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水滴石穿的啟示作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的水滴石穿的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水滴石穿的啟示作文 1
水滴石穿，指的是連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上，把堅(jiān)硬的巖石滴穿。
看似渺小的`滴水，微不足道的力量，好像沒有什么威力可言，而巖石堅(jiān)硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢？是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。
想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，我覺得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫，每天堅(jiān)持多記一個(gè)詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。
這個(gè)故事給我的啟示很深，無(wú)論學(xué)習(xí)或做事，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一，就一定能夠成為一名成績(jī)好的學(xué)生，將來(lái)成為有用的人才。
水滴石穿的啟示作文 2
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個(gè)小山洞出口處，我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅(jiān)硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來(lái)，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來(lái)?yè)碛羞@么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴，在人們的.眼里是微不足道的。但人們?nèi)f萬(wàn)沒想到，經(jīng)過幾十年后，堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅(jiān)硬!人們常說(shuō)雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構(gòu)的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅(jiān)持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，更沒有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習(xí)上給我的啟示也不少：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意地學(xué)習(xí)，思考，一定能把學(xué)習(xí)上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴石穿的啟示作文 3
那時(shí)在一個(gè)下雨天發(fā)生的事情。
記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個(gè)人合打著一把雨傘，從菜場(chǎng)買菜回來(lái)。我們經(jīng)過小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話，“啪”的一下水就會(huì)寧臟你的褲腳。由于我太過粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。
“咦？好奇怪的現(xiàn)象！看，這巷子的兩邊，屋檐上水滴滴下來(lái)的'地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎么這么大，竟把地面給戳穿。
我疑惑地停下腳步，想看看水是怎么砸開地表層的。我俯下身子仔細(xì)地看了起來(lái)。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽看見了，說(shuō)：“孩子，干什么哪？”我說(shuō)：“你說(shuō)這個(gè)水怎么會(huì)有這么大的力氣，把石頭都砸掉了？我一腳蹬下去也沒有什么動(dòng)靜呢？”老媽笑著說(shuō)：“這件事可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，水下下來(lái)，長(zhǎng)此以往，石頭就會(huì)穿了，叫什么呢？猜猜看。”媽媽地提醒加上我的聰明才智，答案出來(lái)了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又學(xué)到了知識(shí)。水滴石穿給了我很大的啟示。
水滴石穿的啟示作文 4
一天，下起了陣陣大雨。房檐下的一塊巨石睡的正香，卻被一滴滴的小水滴給吵醒了。
巨石看了看房檐外的地面，有些都被雨水沖刷得凹凸不平了。他又往自己的背上看了看，他看見，一串串小水珠正在鍥而不舍地往他背上鉆。他被激怒了，嘲諷道：“小小的水滴們！就憑你們這脆弱的身軀，也想把我這龐大的身子穿個(gè)洞？真是太可笑了！”一粒懸掛在房檐上的水滴，自信地說(shuō)：“好啊，要不咱們來(lái)試試？”“試就試！”巨石吼道。
這一夜的'雨過去了，巨石看了看自己的背，依然完好無(wú)損。他心里得意得想：哈哈，估計(jì)那群小水滴有自知之明，不敢來(lái)應(yīng)戰(zhàn)了吧！
過了好幾天，夏天來(lái)了，幾乎天天都在下雨。巨石笑道：“你們叫來(lái)再多同伴，也是無(wú)用功！”說(shuō)完，他便閉緊眼睛，一連睡了好幾個(gè)星期。
“哎呦！”巨石猛然醒了過來(lái)，他感覺自己背上一陣疼痛，原來(lái)是背上被穿了幾個(gè)洞！還有幾個(gè)小水滴臥在洞里呢！巨石頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了……
一個(gè)人只要目標(biāo)專一，并持之以恒地去奮斗的話，一定會(huì)成功。
水滴石穿的啟示作文 5
滴水堅(jiān)持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話，水滴石穿便會(huì)成為無(wú)稽之談。
從高空中落下的雨水，它的沖擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒有滴穿過任何石頭，這是因?yàn)橛晁疀]有鍥而不舍的毅力。它總是停歇，有時(shí)是狂風(fēng)暴雨，有時(shí)又是晴空萬(wàn)里。
