(gè)“A”，當(dāng)時(shí)高興地我一蹦三尺高。
雖然結(jié)業(yè)考試結(jié)束了，但是這之后還有一場(chǎng)最重要的考試：期末考試。為了不讓歷史拉分，我繼續(xù)努力嘗試用這種方法來(lái)提高我的歷史成績(jī)，但是這種方法對(duì)歷史有點(diǎn)行不通，因?yàn)闅v史還要抄材料，于是我又對(duì)我的方法稍作調(diào)整，但是嘗試了幾次都不行，我又開(kāi)始擔(dān)心我會(huì)因歷史而考不好。當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，我又想到了一個(gè)辦法：復(fù)印一張歷史卷子，然后把卷子按照題目切割下來(lái)，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用這種方法一直到考試。當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我看到我的歷史考了98分，心里很開(kāi)心。
努力嘗試，讓我的成績(jī)不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力嘗試。
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“成功=99%的汗水+1%的聰慧”。我一直堅(jiān)信這句話(huà)，所以對(duì)于做飯我也不止一次的.努力嘗試。
我很喜歡吃蕃茄炒蛋，一直都是媽媽做好了番茄炒蛋，我吃現(xiàn)成的；時(shí)間久了，媽媽認(rèn)為我沒(méi)吃煩她都做煩了，所以有時(shí)她故意和我對(duì)著干----不做了，無(wú)奈之下我決定自己做。
NO.1
我拿兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，先把西紅柿切開(kāi)放盤(pán)，然后把雞蛋打開(kāi)，待火開(kāi)后倒入鍋里，聽(tīng)著“嗞拉——嗞拉——”的悅耳聲，心里的小鹿隨著起舞，稍事片刻想把雞蛋翻過(guò)來(lái)，怎么翻不離呢？“�。⊥朔庞��！� 我大叫了一聲，剛準(zhǔn)備去關(guān)火，可已濃煙四起，我怔怔地站在那里。媽媽聞“味”而來(lái)，“你在干什么！”一聲吼，讓我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上去關(guān)了火，看著鍋里的雞蛋像是變了臉，由黃變黑，這次嘗試以霹頭蓋臉一頓罵而終，但我并不氣餒。
NO.2
我這個(gè)人不會(huì)輕易低頭，面對(duì)一次失敗，我不以為然。第二天再來(lái)，又打了兩個(gè)雞蛋，切了一個(gè)西紅柿。這次可長(zhǎng)了記性——放油！油一熱放入雞蛋，再翻過(guò)來(lái)，然后放入西紅柿，終于出鍋了。仔細(xì)一看，顏色有點(diǎn)黑，但還看得過(guò)去。一嘗卻不由叫了一聲，這次媽媽是聞“聲”而來(lái)，“喲，不錯(cuò)嘛！”嘗了一口，“你沒(méi)放鹽呀！”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我只在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次嘗試又以失敗而告終，但我不愿放棄。
NO.3
話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，因此我決定再來(lái)一次，這次嘗試我是小心小心再小心，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，可謂步步為營(yíng)，好不容易出了鍋，一看再一品，色、香、味俱全，終于成功了。
“功夫不負(fù)有心人”，“事上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)可真是對(duì)�。榱诵膼�(ài)的番茄炒蛋，我不止一次努力嘗試，終于成功了。
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不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你，實(shí)力雄厚，在救援巨鹿城的起義軍時(shí)，秦軍幾十萬(wàn)人，而你卻只有幾萬(wàn)人�？赡銋s不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的'情懷使你只有一個(gè)念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當(dāng)十，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯(cuò)，要重于人才，而你卻被一時(shí)勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你收攬民心！
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你始終沒(méi)想到，劉邦會(huì)先攻破咸陽(yáng)，一怒之下，破關(guān)伐劉邦，卻設(shè)下鴻門(mén)宴，想趁機(jī)殺他。在宴席間，你有多次機(jī)會(huì)刺殺劉邦，我想讓你速戰(zhàn)速?zèng)Q，而你卻因婦人之仁，無(wú)視我的建議，讓劉邦逃走。若我能走進(jìn)你的心中，定叫你鏟除劉邦這個(gè)禍患。
