愛鳥節(jié)作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛鳥節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛鳥節(jié)作文 篇1
有一回早上，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。我和爸爸媽媽在外婆家休息的時(shí)候正好鄰居家的小青叔叔拿著一張網(wǎng)往江邊走，我好奇地問：“叔叔您這是要捕魚嗎？”叔叔神秘地笑了笑；“不，是捕鳥。晚上，請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我們家送來了一大碗的麻雀。叔叔還得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻特別多，我每天都能捕到一大碗。”我吃驚地說：“麻雀不是益蟲嗎？怎么能濫殺濫捕呢？”叔叔不以為然地笑了：“小書呆子，那么多的麻雀，捕個(gè)幾只又有什么關(guān)系呢？”我看著桌子上的一大碗麻雀，心里很難過。我的感受是鳥是可以吃害蟲的，如果鳥被人捕殺光了老百姓種的莊稼就會(huì)被害蟲全吃光了。希望有一個(gè)鳥語花香的世界。
愛鳥節(jié)作文 篇2
“鳥兒在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就不由自主地想到：在美麗大自然的懷抱里，小鳥敞開美麗的歌喉唱歌，小草在柔柔的微風(fēng)中跳舞，我們無憂無慮地盡情快樂玩耍。但是，小鳥越來越少，小鳥到底去了哪里呢?直到有一天發(fā)生的一件事，我才恍然大悟。
那是在去年暑假里，我到鄉(xiāng)下老家去玩，鄰居賀叔叔拿著一張大網(wǎng)，正大步流星地向茂密的樹林走去，我好奇地問：“叔叔，你是去捕魚嗎?”叔叔神秘地說：“不，現(xiàn)在不告訴你，晚上給你一個(gè)驚喜吧!”
到了晚上，叔叔居然送了一大網(wǎng)麻雀給我，我驚呆了，問：“麻雀是益鳥啊!怎么能捕殺呢?”叔叔一臉不屑地說：“鄉(xiāng)下麻雀很多，捕幾只又有什么要緊呢?再說，我不捕別人也會(huì)捕的�！�
看著已沒有生命的麻雀，我鼻子酸酸的，想哭，我終于知道了為什么看不到鳥兒在飛了，我想：我們有必要制定一個(gè)愛鳥節(jié)，讓更多的人去愛護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选▲B，讓世界處處充滿鳥語花香，讓一切都成為現(xiàn)實(shí)。
“鳥兒在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”
愛鳥節(jié)作文 篇3
在我們生活中有很多節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望�？蓳�(jù)我所知，這些節(jié)日都沒能關(guān)愛到與我們同在地球上生活的小鳥，假如讓我設(shè)立節(jié)日，我一定要設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
暑假的一天，我步行來到公園游玩。我坐在公園山嶺上的小亭子里正準(zhǔn)備欣賞四周的美景，眼前卻出現(xiàn)了一幅這樣的畫面：有兩個(gè)和我年齡相仿的小男孩兒正鬼鬼祟祟地躲在一棵大樹后面。只見其中一個(gè)小男孩兒眉飛色舞，小聲叫道：“快，把小里裝滿橡皮子彈，快！”好奇心驅(qū)使我目光停在了他們身上。啊，原來他倆在抓鳥！只見他們聚精會(huì)神地看著鳥窩旁的小鳥，其中一個(gè)小男孩兒手里緊緊的握著步槍正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)射擊，我想都沒多想，使勁喊了一聲，就在同時(shí)槍響了，“呯！”的一聲，鳥媽媽躲過了一劫，鳥窩卻掉在了地上，這時(shí)，一個(gè)小男孩向我瞪了一眼，那眼神充滿埋怨，另一個(gè)小男孩撒氣似的把鳥窩一踢，鳥窩里竟然掉出一只幼鳥。他們又喜出望外，快速的把小鳥放進(jìn)個(gè)事先準(zhǔn)備好的鳥籠里。接著，兩個(gè)腦袋擠在一起邊觀看那只可憐的小鳥邊看邊竊竊私語。我想：他們一定為自己的“成果”而暗自高興吧。過了一會(huì)兒，他們便拎著鳥籠快速地走了。
望著他們的背影，望著在鳥窩邊盤旋著傷心的鳥媽媽，我心中充滿了痛，我真想設(shè)個(gè)“愛鳥節(jié)”。
在“愛鳥節(jié)”這天，每位家長都要成為“愛鳥”宣傳員，每個(gè)家庭都要為小鳥造一個(gè)鳥窩，讓鳥兒們能住上舒適的家。小朋友們也要給小鳥們投放食物……如果做得好的話可以獲得“愛鳥基金會(huì)”大禮包，里面一對(duì)象征和平的“玩具鴿子”，有了它，在學(xué)校評(píng)優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮……
我真希望有這樣一個(gè)節(jié)日，讓愛鳥、護(hù)鳥成為我們的一個(gè)習(xí)慣。
愛鳥節(jié)作文 篇4
我要設(shè)立愛鳥節(jié)因?yàn)橐惶欤液透绺缛ネ�。突然一只小鳥從窩里掉了下來，我和哥哥看見了就急忙把它送回窩里，然后我們就高高興興的出去玩了，在去玩的路上我和哥哥看見一群孩子用彈弓在打天上的小鳥，我和哥哥急忙跑過去說：小鳥是我們的好朋友，也是莊稼的守護(hù)神。如果沒有小鳥，莊稼就會(huì)被蟲子咬壞的。所以我們要愛護(hù)小鳥。
在愛鳥節(jié)這一天我和哥哥，還有一些新朋友一起去給小鳥做窩，在馬路上宣傳鳥類的知識(shí)。做鳥窩的材料有：木板、釘子、螺絲和螺絲刀等。我們先把木板搭成一個(gè)小房子的形狀再用釘子把這個(gè)小房子釘好，然后用螺絲刀把螺絲固定在小房子的上面，這樣一個(gè)小房子就做好了。就這樣我們做好了一個(gè)又是一個(gè)，直到哥哥喊停的時(shí)候我們才停了下來。哥哥說：今天就到此為止，等下一個(gè)愛鳥節(jié)再做吧。我們都累死了，晚上睡覺的時(shí)候他不到5分鐘就睡著了。
