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送人玫瑰手留余香作文600字23篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的送人玫瑰手留余香作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送人玫瑰手留余香作文600字 1
曾經(jīng)聽說過這樣一個美麗故事：有一串葡萄，它原來是一個農(nóng)夫送給修道院的看門人的，農(nóng)夫?qū)撮T人說：“兄弟，感謝每次來到修道院時你對我的關(guān)照。”看門人對這份禮物表示感謝后，把它送給了一個終日什么也不愿意吃的病人;那個病人呢，又把葡萄送給了為他傾注心血的護士;護士則把葡萄給予了為大家操勞的看門人�？撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了，于是，他毫不猶豫地吃起這串情意濃濃的葡萄，頓感格外甜美。這個故事在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，它使我懂得了付出與給與的樂趣，使我的心胸變得博大。
其實，從我們的`出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時，媽媽用甜美的乳汁哺育我們，是母親用她無私的愛滋潤著我們;泡泡般絢麗多彩的童年，鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光;上學(xué)了，老師的呵護，同學(xué)的關(guān)愛伴著書香縈繞著我們……當(dāng)別人給予我們的時候，我們的心里灑入了一縷縷燦爛的陽光，而他們的眼里也總是閃爍著幸福的光芒。伴著愛與感激，我們也開始給予別人。
也許只是一個甜甜的微笑，卻能讓失敗者為之振作;也許只是一串清脆的風(fēng)鈴，卻讓友誼之花欣然綻放;也許只是一聲不經(jīng)意的問候，卻能吹走朔雪紛飛，帶來春光無限。給予，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內(nèi)心無比通透。汪國真說：“獲得是一種滿足，給予是一種快樂�！辈诲e，正如那串葡萄帶給我們的啟示：將芬芳饋贈給別人，手上會留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人，心中會感到充盈和富足，就像一句諺語所說——送人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手留余香作文600字 2
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發(fā)現(xiàn)離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現(xiàn)在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的.人，真是幸運！”“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友�！蔽易咴诨丶业穆飞�，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
當(dāng)你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷。不是有“贈人玫瑰
手有余香”的說法嗎，當(dāng)你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。
送人玫瑰手留余香作文600字 3
生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！
剛上天橋，橋上的臭令人覺得惡心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那么的生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎么一上橋空氣就變得這么惡心了？于是，我便四處察看。定睛一看，我頓時心生憐憫。
橋中央，只見一個乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭發(fā)臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠的`時候，一種惡心的感覺涌上他們的心頭，他們就被臭味熏暈了，扭頭就走。這樣惡心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。
我曾很多次遇到令人惡心嘔吐的味道，所以我覺得還行。更何況一年級時，老師就教我們要樂于助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。
嘔，我心想，哇天哪！這個味道連我都受不了，呼幸運的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪里擱�。“�，再忍忍吧！
這次我滿臉通紅，走進了臭氣圈，這個臭氣有點惡心，但我還是強忍著繼續(xù)往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進了乞丐碗里，這時我深呼吸，又差點吐出來，內(nèi)心喊到這個味兒乞丐在我身后連聲道謝。
謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香��！似乎身上都有花香了，哈哈！
送人玫瑰，手有余香。也許就是這個道理吧。
送人玫瑰手留余香作文600字 4