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿(mǎn)了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實(shí)力不如你，可又為何被他打倒？但你又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)啊，漢軍唱起了楚歌，此時(shí)此刻，你是多么地想念家鄉(xiāng)啊！但你知道，你不能倒下，因?yàn)槟闶侵餍墓�，不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護(hù)下，逃到了烏江，那時(shí)你身邊的將士已經(jīng)所剩無(wú)幾了，你悲傷地想：將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場(chǎng)，而我卻渡江逃脫，茍且偷生，這叫我如何面對(duì)江東父老！我想勸你渡江逃命，來(lái)日再東山再起，為死去的將士報(bào)仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你東山再起！
不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心里…
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“你不能要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋。因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘�！� ——畢淑敏
初聞水墨畫(huà)還是在四年級(jí)時(shí)，僅是一瞥，就深陷其中：不必說(shuō)那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石；也不必說(shuō)荒蕪敗落的枯枝爛葉；單是那一抹虛無(wú)縹緲的天際，亦可淵雅靜穆，迷離清美。
于是，我拿起毛筆，回憶著這幅畫(huà)的意境，開(kāi)始練習(xí)。潔凈的白雲(yún)霎時(shí)染滿(mǎn)墨汁，空氣中韻含著悠悠墨香。下筆，墨汁便迅速膨脹開(kāi)來(lái)，在無(wú)瑕的宣紙中十分顯眼，看來(lái)怎樣補(bǔ)救都不行了。
沒(méi)辦法，只能重拿一張。吸取教訓(xùn)，將白雲(yún)筆在墨硯邊上刮了又刮，厚重的墨汁緩緩地流淌在墨硯中，我心想終于可以大展身手了，便一鼓作氣，畫(huà)出樹(shù)干�？赡苁且�?yàn)槟俚?緣故，原本應(yīng)生機(jī)勃勃的枝干剎那間好似枯萎的木藤，寂寥空虛。
我又停住了筆，心中滿(mǎn)是煩躁郁悶。宣紙本就難以控制墨的多少，再加上我本就是個(gè)初學(xué)者，連筆內(nèi)的墨應(yīng)留多少，蘸多少都無(wú)法抉擇。驀地，我想起了那幅水墨畫(huà)，它的作者肯定也是經(jīng)過(guò)千錘百煉，才得以創(chuàng)作出這凜然的畫(huà)面。不輕言放棄的心理瞬間戰(zhàn)勝了心中的自卑。
又握筆蘸墨，信心充盈著我的內(nèi)心，深吸一口氣，凝視著那張潔白的宣紙，將筆輕輕一拂，雖還有點(diǎn)不成熟，但比前幾次進(jìn)步得多。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了……一幅山水畫(huà)出現(xiàn)在眼前，清冽又簡(jiǎn)寥。我不禁大喜，手中早已沁滿(mǎn)。
挫折與磨難，充斥著我們的生活，愿我們否極泰來(lái)，柳暗花明。
不止一次，我努力嘗試。汗水，臉上卻綻放出笑靨。果然，只要不懈堅(jiān)持，永不言棄，成功才會(huì)如約而至
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 44
經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)我是個(gè)美術(shù)天才，甚至渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都擴(kuò)散這美術(shù)的氣息。聽(tīng)到這，我總是回敬一個(gè)微笑。然而事實(shí)怎么樣，只有我自己知道。
從小就對(duì)繪畫(huà)很感興趣，而且也畫(huà)的并不爛，在別人的夸獎(jiǎng)下，我試著向美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，什么動(dòng)漫，水粉，藏書(shū)票，剪紙等都完成的令人滿(mǎn)意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。
也許是畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)慣了，幾何圖形卻怎么也花不規(guī)范，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時(shí)老師向我走來(lái)，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，宛如冬日里的一縷陽(yáng)光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的，像沙漠里的一汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的'心，更像黑夜拉開(kāi)的一盞明燈，照亮我整個(gè)心房，使我充分感到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信。
