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查字典作文

時間:2024-02-25 22:35:29 賽賽 二年級 我要投稿
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查字典作文(精選25篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的查字典作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

查字典作文(精選25篇)

  查字典作文 1

  今天,我們學查字典啦!字典能幫我認字,還能組詞。

  查字典有很多方法,比如拼音查字法,知道字的讀音,不知道字的意義,就用拼音查字法:先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分,再查韻母部分,再找字的讀音,找到對應的頁數(shù),最后找到要查的字。

  還有部首查字法,看到自己不認識的字后,先觀察字的'結構,找到字的部首,數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的頁數(shù),然后在檢字表中找部首及對應的頁數(shù),再查出其它部分的筆畫數(shù),就找到這個字了,我就可以了解這個字的讀音、組詞和意義了。

  通過查字典,我認識很多新字。

  查字典作文 2

  今天,媽媽下班回家給我?guī)砹艘槐咀值。我很喜歡,馬上翻看起來。媽媽告訴我說,這是一本可以查找漢字筆畫順序的字典,以后會成為我的好朋友呢!

  媽媽先教我使用方法,然后給我布置了一個任務,要我查找自己的名字,把頁碼寫在一個小本子上,并按照字典上的筆順寫一遍,對照一下以前的寫法是不是有誤。這個可難不倒我,先查最簡單的“一”字,一下就找到拼音索引里的yi,然后翻到818頁果然就找到了“一”字。接著找“王”字和“嵐”字,“王”字的筆順我寫對了,可“嵐”字呢,好幾個筆畫都寫反了。原來這個字寫了幾年的筆順都是錯的。媽媽叫我多寫幾遍,一定要把錯誤的寫法糾正過來。后來我又在字典上找到了其他幾個認識的'漢字:黑色的“黑”,班級的“班”……這本字典真有趣,我越來越喜歡它了!

  查字典作文 3

  今天,我們在老師家舉行了一場查字典比賽。

  比賽開始前我們做好一切準備,只待老師告訴我們要查的字,一聲令下,我飛快地打開字典,小心翼翼地找著老師說的“籍”字,先查偏旁再查這個字,只見對手孫林罡已經(jīng)找到了,我急得滿頭大汗,心想:我根本不是孫林罡的對手,我要加快速度。最后我還是輸了。

  第二個查的'字是“馨”字,老師告訴我們這個字的讀音,我們馬上就開始行動了。我的心跳得很快,就像一只兔子在心里不停地跳,我用拼音查字法很快找到了它所在的頁數(shù),我用余光瞄了一眼孫林罡,發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個字了,我慌得手忙腳亂,恨不得兩只腳也來幫忙,可是我最后還是比他慢了一步。

  第三次我也是以失敗而告終,每次我都是因為在翻頁面的時候比孫林罡慢了一步,但我們還是玩得很開心。

  查字真有趣,讓我們認識了幾個新朋友!

  查字典作文 4

  我部首查字典早已快大半年了,我發(fā)現(xiàn)了部首查字典的許多地區(qū)必須改進,下邊我也來講下自身的觀點。

  作文本

  部首查字典上每一個人的作文本的模版全是一樣的,沒什么獨到之處,因此 我建議部首查字典空出創(chuàng)作文字的封面,那樣的`話會使我們的作文本更為好看,更為個性化,更為令人喜愛!

  在線聊天室

  大伙兒學習培訓太累了,就可以來在線聊天室歇一會。但是閑聊的情況下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩,因此 我建議部首查字典在每一個人名字前邊,女孩有一個女生的簡單圖案,男孩子有一個男孩兒的簡單圖案。也有便是提議在閑聊的情況下有一個秀一下我的作文本,這一能夠讓大伙兒見到你的作文本。我眼中的自己對在線聊天室明確提出的提議。

  優(yōu)秀作文

  大伙兒能夠設定分別關心的優(yōu)秀作文,例如“兒時”,便會表明出你關心的優(yōu)秀作文,假如那樣就好了!

