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6年級(jí)古箏改變了我的生活作文

時(shí)間:2024-04-18 08:33:49 偲穎 六年級(jí) 我要投稿
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6年級(jí)古箏改變了我的生活作文(通用42篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的6年級(jí)古箏改變了我的生活作文,歡迎閱讀與收藏。

6年級(jí)古箏改變了我的生活作文(通用42篇)

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 1

  小時(shí)候,我的生活總是少那么一點(diǎn)樂趣,直到我遇到它--古箏。

  (一)第一次相見

  記得我第一次見到古箏,是在一個(gè)器樂專賣店中。第一眼我就被它深深的吸引了。它的身軀雖長,但卻不顯滯笨,二十一根弦井然有序的排列著,它通體還散發(fā)著深不可測(cè)、古色古香的氣息。當(dāng)時(shí)我的直覺告訴我,它將會(huì)成為我生活的一部分,它將會(huì)改變我無趣的生活,它會(huì)伴我一直走下去。于是我學(xué)習(xí)古箏的生涯就悄無聲息的拉開了帷幕。

  (二)古箏走進(jìn)我的生活

  一年級(jí)的暑假,媽媽帶我來到少年宮學(xué)習(xí)古箏。當(dāng)時(shí)的我真可謂是滿心歡喜,但我卻不曾想到學(xué)習(xí)它將會(huì)受的苦。從那時(shí)起,古箏正式走進(jìn)我的生活。在開始的半年里,練琴是不允許帶假指甲的,要用自己的手肚去彈,直到磨出繭子。年幼的我受不了這種苦,多次想要放棄,可想到自己對(duì)古箏的愛,硬是咬了咬牙挺過了這最苦的半年。漸漸的,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,能吃苦了。古箏在默默的改變著我,改變著我的生活。

  (三)古箏改變我的生活

  古箏對(duì)我的改變可謂是全方面的啊!當(dāng)時(shí)我要考九級(jí),要彈奏的曲子是《將軍令》,可我卻怎么也彈不好,原因不僅僅因?yàn)樗荛L,更是因?yàn)楣殴~習(xí)慣于用D大調(diào),而《將軍令》卻是G大調(diào)。面對(duì)這個(gè)我陌生的音階,我有些不知所措。甚至想不考級(jí)了。那時(shí)我還有點(diǎn)急躁,很沮喪的跑到媽媽面前用近乎崩潰的'聲音說道:“我不想練琴了,我不想考級(jí)了。”我只記得媽媽微笑著朝我走來,撫摸了一下我的頭說:“好孩子,這將是個(gè)很重要的決定,你回去靜靜的想想,如果到最后的決定還是這個(gè),我也會(huì)支持你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默的回到古箏前坐下,回想起自從古箏走進(jìn)我生活后帶給我的快樂和改變。我堅(jiān)定了自己的信念:我要繼續(xù)練習(xí),戰(zhàn)勝這困難。終于我的九級(jí)以良好通過。我發(fā)現(xiàn)古箏對(duì)我生活的改變不僅是為我增添了樂趣,更是讓我變得有一顆堅(jiān)持不言敗的心。它徹底的改變了我的生活。

  自從我見到古箏,它就一直不斷的改變我,改變我的生活。它為我的生活增添了無窮無盡的樂趣,改變了我那略帶無趣的生活。讓我的生活充滿永不言敗的氣息!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 2

  我是一個(gè)愛好廣泛的小女孩,喜歡做的事情有許多許多,但我最喜歡的還是彈古箏。

  提起古箏,還要從去年暑假開始說起。暑假的'一天,媽媽帶我到濱江大道去玩,一走上濱江大道,我們就聽到悠揚(yáng)的琴聲,尋著琴聲,我們來到一家古箏培訓(xùn)班,原來這悠揚(yáng)的琴聲是從這里發(fā)出的。看到小朋友們正在認(rèn)真練琴,我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了,就糾纏著媽媽給我報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班。媽媽看我這么有興趣,就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我就成了古箏培訓(xùn)班的學(xué)員。

  從那以后,每個(gè)周末我都早早起床,按時(shí)去上課。課堂上,我認(rèn)真聽講,專心練習(xí),老師講的內(nèi)容,我都很快學(xué)會(huì)了。每天中午放學(xué)回家,乘媽媽做飯時(shí),我都會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來我家玩,我都會(huì)邀請(qǐng)她們聽我彈古箏,小伙伴聽了,都夸我彈得真好,我聽了后,心里比吃了蜜還甜,也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導(dǎo)和小伙伴的鼓勵(lì)下,我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈很多簡單的歌曲了。

  彈古箏是我最喜歡的一件事,它增長了我的知識(shí),也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 3

  三年前我第一次接觸古箏,從綁指甲,找弦。一切對(duì)于我來說都那么陌生。剛帶上指甲就覺得古箏一定不是個(gè)好學(xué)的玩意。剛打開書,書上全是樂譜,對(duì)于我來說全是天書。什么手指指法,弦的位置,彈這個(gè)音用哪個(gè)手指,什么勾托抹·········一切對(duì)于我來說都是未知的。

  當(dāng)我成功彈出一首曲子,甚至到能背彈下來時(shí),我是多么的開心,因?yàn)槲乙呀?jīng)攻破了樂譜的.防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子,我仿佛走進(jìn)了美妙的洞庭湖畔,湖上起了霧,給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來到湖中心,湖中心有一片蓮花池,一朵朵蓮花競相開放,蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測(cè)風(fēng)云,突然下起了雨,我連忙躲到蓮葉下遮雨,這雨有節(jié)奏地往下掉下來“噠噠噠”,“噠噠噠,噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了,月亮也不知從什么時(shí)候升了起來,我坐在小船中看著那圓圓的月亮,好幸!ぁぁぁぁぁぁぁぁみ@首曲子彈完了,我也從幻想中走了出來。我好想學(xué)這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來。

  我愛古箏,因?yàn)樗屛矣辛瞬环艞壍木瘛?/p>

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 4

  我是一個(gè)急性子,遇到一點(diǎn)不開心的事兒情緒就會(huì)爆炸。

  這不,我正垂頭喪氣地哀嘆著,街上的人在躑躅著,空氣里彌漫著嘲諷的氣息,剛剛聽過的那些諷刺的語言,如同一只大手重重的打在我身上,窗外的樹木在雨里靜默著。

  雨水打在地上,仿佛想把大地刺得千瘡百孔,我呆坐著,想想我和那位老人對(duì)峙的虐心畫面,就已經(jīng)不堪其憂了。就因?yàn)槟俏焕先嗽诠卉嚿蠎B(tài)度惡劣的要求年輕人給他讓座,我看不下去,仗義執(zhí)言,結(jié)果遭到全車人不明就里的嘲諷。下得車來,我一片迷茫。

  等我走到古箏教室的時(shí)候,正好一位女子坐在窗前彈琴,她搖曳的身姿、飄動(dòng)的衣襟,讓我不禁想起了“親親子衿,悠悠我心”的千古絕句,我也開始應(yīng)和著,與那位少女一起彈奏起《高山流水》。

  指尖在琴弦之間跳躍,琴弦撥動(dòng)的聲音,仿佛是一片排山倒海的掌聲,讓我沉浸在甘甜之中?諝饫镫硽柚旰蟮'清新,混著泥土的芬芳,心里的清甜頓時(shí)漾了出來,浸在每個(gè)角落

  悠揚(yáng)流暢的曲調(diào)柔撫著我的心田,漸漸的,我心里的烏云變得無影無蹤。

  人在世間,怎能無憂?好在我與古箏相伴,才能沖洗心靈的傷口,在我憂慮時(shí)能夠給我寧靜美好的內(nèi)心。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 5

  做完一系列頭疼的問題后,我來到心愛的古箏前坐下,輕輕撥弦,彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的旋律沖淡了,仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好!

