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優(yōu)秀作文:感謝你,我的堅強!
親愛的過去的你:
你好!
看著鏡子里眼圈微黑的自己,突然很想寫一封信感謝過去的你。
感謝不久前你策劃的那場晨會!感謝那時的你教會我的一切!青春時刻就該盡情綻放光彩!
春游那天,鄭老師通知你策劃一個以安全為主題的晨會,重點是形式新穎,并建議將恰好以安全為主題的原創(chuàng)課本劇——《演習(xí)》設(shè)為其中一個環(huán)節(jié)。
遺憾的是課本劇在藝術(shù)節(jié)上只取得了三等獎,許多參演同學(xué)不愿在晨會上“丟臉”。你一個個打電話聯(lián)系參演同學(xué),好說歹說,終于,幾位主演答應(yīng)愿意上臺表演。你再將劇本進行合并、改編,找到另外幾名同學(xué)參演。
前幾周的藝術(shù)班,均以歌曲串燒的形式,不僅很好地表現(xiàn)出主題,而且體現(xiàn)了藝術(shù)班級的特色!盀槭裁床挥米约旱奶厣?我們班可是講辯社人數(shù)最多的!”于是,幽默且有地方特色的三句半,成為你另一個創(chuàng)意!
你馬上搜集資料整合素材,老師表示贊賞,并幫你向?qū)W校借來鼓和鑼。然后你考察主席臺,用粉筆給椅子、話筒、四人的位置做了標記……
又考慮到如果是雨天,那么劇本就通過廣播劇的形式表現(xiàn)。
周日,你約來同學(xué)實地彩排了一上午。
周一,出操的旋律已經(jīng)響起,所有的班級正迅速地進入場地!
參演的同學(xué)告訴你“臺詞還沒背熟,所以不想演了!”一瞬間,你感到一種絕望的情緒籠罩全身!
晨會就要開始了,怎么辦?進場曲已停下來,臺下那一雙雙熾熱的眼睛一定在打量著你,你會帶給他們怎樣的晨會呢?
來不及了!怎么辦?
你提醒自己不能著急!你決定把雨天的方案提出來!你可以把課本劇變成廣播劇!你能夠把大家的心血演成漂亮的“獨角戲”!
你站在那高高主席臺上,放眼望去,操場的每個角落盡收眼底。
首先,你配以快板的節(jié)奏三句半的主持形式,吸引了同學(xué)們的注意力;
接著,面對數(shù)千雙清澈的年輕的眼睛,你一個人,讀著劇本,就像自己在給弟弟講故事,內(nèi)心無比的寧靜!不知不覺中語調(diào)神態(tài)都進入狀態(tài),全世界只屬于一個人,和一個讓自己動情的“廣播劇”……
最后,四個有愛的同學(xué)楊青青、孫夢琦、夏超亮、嚴珞嘉,擊打著鼓、鑼、快板表演了三句半節(jié)目《安全知識記心間》,尤其是夏同學(xué)投入動情的表演,“笑果”不錯。
聽見臺下快樂的笑聲,你特別欣慰——沒有退卻,撐下來了!
感謝你讓我明白,當我沒有退路時,急中生智,原來也可以這么精彩!
感謝你讓我知道,跌跌撞撞才是生活,我要把每一次的失敗當成功的路基。
感謝你讓我懂得,青春就該勇敢嘗試,并在種種意外中學(xué)會成長!
祝你
一如既往地堅強!
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