愛鳥節(jié)這一天我們過的非常有意義。
愛鳥節(jié)作文 篇5
今天，我來到了花鳥市場，打算買幾盆花，恰好路過一個(gè)花鳥店，有一個(gè)小房間里，里面全都是無辜的鳥兒。這些鳥兒有的拼命地拍打著翅膀，想要逃出這無法讓他自由的籠子；還有的鳥兒更可憐，他們已經(jīng)失去了求生的本能，就算把他們放出來，它也只是拍拍翅膀，亂走走。由于長期關(guān)押，它們已經(jīng)沒有能力飛向那碧藍(lán)的天空，只有痛苦和悲哀。
看到這些，我有些傷心，但我沒有說什么，只是默默地離開了。
晚上，我依然想著那些可憐的鳥兒，腦海里總是浮現(xiàn)它們痛苦的模樣。我等不下去了，便打開臺(tái)燈，寫了一封建議設(shè)立“愛鳥節(jié)”的信……
第二天中午就收到了回信，領(lǐng)導(dǎo)辦事就是快。我打開信一看，呵，愛鳥節(jié)就定在今天，因?yàn)檫@正是暖和的四月份，我趕緊看了一下掛歷，今天是四月八日，也就是愛鳥節(jié)了。
我趕緊走到街上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“花鳥市場”已經(jīng)在一夜之間變成了“花草市場”，里面全都是“禁止販賣鳥兒”的標(biāo)語。果真，昨天那個(gè)商店已經(jīng)關(guān)門了，一大群美麗的鳥兒飛向了天空。路上的行人的肩上、腳邊都是美麗的鳥兒了，它們?cè)僖膊挥脫?dān)心人們捕捉它們了，人類和鳥兒和平共處，這是多么美好的景象啊……
我正在陶醉中，這時(shí)，媽媽那討厭的聲音又傳來：“起床啦！起床啦！”原來只是個(gè)夢呀。不過我相信，在不久的將來，人們一定會(huì)知道鳥類對(duì)人類的作用，與鳥類和平共處，讓這個(gè)夢成為現(xiàn)實(shí)的！
愛鳥節(jié)作文 篇6
在我的生活中，有很多節(jié)日，教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望，假如讓我來設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立“愛鳥節(jié)”
我常在廣播體聽見，人類為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥的數(shù)量越來越少了。其實(shí)大部分是因?yàn)槿祟惖脑颍河行┤擞脴尅椆蝤B，還有些人大量地砍伐樹木，讓鳥兒失去了家。看到這樣的情景我悲痛欲絕。每當(dāng)看見小鳥在幸福的飛翔，我就想起一件事：今年暑假的一個(gè)清晨，我從夢中醒來，聽到唧唧喳喳的唱歌聲，來到樓下院子，看見在空中飛翔的小鳥落到了院子花園的樹枝上。突然“啪”的一聲，一種白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來十幾個(gè)小男孩在用彈弓射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們根本就不聽我的，迅速的跑了。所以我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”在那天，誰也不準(zhǔn)捕殺小鳥，給小鳥安詳幸福的家，讓小鳥擁有快樂的權(quán)利。
鳥兒多么需要人類的保護(hù)，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開始建一個(gè)“愛鳥節(jié)”把！
愛鳥節(jié)作文 篇7
每當(dāng)看到鳥兒在天空中飛翔，我就為這些自由的鳥兒高興。每當(dāng)我走在林間小道上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我就為這些歡樂的鳥兒祝福。
鳥兒，它們是我們?nèi)祟惖呐笥�。許多鳥兒捕捉樹木和農(nóng)作物害蟲。默默無聞地為我們工作，它們對(duì)我們只有奉獻(xiàn)，卻從來沒有向我們索取什么，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該善待它們，保護(hù)它們。
隨著國家對(duì)生態(tài)環(huán)境越來越重視，人們對(duì)鳥在自然環(huán)境中的作用也越來越清楚，自覺保護(hù)鳥類。有的地方建立了專供鳥類棲息的保護(hù)區(qū)，有的地方對(duì)鳥聚集的地方也采取了各種保護(hù)措施。同時(shí)，國家對(duì)珍惜鳥類也給予法律保護(hù)，我們?yōu)轼B兒越來越好的生活環(huán)境高興。
但是，這些做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然珍稀鳥類得到法律保護(hù)，但是眾多鳥兒還是常常遭到不法分子的獵殺。為此，我想呼吁國家設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。
愛鳥節(jié)就是設(shè)在春暖花開的3月5日。這一天，我們可以到附近的公園或樹林親自為小鳥建一個(gè)鳥巢，掛在枝頭。還可以向人們宣傳愛鳥、護(hù)鳥的知識(shí)。讓全社會(huì)的人都來愛鳥，保護(hù)鳥。讓人們每年都過一下愛鳥節(jié)，增強(qiáng)人們的愛鳥意識(shí)，讓鳥和我們?nèi)祟惡湍老嗵�，共同生活在我們美好的家園。
愛鳥節(jié)作文 篇8
小鳥展開翅膀，在天空自由翱翔。它那美麗的雙翼，好像時(shí)刻保護(hù)自己的降落傘。它那小巧玲瓏的嘴巴，隨時(shí)隨地可以把害蟲干掉。它那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，帶給人們多么美好的感受。細(xì)膩柔軟的羽毛，炯炯有神的大眼睛，都是多么令人喜愛呀！清晨，小鳥在枝頭快樂的唱著歌。中午，在天空歡樂的盤旋著。傍晚，就像長了火眼金睛，認(rèn)真的捕捉著害蟲。這么可愛的鳥兒，一定要建立一個(gè)愛鳥節(jié)才行！