當(dāng)你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷。當(dāng)你把快樂告訴一個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會快樂和諧的生活。
有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的'圍墻，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋。是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學(xué)會分享，互相幫助，創(chuàng)造一個有愛而和諧的環(huán)境吧！
送人玫瑰手留余香作文600字 5
在生活中，我們無時無刻不在幫助別人，被別人幫助�；蛟S是一張笑臉，或許是一聲“謝謝”，都是對我們的幫助的最好的回報。常言——“予人玫瑰，手有余香”就是這個道理。
隨著年紀的升高，我們的功課也越來越難。也不知什么時候，教科書和教輔書已無法令我們滿足，我們必須每天聚精會神聽老師講課，可馬虎不得。
就在不久之前，我就幫助了別人。一天的下午放學(xué)，我正準備放學(xué)回家，就看見了嬌同學(xué)。嬌正咬著筆，側(cè)著頭聚精會神想著什么�？磥硭伎疾⒉豁樌�，眉毛都快擰到一起，手都要砸腦袋了。
我走近一看，才發(fā)現(xiàn)她正在思考一道數(shù)學(xué)題。這道題非常奇怪，因此，是今天早上數(shù)學(xué)老師講課時的重中之重�？杉词估蠋熧M了那么多口舌，可我還是不能百分之百掌握這些知識。嬌今天早上因為生病沒有上學(xué)，難怪不會。
嬌見了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我問了這題。這道題講起來不容易，可在過二十分鐘我最喜歡的'動畫片就要開始了，怎么辦？我的目光又落在嬌的身上。平日里，嬌對我可是很好的。雖然沒幫我干過什么大事，可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應(yīng)。我猶豫了。心里像有兩個小人，一個叫我?guī)椭鷭�，一個叫我回家。兩個小人吵得熱火朝天，我也不知所措。
決定的時刻到了！我一咬牙，一狠心，決定幫助嬌。說干就干！我不再想動畫片的事，而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解，她耐心地聽。不知過了多久，嬌終于明白了。我的努力換來的，是一個笑臉加一句“謝謝”。還有，就是我對自己的滿意。
走出教室，夕陽已經(jīng)西下。雖然獨自走在回家的路上，但我的心是充實的，是快樂的，因為——予人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手留余香作文600字 6
去年十月一個星期三的夜晚，普通而又平凡，但我對發(fā)生在那個夜晚的一件小事至今記憶猶新。
深秋的夜風(fēng)，吹在身上涼颼颼的，寫完毛筆字和媽媽坐在回家的三輪車上，被風(fēng)一吹不由打了一個寒顫。一路上，我不停地對媽媽講著班里的新鮮事，快下東橋時，一陣誘人的、熟悉的、特別喜愛的香味直竄我的鼻孔，我拽住媽媽的衣袖，迫不及待地說“柚子！媽，給我買！”媽媽滿懷歉意地對三輪車師傅說：“不好意思，可以停一下嗎？”他十分干脆地答應(yīng)了，并幫我們挑選柚子，這時，我打量起這位三輪車師傅：一張豐厚的臉上布滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的、刀刻般的.皺紋，在路燈的照射下，顯得有些蒼老，但透著一份慈祥。
買完柚子后，媽媽不住地對他說：“實在對不起，耽擱你了！”然后誠懇地送上半個柚子，他推拒了一陣，不好意思地收下了。下車后，我們母子倆高興地向家走去。突然，打身后傳來急促的叫聲：“小朋友，小朋友，小朋友……”我猛一回頭，只見那位三輪車師傅手里舉著東西向我們飛奔而來，大聲說：“小朋友，你的表！”一剎那間，我的臉火辣辣的，要知道，這可是我的最后一塊表，因為老愛丟東西，媽媽在買這塊表時警告過我，丟了的話，再也不給我買表。我雙手捧著表，一肚子感激的話，怎么也說不出來，只深深地向他鞠了一躬。
上樓時，媽媽說：“別看媽媽小小的舉動，實則是送給那位師傅一份尊敬、一份尊重，當(dāng)你善待了別人，別人才會善待你，記住……”我搶過媽媽的話說：“送人玫瑰，手留余香�！眿寢寱牡毓笮ζ饋�。
送人玫瑰手留余香作文600字 7
玫瑰，花形優(yōu)美，顏色艷麗，香氣十足，清而不濁。這么美的花，誰不愛呢？當(dāng)你把一份善良，一份友情，一份心意送予身邊的人，同時你收獲了幸福與滿足。就像那句話說的：“送人玫瑰，手有余香。”
記得有一次，我的同學(xué)王俊魁生病了，當(dāng)他的爺爺來學(xué)校拿他的書包時，我將當(dāng)天的作業(yè)完整地記錄下來，并把書包收拾好交給王爺爺，看見王爺爺感激的目光，聽到他連聲的謝謝，我心里十分高興。我在給了同學(xué)一點點幫助時，也收獲了一份感激，這不也是送人玫瑰，手有余香嗎？
現(xiàn)在，汶川地震牽動著全國人民的心，看著災(zāi)后的校舍廢墟，看著失去至親的孤兒，看著傷痕累累的災(zāi)區(qū)小朋友，我的`心像被撕裂一樣，陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣，坐在明亮的教室里上課；為了讓他們能像我們一樣，順利地完成學(xué)業(yè)；為了讓他們能像我們一樣，在祖國的關(guān)懷下健康茁壯成長；我愿意懷著一顆樂善之心，伸出友愛之手，參與到學(xué)校組織的募捐活動中，盡管我只能盡自己的綿薄之力，但我相信，全國少先隊員的手拉起來，就會架起一把撐天的傘，一定會幫助災(zāi)區(qū)小朋友撥開云霧，重建家園。