不止一次，我努力嘗試，看著別人筆下流暢的線(xiàn)條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構(gòu)圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多，大調(diào)子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點(diǎn)，慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長(zhǎng)的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫(huà)紙上移動(dòng)，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。
不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺(jué)著好像少了點(diǎn)什么，冥思苦想，原來(lái)是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進(jìn)去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺(jué)不到了。在領(lǐng)到發(fā)下來(lái)的考級(jí)證書(shū)和一張張獎(jiǎng)狀時(shí)我激動(dòng)的狂吻，這阻河終于被我跨越。
不止一次，我努力嘗試，背后的艱辛我自己承擔(dān)，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會(huì)成為奪目的最璀璨的星辰。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 45
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說(shuō)起第一次嘗試做飯的時(shí)候，內(nèi)心又忐忑又激動(dòng)。這天，爸媽不在家，真是顯露我炒菜的好機(jī)會(huì)，走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆，大步流星的來(lái)到廚房，把它們洗干凈開(kāi)始削皮可由于手法不熟練削的太厚，第一個(gè)土豆被我削的七零八落，丑陋不堪。我不禁有些煩悶，我又拿起一個(gè)土豆削了起來(lái)，這一次，我吸取了前面的教訓(xùn)，輕輕地把刀劃進(jìn)皮里，再慢慢往下推，果然，這一次削的土豆志得意滿(mǎn)。
接著，我拿起一把鋒利無(wú)比的菜刀，我先把土豆切成一片一片的，再把它對(duì)齊切成絲，雖然厚薄不均勻，長(zhǎng)度不一，但我還是心滿(mǎn)意足。我把油倒進(jìn)鍋里，油在鍋里盡情地翻滾著、咆哮著，我立刻把辛辛苦苦切好的`土豆放進(jìn)鍋里，霎時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來(lái)回地翻炒，略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著別人把鍋拿起來(lái)同鍋鏟一起運(yùn)動(dòng)“唉”我嘆了一口氣，那油弄得我的手疼得直要命。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，土豆都糊了，我趕緊放佐料，慌忙之中，拿錯(cuò)了糖，我大吃一驚，無(wú)數(shù)糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬(wàn)分，在這種情況下，只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試著把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我并沒(méi)有放錯(cuò)糖，速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面，繼續(xù)翻炒著……，最后加了一點(diǎn)開(kāi)水，經(jīng)過(guò)我那么久的艱苦奮斗，一盤(pán)香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗，雖然沒(méi)有大廚做的那么好吃，但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
“越努力你就會(huì)越幸運(yùn)”我始終相信這句話(huà)，就這樣，不止一次我努力嘗試，我相信終有一天總會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的彼岸。
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曾經(jīng)，我是一粒種子。
我是一粒種子，被園丁伯伯埋在了大地媽媽的懷里，我汲取養(yǎng)分，充實(shí)自己。有一次，大地媽媽告訴我：“孩子，你該發(fā)芽了！”我便努力冒尖，一次又一次失敗不能讓我放棄。我向上鉆，沖出黑暗！
我感到特別溫暖，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)新的世界，我快樂(lè)極了，我呼吸著新鮮的空氣，看著小鳥(niǎo)來(lái)回飛著。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)快樂(lè)、茁壯的我。
曾經(jīng)，我是一只蠶。
我是一只蠶，我吐出潔白的絲，將自己包裹成一個(gè)蠶蛹，在蠶蛹中繼續(xù)生長(zhǎng)。生長(zhǎng)的過(guò)程中，我努力拼搏，在那狹小的空間下成長(zhǎng)。有一天，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了縫隙，我欣喜若狂努力向外掙扎，快了，快了，這一點(diǎn)縫隙慢慢變大陽(yáng)光變多了，我向外望，飛向天空！
