別人幫助我的作文
淚水再次灼熱了華夏土地上每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)了中國(guó)的同時(shí)，他無(wú)私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來(lái)人們之間相處時(shí)來(lái)自心底的交換：幫助別人。而當(dāng)他病危之時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津，辛酸中不禁喟嘆：幫助別人已需要我們?nèi)W(xué)會(huì)。 也許有人冷笑，這還用學(xué)嗎？回答十分肯定：需要�？瓷虉�(chǎng)門(mén)口。受害者被小偷打倒在地，圍觀(guān)的何止百人，卻看不到一雙援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意攙扶。自古以來(lái)的文明早已被拋去了九霄云外，樂(lè)于助人早已成了過(guò)眼云煙，“跟我沒(méi)關(guān)系”、“又沒(méi)有什么好處”成了人們冷漠的借口，利益成了幫助別人唯一的動(dòng)力，這是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)幫助有困難的人。 學(xué)會(huì)幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學(xué)會(huì)幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是夜雨潤(rùn)花餓滋養(yǎng)；是扶助推貨車(chē)人的一臂之力；是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手；是為別人指明路線(xiàn)的幾句話(huà)；更是危急時(shí)刻的及時(shí)搭救…… 學(xué)會(huì)幫助別人，可以著手于小處，可以兼濟(jì)天下。當(dāng)看到別人的苦難，心底流淌出一股溫泉時(shí)，你就理解了幫助他人，當(dāng)再向他跨出一步，就真的.可以幫助了他們，學(xué)會(huì)幫助別人就是這樣簡(jiǎn)單，播種了愛(ài)心，心中會(huì)長(zhǎng)出溫柔明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，對(duì)自我更是一種喜悅，成長(zhǎng)，幸福與慰藉。 學(xué)會(huì)幫助別人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是幫助別人，才使他們真正的不平凡。有如焦裕祿，牛玉儒，幫助百姓成了他們一介為官的代名詞。有如濮存昕，蔣雯麗，幫助愛(ài)滋病患者是他們作為演員之外崇尚的內(nèi)心法則。有如《哈里波特》的創(chuàng)造者，在收獲名譽(yù)時(shí)，不忘了將這份榮譽(yù)帶來(lái)的金錢(qián)讓貧困兒童一起分享。我們?cè)诔绨菟麄兊耐瑫r(shí)，是不是更要注重內(nèi)在的精神素養(yǎng)，也去幫助別人呢！ 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于樂(lè)于助人，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)�！笨茖W(xué)家的智慧同樣在呼喚著人性的光芒、群眾無(wú)私的力量，別再冷漠了，看看你身邊的人，他們需要你幫助，期待你幫助，幫助他們吧，給自己的人格找一個(gè)支點(diǎn)。 海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。我說(shuō)：幫助別人，春暖花開(kāi)。 學(xué)會(huì)幫助別人吧！
小時(shí)候，媽媽教我認(rèn)字。那天，正在下大雨，望著窗外的雨，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)坝辍弊衷趺磳?xiě)呀？”媽媽微笑著，用那雙無(wú)法修飾的手抓起筆，寫(xiě)下了一個(gè)“雨”字。我認(rèn)認(rèn)真真地看著“雨”字重寫(xiě)了一遍，幻想著一滴一滴的雨從天國(guó)跳下，義無(wú)反顧，沒(méi)有降落傘，就和風(fēng)在空中飄旋起儀的舞蹈，然后微笑著溶入大地�？粗撬膫�(gè)“點(diǎn)”，我想：雨下得是那么瀟灑淋漓，怎么才有四滴呀？于是在原有四點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我在“雨”字里繼續(xù)點(diǎn)多了幾筆。等媽媽檢查時(shí)，媽媽搖搖頭，笑了，我也笑了，心中流動(dòng)著水晶細(xì)碎的色彩。
第一次許愿
幼小的我，小腦袋里裝著許許多多幼稚的夢(mèng)想：5歲生日那年，我就許了個(gè)愿：在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由地飛翔。老師告訴我：“人是不可能會(huì)飛的�！惫虉�(zhí)的我卻認(rèn)為：“給自己插上一雙翅膀不就行了嗎？”我回到家里真的拿來(lái)兩張大卡紙，努力展翅高飛，可還是失敗了。從那時(shí)我就下決心：好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功的，因?yàn)槭拖笫菗懿煌ǖ碾娫?huà)號(hào)碼，多試幾次，哪怕一千次，一萬(wàn)次，它總會(huì)回答的。 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12
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