不是說，送人玫瑰，手有余香嗎？是的，這余香是心靈、良知的滿足；這余香是博愛傳遞的芬芳，回味無窮，細細悠長。
送人玫瑰手留余香作文600字 8
俗話說：“我喜歡它。”；把玫瑰送給別人，你的手就會有香味當(dāng)我把玫瑰送給別人時，因為我手里有玫瑰，我會把玫瑰的香味留在我的手上。同樣，如果我們能幫助別人，我們必須有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助時，我們應(yīng)該伸出援助之手。
還有很長的路要走。人們會自上而下地尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。
當(dāng)我們攜手前進時，一個幫助和一個讓步將換來別人的微笑。同時，你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。
當(dāng)一個人感到困惑時，你的問候和鼓勵會成為他自信的動力，讓他擺脫前面的烏云，勇敢地找到自己的方向。在這個時候，我們會得到一個感激或微笑。
當(dāng)其他人感到不安時，一個眼神、一句安慰的話和一個幽默的.表情會讓他們感到更輕松。每當(dāng)這個時候，也許你仍然會得到一個微笑，也許你什么都得不到，也許，但我相信你一定會得到快樂和自我肯定，因為你可以影響他人。
喜歡幫助別人的人必須有很多朋友，有很多朋友的人必須富有。簡單的報酬可以讓我們得到簡單的快樂。很多快樂是我們無盡的財富。
親愛的朋友們，請記�。喝绻銕椭鷦e人，那并不意味著你的付出，而是你的收獲！
送人玫瑰手留余香作文600字 9
品“送人玫瑰，手有余香”有感
“送人玫瑰，手有余香”的原意是送給別人一朵玫瑰，自己手上還沾有玫瑰余留的香味。現(xiàn)在，人們把這句話比喻為幫助他人，使他人快樂，自己也會快樂。
是��！雷鋒叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生為集體、為他人著想，犧牲后，人們?yōu)樗⒈畬憘�，因為他生前留給人們太多的快樂。
巴金爺爺一生都在為希望工程捐款，還從不向國家索要半分工資；林肯總統(tǒng)之所以可以連任兩屆美國總統(tǒng)，是因為他為美國的統(tǒng)一與發(fā)展做了許多實事，美國大眾信任他，感謝他……這樣的例子還有許多許多。我想，當(dāng)看見被自己幫助的人開心快樂時，我們肯定也感到萬分愉悅舒暢。
幫助他人，真的可以使自己快樂。試想，當(dāng)你遇到困難，自己又解決不了的時候，是不是很希望有個人能夠來幫助自己，既然這樣，你就更應(yīng)該在別人困難時，及時地送上溫暖的援助之手。
也許讓你從自己并不寬裕的生活中擠出一點錢物捐獻給他人，有點強人所難，但我們肯定能在別人的三輪車上不了陡坡時幫忙推上一段；在別人煩惱之時送上寬慰的.話語；在別人心灰意冷之時奉上鼓勵的話語；在別人……正如巴金爺爺所說的：我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻出多余的愛、同情、精力與時間吧，因為我們知道“送人玫瑰，手有余香”！
送人玫瑰手留余香作文600字 10
相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中，每個人都可能遇到困難，每個人都離不開他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。
一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進考場。考試開始了，考場里靜得很，連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都在專心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在我旁邊的.琦揚同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？……”我聽見了，忙低聲說：“什么事？”琦揚焦急地說：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時，我的目光碰到了琦揚的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無限的焦急。聽到這話又看到這眼神，我想：怎么辦呢？借不借呢？老師來了？……不，還沒來。如果借她了，那我……不，我是一個少先隊員。俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香�！编牛瓦@么辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒時間了！”
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了。結(jié)果，我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說得好：“‘騰出一只手給別人’，勝過贈人萬兩黃金�！蔽倚睦锾鹱套痰�，這種甜一直甜到了我心里頭……
送人玫瑰手留余香作文600字 11
周五是媽媽送我上學(xué)的，雖然一大早就下起小雨來，可是一路上我們都是有說笑的。
每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的時候就更糟糕了，所以我會特別注意媽媽開車的一舉一動。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在馬路的最里面一條道行駛的時候，有一輛車從道路右邊的小區(qū)里出來，媽媽前面的車子沒有讓，可是媽媽卻停下來先讓它拐出來，然后順利地在我們前面行了。
我很奇怪，“媽媽，你為什么要讓這輛車先走啊?”