其實(shí)仔細(xì)想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類似嗎？常常一開始熱血沸騰地定了一個(gè)目標(biāo)，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅(jiān)持到底。當(dāng)然，有正確的學(xué)習(xí)方法也很重要，如果你沒有清晰正確的學(xué)習(xí)方法，就好比水滴的落點(diǎn)偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。
翻開歷史的畫卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因?yàn)閵^斗了一生，最后終于取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開始聽覺衰弱，但他還是刻苦學(xué)習(xí)音樂……
那些享有盛名的人，哪個(gè)不是在堅(jiān)持不懈地奮斗著？難道我們就真的`比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒有經(jīng)歷過他們?cè)庥鲞^的種種逆境嗎？不，我們只是沒有具備像他們那樣的頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專一，即使你并不是天資聰穎，也一定可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
水滴石穿的啟示作文 6
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。
大海可真大��！天連著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說(shuō)的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什么會(huì)有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問�！澳鞘且�?yàn)槔嘶ㄓ啦环艞墸?0年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒有辦不成的'事，只在于你有沒有決心和恒心去面對(duì)挑戰(zhàn)。
再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。
在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因?yàn)榻裉爝@小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。
水滴石穿的啟示作文 7
一棵大樹，我仰頭都看不到它的樹冠，它怎么長(zhǎng)得那么高？是誰(shuí)把它種下的？它經(jīng)歷了什么？好像有個(gè)小機(jī)靈鬼問了我一大堆問題。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，那時(shí)太陽(yáng)才剛剛升起來(lái)，我和朋友們正在草坪里玩耍，突然聽到一個(gè)朋友大喊：你們快來(lái)呀，快！我急忙跑過去，他說(shuō)：你們看，這里的石頭有好多小孔咧，真不知道為什么會(huì)有？或許是他本來(lái)就有吧，不要管它，我們繼續(xù)玩吧！另一個(gè)朋友說(shuō)道。我一直也想不明白這是怎么回事，我便帶著這個(gè)疑問回到了家。
我回家后便把我心中的疑問說(shuō)了出來(lái)，媽媽卻故意問我：那你覺得是怎么回事。我再次思考了一下，然后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
媽媽說(shuō)：我們這房子買了也有十幾年了，門前的'那塊石頭上也有很多小孔，這都是雨水打的，這就是：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’。你一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后你就會(huì)有回報(bào)的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽非常高興，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過去了，但它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔熱情，還要有堅(jiān)持下去的勇氣。
水滴石穿的啟示作文 8
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個(gè)洞，小洞是怎樣形成的呢?原來(lái)，是因?yàn)樾《瓷厦嬗兴芜B綿不斷的像這個(gè)地方一直滴，就這樣，過了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬(wàn)年……水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的.太極洞奇觀。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應(yīng)該先找到一個(gè)目標(biāo)，然后，照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習(xí)，成功，就會(huì)向你招手。
水滴石穿的啟示作文 9
水怎么可以滴空石頭呢？那是真的，只要堅(jiān)持不懈地滴，一日復(fù)一日，這樣就一定可以把石頭給滴穿！
我的英語(yǔ)。爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都說(shuō)我英語(yǔ)成績(jī)好。那是因?yàn)槲宜问┑乇痴n文和背單詞，而且還是堅(jiān)持不懈地背，這樣英語(yǔ)才越來(lái)越好的。比如：我們班英語(yǔ)才學(xué)到第七課的B部分，但我就已經(jīng)會(huì)背第八課的C部分了，背給老師聽，背給同學(xué)們聽，老師就會(huì)給我加“星”，還有一些小獎(jiǎng)勵(lì)。
我的.籃球打得好好。那是因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持不懈地參加訓(xùn)練。每天一大早六點(diǎn)四十分的時(shí)候，有些同學(xué)還沒有起床，我就早早地起來(lái)，早餐沒吃就跑到學(xué)校的籃球隊(duì)里去訓(xùn)練了，一直練到八點(diǎn)五分才回教室繼續(xù)上課。這樣不僅能段練我們的身體，還可以帶給我們?cè)S許多多的樂趣，如果不開心的時(shí)候，打打籃球也能變得開心起來(lái)。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，每次考試呢，差不多都能考到一百分。而且整本語(yǔ)言書的課文都預(yù)習(xí)完了。