  我考砸了,心情差到了極點(diǎn)。坐在古箏前,滿腹委屈,恨不得把古箏砸爛。但是,當(dāng)我強(qiáng)忍淚水,打完《月兒高》的時(shí)候,我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了:沒什么,下次考的好。彈古箏真好!

  古琴,深沉深邃;二胡,讓人流淚;小,又冷又涼。古箏柔美;有時(shí)候,它是宏偉而強(qiáng)大的。既能展現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑,又能展現(xiàn)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的.鼓聲,又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。

  《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,讓我知道什么叫做“團(tuán)結(jié)和力量”,碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)斗爭的精神深深震撼了我;《林沖夜奔》,讓我感受到林沖“逼上梁山”風(fēng)格的無奈;《潑水》,讓我感覺到,在潑水節(jié)期間,我來到了歡樂的人群中,用一種特殊的方式與人交流祝福。

  我常常把自己想象成一個(gè)俠女,在安靜的竹林里,絲帶飄飄,沉浸在手指流淌的音樂里…

  彈古箏真好!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 6

  有一次,我去表姐家玩正好碰到了表姐古箏考級(jí),看到表姐演奏古箏的那一刻我迷上了古箏。

  第二天,我去找表姐,想要請(qǐng)她教我古箏,表姐先彈了一遍,天啊!每一個(gè)音符好像都被賦予了生命一樣在我的耳邊響起,我愣了一下?墒钱(dāng)我一上手,這些音符好像不聽使喚似的,剛剛的美妙轉(zhuǎn)眼間就成為了噪音,我又彈了幾下琴,弦就斷了,琴弦重重的抽了我一下,把我的手臂抽出了血,好疼啊,要不還是不學(xué)了,我心想,當(dāng)我剛想放棄的.時(shí)候,表姐對(duì)我說:“不要為了這點(diǎn)小事就放棄了,如果你是真的喜歡那就堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲”表姐的話馬上點(diǎn)醒了我,于是我就開始了一遍又一遍地練習(xí)“挑弦”、“撫琴”……

  經(jīng)過我長期的練習(xí),我終于可以流利地彈出一首民曲,在過年的時(shí)候。全家一定要求,我和表姐為大家彈奏一曲,于是我和表姐就開始彈奏起來,但是我非常緊張,害怕自己第一次表演會(huì)搞砸,但是看到家人臉上洋溢著笑臉我也不禁笑了起來,因此我更喜歡古箏這個(gè)民族樂器了。

  只要堅(jiān)持不懈肯定會(huì)有收獲,就像我學(xué)古箏一樣。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 7

  “1,3,6,5……”這不是哪家剛學(xué)會(huì)說話的小娃娃在讀數(shù)字,而是我一年級(jí)的時(shí)候遇到的新鮮玩意兒——古箏。我呀是在認(rèn)譜子。在我第一眼看到他時(shí),他給我的第一印象就是這是個(gè)又大又長又寬的木盒子,肯定是個(gè)了不起的.東西。就是因?yàn)檫@個(gè)念頭,我就和這個(gè)大盒子打了將近六年的交道。

  自從和它打上了交道,我每天都會(huì)過上特別充實(shí)的半個(gè)小時(shí),有時(shí)候還能了解關(guān)于他的故事。就這樣,我明天與他玩上半個(gè)小時(shí),久而久之,我把琴練到了,人人都夸,人人都贊的程度。它也成為了我非常要好的朋友。

  記得那是個(gè)安靜的夜晚,正是夏季中最熱的一個(gè)夜晚。熱的好像只能聽見樹上蟬兒的鳴叫,還有自己輕微的呼吸聲。突然我的眼前一亮到了我的古箏,我立刻拿出彈古箏要用的東西,一切準(zhǔn)備就緒。但我自己想不到要談什么的時(shí)候,我想起了紙張中那一朵朵美麗的荷花,不便彈起了《荷塘月色》。我仿佛清楚地看到了那一朵朵多姿多態(tài),嬌艷嫵媚的荷花;我仿佛聽到了青蛙們正準(zhǔn)備著精彩的演出,一起完成一曲大合唱……我又想起了每次小鳥起飛,媽媽在一旁保護(hù)的小鳥,高飛與天空的場(chǎng)景,我便彈起了《雄鷹展翅》,小鷹剛剛長好羽毛,媽媽正教他如何飛翔,小鷹拍打著翅膀飛上天空……

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 8

  自兒時(shí)起,我便喜歡音樂。俗話說得好,愛屋及烏,所以我也順其自然的喜歡樂器。

  記不得是哪一天了,一時(shí)腦熱,萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下,但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時(shí)興起,然后又半途而廢。

  但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后,母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。

  古箏,是一種極難的樂器,對(duì)指法與韻味的要求極高,需要每天練習(xí)。但我的三分鐘熱度已過,上課時(shí)的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定,我的承諾呢?

  后來,我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。

  直到那天,直到那個(gè)上午,直到那節(jié)課……

  我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》,老師微微皺眉并示意我停下!霸诩矣袥]有練習(xí)呀?”“沒有。”“古箏不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢?力度的強(qiáng)弱,演奏的姿勢(shì)以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可!照這個(gè)速度學(xué),以后怎么辦呢?”我自己也意識(shí)到了,我那無謂的應(yīng)付,虧損的'終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。

  操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會(huì)讓你終身受益。

  若不操千曲,何以曉聲?

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 9

  記得是上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽帶我去琴行參觀,看著五花八門的樂器,我左摸摸,右碰碰,有點(diǎn)眼花繚亂。忽然耳邊傳來一陣行云流水般的聲音,原來是一位老師正在演奏古箏名曲,聽著這美妙的'樂聲,我毫不猶豫地選擇了它。

  喜歡歸喜歡,可真正學(xué)起來并不是一件容易的事,記得剛開始學(xué)古箏時(shí),老師常說:“手型要圓,手面要平,不要摳弦……”多如牛毛的要求壓得我有點(diǎn)無法喘息,手臂也累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話,總是伸出來。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)說:“堅(jiān)持下去吧,有朝一日你一定能成功的!”另一個(gè)說:“學(xué)不好,又這么累,放棄吧!”最后我選擇了第一個(gè)小精靈。隨著時(shí)間的流逝,在我每天的不斷堅(jiān)持和努力下,我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的手型和要求。但我還要繼續(xù)努力,每天放學(xué)回家,我都會(huì)抽出時(shí)間在書房里摸索那二十一根琴弦,整幢樓里經(jīng)常飄揚(yáng)著優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛到我家來串門,聽我的演奏。我還經(jīng)常參加比賽,在全省的比賽中也獲獎(jiǎng)呢!每一次的經(jīng)歷,對(duì)我來說都是一筆筆財(cái)富。

  從學(xué)古箏的這件事我懂得一個(gè)道理:那就是,我們學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好,就會(huì)有所收獲!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 10

  我的課余生活豐富多彩,古箏、書法、畫畫……它們就像天空中的繁星,裝點(diǎn)著我的美麗的夜空。而在我的夜空中,有一顆星星最璀璨耀眼,那就是古箏。

  我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功,每天回到家里,我首先做的事就是彈古箏。從那時(shí)起,古箏成了我最好的`朋友。每天,我都會(huì)和它玩上一個(gè)小時(shí),玩得不亦樂乎。我的琴技也如雨后春筍——節(jié)節(jié)高。

  后來,上一年級(jí)了,有了作業(yè),我練古箏的時(shí)間就越來越少了。我去回琴的時(shí)候錯(cuò)了好多地方,老師批評(píng)了我,我難過得心如刀絞,想放棄學(xué)古箏。

  有一次,我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》,那旋律真好聽:一會(huì)兒像高山在起伏,一會(huì)兒像小溪在叮叮咚咚地流著,一會(huì)兒像小鳥在嘰嘰喳喳地叫著……于是,我的信心又重新被點(diǎn)燃了,我迫不及待地跑到我的房間,專心致志地彈起古箏來。這時(shí),樹枝不搖了,鳥兒停在窗臺(tái)上,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我彈古箏。我越彈越開心,越彈越認(rèn)真。

  從那以后,古箏又成了我形影不離的好朋友,它給我的課余生活增添了無窮樂趣!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 11

  中國的民族樂器有笛子、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、鑼……在眾多的樂器中,我最喜歡的是古箏!