“你看，媽媽前面的車沒有讓它，如果媽媽也不讓，后面的'車子也不讓，那這輛等著的車子是不是就一直出不來了?如果這個車里也有個小朋友趕著去上學(xué)，那她是不是一定會遲到?”
我覺得很有道理，“是的!”
“可是只要媽媽停一下，車就順利出來了,車里的人也不會遲到了!媽媽沒有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的時候，后面的司機很禮貌地讓了媽媽，媽媽心里很感激呢!所以媽媽覺得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會很感激的!”
“可是，我們不會再見面啦，感激也沒用啊!”我覺得很奇怪，幫助媽媽的人并不是媽媽幫助了的人啊!
媽媽說，“可是如果第一個人幫助第二個人，第二個人幫助第三個，第三個人又幫助第四個——一直這么下去的話，這個世界就會很溫暖，因為每個人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會變得很美好!”
“媽媽，你說的好像是真的!”我開心地說。
媽媽笑著說，“教你一句話，這就是——送人玫瑰，手有余香!”
送人玫瑰手留余香作文600字 12
助人是一種快樂，當(dāng)你不快樂時，幫助別人會得到意想不到的收獲。
今天，我們召開了夏季運動會，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當(dāng)頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場上人群都朝一個地方擁去，我正奇怪發(fā)生了什么事，這時，我們班的400米跑運動員祁奇被扶了上來，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的土，我馬上意識到如果不盡快消毒會感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周圍的血擦干凈．我還剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個創(chuàng)口貼，一邊貼在他的傷口上，一邊安慰他。他說：“劉金宜，謝謝你這么關(guān)心我，你真有愛心。”一股暖流涌上了我的心頭，我剛才的'失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽液退收劻似饋�，減少了他不少痛苦，也減少了我更多的失落。
回到班來，老師表揚了我，還給我加了小紅花，我心里美滋滋的。
幫助別人，自己會獲得更多的歡樂，你失落時，不妨試試，記住，贈人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手留余香作文600字 13
在我的腦海里，往事有如天之繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事卻使我記憶猶新。那是一個星期天的早上，我乘坐公共汽車去奶奶家玩。一上車，我就暗自替自己高興，因為車上沒有幾個人，這樣我就可以在車上舒舒服服地睡上一覺了。車在繼續(xù)行駛著，車上的人越來越多，車行駛的越來越慢了，睜眼一看，車上人已經(jīng)坐滿了。忽然，車停了，上來一位步履蹣跚的的老奶奶，看上去八十多歲，臉上布滿了皺紋。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，車上的人一個個都閉目養(yǎng)神，于是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。后來因為叔叔旁邊的人太多了，老奶奶就挪到了我的`旁邊。我也裝著休養(yǎng)身心，但心里兩個思想正劇烈地打著架：一個說“：讓吧，你是少先隊員。”一個說：“別讓，她又不是你的奶奶，再說有那么多人，他們不也都沒有讓嘛，你憑什么讓？”矛盾中，我看到眼前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我不再猶豫，理智戰(zhàn)勝了情感。此時，車上傳來一片贊嘆聲，“這個小男孩真不錯�！薄靶撵`真好”。聽著這些話想起剛才我的掙扎，不覺有點臉紅。
這時，一位母親教育著自己調(diào)皮的孩子，“要向那位哥哥學(xué)習(xí)”，聽到這里，我不禁又感到無比自豪，突然我頓悟了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，同時我也明白了給別人快樂的同時，自己也在享受著快樂。
送人玫瑰手留余香作文600字 14
有人說：世界上最美麗的彩虹；也有人說是鮮花；而我說：世界上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流，愈深愈無聲。天地間的每一個角落都有傳遞愛的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛的世界真好。
