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滾鐵環(huán)作文

時(shí)間:2024-09-15 17:54:22 四年級(jí) 我要投稿
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滾鐵環(huán)作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的滾鐵環(huán)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

滾鐵環(huán)作文(精選26篇)

  滾鐵環(huán)作文 篇1

  星期一時(shí),一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課,這節(jié)課對(duì)于我來說非常有意義。

  零聲丁零零地響了,我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們?cè)谧呃壬吓胖R的隊(duì)伍,隨后,他帶領(lǐng)著我們來到操場(chǎng)上。見到旁邊一排的'老師,我心里更加激動(dòng)了。

  老師先給我們做了幾個(gè)游戲,讓我們調(diào)解一下情緒,接下來,真正的游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次,我都失敗了,于是,我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思,走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法,我滾了一下,咦,滾得真快,太高興了,我一蹦三尺高?墒且幌伦,我卻又忘了那些方法。

  我對(duì)小伙伴們說:"我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了,太難了,我還是退出算了!"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說:"我們不能讓你退出!這次的活動(dòng)是來之不易的,所以不行!"她堅(jiān)決地說。

  于是,我認(rèn)真得學(xué)起來,終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì)了,我真的好開心。

  從這里,我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費(fèi),更能體會(huì)到人間處處有真情!

  滾鐵環(huán)作文 篇2

  “叮鈴鈴!”隨著一聲清脆的下課鈴響,同學(xué)們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續(xù)來到操場(chǎng),冷清的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后,同學(xué)們就拿起各班的運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng)開了。

  我們班的運(yùn)動(dòng)器材很特別——滾鐵環(huán)。用一個(gè)鐵鉤勾著鐵環(huán)推動(dòng)就能玩了。你可別以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,小游戲里也隱藏著大學(xué)問呢!我們勾著鐵環(huán)的后面,慢慢推動(dòng),而且鐵環(huán)必須挨著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤,使它有穩(wěn)定性,不然的話,它就不聽使喚,一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)彎,那你就失敗了。起初學(xué)的時(shí)候,我覺得很吃力,似乎有一股奇怪的'力量阻止我前進(jìn)。我只能一面跑,一面趕著鐵環(huán),否則它就會(huì)倒下。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于找到竅門了:出發(fā)時(shí)要讓鐵環(huán)挨著鉤子,再去推,不要跑,多些耐心,就能學(xué)會(huì)的。如果還覺得難,就鉤住鐵環(huán)下端,半個(gè)圈都穩(wěn)住了。我按照這些小技巧來練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,雖然一開始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加練習(xí)一定會(huì)掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀,但我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),覺得滾鐵環(huán)越來越有趣了。

  滾鐵環(huán)作文 篇3

  我的眼睛近視了,爸爸很擔(dān)心,他認(rèn)為我看電視、玩電腦太多了,這樣近視會(huì)越來越厲害的,只有多參加戶外活動(dòng),才會(huì)有利于眼睛的恢復(fù)。

  爸爸給我想了一項(xiàng)很有趣的戶外活動(dòng),那就是他小時(shí)候經(jīng)常玩的:滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買來了鐵環(huán):大的是銀色的,爸爸用;小的是粉色的,我用?粗@么漂亮的鐵環(huán),我好想去試試!

  星期六早晨,我睡得正香,爸爸把我叫醒:“快起床,咱們?nèi)窍聺L鐵環(huán)!蔽乙还锹蹬老铝舜,穿好衣服,簡(jiǎn)單洗了把臉,吃點(diǎn)東西,就和爸爸下樓了。

  我們拿著鐵環(huán)來到樓下廣場(chǎng),爸爸用銀色的大環(huán)給我做示范,他推著鐵環(huán)圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,我覺得鐵環(huán)真聽話,爸爸讓它去哪兒它就去哪兒,讓它拐彎兒它就拐彎兒,讓它回來它就回來。我拿著粉色的'環(huán),學(xué)著爸爸的樣子推,可是我的環(huán)怎么也不聽話,一推就倒。爸爸放下鐵環(huán),過來手把手的教我推,并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導(dǎo)下,我練的滿頭大汗,終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。

  看來滾鐵環(huán)并不是一件很簡(jiǎn)單的事,我以后要多多練習(xí),把滾鐵環(huán)學(xué)好。

  滾鐵環(huán)作文 篇4

  前段時(shí)間,叮當(dāng)爸給叮當(dāng)做了一個(gè)鐵環(huán),美其名曰給兒子鍛煉身體,并示范怎么玩法,手持一根頂頭V字形的鐵棍,推起鐵環(huán)向前跑,發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音,F(xiàn)在的男孩真的除了電動(dòng)汽車就是遙控汽車、聲控玩具,像滾鐵環(huán)這種傳統(tǒng)游戲真的是難得見到,這些曾經(jīng)讓一代又一代的孩子健康快樂成長(zhǎng)的'健身游戲,如今似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