  古箏的'歷史悠久,至今已有兩千多年了。古人曾用“彈箏奮逸響,新聲妙入神”、“坐客滿?j都不語,一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩句,描繪古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神馳的境地。

  一年級(jí)的時(shí)候,媽媽問我:“你想學(xué)什么樂器?”我回答道:“我想學(xué)古箏!”因?yàn)樗穆曇艉芪,我希望那些美妙的音樂能從我手中彈出來,從此開啟了學(xué)古箏的漫漫長路。在諸葛老師的悉心教誨下,我學(xué)會(huì)了勾、托、抹、花指、腰肢、搖指、琶音……各種各樣的指法,F(xiàn)在我已經(jīng)可以收放自如地彈奏四級(jí)曲目:《瀏陽河》、《風(fēng)擺翠竹》、《春苗》、《漁歌唱晚》……其中我最喜歡《漁歌唱晚》。它表現(xiàn)了夕陽西下的晚景中,漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。它給我的感覺很歡快、很活潑,特別是彈到快板的時(shí)候節(jié)奏越來越強(qiáng),速度越來越快,讓人興奮不已!

  古箏彈奏的音樂,給人們感覺悅耳、動(dòng)聽,有種詩情畫意的味道,我很喜歡古箏!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 12

  小時(shí)候,媽媽讓我挑選一件樂器來學(xué)習(xí)。我不知道為什么,毫不猶豫地選擇了古箏。可能是因?yàn)槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪铮p手撫琴,彈去高歌……真是美妙極了!

  可是學(xué)習(xí)古箏的過程就不那么美了。剛開始學(xué)古箏的時(shí)候還是很簡單的,只是認(rèn)認(rèn)琴弦,練練手指。慢慢的就開始難起來了,指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜,從一個(gè)手指到四個(gè)手指一起彈;從短的曲子到長的曲子;從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)壓得我無法喘氣。特別是我的`小手指總是翹起來,媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭,真是苦不堪言?晌艺嫘南矚g彈古箏,從沒想過打退堂鼓。我暗下決心,一定要有毅力,堅(jiān)持下去。一次上古箏課要練指法,我先看老師彈一遍,老實(shí)說:“按弦的時(shí)候要豎著按,這樣才能按下去。”她說完,就讓我自己彈,我把手放在要彈的琴弦上,照著老師的樣子,把手豎起來開始彈,彈了估計(jì)幾十遍,老師不斷糾正,才開始讓我彈完整一小節(jié)。

  我每天都是這樣練,經(jīng)過三年,現(xiàn)在我已經(jīng)在彈四級(jí)的曲子了,老師和媽媽開始常常表揚(yáng)我了。一首首優(yōu)美的曲子,終于從我的指尖飛瀉而出。

  這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 13

  準(zhǔn)備了很長時(shí)間,終于到了古箏考級(jí)的日子。我覺得有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲乙患?jí)都沒考過,這次老師讓我直接考四級(jí),對(duì)我來說真是一種挑戰(zhàn)!

  到了琴行門口,很多人都在等著,大概一個(gè)小時(shí)后,輪到我們四級(jí)了,老師叫到了我的名字,讓我等候在考場(chǎng)外面,我心里緊張極了!

  等到我上場(chǎng)了,我的心“嘣嘣”直跳,心里默默地念著:“加油,方彥。∧阋欢苄械!”我總算平靜下來了,第一首曲子是《漁舟唱晚》,那優(yōu)美的曲子在我指尖緩緩流淌,我仿佛陶醉在曲中,但我的腿不停的在顫抖,當(dāng)我彈到一半時(shí)監(jiān)考老師讓我彈第二首曲子《春苗》,我的心又緊張起來了,為什么沒讓我彈完呢?到底是彈得好還是不好呢?腦袋里似乎有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說彈得真差,完蛋了!另一個(gè)說彈得真好,沒問題!我沒來得及要聽哪個(gè)小人的話,馬上進(jìn)入了第二首曲子的表演中。這時(shí),我的腿已經(jīng)不怎么顫抖了,結(jié)果監(jiān)考老師還是讓我彈到一半的.時(shí)候停了下來,我忐忑不安的走出了考場(chǎng)!

  回到家后,那顆緊張的心還是沒有放下,不知道通過沒有?晚上媽媽告訴我一個(gè)好消息:你古箏考級(jí)已經(jīng)通過了!聽了這個(gè)天大的好消息我高興不已,這可是我今年暑假的一個(gè)最大的收獲,真是一分汗水一分收獲!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 14

  古箏是我國一種著名的樂器,并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年,只是當(dāng)時(shí)我還小,還不懂那個(gè)有著許多線的東西是用來干什么用的。慢慢的我長大了,媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長一樣,希望我有一項(xiàng)藝術(shù)特長,就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳,只是我都不感興趣,媽媽無奈又開始讓我學(xué)習(xí)古箏。

  我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué),小卓阿姨也有一個(gè)和我這樣大的女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動(dòng)學(xué)習(xí)古箏的我來說,覺得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的課程?墒,當(dāng)我第一次上課的時(shí)候,我就深深的被它吸引了,只見老師在弦上隨意的撥弄著,竟然彈奏出如此的天籟之音,隨著老師十指在琴弦上輕輕的`跳動(dòng),那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了,我深深的愛上了這個(gè)形狀如此高貴典雅,又能演奏出如此美妙絕倫的音樂的古箏。人們常說興趣是最大的動(dòng)力,真的是一點(diǎn)都不假,我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。

  現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時(shí)間了,也能彈奏一些曲子了。怎么樣?想聽一聽我演奏的高山流水嗎?

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 15

  我是個(gè)多才多藝的小女孩,我會(huì)唱歌、跳舞、畫畫……但我最得意的是:我會(huì)彈古箏!

  我學(xué)習(xí)古箏快半年了,在學(xué)習(xí)的過程中,我嘗遍了酸甜苦辣。

  學(xué)古箏非常西褲。每當(dāng)彈古箏時(shí),要用指甲綁著手,經(jīng)常弄出一條條紅印子。每當(dāng)看到外面其他同學(xué)在高興地玩耍時(shí),我卻只能在家里練琴,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能在天空中自由的飛翔。每當(dāng)練琴時(shí),我都因?yàn)閺楀e(cuò)音而被媽媽罵。

  學(xué)古箏雖然很苦,但也有許多快樂。每次爺爺奶奶回家總能聽到我彈得一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的一首曲子,讓他們忘記一整天的煩惱。每當(dāng)親戚來時(shí),我總會(huì)彈一首悅耳動(dòng)聽的曲子,這時(shí),他們總會(huì)夸我,我聽了心里比吃了蜜還甜。

  我以前上音樂課時(shí),每次大家都在唱譜子,我總是跟不上,久而久之,我很不喜歡上音樂課,現(xiàn)在彈了琴節(jié)奏好,終于跟上了大家,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),同學(xué)的'羨慕呢。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的刻苦努力,我已經(jīng)會(huì)談許多曲子了。我堅(jiān)信:世上無難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持,我一定會(huì)成功的。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 16

  有誰知道我喜歡的古琴是什么?哈哈,當(dāng)然是古箏啦!因?yàn)槲液退g還有一段小故事!