  我眼中的自己對部首查字典明確提出的意見和建議!

  查字典作文 5

  今天,我學會了查字典,我一回到家就在寫作業(yè),我看到了一個不認識的字,我拿起字典開查,我先確定要查的部首,在部首目錄里找到這個字的'部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個部首和要查的字。

  再按頁碼在正文中找,就可以查到這個字了。我查到了那個字我就把別的作業(yè)寫玩了。我覺得字典就像一位不會說話的老師,我們不認識字,字典老師就想像會告訴我們一樣那個字是什么。

  8我學會查字典了

  今天,我很開心,因為我學會查字典了。我在做作業(yè)的時候,有一個字不會寫,媽媽說:“以后有不認識、不會寫的字你就查一下字典,字典里有所有的漢字,詞義及組詞,來,讓我教你怎么查。”于是,我就拿來字典,按照媽媽教我的方法,把這個我不會寫的字在字典中查了出來,然后媽媽又給我說了個字讓我查,我很快就在字典中又查到了,媽媽夸我真是個聰明的孩子。

  查字典作文 6

  字典普通人都會查,還要學嗎?其實我說的并不是學習查字典, 而是另一個意思。就讓我說一說是哪一種意思吧!

  在現(xiàn)在,我的同桌鄧天老是叫我?guī)退樽值,可是在以前?我和他一樣,都是不喜歡查字典的?墒俏椰F(xiàn)在又為什么總是幫 別人查字典呢,這還有一段往事。

  當時我不喜歡查字典,因此我和現(xiàn)在的鄧天一樣,都是喜歡 問別人或叫別人幫忙查一下字典。每當有的`同學不肯幫忙的話, 我也只好用我的老辦法。

  那就是說他不關心同學。后來老師發(fā)現(xiàn)了,不把我訓一次。

  我后來回家把事情的來龍去脈告訴了媽媽,可是媽媽卻說我 懶,于是我慢慢的多查字典。

  因此養(yǎng)成了現(xiàn)在喜歡幫同學查字典的習慣了,這都歸功于媽 媽,要不然現(xiàn)在不是鄧天老是叫我?guī)兔λ樽值洌俏医兴麕?忙查一下字典!

  查字典作文 7

  我很早就看到有小朋友在用字典,我一直要爸爸也給我買一本。上周六,爸爸終于給我買了一本《小學生詞典》,我好開心。晚上我就自己試著查字,一開始我用拼音去找字,我發(fā)現(xiàn)字典里拼音的順序是按著英文字母的順序來排列的。用拼音只能查找我認識的字。后來媽媽告訴我用偏旁去找我不認識的`字,我試了好幾個,果然能很快在字典里找到他們,并知道讀音和意思,太有趣了!

  不過今天晚上我遇到難題了,我在書上發(fā)現(xiàn)兩個好奇怪的字“孑孓”,這是什么字啊 ,像“了”又像“子”,我馬上想到去查字典?晌荫R上又著急了,這可怎么查啊,它們是什么偏旁。课抑缓谜垕寢寧兔,媽媽告訴像這種有些奇怪的字,找不到偏旁的字,可以到“難檢字筆畫索引”中去找。我照著媽媽說的很快找到了這兩個字,讀音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼蟲。

  我開始學習怎樣查字典了,如果看書遇到不認識的字我就在不用太擔心了!我真的很開心!

