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以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字

時(shí)間:2025-01-04 11:25:15 曉鳳 中考 我要投稿
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以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字(精選18篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字(精選18篇)

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 1

  畢業(yè)前夕,學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來(lái)”為主題的歌唱會(huì)。消息傳來(lái),全班一片歡呼?砂嚅L(zhǎng)一點(diǎn)也高興不起來(lái)。望著靜靜地坐在前排的小莫,他不由皺起了眉頭。

  第一次走進(jìn)校園,那是一個(gè)秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們,鋪天蓋地地開(kāi)放著。那一排排蒼翠欲滴的萬(wàn)年青,經(jīng)過(guò)一番修剪,也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓,推開(kāi)窗戶(hù),美景就在我們眼前。

  初次見(jiàn)面時(shí),同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時(shí),她默默地站起來(lái),紅著臉,憋了半天也沒(méi)有說(shuō)出一句話。后來(lái)不知誰(shuí)悄悄提醒了一聲,“她不會(huì)說(shuō)話”,大家才恍然明白——原來(lái)小莫先天殘疾,出生后就不會(huì)說(shuō)話。她連話都不能說(shuō),怎么唱歌?這正是班長(zhǎng)皺起眉頭的原因。

  聽(tīng)說(shuō)全班一個(gè)也不能缺少,大家一時(shí)難住了。小莫怎么辦呢?大家擔(dān)心的,并不是班上能不能得獎(jiǎng),而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長(zhǎng),先擺了擺手,繼而笑著搖了搖頭。可大家誰(shuí)也不贊成她退出。有人拿著她的手說(shuō),“你與我們站在一起,就是一種成功”。大家一番熱情的話語(yǔ),弄得小莫眼睛濕濕的。后來(lái),班長(zhǎng)走到小莫的身邊,附在她耳邊悄悄說(shuō)了一番,惹得她“咯咯”地笑了起來(lái)。

  歌唱比賽是在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。操場(chǎng)兩邊高高的石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,那一朵朵細(xì)小而飽滿(mǎn)的紅花,將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場(chǎng)時(shí),舞臺(tái)下頓時(shí)靜了下來(lái),大家驚訝地發(fā)現(xiàn),小莫,這位從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話的同學(xué),竟然站到了隊(duì)伍的最前面。《感恩之心》的旋律響起來(lái)了,小莫的手也隨之舞動(dòng)。原來(lái),今天她用的是手語(yǔ),她用手在演唱。看著看著,剛才還安靜的'操場(chǎng)上,頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  那天,班長(zhǎng)接過(guò)獎(jiǎng)品后,徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問(wèn):“這獎(jiǎng)品應(yīng)該屬于誰(shuí)?”“小莫!”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎(jiǎng)品,小莫默默地流出了淚水。她知道,這份沉甸甸的獎(jiǎng)品,代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 2

  “肖驍,快點(diǎn)起床。如果你不起床,你就要遲到了?禳c(diǎn),快點(diǎn),懶豬快點(diǎn)!”“哦,別煩我,好不容易想在星期天睡個(gè)好覺(jué)。別再煩我了,什么屁大賽,關(guān)我什么事!”我睡得迷迷糊糊,含含糊糊地回答。房間里傳來(lái)驚天動(dòng)地的聲音,姐姐快步跑到我房間:“曉曉,怎么回事?”“死了死了,比賽要遲到了。妹子,你怎么不早點(diǎn)給我打電話?”“你叫也沒(méi)關(guān)系,我怎么逼你?”老姐自豪地說(shuō)。我咬牙切齒,不想在剩下的15分鐘里的5分鐘內(nèi)解決一切!白甙!”我叫了一聲。最后終于以一種尷尬的方式到了考場(chǎng),氣喘吁吁的按著鈴。

  晨間筆記

  “什么?這些都是什么爛話題!沒(méi)有人是我能做的。這些問(wèn)題老師反對(duì)我嗎?”我手里拿著紙,不時(shí)抱怨。誰(shuí)能幫幫我!不會(huì)寫(xiě),不會(huì)抄,就不能一直發(fā)呆嗎?監(jiān)考老師出去了,外面?zhèn)鱽?lái)“下一個(gè)”。我習(xí)慣性的往那邊看了一眼,手一伸,一團(tuán)紙就到了我的辦公桌前。打開(kāi),哇!都是這次考試的答案。我現(xiàn)在好開(kāi)心。三下五除二后,答案整齊的進(jìn)了我的試卷。真的很棒。我不禁想:老師說(shuō)這次比賽拿名次是有獎(jiǎng)勵(lì)的。是什么獎(jiǎng)?是禮物,書(shū)還是現(xiàn)金?哇,太棒了!考試鈴響了,競(jìng)賽結(jié)束了,我驕傲地交了卷子。我想這次我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。我知道我的臉已經(jīng)變成了一朵快樂(lè)的花。

  家庭記錄

  回家后,我把這個(gè)好消息和我“稱(chēng)職”的行為告訴了妹妹,還告訴她老師會(huì)給她獎(jiǎng)勵(lì)。我不想得到的是她的憤怒和瘋狂的訓(xùn)斥,這讓我感到很內(nèi)疚,所以我決定向老師澄清事實(shí)。

  學(xué)校筆記

  “我們班的蕭曉曉在這次比賽中以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng),所以老師決定獎(jiǎng)勵(lì)她一件漂亮的禮物。大家都?xì)g迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!薄芭九尽闭坡,但我似乎認(rèn)為他們?cè)谏任业亩。我站起?lái),攔住同學(xué),把考場(chǎng)作弊的事全告訴了老師。同時(shí)臉燙得我真的.不敢抬頭。

  老師輕輕走到我面前,雙手捧起我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在這之前,老師就知道了,你妹妹也告訴我了。主要看你老實(shí)不老實(shí)。現(xiàn)在你已經(jīng)承認(rèn)你終于戰(zhàn)勝了自己,所以這份禮物還是要頒給你。趕緊拿去。”我拿著老師給我的獎(jiǎng)品,沒(méi)有昨天的興奮,沒(méi)有剛才的悲傷,只有此刻的平靜。我看著老師幸福的笑容和學(xué)生的眼神,我又笑了。

  尾聲

  這個(gè)獎(jiǎng),記錄了我的恥辱,記錄了我認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)特等獎(jiǎng),我會(huì)在以后的人生中一直用“誠(chéng)信”這個(gè)詞。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 3

  那是一張普通的獎(jiǎng)狀,它并不是用什么特殊材質(zhì)做的;那是一張不普通的獎(jiǎng)狀,它是我收到的最好的獎(jiǎng)品,是最珍貴的獎(jiǎng)品。

  那是一次公益活動(dòng),我們班的幾位同學(xué)一起去賣(mài)報(bào)紙,最后要把賺的.錢(qián)拿去幫助貧困山區(qū)的孩子。我自然也報(bào)名參加了這次活動(dòng)。

  星期六早上,我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到集合地點(diǎn);顒(dòng)籌劃者早就準(zhǔn)備好了報(bào)紙,等待著我們。我們二話不說(shuō),趕緊把報(bào)紙都分掉了。我和小李來(lái)到一個(gè)小區(qū),準(zhǔn)備在這兒開(kāi)始做“生意”。