  去年暑假,我呆在家里沒事干,纏著媽媽帶我去報(bào)名學(xué)習(xí)古箏,媽媽帶我去報(bào)名了。第一天,我來到教室門口中,心里特別緊張,老師親切的詢問了我不少問題,最后讓我了解古箏,古箏的聲音非常好聽,如高山流水。老師教我彈了一首曲子,叮囑我要天天練習(xí)。

  過了幾天,我去上課了,老師檢查了我的回家功課,讓我彈一遍上次學(xué)習(xí)的曲子,我坐在古箏旁認(rèn)真的彈起來了,老師那天上課要求的,我都記在心里了。一遍彈下來,我得到了老師的稱贊。我心里非常欣慰,幾天的功夫沒有白費(fèi)!敖裉煳覀儗W(xué)楊柳青”老師說。中國民樂,我喜歡。于是我專心的學(xué)起來網(wǎng),還真好玩,一個(gè)個(gè)音符如流水一樣,在我的`指縫中穿越,使人陶醉。每天做完作業(yè)或休息時(shí)間,我都會(huì)認(rèn)真的去練習(xí)。如今,我己經(jīng)會(huì)彈好幾首樂曲了,音樂真的能陶治情操。

  在練習(xí)古箏的過程中,我發(fā)現(xiàn)只要用心去學(xué)無論什么事都能做好,只要努力無論什么事都不難了,之所以我喜歡古箏,大家都知道了吧!我想大家都會(huì)喜歡上它的!!!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 17

  在一次欣賞樂器的會(huì)上,我看中了一個(gè)古老、聲音又好聽的樂器-------古箏。古箏體型比較長,但不寬,它有32個(gè)弦,由細(xì)到粗,但發(fā)出的聲音大為不同,細(xì)的聲音比較尖,粗的聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長時(shí)間的呆,媽媽見我不動(dòng)了,便知道我喜歡古箏,便跟我說:“想學(xué)習(xí)彈古箏!”“嗯”。我使勁地點(diǎn)頭,媽媽說學(xué)古箏很辛苦的',而且不能半途而廢,我下定了決心,一定要學(xué)會(huì)古箏。

  第二天,媽媽就帶我去少年宮報(bào)名了。

  剛開始練,我興味盎然,巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習(xí)。但時(shí)間久了,覺得干枯無味,再加上年級(jí)升高,學(xué)業(yè)加重,就更沒時(shí)間練琴了。有時(shí)我還想不去上課了。

  媽媽似乎知道了我的想法,就找了一個(gè)大家都有空的時(shí)間,媽媽把我的古箏拿出來,讓我彈一首《漁舟唱晚》,優(yōu)美的琴聲在寧靜的夜空中飄動(dòng),傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

  我覺得既然我有音樂這方面的才干,就應(yīng)該學(xué)下去。

  從那以后,我無時(shí)無刻的抽時(shí)間,來練一練古箏。經(jīng)過我的努力,終于我拿到了很多證書,這真是太開心了。

  學(xué)習(xí)一門藝術(shù),要學(xué)就要學(xué)到底,不能半途而廢,要馬到成功。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 18

  大家一定想知道我是怎么愛上古箏的吧,如果想知道的話,請(qǐng)大家往下看吧!

  在我還在上幼兒園大班的時(shí)候,一次我和媽媽去中心廣場(chǎng)觀看由新希望培訓(xùn)中心舉辦的“六·一”晚會(huì)。當(dāng)我看到古箏表演的.時(shí)候,我著迷了。我記得很清楚,那時(shí)是一個(gè)大姐姐彈得《高山流水》,那音色渾厚而優(yōu)美,把高山的雄偉氣勢(shì),流水的奔騰滂湃演奏的淋漓盡致,仿佛身臨其境。那時(shí)媽媽跟我說古箏共有二十一根弦,音色清脆悅耳,是古典樂器。問我有沒有興趣學(xué)。聽著悅耳的琴聲,想象著自己將來也能彈出這么優(yōu)美的琴聲,在好奇心的驅(qū)使下,我答應(yīng)了媽媽。

  剛開始學(xué),感覺很新奇,學(xué)起來也很有勁?蓪W(xué)到后來越來越難,便有點(diǎn)打退堂鼓了。我對(duì)媽媽說不想學(xué)了。可媽媽說:“不行,遇到困難要越挫越勇,做事不能半途而廢,你既然學(xué)了,就要把它學(xué)好!甭犃藡寢尩脑挘覜Q定堅(jiān)持下去。

  現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的必修課。每當(dāng)我心情不好時(shí),我就狂練古箏,我喜歡琴弦在手指間跳動(dòng)的感覺,它可以使我心情變得愉快。

  到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)比賽過三次,演出過五次了,牛吧!

  我愛古箏,它使我的生活變得多姿多彩。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 19

  轉(zhuǎn)眼間,我走完了學(xué)習(xí)古箏之路;仡欉@茫茫道路,我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。

  六歲的我,跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏,整齊地排放著。我找到自己的位置,老師走了過來,教我如何識(shí)音。那時(shí),我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音,再根據(jù)位置彈出來。我要一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一個(gè)一個(gè)地彈,實(shí)在是煩!

  我扭頭一看,一個(gè)和我一樣的新生也在找音,我怎么也沒想到,她會(huì)是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生,卻比我更努力!拔乙膊荒苈浜蟆!蔽以谛睦锇蛋档貙(duì)自己說。

  第一首曲子《楊柳青》,要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子,別說小溪了,連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動(dòng),一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了,有感覺了!

  只要嘗試練習(xí),就有成功的可能!雖然當(dāng)時(shí)的'我還不能理解,但已經(jīng)明白,只有嘗試著、努力著,才會(huì)讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上,久久不能離開,一遍又一遍練習(xí)著。

  “啊,成功了!小溪活了!”這次茫茫中的認(rèn)知將會(huì)告訴今后的我,只有嘗試,才能成功。沒有嘗試,怎能成功?

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 20

  我有一個(gè)聰明伶俐又淘氣的弟弟,他的性格愛打抱不平。他非常聰明,他的大腦就像愛因斯坦的大腦一樣,他有時(shí)也很搞笑,有一次我問弟弟你心目中的偶像是誰,他卻說是我,大家聽了連忙哈哈大笑。

  我的弟弟很有藝術(shù)天賦,他非常會(huì)彈古箏。古箏是中國歷史悠久的民間樂器,一般都是女生彈奏,可他覺的古箏作為中國的民樂,只要是華夏子孫都能彈,他要把中國民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

  我的弟弟馬上就要考級(jí)了,他現(xiàn)在正在抓緊練習(xí),今天我就聽了他彈奏考級(jí)曲目《開扇窗》和《西廂詞》等......弟弟在彈奏《西廂詞》時(shí)就讓人們好像回到幾千年前,古代前輩們?nèi)バ蕾p美麗的`大自然風(fēng)景,讓我們心曠神怡,想永遠(yuǎn)生活在這美好的時(shí)代中。在我弟弟眼里,彈奏古箏是他最好的樂趣,當(dāng)?shù)艿懿桓吲d時(shí),是古箏幫他解憂,讓他立刻又高興起來。當(dāng)?shù)艿芎芗拍瘯r(shí),是古箏幫他解悶,讓他立刻又快樂起來。自從學(xué)會(huì)了彈古箏,我的弟弟越來越活潑了。

