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假如我是老師
每當(dāng)我看到光榮的老師在講臺上生動地講課，臺下的同學(xué)聽得全神貫注的時候。我就會情不自禁地幻想，假如我是一名老師，那是多么好的事��！
假如我是一名老師，我會盡自己的努力——園丁，去養(yǎng)育可愛的“花朵”——學(xué)生。使他們在我辛勤的培育下，健康地度過每一天。我還會用故事或游戲鞏固學(xué)生的知識。
假如我是一名老師，我絕對不會每天布置像山一樣高的作業(yè)，因為這樣會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)太乏味，甚至?xí)幌肷蠈W(xué)。
假如我是老師，我會在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課，讓同學(xué)們開闊視野，補充課外知識和提高閱讀能力。我還會每兩周調(diào)一次座位，讓學(xué)生們適應(yīng)一下各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣有助于學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我會讓學(xué)生每周的周末，做一件有意義的事，然后找個本子記錄下來，到了學(xué)期末尾的時候，看誰的好事多，最多的稱為“小雷鋒”，這樣能讓學(xué)生勤做好事。
假如我真的成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，我一定盡自己最大的努力去教好我的學(xué)生，使他們成為國家的棟梁，這就是我的愿望，希望我這個愿望能實現(xiàn)。
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