  穿著白襯衫,戴著黃帽子,手里拿著報(bào)紙的我們,走在小區(qū)里,不時(shí)地喊著“賣(mài)報(bào)紙嘍!賣(mài)報(bào)紙嘍!最新的報(bào)紙,兩塊錢(qián)一套……”果然,沒(méi)過(guò)多久,我們就開(kāi)張啦,幾位阿姨過(guò)來(lái)光顧了我們的生意,臨走的時(shí)候還愛(ài)撫地摸摸我們的頭?匆(jiàn)生意上門(mén)了,我們頓時(shí)就來(lái)勁兒了,提高了音量,扯著嗓子叫賣(mài)。不到一個(gè)小時(shí),已經(jīng)賣(mài)掉了一大半,錢(qián)包也漸漸鼓起來(lái)了。

  太陽(yáng)越來(lái)越高,小區(qū)的行人也越來(lái)越少,我們的生意也變得越來(lái)越黯淡。我們不免有些焦急,看著手里的報(bào)紙發(fā)愁,如何才能賣(mài)掉這些報(bào)紙?看來(lái),我們?cè)谶@里等著顧客上門(mén)顯然是太被動(dòng)了,我們得變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì),說(shuō)干就干!

  我們拿著剩余的報(bào)紙走出小區(qū),到沿街的店鋪里去推銷(xiāo),我們必須主動(dòng)出擊。剛開(kāi)始,我們確實(shí)遇到一些挫折,那些店主不是在忙著做生意,就是在做自己的事,很少有人理會(huì)我們。說(shuō)實(shí)話,我們確實(shí)有點(diǎn)頹唐,想要放棄。但是一想到我們要用這些錢(qián)去幫助貧困山區(qū)的孩子,便又來(lái)了精神,硬著頭皮繼續(xù)推銷(xiāo)。終于,皇天不負(fù)有心人,在我們講明賣(mài)報(bào)紙的目的后,那些店主阿姨叔叔們幾乎都欣然買(mǎi)下了報(bào)紙。

  半天不到,我們手里的報(bào)紙都賣(mài)完了。我們開(kāi)心地?cái)?shù)著錢(qián)包里的錢(qián),仿佛已經(jīng)看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們這一組成功地完成了任務(wù),交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。最終,我們小組贏得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),并得到一張“愛(ài)心小天使”的獎(jiǎng)狀。

  這張獎(jiǎng)狀被很好地裝裱后掛在我房間里。它教會(huì)了我要有愛(ài)心,要為了愛(ài)去努力奮斗。冰心奶奶也說(shuō)“有愛(ài)就有一切”。是的,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。有時(shí)累了,想偷一會(huì)兒懶,還有時(shí)面對(duì)難題毫無(wú)辦法的時(shí)候,只要我一抬頭,就能看見(jiàn)那張獎(jiǎng)狀,它仿佛告訴我:不能放棄,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。遇到困難了,別害怕,主動(dòng)一點(diǎn),換種方法再試試看。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 4

  那一年,我上四年級(jí),在一次書(shū)法課上,看著一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的字從老師筆下流淌出來(lái),頓時(shí)覺(jué)得好生羨慕老師那雙神奇的手。從此,我與書(shū)法結(jié)緣。

  一年之后,我的一幅作品通過(guò)了省里的初賽和復(fù)賽,收到了去參加總決賽的消息。這是我第一次參加這樣正規(guī)的大型現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都是在初賽、復(fù)賽當(dāng)中脫穎而出的佼佼者。高手如云,我自然不敢輕視。

  離總決賽還有一個(gè)月的時(shí)間,老師為我精心準(zhǔn)備了一幅作品。他說(shuō):“這是你第一次參加這樣正規(guī)的現(xiàn)場(chǎng)比賽,要沖就沖最高的特等獎(jiǎng)。離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間,把這幅練透。記住,只許勝,不許!”看著老師熱切的眼神,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,肩上頓時(shí)就感覺(jué)到了一股重重的壓力。

  在那一個(gè)月里,每天放學(xué)我回到家的第一件事就是拿起筆來(lái)練習(xí)。雖然當(dāng)時(shí)已是深秋,楓葉紅透,秋霜初凝。但我還是常常累得汗直往下滴,尤其是字沒(méi)寫(xiě)好的時(shí)候,心里慌慌的,有時(shí)甚至連手都控制不住地抖。每天練完字,我的手臂都酸痛得抬不起來(lái),然后還得繼續(xù)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)。那一個(gè)月下來(lái),手上握筆的`地方,都長(zhǎng)出了厚厚的繭子。

  一個(gè)月很快就過(guò)去了,那幅作品也已經(jīng)被我練了上百遍,早已爛熟于心。在開(kāi)往南京的動(dòng)車(chē)上,我的心情因?yàn)槌浞譁?zhǔn)備而輕松愉悅起來(lái),神色亦是安然的。望著窗外飛逝的景色,幻想那座承載著悠久歷史的古城,我的心里無(wú)比輕松,恨不得立馬就飛到比賽場(chǎng)上。

  比賽如約開(kāi)始。蘸墨,提筆,深吸一口氣,筆尖輕落在宣紙上,劃過(guò),行云流水。那線條,如柳條風(fēng)中搖曳,似泉水叮咚從山頂淌下……一切都因?yàn)橹俺浞值臏?zhǔn)備而流暢起來(lái)。

  落款,收筆,蓋章,一氣呵成;白紙,黑字,紅印,和諧美好。

  一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比結(jié)束了。三等獎(jiǎng)報(bào)完了,沒(méi)有我。二等獎(jiǎng)報(bào)完了,還是沒(méi)有我。輪到一等獎(jiǎng)了,在緊張了一番之后,依然沒(méi)有我。我的心中如釋重負(fù),但還是忍不住怦怦地跳了起來(lái)。主持人拿著特等獎(jiǎng)的名單正報(bào)著,聽(tīng)著他緩慢的聲音,一顆豆大的汗珠從我的鬢角滑下,身體也開(kāi)始發(fā)起抖來(lái),呼吸變得急促,眼淚在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。當(dāng)我從他的口中聽(tīng)到我名字的一瞬間,眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

  那一刻,一個(gè)月以來(lái)的汗水、疼痛等仿佛都消釋了。拿著獎(jiǎng)狀走出會(huì)場(chǎng)的那一刻,天是那么的藍(lán),空氣是那么的清新,枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫似乎也更加悅耳了……

  原來(lái),努力后獲得的成功,感覺(jué)這樣美好。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 5

  通向舞臺(tái)的門(mén)緩緩打開(kāi),我注視著被燈光照亮的鋼琴,深吸一口所,大踏步走上舞臺(tái)。

  “7月21日,晴。今天鋼琴老師和我說(shuō),市鋼琴大獎(jiǎng)賽已報(bào)名……我將在一個(gè)月后上臺(tái)比賽……。很緊張!

  走到鋼琴前,向右邊瞟了一眼,評(píng)委們正用挑剔的眼神看著我。不要怕!我坐了下來(lái),把手放在琴鍵上。

  “7月23日,晴。雖然這首曲子我在報(bào)名前已經(jīng)練了半個(gè)月,但它對(duì)我的左手而言還是那么難……第一樂(lè)段左右手合不起來(lái)!