  !我希望弟弟的未來會(huì)更加光明、更加美好。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 21

  我喜歡彈古箏。

  記得有一次,我從幼兒園回家,經(jīng)過一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去,看見一個(gè)有好多弦的樂器——古箏。我走上前去,撥動(dòng)了幾根琴弦,它發(fā)出了好聽的音樂。過了一會(huì)兒,有一個(gè)人朝我走來,我驚慌失措,匆匆忙忙的跑了出來;丶腋嬖V了媽媽,我很喜歡那個(gè)東西,媽媽帶我去了那家培訓(xùn)學(xué)校。我一眼就看見了剛剛彈過的古箏,跟媽媽說:“就是這個(gè)!”媽媽說:“好,只要你喜歡就讓你學(xué)。”我高興極了!學(xué)了幾節(jié)課后,媽媽給我買了一架古箏。

  我認(rèn)真練琴,愛上了彈古箏。我不高興的時(shí)候也彈,高興的時(shí)候也彈,常常對(duì)著這架古箏抒發(fā)自己的'情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。

  每當(dāng)朋友來我家,我就會(huì)炫耀一下我的古箏,給朋友彈幾首好聽的曲子,也抒發(fā)一下自己的情感。

  在爸爸、媽媽、老師的呵護(hù)、培養(yǎng)下,我去參加了一項(xiàng)比賽,還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!我一直堅(jiān)持著,終于考取了四級(jí)證書,這使我更加努力的學(xué)習(xí),爭取考到十級(jí)。

  我愛古箏,我一定會(huì)好好彈古箏的!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 22

  今天是星期日,是我古箏九級(jí)考級(jí)的日子。在去考場(chǎng)的路上,我發(fā)現(xiàn)我的心“呯,呯,呯……”飛快地跳,手也非常抖,唉,雖然為考級(jí)準(zhǔn)備了好久,可是,到了考試之前,還是很緊張啊。

  到了現(xiàn)場(chǎng),考場(chǎng)里有學(xué)生正在考六級(jí)。離我們九級(jí)考試還有一段時(shí)間,大家都在抓緊時(shí)間練習(xí)考試曲目。于是,我也趕緊找了一個(gè)位置坐下來開始練習(xí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣太熱,每個(gè)人心里也非常緊張,所以我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗。

  “朱利云、潘巖、吳煦陽先進(jìn)入考場(chǎng)區(qū)!保S老師一聲令下,我們?nèi)齻(gè)一塊進(jìn)入了考場(chǎng)區(qū)!爸炖!”評(píng)委說了一句話?粗@么鎮(zhèn)定地在彈古箏。我心想:什么都不要想,鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!媽媽說過,只要把自己的最高水平發(fā)揮出來就行了!但是,我的手卻還是抖。 芭藥r!”評(píng)委叫到了我的名字,我走了上去!斑,我今天的腳步聲怎么這么響?”我心想:“一定要鎮(zhèn)定!”我自言自語。坐到了古箏前,我深呼吸一口氣,慢慢地鎮(zhèn)定下來,開始彈奏。熟悉的`音符在我指尖流淌。一首琴聲高昂,一首優(yōu)雅動(dòng)聽。接下來,我很順利地結(jié)束了考試。呵呵,不知道什么時(shí)候我已經(jīng)不緊張了!

  走出了考場(chǎng),我想:“這次考級(jí)我一定能過的,媽媽說過,只要努力付出就一定會(huì)有收獲的!”

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 23

  我愛畫畫,還愛寫字,不過我最喜歡的是彈古箏。

  上大班時(shí),我在少年之家碰見了我大班的同學(xué),我媽媽和她媽媽聊了一會(huì)兒,問她女兒在少年之家上了什么興趣班,她說:“我女兒在學(xué)古箏和跳舞。”我聽了后很是羨慕,于是我對(duì)媽媽說:“我也要學(xué)彈古箏!笨墒菋寢寣(duì)我說:“彈古箏是要有耐心和毅力的',你行嗎?”可是我還是很想要彈古箏,在我的堅(jiān)持下,媽媽同意我彈古箏了。

  我上的是大課班,就是有很多的小朋友在一起學(xué)彈古箏。古箏有二十一根弦,剛開始時(shí),我們只是學(xué)了簡單的指法,我覺得很枯燥,慢慢得我就有點(diǎn)怕彈古箏了,媽媽說我是三分鐘熱度,沒有耐心,但是我還是堅(jiān)持了下來。過了一段時(shí)間后老師教我們彈了一些比較長的曲子,我就慢慢地彈出了樂趣來了,我彈了一段時(shí)間后,楊老師說我有點(diǎn)小天賦,指法彈得很棒,就推薦我去小課班學(xué)古箏。

  現(xiàn)在我會(huì)彈好幾首曲子了像《娃哈哈》、《賣報(bào)歌》、《小鐮刀》啊,老師說我彈得都很好,接下來就可以學(xué)彈三級(jí)的曲子了,我爭取明年考個(gè)三到四級(jí),F(xiàn)在我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏,雖然我只學(xué)了一年半的時(shí)間,但古箏不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格,而且陶冶了我的情趣!我愛彈古箏!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 24

  在里8月5日這一天,古箏考級(jí),我準(zhǔn)備多時(shí),終于上場(chǎng)了。

  考級(jí)前幾天,那個(gè)焦頭爛額的我,那個(gè)捧著考級(jí)樂譜努力背譜的我,戴上指甲,一遍又一遍地加緊練習(xí),生怕考級(jí)時(shí)出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),一天又一天,終于到了這一天。

  一大早,我坐著的車前往考級(jí)處,不小心遇到了堵車,我的心一下子提到了嗓子眼,會(huì)不會(huì)遲到呢?幸運(yùn)的是才一會(huì)兒就疏通了。我們到達(dá)后就手忙腳亂,一會(huì)找,一會(huì)找報(bào)名表,一切辦妥后才找位置坐下來。買了一袋早餐,我邊吃邊環(huán)顧四周,有許多在練習(xí)呢:有的`抱著譜子一遍又一遍地背誦;有的同學(xué)拿著葫蘆絲,二胡在演奏;有的同學(xué)和我一樣在補(bǔ)充能量……“姜恬!”終于到我了,我的心又懸了起來,坐在等候區(qū),那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個(gè),學(xué)前面的同學(xué),先和打招呼,然后坐下彈,整顆心“怦怦”地跳,手心在冒汗,一剎那把樂譜全忘了,彈著彈著就錯(cuò)了,這就是“離譜”吧。老師打斷了我,說“別緊張,一次測(cè)試而已,彈你的第二首曲子吧!”老師就像是“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”,我十分流利地彈完了,笑著跑走了。

  這天,我不僅參加了古箏考級(jí),還接受了一次人生考驗(yàn)!努力終有回報(bào),遇到事情時(shí)應(yīng)該鎮(zhèn)定,緊張過度反而結(jié)果不理想。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 25

  古箏是我喜歡的樂器,它的音樂清脆柔和,每當(dāng)聽到古箏的曲子,我都會(huì)聽得入迷。

  我四年級(jí)開始學(xué)彈古箏,剛開始學(xué)時(shí)我覺得古箏很簡單,直到五年級(jí),每一次我去琴行彈琴,都彈得很通暢,不會(huì)彈一下,又停下來想一下,因起老師常?洫(jiǎng)我,我很驕傲,認(rèn)為自己學(xué)得很好,很了不起。