那天下著蒙蒙細雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進口袋。走到西橋，看見一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的.目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬，因為大家都習(xí)以為常，認為她們不應(yīng)該乞討。這時，我也對她們充滿憐憫與同情。
雖說是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀！
我本想繞過去，但又習(xí)慣性的把手伸進口袋里時，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！
畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進破了一個口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。
“謝謝！”老人轉(zhuǎn)過頭來，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說。我慢慢走遠，可還可以感到老人在遠處看我的目光。
越走越遠的我，不禁深有感觸。有時，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞嬢^呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！
也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們在需要幫助時，別人也會向你伸出援助之手。
幫助是一種付出，幫助是一種奉獻，幫助是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。
送人玫瑰，手有余香。愛人是“帆”，愛己是“船”，只有彼此互相的推動和支撐，互相幫助，才能使愛心長存，愛意永駐。
送人玫瑰手留余香作文600字 15
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，鄰居阿姨家跟我同年級的'小妹妹因為跌傷了腿要住院，一聽醫(yī)生說要好幾個星期不能上學(xué)，她急得眼淚都掉下來了，這么長時間不上學(xué)，功課怎么辦呢？正當(dāng)阿姨也急得團團轉(zhuǎn)的時候，我毛遂自薦，告訴阿姨我可以每天放學(xué)后幫小妹妹補習(xí)。于是，我每天放學(xué)后便去醫(yī)院幫她補習(xí)功課。為了幫她補習(xí)好功課，我上課聽講格外認真，記好每一課的筆記，遇到什么不懂的地方就馬上向老師或同學(xué)請教……。就這樣，當(dāng)她重新返回學(xué)校的時候，功課一點也沒有落下，而我在不知不覺中，成績竟然也有了很大的進步，原來我在幫助別人補習(xí)的同時，自己的功課也得到了及時的復(fù)習(xí)��！
每天放學(xué)后，媽媽來接我回家的時候，天還沒有黑透，只是有點朦朦朧朧，媽媽便早早的把車燈打開了。我奇怪的問媽媽：“我們明明還看得見呢，為什么要把車燈打開呢，這不是幫別人在照路嗎？”
“是啊，我把車燈打開，確實是幫看不見的人照亮了道路，可是這樣不但是為了別人，也是為了我們自己��！”
“為我們自己？”我疑惑不解。
媽媽說：“你想啊，我們是幫別人把路照亮了，同時我們也讓別人看到了我們，這樣也就不會有人或車碰到我們了啊�！�
哦，原來是這樣，我終于明白媽媽早早開燈的原因了。幫助別人何償不也是在幫助自己啊。
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人同時在影響著我自己，正所謂“送人玫瑰，手有余香”。但愿我們每一個人都能多一點關(guān)愛之心，為他人點亮一盞明燈的同時，也為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
送人玫瑰手留余香作文600字 16
愛心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。
擁有了愛讓我們更幸福。愛總能感動所有的人。人人都是有愛心的。人永遠不會贏過愛。愛的力量是偉大的。你感受得到嗎？如果每個人都擁有一顆善解人意的心，那么，每個人都可以為這個世界帶來一份驚喜，一份溫暖，一份關(guān)懷的力量。讓我們?yōu)橛袗坌牡娜硕院�，而感動�?/p>
我有一個好朋友，她每天都向紅十字會的募捐箱中放入一角錢。不管每天做什么事，她都堅持捐出她手中的'那一角錢。不管手中是否有那一角錢，她都會努力去獲得那一角錢。她放入錢后，臉上總有一絲欣慰。有人問她為什么要這樣做，她說“雖然錢少，但為了需要幫助的人我必須這么做。為別人獻出一點愛心，自己也很快樂”。