  叮當(dāng)看爸爸玩得這么好,也急著想玩,不過這鐵環(huán)好像并不聽話,一點(diǎn)也不配合小家伙,急得他滿頭冒汗,后來看鐵環(huán)滾不起來,他倒自己發(fā)明了另外玩法,把鐵環(huán)像硬幣那樣就地旋轉(zhuǎn),看著鐵環(huán)越轉(zhuǎn)越慢直到停下,聽著越來越清脆急促的鐵環(huán)倒地聲,叮當(dāng)高興地哈哈拍手叫好;小家伙還創(chuàng)了一種新玩法,他和我分別站在兩頭用手推鐵環(huán),讓鐵環(huán)在我倆之間穿梭來回,并樂此不疲。不過,令人高興的是,在一次次的失敗后,叮當(dāng)也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環(huán)了,雖然滾得不遠(yuǎn)才幾圈而已,但已是進(jìn)步大大的有,興趣倍增,哈哈,下次上一張小家伙滾鐵環(huán)照片讓大家看看。

  滾鐵環(huán)作文 篇5

  我四歲的時(shí)候,聽奶奶說過有個(gè)游戲叫做“滾鐵環(huán)”,但我從來沒有玩過,很好奇,也很想玩。

  那天下午,我讓爺爺給我做了一個(gè)鐵環(huán),還做了一個(gè)鐵鉤,做好后,我便叫了幾個(gè)好朋友去平坦的、沒有車經(jīng)過的小路上,準(zhǔn)備玩一玩。我拿著鐵環(huán),有點(diǎn)無從下手的感覺,這時(shí)我想到,可以找會(huì)的小伙伴教我,還是滿懷希望來到小路上開始練習(xí)滾鐵環(huán)。

  到了小路上,我照著其他小伙伴的.樣子,左手拿著鐵環(huán),右手將那根鐵鉤套在鐵環(huán)上,然后用左手將鐵環(huán)向前推一下就放開,右手推動(dòng)那根鐵鉤,讓鐵環(huán)前進(jìn)。不過那根鐵環(huán)根本不聽我的使喚,剛一滾起來就離開了鐵鉤,在小路上到處跑。我想用鐵鉤鉤住它,它卻一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏,像失控的自行車,好像隨時(shí)可能倒在小路上。我請(qǐng)教了好幾個(gè)小伙伴,他們說關(guān)鍵是要用鐵鉤控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時(shí)后,我終于會(huì)滾鐵環(huán)了。只是它的速度超快,我要在后面使勁跑,才能追上它。原本應(yīng)該是我?guī)е,結(jié)果變成了它帶著我跑。

  看來,想要控制好這個(gè)“急脾氣”的鐵環(huán),我還得下功夫呢!

  滾鐵環(huán)作文 篇6

  “等等我,等一等呀!”我跑得氣喘吁吁的,終于追上了那個(gè)人。

  “便宜一點(diǎn)吧!”我試著說。

  “不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅(jiān)決。

  “好吧,這樣就這樣吧。”

  你肯定很奇怪,平時(shí)省吃儉用的謝欣書怎么今天如此舍得,莫是要買一件寶物?沒錯(cuò),就是一件“寶物”,爺爺和爸爸的童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對(duì)于此物,我是未見其物,先聽其名。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán),我讀得津津有味,心想:如果讓我玩,我肯定是第一名。

  現(xiàn)在我終于能親身體驗(yàn)滾鐵環(huán)的樂趣了!可是,一嘗試,才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。剛玩出點(diǎn)眉目來,啊,倒了。“哎!原來滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩!蔽野l(fā)著牢騷,試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想:剛才的興奮哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“寶物”,開始新一輪的嘗試!凹佑!沒什么可怕的`!蔽覟樽约捍驓狻

  “噗通”“啪”“咔嘰”!拔也荒芊艞!”

  寒風(fēng)迎面吹來,我凍得打哆嗦,但學(xué)不會(huì)滾鐵環(huán),我決不回到溫暖的家。

  “咕嚕—咕!蔽铱偹銓W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),太不容易了。

  “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”經(jīng)歷這件事后,我理解了這句話。

  滾鐵環(huán)作文 篇7

  今天嚴(yán)正天的爸爸來教我們玩一個(gè)他們那個(gè)時(shí)代玩的`兒時(shí)游戲:滾鐵環(huán)。

  滾鐵環(huán)是一種中國(guó)傳統(tǒng)民間漢族兒童游戲,居然還有人滾著鐵環(huán)上學(xué)校,我有點(diǎn)迫不及待想滾鐵環(huán)了,我心想:快開始吧!叔叔好像聽到了我的心聲,說:“好,接下來我就不多說了,趕緊下去玩吧!”