  我抬起雙手,手指躍上琴鍵,順暢而又優(yōu)美的音樂(lè)從手下如蜿蜒的小溪流出。這是第一樂(lè)段,它像一個(gè)夢(mèng),我開(kāi)始放松。

  “7月26日,大雨。第一樂(lè)段勉強(qiáng)能聽(tīng)了,但第二樂(lè)段的左手力度不夠。這段要是少了左手力度的烘托,就不好聽(tīng)了,現(xiàn)在每天都要練兩個(gè)小時(shí),加油!”

  隨著左手強(qiáng)勁地敲擊,漫長(zhǎng)的第一樂(lè)段結(jié)束,激進(jìn)靈活的第二樂(lè)段開(kāi)始了。左手的聲音絲毫不弱于右手,兩手奏出的不同音樂(lè)像兩只鳥(niǎo)兒一起比翼飛翔。

  “8月9日,晴。離比賽日期越來(lái)越近,我的手也愈來(lái)愈不聽(tīng)使喚,它們好像是故意要把音敲錯(cuò)。這樣怎么上臺(tái)呢?千萬(wàn)別太緊張了!”

  我的雙手開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)抖,因?yàn)槲覐椀搅俗钊菀壮鲥e(cuò)的兩行譜,那灰暗的一個(gè)星期,我埋頭苦練這兩行譜,就是為了現(xiàn)在的展現(xiàn)!我生硬地開(kāi)始“大冒險(xiǎn)”。我的手心開(kāi)始出汗,在這場(chǎng)大冒險(xiǎn)中,我并沒(méi)有十足的把握。

  側(cè)目一瞥,評(píng)委依然面無(wú)表情地看著我。我控制住我狂跳的小心臟,對(duì)自己心里那個(gè)恐懼的小人怒吼道:“有啥好怕的,你已經(jīng)練那么久,你想讓那一切白費(fèi)嗎?”

  終于,我彈完了這兩行譜,不但沒(méi)出出一丁點(diǎn)錯(cuò),音樂(lè)表現(xiàn)力也非常到位。我?guī)е婢彽?心情,成功演奏完最后一個(gè)樂(lè)段。

  我差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地倒在臺(tái)上。全對(duì)!練了一個(gè)半月,我是第一次全部彈對(duì)。臺(tái)下觀眾對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,連評(píng)委似乎也露出了一絲微笑。

  回到后臺(tái),我拿出筆,打開(kāi)我的小日記本,開(kāi)始記錄。

  “8月19日,晴。剛剛彈完,不知道結(jié)果如何,能否得獎(jiǎng),但……”

  我抬起頭!暗彝蝗挥X(jué)得那張獎(jiǎng)狀無(wú)足輕重。我已經(jīng)獲得了真正的獎(jiǎng)品。真正的獎(jiǎng)品是那一個(gè)月刻苦練習(xí)所掌握的技巧,是這一個(gè)月的心路歷程,是這次完美發(fā)揮的演奏!

  寫(xiě)完日記,我靜候早已不重要的結(jié)果。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 6

  從小到大,我收到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品,有些是獎(jiǎng)狀,有些是獎(jiǎng)杯,有些是鋼筆……但是這些獎(jiǎng)品中,有一個(gè)對(duì)我而言是最特殊最珍貴的。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,老師為了鼓勵(lì)我,給我報(bào)名了朗誦比賽。我本來(lái)想要回絕老師的,但在家人的一再鼓勵(lì)下,我決定還是試一試。于是,我在家努力練習(xí),一有時(shí)間就對(duì)著鏡子背稿,每天早上起床第一件事就是練習(xí)發(fā)聲,最終,在我的不懈努力下,我已經(jīng)能完整地背出朗誦稿了。

  到了比賽的那天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺(tái)下候場(chǎng),但當(dāng)我聽(tīng)到前面幾位同學(xué)的朗誦后,我的'心一點(diǎn)一點(diǎn)沉到谷底,原來(lái)大家都朗誦得這么好,抑揚(yáng)頓挫、感情豐富。我突然覺(jué)得自己先前的優(yōu)越感很可笑,不知道是誰(shuí)給了我的自信,心情頓時(shí)跌落下來(lái)。

  聽(tīng)著他們精彩的朗誦,我越來(lái)越不想上場(chǎng)了。我甚至都找好了逃跑的路。對(duì),就是那個(gè)小窗口,能讓我以最快的速度逃離這個(gè)鬼地方,這個(gè)可能讓我成為所有人笑柄的鬼地方。

  我站在臺(tái)下,憋紅著臉,不停地搓著手,眼睛不住地左顧右盼,一直在尋找著最佳的逃跑機(jī)會(huì)。突然,我聽(tīng)到了自己的名字,輪到我上場(chǎng)了!一股濃濃的血腥味涌上喉嚨,我的心瞬間提到了嗓子眼兒,感覺(jué)嗓子再粗一點(diǎn),心臟都能跳出來(lái)。一下子,我不會(huì)走路了,我的腳已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚。

  這時(shí)候,不知道是誰(shuí)推了我一把,我踉踉蹌蹌地站到舞臺(tái)上。突然,我覺(jué)得燈光變得眩暈,有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我趕緊把眼睛從燈光那里轉(zhuǎn)移,在燈光的陰暗處,我看見(jiàn)觀眾的眼神變得像一把把尖銳的刀,我完全不知道該怎么辦。不知過(guò)了多久,我慢慢悠悠地啟唇開(kāi)始誦讀,一直到吐完了最后一個(gè)字,我甚至都不知道自己說(shuō)了什么,只聽(tīng)到自己狂亂的心跳聲。

  臺(tái)下靜默了許久,我想,完蛋了,因?yàn)槲彝耆恢勒f(shuō)了什么。不知是誰(shuí),第一個(gè)站起來(lái)鼓掌,接著是全場(chǎng)響亮的掌聲。這時(shí),我看到媽媽在臺(tái)下看著我,她臉上欣慰的笑容告訴我,我成功了,無(wú)論好與壞,因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。這時(shí)的燈光也變得燦爛耀眼,臺(tái)下的觀眾也都帶著欣慰的笑容。我深深地鞠躬致謝,緩緩走下臺(tái),奔向我的母親。我看到她的眼睛里有一個(gè)我,一個(gè)燦爛的我。我笑了,母親也笑了。

  雖然最后我沒(méi)有得獎(jiǎng),但對(duì)我而言,我已經(jīng)得獎(jiǎng)了,那就是觀眾的掌聲和母親認(rèn)可的眼神,這也將成為我一生中最珍貴的獎(jiǎng)品,它們將鼓勵(lì)我贏得屬于自己的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)品。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 7

  一縷陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,伸進(jìn)窗戶(hù)來(lái),猶如母親的手溫柔地?fù)崦,沐浴著你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話語(yǔ),思緒就慢慢飄遠(yuǎn)了……

  “不舉手會(huì)有獎(jiǎng)品”,是他上課不離口的一句話,他倒是挺和藹,這也不難看,就他那雙深邃的眼睛來(lái)說(shuō),透出的目光也總是很和善的。說(shuō)起話來(lái)更是和藹可親,快快活活——

