高考漫畫滿分作文范文：只有強(qiáng)者，才會(huì)被求全責(zé)備
這個(gè)世界真不公平。我猜這個(gè)考了98分的孩子一定會(huì)這樣想。
拿了61分竟會(huì)備受贊揚(yáng)，考了98分卻要挨一個(gè)巴掌?這世上怎會(huì)有這樣毫無(wú)道理的咄咄怪事?
可是這世上這樣的怪事還真不少。生活中似乎總有這樣的例子，好人一時(shí)糊涂，便要一生背上道德污點(diǎn);惡人良心發(fā)現(xiàn)，卻莫名被頌為人性之光。這個(gè)世界仿佛得了一種懷疑的怪病，專顧著求全責(zé)備，顛倒黑白，好像把所有好的說(shuō)成了壞的，沒(méi)本事的說(shuō)成了有本事的才滿意似的。
我們究竟是了為什么，才會(huì)對(duì)一些人如此寬容，卻對(duì)另一群人如此嚴(yán)苛呢?
曾經(jīng)有一個(gè)段子流行一時(shí)：當(dāng)四川人對(duì)一個(gè)人失望的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)什么呢?他會(huì)說(shuō)，算了，鴛鴦鍋就鴛鴦鍋吧。
同樣的道理，如果你的父母對(duì)你失望的時(shí)候，他們又會(huì)說(shuō)什么呢?
“挺好的，挺好的，至少，你已經(jīng)及格了�！�
所謂美石當(dāng)攻玉，朽木不可雕。沒(méi)有希望，恐怕也就不會(huì)有失望了。倘若你把及格當(dāng)作追求的目標(biāo)，那61分的確夠好;可如果你把100分當(dāng)做自己的志向，那98分也無(wú)法令人滿足。我們之所以對(duì)98分的孩子嚴(yán)苛，是因?yàn)樗�有可能成為強(qiáng)者;對(duì)61分的孩子寬容，卻是因?yàn)樗�，以至于失去了成為�?qiáng)者的資格。
從55分進(jìn)步到61分，得到的不是贊譽(yù)，而是人們對(duì)一事無(wú)成者的憐憫。從100分退步到98分，收獲的不是責(zé)備，而是人們對(duì)功業(yè)未竟者的惋惜。贊譽(yù)與贊譽(yù)，批評(píng)與批評(píng)，在這里，是截然不同的。
這世界上沒(méi)有人會(huì)執(zhí)著地要求一個(gè)只考了六十分的人再多考兩分——他本來(lái)就是個(gè)弱者，及格就好了，何必斤斤計(jì)較，求全責(zé)備。但所有人都會(huì)期待著，那個(gè)考到了九十八分的人可以更進(jìn)一步，日臻完滿，進(jìn)而登上神壇。所以弱者得到的，永遠(yuǎn)是“及格就好”的寬慰，而強(qiáng)者承受的，卻是“為何沒(méi)能更進(jìn)一步”的指責(zé)。
強(qiáng)者生來(lái)就是要被批評(píng)，被詆毀的。因?yàn)樗麄儽热魏稳硕家咏胬�，所以不得不承受凡人殷切的期�?因?yàn)樗麄儽热魏稳硕家咏辽疲圆坏貌蝗淌苁廊俗茻岬哪抗�。他們要忍受著世人的苛刻與不解，才能在通向真理與至善的道路上前進(jìn)小小的一步，而這一切只因?yàn)�，他們是�?qiáng)者。
這個(gè)世界其實(shí)非常公平，那些尖酸的批判與苛刻的'指責(zé)，其實(shí)是對(duì)強(qiáng)者最好的贊賞。只有一個(gè)人立于世界之巔，才有可能被人指指點(diǎn)點(diǎn)，而那些水坑里的蛆蟲(chóng)，的確活得怡然，可是又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他們的命運(yùn)呢?
能忍受多少詆毀，就能承受多少贊美。寬慰的話語(yǔ)其實(shí)比尖酸的批評(píng)更加難忍，平庸地死去其實(shí)比力戰(zhàn)而亡更需要勇氣。偉大永遠(yuǎn)伴隨著挑剔與嚴(yán)苛，也正是這些痛苦使得偉大變得更加偉大。
不要成為一個(gè)畏懼痛苦的人，要成為一個(gè)畏懼平庸的人;不要成為一個(gè)渴望鮮花的人，要成為一個(gè)渴望偉大的人。
因?yàn)�，有缺憾的�?zhàn)士依舊是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅，依舊是蒼蠅。
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