如果我再做一回小學(xué)生
五年的小學(xué)學(xué)業(yè)即將結(jié)束，我是多么想回到以前的'小學(xué)生 活�？墒�，“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間一去不復(fù)返，那就 讓我在想象中做一回小學(xué)生吧！ 如果再做一回小學(xué)生，我首先要把學(xué)習(xí)提上來(lái)，學(xué)習(xí)好比 什么都重要。 如果再做一回小學(xué)生，我還要改正自己的缺點(diǎn)。學(xué)生總是 有缺點(diǎn)的，只要改正就是一個(gè)好學(xué)生。 以前剛踏入農(nóng)大附校大門(mén)的時(shí)候，我只想交到許多許多的 好朋友，其他都無(wú)所謂。可是，一上課便覺(jué)得不一樣了，老師 不僅教我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。我叫苦連天，后悔 不已。一次，老師在講臺(tái)上講上課的注意事項(xiàng)，我就煩了，一 句話也聽(tīng)不進(jìn)去。我那時(shí)候經(jīng)常犯錯(cuò)誤，以為上學(xué)就是玩耍、 打架。可現(xiàn)在我才明白，上學(xué)是為了學(xué)好文化課，學(xué)好本領(lǐng)。 所以在課堂上要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。 記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們的趙老師上數(shù)學(xué)課。她 在黑板上寫(xiě)下25+（25-4），然后和藹地問(wèn)：“這道題怎么簡(jiǎn)便 運(yùn)算呢？”我立刻舉起手來(lái)，趙老師叫我回答，我站起來(lái)說(shuō)， “把括號(hào)去掉，括號(hào)里面改變符號(hào)�！薄澳慊卮鸬暮軐�(duì)！”趙 老師慈祥地看著我說(shuō)。得到表?yè)P(yáng)，我高興極了，因?yàn)橼w老師對(duì) 學(xué)生要求十分嚴(yán)格，很少能受到她的表?yè)P(yáng)。 如果讓我再做一次小學(xué)生，我一定會(huì)做一個(gè)勤勉、正直、 誠(chéng)實(shí)的孩子。 如果讓我再做一次小學(xué)生，我一定從頭學(xué)起，認(rèn)真聽(tīng)老師 講課，不會(huì)有半點(diǎn)馬虎。 “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比兆右蝗ゲ粡�(fù)返 啊！我好想再做一回小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，因?yàn)樘?度光陰就是慢性自殺。
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