  查字典作文 8

  “部首、偏旁掌握好,按照目錄、頁碼找;除去部首數(shù)筆畫,勤查多練效果好。”王老師帶領我們一起背誦了部首查字法的口訣,教會我們部首查字法。

  我在《媽媽的手真巧》中看到一個生字“煮”,連忙拿起字典,先確定它的部首是“灬”,按“灬”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“灬”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼,在“查字表”里找到“灬”部,把要查的“煮”字除去“灬”部,按照“者”的筆畫數(shù),在“灬”部八畫中找出“者”字的頁碼,再翻到字典正文的這一頁就可查到“煮”字。竟然很快找到了,了解了“煮”的.讀音和釋義,字典可真神奇啊。我又在字典里查了幾個生字,學會了好多以前不認識的字。

  查字典能幫助我預習生字,是我學習的好幫手。

  查字典作文 9

  以前我不會查字典的時候,碰到不認識的字就問媽媽,要是媽媽也不認識,媽媽就會去查字典,我也想查一下,就問媽媽:“字典怎么查呀?”媽媽就教我了。

  查字典一共有2種方法:第一種是拼音查字法,如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了,先要知道這個字的拼音,然后在字典的音節(jié)索引里找到這個字的`拼音,一般都是按字母順序查找的,又快又方便。第二種是部首查字法,碰到不認識的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個字的部首,然后到部首目錄里找到對應的頁碼,翻到這個頁碼,然后數(shù)剩下的筆畫,在筆數(shù)中就可以找個這個字啦。不過這種方法比較難的。

  碰到不認識的字就可以查字典,字典上一定會有的,不但告訴你怎么讀,還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學問!

  查字典作文 10

  星期五下午,我們班開展了查字典比賽的活動。

  上午,我一直都在想,這是一個什么樣的.比賽呢?終于到了下午,我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字,我先找到它的開頭字母“M”,再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁,接著趕快翻到這一頁?晌疫沒找到這個字時,只聽老師說:“!,已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎,這一次我太慢了。接下來,老師又說了幾個字,我抓緊時間,行動迅速,好幾次都進入了前十名。

  第二輪是四人小組比賽,我們組的人眼疾手快,接二連三的取勝,我們組每個人都掙了很多大拇指。

  第三輪是小組比賽,白老師規(guī)定:每個小組只能有一個人舉手,可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手,我們組違反了規(guī)定,被淘汰了。

  在這次比賽中,我發(fā)揮出色,贏得了很多大拇指,我非常高興。以后,我要多多練習查字典,期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。

  查字典作文 11

  今天,我們班很順利的`進行了查字典比賽。

  第一輪:個人比賽。比賽規(guī)則是:白老師喊停就不能站起來了,如果犯規(guī),對不起,取消比賽資格。白老師說:"沒帶字典的不能參加本輪比賽,當評委吧!"

  。〉谝惠喌"戰(zhàn)斗"好激烈呀!根本就不分上下,搞得評委們眼花繚亂,最后還是郭宇晨取得了勝利!

  第二輪:四人小組比賽。比賽規(guī)則是:每一組只能有一個人舉手,誰先查到,就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。

  第三輪:小組比賽。比賽規(guī)則是:一組中誰先查到先舉手,本輪比賽沒帶字典的也參加,我們小組經(jīng)過大家積極努力,終于得到了五個大拇指。

  通過今天的查字典比賽,使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快,平時要多練習。

  查字典作文 12

  今天是星期六,我在家里閑著沒事干,突然我想起來姐姐那次給我說的一個叫查字典的`那個,我就開始玩了起來。

  我打開電腦。我趕緊在首頁上填上密碼,點擊一下登陸,咦?怎么說密碼不對呢?我翻來覆去地想,也想不出個頭緒來,算了算了,只能重新注冊一個號了。

  我想了又想,想起至上勵合唱的棉花糖了,很好聽,我就寫上棉花糖,但是有人叫了。我又想:媽媽昨天買的巧克力很好吃,很香甜,不如我就叫香甜巧克力吧!終于又注冊了一個新號。我上了聊天室,看見有一個成語老師,我就想跟他聊天,誰知 他(她)可能是系統(tǒng)設計的,一點人情味也沒有,只會說你好啊,為什么不出去走走啊,什么的。這哼,一點人情味都不懂,不和他聊天了。時有一個人給我搭腔了,我就和他交談起來。

  在交談中我得知他是男的,現(xiàn)在上初二,我用QQ把他加上了,以后交談就方便多了。

  今天我好快樂!

