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高三情緒
七月，是一個瘋狂的季節(jié)。在2004年的七月，我終于成為一個高三學(xué)生。
高三的學(xué)生上天的上天，入地的入地，剩下一個空蕩蕩的人間給我。我在天地之間翩翩起舞，可是越舞越凄涼。朱自清說：“熱鬧的是他們的，我什么也沒有�！睂�(shí)際上我挺熱鬧，可我依然是什么也沒有，除了浮躁，七月的浮躁。
不知道怎么了，我的心總是靜不下來，老是感覺時間不夠用，但是又不知道到底該做些什么。其實(shí)，我還是有過許多的計劃和目標(biāo)的。比如我曾計劃針對某些學(xué)科要如何如何，這樣那樣，可是這樣浮躁的季節(jié)使我的計劃大打折扣，我開始對自己的前途搖擺不定，有失去信心的念頭。如果可以，我很想放棄數(shù)學(xué)，但事實(shí)上，我還需要它攙扶著進(jìn)入大學(xué)，于是，我別無選擇地在數(shù)學(xué)的無間道上苦苦掙扎。
沙丁魚會過期，鳳梨罐頭會過期，連愛情也會過期，我想，在這個世界上唯一不會過期的便是高考了。如果有一天，高考的獨(dú)木橋變成寬闊的橋面，有一百條車道，成千上萬的汽車在上面輕松奔馳，那該有多好啊，大家手牽著手一路小跑進(jìn)大學(xué)。我知道這只是一個夢而已。夢之所以稱之為夢，是在于它的不可實(shí)現(xiàn)。很殘酷，但很有道理。一個孩子若學(xué)會了講道理，就說明他已經(jīng)長大了。我很清楚，我已無可避免地長大了，甚至可以說是老去。
我發(fā)現(xiàn)自己在犯一個很致命的錯誤，我開始把那些和我一樣大的孩子稱為年輕的孩子，好像我自己韶華已逝的樣子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時候，我不由得俯下身來，我想看看地上有沒有我成長的痕跡，看看那條痕跡是不是悄悄地向前蔓延了很多。因?yàn)椋覂H僅十八歲而已，我還是該稱自己為孩子，大孩子。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給步入高三的我和我的同學(xué)。
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