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放飛夢(mèng)想作文900字
這次學(xué)校春游到華庭人家。一下車(chē)，老師便發(fā)給我們?nèi)耸忠恢恢耱唑眩f(shuō)：“初中三年年，即將畢業(yè)，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!”
竹蜻蜓顏色各異，外形呈T字形，橫的一片像螺旋槳，當(dāng)中有一個(gè)小孔，小孔中間嵌著一根筆直的竹棍子。就在我端詳竹蜻蜓時(shí)，天空中早已繁花爭(zhēng)艷，蜻蜓紛飛。你看，那竹蜻蜓時(shí)而驟然騰起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著旋子，時(shí)而舒緩徐行。它們?cè)陉?yáng)光照射下散發(fā)出翡翠般的光芒，那半透明的翅膀隨著微風(fēng)輕輕抖動(dòng)，美極了。
我趕緊用雙手輕輕一搓，竹蜻蜓飛了起來(lái)。它飛過(guò)草坪，飛過(guò)花叢，飛到一棵大樹(shù)下，然后緩緩降落。我撒腿追到大樹(shù)邊，只見(jiàn)樹(shù)下坐著個(gè)女孩。她長(zhǎng)得很勻稱(chēng)，鵝蛋臉上鑲著一對(duì)明凈的大眼睛，一眨一眨的。一個(gè)小巧挺拔的鼻子，微微往上翹著，搭配著紅嘟嘟的小嘴，更顯俏皮。呀，是菲菲，班上的舞蹈天使。
我悄悄繞到她身后，一手奪過(guò)她手中的書(shū)，一手拍了下她的肩膀，口中責(zé)問(wèn)：“菲菲，你怎么不去放飛夢(mèng)想，卻一個(gè)人呆在這兒看書(shū)，太……”
沒(méi)等我說(shuō)完，菲菲抬頭一看是我，笑嘻嘻地柔聲細(xì)語(yǔ)：“我的腳在跳舞訓(xùn)練時(shí)扭傷了，無(wú)法奔跑，只能一個(gè)人坐在這兒看書(shū)�！�
她的話音剛落，我頓覺(jué)記憶猶新：菲菲和我同窗五載，她專(zhuān)學(xué)舞蹈，我喜歡畫(huà)畫(huà)，交流很少。但她舞好，人好，脾氣好，都是全班公認(rèn)的，老師也�？渌栌刑旆�。
“菲菲，這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，叫金星，說(shuō)話很厲害，外號(hào)‘毒舌’，她的舞姿柔中帶剛，國(guó)際上很著名。”我邊說(shuō)邊把金星的書(shū)還給菲菲。
“那當(dāng)然，金星女士有得天獨(dú)厚的條件么�！闭f(shuō)完，菲菲抿嘴一笑，扮了個(gè)鬼臉。
“那你崇拜金星?”我追問(wèn)。
“不，我更喜歡楊麗萍。她為了舞蹈，可以賣(mài)掉房子，可以不生孩子，她已幻化成艷麗動(dòng)人的‘雀之靈’�！苯z絲涼風(fēng)翩翩而至，菲菲繼續(xù)說(shuō)著，“長(zhǎng)大了，我若能成為像楊麗萍那樣的舞者，真是我的夢(mèng)想�！狈品苿�(dòng)情了。
四月的春光無(wú)限美好，清清爽爽，不蕪雜;菲菲和我靜靜地坐在茂密的大樹(shù)下，雀聲唧唧，不喧鬧。菲菲激情之后，一臉恬靜淡然，我的心情也澄明清澈。
集合的哨聲吹響了。我挽起菲菲的手，菲菲順手拈起我那支竹蜻蜓，深情地將它放飛空中，瞬間，與其他五顏六色的竹蜻蜓在空中交織出一條絢麗的飛毯。小小竹蜻蜓，似乎承載著菲菲的夢(mèng)想，飛高了，飛遠(yuǎn)了。那一刻，我直視著菲菲炯炯的眼神，飄飄的長(zhǎng)發(fā)，覺(jué)得她真美。
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