雖然這是一個小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛心很不起眼，但日積月累，這小小的愛心去能幫助很多有困難的人。同時也使我們學(xué)會給予，體會到給予的快樂。舍棄一角錢而能幫助別人，你我都可以做到，但我們做了嗎？愛心不在于你付出的多少，而在于你是否獻出了你的愛心。做不了星星，那么做盞明燈，做不了偉人，那么先做個有愛心的人。每個人都可以盡自己的力量去表達自己對別人，對社會的一份愛心。只有我們每個人心中充滿愛心，才能讓世界的未來更美好。我們也能生活的更幸福。人人都需要愛，人人也都可以奉獻愛，讓我們的明天更精彩。
因為愛，讓你更加快樂。因為愛，讓你更加自信。因為愛，更加有動力。因為你的愛心讓別人得到了溫暖。因為你的愛心讓別人得到鼓舞。因為你的愛心讓別人感覺到幸福。世界因為有愛。我們的生活才會更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛，而愛的燈火也是無處不在，你真心對待了嗎？
送人玫瑰手留余香作文600字 17
人們常說：助人為樂。幫助別人是快樂的，因為在給予幫助的同時，我們能得到心靈的超脫，所以我們應(yīng)樂于幫助他人。畢竟，送人玫瑰，手有余香。
這讓我想起了一個故事：一個人走在路上，聞到路邊的土地散發(fā)出迷人的香味，于是他問泥土："為什么你身上會有香味呢？"泥土笑了笑，回答說："噢，是這樣的，我曾經(jīng)和玫瑰相處過很長一段時間。"泥土將自己奉獻給了玫瑰，任其生根發(fā)芽，吸收養(yǎng)分，而玫瑰則用香味回報了泥土，讓泥土散發(fā)迷人的芳香。可見，給予是一件值得發(fā)揚的事，給予能體現(xiàn)價值，收獲則升華了品質(zhì)。
李開復(fù)是一個樂于幫助他人的人，每當(dāng)朋友有難，總會毫不猶豫地伸出援助之手，在國外念書時，將自己的`生活費借給了急需路費回家看望生病母親的同學(xué)，自己則扛著饑餓過日子。后來李開復(fù)回國創(chuàng)業(yè)，金融危機使他的企業(yè)搖搖欲墜。他跟朋友提到了此事，第二天朋友們就往他的銀行卡里寄了一百萬元，使他的企業(yè)能夠順利的度過了危機。
李開復(fù)的付出不僅收獲了美好的友誼，還得到了別人的信任和支持，在困難時，得到朋友樂心的幫助。正是李開復(fù)的善良，他的給予，他的樂于助人，為他開啟了一條通往成功的道路。
這樣的事當(dāng)然不是偶然。在美國加州的一個貧窮的小鎮(zhèn)上，每天天不亮就會有一輛藍色小卡車，載著滿車食物，穿梭于大街小巷，救濟流浪街頭的人們。車的主人是位華人，叫關(guān)惠群。她20年如一日用自己微薄的工資給流浪的人買食物，看病……成為人們心中的天使，在那兒，她是愛和生命的象征，美國總統(tǒng)親自為她頒授榮譽獎?wù)拢绹罡邩s譽獎）并授于辭說，她一度成為風(fēng)云人物，引領(lǐng)了一次奉獻愛心的高潮，她是神圣的，她的手上，一定有濃郁的玫瑰花的迷人芳香。
幫助別人是在幫助自己，關(guān)愛別人即在關(guān)愛自己。付出將有回報，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。只要人人都學(xué)會了幫助他人，世界將化為玫瑰天堂，彌漫著迷人芳香。
送人玫瑰手留余香作文600字 18
生活中處處存在著美、存在著愛。我們每天都能看到初升的太陽，那是自然的美；我們每天都能擁有他人的關(guān)愛，這是人性的美。
生命宛如一條奔流不息的長河,他所流經(jīng)之處，總會給予他人以甘露,正因為如此，生命的長河被回饋的浪花點綴得是那樣的美麗、那樣的動人。為國捐軀的英烈-赤誠愛國；石傳祥默默奉獻社會；雷鋒助人為樂，都是愛心付出。
在生活中，有很多人用自己的一顆愛心溫暖著身邊的人。作為一名生活在愛與關(guān)懷中的幸福兒童，我們也應(yīng)該在愛與關(guān)懷中學(xué)會去愛、去關(guān)懷。
有人說我們還太小，對于愛和關(guān)懷只有接受，還沒有能力給予！作為其中的一員，我說，不！雖然我們小，但我們一樣可以用自己的`方式去愛與關(guān)懷我們身邊的親人、朋友以及所有需要幫助的人！在家里，為勞累一天的爸爸沏上一杯熱茶，爸爸接過熱茶送我幸福一笑；晚飯后幫媽媽洗洗碗筷，媽媽用親親好寶貝回報我的懂事；空閑時間，去看看爺爺奶奶，給爺爺捶捶背，幫奶奶洗洗腳，爺爺奶奶那一臉菊花般的笑臉給我無限快樂；在學(xué)校，在社區(qū)，借文具給需要的同學(xué)，扶起摔倒的小朋友，在他們感激的目光中我無數(shù)次收獲幸福┅┅不錯！這都是些小事，但從小事做起，試著把愛與關(guān)懷給予他人不也一樣可以感受送人玫瑰手有余香的快樂嗎？是的，我為此，花費了一些自己的時間和精力，但那菊花般的笑臉，感激的目光告訴我：付出也是一種美。為此，我深感自豪和欣慰，能用自己特有的方式帶給他人快樂，我心中無比幸福。