  我拿了一根鐵桿和一個(gè)鐵環(huán),這就開始了。我先用鐵桿上那個(gè)鉤子一樣的東西鉤住鐵環(huán),并用手扶住鐵環(huán),然后放開手,再迅速地把鐵桿往前推。只聽“!钡囊宦暎F環(huán)倒了,我又來了第二遍,可鐵環(huán)還是倒了,我迷惑不解地問嚴(yán)正天爸爸:

  “叔叔,為什么我滾不起來呢?”“別著急,熟能生巧嘛!”雖然我對(duì)這個(gè)回答不是太滿意,可還是繼續(xù)練了下去,一次又一次的失敗使我?guī)缀跏チ诵判,可叔叔的話一直在我耳邊回蕩。!終于成功了!我高興得像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥。我成功后,掌握了一個(gè)技巧:盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個(gè)技巧,讓我從此以后失敗得很少很少,或者說是成功得很多很多。

  這次滾鐵環(huán),不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁,也讓我明白了一個(gè)道理:只要你堅(jiān)持了,努力了,沒有事情會(huì)完不成的。

  滾鐵環(huán)作文 篇8

  周一的體育課上,陽(yáng)光火辣辣的照著大地,畢老師讓我們練習(xí)滾鐵環(huán),我可開心了!

  老師說完后,我就立馬沖向跑道滾了起來?墒牵F環(huán)就像剛學(xué)走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來,繼續(xù)滾。但是每次的結(jié)果都是一樣的`,我滾,它掉,我滾,它掉。經(jīng)過了無數(shù)次,我終于不耐煩了,狠狠地踢了它一腳。可是,它立馬“跳了”起來,“咬”了我一口。我都要被氣死了,最后,我們兩敗俱傷。這時(shí),老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環(huán)斜了,你就把鐵桿往另一個(gè)方向拉,這樣不但可以把它滾好,還能控制方向!蔽衣犃嘶腥淮笪,又滾了起來。

  我左手拿圈,右手拿桿。很輕松得滾了起來,可滾鐵環(huán)并不是我想得那樣輕松,我剛滾它又掉了。我不想滾了,但又想:老師說過做事要有始有終,不能虎頭蛇尾。于是,我又認(rèn)真地滾了起來。我剛掌握平衡,就跑了起來?晌覄偱芫退ち藗(gè)狗啃泥,疼得我“哇哇”直叫?晌疫堅(jiān)持滾起來。終于,我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。

  瞧,陽(yáng)光下的我正在享受著成功的喜悅。

  滾鐵環(huán)作文 篇9

  一天,媽媽問我:“今天去不去廣場(chǎng)上練習(xí)滾鐵環(huán)?”我連聲說:“好!好……”

  說著媽媽就拿著鐵環(huán)帶著我去廣場(chǎng)。

  到了廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,有的奶奶阿姨在廣場(chǎng)上一邊聽著音樂一邊跳著廣場(chǎng)舞,她們扭動(dòng)著身軀好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的叔叔在打籃球,你追我趕非常激烈。于是,我們來到了人少的.地方,媽媽就教我滾鐵環(huán)。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環(huán)上,再讓鐵環(huán)靠著鐵棍,最后慢慢地滾動(dòng)鐵環(huán),過一會(huì)就可以稍微快一些,但不能太快。

  聽起來挺簡(jiǎn)單的,可實(shí)際操作起來鐵環(huán)可就不聽話了。

  我第一次因?yàn)闆]有鉤緊鐵環(huán),鐵環(huán)一下子就倒了,第二次沒有靠著鐵棍又倒了,第三次……

  連續(xù)十幾次,鐵環(huán)還是滾不走,我都不想練了,媽媽說:“兒子,加油!你一定行的!

  于是我又拿著鐵棍,鉤住鐵環(huán),慢慢地向前走,不知練了多久,奇跡終于發(fā)生了,鐵環(huán)居然滾動(dòng)了起來,我大聲地說:“媽媽你看!我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)!

  通過這次練習(xí)滾鐵環(huán),我終于明白了什么叫“只要功夫深,鐵杵磨成針!

