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以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 1
畢業(yè)前夕，學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來(lái)”為主題的歌唱會(huì)。消息傳來(lái)，全班一片歡呼�？砂嚅L(zhǎng)一點(diǎn)也高興不起來(lái)。望著靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。
第一次走進(jìn)校園，那是一個(gè)秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天蓋地地開(kāi)放著。那一排排蒼翠欲滴的萬(wàn)年青，經(jīng)過(guò)一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開(kāi)窗戶(hù)，美景就在我們眼前。
初次見(jiàn)面時(shí)，同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時(shí)，她默默地站起來(lái)，紅著臉，憋了半天也沒(méi)有說(shuō)出一句話。后來(lái)不知誰(shuí)悄悄提醒了一聲，“她不會(huì)說(shuō)話”，大家才恍然明白——原來(lái)小莫先天殘疾，出生后就不會(huì)說(shuō)話。她連話都不能說(shuō)，怎么唱歌?這正是班長(zhǎng)皺起眉頭的原因。
聽(tīng)說(shuō)全班一個(gè)也不能缺少，大家一時(shí)難住了。小莫怎么辦呢?大家擔(dān)心的,并不是班上能不能得獎(jiǎng)，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長(zhǎng)，先擺了擺手，繼而笑著搖了搖頭。可大家誰(shuí)也不贊成她退出。有人拿著她的手說(shuō)，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話語(yǔ)，弄得小莫眼睛濕濕的。后來(lái)，班長(zhǎng)走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說(shuō)了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來(lái)。
歌唱比賽是在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。操場(chǎng)兩邊高高的石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，那一朵朵細(xì)小而飽滿(mǎn)的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，舞臺(tái)下頓時(shí)靜了下來(lái)，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，小莫，這位從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話的同學(xué)，竟然站到了隊(duì)伍的最前面。《感恩之心》的旋律響起來(lái)了，小莫的手也隨之舞動(dòng)。原來(lái)，今天她用的是手語(yǔ)，她用手在演唱。看著看著，剛才還安靜的'操場(chǎng)上，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
那天，班長(zhǎng)接過(guò)獎(jiǎng)品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問(wèn)：“這獎(jiǎng)品應(yīng)該屬于誰(shuí)?”“小莫!”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎(jiǎng)品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎(jiǎng)品，代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 2
“肖驍，快點(diǎn)起床。如果你不起床，你就要遲到了�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，懶豬快點(diǎn)！”“哦，別煩我，好不容易想在星期天睡個(gè)好覺(jué)。別再煩我了，什么屁大賽，關(guān)我什么事！”我睡得迷迷糊糊，含含糊糊地回答。房間里傳來(lái)驚天動(dòng)地的聲音，姐姐快步跑到我房間：“曉曉，怎么回事？”“死了死了，比賽要遲到了。妹子，你怎么不早點(diǎn)給我打電話？”“你叫也沒(méi)關(guān)系，我怎么逼你？”老姐自豪地說(shuō)。我咬牙切齒，不想在剩下的15分鐘里的5分鐘內(nèi)解決一切�！白甙�！”我叫了一聲。最后終于以一種尷尬的方式到了考場(chǎng)，氣喘吁吁的按著鈴。
晨間筆記
“什么？這些都是什么爛話題！沒(méi)有人是我能做的。這些問(wèn)題老師反對(duì)我嗎？”我手里拿著紙，不時(shí)抱怨。誰(shuí)能幫幫我！不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)抄，就不能一直發(fā)呆嗎？監(jiān)考老師出去了，外面?zhèn)鱽?lái)“下一個(gè)”。我習(xí)慣性的往那邊看了一眼，手一伸，一團(tuán)紙就到了我的辦公桌前。打開(kāi)，哇！都是這次考試的答案。我現(xiàn)在好開(kāi)心。三下五除二后，答案整齊的進(jìn)了我的試卷。真的很棒。我不禁想：老師說(shuō)這次比賽拿名次是有獎(jiǎng)勵(lì)的。是什么獎(jiǎng)？是禮物，書(shū)還是現(xiàn)金？哇，太棒了！考試鈴響了，競(jìng)賽結(jié)束了，我驕傲地交了卷子。我想這次我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。我知道我的臉已經(jīng)變成了一朵快樂(lè)的花。
家庭記錄
回家后，我把這個(gè)好消息和我“稱(chēng)職”的行為告訴了妹妹，還告訴她老師會(huì)給她獎(jiǎng)勵(lì)。我不想得到的是她的憤怒和瘋狂的訓(xùn)斥，這讓我感到很內(nèi)疚，所以我決定向老師澄清事實(shí)。
學(xué)校筆記
“我們班的蕭曉曉在這次比賽中以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)，所以老師決定獎(jiǎng)勵(lì)她一件漂亮的禮物。大家都?xì)g迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄芭九尽闭坡�，但我似乎認(rèn)為他們?cè)谏任业亩�。我站起�?lái)，攔住同學(xué)，把考場(chǎng)作弊的事全告訴了老師。同時(shí)臉燙得我真的.不敢抬頭。
老師輕輕走到我面前，雙手捧起我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這之前，老師就知道了，你妹妹也告訴我了。主要看你老實(shí)不老實(shí)。現(xiàn)在你已經(jīng)承認(rèn)你終于戰(zhàn)勝了自己，所以這份禮物還是要頒給你。趕緊拿去。”我拿著老師給我的獎(jiǎng)品，沒(méi)有昨天的興奮，沒(méi)有剛才的悲傷，只有此刻的平靜。我看著老師幸福的笑容和學(xué)生的眼神，我又笑了。
尾聲
這個(gè)獎(jiǎng)，記錄了我的恥辱，記錄了我認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)特等獎(jiǎng)，我會(huì)在以后的人生中一直用“誠(chéng)信”這個(gè)詞。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 3
那是一張普通的獎(jiǎng)狀，它并不是用什么特殊材質(zhì)做的；那是一張不普通的獎(jiǎng)狀，它是我收到的最好的獎(jiǎng)品，是最珍貴的獎(jiǎng)品。