  有一次,我照常去彈琴,這時(shí)老師對(duì)我說:“沛瑩,你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù),但卻缺少一些感情,彈的時(shí)候一些地方要快,一些地方要慢,一些要輕巧,一些要響亮。總不能節(jié)奏一樣,刃度一樣!闭f完,老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽,我好像坐著船在大海上面,我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚,漁夫離魚多的地方越來越近了,他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲,每一次收網(wǎng)都有許多魚,這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng),收獲了許多魚,最后漁夫們滿載而歸,他們是那樣高興。老師彈得真好,我陶醉在美妙的`琴聲中,音樂結(jié)束了,我猛地一下蘇醒過來。

  從那次以后,我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好,后來我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度,我越來越好,現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多,彈得有感情很生動(dòng)。

  從中讓我明白了,學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué),用心感受。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 26

  我的課外生活豐富多彩,尤其是學(xué)習(xí)古箏,讓我的生活充滿了幸福。

  我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次,去聽演唱會(huì),看到一個(gè)長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的.連衣裙,頭上戴著花環(huán),演奏著優(yōu)美的音樂,就像一個(gè)仙女。我被她迷住了,從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美,但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次,有時(shí)候會(huì)很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想:“哦,太難玩了,別學(xué)數(shù)數(shù)!钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕ǎ瑢(duì)我說:“堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。”聽完之后,我變得自信起來,更加努力的練習(xí)古箏。

  最近,我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開始了。我坐在古箏前,深吸一口氣,默默說:“加油,我能行!”然后我開始放音樂《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走進(jìn)了音樂里,和音樂里的小姑娘們一起唱歌,玩游戲。彈完后,全場(chǎng)響起一陣掌聲,我張開嘴笑了。

  古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化,也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識(shí)到我可以從努力工作中獲益。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 27

  記得我5歲的時(shí)候,到丹景山玩,看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個(gè)樣子,就給媽媽說:我要學(xué)!,媽媽說:這東西可不是幾天就練成的,可能連續(xù)三、四年,而且每天練,才能成功得。我想:不就是每天練下嗎?誰做得到!于是大聲說:我就要學(xué)。媽媽只好同意了。

  回到家,我就要媽媽給我找興趣班。總算找到了,我來到興趣班,老師先教我識(shí)譜子,并告訴我要每天練,前兩天,我還不會(huì)認(rèn),就很起勁,可是后三天,我有點(diǎn)煩了,自言自語地說:可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀!可又一想:才第二天以后的路還長著呢!于是我又練起來。過了幾星期我家有個(gè)喜事—我買古箏啦!從此我更加認(rèn)真地彈古箏。總算可以考五級(jí)了,我十分興奮,發(fā)揮了自己最好成績,可是也沒考上。我松懈了,可在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下,我又練了起來。又過了一年,我考六級(jí),竟然考上了,并且兩首曲子都考100分,我拿著獎(jiǎng)狀和禮品歡喜地跳起來。現(xiàn)在我進(jìn)入了八級(jí),可能明年我就能考十級(jí)了。

  只要功夫深,鐵棒磨成針。我學(xué)古箏就是這樣的,只要每天認(rèn)真練,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),再難的事情都能成功。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 28

  時(shí)候,我看到電視上的人在彈古箏,就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏,一起搖擺。當(dāng)告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí),我高興地一蹦三尺高。

  第一節(jié)課,教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進(jìn)指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學(xué)會(huì)了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了,彈古箏可真簡單!可到了后面幾節(jié)課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時(shí)間,都沒有進(jìn)步,甚至我的手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對(duì)古箏失去了興趣,不在家練古箏了。有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時(shí)候,沉醉在其中。音樂停了,我的.思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動(dòng)聽的音樂嗎?于是,我又開始努力地練習(xí)起來,終于,我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……

  嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 29

  今天我很緊張,因?yàn)榻裉煸缟?:20要考古箏四級(jí)。

  一大早,我和媽媽一起練古箏。我媽說我打得好,我卻說“以后考的時(shí)候會(huì)很緊張!蔽覌尠参课艺f:“你不用緊張。只要你努力,就算考不上,我媽也不會(huì)怪你!蔽伊⒖谈械讲荒敲淳o張了。彈完琴,我們趕緊吃了頓好飯,梳頭出發(fā)。我媽在車上給我化了點(diǎn)淡妝,我媽夸我漂亮。我媽又對(duì)我說:“你考試的時(shí)候一定要默默唱譜,專心彈鋼琴,不要想老師怎么評(píng)價(jià)你!

  我們很快就到了考試點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)古箏考試不是在大舞臺(tái)上進(jìn)行,而是在教室里演奏。一進(jìn)去就找了兩個(gè)老師當(dāng)考官,一男一女。這個(gè)女老師負(fù)責(zé)報(bào)音樂和停,男老師負(fù)責(zé)記錄學(xué)生考試。但是,這兩位老師并沒有我之前想象的'那么認(rèn)真,反而很親切。我一坐下,女老師就先和我核對(duì)名字,然后讓我玩《紡織忙》。我的第二個(gè)是《風(fēng)擺翠竹》,最后一個(gè)是《春苗》?荚囘有不到10分鐘就結(jié)束了。我覺得我考得不錯(cuò),所以期待早點(diǎn)出成績。然后我和媽媽高高興興的回家了。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 30

  這天,看似是一個(gè)普通的日子,可對(duì)于我來說,卻是一個(gè)令人緊張又激動(dòng)的一天……

  早上,我猛地從床上坐了起來,一看表,-才五點(diǎn),再睡一會(huì)兒。今天是——21日,周六。我竟然忘了還有古箏比賽,我想。于是,我飛奔到古箏前彈了起來。到了八點(diǎn),家里人便一個(gè)接一個(gè)地走來。收拾完畢,我們一家便踏上了比賽之路……

  “快到了,還有五分鐘!”聽見了媽媽的提醒,我的心不禁顫了一下,變得緊張了起來。我走了進(jìn)去,來到了等候室。我左顧右盼,最終還是將目標(biāo)鎖定在了比賽出口處。比完賽的人陸續(xù)地出來了:有的人臉上洋溢著說不出的喜悅;有的.人,臉上掛著黯然神傷的表情;還有的人面無表情……看到這,我的心頭不禁又顫了一下。

  “下一位!”隨著工作人員的聲音,我急的像熱鍋上的螞蟻,仿佛馬上就要掉下去了,我的心不禁又顫了一下。

  終于挨到比賽結(jié)束了,我像一個(gè)泄了氣的皮球,瞬間松了下來。我的心卻久久不能平靜,還在回憶著臺(tái)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這次比賽,不僅讓我難忘,而且還讓我成長了許多。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 31

  我學(xué)會(huì)了古箏,這是堅(jiān)持的結(jié)果。

  下午,在去老師家的路上,天空昏暗,我心中冒出一個(gè)聲音:“小心了,就要到老師家了,聽說那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦。”我心中仿佛打起了鼓,“咚咚”“咚咚”地響著。

  到老師家,老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的嚴(yán)格嘛,我松了一口氣。

  開始上課了,老師說:“從上往下看是上,從下往上看是下”講完一大堆話后,老師給我示范《北京的金山上》怎么彈,并說當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

  回到家,我就開始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶唱這首歌,所以彈起來特別簡單。交給老師的作業(yè)成績也還不錯(cuò)。

  日復(fù)一日,也許是因?yàn)樾迈r感過了,古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了,加之曲子越來越難,我開始三天打魚兩天曬網(wǎng),最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

  有一天,老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差,斷斷續(xù)續(xù)的。“你以前不是彈得很好嗎?這次怎么彈不好了?”老師還說了很多話,其他的我都沒聽清,我只聽清一句也是最打動(dòng)我的'一句話“你不堅(jiān)持,就不會(huì)有收獲!”聽完后,我很慚愧。