還記得我們家陽臺(tái)上的斑鳩嗎？當(dāng)那只白色大鳥叼走斑鳩媽媽的孩子后，斑鳩媽媽拼命地去保護(hù)自己的孩子，每當(dāng)想起它那無助的哀鳴，我就感同身受，小鳥是多么的有愛。
鳥兒雖小，本領(lǐng)卻大。它們不但是人類的朋友，還是消滅害蟲的高手。如果沒有了鳥兒，害蟲肆虐，農(nóng)民伯伯為了抑制蟲害，只能使用超標(biāo)農(nóng)藥，日復(fù)一日，我們食用農(nóng)藥殘留蔬菜瓜果，你認(rèn)為人類還會(huì)繼續(xù)生存下去嗎？
現(xiàn)在人類不斷的傷害捕捉小鳥，看著那些鳥兒，一只一只在天空盤旋著，痛苦的呻吟了幾聲后慢慢從天空中墜下。有些人更是把鳥兒當(dāng)成可口的飯菜端在餐桌上。想想我們生活在城市里的人們，很少聽到“小鳥說早早早”，因?yàn)闃淠驹絹碓缴�，小鳥無處安家。導(dǎo)致現(xiàn)在鳥兒越來越少了，害蟲也越來越多了，人類生活的環(huán)境，越來越不健康了。
每當(dāng)走進(jìn)鳥語花香公園，當(dāng)鳥兒站在枝頭快樂的歌唱，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽呀！這聲音像一曲美妙的樂曲，更給大自然添加了一份生機(jī)勃勃。
讓我們一起加入保護(hù)小鳥的隊(duì)伍吧，每年在愛鳥節(jié)這天號(hào)召大家一起保護(hù)小鳥。首先我們要多為小鳥安家，投放一些安全的食物。最重要的是要多植樹，小鳥在綠樹叢中穿梭，自由自在的飛翔，它們才是最好的朋友。希望有一天我們的環(huán)境越來越好，鳥兒越來越快樂。為了小鳥，我們一起來建立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！
愛鳥節(jié)作文 篇9
小鳥在枝頭上歌唱，他那優(yōu)美的聲音吸引著我，小鳥展翅飛翔，我抬頭望天空，它的身體變成了美麗的字母漂亮極了！鳥兒在天空自由自在的飛著，真讓人羨慕。
你們知道嗎？小鳥可是捕蟲專家，隨時(shí)隨刻都能吃到蟲子，他那雙富有魅力的眼睛可厲害了，一會(huì)兒在樹上看見一只蟲子，迅速的飛過去，把蟲子吃掉。一會(huì)兒在果實(shí)上看見毛毛蟲，趕緊飛過去，把毛毛蟲吃掉。就這樣一直吃下去，我們的果樹果實(shí)不用想都得救了。它們都是被能干的鳥兒救的，鳥兒吃了果實(shí)上面的蟲子，不僅幫我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境保護(hù)豐收的果實(shí)，還把它那圓圓的肚子給填飽了，一舉兩得。
小鳥，幫了我們這么多，他幫我們保護(hù)樹木和果實(shí)，但有些人并不愛護(hù)小鳥，他們用石頭或彈弓把小鳥打下來，有的甚至用槍，被打中的小鳥受傷不能再繼續(xù)飛了，有的小鳥甚至喪失了自己的生命，有的小鳥被人們抓住之后，拿到家里就被吃掉了，唉——這些小鳥真是太可憐了，我們不應(yīng)該傷害小鳥，不應(yīng)該破壞它的家，而是好好保護(hù)它們，保證自然生態(tài)的平衡。
我們應(yīng)該幫它們安家，有些鳥受傷了，可以給他們治療，讓它們獲得重生，雖然他們也會(huì)慢慢變老漸漸死去，但是活著的小鳥可以和人類能為朋友，受到人類的保護(hù)，小鳥會(huì)漸漸的喜歡我們，我們也會(huì)喜歡小鳥。
所以我要在世界上設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，讓每個(gè)人都能愛上小鳥，保護(hù)小鳥。
愛鳥節(jié)作文 篇10
在十月至十二月這近幾十天里，除了麻雀和其他一些鳥，大部分鳥都會(huì)遷徙南方。
因?yàn)槟戏剿募救绱海ú菝�，鳥兒的食物也很充足，再加上北方秋冬季節(jié)會(huì)非常冷，食物也會(huì)缺少，所以大部分鳥都會(huì)在這個(gè)季節(jié)南遷。而食物多，天敵自然也很多。在南方過一個(gè)冬天，也就是過大約九十天，對(duì)鳥兒來說是很難預(yù)防蛇、貓等天敵的！還有一些盜獵者會(huì)抓捕鳥兒。鳥兒在路上的食物也難找到，所以飛過去一百只鳥兒，可能只會(huì)飛回六十幾只鳥兒了。我覺得鳥兒非�？蓱z！
我因?yàn)榭蓱z鳥兒，所以我想創(chuàng)造“愛鳥節(jié)”！
“愛鳥節(jié)”的“習(xí)俗”是這樣的，因?yàn)轼B兒在途中保暖會(huì)有問題，所以在這幾天里可以拿柳條、木板等物制作鳥巢，鋪上棉花、布料保暖；因?yàn)槭澄锶鄙�，所以要在“自制鳥巢”里放一些小蟲、水、大米或面，這就解決了鳥兒的溫飽問題。因?yàn)轼B兒在路上會(huì)遇見盜獵者，所以大家看到盜獵者要及時(shí)報(bào)警，不必與盜獵者爭辯；遇到鳥兒的天敵，可以想方設(shè)法讓鳥跑掉！
愛鳥節(jié)也是有意義的！因?yàn)轼B兒幫人類吃一些害蟲，在飛在天上的蟲子“做惡”時(shí)，鳥兒也可以“阻止”。
我希望大家要愛護(hù)鳥兒，形成“無形”愛鳥節(jié)！
愛鳥節(jié)作文 篇11
我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。因?yàn)樾▲B是我們的朋友，不僅如此，小鳥也是森林的小助手。鳥兒們可以幫森林里的小動(dòng)物送信、傳話，可以幫我們尋找丟失的人。所以我們要保護(hù)小鳥。
有一天，我在公園里悠閑地散步，突然看到一只可愛的小鳥受傷摔倒在地上，它撲棱著翅膀，卻很難再飛起來。這時(shí)，有一群小朋友笑著朝小鳥走過去，其中的一個(gè)小朋友說：“我們把它帶回家吃了吧！我還沒嘗嘗小鳥是什么味的呢？”說著，便開始悄悄地靠近小鳥，合力把它捉住了。我連忙跑上去制止他們：“小朋友們，我們可不能捉小鳥哦。小鳥是我們的好朋友！沒有了小鳥，我們以后就聽不到小鳥的歌聲了�！蹦侨盒∨笥崖犃宋业脑挘呃⒌氐拖铝祟^。后來，我們一起幫小鳥進(jìn)行了簡單的包扎，便把它放回到空中。