  查字典作文 13

  大家常說:字典就是我們的好老師。這位老師教會了我許多不認識的字。

  有一次,我正在津津有味的看書,一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前。糟啦!這個字讀什么?我本來想把這個字跳過去的,可是又怕以后再遇到這個字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。

  “迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法,先查走之旁,再查6畫,最后查到了“迸”字。原來這個字讀“beng”呀!

  我看了看這個字的.意思,原來它只有一個意思,爆開,濺射。迸字可以組詞為:迸裂,迸濺,迸射,迸發(fā)等。迸裂是動詞,它的意思是:破裂,裂開而往外飛濺。

  我又上網(wǎng)查了一下資料,它是半包圍結構的字。迸和進十分相似,一不小心就會認錯。

  從此,我一見到不認識的字,就會毫不猶豫的拿出這位好老師。字典--這位無聲無息的老師,這位知識的搖籃,它教會了我許多不認識的字,教會了我許多知識。

  查字典作文 14

  上個星期四,下課了,我聽有的同學說,下個星期一下午要舉行查字典大賽,我在家里練習了音序查字法和部首查字法。

  當開始查字典比賽了,老師說要跟考試一樣,拉開桌子,然后,老師就發(fā)查字典的紙,老師說,紙上有10個字,分了兩組,上面的是用音序查字法查字,下面是用部首查字法查字。我順利地查出了第一個字,心情本來很緊張,但是查完第一個字,心情一下子放松了許多。我看看周圍的同學,他們都在用心地查字典,我就慢慢地有了自信。我查到下面的'字時,張益銘已經(jīng)查完了,他交卷時,我心里就想著,我必須快點了,我必須要在前二十名里。老師等同學都交了,老師說沒寫完的也交上來,當時我特別著急,因為我還有一個空沒填呢,老師又說沒寫完的也交上來,我只好把卷子交上去。

  到第二天老師說查字典小能手沒有我,老師說再過二個星期我們還要舉行查字典比賽,我聽了,心里想,我要練習查字典,比賽的時候,我要當上查字典小能手。

  查字典作文 15

  每當我們有不知道的字或詞的時候,我們就會想起字典這位任勞任怨、默默無聞的老師,今天,我們就舉行了一場有趣的查字典比賽。

  老師在黑板上寫上了一些字,如:凹、屠凸、搟、棘、騁、尯等。查字典比賽馬上要開始了,我的心砰砰直跳,像揣了一只小兔!伴_始!”范老師一聲令下,教室只剩下了“沙沙”的.翻書聲。我的心都跳到了嗓子眼了,有一個叫李鑌爾的男同學,因為查不到字,急得捶胸頓足,大喊一聲:“到底在哪里啊!”“不知道!”另一個同學童樂天回答,而我呢,也是心急如焚。這時,我突然想到“心急吃不了熱豆腐”。不一會兒,我便找到了所有的字,但在我前面已經(jīng)有5位同學完成了比賽,我箭步?jīng)_上去,最后我得了第6名。

  通過這一次比賽我明白了,做什么事都要有耐心。

  查字典作文 16

  星期五,我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。

  帶字典的學生每人獎勵一個大拇指,沒帶字典的`學生也沒閑著,老師派他們當裁判。

  第一輪比賽是個人比賽。比賽規(guī)則是:誰查完就舉手,取前十名。比賽開始了。老師說一個字,我們馬上翻字典,我正找著,就聽裁判開始數(shù)"一、二、三",我加緊翻找,當裁判數(shù)到十時,我還沒查到。老師又出第二個字了,我迅速翻字典,這回我是第五名,我很高興,心想要再接再厲呀。

  第二輪比賽是以四人小組為單位進行比賽。比賽開始了,前三個字,我們組都贏了,我為我們組的團結一心暗自高興。

  第三輪比賽是以小組為單位進行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利,但我查的并不慢,也鍛煉了我查字典的水平。

  這次查字典比賽我得了三個大拇指,我非常高興。

  查字典作文 17

  有一天,我準備寫作業(yè),看見弟弟在玩電腦,心想:他馬上就要上小學了,可不能讓他這么玩下去,我便說:你過來一下,我教你查字典!好哇!