水滴石穿是一種堅(jiān)持的態(tài)度，我們要用水滴石穿的精神來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和各種技能。
水滴石穿的啟示作文 10
幾個(gè)小雨點(diǎn)在滴滴嗒嗒的往石頭砸，這使我想起一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)——水滴石穿——非一日之功
我?guī)е@個(gè)疑惑，上網(wǎng)查了查，結(jié)果如下：
只要到深山老林看看那些長(zhǎng)年累月遭到水滴的大石頭上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多凹陷，這就是水滴石穿的證
一般認(rèn)為，“水滴石穿”是由于水滴的沖擊力經(jīng)過長(zhǎng)年累月沖擊石面而發(fā)生的，孰不知，無(wú)機(jī)化學(xué)的反應(yīng)的作用是不可忽視的。因?yàn)榈厍蛑写嬖谥欢ǖ亩趸�，部分溶于雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸鈣組成的巖石上，碳酸鈣與酸起反應(yīng)，分解后溶解在水中，因此，“水滴石穿”還依賴于水中“酸”的作用。也是由于這種作用力，經(jīng)過億萬(wàn)年的積累，演變成奇峰異洞、千姿百態(tài)的鐘乳石，創(chuàng)造了許多桂林山水般的人間仙境。關(guān)于這個(gè)詞的語(yǔ)源：《漢書·枚乘傳》：“泰山之流穿石，單極之綆斷干，非水石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”。原意：水不停的'滴下來(lái)，能把石頭滴穿�，F(xiàn)意：比喻只要堅(jiān)持不懈，力量雖小，也能做出看來(lái)很難辦到的事。
看來(lái)，這個(gè)水滴石穿來(lái)的不容易呀！
水滴石穿的啟示作文 11
森林近期要舉行金嗓子演唱比賽，公雞花花和玉玉也要參加比賽。
花花和玉玉是一對(duì)姐妹，性格卻迥然不同。早晨，玉玉早早起來(lái)就開使清嗓了，三聲打鳴過后，太陽(yáng)慢慢地探出頭來(lái)，而花花呢，還在睡懶覺呢！中午，雞媽媽做了一桌好菜，玉玉吃了個(gè)飽飽的，而花花卻跑出去買了一大堆冷飲。下午，玉玉睡了一會(huì)兒就開始選擇自己的演唱曲目和演出服，而花花卻跑和伙伴們玩耍了。一連好幾天，花花總是這樣懶惰。
比賽的日期到了，花花和玉玉一同來(lái)到比賽場(chǎng)地——大槐樹下。好熱鬧��！花花叫到。玉玉去后臺(tái)準(zhǔn)備了，花花還在看熱鬧。比賽開始了。主持人熊貓胖胖說(shuō)：有請(qǐng)玉玉出場(chǎng)。只見玉玉穿著一身粉紅色的'連衣裙，瀟灑自如，歌聲宛轉(zhuǎn)清亮，舞姿婀娜流暢，從觀眾席上傳來(lái)一陣陣掌聲。而花花一上場(chǎng)就開始緊張，唱也唱不出聲來(lái)，原來(lái)是它冷飲吃多了，花花好下了臺(tái)。最后，玉玉如愿以償捧得了金杯。
回到家，花花問玉玉：我為什么不行，而你就能捧得金杯呢？玉玉告訴它：水滴石穿——非一日之功。
水滴石穿的啟示作文 12
今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結(jié)合人生來(lái)說(shuō)說(shuō)《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報(bào)務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有過白熾燈。李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個(gè)中國(guó)。每一種草藥他都會(huì)嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會(huì)寫下來(lái)。后來(lái)《本草綱目》才成了對(duì)人們有用的書。
正因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，堅(jiān)持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們?cè)谌松胁皇沁@個(gè)道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往都會(huì)成為我們踏上社會(huì)中的一步。在這些苦難，困難中有許多的`人都會(huì)放棄，不會(huì)堅(jiān)持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會(huì)放棄，因?yàn)槔щy只怕堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。
我們?nèi)魏卫щy面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)打敗困難，最終成為一個(gè)有成就的人！
水滴石穿的啟示作文 13
我的座右銘是水滴石穿，為什么我的座右銘是水滴石穿呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是里面故事之一。
水滴石穿是我最喜歡的故事，我花了一個(gè)小時(shí)把它看完了，當(dāng)天晚上老師布置的.作業(yè)很少，但是做到最后一題的時(shí)候我就傻眼了，最后一題竟是奧數(shù)題，我簡(jiǎn)直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天，可是終究沒有解題思路，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，可我連一點(diǎn)頭緒也沒有。我想：算了，反正明天老師會(huì)講解給我們聽的，而且我相信大多數(shù)人都沒寫，我先休息吧！我剛準(zhǔn)備睡覺時(shí)，想再看一遍《寓言故事》，當(dāng)我看到水滴石穿這個(gè)故事的時(shí)候，我想到：水都把石頭滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一樣努力，一定會(huì)把這塊“石頭”給滴穿！我立馬下了床把那道題目給寫完，我相信就算我不會(huì)，也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上，就我一個(gè)把這道題給寫完了，站起來(lái)的時(shí)候我開心地笑了。
這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了，做任何事都要有恒心和毅力。
水滴石穿的啟示作文 14
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，最后寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。相信這個(gè)故事大家都很熟悉吧，那你們明白滴水穿石這個(gè)詞是怎樣來(lái)的嗎?要不明白的話，就往下看吧!