那是一次公益活動(dòng)，我們班的幾位同學(xué)一起去賣(mài)報(bào)紙，最后要把賺的.錢(qián)拿去幫助貧困山區(qū)的孩子。我自然也報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
星期六早上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到集合地點(diǎn)�；顒�(dòng)籌劃者早就準(zhǔn)備好了報(bào)紙，等待著我們。我們二話不說(shuō)，趕緊把報(bào)紙都分掉了。我和小李來(lái)到一個(gè)小區(qū)，準(zhǔn)備在這兒開(kāi)始做“生意”。
穿著白襯衫，戴著黃帽子，手里拿著報(bào)紙的我們，走在小區(qū)里，不時(shí)地喊著“賣(mài)報(bào)紙嘍！賣(mài)報(bào)紙嘍！最新的報(bào)紙，兩塊錢(qián)一套……”果然，沒(méi)過(guò)多久，我們就開(kāi)張啦，幾位阿姨過(guò)來(lái)光顧了我們的生意，臨走的時(shí)候還愛(ài)撫地摸摸我們的頭�？匆�(jiàn)生意上門(mén)了，我們頓時(shí)就來(lái)勁兒了，提高了音量，扯著嗓子叫賣(mài)。不到一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)賣(mài)掉了一大半，錢(qián)包也漸漸鼓起來(lái)了。
太陽(yáng)越來(lái)越高，小區(qū)的行人也越來(lái)越少，我們的生意也變得越來(lái)越黯淡。我們不免有些焦急，看著手里的報(bào)紙發(fā)愁，如何才能賣(mài)掉這些報(bào)紙？看來(lái)，我們?cè)谶@里等著顧客上門(mén)顯然是太被動(dòng)了，我們得變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)，說(shuō)干就干！
我們拿著剩余的報(bào)紙走出小區(qū)，到沿街的店鋪里去推銷(xiāo)，我們必須主動(dòng)出擊。剛開(kāi)始，我們確實(shí)遇到一些挫折，那些店主不是在忙著做生意，就是在做自己的事，很少有人理會(huì)我們。說(shuō)實(shí)話，我們確實(shí)有點(diǎn)頹唐，想要放棄。但是一想到我們要用這些錢(qián)去幫助貧困山區(qū)的孩子，便又來(lái)了精神，硬著頭皮繼續(xù)推銷(xiāo)。終于，皇天不負(fù)有心人，在我們講明賣(mài)報(bào)紙的目的后，那些店主阿姨叔叔們幾乎都欣然買(mǎi)下了報(bào)紙。
半天不到，我們手里的報(bào)紙都賣(mài)完了。我們開(kāi)心地?cái)?shù)著錢(qián)包里的錢(qián)，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活。
活動(dòng)結(jié)束了，我們這一組成功地完成了任務(wù)，交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。最終，我們小組贏得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，并得到一張“愛(ài)心小天使”的獎(jiǎng)狀。
這張獎(jiǎng)狀被很好地裝裱后掛在我房間里。它教會(huì)了我要有愛(ài)心，要為了愛(ài)去努力奮斗。冰心奶奶也說(shuō)“有愛(ài)就有一切”。是的，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。有時(shí)累了，想偷一會(huì)兒懶，還有時(shí)面對(duì)難題毫無(wú)辦法的時(shí)候，只要我一抬頭，就能看見(jiàn)那張獎(jiǎng)狀，它仿佛告訴我：不能放棄，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。遇到困難了，別害怕，主動(dòng)一點(diǎn)，換種方法再試試看。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 4
那一年，我上四年級(jí)，在一次書(shū)法課上，看著一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的字從老師筆下流淌出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得好生羨慕老師那雙神奇的手。從此，我與書(shū)法結(jié)緣。
一年之后，我的一幅作品通過(guò)了省里的初賽和復(fù)賽，收到了去參加總決賽的消息。這是我第一次參加這樣正規(guī)的大型現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都是在初賽、復(fù)賽當(dāng)中脫穎而出的佼佼者。高手如云，我自然不敢輕視。
離總決賽還有一個(gè)月的時(shí)間，老師為我精心準(zhǔn)備了一幅作品。他說(shuō)：“這是你第一次參加這樣正規(guī)的現(xiàn)場(chǎng)比賽，要沖就沖最高的特等獎(jiǎng)。離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間，把這幅練透。記住，只許勝，不許��！”看著老師熱切的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，肩上頓時(shí)就感覺(jué)到了一股重重的壓力。
在那一個(gè)月里，每天放學(xué)我回到家的第一件事就是拿起筆來(lái)練習(xí)。雖然當(dāng)時(shí)已是深秋，楓葉紅透，秋霜初凝。但我還是常常累得汗直往下滴，尤其是字沒(méi)寫(xiě)好的時(shí)候，心里慌慌的，有時(shí)甚至連手都控制不住地抖。每天練完字，我的手臂都酸痛得抬不起來(lái)，然后還得繼續(xù)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)。那一個(gè)月下來(lái)，手上握筆的`地方，都長(zhǎng)出了厚厚的繭子。
一個(gè)月很快就過(guò)去了，那幅作品也已經(jīng)被我練了上百遍，早已爛熟于心。在開(kāi)往南京的動(dòng)車(chē)上，我的心情因?yàn)槌浞譁?zhǔn)備而輕松愉悅起來(lái)，神色亦是安然的。望著窗外飛逝的景色，幻想那座承載著悠久歷史的古城，我的心里無(wú)比輕松，恨不得立馬就飛到比賽場(chǎng)上。
比賽如約開(kāi)始。蘸墨，提筆，深吸一口氣，筆尖輕落在宣紙上，劃過(guò)，行云流水。那線條，如柳條風(fēng)中搖曳，似泉水叮咚從山頂淌下……一切都因?yàn)橹俺浞值臏?zhǔn)備而流暢起來(lái)。
落款，收筆，蓋章，一氣呵成；白紙，黑字，紅印，和諧美好。
一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比結(jié)束了。三等獎(jiǎng)報(bào)完了，沒(méi)有我。二等獎(jiǎng)報(bào)完了，還是沒(méi)有我。輪到一等獎(jiǎng)了，在緊張了一番之后，依然沒(méi)有我。我的心中如釋重負(fù)，但還是忍不住怦怦地跳了起來(lái)。主持人拿著特等獎(jiǎng)的名單正報(bào)著，聽(tīng)著他緩慢的聲音，一顆豆大的汗珠從我的鬢角滑下，身體也開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)，呼吸變得急促，眼淚在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。當(dāng)我從他的口中聽(tīng)到我名字的一瞬間，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。
那一刻，一個(gè)月以來(lái)的汗水、疼痛等仿佛都消釋了。拿著獎(jiǎng)狀走出會(huì)場(chǎng)的那一刻，天是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫似乎也更加悅耳了……
原來(lái)，努力后獲得的成功，感覺(jué)這樣美好。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 5
