老師，請聽聽我的心底話

在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時候，是誰在不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤的時候，又是誰在督促我們改正錯誤？是您�。【磹鄣睦蠋�！上學(xué)期，當(dāng)我得知是您接任當(dāng)我們的語文老師的時候，我顯露出了一絲絲驚訝與好奇，因為，您那么年輕，怎能接替教學(xué)經(jīng)驗比您豐富的梁老師呢？我們帶著疑問的心，與您走進小學(xué)四年級的課堂。當(dāng)您給我們上第一節(jié)語文課時，那響亮的聲音“同學(xué)們好”與那90°的鞠躬，深深地刻在我的腦海里。

當(dāng)我們異口同聲地回答“老師好”的時候，那燦爛的笑容掛在您的臉上，從中我們感受到，您是多么地疼愛我們、關(guān)心我們。您就像一位慈祥的母親，每時每刻都在關(guān)注著我們，在不斷的教學(xué)學(xué)習(xí)交流當(dāng)中，我們也漸漸地喜歡上您，我們都視你為我們的大“朋友”、我們的“母親”，我們幽默又搞笑的語文老師。您來到我們班后，不僅教給我們課本里的知識，還常常犧牲自己的時間給我們輔導(dǎo)作文，讓我們更深入地去了解作文、練習(xí)寫作文，你還教我們?nèi)绾稳ゼ毿挠^察生活，體驗感悟生活，在寫作時寫出自己的真情實感。我們交上去的作文您全部認真負責(zé)地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。就是因為這些評語，我們了解到了自己作文中的優(yōu)點和缺陷，從而能夠更快地去彌補其中的不是，發(fā)揚閃光點，從而提升自己的作文水平。

您的付出，終于有了回報，我們班的同學(xué)在全校的一次作文比賽中獲了一等獎的好成績。如今，我們班現(xiàn)在以作文寫得好而聞名全校。在您教導(dǎo)我們的這段日子里，我們的語文成績漸漸地得到了提高，作文水平也位居同齡之上，我們都以有您這樣的老師而驕傲。記得有一次，平時考試一般不會低于90分的我，竟考了89.5，本以為您會大發(fā)雷霆，可沒想到您卻溫柔地對我說：“你雖然考了89.5分，但是不要灰心，老師最大的心愿是你們能學(xué)以致用，分數(shù)并不代表一切！”聽了這番話，我又充滿了信心。所以，從那次起，我就更加努力的學(xué)習(xí)了。因為老師的鼓勵，我的腳踏實地，所以我的成績一直位居前列。

老師，您就像一棵大樹，而我們就是樹底下的小草，您一直都張開自己的手臂來保護我們，同時將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長。在這里，我要衷心地對您說：“老師，您在我的心目中不僅僅是一位嚴師，更是一位慈母。老師，謝謝您！”

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