一個(gè)叫張乖崖的在崇陽(yáng)當(dāng)?shù)胤焦�，一個(gè)小吏從庫(kù)房出來(lái)，張乖崖望見他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個(gè)銅錢，就問他，他說(shuō)是庫(kù)房中的.。張乖崖就下令棍棒伺候，那個(gè)小吏大為生氣的說(shuō)：“才一個(gè)銅錢而已，你能打我，可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫下判語(yǔ)：一天一個(gè)銅錢，一千天就是一千個(gè)銅錢，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會(huì)穿。寫完，拿著劍，走下臺(tái)階，斬其首級(jí)。
雖然張乖崖這樣做太夸張了，但他總結(jié)的道理很對(duì)：一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。
水滴石穿的啟示作文 15
天，陰沉沉的。喲！這有一根黑線，那里也有一根黑線。怎么回事？這一條條黑線在慢慢地蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻在搬家啊。飛呀，飛，有很多很多只喜鵲和少數(shù)的小燕子，正在貼著地面飛。他們可是小小氣象交通員呢！看來(lái)，馬上要…“嘩——”“嘩——”雨，淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨點(diǎn)聲好像在敲木琴�！暗未稹保瑥奈蓍苌下湎聛�(lái)的雨點(diǎn)，都打在了一塊石頭上。我無(wú)意中打開窗戶，看見了那塊石頭的中央，有一個(gè)洞，當(dāng)然，是雨點(diǎn)把他打穿的。柔弱的小雨點(diǎn)，經(jīng)過長(zhǎng)年日積月累的力量，竟然把堅(jiān)硬的石頭打穿了！我十分驚訝不已。
這時(shí)，我突然想起了李白的`一個(gè)故事——鐵杵磨成針：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之曰：“欲做針。”白笑其拙。老嫗曰：“功到自然耳。太白感其意，還卒業(yè)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是我就反反復(fù)復(fù)的讀題，但是想了半天也沒有想出來(lái)。我休息了一會(huì)，醒后這道題便會(huì)做了。
我明白了：只要功夫深，鋼梁磨成針。只要你肯下功夫，就一定會(huì)取得成功。
水滴石穿的啟示作文 16
水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)常扣分。后來(lái)，聽老師說(shuō)加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)?lái)的成功。
我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的�？墒�，上課有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的'知識(shí)沒有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了�，F(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？
水滴石穿的啟示作文 17
每一個(gè)人都有自己的座右銘，大家的座右銘都各有各的喜愛之處，各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中；有的像刻在石頭上的文字一樣，牢牢的刻在心中；有的像提示語(yǔ)一樣，每天在你耳邊提示你。而我的.座右銘是“繩鋸木斷，水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧！
若不是這個(gè)座右銘，恐怕我還不會(huì)騎自行車了。
記得那一次，我一個(gè)人在公園游玩，看見一個(gè)大哥哥騎著一輛炫酷的自行車從我面前“飛”過，我在一旁眼巴巴地看著，回家就讓媽媽給我買了一輛自行車。
這輛自行車是白色的，上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車，我一坐上去爺爺在后面慢慢推我。我的性格急，于是便飛快地蹬起來(lái)。爺爺見我飛快的騎，自己以為我很會(huì)，于是便松開了雙手�？墒蔷驮跔敔斔砷_雙手的一瞬間，車子便不聽使喚了，我往東它往西，一下子車翻了，我摔倒在了地上，手上還微微有點(diǎn)血跡。我看著轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎，心里想著：算了，我不學(xué)了�？墒俏矣窒氲嚼K鋸木斷，水滴石穿這句格言。對(duì)！呀！事情只有堅(jiān)持不懈的做，才能成功。于是我堅(jiān)強(qiáng)地又站了起來(lái)。努力學(xué)習(xí)騎自行車！終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
事情一定堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。就像“繩鋸木斷，水滴石穿”一樣，堅(jiān)持就能成功。
水滴石穿的啟示作文 18
前幾天，那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來(lái)。猶如一顆顆斷了線的珍珠。
