找回丟失的“星星”
自從學(xué)校開展了“八星伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，（即：學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、環(huán)保之星、文學(xué)之星、進(jìn)步之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星，如果在一個(gè)學(xué)期內(nèi)能得到80顆星就有資格贏得三好學(xué)生的榮譽(yù)）。孩子們一下子沸騰了起來(lái)，激情高漲地行動(dòng)起來(lái)，用自己的每一份努力贏取每一顆“星”。兒子也不例外，總是很想贏取更多的“星星”。一天，兒子非常沮喪的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，英語(yǔ)老師說(shuō)我上課不注意聽講，我被扣了兩顆星星�！北鞠肱u(píng)孩子上課時(shí)怎么可以不好好聽課，可是正要開口時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊的'兒子很難過(guò)，如果再去批評(píng)他，他可能會(huì)感覺更難過(guò)，于是，我撫摸著他的頭說(shuō)：“也許，今天小‘星星’想出去溜達(dá)溜達(dá)，不想光顧你了�！眱鹤雍闷娴貑�(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)道：“因?yàn)樗X得你開小差，不在乎自己了，就想出去散散心吧！”“媽媽，我一定會(huì)把它們找回來(lái)的�！毙〖一镄攀牡┑┑卣f(shuō)道。媽媽笑著說(shuō)：“我相信你一定能做到的！”沒過(guò)多久學(xué)校要進(jìn)行“故事大王”比賽，我想抓住這個(gè)契機(jī)，好好鍛煉兒子的膽量。剛開始，小家伙不太愿意參加，我知道他沒自信，沒勇氣，故意說(shuō)：“你說(shuō)要把上次丟失的‘星星’給找回來(lái)，這不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？”他猶豫了一會(huì)兒，有點(diǎn)動(dòng)心了，我接著說(shuō)道：“聽紀(jì)老師說(shuō)如果能拿一等獎(jiǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星，二等獎(jiǎng)也獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。”……經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，小家伙終于妥協(xié)了，答應(yīng)參賽了。接下來(lái)就是緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了，我讓他自己選題，自己練習(xí)講，說(shuō)著說(shuō)著小家伙也會(huì)情不自禁地做動(dòng)作，可每一遍，我總是提一大堆意見，使他十分泄氣，甚至想放棄了。我也覺得這樣不行，絕不能讓他半途而廢，靜下心來(lái)思忖后決定改變“戰(zhàn)略”：先心平氣和地和他交談，再和他分角色邊演邊說(shuō)，把批評(píng)轉(zhuǎn)化成賞識(shí)，每當(dāng)他講到精彩的地方，我會(huì)豎起大拇指：“真棒！簡(jiǎn)直就是個(gè)小演員�！笨吹贸鰞鹤拥哪歉吲d勁兒，故事越講越流利。在學(xué)校，紀(jì)老師也總是讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面講故事給大家聽，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)如沐春風(fēng)般給了他很大的勇氣，讓他信心倍增。在比賽中，兒子發(fā)揮得不錯(cuò)，小故事說(shuō)得繪聲繪色，他的同學(xué)在一旁給他加油助威。比賽結(jié)束后，小家伙有點(diǎn)不滿意，認(rèn)為由于緊張還沒有發(fā)揮到最佳水平，我安慰道：“你能體會(huì)到緊張，說(shuō)明你很在意這次的比賽，你在意比賽了，就會(huì)努力了，不管結(jié)果如何，媽媽一樣很高興，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)了，你努力了，你的人生舞臺(tái)才會(huì)更精彩”。當(dāng)兒子得知獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，他激動(dòng)地告訴我，“媽媽！我終于找回了那兩顆‘星星’了！我要謝謝媽媽和紀(jì)老師，還有我的同學(xué)們，是大家?guī)臀乙黄鹫一亓四莵G失的‘星’”。那一刻，兒子感到很幸福，而我感到很欣慰！