通向舞臺(tái)的門(mén)緩緩打開(kāi)，我注視著被燈光照亮的鋼琴，深吸一口所，大踏步走上舞臺(tái)。
“7月21日，晴。今天鋼琴老師和我說(shuō)，市鋼琴大獎(jiǎng)賽已報(bào)名……我將在一個(gè)月后上臺(tái)比賽……。很緊張�！�
走到鋼琴前，向右邊瞟了一眼，評(píng)委們正用挑剔的眼神看著我。不要怕！我坐了下來(lái)，把手放在琴鍵上。
“7月23日，晴。雖然這首曲子我在報(bào)名前已經(jīng)練了半個(gè)月，但它對(duì)我的左手而言還是那么難……第一樂(lè)段左右手合不起來(lái)�！�
我抬起雙手，手指躍上琴鍵，順暢而又優(yōu)美的音樂(lè)從手下如蜿蜒的小溪流出。這是第一樂(lè)段，它像一個(gè)夢(mèng)，我開(kāi)始放松。
“7月26日，大雨。第一樂(lè)段勉強(qiáng)能聽(tīng)了，但第二樂(lè)段的左手力度不夠。這段要是少了左手力度的烘托，就不好聽(tīng)了，現(xiàn)在每天都要練兩個(gè)小時(shí)，加油！”
隨著左手強(qiáng)勁地敲擊，漫長(zhǎng)的第一樂(lè)段結(jié)束，激進(jìn)靈活的第二樂(lè)段開(kāi)始了。左手的聲音絲毫不弱于右手，兩手奏出的不同音樂(lè)像兩只鳥(niǎo)兒一起比翼飛翔。
“8月9日，晴。離比賽日期越來(lái)越近，我的手也愈來(lái)愈不聽(tīng)使喚，它們好像是故意要把音敲錯(cuò)。這樣怎么上臺(tái)呢？千萬(wàn)別太緊張了！”
我的雙手開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)抖，因?yàn)槲覐椀搅俗钊菀壮鲥e(cuò)的兩行譜，那灰暗的一個(gè)星期，我埋頭苦練這兩行譜，就是為了現(xiàn)在的展現(xiàn)！我生硬地開(kāi)始“大冒險(xiǎn)”。我的手心開(kāi)始出汗，在這場(chǎng)大冒險(xiǎn)中，我并沒(méi)有十足的把握。
側(cè)目一瞥，評(píng)委依然面無(wú)表情地看著我。我控制住我狂跳的小心臟，對(duì)自己心里那個(gè)恐懼的小人怒吼道：“有啥好怕的，你已經(jīng)練那么久，你想讓那一切白費(fèi)嗎？”
終于，我彈完了這兩行譜，不但沒(méi)出出一丁點(diǎn)錯(cuò)，音樂(lè)表現(xiàn)力也非常到位。我?guī)е婢彽?心情，成功演奏完最后一個(gè)樂(lè)段。
我差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地倒在臺(tái)上。全對(duì)！練了一個(gè)半月，我是第一次全部彈對(duì)。臺(tái)下觀眾對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，連評(píng)委似乎也露出了一絲微笑。
回到后臺(tái)，我拿出筆，打開(kāi)我的小日記本，開(kāi)始記錄。
“8月19日，晴。剛剛彈完，不知道結(jié)果如何，能否得獎(jiǎng)，但……”
我抬起頭�！暗彝蝗挥X(jué)得那張獎(jiǎng)狀無(wú)足輕重。我已經(jīng)獲得了真正的獎(jiǎng)品。真正的獎(jiǎng)品是那一個(gè)月刻苦練習(xí)所掌握的技巧，是這一個(gè)月的心路歷程，是這次完美發(fā)揮的演奏�！�
寫(xiě)完日記，我靜候早已不重要的結(jié)果。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 6
從小到大，我收到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，有些是獎(jiǎng)狀，有些是獎(jiǎng)杯，有些是鋼筆……但是這些獎(jiǎng)品中，有一個(gè)對(duì)我而言是最特殊最珍貴的。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)名了朗誦比賽。我本來(lái)想要回絕老師的，但在家人的一再鼓勵(lì)下，我決定還是試一試。于是，我在家努力練習(xí)，一有時(shí)間就對(duì)著鏡子背稿，每天早上起床第一件事就是練習(xí)發(fā)聲，最終，在我的不懈努力下，我已經(jīng)能完整地背出朗誦稿了。
到了比賽的那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺(tái)下候場(chǎng)，但當(dāng)我聽(tīng)到前面幾位同學(xué)的朗誦后，我的'心一點(diǎn)一點(diǎn)沉到谷底，原來(lái)大家都朗誦得這么好，抑揚(yáng)頓挫、感情豐富。我突然覺(jué)得自己先前的優(yōu)越感很可笑，不知道是誰(shuí)給了我的自信，心情頓時(shí)跌落下來(lái)。
聽(tīng)著他們精彩的朗誦，我越來(lái)越不想上場(chǎng)了。我甚至都找好了逃跑的路。對(duì)，就是那個(gè)小窗口，能讓我以最快的速度逃離這個(gè)鬼地方，這個(gè)可能讓我成為所有人笑柄的鬼地方。
我站在臺(tái)下，憋紅著臉，不停地搓著手，眼睛不住地左顧右盼，一直在尋找著最佳的逃跑機(jī)會(huì)。突然，我聽(tīng)到了自己的名字，輪到我上場(chǎng)了！一股濃濃的血腥味涌上喉嚨，我的心瞬間提到了嗓子眼兒，感覺(jué)嗓子再粗一點(diǎn)，心臟都能跳出來(lái)。一下子，我不會(huì)走路了，我的腳已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚。
這時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一把，我踉踉蹌蹌地站到舞臺(tái)上。突然，我覺(jué)得燈光變得眩暈，有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我趕緊把眼睛從燈光那里轉(zhuǎn)移，在燈光的陰暗處，我看見(jiàn)觀眾的眼神變得像一把把尖銳的刀，我完全不知道該怎么辦。不知過(guò)了多久，我慢慢悠悠地啟唇開(kāi)始誦讀，一直到吐完了最后一個(gè)字，我甚至都不知道自己說(shuō)了什么，只聽(tīng)到自己狂亂的心跳聲。
臺(tái)下靜默了許久，我想，完蛋了，因?yàn)槲彝耆恢勒f(shuō)了什么。不知是誰(shuí)，第一個(gè)站起來(lái)鼓掌，接著是全場(chǎng)響亮的掌聲。這時(shí)，我看到媽媽在臺(tái)下看著我，她臉上欣慰的笑容告訴我，我成功了，無(wú)論好與壞，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。這時(shí)的燈光也變得燦爛耀眼，臺(tái)下的觀眾也都帶著欣慰的笑容。我深深地鞠躬致謝，緩緩走下臺(tái)，奔向我的母親。我看到她的眼睛里有一個(gè)我，一個(gè)燦爛的我。我笑了，母親也笑了。
雖然最后我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但對(duì)我而言，我已經(jīng)得獎(jiǎng)了，那就是觀眾的掌聲和母親認(rèn)可的眼神，這也將成為我一生中最珍貴的獎(jiǎng)品，它們將鼓勵(lì)我贏得屬于自己的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)品。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 7
一縷陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，伸進(jìn)窗戶(hù)來(lái)，猶如母親的手溫柔地?fù)崦�，沐浴著你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話語(yǔ)，思緒就慢慢飄遠(yuǎn)了……
“不舉手會(huì)有獎(jiǎng)品”，是他上課不離口的一句話，他倒是挺和藹，這也不難看，就他那雙深邃的眼睛來(lái)說(shuō)，透出的目光也總是很和善的。說(shuō)起話來(lái)更是和藹可親，快快活活——