吃過午飯，我忽然想起奶奶家的`梨樹，這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看，只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭，陣陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮，特別好看。多美的花�。∮谑�，我想摘幾支插在我書桌上的花瓶里。因?yàn)闃涮�，所以我爬到了一個(gè)大方石上。正準(zhǔn)備摘，可一不小小心，腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起來(lái)一看，原來(lái)，大方石上有一個(gè)洞，里面全是水。我彎下腰仔細(xì)一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人鑿的。“這塊大方石怎么會(huì)有個(gè)洞�！蔽艺驹谂赃叞职终f(shuō)。爸爸笑著說(shuō)：“這塊大石頭，在爸爸小時(shí)侯就有了。至于這個(gè)洞，是每天下雨時(shí)，水滴滴在上面，日復(fù)一日，年復(fù)一年，形成的。看，這洞已經(jīng)很深了�？赡�，十幾年以后，這塊大石頭會(huì)水滴穿呢，這叫水滴石穿�！�
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來(lái)，是多么神奇啊！想想我自己，總是三心二意真慚愧��！我要像小水滴學(xué)習(xí)，做一個(gè)有恒心的人。
水滴石穿的啟示作文 19
雨水順著屋檐流了下來(lái)，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長(zhǎng)年累月的雨水流下來(lái)，漸漸地，竟將石頭穿了個(gè)洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無(wú)限啟迪。
石頭是堅(jiān)硬的。俗話說(shuō)，堅(jiān)如磐石；水是柔軟的，有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長(zhǎng)年累月的無(wú)數(shù)水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。
在學(xué)習(xí)工作中，我們會(huì)遇到許許多多的.困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對(duì)待，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。比如說(shuō)：一本厚厚得到業(yè)務(wù)書，什么時(shí)候能學(xué)完嗎？我想只要我們有耐心，一頁(yè)一頁(yè)的讀，總有一天會(huì)讀到最后一業(yè)。再比如，我們的工作日復(fù)一日，緊張有序，但沒關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻。
努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成為我們的戰(zhàn)斗武器，幫我們攻克一個(gè)個(gè)難題。世上無(wú)難事，只要功夫深。
水滴石穿的啟示作文 20
精誠(chéng)所至，金石為開，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說(shuō)明了只要你努力、堅(jiān)持就會(huì)成功的成語(yǔ)。還有許多和這個(gè)意思相近的成語(yǔ)，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不舍、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。
看到水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)，我就想到了農(nóng)家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨它自巋然不動(dòng)，卻在屋檐上滾落的'粒粒水珠下栽了個(gè)跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然后義無(wú)反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續(xù)了半個(gè)世紀(jì)，才會(huì)有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。
其實(shí)，水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好，卯足了勁學(xué)習(xí)，最后考了個(gè)好成績(jī)等，都是事例。我覺得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時(shí)間的沉淀。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時(shí)間的沉淀�；厥滋酵簦粐@年少輕狂。平添一番憂愁。
當(dāng)我們遇到困境時(shí)，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩(wěn)的過去。
水滴石穿的啟示作文 21
水滴石穿是一哲理，你要用持之以恒的精神對(duì)待事情，那就成功了，這就是水滴石穿。
記得我們學(xué)校的田徑隊(duì)每次在福田區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中總能獲得名次。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兙陀羞@種水滴石穿的精神。他們訓(xùn)練回來(lái)的時(shí)候，每次都是汗流浹背。當(dāng)我們還躺在被窩里的時(shí)候，他們就比我早起一、兩個(gè)小時(shí)，到學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。不僅如此，當(dāng)下雨的時(shí)候，他們還在教學(xué)樓里面跑樓梯，在大廳里面做熱身運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)是他們?yōu)槭裁茨茉谔飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)的原因是——用了水滴石穿的精神。