  滾鐵環(huán)作文 篇10

  學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì)滾鐵環(huán)呢,我心里很著急,于是,我放學(xué)回家寫完作業(yè) 后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。

  今天,我寫完作業(yè),拿著鐵環(huán),到小區(qū)的一塊空地上,讓爸爸教我滾鐵環(huán),爸爸先滾鐵環(huán)的'要領(lǐng):“右手拿桿,左手拿環(huán),把鐵環(huán)靠在地上,把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的下方,用點(diǎn)力滾,鐵環(huán)就能向著滾了!边沒等爸爸說完,我就搶過鐵環(huán),開始滾了,我才滾一米多,鐵環(huán)就“咣當(dāng)”一聲倒下了,我想:肯定是我使得力氣太小了,下次該用點(diǎn)一點(diǎn),第二次,我使勁地把鐵環(huán)一滾,鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去,等我回過神來時(shí),鐵環(huán)已經(jīng)滾得無影無蹤了……我泄氣了,放下鐵環(huán),不想滾了,爸爸見了,就耐心地教育我:“|孩子,如果你不練習(xí),怎么能取得好成績(jī)呢?”我聽了,低下了頭,并繼續(xù)練習(xí),我練啊練,終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)了,爸爸在一旁投來贊賞的目光,我心里開心極了。

  燈光下,一名學(xué)生在空地上飛奔著,她正在享受著“成功的味道”。

  滾鐵環(huán)作文 篇11

  終于到星期六了。我從早上一起來就莫名奇秒的有一股神秘的激動(dòng)感,就像買彩票中了500元的大獎(jiǎng)一樣。果不其然,太陽(yáng)給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來,吃完飯,抓緊時(shí)間寫英語(yǔ)作業(yè)。

  經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,英語(yǔ)的城墻在我和媽媽的兩層攻打后,終于瓦解了。我的腦子里印下了英語(yǔ)字母和語(yǔ)法知識(shí)。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學(xué)都在玩滾鐵環(huán),我也試試吧!

  說干就干,我從地上找出了久年不用的鐵環(huán),來到一片空地滾了起來。還沒滾一下呢,只聽“咣當(dāng)”一聲鐵環(huán)不給力的倒下了。我就不信邪了!再試一次,準(zhǔn)備,GO。“咣”的一聲鐵環(huán)又無情地倒下了!氣得我差點(diǎn)想把它甩飛了!可是又一想,不是它的事,是我自己沒控制好呀。再來!于是我又滾了起來,這次堅(jiān)持的'時(shí)間稍長(zhǎng)了一會(huì),但它仍然不聽話,東倒西歪,左搖右晃,快把我玩死了。

  我先回去吃了午飯,再出來,我用手使勁一推,用鐵條一頂,滾起來了,我加速的跟著跑著,滾了有好幾米遠(yuǎn)呢,成功了,我終于將困難克服了!我得意洋洋的左甩右甩,活像一只活蹦亂跳的小猴子,這場(chǎng)景直至晚上才結(jié)束。

  如果你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的,你最好換一種方法,通往廣場(chǎng)的路不止一條。

  滾鐵環(huán)作文 篇12

  一天,我聽老師說五月份有滾鐵環(huán)比賽。我就開始練了,正好爸爸小時(shí)候是個(gè)滾鐵環(huán)高手,我就開始了滾鐵環(huán)訓(xùn)練。

  第一天,我和爸爸來到一條還沒正式開通的'馬路上,開始練滾鐵環(huán)。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸說:“如果你想往左,手就松開點(diǎn),想往右手就用點(diǎn)力。”我一開始控制得松了,鐵環(huán)都橫過來了。我一用勁,結(jié)果使勁過了頭,鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人,在地上轉(zhuǎn)圈,過了一會(huì)兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣,爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來,我又練了幾次,慢慢掌握了要領(lǐng)。爸爸又教我加速減速,爸爸說:“加速只要跑快點(diǎn)就好了:減速你只要自己慢點(diǎn)就可以了!蔽覍W(xué)加速時(shí)一下子就學(xué)會(huì)了,但減速我學(xué)不會(huì)。我想減速時(shí),我走慢一點(diǎn),不一會(huì)兒鐵環(huán)就到我前面去了。我一次又一次地練減速,慢慢就會(huì)點(diǎn)了。覺得滾鐵環(huán)還是有點(diǎn)難的,爸爸真厲害,鐵環(huán)滾的那么好。

  第二天,爸爸讓我復(fù)習(xí)一遍,我滾起來覺得比昨天輕松多了,慢慢練練就熟練多了。

  幾天后,我已經(jīng)胸有成竹了。我覺得學(xué)一樣本領(lǐng)并不難,只要下定決心,一定能做好。

  滾鐵環(huán)作文 篇13

  體鍛課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我想起來:以前鐵環(huán)滾不好,可以借此機(jī)會(huì)練一練。于是,我就到體育室借了一副鐵環(huán)到操場(chǎng)去練。

