長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文（精選11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇1
老師曾經(jīng)說過：現(xiàn)在，我用心交給你們知識(shí)，而你們要成為下一個(gè)傳遞者，把這些知識(shí)再教給別人。從這句話中我能體會(huì)到老師十分重要，而我對(duì)老師產(chǎn)生了許多遐想：長(zhǎng)大后，我要成為一名優(yōu)秀的老師！
我覺得當(dāng)老師最重要的是教給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們運(yùn)用這些知識(shí)去報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。
當(dāng)然，做老師有好處，也有壞處。第一、聲音會(huì)變，嗓子會(huì)變啞。第二、腰會(huì)疼，也會(huì)彎。第三、在寫粉筆字的時(shí)候，會(huì)把掉落的粉筆灰掉進(jìn)鼻子里，會(huì)得病。但我一點(diǎn)兒也不在意，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)。
我呢？是一個(gè)花心大蘿卜。既想做老師，也想做一個(gè)好媽媽！因?yàn)閶寢尶梢怨芎⒆樱也畔矚g做媽媽，但不是亂管。
首先，做一名媽媽，肯定要讓孩子吃飽喝足才行。
然后，要給孩子一個(gè)充足的時(shí)間寫作業(yè)，也不要給孩子安排太多的課。
最后，要按孩子的想法去跟孩子說。
生的孩子一定要眼睛小巧玲瓏，頭發(fā)要黑金在一起的顏色，寶石一樣的眼睛，嘴巴紅彤彤的！
好了，這就是我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇2
我有一個(gè)特別遠(yuǎn)大的理想，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名很出色的老師！
俗話說：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人”。每當(dāng)王老師上課給大家講題的時(shí)候，他的認(rèn)真、敬業(yè)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神總會(huì)讓我堅(jiān)定我要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的理想。記得有一次上課的時(shí)候，王老師問同學(xué)們：“你們的理想是什么？”我毫不猶豫的舉起手來，并且斬釘截鐵地說：“老師，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名出色的老師”。話音剛落，老師和同學(xué)們的掌聲響起，這樣的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)信我的理想。
每當(dāng)周末寫完作業(yè)，我就會(huì)練習(xí)當(dāng)小老師，我的學(xué)生就是我可愛的弟弟。這個(gè)小家伙非常聰明，記憶力也很好，就是坐不住，起先還很認(rèn)真聽講，過一會(huì)就開始左顧右盼，我?guī)状蔚臏剀疤嵝�，但是根本不管用，最后�?shí)在是沒辦法，我就厲聲呵斥，讓他靠墻站面壁思過，可他還是一副嬉皮笑臉的樣子，實(shí)在令我哭笑不得。
通過當(dāng)小老師，我明白了老師的艱辛與付出。如果將來我真的能夠成為一名老師，我一定會(huì)用我的愛心去教授我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇3
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來的追求，童年充滿了無(wú)窮的智慧，我的理想是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位盡職盡責(zé)的老師。
如果我當(dāng)了一位老師，我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)把我的愛全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。在我的課堂上我會(huì)給他們講許多許多各種各樣的故事，讓他們懂得做人的道理，我會(huì)帶他們做游戲，讓他們的笑聲傳遍整個(gè)學(xué)校，我會(huì)讓他們變成快活的小鳥，每天都快快樂樂的，在我講課的時(shí)候?qū)W生答錯(cuò)了問題，我不會(huì)罵他們，也不會(huì)打他們，我會(huì)微笑著給他講解問題的意思。在我的眼里我的學(xué)生就像我自己的孩子一樣，讓他們得到快樂，如果，他們考試考的分?jǐn)?shù)低，我會(huì)安慰他們說：“考試考不好不要緊，重要的是在老師講課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容一定要牢牢地記在心中。”我會(huì)耐心地為他們講課。一年四季我都會(huì)帶他們出去玩玩，讓他們有一個(gè)快樂的童年，讓他們從學(xué)習(xí)中得到收獲，從收獲中得到快樂。
如果我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，多看課外書，這樣才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇4
心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽(yáng)光下，等待著人們辛勤的.澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)出一串串碩果。
在我上幼兒園的時(shí)候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進(jìn)我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時(shí)候，總是很笨，有些生字、詞語(yǔ)學(xué)幾遍也學(xué)不會(huì)，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學(xué)習(xí)輕松又快樂。
在我上小學(xué)的時(shí)候，是老師幫我解決一個(gè)又一個(gè)問題；是老師引領(lǐng)我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會(huì)了我“人之初，性本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。
老師無(wú)私地幫助我，我的心中也萌生了一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一名老師。這個(gè)愿望一直在我心中生根發(fā)芽，從來沒有變過。