茫茫人海，過客匆匆，但人們卻不曾忘記那些給予自己幫助的人，盡管這種幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如沐春風(fēng)，或許這就是愛的魔力，人類最無私的美麗。她讓我們這個世界遠離渾濁，走向光明。
有愛才有陽光；有愛才有生命；有生命才有美麗。這個世界需要愛、需要美麗。為此，我倡議，請大家盡自己的所能，關(guān)心我們身邊的人，用我們心中的愛來裝點這個世界。
送人玫瑰、手有余香。留下愛，也留住美麗。
送人玫瑰手留余香作文600字 19
高爾基曾說過一句話：給永遠比拿愉快。我就有過切身的體會。
有一次我和媽媽到分龍崗去買東西，無意中看到這樣一副讓人起憐憫之心的畫面：有一家子人，父親躺在地上，目光呆滯地望著天空，嘴里流著口水。還有兩個跟我差不多大的兩個男孩，他們衣衫襤褸，嘴唇快裂了。這時稍大一點的男孩起身拿起僅有的一元錢，買了一瓶水，自己就喝了一小口，剩余的全部給父親和弟弟喝。這感人的畫面引起很多人的共鳴，紛紛把錢捐給他們，兄弟倆則一個勁的說謝謝。我攥緊了手中的零花錢，在給和不給之間來回徘徊。紅領(lǐng)巾不停的拍打我的臉夾，我的臉紅的就跟關(guān)羽喝了三大壇子酒一樣。后來不知是什么力量促使我把最珍貴的零花錢捐了，我體會到了人間最難得的快樂，給予的快樂。
在這次汶川大地震中，我也體會到了給予的快樂。
2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，四川告急，全國告急。地震中，死亡人數(shù)達數(shù)萬之多，一幅幅令人揪心的畫面映入我的'腦海中，我的心久久不能平靜。
思緒萬千，我仿佛來到了地震現(xiàn)場。我為死亡的人哭泣著，我被偉大的父愛母愛震撼著，我被解放軍叔叔不怕死的精神折服著地震時，小珊珊一家人還在家里開心著，當(dāng)房屋塌陷時，她的父母手牽手極力護住了還未滿兩周歲的珊珊，當(dāng)救援隊把她們一家從廢墟中救出時，珊珊活著，可她的父母卻離開人世，死后兩人的手掰都掰不開，偉大的父愛偉大的母愛，我為您們自豪。此時，我仿佛聽到珊珊在喊：媽媽，我要愛！多可憐的孤兒，我在心里默默地對珊珊說：別哭，全國人民會愛你的。你不會成為孤兒的。正是這一幕幕驅(qū)使我用我的愛心，我的一份小小的禮物，幫助汶川小朋友重建家園。雖然只是一個小小的禮物，一份小小的心意。
送人玫瑰，手有余香，留下一份愛，回饋一份人性美！
送人玫瑰手留余香作文600字 20
一盞燈，一束光，這些生活中的小事物，是多么平凡普通而又不起眼呀！可是在這些不起眼的小事物中卻包含著數(shù)不清的關(guān)懷，數(shù)不清的愛。
我曾經(jīng)在電視上看到過一個小小的舉動，而正是這小小的舉動，震撼住了我的心，觸動了我的心靈。在一個月高風(fēng)黑的夜晚，空氣特別的寒冷。在一條幽深的小巷里，傳來了幾陣歌聲，原來是一個剛下班的小姑娘因為害怕這黑暗而給自己壯壯膽才唱出的歌。當(dāng)她在小巷轉(zhuǎn)彎時，看見了一位年邁的老大爺還在賣著面，她像往常一樣用親切的語氣打了一聲招呼：“大爺！還沒回家呢？”大爺喜笑顏開，回答說：“回了！回了！這就回�！毙」媚镞厸_著大爺笑，邊騎車向前……老大爺猛一抬頭，瞧見小姑娘前面的路特別的暗，于是就將燈朝向了小姑娘，前方的'路立刻充滿了光明，充滿了溫暖。小姑娘回頭感動地說了聲：“謝謝，大爺”。這是一個多么細小的舉動呀！可是這舉動卻給了人們無限的溫暖，無限的光輝。
是呀！一盞燈就能打動人的心房，一束光就能溫暖人的心靈，就能使人潸然淚下，那如果我們說出更多關(guān)懷的話語，做出更多有益的舉動，這世界將會是多么美好呀！
我曾目睹這樣一件事：春天來了，一個盲眼老人，落寞地坐在村子里唯一一棵大樹下，但是，今年的春天它死了。老人嘆著氣，他為村里這棵陪伴了他幾十年樹而嘆息。
這時，村中頑皮孩子王，拿著一個美麗的風(fēng)車一臉喜氣地在他身旁坐下�！盃敔�，您在想什么呀？”老人順了順氣說：“春天來了，卻聽不到風(fēng)吹樹葉的聲音了。”說完陷入了沉思。男孩也有些傷感。突然，一陣微風(fēng)吹來，男孩手中的風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，“嗞……”很像風(fēng)吹樹葉的聲音……
“嗞……”“嗯？”老人被這突如其來的生氣震撼住了。但馬上，他笑了。原來，男孩認為風(fēng)車的聲音跟風(fēng)吹樹葉的聲音相似，于是叫來伙伴做了一樹的風(fēng)車，為的，就希望讓這位爺爺感受到春天的氣息……
送人玫瑰手留余香作文600字 21
生活中處處存在著美，存在著愛。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛與幫助，同時，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛的香味。