  他開(kāi)始提問(wèn)了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得出奇,有的低著頭,有的玩著筆,壓根沒(méi)人舉手。“這是我拋出的第一個(gè)問(wèn)題,也可能是最后一個(gè),機(jī)會(huì)難得,誰(shuí)來(lái)回答?”他耐心地強(qiáng)調(diào)著,還時(shí)不時(shí)舉起自己的手,像回到了童年。大家仍無(wú)動(dòng)于衷,似乎沒(méi)把他的話放在心上。他倒也沒(méi)生氣,保持著他那副雷打不動(dòng)的表情:烏黑的眼珠睜得圓圓的,迸發(fā)出一種難以形容的光芒,微笑著,露出一排雪白、堅(jiān)固的牙齒,還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。

  “不舉手,可是會(huì)有獎(jiǎng)品的'!彼炔患傲,最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道,他口中所謂的獎(jiǎng)品就是默寫(xiě)一首詩(shī)。這可不行,一些同學(xué)紛紛舉起自己的手,我也想舉手,可是胳膊卻不知怎的,就是無(wú)法輕快地抬起來(lái),我慢慢地舉起來(lái),他的目光好像注視到

  這了,我連忙放下,自我安慰道:“這次就算了吧。”

  幾堂課下來(lái),也沒(méi)舉過(guò)多少次手,獎(jiǎng)品倒得了不少。沒(méi)想到這節(jié)課卻因此“出糗”了。他是個(gè)愛(ài)朗誦的人,朗誦起來(lái)也更是忘懷了自己,忘懷了我們,只見(jiàn)他閉著眼睛,將頭仰起來(lái),拗過(guò)去,再拗過(guò)來(lái)。一個(gè)愛(ài)朗誦的老師,他的學(xué)生也應(yīng)該愛(ài)朗誦。這不他專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課讓大家舉手發(fā)揮。因?yàn)橐郧坝幸粋(gè)失敗的開(kāi)頭,就終將會(huì)有一個(gè)失落的過(guò)程,對(duì)于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著一節(jié)課,聽(tīng)同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手“表演”。就在課堂將接近“尾聲”,他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面,點(diǎn)到我的名字,還幽默地:“你拿的獎(jiǎng)品也夠多了,要多舉手?磥(lái)得多給你們準(zhǔn)備大獎(jiǎng)了!卑嗬锏耐瑢W(xué)有的哈哈大笑,有的則望著我,真是無(wú)地自容。這樣一來(lái),以后的課上倒也多了幾次發(fā)言,他也挺“照顧”我的,舉手都會(huì)讓我先回答。

  風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)的空隙溜了進(jìn)來(lái),從身邊閃過(guò),迅速將我拉了回來(lái),想想現(xiàn)在上課也沒(méi)多舉手。我,會(huì)心地笑了。

  真是教師的春風(fēng),日日沐我心。

  老師的獎(jiǎng)品,教我要勇敢。

  ——后記

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 8

  班級(jí)管理專(zhuān)題的課程——班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì),在今天下午拉開(kāi)了序幕。為我們授課的是保靖民族中學(xué)的骨干教師周雨萌老師。首先,周老師用一個(gè)游戲開(kāi)始了我們下午的課程。把學(xué)員們的心都成功的拉了我們的課堂中。學(xué)員們都積極參與,課堂氛圍非常的活躍。這也正是我們的課堂所需要的,吸引大家的注意力,把學(xué)生成功的拉入課堂。游戲輸了的學(xué)員在做鬼臉

  接著,通過(guò)一個(gè)故事,告訴我們班會(huì)課就是塑性課,有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。

  接著,我們就開(kāi)始真正進(jìn)入我們今天的主題——班會(huì)課活動(dòng)的設(shè)計(jì)。同樣的,我們所有的課都有三維目標(biāo):知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀。但其內(nèi)容是不一樣的。

  班會(huì)課不管是在小學(xué)階段,還是初中階段,亦或是高中大學(xué),都是我們課程中必不可少的課程。因?yàn)樗谖覀兊纳钪鹬艽蟮淖饔。再說(shuō)到班會(huì)課的類(lèi)型,當(dāng)然也有很多的方式。正因?yàn)槎囝?lèi)型的方式,讓我們的班會(huì)課更加的有趣味性,更容易讓我們的學(xué)生所接受。

  班會(huì)課的主題也多種多樣。周老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。給我們講述她的班級(jí),講述自己在兒子班級(jí)的故事,給我們形象的講述了班會(huì)課的主題。接著我們一起學(xué)習(xí)了班會(huì)課設(shè)計(jì)的重難點(diǎn)。重點(diǎn)是:利用各種游戲、道具、故事、視頻、音樂(lè)、獎(jiǎng)品,讓我們的班會(huì)課更加的生動(dòng)有活力。難點(diǎn)是:設(shè)計(jì)要切入主題,在活動(dòng)中提升認(rèn)知能力。主題是班會(huì)課的核心,所以把握好主題,才能更好的在活動(dòng)中提升學(xué)生的認(rèn)知能力。

  在后面的這個(gè)環(huán)節(jié),本應(yīng)該通過(guò)小組合作來(lái)制作一個(gè)班會(huì)課的設(shè)計(jì),但由于時(shí)間的原因,任務(wù)留到了課后。最后,周雨萌老師跟我們分享了她工作中優(yōu)秀的班會(huì)課課列和教學(xué)課件。從這里我們更加的`感受到了,周老師真的是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。她用她的生活實(shí)例告訴我們我們要珍惜我們的工作,我們要愛(ài)我們的班集體,做一位幸福的老師。

  “多學(xué)、多看、多思、多想、敢問(wèn)、敢做、敢創(chuàng)新、不偷懶、不厭煩、不泄氣。感恩生活,也珍惜遇見(jiàn),執(zhí)努力,也隨意而安”這是周老師對(duì)我們提出的建議。我們作為一名教師,也必須這樣做,學(xué)無(wú)止境,只有這樣,我們才能成為一名合格的班主任,合格的教師。相信聽(tīng)了周雨萌老師的課,大家都應(yīng)該受益匪淺。相信在以后的班會(huì)課中,大家都能夠有自己的獨(dú)特風(fēng)格,相信我們的班會(huì)課都會(huì)越上越好。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 9

  輕輕的風(fēng),是大地媽媽拂過(guò)的溫柔,滿(mǎn)滿(mǎn)的綠,是初春姐姐制造的生機(jī)。暖暖的情,是誰(shuí)傳遞于我的獎(jiǎng)品呢?

  ——題記

  “叮呤呤,叮呤呤!”

  “喂,這里是史敏家,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”每次都有一大堆打錯(cuò)電話的人,為了不浪費(fèi)大家的口水和力氣,我索性一口氣說(shuō)完了。沒(méi)有了爸爸的陪伴,我的性格變得異常古怪。

  “妞呀,是我,爸爸!彪娫捘穷^傳來(lái)了好聽(tīng)熟悉的聲音。

  “又不來(lái)吃飯了吧,我會(huì)跟媽媽說(shuō)的!睅缀趺總(gè)字都是從牙齒縫里擠出來(lái)的,爸爸老是忙忙忙,每天都見(jiàn)不到他的人。

  “最近有很多事要處理,不要生爸爸的氣嘛!

  “我事管你有多忙,難道你還陪家人吃一餐飯的時(shí)間都沒(méi)有嗎?”