  我先把鐵環(huán)擺正,然后用鉤子鉤住鐵環(huán),把鉤子往前一推,鐵環(huán)便動(dòng)了起來。但是是,每一次鐵環(huán)剛滾動(dòng)起來就倒下了,我想:一定是鐵環(huán)一開始沒有滾直造成的。我想了個(gè)主意:可以先用手讓它滾動(dòng)起來,再用鉤子推。果然,這樣能讓鐵環(huán)滾得很遠(yuǎn)。我練了一會(huì)兒便掌握了這種滾法,就開始嘗試不用手,直接用鉤子推。我練了大約半個(gè)小時(shí),便掌握了要領(lǐng):把鐵環(huán)擺正擺直,先用鉤子輕輕推一下,讓鐵環(huán)慢慢地滾起來,之后再開始漸漸把速度提快。我嘗試把鐵環(huán)從操場(chǎng)的這一頭滾到另一頭。我擺好鐵環(huán),用鉤子一推,鐵環(huán)動(dòng)了起來,很快加速。為了跟上鐵環(huán),我飛快地跑著,如果鐵環(huán)歪了,就用鉤子輕輕把它打正。在鐵環(huán)到達(dá)操場(chǎng)另一頭時(shí),我高興地喊道:“我成功了”。

  這時(shí)候,豆大的`汗珠從我面頰上流了下來,但是是我心中仍然十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。同時(shí),也懂了一個(gè)道理:做任何事情都要?jiǎng)幽X。

  滾鐵環(huán)作文 篇14

  一天,我無聊到只能在家里四處亂走,心里想著:玩什么好呢?爺爺看出了我很無聊,他出門去了,過了一會(huì)兒,他手上還拿著兩個(gè)奇怪的東西,我嘀咕道,爺爺又買了什么神器嗎?

  他右手拿著一個(gè)鐵環(huán),上面掛著兩三個(gè)小鐵環(huán),左手拿著一根鐵棍,鐵棍的底部有一個(gè)把柄,上面部分有一個(gè)很像鉤子一樣的.東西?粗@奇怪的玩意,心想,這難道是爺爺買回來打我們的東西嗎?想到這里,我開始雙腿發(fā)麻,我忐忑不安地問爺爺:“爺爺這是啥?”爺爺說:“這是鐵環(huán),我看你無聊,所以買了一個(gè)鐵環(huán)回來,教你怎樣滾鐵環(huán)!蔽衣犃艘院笮闹械拇笫^終于落下了,但又升起來一個(gè)疑問,這要怎么玩呢?

  爺爺把我領(lǐng)到樓下,然后把鐵環(huán)靠在鐵棍上,再把身體彎曲下來,用手把鐵環(huán)向前滾了一下,最后跑起來。爺爺熟練地掌控著鐵環(huán),我迫不及待地接過鐵環(huán)和鐵棍,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,可是我一滾,鐵環(huán)不是往左拐,就是倒下來,我越玩越亂,煩惱像空氣一樣在我的腦邊飄蕩。

  爺爺看我不會(huì)玩,他就握著我的手,讓我慢慢找感覺,經(jīng)過百次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,多虧了爺爺,讓我懂得了,做事一定要持之以恒。

  滾鐵環(huán)作文 篇15

  學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì)滾鐵環(huán)呢,我心里很著,于是,我放學(xué)回家寫完作業(yè)后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。

  今天,我寫完作業(yè),拿著鐵環(huán),到小區(qū)的一塊空地上,讓爸爸教我滾鐵環(huán),爸爸先告訴我滾鐵環(huán)的要領(lǐng):“右手拿桿,左手拿環(huán),把鐵環(huán)靠在地上,把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的.下方,用點(diǎn)力滾,鐵環(huán)就能向前滾了!蔽疫沒等爸爸說完,我就搶過鐵環(huán),開始滾了,我才滾一米多,鐵環(huán)就“咣鐺”一聲倒下了,我想:肯定是我使得力氣太小了,下次該用力一點(diǎn),第二次,我使勁地把鐵環(huán)一滾,鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去,等我回過神來時(shí),鐵環(huán)已經(jīng)滾得無影無蹤了……

  我泄氣了,放下鐵環(huán),我不想滾了,爸爸見了,就耐心地教育我:“孩子,如果你不練習(xí),怎么能取得好成績(jī)呢?”我聽了,低下了頭,并繼續(xù)練習(xí),我練啊練,累得滿頭大汗,終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),爸爸在一旁投來贊賞的目光,我開心極了。

  燈光下,一名學(xué)生拿著鐵環(huán)在空地上飛奔著,她正在享受著“成功的味道”。

  滾鐵環(huán)作文 篇16

  “滾鐵環(huán)”,你玩過嗎?聽我爸爸講述小時(shí)候玩滾鐵環(huán)的游戲,我羨慕極了! 嚷著要學(xué)滾鐵環(huán)。

  過了幾天,爸爸終于把鐵環(huán)買了回來,我一蹦三尺高,興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上,可是鐵環(huán)就是不聽我的話,“咣當(dāng)、咣當(dāng)”倒在地上“罷工”了!笆遣皇橇馓×?”我暗自想。這次,我使勁地把鐵環(huán)向前推,鐵鉤還沒搭上,它就快速向前滾去……

  我嘟著嘴,十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思,走過來對(duì)我說:“要用鐵鉤控制方向,推動(dòng)鐵環(huán)向前滾,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小!苯又职质痉镀饋,鐵環(huán)就像一個(gè)乖巧的孩子,鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦,發(fā)出“叮叮叮”的'聲音。我模仿爸爸的樣子,用右手握著鐵鉤,左手穩(wěn)住鐵環(huán);接著輕輕地一邊推鐵環(huán),一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大鐵環(huán)上的四個(gè)小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮!眲(dòng)聽的聲音;我追趕著鐵環(huán),腳步拍打著地面,發(fā)出“踏踏踏”的聲音!岸66!、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。

  耶,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)!