  我說查一個字,必須要找他的大寫字母,他找到了,我又說生這個字的大寫字母,他翻來翻去,居然沒找到!我便幫他找到了,我讓他找拼音,他卻說:我不會。我都不敢相信,一個快上小學的.人,居然連拼音都不會,我便問:你們老師沒讓你們學嗎?他說:有啊,我忘了。我心里非常生氣,我?guī)退业搅似匆,我讓他讀出后面的數(shù)字,他說:我不會。我心里便更加生氣,一個連數(shù)字都不知道的人,怎么上小學?數(shù)字我告訴他了,我讓他自己找頁碼,他找到了,很快,字也找到了,我再讓他找方這個字,他把大寫字母找到,拼音還是不會,我?guī)退业搅,哎!他還是不會。

  算了,以后再教吧,畢竟還沒有上小學。

  查字典作文 18

  “媽媽,這個字我不會讀,我怎么查字典呢?”我指著“闖”字問媽媽。“你可以按照部首查字典。”說著媽媽就走了過來,指著“闖”字問我,它的偏旁部首是什么?我回答說是門字框。媽媽接著問我,那門字框有幾筆呢?我說有三筆。媽媽指著字典的部首處,讓我在三筆這一列里找到門字,接著翻到和門字相應的頁數(shù)。然后又問我,除了門字框,它還有幾筆呢?我說也是三筆!澳阏姘簦 眿寢屝χ臀艺f,然后又讓我在該頁的一至三筆這列中找到我要查找的這個生字。果然,我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對應的頁數(shù),找到了它的發(fā)音,chuang。

  按照媽媽的方法,我又查了一個自己不認識的'漢字,果然很靈驗。我現(xiàn)在可以不用求助別人,只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過,查字典也讓我懂得了,寫字一定要按照它的筆畫和筆順寫,不然這個字就查不到了。所以,我現(xiàn)在一定要好好把筆畫筆順這一基本功練好。

  查字典作文 19

  今天星期六,我在家里閑來無事干,忽然我想起來親姐姐那一次幫我說的一個叫查字典的那一個,我就逐漸玩了起來。

  我打開電腦。我趕快在主頁上填入登陸密碼,點一下一下登錄,咦?怎么講登陸密碼錯誤呢?我翻來翻去地想,也想不出個頭緒來,算了算了,只有再次申請注冊一個號了。

  我想了又想,想到至上勵合唱的棉花糖了,很超好聽,我就寫上棉花糖,可是有些人叫了。我又想:媽媽昨天買的巧克力豆很好吃,很甘甜,不如我也叫甘甜巧克力豆吧!總算又申請注冊了一個新號。我上了在線聊天室,看到有一個成語教師,我就想跟他閑聊,殊不知 他(她)可能是控制系統(tǒng)設計的.,一點人情味都沒有,只要說你好啊,為什么不出去走走啊,哪些的。這哼,一點人情味都不明白,不和他閑聊了。時有一個人幫我搭腔了,我就和他交談起來。

  在交談中我獲知他是男的,如今上初二,我用QQ把他再加上了,之后交談就便捷多了。

  今天我好開心!