  “我……妞妞呀,爸爸跟你說(shuō),哎,等會(huì)兒,車(chē)子那邊有點(diǎn)事,晚點(diǎn)兒再打給你呀!

  一次好不容易等到的電話就這樣結(jié)束了。

  第二天,剛起床,我就在冰箱板上看到了爸爸昨晚留下的便利貼:妞妞,只要你月考全班第一名,爸爸就陪你們吃一頓飯。

  短短的一句話,就夠讓我興奮的.了,在接下去的幾天里,我每天都比以前更認(rèn)真,更勤奮,把能利用的時(shí)間一分一秒也不浪費(fèi)。終于在公布成績(jī)的那天,我順利地拿到了第一這個(gè)榮譽(yù)。我興奮地打了一個(gè)電話給爸爸報(bào)喜,從衣櫥找出一件平時(shí)舍不得穿的連衣裙,提前半小時(shí)來(lái)到了飯店。卻沒(méi)想到爸媽已經(jīng)就坐。

  我下意識(shí)地望了爸爸一眼,那只炯炯有神的眼睛陷了下去,眼角的皺紋似乎又多了幾根。也是,這樣沒(méi)日沒(méi)夜地工作,也難怪會(huì)變成一個(gè)“累人”。

  飯桌上,一開(kāi)始很安靜,三個(gè)人一句話的都不說(shuō),聽(tīng)到的只有飯菜咀嚼聲。我受不了這般寂靜,決定首先發(fā)言。

  “爸,最近又瘦了不少吧!

  “是呀。”就這樣,他只是輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)了一句,便又埋頭吃飯。我不解地瞪了他一眼,氣吁吁地扒著碗里的白飯,米粒,好苦!

  “啊!”忽然被這驚失嚇得連忙抬頭,原來(lái)是媽媽的手被湯汁燙到。爸爸焦急地就拿了一旁的手巾連忙擦,邊擦邊問(wèn):“還好吧,還好吧!”媽媽搖搖頭,兩人的手不知不覺(jué)握在了一起,空氣里充滿(mǎn)著溫馨的氣息。

  飯后,已是8點(diǎn),我邁著沉重的步伐走在回家的路上,眼皮已經(jīng)睜不開(kāi)了,有一種立刻倒下睡著的想法,為了這次月考我可熬了兩天兩夜了。

  “妞,來(lái),爸爸背你!边沒(méi)等我答應(yīng),就落到了爸爸溫暖而又寬厚的肩膀上。

  這樣的感覺(jué)真好。其實(shí),精美的物質(zhì)禮物獎(jiǎng)品對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不重要,只有父母好,我才好,因?yàn)椋彝ナ鞘澜缟献顪嘏母蹫场?/p>

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 10

  從小到大,我拿到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品,有來(lái)自學(xué)校的,類(lèi)似于獎(jiǎng)狀,鉛筆盒,筆記本;也有來(lái)自于家長(zhǎng)的,像新衣服票連的發(fā)卡都是家長(zhǎng)給我買(mǎi)的。無(wú)論是拿到什么獎(jiǎng)品,我都會(huì)興奮上好一陣子。但是,像上個(gè)月的那一份獎(jiǎng)品,我還是第一次收到,并令我激動(dòng)連心,感到無(wú)比喜悅與自豪!

  我非常喜歡小孩子,愛(ài)和他們?cè)谝黄鹜,并充?dāng)著大姐姐的角色來(lái)照顧他們。因此,鄰居家的小孩子們都很喜歡我。

  前不久,小亮亮要過(guò)生日,我忘記買(mǎi)禮物了,他卻沒(méi)有生氣,說(shuō):“微微姐姐祝我生日快樂(lè)就好了啊!”于是,我領(lǐng)著一大幫小孩在亮亮家里給他唱生日快樂(lè)歌,然后一下子沖上去撓他癢癢,惹得他不停的笑。

  過(guò)年的那一段時(shí)間,煙花鞭炮很多,小朋友都非常想玩,但是又沒(méi)人敢放。于是,我會(huì)將點(diǎn)好的煙花棒放在他們手中,看著他們活蹦亂跳的樣子,我也覺(jué)得好開(kāi)心!

  要上學(xué)了,沒(méi)那么多時(shí)間陪伴他們一起玩了,偶爾見(jiàn)到了我,他們就會(huì)沖上來(lái),抱著我,把我團(tuán)團(tuán)圍住,說(shuō):“微微姐姐不許走,先陪我們玩下一拉!”所以無(wú)奈中又透著點(diǎn)開(kāi)心的我便會(huì)陪他們玩上一小會(huì)兒。試想,像我一樣小孩緣這么好的還有幾個(gè)呢?(偷笑,哈哈……)

  更讓我震驚的'是,前幾天周末下樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每一節(jié)樓梯上都擺了一只千紙鶴,而且模樣千奇百怪,我知道又是那幫小鬼的杰作。就一只一只的都收好了,放在了一個(gè)盒子里。

  到了樓下,小鬼們一窩蜂的沖了上來(lái),說(shuō):“微微姐姐,我們要給你發(fā)獎(jiǎng)品咯!”我丈二和尚摸不著頭腦!皩(duì)啊,你都對(duì)我們這么好了,我們要把獎(jiǎng)品送給你哦!”說(shuō)完,以徐琪為首的小朋友們,每個(gè)都在我臉上“啵!”了一下,樂(lè)的我心花怒發(fā),真開(kāi)心!我說(shuō):“謝謝你們哦,姐姐高興死了,哈哈!”

  聽(tīng)徐諾說(shuō)他們有在千紙鶴里面寫(xiě)心愿,讓我打開(kāi)看看,我回家一只只打開(kāi),感動(dòng)極了。

  小孩子們稚嫩的字跡,還有幾個(gè)字是用拼音的。寫(xiě)著:“要微微姐姐每天都陪我玩!”“希望微微姐姐越來(lái)越漂亮。”我笑了,他們真是好可愛(ài)的孩子!

  其實(shí),這獎(jiǎng)品真的很棒!絕對(duì)是我收到過(guò)的最溫暖最有愛(ài)的獎(jiǎng)品了!

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 11

  獎(jiǎng)品,無(wú)非就是一種慰問(wèn),一種鼓勵(lì),有時(shí)候,獎(jiǎng)品不一定是物,或許是一陣掌聲,或許是一個(gè)眼神,很多很多,我得到的獎(jiǎng)品雖然不多,但是意義非凡。

  ——題記

  “淳兒乖,奶奶去做飯,淳兒不要亂跑,要乖乖的,有獎(jiǎng)品!”這便是7歲時(shí)奶奶常說(shuō)的一句話。奶奶天生有著一雙靈巧神奇的手,奶奶做的麥芽糖是世界上最好吃的糖。粘粘的,稠稠的,卻一點(diǎn)也不粘牙,用兩根小棒纏繞,一卷一卷的,好玩的很。奶奶一天到晚要做很多事,洗衣,燒菜,喂豬,種菜,我沒(méi)有一刻是見(jiàn)到奶媽空閑的。因?yàn)槟棠痰拿β,自然沒(méi)有時(shí)間照管我,但是父母工作又忙,只好把我托付給奶奶。我天性愛(ài)玩,再加上年少無(wú)知,經(jīng)常惹出些麻煩事。奶奶怕我亂跑,經(jīng)常做滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的麥芽糖,藏在一個(gè)我怎么也找不到的地方,我聽(tīng)話了,奶奶就用棒子纏一點(diǎn)給我,那時(shí)便是我最幸福的時(shí)刻。7歲,我最好的獎(jiǎng)品便是奶奶的麥芽糖。