我出來(lái)了，溫暖的`陽(yáng)光照射著我，我飛舞著，在花朵間起舞，我的翅膀在陽(yáng)光的照耀下美麗無(wú)比。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)自信、飛翔的我。
現(xiàn)在，我是一名學(xué)生。
我是一名學(xué)生，被淹沒(méi)在書(shū)海里。有一天，身后一條鱷魚(yú)，朝我移來(lái)，我十分的害怕，拼命地游，可風(fēng)起浪涌阻礙了我前進(jìn)的路。我正要心灰意冷之時(shí)，突然，我碰到了一個(gè)東西，劃破了我的手指，我鼓足了勁，用力一拉，原來(lái)是一根棍一一一我的筆，來(lái)不及思索，便朝鱷魚(yú)砍去。反反復(fù)復(fù)，一刀一刀，不知過(guò)了多久，鱷魚(yú)躺在了我的腳下。我向上游，不懼汪洋。
我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的海洋風(fēng)景無(wú)限，美不勝收。我游動(dòng)者，我的棍串起朵朵浪花，我聽(tīng)見(jiàn)了贊賞聲。在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)定的我。
有人說(shuō)：“世上沒(méi)有人一出生就是天才，誰(shuí)不是通過(guò)努力，經(jīng)歷風(fēng)雪而成功的？”果然如此，通往成功的道路，總會(huì)遇見(jiàn)困難，不過(guò)沒(méi)事，不止一次地去努力，一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花！
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 47
嘗試是成功之花待放前的花蕾，能給人帶來(lái)：希望，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。
那是暑假的一天，我正在看電視上的《異想天開(kāi)》，突然我被電視上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?可是主持人只是讓觀(guān)眾們思考，卻沒(méi)有公布方案，要想知道答案就要等下個(gè)星期的節(jié)目了。我可等不及！
可我又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是迫不及待的要試一試。
我從冰箱里找了一個(gè)雞蛋，站在客廳正中間，舉起雞蛋，一松手，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花，我把地上的碎片收拾到垃圾桶，把地擦干凈，有點(diǎn)累，我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，計(jì)上心來(lái)。我為它做了一個(gè)牙簽三腳架，用透明膠綁在雞蛋上，下面還弄了一層泡沫，可我一放手，它掉下去時(shí)，泡沫的反彈力太大，把三腳架翻了個(gè)身，"啪"雞蛋又開(kāi)了花。
吸取了前兩次的'教訓(xùn)，我就開(kāi)始尋找合適的我"支架"。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺忘多年的法寶——玩具降落傘！這回可派上用場(chǎng)了，我把它和之前的三腳架系在一起，再把雞蛋綁在三腳架上，一松手，只見(jiàn)降落傘擺來(lái)擺去降到了地上，三腳架穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。��！一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我眼前，我高興的喊了起來(lái)："耶，我成功了，我成功了！終于成功了！"我品嘗到了成功的蜜汁，比春天最芳香的花兒還要甜美。
雖然今天損失了兩個(gè)雞蛋，但我明白了：世上一切看起來(lái)未必可行的想法，只有大膽的嘗試，即使失敗了仍然充滿(mǎn)再次嘗試的信心，最終才可能走到成功的彼岸。
謝謝你們，為了我的實(shí)驗(yàn)而"英勇就義"的兩只雞蛋，是你們讓我飲到了不止一次努力嘗試而汲來(lái)的甘泉！
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 48
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你！
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱(chēng)為“夢(mèng)想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。
我想成為龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受；想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量；想像她一樣充滿(mǎn)正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，為了她，我努力嘗試過(guò)。
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的`文章是六年級(jí)。那是一篇讀龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星。