  查字典作文 20

  查字典和別的網(wǎng)站是不相同的。記得在我小時候,一直以為網(wǎng)絡是虛幻的,但我錯了,在查字典上,我找到了真正的友誼。

  這一路走來,我有好多話要說。我承認,我曾經(jīng)想離開過,因為我沒有到那種在查字典上人人皆知的`地步,沒有成為風云人物,F(xiàn)在一想,自己當初實在太可笑了。我來查字典是為友誼來,是為作文水平的提高而來,不是為了名聲。

  在查字典我懂了很多,也知道散文的起點。倘若我長大后,來到查字典,那我會翻開這本記憶冊,笑著回憶以前的事,還會和老朋友談談心。感謝查字典以及查字典的朋友伴我走過風雨與坎坷,指出我作文的不足。

  我不敢說我的現(xiàn)代詩是全查字典最好的,只是我的日記里記錄著我曾經(jīng)夢幻著當詩人的身影。在2005年,我踏入了查字典,也注定著與查字典這輩子要結下復雜的緣分。在一路走來,我從低級到夢寐以求的高級,再到特聘管理員,我滿足了,但我還要努力,因為有好多朋友還等著我去守候。

  姐姐,哥哥,弟弟,妹妹,我不會說甜言蜜語,蘋果的嘴巴很笨,所以只能說一句話:只要查字典在,我們就是永遠的兄弟姐妹,哪怕?菔癄,哪怕狂風暴雨,我們也要齊心協(xié)力保衛(wèi)查字典。

  查字典作文 21

  如果遇到不懂的字,記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。

  記得那天,我正在看作文老師布置的書,突然,一個‘似曾相識’的成語:“一不做二不休”。唉?這個詞雖見過但是什么意思……“哎呀!管他呢!又不會有人問,查了也沒用……”我心里當時是這么想的。作文課上,我正沉浸在與周公約會的快樂時,老師說道:“我布置的書你看完了嗎?”我自豪地說:“看完了”老師又說:“那好,請你說說一不做,二不休的意思!”我一聽,傻眼了:“天啊,早知道就查查字典了,不管了,反正我的運氣向來不錯,根據(jù)字面猜吧:意思是‘干一天活就休息一天,比喻學習工作沒有恒心,經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的,等笑聲慢慢平息后老師嚴厲地說:“他的意思是要么不做,要做就做到底,而你剛才說的.是‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’我暈!……

  回到家,我恨我自己沒有查字典,恨自己在同學面前出丑。后來,看書時,發(fā)現(xiàn)不認識的字、不會的詞時腦海里就會慢慢的浮出上次的景象,無論書有多么好看,哪怕不下面的不看了也要去查查字典。

  于是,我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習慣,如果你也像曾經(jīng)的我一樣,那么,你也是用字典吧。

  查字典作文 22

  我很喜歡讀書。但是,書里經(jīng)常有我不認識的字。雖然大部分都有音標,但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是,是高一下學期。這本書里有一本字典。我決定認真學習查字典,掌握這個技能,這樣我看書就更自由了!

  老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個特殊的公式:“記住單詞順序檢查,先找到大寫字母。在字母下面找一個音節(jié),看看在第幾頁。”我很快就按照公式練了。我本來是要查“打”字的',所以先查大寫字母,再查音節(jié)。奇怪!為什么沒有“打”字?仔細看,唉,“打字”的大寫字母應該是“d”,因為不熟悉大寫字母,我找到了“b”,哪里可以找到?再查!我先找了大寫字母“d”,然后找到了音節(jié)“d m:“,哈,終于找到了!原來這個簡單的詞有多種解釋,可以是“叩打”、“挨”之類的意思,也可以讀作“dá”。漢字太神奇了!

  然后,老師教我們如何用偏旁部首查字。這樣,如果知道讀音但不知道字體或意思,可以用詞序搜索法,如果知道字體但不知道讀音或意思,可以用偏旁搜索法。

  學習查字典對我來說有很多好處。我已經(jīng)學了很多新單詞。我很高興學會查字典!