  “從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!”這句話,即使到現(xiàn)在還是在我耳邊回蕩。10歲,一個(gè)充滿(mǎn)童真的年齡。應(yīng)當(dāng)是被父母捧在手心,不受任何委屈的年齡。但是,我的父親,在我10歲那年,在我跌倒的時(shí)候卻只說(shuō)了一句話,聲音不大卻充滿(mǎn)威嚴(yán)。

  10歲那年,我因?yàn)轭B皮上課不聽(tīng),居然考了個(gè)不及格,我狠狠的哭了一次,上課都心不在焉的,心里一直惦記著這個(gè)分?jǐn)?shù),父親知道后,既沒(méi)有打我,也沒(méi)有安慰我,只是冷冷的說(shuō)了句:“淳兒,哭是沒(méi)有用的,從哪里跌倒,就是哪里爬起來(lái)!”我看看父親的眼神,嚴(yán)肅中帶著堅(jiān)定,我就在心里暗暗下決心,一定要振作,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的'努力,終于獲得了一個(gè)理想的成績(jī)。父親知道后,又什么都沒(méi)有說(shuō),但他的眼神告訴我,“淳兒,你是好樣的!”10歲,父親鼓勵(lì)的眼神成了我最好的獎(jiǎng)品。

  十五歲,剛上初中的我對(duì)新的環(huán)境和新的同學(xué)十分的不適應(yīng),成績(jī)退步的十分明顯,面對(duì)一大堆的作業(yè)和課外練習(xí)紙我變得灰心喪氣,沒(méi)有一點(diǎn)精神。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,母親就會(huì)走過(guò)來(lái),拍著我的肩,柔聲說(shuō)到:“淳兒,加油,媽媽相信你能成功的!”這時(shí),我便又會(huì)重新振作,去迎接新的太陽(yáng)。十五歲,媽媽的鼓勵(lì)便是我最好的獎(jiǎng)品。

  這些獎(jiǎng)品也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道,但它們卻是我成長(zhǎng)道路中最好的依靠!

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 12

  這幾天,我的寫(xiě)話連續(xù)得“可投稿”,我們?nèi)铱筛吲d了!爺爺、奶奶直夸我。

  開(kāi)始寫(xiě)《我的媽媽》這篇寫(xiě)話的時(shí)候,我想可以得“投稿”。果然,當(dāng)寫(xiě)話本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,上面除了多五個(gè)笑臉,還有“可投稿”三個(gè)字。我心里別提有多高興了!媽媽看到時(shí),高興得話都說(shuō)不出來(lái)呢!

  晚上,媽媽把我這篇寫(xiě)話投到《貴州少年網(wǎng)》的時(shí)候,我在床上直打滾,可高興了!

  “六一”前一天,我們要去雙橋小學(xué)表演節(jié)目。那天早晨,媽媽給我說(shuō):“楊老師聽(tīng)說(shuō)你的寫(xiě)話已經(jīng)發(fā)表在《貴州少年網(wǎng)》上,給你準(zhǔn)備特殊的獎(jiǎng)品呢!”我很驚訝!

  第二天,楊老師把她從南京買(mǎi)來(lái)的書(shū)《烏丟丟的奇遇》獎(jiǎng)給了我。我非常感謝楊老師給了我這么好的獎(jiǎng)品,讓我過(guò)了一個(gè)特別的“六一”。我是全班第一個(gè)得公開(kāi)發(fā)表文章的,楊老師又給我這么特殊的獎(jiǎng)品,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取都得“投稿”。

  接著,我寫(xiě)了第二篇文章《最大的收獲》。我在寫(xiě)的'時(shí)候,自信心很強(qiáng)呢!因?yàn)槲蚁嘈胚@篇寫(xiě)話也能得“投稿”。等本子發(fā)下來(lái)我一看,真的又得“可投稿”了。

  一天下午,我和黃伊純?cè)谛iT(mén)口遇見(jiàn)楊老師,看著楊老師手里拿著兩本書(shū),心想:“這兩本書(shū)難道楊老師又是拿來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們班同學(xué)的嗎?”我們飛快地跑到楊老師身邊問(wèn)楊老師。可楊老師說(shuō):“你們猜,這兩本書(shū)是給誰(shuí)的?”我們說(shuō):“不知道!

  接著,楊老師又說(shuō):“!你媽沒(méi)有給說(shuō)。∧愕奈恼掠值冒l(fā)表了,是在《貴州少年網(wǎng)》上,有一本書(shū)是給你的呢!”那時(shí)我太高興太高興了!因?yàn)槟艿玫綏罾蠋煹臅?shū)是我的榮幸,我興奮得都快暈了!

  上課的時(shí)候,楊老師把另一本書(shū)給了葉家銘。居然是葉家銘得,太不可思議了!開(kāi)始的時(shí)候我得的是《女生賈梅》,葉家銘得的是《男生賈里》。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡职阉鼈儞Q了,楊老師說(shuō):“讓葉家銘了解一下女生,袁榮瀟了解一下男生!逼婀!我的想法居然與楊老師一樣呢!

  于是,我就得了楊老師從南京買(mǎi)來(lái)的五本書(shū)中的兩本。楊老師曾說(shuō),誰(shuí)公開(kāi)發(fā)表了,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。而我竟然就得了兩本,我太高興了!爸爸、媽媽就更不用說(shuō)了!

  這就是我這個(gè)學(xué)期最最特別的獎(jiǎng)品!我一定不會(huì)辜負(fù)楊老師和爸爸、媽媽的期望,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!袁榮瀟,加油,加油,再加油!

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 13

  獎(jiǎng)品是什么?獎(jiǎng)品難道只是一支筆,一個(gè)本子,一個(gè)玩具嗎?如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的,也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”,它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。

  我天性膽小,害怕與陌生人交往。與家人分別久了,有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后,爸爸想讓我自信、大方些,一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地,爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果,我漸漸地走出封閉的世界,去找尋生活的美好。然而一次比賽,讓我又開(kāi)始迷失自我,畏懼這個(gè)陌生的世界。

  陰雨綿綿,太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影,消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的,沒(méi)有一處是干的。

  放學(xué)到家,一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”:“又想什么呢?是不是又遇到什么麻煩啦?”我支支吾吾了半天,忽然提高了音量:“我沒(méi)有!蔽也桓姨ь^,只覺(jué)得臉上越來(lái)越燙。感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜,我偷偷地抬頭看了看爸爸,他的臉上有了些許皺紋,他凝視著窗外,過(guò)了很久,慢慢地說(shuō):“好吧,既然你都這么說(shuō)了,那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐!蔽移綇(fù)了一下心情,做著“萬(wàn)全”的'準(zhǔn)備。

  跟著爸爸走進(jìn)包間,看到一張張陌生的面孔,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼,我忐忑地走過(guò)去,冷靜!深呼吸!相信自己,我一定可以的。那一刻,我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了,我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸。“我……”我的臉又開(kāi)始發(fā)燙了,“我……”我感覺(jué)自己快熟了,熱得汗都出來(lái)了,“我是……”

  “哥哥好!便y鈴般的聲音從我身后響起。

  只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正沖著我微笑,那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗,好溫暖。

  天啊,這么小的弟弟都這么自然大方,我怎么就不可以呢?

