抄寫時(shí)代
以前，學(xué)校的設(shè)備不夠先進(jìn)，主要的教具就是黑板。既然是黑板，就需要用粉筆在上面寫字或者描繪。而這里又涉及到一個(gè)問(wèn)題，就是那時(shí)候我們還沒(méi)找到一本很好的教輔書(shū)，所以，大部分的教輔內(nèi)容都是從老師的《教師用書(shū)》上面抄到黑板上的。這樣一來(lái)，就迎來(lái)了一個(gè)時(shí)代：抄寫時(shí)代。
那時(shí)候，我的字在班上還算是好的，于是，老師通常都用鉛筆或者鋼筆或者水性筆或者圓珠筆在《教師用書(shū)》上畫出需要抄寫的內(nèi)容，然后由我代替她抄寫的黑板上。起初覺(jué)得很光榮，在黑板上寫字，在那時(shí)的我的眼里，可是了不得的事情！每天看老師拿著一根粉筆在上面“刷刷”地寫字，我總是羨慕不已。因?yàn)槟菚r(shí)候我很崇拜老師，而在黑板上寫字在我看來(lái)則是老師的專利，所以，我覺(jué)得在黑板上寫字是非常光榮的一件事。老師讓我在黑板上面寫字，簡(jiǎn)直讓我比撿到錢包還高興，因此老師讓我到黑板上抄東西的時(shí)候，我總是雄赳赳氣昂昂地接過(guò)老師手中的書(shū)，然后拿起一根粉筆，就開(kāi)始干勁十足地抄寫。用同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，我的字寫得又大又快又工整又清楚，每到這時(shí)，我總是像只驕傲的小母雞一樣在心里偷笑。
在抄寫的時(shí)候，我總是為了不辜負(fù)“清楚“這個(gè)詞語(yǔ)，所以總是很用力地去寫，粉筆總是被我寫斷，我每次都很認(rèn)真地去抄寫，在心里很自豪地想著自己的抄寫時(shí)代。
但是好景不長(zhǎng)。我逐漸覺(jué)得，在黑板上抄寫，不是什么值得驕傲的事，不但每次寫得手酸，而且在黑板上寫完一遍的東西還得在自己的本子上抄一遍……諸如此類的事情使我有些厭倦抄寫了。
最累的一次就是在思想品德課上。那天我們班主任老師有事，讓品德老師代課，結(jié)果品德老師碰巧也被叫走了。事實(shí)上，那天是沒(méi)有品德課的！所以大家都沒(méi)帶書(shū)，之后臨走之前，品德老師把她的'書(shū)交給了我，說(shuō)：“這些都抄到黑板上，讓大家抄下去�！北緛�(lái)我以為沒(méi)有多少，可是……不抄不知道啊。我用我最小的字、最快的速度來(lái)寫，結(jié)果，黑板被我擦了又擦，寫了又寫，兩節(jié)課，不知道這樣輪回了多少次，可是還是沒(méi)有寫完！我癲狂了，真的癲狂了，手腕像要斷了一樣，手指頭連粉筆都拿不住了，我有點(diǎn)想哭，但是沒(méi)哭出來(lái)，只是覺(jué)得鼻子很酸……
這樣的工作不知道持續(xù)了多久，可能有幾年了吧，光明終于到來(lái)了！我們學(xué)校終于給每個(gè)班都配備了展臺(tái)（或者是投影機(jī)，確切的我也不知道）！我真是太感動(dòng)了，我的事業(yè)，我的抄寫時(shí)代，終于可以告一段落了！
（后記：抄寫時(shí)代并沒(méi)有結(jié)束，而是從黑板轉(zhuǎn)移到了老師的各種本子。至于這個(gè)時(shí)代什么時(shí)候正式結(jié)束，就要看時(shí)代的進(jìn)步了。）
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