他開(kāi)始提問(wèn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，有的低著頭，有的玩著筆，壓根沒(méi)人舉手。“這是我拋出的第一個(gè)問(wèn)題，也可能是最后一個(gè)，機(jī)會(huì)難得，誰(shuí)來(lái)回答？”他耐心地強(qiáng)調(diào)著，還時(shí)不時(shí)舉起自己的手，像回到了童年。大家仍無(wú)動(dòng)于衷，似乎沒(méi)把他的話放在心上。他倒也沒(méi)生氣，保持著他那副雷打不動(dòng)的表情：烏黑的眼珠睜得圓圓的，迸發(fā)出一種難以形容的光芒，微笑著，露出一排雪白、堅(jiān)固的牙齒，還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。
“不舉手，可是會(huì)有獎(jiǎng)品的'�！彼炔患傲�，最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道，他口中所謂的獎(jiǎng)品就是默寫(xiě)一首詩(shī)。這可不行，一些同學(xué)紛紛舉起自己的手，我也想舉手，可是胳膊卻不知怎的，就是無(wú)法輕快地抬起來(lái)，我慢慢地舉起來(lái)，他的目光好像注視到
這了，我連忙放下，自我安慰道：“這次就算了吧。”
幾堂課下來(lái)，也沒(méi)舉過(guò)多少次手，獎(jiǎng)品倒得了不少。沒(méi)想到這節(jié)課卻因此“出糗”了。他是個(gè)愛(ài)朗誦的人，朗誦起來(lái)也更是忘懷了自己，忘懷了我們，只見(jiàn)他閉著眼睛，將頭仰起來(lái)，拗過(guò)去，再拗過(guò)來(lái)。一個(gè)愛(ài)朗誦的老師，他的學(xué)生也應(yīng)該愛(ài)朗誦。這不他專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課讓大家舉手發(fā)揮。因?yàn)橐郧坝幸粋�(gè)失敗的開(kāi)頭，就終將會(huì)有一個(gè)失落的過(guò)程，對(duì)于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著一節(jié)課，聽(tīng)同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手“表演”。就在課堂將接近“尾聲”，他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，點(diǎn)到我的名字，還幽默地：“你拿的獎(jiǎng)品也夠多了，要多舉手�？磥�(lái)得多給你們準(zhǔn)備大獎(jiǎng)了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)有的哈哈大笑，有的則望著我，真是無(wú)地自容。這樣一來(lái)，以后的課上倒也多了幾次發(fā)言，他也挺“照顧”我的，舉手都會(huì)讓我先回答。
風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)的空隙溜了進(jìn)來(lái)，從身邊閃過(guò)，迅速將我拉了回來(lái)，想想現(xiàn)在上課也沒(méi)多舉手。我，會(huì)心地笑了。
真是教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師的獎(jiǎng)品，教我要勇敢。
——后記
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 8
班級(jí)管理專(zhuān)題的課程——班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，在今天下午拉開(kāi)了序幕。為我們授課的是保靖民族中學(xué)的骨干教師周雨萌老師。首先，周老師用一個(gè)游戲開(kāi)始了我們下午的課程。把學(xué)員們的心都成功的拉了我們的課堂中。學(xué)員們都積極參與，課堂氛圍非常的活躍。這也正是我們的課堂所需要的，吸引大家的注意力，把學(xué)生成功的拉入課堂。游戲輸了的學(xué)員在做鬼臉
接著，通過(guò)一個(gè)故事，告訴我們班會(huì)課就是塑性課，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。
接著，我們就開(kāi)始真正進(jìn)入我們今天的主題——班會(huì)課活動(dòng)的設(shè)計(jì)。同樣的，我們所有的課都有三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。但其內(nèi)容是不一樣的。
班會(huì)課不管是在小學(xué)階段，還是初中階段，亦或是高中大學(xué)，都是我們課程中必不可少的課程。因?yàn)樗谖覀兊纳钪鹬艽蟮淖饔�。再說(shuō)到班會(huì)課的類(lèi)型，當(dāng)然也有很多的方式。正因?yàn)槎囝?lèi)型的方式，讓我們的班會(huì)課更加的有趣味性，更容易讓我們的學(xué)生所接受。
班會(huì)課的主題也多種多樣。周老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。給我們講述她的班級(jí)，講述自己在兒子班級(jí)的故事，給我們形象的講述了班會(huì)課的主題。接著我們一起學(xué)習(xí)了班會(huì)課設(shè)計(jì)的重難點(diǎn)。重點(diǎn)是：利用各種游戲、道具、故事、視頻、音樂(lè)、獎(jiǎng)品，讓我們的班會(huì)課更加的生動(dòng)有活力。難點(diǎn)是：設(shè)計(jì)要切入主題，在活動(dòng)中提升認(rèn)知能力。主題是班會(huì)課的核心，所以把握好主題，才能更好的在活動(dòng)中提升學(xué)生的認(rèn)知能力。
在后面的這個(gè)環(huán)節(jié)，本應(yīng)該通過(guò)小組合作來(lái)制作一個(gè)班會(huì)課的設(shè)計(jì)，但由于時(shí)間的原因，任務(wù)留到了課后。最后，周雨萌老師跟我們分享了她工作中優(yōu)秀的班會(huì)課課列和教學(xué)課件。從這里我們更加的`感受到了，周老師真的是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。她用她的生活實(shí)例告訴我們我們要珍惜我們的工作，我們要愛(ài)我們的班集體，做一位幸福的老師。
“多學(xué)、多看、多思、多想、敢問(wèn)、敢做、敢創(chuàng)新、不偷懶、不厭煩、不泄氣。感恩生活，也珍惜遇見(jiàn)，執(zhí)努力，也隨意而安”這是周老師對(duì)我們提出的建議。我們作為一名教師，也必須這樣做，學(xué)無(wú)止境，只有這樣，我們才能成為一名合格的班主任，合格的教師。相信聽(tīng)了周雨萌老師的課，大家都應(yīng)該受益匪淺。相信在以后的班會(huì)課中，大家都能夠有自己的獨(dú)特風(fēng)格，相信我們的班會(huì)課都會(huì)越上越好。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 9
輕輕的風(fēng)，是大地媽媽拂過(guò)的溫柔，滿(mǎn)滿(mǎn)的綠，是初春姐姐制造的生機(jī)。暖暖的情，是誰(shuí)傳遞于我的獎(jiǎng)品呢？
——題記
“叮呤呤，叮呤呤！”
“喂，這里是史敏家，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”每次都有一大堆打錯(cuò)電話的人，為了不浪費(fèi)大家的口水和力氣，我索性一口氣說(shuō)完了。沒(méi)有了爸爸的陪伴，我的性格變得異常古怪。
“妞呀，是我，爸爸�！彪娫捘穷^傳來(lái)了好聽(tīng)熟悉的聲音。
“又不來(lái)吃飯了吧，我會(huì)跟媽媽說(shuō)的�！睅缀趺總�(gè)字都是從牙齒縫里擠出來(lái)的，爸爸老是忙忙忙，每天都見(jiàn)不到他的人。
“最近有很多事要處理，不要生爸爸的氣嘛�！�
“我事管你有多忙，難道你還陪家人吃一餐飯的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”