  我的右手緊緊地抓住顫抖的左手:“你好,大家好,我是越越。”

  我成功了,終于跨出了這難忘的一步。

  聚餐結(jié)束后,我們回到了車(chē)上,爸爸什么話都沒(méi)有說(shuō),只是燦爛地笑,輕輕地?fù)崦业念^。

  小弟弟的啟迪,爸爸的鼓勵(lì),這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔,讓我找到了正確的方向,我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 14

  清早我早早的來(lái)到了教室,原因是我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)到底我是錯(cuò)了還是對(duì)了?

  同學(xué)們,陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了班級(jí),我的同桌也走進(jìn)了班級(jí),我一看到我同桌來(lái)了,就上前招了,招手轉(zhuǎn)過(guò)身子朝書(shū)包那看去。拿出數(shù)學(xué)博讓同桌趕快走過(guò)來(lái),隨后又搖了搖同桌的手,哀求的看向同桌, 請(qǐng)求她把作業(yè),拿出來(lái)給我看看。同桌看了看我,只好慢慢的拿出了數(shù)學(xué)薄。

  “嗯,這是對(duì)的嗯,這也是對(duì)的`誒,這道題怎么不對(duì)?”由于班里又沒(méi)什么人,我們只能在語(yǔ)文課下課來(lái)進(jìn)行討論。

  一節(jié)課終于過(guò)去了,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也來(lái)收作業(yè)了,我的同桌一把搶過(guò)組長(zhǎng)的本子,直接本子上寫(xiě)著清清楚楚的137這個(gè)答案和我一樣哦,由于我同桌不相信我是對(duì)的,便找來(lái)了她的閨蜜,直接本子上卻寫(xiě)著和我同桌一樣的答案,當(dāng)時(shí)我記納悶,有經(jīng)驗(yàn),想著看著同桌也就放下了心,隨后就把數(shù)學(xué)本交了上去。

  就在我走過(guò)同桌閨密的本子時(shí),卻看見(jiàn)了可怕的一幕,答案竟然變成了137!

  第二天,老師帶著五個(gè)本子怒氣沖沖的走入教室,老師看到我們聊的聊說(shuō)說(shuō)笑笑的,便掏出尺子使勁的拍了拍桌子,瞬間全班都靜了下來(lái)。

  老師說(shuō)話中帶著怒火,“該不會(huì)我錯(cuò)了吧?”我心里想著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō),你看看你寫(xiě)的格式不對(duì)就對(duì)了幾道題!當(dāng)時(shí)我倒吸了一口冷氣,老師接著說(shuō)道!爸挥羞@幾個(gè)同學(xué)全對(duì)”一聽(tīng)到這幾個(gè)同學(xué)全對(duì),我害怕極了,畢竟全隊(duì)的我只占5/55。但是我,聽(tīng)到老師這么一說(shuō),就轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了胡學(xué)霸,想象胡學(xué)霸詢(xún)問(wèn)答案,果然如我所想,真的有胡學(xué)霸直接胡學(xué)霸的本子在投影儀上了,過(guò)了一會(huì)兒,老師又放了一個(gè)同學(xué)的本子,我看了看。哎呀,這個(gè)同學(xué)和我寫(xiě)的字跡很像誒,而且最后一道題都不是用鉛筆寫(xiě)的,而是用黑筆寫(xiě)的。等等,這好像就是我的本子。我又是驚喜,又是尷尬。

  老師看了看本子上的名字,就說(shuō)是我的。頓時(shí),雖然有我,還是有一點(diǎn)小小的驚訝,隨后,老師又報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字,然后說(shuō)這幾個(gè)同學(xué)下午可以拿筆和筆記本。

  時(shí)間過(guò)得飛快,很快就來(lái)到下午,全隊(duì)的同學(xué)到了老師的辦公室,拿到了本子和筆。

  雖然很多同學(xué)要重寫(xiě),但我不要!!但我心里還是特別希望沒(méi)有錯(cuò)的同學(xué)。畢竟這可是代表著我們?nèi)嗟臉s譽(yù)!

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 15

  因?yàn)槠谥锌荚嚾喑煽?jī)都不錯(cuò),所以劉老師賞了我們一節(jié)課,讓我們做游戲。

  上課了,同學(xué)們七嘴八舌地出主意,有人說(shuō)“擊鼓傳花”,有人說(shuō)自由上來(lái)表演……總而言之,我個(gè)人認(rèn)為這些活動(dòng)就是一個(gè)字“俗”!。

  這樣吵下去也不是一個(gè)法子,最后老師一錘定音說(shuō)來(lái)報(bào)數(shù)字,報(bào)到七的倍數(shù)或尾數(shù)是七的數(shù)要說(shuō)“過(guò)”,若說(shuō)錯(cuò)了就要表演一個(gè)節(jié)目。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)很吵,我沒(méi)有聽(tīng)清楚,但一種表現(xiàn)欲把我的手托起來(lái),因?yàn)槟信魑鍌(gè),男生已有四個(gè)了,我急了,表現(xiàn)欲一下子冒到了極點(diǎn),我差點(diǎn)站起來(lái),把手伸得很高,老師終于點(diǎn)了我。

  男生確定了,輪到女生了,之前跟著男生起哄的女生們變得鴉雀無(wú)聲,莫非有絕頂高手把女生的穴道給點(diǎn)住了!

  過(guò)了一會(huì)兒,男生們推薦女生上臺(tái),那些成績(jī)?cè)胶玫闹С值娜藬?shù)就越多。結(jié)果我們那五位女生被男生用語(yǔ)言“捧”了上去。

  游戲終于開(kāi)始了,男生們精神抖擻,女士們?nèi)褙炞ⅰ5谝惠喚陀幸粋(gè)“幸運(yùn)兒”誕生,那就是陳曦,不愧為班長(zhǎng),連表演節(jié)目也要一馬當(dāng)先。她演唱的是一首英語(yǔ)兒童歌曲,全場(chǎng)噓聲不斷,有的人小聲嘀咕道“下臺(tái)”。

  第二輪又是她,我懷疑她的表演欲是不是有點(diǎn)過(guò)盛,場(chǎng)下的人在說(shuō):“快表演”!他們十分想看她還有什么節(jié)目,因?yàn)殛愱厣险n幾乎沒(méi)有舉過(guò)手。當(dāng)然,不愧為班長(zhǎng),令大家失望了,她的'節(jié)目就是——十分“精彩”,十分令人目瞪口呆,十分令人贊嘆她的小聰明——英語(yǔ)歌的第二段(上次唱的是第一段)。