還有，在古代有個(gè)詩(shī)人叫李白，小時(shí)候他學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常逃課。有一次他逃課到河邊�？吹胶舆吷嫌袀�(gè)老太太正拿著一根鐵杵正放在石頭上磨來(lái)磨去。李白跑過去問她：“老太太您拿著一根鐵杵在那里干嗎呢？”老太太回答說(shuō)：“孩子，我正在拿著它磨針呢！”李白又說(shuō)：“這么大的`一根鐵杵，怎么能磨成針呢絨？”孩子，你還不明白其中的道理��！你以后自己去找答案吧。老太太說(shuō)。李白從此以后，激勵(lì)了他，成為大詩(shī)人。
“水滴石穿，非一日之功�！笔前�！水都可以把石頭滴穿，作為人類的我們，更可以把事情做好。
水滴石穿的啟示作文 22
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去爬五臺(tái)山。
我們從山腳出發(fā)，向中臺(tái)攀登。沿著陡峭的山路剛爬了十幾分鐘，我就開始?xì)獯跤趿�，感覺胸口悶得像要炸開了一樣。就在我準(zhǔn)備退縮的時(shí)候，我看見路邊豎著一塊牌子，上面寫著“勝利只差一步！”于是，我鼓足勁頭，努力向上攀登。到了半山腰，我已經(jīng)疲力盡，又想撤了。就在這時(shí)一位拄著拐杖的白發(fā)老爺爺從我身邊走了過去，我暗想，老爺爺都能上去，難道我就不行了嗎？我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣登上了山頂。
中臺(tái)是五臺(tái)中的最高峰，站在山頂眼前豁然開朗。雪白色的云朵纏繞在半山腰，綠色的樹林在白色的.“地毯”下若隱若現(xiàn)。我深深地吸了一口新鮮空氣，來(lái)到了一棵松樹下，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的石頭，石頭中間有一個(gè)洞，差不多把石頭都穿透了，爸爸告訴我這叫做“水滴石穿”。
原來(lái)，這石頭上的洞是小水滴一天一天滴出來(lái)的。我真不敢相信，柔軟，細(xì)小的小水滴竟然能把堅(jiān)硬的石頭滴穿。
幾年后的今天，我讀到了這樣一句話:“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蔽乙幌伦用靼琢艘粋�(gè)道理，只要我們堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)人生的最高峰！
水滴石穿的啟示作文 23
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來(lái)。哈哈，那么點(diǎn)點(diǎn)字，小菜一碟，我根本沒放在眼里。
星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來(lái)。打開書，我先瞄了一眼古文字?jǐn)?shù)，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來(lái)�？墒牵磺卸汲龊跷业囊饬希阂粫�(huì)兒字不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒語(yǔ)句讀不通順，一會(huì)兒平翹舌音繞不過來(lái)，磕磕絆絆總算一遍讀下來(lái)了。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒有信心背下去了，覺得太難了，一點(diǎn)都沒意思。
這時(shí)候，媽媽從廚房里走了出來(lái)，好像已看出我的心思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“陳倩，第一次接觸古文是有點(diǎn)難，但你要知道萬(wàn)事開頭難。首先得要讓自己心靜下來(lái)，要學(xué)會(huì)不急不躁，并認(rèn)真理解古文的意思，然后就會(huì)讀通順會(huì)背了�！甭犃藡寢尩脑�，頓時(shí)，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個(gè)小時(shí)以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來(lái)。第二天，當(dāng)我再次拿起古文時(shí)，就直接背了出來(lái)。哈哈，真是功夫不負(fù)有心人��！
背古文讓我感受了古文的'博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴石穿的啟示作文 24
路過人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來(lái)，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著，竟發(fā)現(xiàn)這塊石頭面朝上的一方，居然有一個(gè)小洞。雖然不是很深，但你只要認(rèn)真觀察，肉眼是能夠看得出來(lái)。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來(lái)凳子，然后親自踩在凳子上去探個(gè)究竟。原來(lái)屋檐上積有一些水，這些水流下來(lái)，就會(huì)滴在石頭上面。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的日積月累，石頭面朝上的地方就會(huì)被滴岀一個(gè)小洞。這就說(shuō)明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，才獲得現(xiàn)在這個(gè)局面。這種是生活中的一種現(xiàn)象，而在我們身上也發(fā)生過。有一次，我在為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄它的時(shí)候，腦海里就閃過一個(gè)念頭：如果我連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，那么將來(lái)能夠干什么大事呢？想到這里時(shí)，我又繼續(xù)做這道題，想好做題的.方法，再根據(jù)自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會(huì)有許多人和我一樣吧。在遇到一點(diǎn)困難時(shí)會(huì)想到放棄它�？墒且鲆患晒Φ氖拢切枰阌谐种院愕木�，只有這樣，你才會(huì)把事情做成功。