“我……妞妞呀，爸爸跟你說(shuō)，哎，等會(huì)兒，車(chē)子那邊有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒再打給你呀�！�
一次好不容易等到的電話就這樣結(jié)束了。
第二天，剛起床，我就在冰箱板上看到了爸爸昨晚留下的便利貼：妞妞，只要你月考全班第一名，爸爸就陪你們吃一頓飯。
短短的一句話，就夠讓我興奮的.了，在接下去的幾天里，我每天都比以前更認(rèn)真，更勤奮，把能利用的時(shí)間一分一秒也不浪費(fèi)。終于在公布成績(jī)的那天，我順利地拿到了第一這個(gè)榮譽(yù)。我興奮地打了一個(gè)電話給爸爸報(bào)喜，從衣櫥找出一件平時(shí)舍不得穿的連衣裙，提前半小時(shí)來(lái)到了飯店。卻沒(méi)想到爸媽已經(jīng)就坐。
我下意識(shí)地望了爸爸一眼，那只炯炯有神的眼睛陷了下去，眼角的皺紋似乎又多了幾根。也是，這樣沒(méi)日沒(méi)夜地工作，也難怪會(huì)變成一個(gè)“累人”。
飯桌上，一開(kāi)始很安靜，三個(gè)人一句話的都不說(shuō)，聽(tīng)到的只有飯菜咀嚼聲。我受不了這般寂靜，決定首先發(fā)言。
“爸，最近又瘦了不少吧�！�
“是呀。”就這樣，他只是輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)了一句，便又埋頭吃飯。我不解地瞪了他一眼，氣吁吁地扒著碗里的白飯，米粒，好苦！
“啊！”忽然被這驚失嚇得連忙抬頭，原來(lái)是媽媽的手被湯汁燙到。爸爸焦急地就拿了一旁的手巾連忙擦，邊擦邊問(wèn)：“還好吧，還好吧！”媽媽搖搖頭，兩人的手不知不覺(jué)握在了一起，空氣里充滿(mǎn)著溫馨的氣息。
飯后，已是8點(diǎn)，我邁著沉重的步伐走在回家的路上，眼皮已經(jīng)睜不開(kāi)了，有一種立刻倒下睡著的想法，為了這次月考我可熬了兩天兩夜了。
“妞，來(lái)，爸爸背你�！边�沒(méi)等我答應(yīng)，就落到了爸爸溫暖而又寬厚的肩膀上。
這樣的感覺(jué)真好。其實(shí)，精美的物質(zhì)禮物獎(jiǎng)品對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不重要，只有父母好，我才好，因?yàn)椋彝ナ鞘澜缟献顪嘏母蹫场?/p>
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 10
從小到大，我拿到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，有來(lái)自學(xué)校的，類(lèi)似于獎(jiǎng)狀，鉛筆盒，筆記本；也有來(lái)自于家長(zhǎng)的，像新衣服票連的發(fā)卡都是家長(zhǎng)給我買(mǎi)的。無(wú)論是拿到什么獎(jiǎng)品，我都會(huì)興奮上好一陣子。但是，像上個(gè)月的那一份獎(jiǎng)品，我還是第一次收到，并令我激動(dòng)連心，感到無(wú)比喜悅與自豪！
我非常喜歡小孩子，愛(ài)和他們?cè)谝黄鹜�，并充�?dāng)著大姐姐的角色來(lái)照顧他們。因此，鄰居家的小孩子們都很喜歡我。
前不久，小亮亮要過(guò)生日，我忘記買(mǎi)禮物了，他卻沒(méi)有生氣，說(shuō)：“微微姐姐祝我生日快樂(lè)就好了啊！”于是，我領(lǐng)著一大幫小孩在亮亮家里給他唱生日快樂(lè)歌，然后一下子沖上去撓他癢癢，惹得他不停的笑。
過(guò)年的那一段時(shí)間，煙花鞭炮很多，小朋友都非常想玩，但是又沒(méi)人敢放。于是，我會(huì)將點(diǎn)好的煙花棒放在他們手中，看著他們活蹦亂跳的樣子，我也覺(jué)得好開(kāi)心！
要上學(xué)了，沒(méi)那么多時(shí)間陪伴他們一起玩了，偶爾見(jiàn)到了我，他們就會(huì)沖上來(lái)，抱著我，把我團(tuán)團(tuán)圍住，說(shuō)：“微微姐姐不許走，先陪我們玩下一拉！”所以無(wú)奈中又透著點(diǎn)開(kāi)心的我便會(huì)陪他們玩上一小會(huì)兒。試想，像我一樣小孩緣這么好的還有幾個(gè)呢？（偷笑，哈哈……）
更讓我震驚的'是，前幾天周末下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每一節(jié)樓梯上都擺了一只千紙鶴，而且模樣千奇百怪，我知道又是那幫小鬼的杰作。就一只一只的都收好了，放在了一個(gè)盒子里。
到了樓下，小鬼們一窩蜂的沖了上來(lái)，說(shuō)：“微微姐姐，我們要給你發(fā)獎(jiǎng)品咯！”我丈二和尚摸不著頭腦�！皩�(duì)啊，你都對(duì)我們這么好了，我們要把獎(jiǎng)品送給你哦！”說(shuō)完，以徐琪為首的小朋友們，每個(gè)都在我臉上“啵！”了一下，樂(lè)的我心花怒發(fā)，真開(kāi)心��！我說(shuō)：“謝謝你們哦，姐姐高興死了，哈哈！”
聽(tīng)徐諾說(shuō)他們有在千紙鶴里面寫(xiě)心愿，讓我打開(kāi)看看，我回家一只只打開(kāi)，感動(dòng)極了。
小孩子們稚嫩的字跡，還有幾個(gè)字是用拼音的。寫(xiě)著：“要微微姐姐每天都陪我玩！”“希望微微姐姐越來(lái)越漂亮。”我笑了，他們真是好可愛(ài)的孩子！
其實(shí)，這獎(jiǎng)品真的很棒！絕對(duì)是我收到過(guò)的最溫暖最有愛(ài)的獎(jiǎng)品了！
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 11
獎(jiǎng)品，無(wú)非就是一種慰問(wèn)，一種鼓勵(lì)，有時(shí)候，獎(jiǎng)品不一定是物，或許是一陣掌聲，或許是一個(gè)眼神，很多很多，我得到的獎(jiǎng)品雖然不多，但是意義非凡。
——題記
“淳兒乖，奶奶去做飯，淳兒不要亂跑，要乖乖的，有獎(jiǎng)品！”這便是7歲時(shí)奶奶常說(shuō)的一句話。奶奶天生有著一雙靈巧神奇的手，奶奶做的麥芽糖是世界上最好吃的糖。粘粘的，稠稠的，卻一點(diǎn)也不粘牙，用兩根小棒纏繞，一卷一卷的，好玩的很。奶奶一天到晚要做很多事，洗衣，燒菜，喂豬，種菜，我沒(méi)有一刻是見(jiàn)到奶媽空閑的。因?yàn)槟棠痰拿β�，自然沒(méi)有時(shí)間照管我，但是父母工作又忙，只好把我托付給奶奶。我天性愛(ài)玩，再加上年少無(wú)知，經(jīng)常惹出些麻煩事。奶奶怕我亂跑，經(jīng)常做滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的麥芽糖，藏在一個(gè)我怎么也找不到的地方，我聽(tīng)話了，奶奶就用棒子纏一點(diǎn)給我，那時(shí)便是我最幸福的時(shí)刻。7歲，我最好的獎(jiǎng)品便是奶奶的麥芽糖。
“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”這句話，即使到現(xiàn)在還是在我耳邊回蕩。10歲，一個(gè)充滿(mǎn)童真的年齡。應(yīng)當(dāng)是被父母捧在手心，不受任何委屈的年齡。但是，我的父親，在我10歲那年，在我跌倒的時(shí)候卻只說(shuō)了一句話，聲音不大卻充滿(mǎn)威嚴(yán)。
10歲那年，我因?yàn)轭B皮上課不聽(tīng)，居然考了個(gè)不及格，我狠狠的哭了一次，上課都心不在焉的，心里一直惦記著這個(gè)分?jǐn)?shù)，父親知道后，既沒(méi)有打我，也沒(méi)有安慰我，只是冷冷的說(shuō)了句：“淳兒，哭是沒(méi)有用的，從哪里跌倒，就是哪里爬起來(lái)！”我看看父親的眼神，嚴(yán)肅中帶著堅(jiān)定，我就在心里暗暗下決心，一定要振作，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的'努力，終于獲得了一個(gè)理想的成績(jī)。父親知道后，又什么都沒(méi)有說(shuō)，但他的眼神告訴我，“淳兒，你是好樣的！”10歲，父親鼓勵(lì)的眼神成了我最好的獎(jiǎng)品。