  又過(guò)了幾輪,失誤來(lái)到了我這里。我一想,想出了一個(gè)笑話,那是我到西安旅游時(shí)導(dǎo)游講的。

  我們都互相陷害對(duì)手。有的人趁別人心不在焉時(shí)把聲音說(shuō)得含糊不清,故意讓他失誤,讓他表演,也有的故意說(shuō)錯(cuò)來(lái)爭(zhēng)取表演的機(jī)會(huì)。第二招我用了一次,那時(shí)離下課還只有十五分鐘。我說(shuō)了一段相聲。結(jié)果硬是沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始了下一輪。本來(lái)我表演玩了之后的那一輪結(jié)束就上位的,可張逸夫還要來(lái),全班都要來(lái),劉老師畢竟不是韋小寶,雙拳難敵四手,只能再來(lái)一回。

  畢竟許多人都沒(méi)戲了,都十分小心。在這個(gè)時(shí)候我又錯(cuò)了,我只有表演。我該怎么辦呢?苦思冥想的我忽然記起一則新聞,在終場(chǎng)前一報(bào)就OK了。

  機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的,若你想上臺(tái)表演就把握住機(jī)會(huì),以免當(dāng)看眾喔。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 16

  每個(gè)人都有上天無(wú)償給予的獎(jiǎng)品,你珍惜了嗎?——題記

  從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,上天就無(wú)償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品,是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí),我們因此抱怨不已;有時(shí),我們又為此感到無(wú)比欣慰。

  這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

  只有經(jīng)過(guò)了那件事之后,我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!

  那一天晚上,作業(yè)特別多,我一回到家,就匆匆忙忙地放下書(shū)包,匆匆忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少,我的心情也越發(fā)愉快了起來(lái)。這時(shí),一道難題好比一道墻,不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲,我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣,戛然而止。

  在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí),我忽然想到,媽媽可能可以教教我這道題。于是,我大聲叫媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)幸坏李}我做不出來(lái),能來(lái)教教我嗎?”媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,果然過(guò)來(lái)。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題,什么也沒(méi)說(shuō),就匆匆忙忙地走開(kāi)了……

  “哎……”我還想再說(shuō)點(diǎn)什么,可是我話音還沒(méi)落,就聽(tīng)見(jiàn)那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門(mén)。

  我心里越來(lái)越焦急,也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水,在我的'眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終,還是一滴一滴劃過(guò)臉頰,一滴一滴地拍打在桌子上。

  又過(guò)了一會(huì),媽媽悄悄地推開(kāi)了門(mén),躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),又慢慢地挪到了我旁邊,悄悄地說(shuō):“還沒(méi)有想出來(lái)嗎?”“嗯!蔽覒(yīng)聲道。媽媽就湊了過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后,這道題便成了一只紙老虎,看起來(lái)兇神惡煞,只要輕輕一扎,就像泄了氣的皮球似的。

  之后,我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉谖覇?wèn)您的時(shí)候講,而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我不是去找一些更好的方法,讓你多得到一些知識(shí)嘛!”

  我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了,我被這偉大而無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光,好好珍惜這珍貴無(wú)比的獎(jiǎng)品呢?

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 17

  在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候,我隔三差五的得到獎(jiǎng)品,或是一朵小紅花,抑或是一支筆,再不就是一個(gè)漂亮玩具。可長(zhǎng)大后,得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低,獎(jiǎng)品的形式也變了樣。

  一個(gè)蓋著學(xué)校印章,寫(xiě)著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的書(shū)。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園,我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉,每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí),我就端端正正的'坐在座位上,一聲不吭;吃午飯時(shí),我就大口大口的吃飯,乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí),我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事,老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽(tīng)話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí),心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落。

  在初中,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多,各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽,而我十分怯場(chǎng),因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終,我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿,一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談,還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝,原來(lái)我一直在否定自己,原來(lái)我可以做到!賽后,學(xué)校送給我一本《傅雷家書(shū)》作為獎(jiǎng)品,扉頁(yè)十分醒目地寫(xiě)著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書(shū)像是有了魔力,每次一翻開(kāi)它,心中的成就感和自信就會(huì)油然而生。

  它一直被我呵護(hù)有加的存放在書(shū)柜中,這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣,突破自我的見(jiàn)證!獎(jiǎng)品的變遷,也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉,雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大,可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量,也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。

  以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 18

  我想大家應(yīng)該都有收到過(guò)獎(jiǎng)品的吧。有的人得到了許多努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯,有的小朋友得到的是老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵小紅花,許多人在他的一生中都會(huì)獲得很多獎(jiǎng)品,可是大家還記得自己獲得的第一件獎(jiǎng)品是什么嗎?還記得你是怎樣獲得嗎?

  記得那時(shí)的我才上小學(xué)二年級(jí),我獲得了人生第一件獎(jiǎng)品,那天是這樣的。

  放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒了,一時(shí)爬不起來(lái),我就上前把她扶了起來(lái),她提著許多東西,于是我?guī)退崃艘淮恢朗鞘裁吹臇|西反正很沉。然后問(wèn)老奶奶的家在哪里?說(shuō)我送她回去,她告訴我以后,無(wú)論如何都不要我送,說(shuō)我回去晚了媽媽會(huì)擔(dān)心的。于是我就說(shuō)沒(méi)事的我家也在那邊,就是這樣她才同意我送她,由于摔那一跤把老奶奶的腳給摔到了,所以扶她走得很慢。

  大概走了十幾分鐘才到她家,那里我才發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)人住,便問(wèn)她的親人去哪了,把她一個(gè)人放在這里多不方便呀。于是老奶奶就告訴我曾經(jīng)有下個(gè)兒子的,他在外地上班,在回家的路上出了車(chē)禍便只剩下奶奶一個(gè)人生活了,大概在老奶奶家停留了十分鐘左右,我才想起媽媽在家等我呢,我便匆匆跟老奶奶道別,老奶奶就在門(mén)邊說(shuō)多來(lái)玩啊,孩子,我邊跑邊回答她,好,到家已經(jīng)是二十分鐘以后的事情了我看見(jiàn)媽媽媽一直在門(mén)口走來(lái)走去,一直著急地看著我去上學(xué)的'那條路,直到看到我才松了一口氣,便責(zé)怪我為什么那么久才到家,我把事情從頭到尾跟她說(shuō)了以后,我明顯的看到媽媽眼中高興的目光。媽媽叫我自己先吃飯,她出去馬上回來(lái),于是我就自己一個(gè)人在家吃飯等媽媽。大概半小時(shí)媽媽回來(lái)了,我已經(jīng)吃完飯開(kāi)始做作業(yè)了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):孩子,你今天表現(xiàn)很好,做了一件很有意義、很有愛(ài)的事情,媽媽送你一個(gè)筆記本,以后做了類(lèi)似的事情后就把它記錄下來(lái),看看我們寶貝可以做多少?我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,于是這個(gè)筆記本成了我第一個(gè)獎(jiǎng)品。

  現(xiàn)在那個(gè)筆記本我已經(jīng)寫(xiě)完了,更新買(mǎi)了一個(gè)更漂亮的,可是無(wú)論我怎么看還是比較喜歡媽媽送的那個(gè)。

  其實(shí)獎(jiǎng)品不一定非要怎么貴重,一個(gè)小小的筆記本也可以變得十分重要。那個(gè)筆記本跟了我七年,到現(xiàn)在我依然隨身帶著,不僅因?yàn)樗氐谝粋(gè)獎(jiǎng)品,還因?yàn)樗涗浿易龅乃泻檬拢瑢?duì)我來(lái)說(shuō)它很重要。

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