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九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)

時(shí)間:2024-08-27 08:35:38 詩(shī)琳 初二 我要投稿
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九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)10首

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?下面是小編收集整理的九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)10首

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 1

  燒干之后神靈仍在念著你,

  燭臺(tái)之上落滿(mǎn)的灰塵,風(fēng)中有幸福的.歌聲。

  這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)握緊春天的溫暖,

  神靈仍在想著你,對(duì)于我來(lái)說(shuō)。

  你的名字永遠(yuǎn)都是一盞明燈,

  永遠(yuǎn)都是發(fā)光之前的口號(hào)。

  今生我沉浸在你的啟示里,

  把陽(yáng)光和雨露滴進(jìn)干渴的心中。

  直至桃李滿(mǎn)天下,腳下踏平的那條蹊徑,

  仍在沉默不語(yǔ),仍在思念著你。

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 2

  平凡的歲月,彈指一揮間;

  風(fēng)雨兼程,留下真情一片。

  在九月的故事里,每一集都格外神奇;

  在九月的樂(lè)章里,每一曲都悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  教師用他不滅燭光照亮別人,實(shí)現(xiàn)為人師表、教書(shū)育人的真諦。

  在田野上流著耕耘的汗水,在大道邊織出七彩的圖案。

  讓那些跨世紀(jì)的`驕子成為一顆顆小太陽(yáng),在地球的東方升騰、奔放,創(chuàng)造嶄新的時(shí)代,創(chuàng)造奇異的希望,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 3

  教師像園丁,在呵護(hù)著含苞欲放的花朵,

  教師像蠟燭,點(diǎn)燃自我,照亮學(xué)生。

  每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊,

  她的臉上掛滿(mǎn)了微笑。

  日復(fù)一日,年復(fù)一內(nèi),

  時(shí)光老人的.足跡已印上了她的眼角。

  每一天教師睡的最晚起的最早!

  假如沒(méi)有教師辛勤的哺育我們,

  哪里來(lái)得一代又一代的人才……

  啊,教師您是多么偉大!

  每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,

  看到的確是您寬容的目光!

  教師您辛苦了!

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 4

  我不知道用什么方式,來(lái)表達(dá)秋天

  對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候

  詩(shī)意的秋天,碩果累累

  我沾一滴露水,默念

  孩子的明天,是您

  善良和辛苦的今天

  這是個(gè)特別的日子

  我多么希望一陣清新的.秋雨路過(guò)

  洗凈心中的筆尖,為您

  畫(huà)一幅精美的殿堂,一群可愛(ài)的孩子

  在為您唱一首節(jié)日快樂(lè)歌,那扇窗口

  正對(duì)準(zhǔn)彩虹

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 5

  老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把

  卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵

  卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的'棟梁

  啊!老師就是這么無(wú)私!

  啊!老師我們愛(ài)您!

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 6

  今天我歌頌?zāi),?xiě)著詩(shī)歌燃燒你

  今天我站在感慨的中央,持續(xù)為你歌唱

  今天我就站在波瀾壯闊的'追憶里

  寫(xiě)下我的信仰,寫(xiě)下光芒,寫(xiě)下夢(mèng)境

  寫(xiě)下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙

  我就在感慨當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中

  當(dāng)我說(shuō)著光明,說(shuō)著未來(lái),說(shuō)到太陽(yáng),說(shuō)到雨露

  心中的幸福無(wú)法言喻,心中的崇高

  無(wú)法用今生的目光敬仰

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 7

  紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò),沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉,任歲月無(wú)情的撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),用自我的.一生把

  我們照亮。

  教師,您辛苦了,你把最完美的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

  即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,教師,您辛苦了。

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 8

  今日是老師節(jié),謹(jǐn)以這首詩(shī)獻(xiàn)給我尊敬的老師,以此表達(dá)我的謝意:

  老師,像蠟燭,帶給我們光明。

  老師,像園丁,給我們澆水。

  老師,像大山,給我們學(xué)問(wèn)的土壤。老師,像大海,托著我們?nèi)W(xué)問(wèn)的彼岸。

  老師,像白云,載著我們飛向?qū)W問(wèn)的天空。

  老師,像火把,指引我們走向?qū)W問(wèn)的'草原。

  老師,您太累了,老師,您太苦了,老師,您太好了,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà):老師,感謝您!

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 9

  我想左手執(zhí)起教科書(shū),右手

  拎上菜籃子

  我想前腳跪拜太陽(yáng),后腳

  勾起月亮

  我多想五星紅旗的'紅啊

  紅得刻骨銘心,紅得

  少我一分色素,也

  地老天荒

  但是,最初

  只為著什么

  我,一個(gè)母親奶頭掉大的孩子

  才把自己交給了一群孩子

  義不容辭地

  如果真的是垃圾,面對(duì)你的

  只有一個(gè)回收站

  如果是園丁,那也得

  先修剪好自己

  九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī) 10

  春天的花園里,您是辛勤的園。

  夏天的驕陽(yáng)下,您是多情的蔭涼;

  秋天的果實(shí)里,蘊(yùn)含著綠葉的清香;

  冬天的.風(fēng)雪中,總有您堅(jiān)實(shí)的臂膀。

  啊,老師!

  在我成長(zhǎng)的旅途上,

  時(shí)時(shí)有您深情的呵護(hù),

  處處有您忙碌的身影;

  啊,老師!

  在我生命的天空中,

  您就是一顆指引迷途的北斗星,

  您就是一輪燦爛無(wú)比的紅太陽(yáng)。

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