十五歲，剛上初中的我對(duì)新的環(huán)境和新的同學(xué)十分的不適應(yīng)，成績(jī)退步的十分明顯，面對(duì)一大堆的作業(yè)和課外練習(xí)紙我變得灰心喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)精神。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親就會(huì)走過(guò)來(lái)，拍著我的肩，柔聲說(shuō)到：“淳兒，加油，媽媽相信你能成功的！”這時(shí)，我便又會(huì)重新振作，去迎接新的太陽(yáng)。十五歲，媽媽的鼓勵(lì)便是我最好的獎(jiǎng)品。
這些獎(jiǎng)品也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，但它們卻是我成長(zhǎng)道路中最好的依靠！
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 12
這幾天，我的寫(xiě)話連續(xù)得“可投稿”，我們?nèi)铱筛吲d了！爺爺、奶奶直夸我。
開(kāi)始寫(xiě)《我的媽媽》這篇寫(xiě)話的時(shí)候，我想可以得“投稿”。果然，當(dāng)寫(xiě)話本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面除了多五個(gè)笑臉，還有“可投稿”三個(gè)字。我心里別提有多高興了！媽媽看到時(shí)，高興得話都說(shuō)不出來(lái)呢！
晚上，媽媽把我這篇寫(xiě)話投到《貴州少年網(wǎng)》的時(shí)候，我在床上直打滾，可高興了！
“六一”前一天，我們要去雙橋小學(xué)表演節(jié)目。那天早晨，媽媽給我說(shuō)：“楊老師聽(tīng)說(shuō)你的寫(xiě)話已經(jīng)發(fā)表在《貴州少年網(wǎng)》上，給你準(zhǔn)備特殊的獎(jiǎng)品呢！”我很驚訝！
第二天，楊老師把她從南京買(mǎi)來(lái)的書(shū)《烏丟丟的奇遇》獎(jiǎng)給了我。我非常感謝楊老師給了我這么好的獎(jiǎng)品，讓我過(guò)了一個(gè)特別的“六一”。我是全班第一個(gè)得公開(kāi)發(fā)表文章的，楊老師又給我這么特殊的獎(jiǎng)品，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取都得“投稿”。
接著，我寫(xiě)了第二篇文章《最大的收獲》。我在寫(xiě)的'時(shí)候，自信心很強(qiáng)呢！因?yàn)槲蚁嘈胚@篇寫(xiě)話也能得“投稿”。等本子發(fā)下來(lái)我一看，真的又得“可投稿”了。
一天下午，我和黃伊純?cè)谛ｉT(mén)口遇見(jiàn)楊老師，看著楊老師手里拿著兩本書(shū)，心想：“這兩本書(shū)難道楊老師又是拿來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們班同學(xué)的嗎?”我們飛快地跑到楊老師身邊問(wèn)楊老師。可楊老師說(shuō)：“你們猜，這兩本書(shū)是給誰(shuí)的?”我們說(shuō)：“不知道�！�
接著，楊老師又說(shuō)：“��！你媽沒(méi)有給說(shuō)�。∧愕奈恼掠值冒l(fā)表了，是在《貴州少年網(wǎng)》上，有一本書(shū)是給你的呢！”那時(shí)我太高興太高興了！因?yàn)槟艿玫綏罾蠋煹臅?shū)是我的榮幸，我興奮得都快暈了！
上課的時(shí)候，楊老師把另一本書(shū)給了葉家銘。居然是葉家銘得，太不可思議了！開(kāi)始的時(shí)候我得的是《女生賈梅》，葉家銘得的是《男生賈里》。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡职阉鼈儞Q了，楊老師說(shuō)：“讓葉家銘了解一下女生，袁榮瀟了解一下男生�！逼婀�！我的想法居然與楊老師一樣呢！
于是，我就得了楊老師從南京買(mǎi)來(lái)的五本書(shū)中的兩本。楊老師曾說(shuō)，誰(shuí)公開(kāi)發(fā)表了，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。而我竟然就得了兩本，我太高興了！爸爸、媽媽就更不用說(shuō)了！
這就是我這個(gè)學(xué)期最最特別的獎(jiǎng)品！我一定不會(huì)辜負(fù)楊老師和爸爸、媽媽的期望，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！袁榮瀟，加油，加油，再加油！
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 13
獎(jiǎng)品是什么？獎(jiǎng)品難道只是一支筆，一個(gè)本子，一個(gè)玩具嗎？如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”，它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。
我天性膽小，害怕與陌生人交往。與家人分別久了，有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后，爸爸想讓我自信、大方些，一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地，爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果，我漸漸地走出封閉的世界，去找尋生活的美好。然而一次比賽，讓我又開(kāi)始迷失自我，畏懼這個(gè)陌生的世界。
陰雨綿綿，太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影，消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的，沒(méi)有一處是干的。
放學(xué)到家，一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻煩啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我沒(méi)有�！蔽也桓姨ь^，只覺(jué)得臉上越來(lái)越燙。感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜，我偷偷地抬頭看了看爸爸，他的臉上有了些許皺紋，他凝視著窗外，過(guò)了很久，慢慢地說(shuō)：“好吧，既然你都這么說(shuō)了，那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐�！蔽移綇�(fù)了一下心情，做著“萬(wàn)全”的'準(zhǔn)備。
跟著爸爸走進(jìn)包間，看到一張張陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼，我忐忑地走過(guò)去，冷靜！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸。“我……”我的臉又開(kāi)始發(fā)燙了，“我……”我感覺(jué)自己快熟了，熱得汗都出來(lái)了，“我是……”
“哥哥好�！便y鈴般的聲音從我身后響起。
只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正沖著我微笑，那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗，好溫暖。
天啊，這么小的弟弟都這么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手緊緊地抓住顫抖的左手：“你好，大家好，我是越越。”
我成功了，終于跨出了這難忘的一步。
聚餐結(jié)束后，我們回到了車(chē)上，爸爸什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是燦爛地笑，輕輕地?fù)崦业念^。
小弟弟的啟迪，爸爸的鼓勵(lì)，這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔，讓我找到了正確的方向，我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 14