  此后,不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今,我已過了二級(jí)考試,之所以我能取得這個(gè)成績,都是老師的功勞。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 32

  “好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰!蔽腋吲d得就像200斤的胖子,為什么我這么高興呢?那是媽媽給我報(bào)了一個(gè)才藝班——古箏。

  我到了古箏班,那里的老師和藹可親地對(duì)我說:“小朋友,你真的決定了嗎?如果是真的決定了,那我就給你拿古箏入門手冊(cè)了!蔽艺f:“好的,老師我決定了!蔽夷玫搅斯殴~入門手冊(cè),上面有很多七上八下的數(shù)字。我不輕意地從口中冒出了這樣一句話:“藍(lán)瘦香菇。”平常時(shí),我對(duì)這些數(shù)字可是了如指掌,可是現(xiàn)在卻不認(rèn)識(shí)它們,但也只能強(qiáng)顏歡笑。

  老師說了一下數(shù)字的意思,我才明白:在這里,1,2,3……這些都是音符。剛才我還在蒙逼的狀態(tài)下,現(xiàn)在被老師一點(diǎn),我恍然大悟。剛弄明白,老師突然抓住我的'手,天真的我被嚇得一臉懵。老師拿出來膠帶,我才反應(yīng)過來,原來彈古箏要用指甲來彈。我裝上了假指甲,老師手把手教我怎樣彈《兩只老虎》?墒钱(dāng)老師來檢查我彈得怎么樣的時(shí)候,我彈到一半,突然忘詞了。老師罵了我一頓,我涕泗橫流,好在經(jīng)過我一番努力,總算是過了關(guān)。

  從失敗走向成功的我不經(jīng)意得瑟了起來,看來彈古箏這個(gè)難題還是不在話下。古箏,你要準(zhǔn)備好了,我要向你挑戰(zhàn)!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 33

  古箏,能讓人平靜,古箏能讓人快樂,古箏能讓人幻想中激游。

  聽了古箏的聲音以后,我就喜歡上了古箏。因?yàn)樗饶茏喑鲇拿赖嗡穆曇,也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷,也能帶來快樂。

  我苦苦哀求,媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏,我很高興因?yàn)樽约嚎梢韵衽_(tái)上的那些大姐姐一樣,彈出動(dòng)聽的曲子。

  真正來到了我喜歡的古箏面前,一味的指法練習(xí)讓我厭倦了,正當(dāng)我想退出的時(shí)候,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持不一定能成功,如果放棄就一定會(huì)失敗。你看臺(tái)上的那些大姐姐,她們也是經(jīng)過這個(gè)練習(xí)才能上臺(tái)表演!眿寢尩脑捵屛覉(jiān)持了下來。

  級(jí)別越來越高,曲子越來越難,我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于我登上了夢(mèng)想的舞臺(tái),望著臺(tái)下的觀眾,我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。

  當(dāng)熟悉的'伴奏帶響起的時(shí)候,我很融入了進(jìn)去,首先是清澈小溪,接著是高山流水,最后是滔滔江水。

  當(dāng)最后一個(gè)音落下時(shí),我吐了一口氣,當(dāng)雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 34

  星期六上午,一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽帶我上街買東西回來時(shí),我聽見了美妙的'古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開門,就像一股暖流向我沖來,我看見了許多小朋友在彈古箏,有的在彈《小紅帽》,有的在彈《小星星,還有的在彈《高山流水》,好聽極了!我讓媽媽給我報(bào)了古箏班。

  到了下午,我迫不及待地上車。到了門口,我下了車,興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上,還發(fā)了書。我看著老師演奏一小節(jié),我就模仿老師的樣子。一會(huì)兒輕,一會(huì)兒又重,很難聽。一不小心,我把琴碼弄下來了。老師幫我修,修好之后,我又開始彈。老師說:“不錯(cuò),不錯(cuò),真好聽!”我很高興,又開始彈?粗蠋,我模仿著,不一會(huì)功夫,彈了三行。我有些驕傲,彈了一下,。∥矣职亚俅a弄下來了。老師又開始修,修好之后,老師又說:“加油吧!”我聽了之后,又開始細(xì)心地彈。彈的剛剛好,太好聽了!別的小朋友都圍過來,搶著說:“太好聽了。太好聽了!”有的在旁邊拍手,我真高興。

  在這段時(shí)間里,我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 35

  仔細(xì)算算,我學(xué)古箏已經(jīng)有三年了。

  剛開始,我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆,喜歡它中音的圓潤,喜歡它低音的渾厚。于是,媽媽給我報(bào)了古箏班;仡檶W(xué)習(xí)古箏之路,并非坎坷,也不一帆風(fēng)順。彈古箏需要戴指甲,時(shí)間一長,手指就會(huì)充血,冰涼冰涼。但和我學(xué)習(xí)的興趣相比,算不了什么。

  我現(xiàn)在考過五級(jí),學(xué)過的曲子從易到難。從最簡單的《小燕子》學(xué)起,一直到現(xiàn)在的.《瑤族舞曲》,學(xué)會(huì)的曲子愈來愈多,對(duì)古箏的感情也愈來愈深,F(xiàn)在的我,已習(xí)慣用古箏來表達(dá)喜怒哀樂。歡喜之時(shí),我彈《漁舟唱晚》;憂傷之時(shí),我彈《崖山哀》;悲哀之時(shí),我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的一部分。

  不知何時(shí),我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴,已成為古人眼中的一種精神寄托,一個(gè)能訴說心事的知己。琴聲如訴中,忘掉年月,忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空,但我通過琴聲,能走進(jìn)他們的世界,與他們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話。

  我依然熱愛著古箏,而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 36

  我有很多愛好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球,而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。

  與古箏相識(shí)是在我讀一年級(jí)的時(shí)候,剛開始學(xué)簡單的小曲子并沒覺得有多難,可是隨著指法越來越多,曲子越來越大,樂譜越來越長,每天1小時(shí)的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時(shí)候,我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個(gè)時(shí)候,媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我說:“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)你就戰(zhàn)勝了困難,你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的'話,讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”,毅然堅(jiān)持了下來。

  時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄地溜走,漸漸地,我的手指變得靈活了,會(huì)彈的曲子也多了,長長的樂譜也不再跟我作對(duì)了。有時(shí)候,媽媽會(huì)把我彈奏的曲子錄音,然后放給全家人聽,真不敢相信,那聲音是我彈奏出來的。直到這時(shí)我才真正地愛上了古箏。

  你們看,古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,當(dāng)我不高興的時(shí)候,當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時(shí)候,古箏就成了我傾訴的最好的朋友。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 37

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞,喜歡在安靜的房間里看書,喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是,彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

  想起第一次學(xué)古箏的`時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí),還沒開始學(xué)就很興奮,心想:老師彈的曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時(shí),我羨慕不已,也想彈出那么好聽的曲子。剛開始,指法很簡單,曲子也不難?墒呛髞砭秃茈y,我彈得都不想再彈了。我想了一想,覺得半途而廢不太好,于是決定學(xué)下去。彈呀彈,我彈的曲子變得好聽了。每一首學(xué)過的曲子都好像熟悉起來了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試,我就從一級(jí)跳到三級(jí),第二次從三級(jí)跳到六級(jí)。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”,比如“洞庭新歌”,再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好,可是我很高興,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)特長。

  古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放松一下,可以讓人在心情不好的時(shí)候開心起來……最重要的是,彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí):“事上無難事,只怕有心人。”

  我愛彈古箏,我要一直堅(jiān)持下去,會(huì)彈更多好聽的曲子。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 38