我受到了激勵(lì)，也有了些傲氣，可沒(méi)有終止過(guò)寫(xiě)作，與其說(shuō)是寫(xiě)作，不如說(shuō)是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫(xiě)滿(mǎn)了字的稿紙給媽媽?zhuān)蚪o他人看，換來(lái)的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠(yuǎn)離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加，我讀課外書(shū)的時(shí)間也大大減少。眼看八年級(jí)地快過(guò)去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級(jí)的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠，可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，可能這條路再怎么走，也夠不著我的那顆星星。
小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無(wú)數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你！
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“江畔何人初見(jiàn)月？”沙啞的聲音。
不寬敞的教室，卻擠滿(mǎn)了人。顫抖的聲音：“江畔何人初見(jiàn)月？”抬頭，是兩道緊蹙的眉。老師的面孔異常嚴(yán)肅：“沒(méi)有感情！最后一個(gè)字要亮！再來(lái)！”
無(wú)形的山壓來(lái)，一遍一遍，汗珠從額前滲出，無(wú)聲的掉落。同學(xué)們嘲諷的目光匯成刺眼的光柱，射向我，生疼生疼。老師終是嘆口氣：“算了，不讀了，解散�！蔽业痛怪^，臉頰漲得通紅。
那之后的每個(gè)晚上，清涼舒爽的晚風(fēng)里總夾著我朗誦的聲音。嘴唇變得干裂，張嘴，稍一用力，殷紅咸澀的血便一滴滴滲出。聲音一點(diǎn)點(diǎn)變啞，音量也漸漸變得細(xì)微而不可察。
拿起手邊的水，喝下，水珠淌過(guò)嘴角的.傷口，疼。但，疼痛只是一瞬。克服它，又是新生。
再一次，“江畔何人初見(jiàn)月？”低啞而細(xì)小。但我好像聽(tīng)到了，那尾音的高昂，我在嘗試。
心中想著老師所要求的洪亮，嗓子里禿出一個(gè)個(gè)音節(jié)，不知疲倦，也不能疲倦。就如同八百米長(zhǎng)跑，停下來(lái)，就不愿再跑，只愿一直停下去，停下去……我嘗試將這句話(huà)分解，一部分一部分誦讀，感情從心底涌出，奔赴音節(jié)，攀在上面，從口中吐出，一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)字，只是一個(gè)字，每個(gè)字都有不同的情感，卻串在一起，揉合出一種全新的情愫，這就是它的魅力，獨(dú)一無(wú)二。
不知何時(shí)，這句話(huà)串連為一副“項(xiàng)鏈”，完美的從口中滑出，懸浮在空氣里，閃爍著耀眼的光芒。我仍在嘗試，將它打磨、加工，一點(diǎn)點(diǎn)的變化，日積月累，這副項(xiàng)鏈，卻更加耀眼、奪目。
第二天，我找到老師。我將這句已滾瓜爛熟的話(huà)詠?zhàn)x出來(lái)時(shí)，我看到老師笑了：“很好。你找到了方法，對(duì)嗎？朗誦不是讀書(shū)，朗誦需要飽含情感，濃郁的情感。這很難，但，這不也是一種獨(dú)特的魅力嗎？”
一次次嘗試，生疏已變得熟練，成功的喜悅竟是如此美妙。但那一個(gè)個(gè)晚上我會(huì)銘刻于心底，永不遺忘。不止一次，我努力嘗試，有痛苦與悲傷，但，雨后總會(huì)有彩虹，用心付出，總會(huì)有回報(bào)。
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一路上，回首過(guò)去，我不斷反省，使傷痛成為成長(zhǎng)的階梯；一路上，面對(duì)磨難，我嘗試，穿越叢生的荊棘；一路上，望見(jiàn)前方風(fēng)景獨(dú)好，我努力，忘卻砂石帶來(lái)的疼痛，砥礪前行。
四歲，在一個(gè)煙雨彌漫的日子，我與鋼琴結(jié)緣。從那以后，鋼琴便成了我的好友。當(dāng)手指觸上黑白琴鍵時(shí)，我就知道，因?yàn)闂l件不足，我只能為此付出比別人更多的努力。盡管我堅(jiān)持每天練琴，但是，我很快發(fā)現(xiàn)。別人指下，如高山流水一般，是潺潺的`溪水，是茂盛的森林，而我的琴聲，卻總?cè)玑揍镜墓质�，荒蕪的沙漠，單調(diào)而空洞。
我嘗試，把曲子分成幾個(gè)小部分練習(xí)，我努力，讓琴聲在指尖流淌，流淌在琴房里，流進(jìn)我的心中。熟練以后，連貫起來(lái)，就成了一首完整的曲。終于，我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒蕪的沙漠，也已變成綠洲。日復(fù)一日，小溪逐漸匯聚，成了汪洋。
那一次次嘗試連起一個(gè)個(gè)音符，把原先的汗水變成了微笑。
可是，后來(lái)，同學(xué)說(shuō)，我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。老師也說(shuō)，我彈得缺少靈魂。我不忿，我困惑，總覺(jué)得我的琴聲之中，似乎缺少了些什么。直到聽(tīng)到維瓦爾第的《四季》，在琴聲中，我感受到寒暑易節(jié)的變化，我明白了。
好聽(tīng)與否，無(wú)關(guān)技巧，而是在于有沒(méi)有用心去感受。
我再次嘗試，走進(jìn)作者的內(nèi)心，感受作者的情感，并努力將它們表現(xiàn)出來(lái)。如果作者憂(yōu)愁，那么就會(huì)有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的悵惘；如果作者歡欣，那便有“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的閑適……