真希望有愛鳥節(jié)。如果真有，我會(huì)把愛鳥節(jié)放在1月22日這一天。因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，等小苗發(fā)芽了，到了愛鳥節(jié)這一天，就會(huì)有很多小鳥到小樹周圍唱歌、跳舞。在愛鳥節(jié)這天，我們還可以幫小鳥在樹上建鳥窩，讓它們有自己的家園，那該多好�。�
愛鳥節(jié)作文 篇12
假如讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。因?yàn)槲以跁峡吹揭环鶊D片，一只小鳥被大卡車給撞死了，它的同伴在一邊悲慘地叫著。所以我要設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
我要把愛鳥節(jié)設(shè)在7月22日，因?yàn)槲沂窃?月22日發(fā)現(xiàn)一只小鳥死亡的時(shí)間，也是我發(fā)現(xiàn)一只小幼鳥的時(shí)間。我想，如果有了愛鳥節(jié)，那只小鳥就不會(huì)死了。
在愛鳥節(jié)里，家家戶戶都要放飛小鳥，愛護(hù)小鳥。在這一天里，連獵人都不能動(dòng)小鳥一根羽毛。家家戶戶都不能吃雞肉，家家戶戶都要在門前，窗前，大樹下，草地里放上鳥糧，小米，大米來喂鳥，表示對(duì)鳥的尊重和崇拜。每個(gè)人在愛鳥節(jié)里都要給鳥搭鳥巢，如果看到鳥，就要給鳥喂鳥糧。
如果在這一天，你傷害了鳥，就要一天不能吃飯。保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
愛鳥節(jié)作文 篇13
有一回早上，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。我和爸爸媽媽在外婆家休息的時(shí)候正好鄰居家的小青叔叔拿著一張網(wǎng)往江邊走，我好奇地問：“叔叔您這是要捕魚嗎？”叔叔神秘地笑了笑；“不，是捕鳥。晚上，請(qǐng)你吃麻雀。”
到了傍晚，叔叔果真給我們家送來了一大碗的麻雀。叔叔還得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻特別多，我每天都能捕到一大碗�！蔽页泽@地說：“麻雀不是益蟲嗎？怎么能濫殺濫捕呢？”叔叔不以為然地笑了：“小書呆子，那么多的麻雀，捕個(gè)幾只又有什么關(guān)系呢？”我看著桌子上的一大碗麻雀，心里很難過。我的感受是鳥是可以吃害蟲的，如果鳥被人捕殺光了老百姓種的莊稼就會(huì)被害蟲全吃光了。希望有一個(gè)鳥語花香的'世界。
愛鳥節(jié)作文 篇14
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小鳥飛來飛去，好像很痛苦。我想肯定是小鳥沒有了家，于是，我叫來幾個(gè)小伙伴，指著天空說：“你們看！天上的小鳥都沒有家了，我們給他們?cè)煲粋�(gè)家吧！”他們說：“是呀！這些小鳥太可憐了。我們必須給它們搭一個(gè)窩�！�
說干就干，在我們四人齊心協(xié)力下，一個(gè)漂亮的鳥窩終于誕生了。接著，我們又用長長的竹竿把它掛在樹上。可是，小鳥仍然在外面叫著，似乎對(duì)我們給它的新家不太滿意。我說：“可能是我們把鳥窩掛得太低了�！庇谑�，我們又用竹竿把它掛到了高一點(diǎn)的地方。這下小鳥們可高興了，一只又一只地進(jìn)去了。就這樣，小鳥們有了一個(gè)溫馨舒適的家。
從此以后，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”那該多好呀！希望大家愛護(hù)鳥兒，因?yàn)轼B兒是大家的好朋友。我盼望著“愛鳥節(jié)”的到來。
愛鳥節(jié)作文 篇15
我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。你們想知道為什么嗎？
昨天，我上完補(bǔ)習(xí)班，回來的路上，我看到有一些人拿了幾根樹枝在搗樹上的鳥窩。我連忙上前阻止�？墒悄切┤藚s說：“去，去，去，小孩子別搗亂�！毙▲B翅膀受傷了，這是一只飛不起來的小鳥。我心里想：小鳥是人類的朋友，它幫我們減少毛毛蟲的數(shù)量。毛毛蟲損壞了大樹，沒有大樹為我們遮擋風(fēng)沙，阻止洪水。那我們還怎么生活呢？在小鳥差點(diǎn)要被他人帶走的時(shí)候，我連忙搶起小鳥就跑。跑到車站，眼看那些人就要追上來了，真的是天助我也��！家里的車子接我來了。我抱著小鳥上了車。
我對(duì)小鳥說：“你總算安全了！”回到家，我對(duì)爸爸媽媽說明了事情的經(jīng)過。
我想，如果可以，我準(zhǔn)備給市長寫封信，內(nèi)容是：市長，您好！我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”，定為9月11日。
這一天，人們可以用家里廢舊的物品，搭一個(gè)鳥窩，在路上，看到一些小鳥，拿一些面包喂喂它們，把小鳥送進(jìn)“鳥類醫(yī)院”體檢，讓鳥兒們快樂地生活。公園里放輕快的音樂，給小鳥帶來愉快的心情，度過自己的節(jié)日。給廣場上的鴿子洗洗澡，梳妝打扮，讓它們有個(gè)漂亮的外表迎接客人。
在廣場上舉行繪畫比賽，主題是“人人來愛鳥”，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，由鳥兒用嘴銜著獎(jiǎng)狀發(fā)給獲獎(jiǎng)選手。
到了晚上在廣場上舉行愛鳥晚會(huì)，人們一邊跳著舞，一邊唱著《愛鳥歌》：孔雀美，百靈好，大家都來愛護(hù)鳥。假如世上沒有鳥，那可真的不得了：美妙啼聲聽不見，害蟲結(jié)隊(duì)到處跑。哎呀呀一一環(huán)境該有多糟糕……你愛鳥，我愛鳥，鳥語花香多美好！
愛鳥節(jié)作文 篇16
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想到了這樣的場景：在綠草如茵的大自然里，到處桃紅柳綠，小鳥在枝頭“喳喳喳”地鳴唱，我們盡情地在大自然里玩耍�？墒�，有一次，我去動(dòng)物園玩，我們先去了“鳥類園”，只見一只只美麗而可愛的小鳥在籠子里“喳喳喳”地叫著，好像在說：“放我出去！放我出去！我要回家！”回到家后，小鳥們痛苦的叫聲，一直回想在我的耳邊。我想，這些可愛的小鳥多么需要人類的愛護(hù)呀！如果設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”，時(shí)時(shí)提醒人們保護(hù)鳥兒，那該多好呀！