  今天的古箏課上,老師宣布下星期要古箏表演,我高興得跳了起來,我好期待這次表演。

  演出前一天晚上,我?guī)缀跻灰刮疵撸X海里想的全是明天的演出。

  終于到了演出當(dāng)天,可是我先前的興奮突然變成了緊張?煲喌轿視r(shí),我感覺周圍的空氣都凝固了。我慢慢地走向舞臺(tái),這時(shí),一連串的擔(dān)心從腦袋里飛出來:萬一我忘譜了怎么辦?萬一我彈錯(cuò)了怎么辦?……我努力克制這些亂七八糟的疑問,邁著緊張的步子向古箏走去。我坐到椅子上,心怦怦地跳著。我安慰自己:“加油!我肯定可以的!”伴奏聲響起,我開始彈琴。

  剛開始,我的手指有些不聽使喚。我努力調(diào)整狀態(tài),終于,我找到了熟悉的感覺,進(jìn)入了音樂的`世界。我如癡如醉地彈著,手指歡快地?fù)軇?dòng)著琴弦,一個(gè)個(gè)小音符們就像一個(gè)個(gè)小精靈,她們?cè)谝黄鹂鞓返匚璧,旋轉(zhuǎn)。小音符們一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,時(shí)而高山流水就在眼前,時(shí)而又展現(xiàn)出一片寬廣美麗的大地。

  一曲過后,雷鳴般的掌聲四起,我緩緩地起身,向大家深深鞠了一躬。當(dāng)時(shí),我還沉浸在音樂的美妙世界里呢!

  我很自豪,因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的緊張,F(xiàn)在,我沒有了緊張和害怕,滿滿的都是開心、激動(dòng)、自豪!

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  “你彈得真好!”“真好聽!”“好羨慕哦!”每當(dāng)我彈古箏時(shí),朋友們都這么跟我說。他們不知道,這是我用淚水和辛勤的汗水換來的。

  記得幼兒園大班時(shí),一次看到音樂老師在彈古箏,我立即被美妙的旋律吸引住了,從此愛上古箏,纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過我,上一年級(jí)后給我報(bào)了名,我便開始了漫長而艱辛的學(xué)古箏之路。

  剛開始,由于指法不正確,我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法,媽媽每天守在我的'身邊,盯著我彈琴。我的手型稍有不正確,媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上,疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴,節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天,天氣炎熱,坐得屁股都冒出汗來。我原來嬌嫩的手指,學(xué)滑音時(shí),剛開始腫得像個(gè)蘿卜頭,日子長了,長了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人,我的彈奏水平一步步提高,手法越來越嫻熟。

  在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié),我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》,贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來更自信了。我相信,只要繼續(xù)勤學(xué)苦練,我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 40

  我愛古箏我喜歡樂器,我想學(xué)一種樂器。但是我不知道要學(xué)什么。直到有一天,我路過琴行,才發(fā)現(xiàn)美妙的古箏,原來只有它才適合我,我的決心與信心得到了巨大的肯定。

  古箏彈出來是一段優(yōu)美的旋律。用它彈奏出來的樂曲讓人留連忘返。

  我在看別人彈古箏的時(shí)候,那動(dòng)作優(yōu)美而輕快、靈活、熟練。從這一刻起,我覺得古箏就和我成為了好朋友。我去琴行報(bào)名。老師給了我八顆假指甲,用膠布貼在每顆假指甲的下面,在貼在手上。在開始彈古箏的時(shí)候,要分清大指、食指、中指分別在彈琴的時(shí)候每顆手指指的是什么,大指指托指,食指指抹指,中指指勾指。古箏的琴弦只有哆來咪嗦啦,是不是很特別?古箏分倍低音、低音、中音、倍高音,這樣的琴弦是不是很奇怪?我一會(huì)為自己的理想努力向前,堅(jiān)持不懈。

  其實(shí),我開始看別人彈琴的時(shí)候,覺得特別簡單,一學(xué)了過后,才知道什么叫“難”。我相信,“只要功夫深,鐵鋤磨成針”。“對(duì)我而言,只要努力堅(jiān)持,沒有我辦不到的'事!

  古箏這一種樂器,我推薦給大家,希望大家多多支持古箏,古箏真的非常有趣哦!為我的理想努力吧!加油!加油!加油!

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 41

  8月5日,對(duì)于我來說,這是一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子。

  那天,我去了古箏考場(chǎng),我聽到是從一級(jí)開始考的,我要考五級(jí),這樣要等到什么時(shí)候。∥掖掖业刭N好指甲,耐性地等別人考完。時(shí)間一分一秒的流逝,眼看坐在我旁邊的`人都進(jìn)去考級(jí)了,我也越來越坐不住了。我像一只被時(shí)間這只鷹追趕的小兔子,越來越緊張,越來越急躁。我聽考完出來的同伴說:“時(shí)間快了!蔽倚睦镆徽,忽然,我發(fā)現(xiàn)了無名指沒有綁好,于是,我快速的綁好,心想:我還是再復(fù)習(xí)一下吧,如果待會(huì)兒忘了曲譜可就完蛋了,我可丟不起這個(gè)臉!于是,我拿起了書本,發(fā)狠地復(fù)習(xí)著。

  終于聽到考級(jí)老師喊到我的名字了,我忐忑地走進(jìn)考場(chǎng),三位評(píng)委老師嚴(yán)肅目光立刻使我回避了眼神,我結(jié)巴地簡單做了自我介紹,坐下后深吸了一口氣,快速地回憶了一遍曲譜,就開始了彈奏,我流利地彈奏著,被自己彈的音樂所陶醉了,評(píng)委說了一個(gè)停字,考級(jí)結(jié)束了,我就站起來鞠了一個(gè)躬,快速地跑出了考場(chǎng),緊張地等待著考級(jí)結(jié)果,過了一會(huì)兒,媽媽的手中拿著一本本子走了過來,媽媽說:“你通過了,還得了優(yōu)秀呢!”我高興地差點(diǎn)跳起來,要不是在公共場(chǎng)所,我肯定大聲喊出來了!

  這一天,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的

  6年級(jí)古箏改變了我的生活作文 42

  今天是我在萬達(dá)演出的好日子,我要在那里古箏表演,今天又是臺(tái)風(fēng)很大,媽媽一大早帶我去化妝,外面下著大雨刮著臺(tái)風(fēng),我們撐著雨傘感覺整個(gè)人被刮起來一樣,化妝師阿姨幫我畫了一個(gè)美美的裝,穿上了漂亮的表演服裝,出發(fā)萬達(dá)。

  到了萬達(dá),偌大的舞臺(tái),散光燈,讓我立馬覺得緊張起來,古箏老師把我和我的合作伙伴叫到旁邊練習(xí),旁邊圍觀者的眼光,加上舞臺(tái)上嘈雜的聲音,我們一次次的彈奏失敗,我不敢想象我們呆會(huì)到臺(tái)上會(huì)談成什么樣子,老師也被我們弄得緊張起來,我們被老師叫到一邊聊了會(huì),放松下心情又過來練習(xí),慢慢的我們開始很自如,就把整首曲子彈奏了下來,等了好久,欣賞了別的`小孩的表演,終于輪到我們了,隨著掌聲的響起,我們緩慢的走向舞臺(tái)中間,向大家鞠了個(gè)躬,我們面對(duì)著對(duì)方,眼睛交流著,開始彈奏(勞動(dòng)最光榮)的曲子,這首歡快的曲子讓我心情愉悅,頓時(shí)所有的緊張都煙飛云散,我們把這首曲子彈奏的淋漓盡致,臺(tái)下突然響起了熱烈的掌聲,我看了下臺(tái)下的老師,老師露出了滿意的微笑。

  頒獎(jiǎng)的時(shí)候我得了一個(gè)優(yōu)秀表演獎(jiǎng),好開心地一天。

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