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿(mǎn)溫柔與笑意。不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終會(huì)有所得。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 51
第一次覺(jué)得書(shū)桌上臺(tái)燈的燈光是如此晃眼。
我提筆，又放下，面對(duì)著桌上那張未曾動(dòng)過(guò)的語(yǔ)文閱讀試卷不知所措。這是什么？這篇文章到底想要表達(dá)些什么？我胡亂地在試卷上寫(xiě)下腦中雜亂無(wú)章的句子，覺(jué)得自己和作者之間立著一堵巨大的墻，無(wú)論如何也聽(tīng)不見(jiàn)他內(nèi)心的聲音。
起身，推門(mén)，我奔向母親，央求那一份高深莫測(cè)的答案。母親嘆了口氣，只好妥協(xié)。我接過(guò)答案，跑回房間，在桌前攤開(kāi)。無(wú)厘頭的問(wèn)題一下子變得深刻而有意義，我將那印刷著的答案一句句工整地抄到試卷上，體會(huì)著答題方法，努力嘗試將這一切都印刻在我的頭腦當(dāng)中。
但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的。當(dāng)我滿(mǎn)懷信心，再度閱讀另一篇閱讀理解時(shí)，我又一次傻了眼。這些題目的答案，我怎么知道？作者想要表達(dá)的深意，我該如何領(lǐng)會(huì)？我的筆再一次失去了意志，筆尖像定在了試卷上，聚集出黑色的墨點(diǎn)。
我再無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)作者內(nèi)心的聲音。擱筆，想要放棄�？蓜偡畔鹿P，又轉(zhuǎn)念一想：為什么不試一試呢，努力嘗試一下吧，總會(huì)有收獲。這像是我前進(jìn)的動(dòng)力，我咬牙，又重新拾筆。我下定決心，無(wú)論結(jié)果怎樣，努力嘗試一下吧。
我靜下心來(lái)，努力品味文章字里行間流露出的情感，努力側(cè)耳傾聽(tīng)文章那頭，作者心中的聲音。前日認(rèn)真學(xué)習(xí)的答題技法終于像被喚醒，我提筆，一字一句地寫(xiě)下我的答案。整個(gè)答題過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是無(wú)比艱難。就像翻越座座高山，總會(huì)有精疲力盡的時(shí)候。我又想轉(zhuǎn)身出門(mén)尋找母親手中的`標(biāo)準(zhǔn)答案，又無(wú)數(shù)次地想放棄，但我沒(méi)有停下手里的筆。
我對(duì)自己說(shuō)：試試吧，努力把這一篇短文做完吧，這會(huì)對(duì)你有很大的提升的。
于是，我選擇了不止一次地努力嘗試。我強(qiáng)迫自己認(rèn)真把試卷做完再去校對(duì)答案，我下定決心無(wú)論如何也要打破自己與作者間那層厚厚的墻。作者的聲音，像是清晰了；我緊皺的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)了。
不止一次地努力嘗試，我理解了作者想要表達(dá)的情感。用心去做，閱讀理解似乎也沒(méi)那么難了。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 52
在人生的道路上會(huì)分歧出很多支路，這些支路上的成功或失敗皆是邁向終點(diǎn)的指路牌，似難非難的過(guò)程才是人生中難得的精彩。
一位少女正站在輕軌的檢票閘門(mén)前，眉頭皺起，細(xì)看之下拿著交通卡的手竟有些微微顫抖！
怎么辦？雖然已經(jīng)14歲了但不得不承認(rèn)這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)！盯著眼前的閘門(mén)，我萬(wàn)分猶豫地將手中的公交卡在閘機(jī)上刷了一下，可是為什么沒(méi)有反應(yīng)？我緊張的不知所措，看著旁邊的人都過(guò)了閘機(jī)，我只有再試一次，將卡翻了個(gè)面再刷�！班帧蔽医K于過(guò)了閘機(jī)走上了候車(chē)臺(tái)。
女孩的背影似是多了幾分自信添了幾分勇氣。
看著一班班的列車(chē)離去，我只有目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一輛駛來(lái)的'列車(chē)生怕錯(cuò)過(guò)。正當(dāng)我坐下準(zhǔn)備休息一會(huì)時(shí)，駛來(lái)一輛列車(chē)，我急忙跑上前去，卻錯(cuò)過(guò)了廣播里的提示，對(duì)于這輛看上去十分像我要乘坐的列車(chē)我的內(nèi)心十分糾結(jié)，萬(wàn)一我坐錯(cuò)了怎么辦？可是如果錯(cuò)過(guò)了又要等好長(zhǎng)一段時(shí)間。輕軌上的信號(hào)燈已經(jīng)開(kāi)始閃耀了，我一咬牙，不管了，不試試怎么知道。
少女像是鼓起勇氣，踏入車(chē)廂內(nèi)。
一上車(chē)，我就急忙查看站點(diǎn)圖，原來(lái)我真的坐錯(cuò)車(chē)了，我嚇得手腳冰涼。這可怎么辦？淚花都在眼眶里打滾了。我努力使自己冷靜下來(lái)，當(dāng)車(chē)到達(dá)下一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我急忙下車(chē)，找到車(chē)站顯示牌時(shí)，上面標(biāo)注了我乘的車(chē)會(huì)經(jīng)過(guò)這一站，我稍稍松了口氣。這一次我不敢松懈，死死的盯著每一輛列車(chē)。終于等到了車(chē)，但我生怕自己聽(tīng)錯(cuò)提示，在車(chē)門(mén)前近也不是退也不是。豁出去了，我再一次踏進(jìn)了車(chē)廂，小心翼翼的看看站點(diǎn)圖。終于坐對(duì)了！我的內(nèi)心欣喜不已，就像是劫后重生般的釋放。