我想把 2月6日設(shè)立為“愛鳥節(jié)”。因?yàn)�，從發(fā)音上看“2”很像“愛”，“6”很像“鳥”。2月6日之前，我看見大街小巷的門、窗戶上都貼著愛鳥的宣傳單和宣傳畫，告訴人們要保護(hù)鳥兒。那一天，在飯店里不允許一道菜與鳥有關(guān)，如果被發(fā)現(xiàn)，要被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)重罰的；那一天，不管是養(yǎng)鳥的，還是捉鳥來玩的都要將鳥放生。
那天一大早，我來到玄武湖發(fā)傳單，“叔叔，請(qǐng)您看一下！”到了上午9點(diǎn)鐘，我來到搭舞臺(tái)的地方，只見那里已經(jīng)人山人海了。“請(qǐng)安靜!”主持人喊道，人群立馬安靜下來了。主持人又說：“今天是‘愛鳥節(jié)’，首先，我們先請(qǐng)王思遠(yuǎn)小朋友講話，掌聲歡迎！“我隨著掌聲、面帶微笑地走上了臺(tái)，說道：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，還有小同學(xué)們，大家早上好！今天是愛鳥節(jié)，我想告訴大家，現(xiàn)在將要滅絕的大型鳥類有大天鵝，小天鵝……希望大家保護(hù)鳥類，謝謝大家！按照規(guī)定，中午12點(diǎn)整之前，要到新世紀(jì)廣場參加放小鳥的活動(dòng)，講座到此結(jié)束！”人們陸續(xù)地走了。不知不覺就到了12點(diǎn)鐘，新世紀(jì)廣場上的人也是同樣多�！�3、2、1，放！”大家齊聲喊道，這時(shí)一只只小鳥飛上了天，人們見了，開心地談笑風(fēng)生，手舞足蹈，揮著手跟小鳥說：“再見，再見！”小鳥們?cè)谥魅说念^上盤旋，似乎在說：“親愛的主人，謝謝你！”然后飛向湛藍(lán)的天空……后來，我們還參加了領(lǐng)養(yǎng)小鳥的活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)保護(hù)鳥兒吧！
愛鳥節(jié)作文 篇17
很久很久以前，森林里樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，天空一碧如洗，小鳥一家就住在這里。
可惜的是，由于人們?yōu)E砍亂伐，導(dǎo)致小鳥們無家可歸。其中信天翁所受的威脅最大，95%的信天翁瀕臨滅絕；60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%的鴿子瀕臨滅絕。
假如沒有鳥類，抬頭仰望天時(shí)，只會(huì)看到湛藍(lán)的天空與四處漂浮的白云相依相伴。在工作之余，再也無法聽到清脆悅耳的鳥鳴聲。雖然鳥類們會(huì)吃掉一些莊稼，但是它們吃掉了更多的害蟲！請(qǐng)不要因?yàn)轼B類吃一點(diǎn)莊稼就來捕殺它！假如人一天不吃飯，人還會(huì)有精神嗎？
所以，為了保護(hù)鳥類，我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”！這天我們要給小鳥們做精致的鳥窩，并準(zhǔn)備美味！你們知道我是怎么做鳥窩的嗎？我先找來一個(gè)大大的紙盒拿掉上面的蓋子，再在盒子里墊上一些松軟的干草，一個(gè)舒適的鳥窩就大功告成了。小鳥們有了舒適的小窩，我心里甭提有多高興了！
每一只小鳥都是一個(gè)快樂的小精靈，也是人類的朋友！保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己��！
愛鳥節(jié)作文 篇18
很久很久以前，森林里的樹木繁茂，河水清澈見底，天空清澈如藍(lán)。鳥兒住在這里。
不幸的是，鳥類無家可歸，因?yàn)槿藗儾环智嗉t皂白地亂砍亂砍。信天翁是最受威脅的，其中95%瀕臨滅絕。60%的鶴、29%的鸚鵡、26%的野雞和23%的鴿子瀕臨滅絕。
如果沒有鳥，如果你抬頭看天氣，你只會(huì)看到藍(lán)天和漂浮的白云。下班后，我再也聽不到清晰甜美的鳥鳴聲了。雖然鳥吃一些莊稼，但它們吃更多的害蟲！請(qǐng)不要因?yàn)轼B吃了一些莊稼就殺死它們！如果一個(gè)人一天不吃東西，他還有精神嗎？
所以，為了保護(hù)鳥類，我想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”！在這一天，我們將為鳥做精致的鳥巢，準(zhǔn)備美味的食物！你知道我是怎么做鳥巢的嗎？首先，我找了一個(gè)大紙箱子把蓋子揭開，然后在箱子里放了一些軟干草，一個(gè)舒適的鳥巢就建成了。鳥兒有一個(gè)舒適的巢，我不知道我有多開心！
每只鳥都是快樂的精靈和人類的朋友！保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類。
愛鳥節(jié)作文 篇19
我建議設(shè)一個(gè)愛鳥節(jié)，我想把它設(shè)定在6月2日。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在農(nóng)村，就有很多人隨意捕殺鳥兒，最多的就是麻雀。
我聽說過一個(gè)故事——一個(gè)小朋友暑假回農(nóng)村老家看看。有一天，他看到自己的叔叔正拿著一張網(wǎng)，就問他是不是去捕魚，結(jié)果叔叔說不是，而是去捕鳥。等晚上他叔叔回來后，帶給他的是一大碗沒有生命的麻雀。他很吃驚，告訴叔叔不可以捕殺麻雀，可叔叔卻不以為然：天上麻雀這么多，捕它幾只有什么關(guān)系呢？我聽完這個(gè)故事后很生氣：如果任由所有的人都捕鳥，鳥不是都滅絕了嗎？
