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三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音（通用18篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 1
聽聽，春的聲音，花朵展開自己美麗的花瓣，“嗡嗡，嗡嗡”，是蜜蜂來采蜜歡樂。
聽聽，春的聲音，大樹抖抖手臂，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，是小鳥在枝頭歡快地歌唱。
聽聽，春的聲音，公園里的景色煥然一新，“哈哈，哈哈”，那是孩子們對(duì)春的.贊歌。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 2
盼望著，盼望著，春天終于來了，讓我們?nèi)ヂ犅牬旱穆曇舭桑?/p>
春雨“沙沙沙”不停地下著，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，滴在小草上，小草發(fā)芽了；滴在小花上，小花更艷了；滴在樹枝上，樹枝更密了……“沙沙沙”，這是春的聲音。
“叮咚、叮咚”，這是誰在彈樂曲？原來是小溪��！小溪聽說春天來了，迫不及待地跑下山來。它們一路唱著歌兒，流過高山，流過田野，最后流到了大�！岸＿�、叮咚”，這是春的聲音。
清晨，樹林里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥們?cè)陂_音樂會(huì)。有的在空中飛來飛去，好像在說：“來找我��！”有的.在樹上跳來跳去，好像在說：“春天真美��！”還有的在草地上悠閑地散步，好像在說：“新地毯真舒服啊！”……“嘰嘰喳喳”，這是春的聲音。
“��！春天的聲音真美妙。”小朋友唱著跳著奔向田野，去傾聽春的聲音。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 3
春天是一個(gè)繁華的大舞臺(tái)，樹木是它的背景，鮮花是它的裝飾。歌手們已就位，準(zhǔn)備開啟一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。
你聽！沙沙沙春雨落下，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，竄過樹梢好像一位位演奏家，演奏著一首首交響曲，輕輕柔柔，又好像一位小姑娘唱著美妙動(dòng)聽的`歌曲，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
每一滴春雨打到樹葉上，滴，飛入湖中嗒，落在手心咚，是那么美妙。
叮咚，冰在湖面碎裂，發(fā)出清脆的聲音，讓人感到十分輕松，仿佛閉上眼睛，躺在草地上那般舒適。
晨曦初露，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的響聲，它飛到花叢中，翅膀嘩嘩地扇動(dòng)著，給每一朵花都帶來了香甜，像是在說夢(mèng)話。
嘩嘩嘩春風(fēng)像是一個(gè)淘氣的孩子，飛到樹林中，樹葉沙沙作響，是那樣低沉。竄過每一塊巖石，都發(fā)出嘩嘩的聲音，如溪水流過山間。
鳥兒在樹梢上歌唱，啁啾啁啾像是音樂廳里飄出來的美妙琴聲。
這是春的聲音，像音樂會(huì)那樣奇妙而動(dòng)人。
我愛聽春的聲音！
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 4
聽聽，春的聲音，土地敲敲地下的花草，咚咚！是花草發(fā)芽的通告。
聽聽，春的聲音，樹洞里鬧鐘響個(gè)不停，丁零零！是狗熊醒來的鬧鈴。
一排排大雁飛回南方，撒下一陣悅耳的嚎叫；一陣陣春風(fēng)掠過草坪，送來一片種植的歌吟。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽聽春的.聲音。
春的聲音，在每一棵柳樹里，在每一片春風(fēng)里，在每一位開心的小朋友里。
聽聽，春的聲音，從我們不知道的時(shí)候來，在我們不知道的時(shí)候去，聽聽，我們聽到了春的聲音。
三年級(jí)：應(yīng)沂兌
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 5
聽聽，春的聲音，嘭嘭是花兒招手的聲音。
聽聽，春的聲音，嘩嘩是溪水的歌聲。
一陣陣春風(fēng)掠過大地，是春姑娘來了，一只只蝴蝶在翩翩起舞，像是歡呼春的到來。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)一望無際的舞臺(tái)，你好好的.傾聽春的演奏
春的聲音，在每一聲歡笑里，在每一聲朗朗的讀書聲里，在每一個(gè)嫩綠的小芽里，在每一列通往通往歡樂的火車?yán)铩?/p>
聽聽，春的聲音，她乘著風(fēng)來，又乘著花去，聽聽，春的聲音在哪？
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 6
春天在哪里？春天在哪里？春天在校園里！