  滾鐵環(huán)作文 篇17

  又是體育活動(dòng)課了,今天活動(dòng)的內(nèi)容是滾鐵環(huán)了。我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通,可我非常想試一試。

  我們來到了操場(chǎng)上,老師好像知道大家的心情似的,已早早地把鐵環(huán)拿到了操場(chǎng)上。大家看見了鐵環(huán),飛似地?fù)淞诉^去。不到十秒鐘,鐵環(huán)就被搶光了。我兩手空空地在邊上看著別人興高采烈地玩著,心里真是癢癢的,恨不得把別人手里的鐵環(huán)搶過來。后來,有同學(xué)相約去踢球,這個(gè)組里的人都走了,鐵環(huán)和鐵鉤都?xì)w我一個(gè)人了,我心里暗自高興。

  我左手拿鐵環(huán),右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端,用力一推,鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去,馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端,還暗自鼓勵(lì)自己:“要加油!”我又一次把鐵環(huán)推了出去,這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間,一邊跑一邊推,鐵環(huán)快速地往前滾?斓睫D(zhuǎn)彎處了,可是我不會(huì)減速。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的.螞蟻,想:哎,這下可前功盡棄了。果然不出我所料,因?yàn)樗俣忍炝,鐵環(huán)滑出了跑道,倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心,我一次次地滾鐵環(huán),鐵環(huán)一次次地倒下,累得我是滿頭大汗,可是我還是玩得挺有勁。

  自從那堂課起,我便喜歡上了滾鐵環(huán),有空總要滾幾圈,現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢!

  滾鐵環(huán)作文 篇18

  一天,爸爸給我報(bào)名了滾鐵環(huán)比賽,報(bào)名之后,為了得獎(jiǎng),我就開始訓(xùn)練。

  我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾,咦,怎么滾不起,我發(fā)現(xiàn)了,磁板磚很滑,沒有一點(diǎn)摩擦力,難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場(chǎng)去滾,那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來。開始,我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走,因?yàn)槲矣X得這樣好推些,爸爸說:“這樣做是不對(duì)的!惫缙淙,沒走一米就倒下了。后來,我又試了幾次,仍然滾不了多遠(yuǎn)。

  我見一直滾不起,忙問爸爸:“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說:“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推,左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下,用操控桿調(diào)方向,防止不倒。”我就按爸爸的話去試,真的滾出去了幾米,我心喜若狂,信心大增,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),結(jié)果真的`能滾走幾十米遠(yuǎn)。

  第二天,我一早在家的樓下去練,想一定能滾很遠(yuǎn),果然不出所料,圍著場(chǎng)地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后,我就天天練,玩的路上也練……

  這次比賽我一定能得第一名。

  滾鐵環(huán)作文 篇19

  暑假,爸爸送我一件我沒見過也沒玩過的玩具——一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。我問爸爸,這是什么啊。爸爸說,這叫滾鐵環(huán)!這可是爸爸小時(shí)候最愛玩的文具呢!我非常納悶,這怎么玩呢?

  來到人民廣場(chǎng),只見爸爸右手拿著鐵棒、左手拿著鐵環(huán),鐵棒勾著著鐵環(huán),左手把鐵環(huán)往前一丟,右手鐵棒一推,鐵環(huán)就像著了魔似的非常聽話的往前滾去。“咦,這樣玩的啊,這還不簡(jiǎn)單,我來試試!蔽夷闷痂F環(huán)學(xué)著爸爸的樣子,往前一推,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),啪!鐵環(huán)像失去了魔力倒在了地上。我連續(xù)嘗試了幾次,鐵環(huán)根本不聽使喚!鞍职滞娴臅r(shí)候,怎么不倒呢?”我充滿疑惑。

  爸爸看出了我的心思:“做什么事情都不要自以為是,要去認(rèn)真掌握它的'方式、方法,首先,你要有耐心,把握好平衡和技巧,鐵環(huán)就能聽你的話了!甭犃税职值脑,我用心領(lǐng)會(huì)其中的道理。我又一次拿起了鐵環(huán),耐心地慢慢嘗試幾次,不知失敗了多少次,最后在我的“調(diào)教”下,奇跡發(fā)生,鐵環(huán)滾起來了!耶,我成功了!