我設(shè)的愛鳥節(jié)可以這樣過：所有公園，以及有樹木的其它地方，都免費(fèi)開放；并且在這一天中給所有樹木都掛上了一個(gè)大家親手設(shè)計(jì)和制作的鳥窩，讓小鳥有家可回；并且所有人在這一天停止使用彈弓、捕鳥網(wǎng)等工具，停止捕鳥，讓小鳥在這一天可以在天空中自由翱翔。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這一句歌詞時(shí)，我就有一幅畫景出現(xiàn)在眼前：在一片綠茵草地上，小鳥在前面飛翔，我們呢就在綠蔭下玩耍，是多么高興��！我很盼望愛鳥節(jié)能快快實(shí)現(xiàn)。
愛鳥節(jié)作文 篇20
世界上有許多節(jié)日，有保護(hù)環(huán)境的，有慶祝節(jié)日的，有紀(jì)念的……但是我認(rèn)為保護(hù)鳥更重要，如果讓我創(chuàng)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)毫不猶豫的選擇護(hù)鳥，因?yàn)轼B比其他動(dòng)物更需要保護(hù)。
鳥是所有動(dòng)物中外形最美麗的一種動(dòng)物。有雪白的天鵝，有五顏六色的鸚鵡，有穿著一身黑衣、體態(tài)輕盈、模樣可愛的燕子，有頭頂一粒朱砂、亭亭玉立、高雅別致的丹頂鶴……這些鳥兒都非�？蓯�，給人一種美的享受。鳥兒的聲音也特別好聽�！傍B中歌手”百靈鳥鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、悅耳動(dòng)聽，喜鵲啼叫像一只清脆的銀鈴，布谷鳥的叫聲讓人知道豐收的季節(jié)來了，而鸚鵡的叫聲則令人開懷大笑……鳥兒美妙動(dòng)聽的聲音給大自然增添了無限生機(jī)，令人心曠神怡。鳥兒還是捕蟲的能手，是農(nóng)林、果園中害蟲的克星呢！啄木鳥是著名的“森林醫(yī)生”，每天能捕食大量的害蟲。貓頭鷹白天睡大覺，夜里出來覓食，主要捕捉莊稼地里的田鼠，是農(nóng)林益鳥。聽媽媽說小山雀、小燕子每天能吃成千上萬只害蟲呢。
每次我聽到清脆的鳥鳴，都是在籠里，讓我們一起把鳥鳴還給樹林吧！我準(zhǔn)備把護(hù)鳥節(jié)定為8月05日。這天，人們會(huì)穿著花花綠綠的衣服，手捧大大小小的鳥籠，來到翠綠的森林里，舉起手中的鳥籠，打開閘門，放出鳥兒，拆毀捕鳥網(wǎng)，讓我們一同愛鳥，保護(hù)鳥吧！
鳥兒為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，是人類的朋友。我們一起爭愛情鳥、護(hù)鳥的模范，讓我們的朋友——鳥，在大自然中自由自在地生活，讓祖國到處鳥語花香。
愛鳥節(jié)作文 篇21
“嘰嘰喳喳！”哎，一年級(jí)的小弟弟又在捅鳥窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛鳥節(jié)”，該多好呀！因?yàn)?2月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去愛護(hù)鳥兒，那該多好呀！
你們問我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日？那是因?yàn)橛幸惶煳胰レ`寶娘娘山游玩，在半路上我看見一個(gè)小朋友正在捅一個(gè)大大的鳥窩，里面可能有一窩小鳥吧！我連忙上去阻止他，他扭過頭用惡意的眼神瞪著我說：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個(gè)大鳥窩一塊一塊地捅了下來，隨著“啪”地一聲，慘劇發(fā)生了，鳥窩及窩里的幾只小鳥掉到了地上。那個(gè)小朋友看到鳥窩被捅掉了，歡天喜地地笑了。我看著他笑的那么開心，心里一酸，淚水便涌了出來，眼淚無聲地落了下來。哎，如果設(shè)一個(gè)“愛鳥節(jié)”，鳥兒們就不會(huì)那樣被折磨死了。
在那一天，人們要造鳥巢�？梢园养B巢用泥捏成各種形狀，如：北京的鳥巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們可以把捏好曬干了的鳥巢圖上自己喜歡的色彩，寫上自己的名字，掛在樹上五彩繽紛、色彩斑斕，那樣即把小樹裝點(diǎn)的絢麗多彩，又給小鳥做了巢。
爸爸和我從上個(gè)月起，一直在給麻雀喂大米，每天都能看見小鳥們?cè)陉柵_(tái)上歡快地叫著，還有些小鳥把米喂給同伴吃�？粗鼈冾B皮地樣子，我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。
如果沒有了鳥兒，我們就可能吃不上新鮮的米飯，喝不上可口的西瓜汁、水果、蔬菜等等食品。吃不上新鮮的蔬菜、水果，我們的身體將會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象；聽不到鳥聲，那我們的生活不是更枯燥了嗎？
同學(xué)們、小朋友們，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！這樣我們的生活會(huì)變得更豐富、更充實(shí)，讓我們?yōu)樽约�、也為大家、為世界、為全人類�?chuàng)造美好的明天！
愛鳥節(jié)作文 篇22
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個(gè)好價(jià)錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心，因此，我想建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥市場里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個(gè)愛鳥院，讓鳥兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住，還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識(shí)，讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。