春姑娘叫喚著嬌嫩的小芽，小芽從黑黑的泥土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰，拍拍身上的`泥土，用好奇的眼神看著這個(gè)世界，仿佛在說：哇！世界好美呀！
水里的小魚在快活地游來游去，仿佛在說：暖和的春天讓我能松松筋骨了！
春天到了，小朋友們脫下了棉棉的冬裝，出來高高興興地玩了。
你看！路旁的桃花開得特別鮮艷，仔細(xì)聞聞，還飄著淡淡的清香呢！迎春花開了，黃黃的花朵不正是春的使者嗎？竹子也都爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了，象腳樹結(jié)出了青青的大果子，好像在為春姑娘喝彩呢！
春天，是多么美麗，多么溫柔��！我看到了，我看到了，春天正向我招手呢！
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 7
聽聽，春的聲音，燕子唱著歌曲，“ 唧唧”，是贊美美麗的春天。聽聽，春的聲音，蜜蜂拍動(dòng)翅膀，“ 嗡嗡”，是蜜蜂給花兒采蜜。一只只燕子飛上白云，唱著春天的`歌曲；一朵朵花兒開放，為春光增添了生機(jī)與活力。聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好去聽春的聲音。春的聲音，在每一只燕子里，在每一朵花朵里，在每一只蜜蜂里，在每一片嫩綠的葉子里。聽聽，春的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去，聽聽，我們聽到了春的聲音。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 8
春天來了，但是她在哪里？讓我們寫一封信，給春天。告訴春天，你的快樂，幸福。春天笑了。
孩子們，快走出教室，聞聞花香，聽聽鳥語，看看小草。
讓春風(fēng)帶來溫馨，讓花香溢滿真情，讓鳥語填滿快樂。
走出來吧！大自然屬于你們！
你們也是一道風(fēng)景，獨(dú)好。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 9
轉(zhuǎn)眼間，春的聲音已經(jīng)來到我們耳旁。
“沙沙。沙沙�！边@是路邊樹葉搖晃的聲音。
“嘩嘩。嘩嘩。”這是小河解凍后歌唱的聲音。
“咿呀。咿呀�！边@是大雁回來時(shí)激動(dòng)與興奮話語的'聲音。
“呱呱。呱呱�！边@是青蛙冬眠后愉悅的聲音。
春，來的是那么突然，令人毫無防備。讓我們一起聆聽春的聲音吧，讓春的腳步重臨你的心頭，舒暢你的情懷！
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 10
聽聽，春的聲音。
小溪解凍，“嘩嘩” 流淌，那是春的樂章在奏響。小魚兒在水中歡快地游來游去，尾巴拍打著水面，發(fā)出 “啪啪” 的聲音，仿佛在為春天的到來鼓掌。溪邊的柳樹抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)拂過，柳枝輕輕擺動(dòng)，發(fā)出 “沙沙” 的聲音，像是在和春風(fēng)低語。
草地上，小草探出了尖尖的腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，努力地生長(zhǎng)著，發(fā)出 “滋滋” 的聲音，那是生命在蓬勃綻放的聲音。五顏六色的花朵競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂在花叢中忙碌地飛來飛去，“嗡嗡” 地唱著歡快的歌，采集著甜蜜的花粉。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，翅膀扇動(dòng)的`聲音 “撲撲” 作響，仿佛在訴說著春天的美麗。
聽聽，春的聲音。天空中，大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了，它們發(fā)出 “嘎嘎” 的叫聲，為春天增添了一份生機(jī)。小燕子也從遠(yuǎn)方飛回來了，它們?cè)谖蓍芟轮鹆诵鲁玻皣\嘰喳喳” 地叫著，好像在向人們報(bào)告春天的喜訊。孩子們?cè)诓莸厣媳寂苤�、嬉戲著，歡聲笑語回蕩在空氣中，那是春天里最動(dòng)聽的聲音。
春天，是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)。讓我們閉上眼睛，用心去傾聽春的聲音，感受大自然的美妙與神奇。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 11
聽聽，春的聲音。
春雨淅淅瀝瀝地下著，輕輕地落在大地上，發(fā)出 “滴答滴答” 的聲音。那是春的使者在滋潤(rùn)著萬物，喚醒沉睡的大地。雨滴落在樹葉上，匯聚成一顆顆晶瑩剔透的`水珠，然后 “啪” 的一聲滾落下來，仿佛在彈奏著一曲優(yōu)美的鋼琴曲。
春風(fēng)溫柔地吹拂著，它輕輕地?fù)崦藗兊哪橗�，帶來了春的氣息。春風(fēng)吹過樹林，樹葉 “沙沙” 作響，像是在演奏一場(chǎng)綠色的交響樂。春風(fēng)吹過田野，麥苗隨風(fēng)搖曳，發(fā)出 “簌簌” 的聲音，仿佛在為春天的到來而歡呼。