  查字典作文 23

  今天下午第三節(jié)課,我們班舉行了“查字典比賽”這個活動。

  我們先是集體比賽。老師在黑板上寫了“我相信,我能行”這六個字給我們查,只聽見老師說:“開始!”同學們便趕緊拿起字典急忙地查了起來。在這段時間里,我一邊查一邊想:我一定要參加決賽,一定要。我眼看就要查好了,我便自己鼓勵自己,到最后,我終于查好了,進入了決賽。

  老師讓我們站起來,又讓我們上講臺,然后把幾個同學的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫了“只要努力,就能成功”這八個大字,然后讓我們進入決賽的人查。老師嚴肅地說:“不允許偷看別人的`,一定要獨自查好。”忽然,只聽一聲令下,我們便迅速地查了起來。一開始,我非常輕松, 637 、 570 、 365 、 293 ……哇,我一下子查了這么多,我想:咦,我今天的運氣怎么這么好。過了一會兒,我看見張正鳳交了,便開始緊張起來了,接著徐微又交了,正在這時,我的心跳的是越來越快,好象要蹦出來似的,我就要查好了,我便加快速度,哇!我終于查好了,而且還得了第三名!

  可是我以后還要繼續(xù)努力,爭取得第一名。

  查字典作文 24

  剛開學的的時候我就擁有了一個好朋友,它身穿紅色的外套,外套上鍍著一層閃亮的薄膜,像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認識它呀!

  期待已久的一天終于到來了!成老師要介紹我們認識了!老師說它不僅是我們的好朋友,還是我們的小幫手呢!

  雖然我心情激動、摩拳擦掌,但還是得做好充分的準備工作。工作剛一開始,我就被澆了一盆涼水:這“成”字到底是什么偏旁呢?我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它?墒抢Щ笠廊辉谖夷X子里盤旋。經(jīng)過多方查找我終于知道了:原來“成”字并非獨體字,它的偏旁竟然是“戈”字旁!

  接下來的“諾”字就很簡單了。我們在語文課上可是剛學過“言”字旁的!工作順利進行到了“然”字,可以肯定的.是它是上下結構的字。它的偏旁該不會是下面的四點吧?抱著試一試的心態(tài),我打開的字典。竟然成功了!

  用這種方法,我認識了許多生字,可是當我需要寫出一個生字時怎么辦呢?老師說還有一種方法是音序查字法,只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場了。

  感謝我的好朋友,它是我的小幫手,也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學習,更上一層樓!

  查字典作文 25

  是什么讓我的作文水平突飛猛進。是什么讓我的好詞好句積累得越來越多?

  開學了,老師要求我們寫一篇文章,是關于親人的。我當時毫無頭緒,就上網(wǎng)查了查。無意間,我發(fā)現(xiàn)了。我打開一看,字體大小適當,非常清晰。我迫不及待的注冊了一個賬號:妮艾納斯。我登陸上一看,那一片翠綠,把我迷住了。我又打開了我的作文本,上面寫的是:該同學正在抓緊寫作,讓我們期待他的大作問世吧!對了,還沒寫作文的呢!我就把我剛想好的.作文《我媽》發(fā)表上去。過了一天,我來看,有一張新紙條。上面寫著:你的作文《》已進了發(fā)表區(qū)。我樂壞了,立即打開作文本看。我的作文還真受歡迎呢。一天時間就有100人來看了。只可惜沒人給我留言。我又發(fā)表了一篇作文。不一會,我的作文又進發(fā)表區(qū)了。這一次,大家對我的作文評價都是差。我不好意思的低下頭,仔細思索,我有哪些地方需要改進呢?原來,我這篇文章不但沒寫具體,還有點那個。我這才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不能改了。媽媽看見了,就過來鼓勵我,讓我加油。我心中的自信又燃了起來。我又發(fā)表了一篇文章。這次,這篇文章好多了……

  我愛查字典,我會更支持查字典的!

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