我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥�，她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛護(hù)鳥兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。
愛鳥節(jié)作文 篇23
鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個(gè)愛鳥節(jié)。
因?yàn)槊慨?dāng)我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時(shí)，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了!所以，我多么想要建立一個(gè)愛鳥節(jié)呀!不再讓這種悲劇重演。
我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒，你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀!那樣，我們就沒法生活了!
要想度過這個(gè)節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點(diǎn)：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因?yàn)榻裉焓菒埒B節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實(shí)，這也沒有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會(huì)習(xí)慣的，鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀!
在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。
我多么希望有一個(gè)愛鳥節(jié)呀!
愛鳥節(jié)作文 篇24
我為什么要設(shè)計(jì)愛鳥節(jié)呢？那是因?yàn)槲以匆姴耸袌錾嫌行┤嗽谫u小鳥。他們把小鳥放在籠子里，讓人買回家吃！
我要把愛鳥節(jié)定在冬天剛開始的三天中。那三天，所有人都放假。把自己養(yǎng)的鳥兒放飛。每人還要做幾個(gè)鳥窩，放在樹上。還要在樹枝上、路邊和房頂上撒一些面包屑、麥粒、大米等。每當(dāng)看到小鳥在吃時(shí)，千萬不要驚動(dòng)它們。如果見到一只受傷的鳥兒，就把它帶到獸醫(yī)那兒—不用擔(dān)心，那可不要錢。
愛鳥節(jié)是個(gè)快樂的節(jié)日，更是個(gè)幸福的節(jié)日。讓我們一起來保護(hù)這個(gè)弱小的生命吧，讓它們永遠(yuǎn)生活得無憂無慮！
愛鳥節(jié)作文 篇25
愛鳥節(jié)，你沒有聽說過吧，節(jié)日里也沒有，我創(chuàng)造這愛鳥節(jié)是一定的道理的，是因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)獵人、小朋友在傷害鳥類，我就非常心痛，有的小朋友喜歡捅鳥窩，把鳥窩給捅壞了，讓小鳥們無家可歸，還有的獵人手抓著槍，看見一只就開槍的打一只，這樣，成千上萬的小鳥都倒在槍口下了，鳥類也有生命呀，它就像我們一樣，過著平凡的生活，有什么不好呢？偏偏我們?nèi)祟惥头且盟鼈冇谒赖啬兀?/p>
這次愛鳥節(jié)，我會(huì)讓所有的獵人停止一切攻擊獵物，讓賣鳥的人統(tǒng)統(tǒng)把鳥放了，讓買鳥的人或已經(jīng)買了鳥的人，統(tǒng)統(tǒng)把鳥全放了，雖然我知道買一只鳥要一百多元錢，我有的過分，但是，你們要知道鳥是人類的朋友��！特別是益鳥，我們?yōu)槭裁淳筒荒軌蚨鄬捜菀稽c(diǎn)呢？人生最大的美德就是“饒恕”，我們應(yīng)該讓小鳥們和我們共同生存在這美好的地球上，幸福快樂的生活著，有的小朋友熱愛小鳥，幫它們蓋一座小房子，給它們食物吃，給沙礫讓它們自由洗澡呢！
最后，我希望：我們?nèi)祟惒灰獋B類，讓對(duì)小鳥下毒手的人們，趕快收起來吧，保護(hù)鳥兒，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的家園，讓大家共同努力吧！
愛鳥節(jié)作文 篇26
那天，我和媽媽去公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群孩子正玩得高興。我快步跑過去，卻見一只小鳥的腿上綁著一根長長的繩子，一個(gè)男孩拉著繩子，嘴里不停地喊：“飛呀飛呀，快飛呀！”小鳥不知因?yàn)槟挲g太小還是受了傷，趴在地上瑟瑟發(fā)抖，一邊拍打翅膀，一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“求求你，放了我吧�！钡莻�(gè)男孩只管拉著繩子跑得不亦樂乎。我非常生氣，剛想阻止，他就拉著繩子跑遠(yuǎn)了。小鳥被拖在身后，始終沒有飛起來。
我心里十分難過，暗想：鳥兒是人類的好朋友，我們隨意傷害它們，鳥兒將一天比一天少，到那時(shí)，害蟲就會(huì)吃掉莊稼，啃光綠樹，那我們的生活環(huán)境該多可怕呀！我再也不忍心想下去了，心里萌發(fā)一個(gè)念頭：讓我們?cè)O(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！
愛鳥節(jié)這天，我們學(xué)生會(huì)向人們介紹鳥兒的生活習(xí)性，讓人們對(duì)鳥兒有更多了解；還會(huì)宣傳如果碰到受傷的鳥兒，大家如何伸出援助之手。人們要走進(jìn)大自然，搭建鳥窩，拋撒鳥食，讓鳥兒感受到我們的關(guān)愛。到那時(shí)，人們?cè)跇湎職g唱，鳥兒在樹上歡唱，多么美好��！