聽聽，春的聲音。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，“嘰嘰喳喳”，那是它們?cè)谫澝来禾斓拿利悺２脊萨B在山谷中回蕩著它的叫聲，“布谷布谷”，似乎在催促著人們趕緊播種。青蛙從冬眠中蘇醒過來，在池塘里 “呱呱” 地叫著，為春天增添了一份熱鬧。
春天的聲音是如此的美妙動(dòng)聽，它讓我們感受到了大自然的魅力和生命的活力。讓我們走進(jìn)春天，傾聽春的聲音，與大自然親密接觸，共同享受這美好的時(shí)光。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 12
聽聽，春的聲音。
春雷在天空中轟鳴，“轟隆隆”，那是春天的戰(zhàn)鼓在敲響。它喚醒了沉睡的大地，讓萬物從冬天的沉睡中蘇醒過來。春雨緊隨其后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，“沙沙沙”，像是在為大地披上一層綠色的紗衣。
花園里，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷。桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞；杏花雪白雪白的，如冬日的雪花。它們散發(fā)著陣陣芳香，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中忙碌地飛來飛去，“嗡嗡嗡”，采集著花粉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，翅膀扇動(dòng)的聲音 “撲撲撲”，仿佛在和花兒們?cè)V說著春天的故事。
聽聽，春的聲音。校園里，傳來了孩子們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲。他們?cè)诖禾炖镒聣殉砷L(zhǎng)，用自己的聲音為春天增添了一份活力。操場(chǎng)上，孩子們奔跑著、嬉戲著，腳步聲 “咚咚咚”，充滿了朝氣和活力。
春天的.聲音，是大自然的交響曲，是生命的贊歌。讓我們用心去傾聽春的聲音，感受春天的美好，珍惜這美好的時(shí)光。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 13
聽聽，春的聲音。
小溪解凍，“嘩嘩” 流淌，那是春的樂章在奏響。
聽聽，春的聲音。
小鳥在枝頭歡唱，“嘰嘰喳喳”，那是春的歌聲在飛揚(yáng)。
聽聽，春的聲音。
春風(fēng)輕輕拂過大地，“沙沙” 作響，那是春的腳步在徜徉。
春天是個(gè)神奇的.季節(jié)，它帶來了生機(jī)與希望。小草從土里探出嫩綠的腦袋，好奇地張望著這個(gè)嶄新的世界�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地裝扮得五彩斑斕。
走進(jìn)公園，你能聽到春的聲音無處不在。孩子們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠�，那歡快的笑聲仿佛在告訴人們，春天是多么美好。老人們坐在長(zhǎng)椅上，曬著太陽，聊著天，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
聽聽，春的聲音。它在每一朵綻放的花朵里，在每一片嫩綠的葉子上，在每一個(gè)溫暖的笑容中。讓我們用心去傾聽春的聲音，感受春天的魅力。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 14
聽聽，春的聲音。
春雨淅淅瀝瀝地下著，“滴答滴答”，那是春的鼓點(diǎn)在敲響。
聽聽，春的聲音。
柳樹抽出新芽，“沙沙沙”，那是春的手指在彈奏。
聽聽，春的聲音。
蜜蜂在花叢中忙碌地飛來飛去，“嗡嗡嗡”，那是春的旋律在舞動(dòng)。
春天像一位魔法師，把世界變得絢麗多彩。田野里，麥苗綠油油的，像一片綠色的海洋。金黃色的'油菜花競(jìng)相開放，引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作，他們的臉上充滿了對(duì)豐收的期待。
來到河邊，河水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。河邊的垂柳倒映在水中，隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在和春天打招呼。
聽聽，春的聲音。它帶著溫暖，帶著希望，帶著生機(jī)，來到了我們的身邊。讓我們張開雙臂，擁抱這美好的春天。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 15
聽聽，春的聲音。
春筍從土里鉆出來，“噌噌” 作響，那是春的號(hào)角在召喚。
聽聽，春的聲音。
風(fēng)箏在天空中飛翔，“呼呼” 作響，那是春的夢(mèng)想在起航。
聽聽，春的聲音。
孩子們朗朗的讀書聲，“清脆悅耳”，那是春的希望在綻放。