老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識(shí)大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。
我想當(dāng)一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學(xué)生們傳授知識(shí)，教他們尊老愛幼，教他們團(tuán)結(jié)一心，教他們樂于助人。我會(huì)讓他們?cè)跁耐鯂?guó)中自由飛翔，讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下快樂地成長(zhǎng)，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。
心愿在夢(mèng)想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長(zhǎng)的等待，但它終有一天會(huì)結(jié)果的。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇5
我的媽媽是一名老師，我有什么問題都會(huì)問她�？吹剿托慕獯鸬臉幼樱以谛睦锇底詻Q定：將來，我要當(dāng)一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識(shí)傳授給學(xué)生。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。他們給我們傳授豐富的知識(shí)，啟迪我們的智慧，解答我們的困惑，指引我們成長(zhǎng)。老師像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。教師是人類靈魂的工程師。將來，我要當(dāng)一名老師，一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學(xué)們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會(huì)神地聽著，而這位老師就是我。我把知識(shí)教給學(xué)生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長(zhǎng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)愛護(hù)學(xué)生，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略文學(xué)的魅力；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的奇妙；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
將來，我要當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，打好基礎(chǔ)，為我的理想好好奮斗，向老師這個(gè)職業(yè)奔去。我想，經(jīng)過我的努力，將來一定能當(dāng)上老師。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
老師是一份神圣的職業(yè)，她就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。當(dāng)我有不會(huì)或是不懂的問題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，老師總會(huì)非常耐心地幫我解疑答惑，幫我總結(jié)不足，
理清我的解題思路，讓我一步一步地提高自己。
我也要成為一名老師，盡自己最大的能力去幫助每一位學(xué)生，這也是一件非常開心的事。也許現(xiàn)在的我還不是那么的完美，但我一定會(huì)朝著這個(gè)方向加油努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇7
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，有的還想當(dāng)軍人，因?yàn)檐娙丝梢员＜倚l(wèi)國(guó)，而我就想當(dāng)一名老師！
如果老師對(duì)學(xué)生們都很嚴(yán)格，也沒有一絲和藹的話，學(xué)生可能會(huì)在背后說老師壞話�？晌揖筒灰粯恿�，如果我當(dāng)老師，我就會(huì)用五分嚴(yán)格五分和藹來對(duì)待學(xué)生。如果我當(dāng)老師的話，我就不會(huì)布置很多作業(yè)，因?yàn)橛行⿲W(xué)生一聽到要寫很多作業(yè)就心煩，有些學(xué)生寫到一半就想心思了，想心思對(duì)學(xué)習(xí)不好，可能有些想心事的學(xué)生做完了作業(yè)，老師批改時(shí)一連就會(huì)有很多錯(cuò)誤的。我覺得，帶學(xué)生戶外郊游也是很不錯(cuò)的。如果春天去郊游，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ス珗@玩；夏天我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)メ烎~；秋天，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)フ樱欢煳視?huì)帶學(xué)生們打雪仗、堆雪人。
可我現(xiàn)在還小，我相信只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇8
上幼兒園的第一天我就遇到了我的第一位老師，她就是馬老師。馬老師是個(gè)溫和有本領(lǐng)的人，她懂得很多東西，我們都很喜歡她。馬老師經(jīng)常給我們講故事帶我們做游戲，教我們畫畫、唱歌和認(rèn)字，有馬老師的幼兒園是我最開心的地方。
上一年級(jí)以后我又有了新的老師，新老師每天都給我們上課，教了很多以前我們從不知道的知識(shí)。老師還教會(huì)我們?cè)趺春屯瑢W(xué)友好相處，幫我們糾正生活中的壞習(xí)慣。在老師的幫助下，我覺得自己有了很大的進(jìn)步。
在我心里老師是很有本領(lǐng)和愛心的人，他們能給小朋友們帶來快樂和幫助，長(zhǎng)大了我也想成為一名老師，給別人關(guān)心和幫助�？墒前职謱�(duì)我說老師要有很多的知識(shí)和本領(lǐng)，不然就不能成為一個(gè)好老師。所以我要從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能成為一個(gè)大家喜歡的好老師。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇9