愛鳥節(jié)作文 篇27
一個(gè)星期六我到公園去玩，看幾個(gè)大孩子爬在樹上掏鳥窩，下面有三四個(gè)小孩子手上拿著鳥蛋，往前走還有很多大人在搗一些愛鳥人士送給小鳥們的屋子，一些鳥窩里的鳥寶寶害怕的叫著，看到這兒，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)想法：設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”把籠子里的小鳥放回大森林，讓受到捕殺的小鳥有個(gè)安寧的家，得到人們的保護(hù)！
愛鳥節(jié)設(shè)在6月5日，我們?cè)谶@天該怎么樣做呢？前兩天大家要準(zhǔn)備好鳥屋的制造材料和幾把新梯子，而我們鄰居家的老奶奶會(huì)買幾朵鮮花，老爺爺會(huì)去寵物市場買幾袋小鳥的食物。愛鳥節(jié)到來了！大家來到樹林里組裝鳥屋，然后老奶奶將花瓣貼在鳥屋上，大家把鳥食放在鳥屋里，最后將鳥屋放在較高的樹枝上。寵物市場的工作人員會(huì)將籠子里的小鳥放回到樹林里。定期送給小鳥食物。除了這一項(xiàng)活動(dòng)外，還有另外一些活動(dòng)：你看，那個(gè)小區(qū)正在舉行社區(qū)愛鳥知識(shí)競賽呢！來參加的人可多啦！有小孩、年輕人、老爺爺老奶奶也來了。主持人先介紹了一些關(guān)于護(hù)鳥愛鳥的一些知識(shí)，然后開始競賽。“小鳥大多愛吃什么？”“嘀”只見一個(gè)小男孩按了一下按鈴，然后說出了答案。主持人笑瞇瞇地說“恭喜你答對(duì)了，送你一份文具套裝�！毙∧泻⒏吲d地捧著禮品回家了。一位老奶奶答對(duì)了一題，主持人便送給她一個(gè)按摩捶。競賽結(jié)束了。旁邊的一個(gè)小區(qū)在熱熱鬧鬧地舉行了領(lǐng)養(yǎng)各種小鳥的活動(dòng)，只見一個(gè)中年人推了一機(jī)器轉(zhuǎn)輪，活動(dòng)機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，他領(lǐng)養(yǎng)的小鳥應(yīng)是白麻雀，這可不是把一只白麻雀帶回家。而是要定期給白麻雀捐一些愛心款，還要大力宣傳白麻雀的知識(shí)讓更多人了解白麻雀。
我是多么希望有這個(gè)節(jié)日�。�
愛鳥節(jié)作文 篇28
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過，一直不明白鳥兒都到哪里去了？
“五一”長假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過。我好奇地問：“叔叔，你去捕魚嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥，晚上請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我家送來了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多。”我驚呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過極了，終于明白之所以聽不到鳥兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛鳥節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛鳥的宣傳。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，大家都來愛護(hù)鳥兒，讓我們生活在一個(gè)鳥語花香的世界！
愛鳥節(jié)作文 篇29
鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個(gè)愛鳥節(jié)。
因?yàn)槊慨?dāng)我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時(shí)，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了！所以，我多么想要建立一個(gè)愛鳥節(jié)呀！不再讓這種悲劇重演。
我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒。你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀！那樣，我們就沒法生活了！
要想度過這個(gè)節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點(diǎn)：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因?yàn)榻裉焓菒埒B節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實(shí)，這也沒有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會(huì)習(xí)慣的。鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀！
在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。
我多么希望有一個(gè)愛鳥節(jié)呀！
愛鳥節(jié)作文 篇30
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿�(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛護(hù)大自然吧！
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