  滾鐵環(huán)作文 篇20

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,瞧!操場(chǎng)上瞬間聚集了許多人,原來,他們是在滾鐵環(huán)啊!

  看!有一位滾鐵環(huán)高手,悠然自得的練著,他把鐵環(huán)輕輕一推,鐵環(huán)就像“乖乖女”一樣,又像“體育健將”一樣,更像“飛毛腿”一樣,飛快的跑著,一會(huì)兒就奔向了終點(diǎn),我瞪大了眼睛,驚訝地看著,我心想:他是怎么練成的呢?怎么可以把鐵環(huán)控制的那么好?我百思不得其解。

  再看看我,畫風(fēng)簡(jiǎn)直截然不同,我正賣力地練著呢!我輕輕一推,鐵環(huán)就直繞圈,繞得我頭暈、眼花!斑恕薄斑恕薄鞍ミ稀薄鞍ミ稀蓖此牢伊,這該死的鐵環(huán),倒挺結(jié)實(shí)的,砸到我的.腳了,弄得我哭笑不得呀,便跟著鐵環(huán)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,手一提高,誰(shuí)知,鐵環(huán)也跟了上來,差點(diǎn)把同學(xué)撞上了,嚇得我魂飛魄散,可鐵環(huán)還沒等我把他勾住,就像個(gè)小懶蟲似的扭了幾下,倒在了地上,看來是我用的力太小了,這回我把鐵環(huán)使勁的向前一推,他立刻快速地向前滾去,可還沒等我回過神來,鐵環(huán)就不知跑到哪兒去了,頓時(shí)我像泄了氣的皮球。

  滾鐵環(huán)作文 篇21

  星期天,爸爸提議去樓下玩一個(gè)他小時(shí)候玩過的游戲——滾鐵環(huán)。我跟著爸爸興致勃勃地下了樓。

  一個(gè)大鐵環(huán),一根頂端帶著U形鉤子的長(zhǎng)鐵棒,這便是游戲的器材了。爸爸一邊示范,一邊講解:“起步時(shí)左手扶著鐵環(huán)往前滾,右手拿鐵棒,用U形鉤子在鐵環(huán)的中下部輕輕往前推送……”我自信滿滿地說:“會(huì)了,會(huì)了,讓我試試!”

  我按照爸爸教的方法開始滾起鐵環(huán)來?墒,鐵環(huán)仿佛喝醉了酒似的`,搖搖晃晃,“哐啷”一聲趴在了地上,害得我差點(diǎn)被絆倒。嗨,真是看花容易繡花難。“职衷谝慌怨膭(lì)我:“蕓蕓,滾鐵環(huán)要講究技巧,心要靜,動(dòng)作要穩(wěn),急不得!

  聽了爸爸的話,我又開始練習(xí)起來。盡管鐵環(huán)還是一直和我作對(duì),有時(shí)扭扭捏捏不肯走,有時(shí)橫沖直撞不聽使喚,但是我不急躁,不斷地調(diào)整力度想辦法去駕馭它。漸漸地,我找到了感覺,鐵環(huán)活像一條聽話的寵物狗,我讓它去哪兒,它就乖乖地滾去哪兒!岸66,叮叮!鼻宕嗟穆曇羧霰榱诵^(qū)的每個(gè)角落。

  世上無難事,只怕有心人?此坪(jiǎn)單的滾鐵環(huán),也需要有耐心、有恒心才能做好。這真是一次有趣的體驗(yàn)。

  滾鐵環(huán)作文 篇22

  最近,我們體育課開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對(duì)我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒有玩過,沒有體驗(yàn)過;熟悉的是爸爸媽媽給我們講過,他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過的.游戲,F(xiàn)在我們就親自去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

  由于我是我們小組最后一個(gè),所以我就先站在一旁,吸取經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)是唐琪,只見她笨手笨腳的,用鐵鉤去勾鐵環(huán),可是鐵環(huán),可是鐵環(huán)總是不聽她的話,像一個(gè)頑皮的小孩子,東扭扭,西扭扭,滾了幾下就倒在地上,總是沒有滾好過。忽然之間,鐵環(huán)好像聽話似的,滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒有成功過,我的情又更加緊張了,不知道我能不能成功。

  終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦!我用古老師教我們的方法:把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下,把鐵環(huán)這樣一溜,右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來了。可是,我希望的與顯示完全相反。我一溜,鐵環(huán)就在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,又停下來,倒在了地上。我又重來,又原地打轉(zhuǎn),折騰了一番,鐵環(huán)終于在東扭一下,西扭一下滾出了5米,不過好景不長(zhǎng),鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn),我并不氣餒,吸取教訓(xùn)后,我滾得有模有樣了。

  雖然這種游戲看似簡(jiǎn)單,但是需要掌握一些技巧和小竅門,才能做好。這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

  滾鐵環(huán)作文 篇23

  每當(dāng)看到別人輕松地滾著鐵環(huán),我的心里就癢癢的,也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了,因?yàn)閺慕裉扉_始,我們六年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是滾鐵環(huán),我的心里樂開了花。

  “滾鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的.身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯(cuò)呀?”我的心里充滿了疑惑。我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看,張瀟天一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與他一齊跑到了終點(diǎn)。馬鈞楠是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。

  滾鐵環(huán)真有意思!