我的爸爸是一名高中數(shù)學(xué)老師，我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，而且爸爸和媽媽的朋友大多數(shù)也是老師，所以我認(rèn)識(shí)的老師很多。這些老師不僅對(duì)人很友好，而且知識(shí)也很豐富，讓我非常敬佩。于是，我想當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，媽媽常帶我去她的學(xué)校，我看見同學(xué)們坐的端端正正、聚精會(huì)神地聽媽媽講課，眼里都放著求知的光芒，媽媽在講臺(tái)上也講得眉飛色舞，一副很享受的模樣！我看得入了迷，心里想：要是我也能這樣就好了。
后來，媽媽為了教我寫字，給我買了一塊小黑板，我高興極了，拿著粉筆，在黑板上寫啊寫、畫啊畫，一刻都不舍得停下。到了晚上，我架起小黑板學(xué)著媽媽的樣子，給爺爺奶奶上課，我把在幼兒園學(xué)到的知識(shí)講給他們聽，爺爺奶奶夸我真像個(gè)小老師。
將來，我要當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在，我正在為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇10
如果我能當(dāng)一名老師，那該多好!
上午，我給學(xué)生上課。我安安靜靜地在黑板上寫字，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真地看黑板上的字。他們目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，搶著回答問題，我笑瞇瞇地聽著，他們都那么高興。
中午，我讓同學(xué)們做口算題和計(jì)算題，他們那么專心，那么積極地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋思考問題，讓我心情非常愉快。你看，一個(gè)個(gè)對(duì)勾像一只只快樂的小鳥，在練習(xí)本上飛翔著，多么開心，多么快樂。
下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子、丟沙包、翻繩……別提有多高興了。
哦，還有貼畫課，我也要給他們上。我會(huì)教他們把紙剪成喜歡的形狀，會(huì)幫助他們收集美麗的樹葉，會(huì)拉著他們一起做一本長(zhǎng)長(zhǎng)的貼畫集，多么自豪，多么偉大!
晚上呀，我要批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的作業(yè)就像一張一張可愛的笑臉，在我的書桌上歡騰著、跳躍著。我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槟敲炊嗤瑢W(xué)的作業(yè)，記錄著那么令人興奮的事情，多么有趣。
要是這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那一定很有趣。
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師作文 篇11
在我們成長(zhǎng)的道路上，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護(hù)與關(guān)愛。如果沒有了父母的養(yǎng)育之恩，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨(dú)無(wú)助，沒有老師的呵護(hù)與關(guān)愛，我們將會(huì)感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當(dāng)一名老師。
記得有一次，在學(xué)校里，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發(fā)起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學(xué)校的路怎么走，就沒有讓奶奶來，我難受的在桌子上趴了兩節(jié)課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動(dòng)讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點(diǎn)藥就行了。要堅(jiān)強(qiáng)一些�！�
她說完，就從口袋里拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向?qū)W校外的藥店走，并給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時(shí)，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那么偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭干了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點(diǎn)，中午吃飯時(shí)，老師讓別人打好了飯?jiān)偎偷浇淌医o我吃，這時(shí)我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。
記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場(chǎng)電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個(gè)多小時(shí)的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這里有點(diǎn)冷，況且班長(zhǎng)還坐在這里呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些。”頓時(shí)，我覺得老師比任何人都辛苦。
就因?yàn)檫@樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。
有人說：“老師是清閑的，有兩個(gè)假期�！庇腥苏f：“老師是閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)�！倍乙f：“老師，你辛苦了�！蓖涣饲宄磕闩阄覀�?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上你被風(fēng)吹日曬，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業(yè)。
如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會(huì)把自己寫成一位老師，一位偉大而無(wú)私的老師。
我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會(huì)好好的堅(jiān)守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多么的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。
長(zhǎng)大后，我也當(dāng)一名老師。
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