春天是一幅美麗的畫卷。藍(lán)天下，白云朵朵，像一群可愛的小羊在奔跑�；▓@里，五顏六色的.花朵散發(fā)出陣陣芳香，讓人陶醉其中。山坡上，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，給大地披上了一件綠色的外衣。
校園里，到處都能聽到春的聲音。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情地奔跑嬉戲，他們的歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。教室里，老師正在認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心致志地聽講，他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
聽聽，春的聲音。它是大自然最美的旋律，是生命的贊歌。讓我們一起聆聽春的聲音，感受春天的美好，珍惜這美好的時(shí)光。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 16
聽聽，春的聲音。
那是風(fēng)兒拂過大地的聲音，輕輕地，柔柔地，像是在喚醒沉睡的萬物。它吹過田野，麥苗兒伸了伸懶腰，從土里探出嫩綠的腦袋；它吹過果園，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。粉的像霞，白的像雪，紅的像火�；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
聽聽，春的.聲音。
那是小雨滴落在大地上的聲音，滴答滴答，歡快而又清脆。雨滴落在池塘里，泛起層層漣漪，魚兒在水中歡快地游來游去；雨滴落在草地上，小草喝足了水，長(zhǎng)得更加茂盛；雨滴落在花朵上，花朵更加?jì)善G欲滴。
聽聽，春的聲音。
那是鳥兒在枝頭歌唱的聲音，嘰嘰喳喳，悅耳動(dòng)聽。布谷鳥在山谷中呼喚著人們播種；燕子從南方飛回來了，在屋檐下筑起了新巢；黃鶯在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在贊美春天的美麗。
春的聲音，在每一朵綻放的花朵里，在每一滴晶瑩的雨滴里，在每一只歡快的鳥兒里。讓我們閉上眼睛，用心去傾聽春的聲音，感受春天的美好。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 17
聽聽，春的聲音。
春風(fēng)輕拂，沙沙作響，那是它在和樹葉低語。樹葉歡快地舞動(dòng)著，仿佛在回應(yīng)春風(fēng)的問候。春風(fēng)吹過草地，小草們紛紛探出腦袋，好奇地張望著這個(gè)嶄新的世界。它們嫩綠的身軀在微風(fēng)中輕輕搖曳，像是在為春天的到來歡呼喝彩。
聽聽，春的聲音。
春雨淅瀝，滴滴答答，那是它在彈奏美妙的樂章。雨滴落在屋頂上，發(fā)出清脆的聲響；落在水坑里，濺起一朵朵美麗的水花；落在花瓣上，花朵更加?jì)善G動(dòng)人。春雨滋潤(rùn)著大地，讓萬物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
聽聽，春的聲音。
溪水潺潺，嘩嘩流淌，那是它在歡快地歌唱。溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。溪邊的柳樹垂下柔軟的枝條，宛如一位位優(yōu)雅的少女在溪邊梳洗著長(zhǎng)發(fā)。柳樹的倒影在水中搖曳生姿，為春天增添了一抹別樣的風(fēng)景。
春的.聲音，是大自然最美的旋律。它讓我們感受到了生命的活力和希望。讓我們一起走進(jìn)春天，傾聽春的聲音，擁抱這個(gè)美好的季節(jié)。
三年級(jí)作文：聽聽，春的聲音 18
聽聽，春的聲音。
春雷陣陣，轟轟作響，那是它在宣告春天的到來。春雷驚醒了沉睡的大地，萬物開始復(fù)蘇。小動(dòng)物們從洞穴中探出腦袋，感受著春天的氣息。青蛙在池塘里歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中忙碌地飛舞，蝴蝶在花間翩翩起舞。
聽聽，春的聲音。
孩子們的歡聲笑語，那是春天最動(dòng)聽的.音符。他們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颍棚L(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中高高飛翔，仿佛在和白云捉迷藏。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，他們用自己的方式迎接春天的到來。
聽聽，春的聲音。
農(nóng)民伯伯的鋤頭聲，那是春天的希望之聲。他們?cè)谔镆袄镄燎诘貏谧�，播種下希望的種子。他們期待著秋天的豐收，為人們帶來更多的喜悅。
春的聲音，豐富多彩，充滿了生機(jī)與活力。讓我們用心去傾聽春的聲音，感受春天的魅力，珍惜這美好的時(shí)光。
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