清早我早早的來(lái)到了教室，原因是我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)到底我是錯(cuò)了還是對(duì)了？
同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了班級(jí)，我的同桌也走進(jìn)了班級(jí)，我一看到我同桌來(lái)了，就上前招了，招手轉(zhuǎn)過(guò)身子朝書(shū)包那看去。拿出數(shù)學(xué)博讓同桌趕快走過(guò)來(lái)，隨后又搖了搖同桌的手，哀求的看向同桌， 請(qǐng)求她把作業(yè)，拿出來(lái)給我看看。同桌看了看我，只好慢慢的拿出了數(shù)學(xué)薄。
“嗯，這是對(duì)的嗯，這也是對(duì)的`誒，這道題怎么不對(duì)？”由于班里又沒(méi)什么人，我們只能在語(yǔ)文課下課來(lái)進(jìn)行討論。
一節(jié)課終于過(guò)去了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也來(lái)收作業(yè)了，我的同桌一把搶過(guò)組長(zhǎng)的本子，直接本子上寫(xiě)著清清楚楚的137這個(gè)答案和我一樣哦，由于我同桌不相信我是對(duì)的，便找來(lái)了她的閨蜜，直接本子上卻寫(xiě)著和我同桌一樣的答案，當(dāng)時(shí)我記納悶，有經(jīng)驗(yàn)，想著看著同桌也就放下了心，隨后就把數(shù)學(xué)本交了上去。
就在我走過(guò)同桌閨密的本子時(shí)，卻看見(jiàn)了可怕的一幕，答案竟然變成了137！
第二天，老師帶著五個(gè)本子怒氣沖沖的走入教室，老師看到我們聊的聊說(shuō)說(shuō)笑笑的，便掏出尺子使勁的拍了拍桌子，瞬間全班都靜了下來(lái)。
老師說(shuō)話中帶著怒火，“該不會(huì)我錯(cuò)了吧？”我心里想著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你看看你寫(xiě)的格式不對(duì)就對(duì)了幾道題��！當(dāng)時(shí)我倒吸了一口冷氣，老師接著說(shuō)道�！爸挥羞@幾個(gè)同學(xué)全對(duì)”一聽(tīng)到這幾個(gè)同學(xué)全對(duì)，我害怕極了，畢竟全隊(duì)的我只占5/55。但是我，聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，就轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了胡學(xué)霸，想象胡學(xué)霸詢(xún)問(wèn)答案，果然如我所想，真的有胡學(xué)霸直接胡學(xué)霸的本子在投影儀上了，過(guò)了一會(huì)兒，老師又放了一個(gè)同學(xué)的本子，我看了看。哎呀，這個(gè)同學(xué)和我寫(xiě)的字跡很像誒，而且最后一道題都不是用鉛筆寫(xiě)的，而是用黑筆寫(xiě)的。等等，這好像就是我的本子。我又是驚喜，又是尷尬。
老師看了看本子上的名字，就說(shuō)是我的。頓時(shí)，雖然有我，還是有一點(diǎn)小小的驚訝，隨后，老師又報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字，然后說(shuō)這幾個(gè)同學(xué)下午可以拿筆和筆記本。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就來(lái)到下午，全隊(duì)的同學(xué)到了老師的辦公室，拿到了本子和筆。
雖然很多同學(xué)要重寫(xiě)，但我不要!!但我心里還是特別希望沒(méi)有錯(cuò)的同學(xué)。畢竟這可是代表著我們?nèi)嗟臉s譽(yù)！
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 15
因?yàn)槠谥锌荚嚾喑煽?jī)都不錯(cuò)，所以劉老師賞了我們一節(jié)課，讓我們做游戲。
上課了，同學(xué)們七嘴八舌地出主意，有人說(shuō)“擊鼓傳花”，有人說(shuō)自由上來(lái)表演……總而言之，我個(gè)人認(rèn)為這些活動(dòng)就是一個(gè)字“俗”！。
這樣吵下去也不是一個(gè)法子，最后老師一錘定音說(shuō)來(lái)報(bào)數(shù)字，報(bào)到七的倍數(shù)或尾數(shù)是七的數(shù)要說(shuō)“過(guò)”，若說(shuō)錯(cuò)了就要表演一個(gè)節(jié)目。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)很吵，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但一種表現(xiàn)欲把我的手托起來(lái)，因?yàn)槟信魑鍌�(gè)，男生已有四個(gè)了，我急了，表現(xiàn)欲一下子冒到了極點(diǎn)，我差點(diǎn)站起來(lái)，把手伸得很高，老師終于點(diǎn)了我。
男生確定了，輪到女生了，之前跟著男生起哄的女生們變得鴉雀無(wú)聲，莫非有絕頂高手把女生的穴道給點(diǎn)住了！
過(guò)了一會(huì)兒，男生們推薦女生上臺(tái)，那些成績(jī)?cè)胶玫闹С值娜藬?shù)就越多。結(jié)果我們那五位女生被男生用語(yǔ)言“捧”了上去。
游戲終于開(kāi)始了，男生們精神抖擻，女士們?nèi)褙炞ⅰ５谝惠喚陀幸粋�(gè)“幸運(yùn)兒”誕生，那就是陳曦，不愧為班長(zhǎng)，連表演節(jié)目也要一馬當(dāng)先。她演唱的是一首英語(yǔ)兒童歌曲，全場(chǎng)噓聲不斷，有的人小聲嘀咕道“下臺(tái)”。
第二輪又是她，我懷疑她的表演欲是不是有點(diǎn)過(guò)盛，場(chǎng)下的人在說(shuō)：“快表演”！他們十分想看她還有什么節(jié)目，因?yàn)殛愱厣险n幾乎沒(méi)有舉過(guò)手。當(dāng)然，不愧為班長(zhǎng)，令大家失望了，她的'節(jié)目就是——十分“精彩”，十分令人目瞪口呆，十分令人贊嘆她的小聰明——英語(yǔ)歌的第二段（上次唱的是第一段）。
又過(guò)了幾輪，失誤來(lái)到了我這里。我一想，想出了一個(gè)笑話，那是我到西安旅游時(shí)導(dǎo)游講的。
我們都互相陷害對(duì)手。有的人趁別人心不在焉時(shí)把聲音說(shuō)得含糊不清，故意讓他失誤，讓他表演，也有的故意說(shuō)錯(cuò)來(lái)爭(zhēng)取表演的機(jī)會(huì)。第二招我用了一次，那時(shí)離下課還只有十五分鐘。我說(shuō)了一段相聲。結(jié)果硬是沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始了下一輪。本來(lái)我表演玩了之后的那一輪結(jié)束就上位的，可張逸夫還要來(lái)，全班都要來(lái)，劉老師畢竟不是韋小寶，雙拳難敵四手，只能再來(lái)一回。
畢竟許多人都沒(méi)戲了，都十分小心。在這個(gè)時(shí)候我又錯(cuò)了，我只有表演。我該怎么辦呢？苦思冥想的我忽然記起一則新聞，在終場(chǎng)前一報(bào)就OK了。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，若你想上臺(tái)表演就把握住機(jī)會(huì)，以免當(dāng)看眾喔。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 16
每個(gè)人都有上天無(wú)償給予的獎(jiǎng)品，你珍惜了嗎?——題記
從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，上天就無(wú)償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品，是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí)，我們因此抱怨不已;有時(shí)，我們又為此感到無(wú)比欣慰。
這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!