水滴石穿的啟示作文 25
誰(shuí)也想不到，太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章，我的第一感覺是懷疑，人們常說(shuō)“雞蛋碰石頭——不自量力。”更何況小小的不值一談的.水滴呢。盡管如此，水滴石穿并不是虛構(gòu)的。但是，力量微弱的水滴是憑什么把堅(jiān)硬的石頭滴穿的呢？它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅(jiān)持不懈的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢？只是因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，更沒有持之以恒的毅力。
著名的科學(xué)家居里夫人，常年在實(shí)驗(yàn)室從事科學(xué)研究。寒冬臘月，人們?cè)缫雁@進(jìn)溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書；盛夏酷暑，人們?cè)跇涫a下乘涼，她揮汗如雨，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了化學(xué)元素“鐳”，為人類的科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，讓我明白：做事要堅(jiān)韌不拔有恒心有毅力，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
水滴石穿的啟示作文 26
從前有一個(gè)叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，看見一個(gè)小吏正從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)時(shí)，順手拿了一個(gè)銅錢放進(jìn)自己的口袋里。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來(lái)審問，小吏心里很不服氣，說(shuō)：“不就是一個(gè)銅錢嗎？有什么大不了的？”張乖崖聽后，更加生氣了，說(shuō)：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)：“你一日拿一枚銅錢，一千日就是一千枚銅錢，就像用繩子鋸木頭，久了木頭也會(huì)被鋸斷的。就像用水滴石頭，時(shí)間長(zhǎng)了石頭也會(huì)被滴穿。
有一天，我來(lái)到奶奶家，玩耍時(shí)不經(jīng)意間瞟了一眼屋檐下的石頭，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很深的坑，我心里十分不解，于是就問奶奶：“奶奶，屋檐下的石頭上怎么有一個(gè)坑��？”奶奶說(shuō)：“噢，你是說(shuō)那塊石頭��！它是我還很年輕的時(shí)候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的'水滴都不停地滴下來(lái)，時(shí)間久了，就有了這么一個(gè)坑！”我聽了恍然大悟，噢，原來(lái)是這么回事��！難道水滴真的能滴穿石頭，太不可思意了，小水滴的力量可是那樣的小�。⊥蝗�，我又想起了古時(shí)候“鐵杵磨成針”的故事。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：困難并不是那么可怕，只要你有勇氣，有信心，有毅力，堅(jiān)持下去，一定可以打敗它們!
水滴石穿的啟示作文 27
師恩難忘，在這漫漫的成長(zhǎng)路上，有一位老師讓我印象尤深，她就是我的小學(xué)英語(yǔ)老師陳文芳老師。
陳老師每天都會(huì)拎個(gè)大包，她的包里可啥都有！小到幾根戒尺，大到50幾張卷子。陳老師生氣從來(lái)不皺眉頭，她總是笑著向全班同學(xué)“揭露”那個(gè)人的'“罪狀”。那一天陳老師布置了單詞抄寫作業(yè)，我很不解：就是一些單詞，有什么好寫的？
第二天上課時(shí)，陳老師說(shuō)：“昨天讓你們抄單詞，是為了讓你們這些不背單詞的同學(xué)能掌握知識(shí)！”我一愣，原來(lái)老師是為了讓不自覺的同學(xué)把背單詞當(dāng)成作業(yè)來(lái)完成，寧可讓少數(shù)人在背地里抱怨她，從而幫助學(xué)生記住知識(shí)！我暗暗下定決心：我一定要在這個(gè)老師手下認(rèn)真地學(xué)好英語(yǔ)！
我始終相信陳老師所說(shuō)的：“Constant dripping wears away a stone（水滴石穿）。”現(xiàn)在的我仍堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)，試圖打破青澀的語(yǔ)感，沖破不標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)的枷鎖。感謝陳老師，是她讓我覺得英語(yǔ)很有趣；是她讓我覺得英語(yǔ)并不難；是她讓我對(duì)英語(yǔ)充滿希望。陳老師，謝謝您！
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