  滾鐵環(huán)作文 篇24

  星期四上體育課的時(shí)候老師說:“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)!眲傉f完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲。“滾鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!

  我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底!安痪褪沁@么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯(cuò)呀?”我的心里充滿了疑惑。

  我仔細(xì)觀看別的'同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽(yáng)欣明滾的最好。你看,劉欣一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。

  楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。

  不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。

  這堂課真有意思!

  滾鐵環(huán)作文 篇25

  “咣當(dāng),咣當(dāng),咣當(dāng)咣。”

  以前,學(xué)校放學(xué)時(shí),常?梢钥匆娙宄扇旱暮⒆,一邊滾著咣當(dāng)響的鐵環(huán),一邊拼命的向前奔跑,唯恐落后于他人。但是隨著科技的發(fā)達(dá),時(shí)代的進(jìn)步,已經(jīng)使這些曾經(jīng)流行在全國(guó)的游戲逐漸消失。今天,我就來講講其中之一滾鐵環(huán)。

  滾鐵環(huán)中的鐵環(huán)是一個(gè)用鐵絲圍成的圓,直徑大約60厘米,滾鐵環(huán)的把手是用比較粗的`鐵絲制成,頂端彎成一個(gè)‘“U”型。在滾的過程中,就是用這個(gè)“U”來推動(dòng)鐵環(huán)的。

  我爸媽小的時(shí)候都玩過滾鐵環(huán)這個(gè)游戲,他們告訴我,滾鐵環(huán)是很需要技巧的。

  首先,在制作過程中要選擇好一點(diǎn)的鐵絲,而且頂端的“U”必須剛好和鐵環(huán)相配,稍微要寬一點(diǎn)。

  滾的時(shí)候,先讓“U”套住鐵環(huán)偏下的地方,右手握把,左手扶住鐵環(huán)的上部。

  接著,左手松開鐵環(huán),右手迅速向前推動(dòng),雙腿跟著鐵環(huán)向前跑,用把手控制方向。

  需要注意幾點(diǎn),在滾的過程中,把手的“U”不要太往上靠,那樣很難保持平衡。另外,滾鐵環(huán)是熟能生巧的。滾的多,學(xué)的技巧也多。

  現(xiàn)在,滾鐵環(huán)等游戲已經(jīng)很少了,大量的電子游戲取代了它們,只在在山里的村莊才能見到,這,算是現(xiàn)代的一個(gè)遺憾吧。

  滾鐵環(huán)作文 篇26

  今天是國(guó)慶節(jié)放假第三天,天氣晴朗,我在家自己滾著鐵環(huán),這個(gè)我以前沒玩過,怎么滾也滾不好,爸爸看到這一幕,對(duì)我說:“爸爸小時(shí)候玩這個(gè)可是高手,走,我們到樓下,我來教你怎么玩!蔽乙宦牳吲d得馬上拿著鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地,爸爸先示范了幾個(gè)動(dòng)作給我看,我就照著爸爸的動(dòng)作玩了起來,可是鐵環(huán)東倒西歪的,像一個(gè)喝醉酒的`人似的,轉(zhuǎn)兩下就倒了,要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了,不受我的控制,害得我到處亂追,一身都是汗。這樣不行,我得去請(qǐng)教高手了。爸爸又重新示范給我看,他先是把鐵環(huán)立起來,差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直,然后扶著鐵環(huán),小心地把鐵桿放上去,一使勁,鐵環(huán)就乖乖滾動(dòng)起來了。爸爸在平地轉(zhuǎn)了一圈回到我的面前,我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對(duì)我說:“學(xué)鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要掌握兩個(gè)要素:

  一、在起步的時(shí)候要保持與地面的垂直;

  二、注意滾鐵環(huán)的時(shí)候要集中注意力,千萬(wàn)不能分神!

  看了爸爸的“表演”,我的心里有了底,我貓著腰試著像爸爸那樣的動(dòng)作。嘿!鐵環(huán)果然滾起來了,后來,我又連續(xù)練了幾遍,鐵環(huán)終于聽我的指揮了,滾起來輕松自如。

  從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個(gè)道理:做任何一件事都要用心。

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