至于下車(chē)后如何找目的的，我的心中早已有了答案——嘗試。
只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！人生或許就是這樣，嘗試會(huì)帶來(lái)許多特別的體驗(yàn)，而不敢邁出腳步的只會(huì)失去一次次探索的精彩。
不止一次，我努力嘗試中考滿(mǎn)分作文 53
跌倒，不怕，站起來(lái)，努力嘗試。——題記
站在那坡的最高處，我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉，我揚(yáng)起嘴角，景色很美，月光依舊……
就在幾個(gè)小時(shí)前，我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個(gè)鋪滿(mǎn)石灰泥的陡坡，在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路，夏風(fēng)吹過(guò)，傍晚的人們坐在臺(tái)階上歡聲笑語(yǔ)。
若想直接坐在最高處，走個(gè)臺(tái)階即可上去。
我并不想那樣簡(jiǎn)單走上去，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑向那坡。一些孩子由于充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)的精神，從坡下跑到坡上，再?gòu)钠律吓艿狡孪氯�。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有兩米多高，并且十分的陡。在這炎熱的酷夏，我竟然打個(gè)冷顫。我搖了搖頭，還是走臺(tái)階吧。
不知是哪幾個(gè)孩子玩的盡興，發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已�！安痪褪且粋�(gè)坡嗎，我照樣能爬上去。”
我學(xué)著那樣孩子們的動(dòng)作助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成�！白龅煤茫 蔽颐摽诙觥Ｉ钗豢跉�，目視前方，緊盯最高處，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一連串動(dòng)作，好的，預(yù)備——跑。
我仿佛能感覺(jué)到夏風(fēng)從我臉邊穿過(guò)，在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見(jiàn)了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的'美景。
呯！一聲巨響，所有美好的畫(huà)面全部消失，只留下那石灰的地映入眼簾，渾身叫囂著疼痛。隱約聽(tīng)到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭，看熱鬧的是別人，痛的是自己。
我爬起來(lái)，尋找嘲笑我的那個(gè)人，他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火�！安豢梢宰屵@小臭孩鄙視我！”渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，重新，再來(lái)一次又摔，沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)嘗試！
天色逐漸灰暗，夕陽(yáng)漸漸散去。汗，順著臉頰流下，剛剛差一點(diǎn)就成功了。我深吸一口氣，目視前方，閉上眼，浮現(xiàn)出一連串的動(dòng)作，助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成！心里涌出巨大的喜悅與激動(dòng)——我做到了！
嘗試，可能失敗；不去嘗試，則注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
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我是一個(gè)筑夢(mèng)人，用自己的雙手，捧一捧流動(dòng)的泥沙，為自己建筑一座堅(jiān)固的夢(mèng)想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動(dòng)受傷的翅膀！
——題記
在每一場(chǎng)考試中，我揮筆奮戰(zhàn)，所有的思考都凝結(jié)在了簡(jiǎn)單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無(wú)盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗，到最后卻以滿(mǎn)身疲憊是傷走出戰(zhàn)場(chǎng)。在考試中，屢屢失利，在夢(mèng)中，節(jié)節(jié)敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因?yàn)椋闹杏幸粋�(gè)聲音在不斷地吶喊，那是我的夢(mèng)，是我一生一世都要追逐的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有未來(lái)，為了夢(mèng)，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨(dú)自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨(dú)自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼里我真的真的.沒(méi)有那么的優(yōu)秀，但是，我卻有一個(gè)夢(mèng)，強(qiáng)烈的夢(mèng)，唯一的夢(mèng)，為了夢(mèng)，我可以承受所有。記得每一次，當(dāng)我說(shuō)出自己的不滿(mǎn)意，不服氣時(shí)，他們總是說(shuō)，夠了，合適了，差不多就行了�？墒�，我想要的是更多，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因?yàn)槲也粔蚝�，不夠�?yōu)秀，成不了別人眼里的閃光。可是那不代表我沒(méi)有更高的希望，沒(méi)有得到他們的認(rèn)可，我不反駁。