只有經(jīng)過(guò)了那件事之后，我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!
那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書(shū)包，匆匆忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的心情也越發(fā)愉快了起來(lái)。這時(shí)，一道難題好比一道墻，不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲�，我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。
在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí)，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。于是，我大聲叫媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)幸坏李}我做不出來(lái)，能來(lái)教教我嗎?”媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然過(guò)來(lái)。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什么也沒(méi)說(shuō)，就匆匆忙忙地走開(kāi)了……
“哎……”我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，可是我話音還沒(méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門(mén)。
我心里越來(lái)越焦急，也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水，在我的'眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終，還是一滴一滴劃過(guò)臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。
又過(guò)了一會(huì)，媽媽悄悄地推開(kāi)了門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說(shuō)：“還沒(méi)有想出來(lái)嗎?”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲道。媽媽就湊了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來(lái)兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。
之后，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉谖覇?wèn)您的時(shí)候講，而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識(shí)嘛!”
我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了，我被這偉大而無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光，好好珍惜這珍貴無(wú)比的獎(jiǎng)品呢?
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 17
在我十幾年的生命旅程里，得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一，可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候，我隔三差五的得到獎(jiǎng)品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個(gè)漂亮玩具。可長(zhǎng)大后，得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低，獎(jiǎng)品的形式也變了樣。
一個(gè)蓋著學(xué)校印章，寫(xiě)著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的書(shū)。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園，我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí)，我就端端正正的'坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時(shí)，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí)，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事，老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽(tīng)話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí)，心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落。
在初中，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽，而我十分怯場(chǎng)，因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿，一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝，原來(lái)我一直在否定自己，原來(lái)我可以做到!賽后，學(xué)校送給我一本《傅雷家書(shū)》作為獎(jiǎng)品，扉頁(yè)十分醒目地寫(xiě)著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書(shū)像是有了魔力，每次一翻開(kāi)它，心中的成就感和自信就會(huì)油然而生。
它一直被我呵護(hù)有加的存放在書(shū)柜中，這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見(jiàn)證!獎(jiǎng)品的變遷，也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大，可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量，也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。
以獎(jiǎng)品為主題的中考滿(mǎn)分作文800字 18
我想大家應(yīng)該都有收到過(guò)獎(jiǎng)品的吧。有的人得到了許多努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯，有的小朋友得到的是老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵小紅花，許多人在他的一生中都會(huì)獲得很多獎(jiǎng)品，可是大家還記得自己獲得的第一件獎(jiǎng)品是什么嗎？還記得你是怎樣獲得嗎？
記得那時(shí)的我才上小學(xué)二年級(jí)，我獲得了人生第一件獎(jiǎng)品，那天是這樣的。
放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒了，一時(shí)爬不起來(lái)，我就上前把她扶了起來(lái)，她提著許多東西，于是我?guī)退崃艘淮恢朗鞘裁吹臇|西反正很沉。然后問(wèn)老奶奶的家在哪里？說(shuō)我送她回去，她告訴我以后，無(wú)論如何都不要我送，說(shuō)我回去晚了媽媽會(huì)擔(dān)心的。于是我就說(shuō)沒(méi)事的我家也在那邊，就是這樣她才同意我送她，由于摔那一跤把老奶奶的腳給摔到了，所以扶她走得很慢。
大概走了十幾分鐘才到她家，那里我才發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)人住，便問(wèn)她的親人去哪了，把她一個(gè)人放在這里多不方便呀。于是老奶奶就告訴我曾經(jīng)有下個(gè)兒子的，他在外地上班，在回家的路上出了車(chē)禍便只剩下奶奶一個(gè)人生活了，大概在老奶奶家停留了十分鐘左右，我才想起媽媽在家等我呢，我便匆匆跟老奶奶道別，老奶奶就在門(mén)邊說(shuō)多來(lái)玩啊，孩子，我邊跑邊回答她，好，到家已經(jīng)是二十分鐘以后的事情了我看見(jiàn)媽媽媽一直在門(mén)口走來(lái)走去，一直著急地看著我去上學(xué)的'那條路，直到看到我才松了一口氣，便責(zé)怪我為什么那么久才到家，我把事情從頭到尾跟她說(shuō)了以后，我明顯的看到媽媽眼中高興的目光。媽媽叫我自己先吃飯，她出去馬上回來(lái)，于是我就自己一個(gè)人在家吃飯等媽媽。大概半小時(shí)媽媽回來(lái)了，我已經(jīng)吃完飯開(kāi)始做作業(yè)了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：孩子，你今天表現(xiàn)很好，做了一件很有意義、很有愛(ài)的事情，媽媽送你一個(gè)筆記本，以后做了類(lèi)似的事情后就把它記錄下來(lái)，看看我們寶貝可以做多少？我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是這個(gè)筆記本成了我第一個(gè)獎(jiǎng)品。
現(xiàn)在那個(gè)筆記本我已經(jīng)寫(xiě)完了，更新買(mǎi)了一個(gè)更漂亮的，可是無(wú)論我怎么看還是比較喜歡媽媽送的那個(gè)。
其實(shí)獎(jiǎng)品不一定非要怎么貴重，一個(gè)小小的筆記本也可以變得十分重要。那個(gè)筆記本跟了我七年，到現(xiàn)在我依然隨身帶著，不僅因?yàn)樗氐谝粋�(gè)獎(jiǎng)品，還因?yàn)樗涗浿易龅乃泻檬拢瑢?duì)我來(lái)說(shuō)它很重要。
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