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《愛之鏈》。故事的大意是這樣的：失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當(dāng)老婦人要付錢給他的時候，喬依笑著說：“如果您遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧！”老婦人聽了喬依的話之后非常感動，便幫助了一位餐館的的女店主，沒想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后，重新鼓起了勇氣，更加堅信未來生活的美好。喬依無私地幫助了他人，也在不經(jīng)意間幫助了自己。
這篇課文，總是激勵著我去幫助他人，關(guān)愛他人，因為在幫助他人，關(guān)愛他人的同時，也幫助了自己，快樂了自己。在學(xué)校舉行的愛心義賣活動中，我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻出來，還積極購買自己需要的用品，奉獻著自己的愛心，幫助遠在重慶的手拉手小伙伴。在平時的`學(xué)習(xí)中，有同學(xué)遇到“攔路虎”了，我會不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……
曾經(jīng)聽說過這么一個故事：有位醫(yī)生趕著去搶救一個兒童，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，無法過去。于是他就求助于路旁的一臺推土機的司機師傅。司機馬上答應(yīng)了，快速地為醫(yī)生填平深溝。醫(yī)生一路狂奔，孩子終于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機卻激動地說：“應(yīng)該謝謝你，醫(yī)生，那是我的孩子��！”故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！
世界因為愛而美麗，那么請用我們的愛，把世界裝扮得更加美麗吧！
送人玫瑰手留余香作文600字 22
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。
俗語說：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱耍兴в兴�，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的`遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當(dāng)你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
送人玫瑰手留余香作文600字 23
“價值觀”一詞十分深奧，每個人都有自己的價值觀，而我認為人生的價值觀正是幫助他人，快樂自己。
原本的我是一個冷漠的人，從不愿幫助別人，對別人的需求漠然處之，毫不理會。直到那次雨天中發(fā)生的事，震撼了我的心靈，改變了我。
那天，我的兩個朋友到我家來玩。一個是我的同學(xué)陳欣，另一個是周洋。他們來我家串門，我被媽媽叫去接待他們，他們同我聊天，我漫不經(jīng)心地聽著，問到我了，也就隨口敷衍兩句蒙混過關(guān)。
終于，他們要走了，我松了口氣，可偏偏老天不開眼，這時下起雨來。媽媽叫我借兩件雨衣給他們，再送他們一段路。我不聽，不僅不送他們，連雨衣也不情愿拿給他們，最后顧點朋友面子送了他們一段路。
雨下得正太，雨點打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陳欣摔了個跟頭，把腳扭傷了，我不理不睬。只見周洋停下腳步，二話不說將陳欣背在背上，一步步邁了出去。我不滿地說：“周洋，你干嘛背她呀，不過扭傷腳而已�！敝苎鬀]空理我，丟下一句：“她是我的朋友！”揚長而去。我盯著雨中周洋逐漸模糊的身影，愣住了……
從此，助人為樂，成了我人生的價值觀。
有一次，我同學(xué)的文具盒忘帶了，上午正好老師發(fā)了一張小試卷，讓我們來練練手，她焦急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼看時間緊迫，這可怎么辦呢？她幾乎問遍了所有的'同學(xué)，都沒有備用鋼筆。當(dāng)她用如看著救命稻草般的眼神看向我時，我剛想謊稱沒有多余的鋼筆。剎那間，往事歷歷浮現(xiàn)在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我腦海里逐漸清晰起來。
“等一等！”我叫住了她，遞給她一支鋼筆。她的心情頓時由陰轉(zhuǎn)晴，連忙謝道：“謝謝你，你真大方！”隨后拋給了我一個真摯的微笑。我不禁有些小激動，我頭一次幫助別人，也第一次收獲了快樂。
從此，我經(jīng)常主動幫助他人，得到了他人的贊嘆，我心里總是喜滋滋，我決定一定要幫助更多的人。