即使當(dāng)初我很優(yōu)秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語(yǔ)，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過(guò)自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽(yáng)一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想是不會(huì)辜負(fù)執(zhí)著的人，我是筑夢(mèng)的人。為了夢(mèng)，我可以放棄所有，只為了攀爬一個(gè)高度。
不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用實(shí)力證明，只為了飛得更高。
不止一次，我努力嘗試。
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人生是一場(chǎng)未知的旅程。在旅程中，你固然會(huì)感到春的明媚、夏的熱情，但也會(huì)體驗(yàn)到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個(gè)季節(jié)里奮力拼搏，不止一次努力嘗試，這樣的人生才絢麗，這樣的旅程才精彩。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了琴行，有位老師正在彈古箏，輕巧的手指在箏弦上翻飛，勾出一個(gè)個(gè)清脆的音符。我一下被吸引了，癡癡地站在老師旁邊，大氣也不敢出，瞪大了雙眼望著古箏那流線(xiàn)型的琴身，古樸的樣子，心中充滿(mǎn)了渴望。從此，我與古箏結(jié)下了不解之緣。
世上之事，往往看起來(lái)容易做起來(lái)難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音節(jié)時(shí)，我總是又急又氣，枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無(wú)聊，每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過(guò)一個(gè)學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù)，古箏成了我房間的一個(gè)擺設(shè)。
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我的古箏夢(mèng)沒(méi)有隨著時(shí)間流逝而消散，反而清晰了。每聽(tīng)到古箏悅耳的聲音我仍會(huì)駐足聆聽(tīng)，我開(kāi)始覺(jué)得當(dāng)初放棄古箏過(guò)于草率，認(rèn)真思考后，我開(kāi)始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前，心態(tài)變得自然平和，慢慢學(xué)，堅(jiān)持練。不再覺(jué)得“勾托抹打”單調(diào)，再不覺(jué)搖指艱澀困難，反而體會(huì)到了琶音的流暢悠揚(yáng)，感知到掃音的'大氣豪爽。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)古箏，我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止，不得其味，而應(yīng)該堅(jiān)持執(zhí)著，不止一次努力嘗試。
現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生，每日課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)緊張忙碌，但我仍沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)古箏，經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后，喜歡在星夜下輕彈古箏，一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅，一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂(lè)之中，課業(yè)的疲勞似乎在樂(lè)音中消退，精神也在清幽的琴聲中升華。
人生旅程中，會(huì)有挫折和磨難，但只要心之所往，便是方向。就像學(xué)古箏，雖有過(guò)猶豫彷徨，只要不放棄，努力堅(jiān)持，不斷嘗試，一定能收獲繁花碩果。今天，青春的夢(mèng)想五彩斑斕，我會(huì)向著理想的彼岸一次次嘗試，破風(fēng)而行，逆流而上！
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