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時(shí)代廣場的蟋蟀作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)代廣場的蟋蟀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇1
它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國讀者的喜愛。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的'家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時(shí)的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認(rèn)識朋友時(shí)的欣喜，興奮……從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇2
讀一本書，就像與名師交流，收獲人間那最美好的感情。
我讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了真誠。蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康湦狄格州鄉(xiāng)下的'草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。
柴斯特在地鐵里遇見了亨利、塔克。亨利是一只貓，在廣場流浪，它是個(gè)忠誠的家伙。而塔克是一只小老鼠。它倆遇到了柴斯特后，熱情的款待了它。后來，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因?yàn)檫@件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報(bào)攤，才平息了這件事。
我 讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了深情。美國詩人惠特曼有一首詩——《有一個(gè)孩子向前走去》。詩里說：有一個(gè)孩子每天向前走，他看見最初的東西時(shí)，他就會(huì)變成 那東西，而那樣?xùn)|西也會(huì)成為孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，當(dāng)它確定要回故鄉(xiāng)時(shí)，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才戀戀不舍地分手了。
只要努力，就沒有辦不成的事。
我讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇3
從前，有一個(gè)美麗的森林，里面住著一只身上總是臟兮兮、臭烘烘的小豬，他很不受大家的歡迎。
有一天，小豬看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起來很好玩，于是小豬湊過去問小狗：我可以和你一起玩嗎？這可不行，你又臟又臭，會(huì)把我的皮球弄臟的。小狗說道。小豬只好垂頭喪氣地走了。
這時(shí)，小豬又看到小貓?jiān)谔K，也想和他一起玩，便對小貓說：可以加上我嗎？小貓連忙搖了搖頭：你身上這么臭，會(huì)把我們的.跳繩弄臭的。小豬又戀戀不舍地離開了伙伴，回到了家里。
媽媽，我真的有這么臟嗎？小豬見到媽媽就問。媽媽說：你身上太臟了，所以沒有人喜歡和你玩，你應(yīng)該去洗個(gè)澡，讓自己變干凈，這樣，小伙伴們才會(huì)愿意和你玩。
小豬聽了，趕快洗了個(gè)澡，就出去和小伙伴們玩，小豬對伙伴們說：我今天洗了個(gè)澡，身上變干凈了，這下可以和我玩了嗎？當(dāng)然可以，歡迎你！伙伴們熱情地回答道。
小豬心想：講衛(wèi)生真好�。�
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，一群來自時(shí)代廣場的人來到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧@似乎對所有人通用——?jiǎng)游镆膊焕狻?/p>
這群人帶了許多好吃的，可他們竟然帶了臘腸，一種“主人公”最喜歡吃的食物。這就有些糟糕了，我們的“主人公”可能并不知道這些事，他跳進(jìn)了食物籃并吃了很多，盡管他說他只是品嘗一下。
不幸降臨了，他竟睡著了！
當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在顛簸的'路上了。他很努力地頂著頭頂上的三明治。終于，他降落在了一座報(bào)攤邊。在這里，他見識到了新的東西，結(jié)識到了新的朋友，同時(shí)看到、做了許多新的事情。但其中最令人震驚的，還是他學(xué)會(huì)了人類的樂曲。很快，他被整個(gè)時(shí)代廣場的人們而注意、關(guān)注。然而它并沒有陶醉在這樣的生活中，它離開了時(shí)代廣場，再次回到了大自然的懷抱里。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇5
這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國康涅狄格州的`小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車。但柴斯特很幸運(yùn)，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半，接著又因邀請塔克和亨利來報(bào)攤開宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來，并且開了自己的演唱會(huì)。
后來，一只會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小泛湍匦∫骨雀哐乓魳返男◇白尲~約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的柴斯特并不快樂，它最后決定離開紐約回到老家。
這本書告訴我:當(dāng)人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬不要忘記自己的家人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲С帜愕娜耍?/p>
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇6
前幾天，我讀了一本好書《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完后，使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康渥狄格川鄉(xiāng)下的草場，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野籃被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場的地鐵站。因此遇到了男孩瑪麗歐，柴斯特用它自己的`音樂天賦幫助了瑪麗歐，還在當(dāng)?shù)爻蔀榱酥囊魳芳��？珊髞恚袼固叵肽钭约旱募亦l(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，乘上了回家的列車。
我讀了這本書以后我無比感動(dòng)。柴斯特遇到了它忠誠的朋友和它的主人瑪麗歐，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友克 服困難，取得了成功，最后終于讓柴斯特回了家。
這本書告訴人們，我們要關(guān)愛小動(dòng)物。給動(dòng)物更多的自由，關(guān)愛我們的生活的環(huán)境。
你們也來讀讀這本書吧！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇7
第二個(gè)夏總算到了，老鼠塔克和亨利貓已經(jīng)激動(dòng)不已地等在了第十八站站臺(tái)，它們知道老朋友蟋蟀柴斯特將會(huì)在那里跟它們集合。
可是柴斯特遲遲沒有來，它們卻等來了只蜘蛛。亨利一見到蜘蛛就到處亂跑，塔克則傲慢地問它：“你這個(gè)小東西到這里干嘛？”蜘蛛氣呼呼地說：“我雖然比你們小，但用處可比你們大多了！”又說：“我是來送信的！”說完就拿出了一張小紙條，塔克見是柴斯特的信就趕忙拿過來，信是這樣的.：
親愛的塔克和亨利：
我今天有事，不能及時(shí)過來。請你們乘坐十八號電車到我的家里來，請注意我的家是一條大河旁的一棵大樹上。”
柴斯特想著想著塔克進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！岸＃≌埵颂栯娷嚨某丝瓦M(jìn)入電車。”說時(shí)遲那時(shí)快塔克坐上亨利的背沖進(jìn)了車廂里。
電車開了，塔克望著窗外的景色心想；我們是否可以到達(dá)柴斯特的家呢？
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇8
這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時(shí)貪吃，跳進(jìn)了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時(shí)代廣場。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時(shí)，也遇見了它的小主人——瑪利歐�，斃麣W發(fā)現(xiàn)，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個(gè)音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書令我最感動(dòng)的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏f這兩個(gè)字“絕交！”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開開心心的`過好每一天。有什么好的東西，就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇9
這本書是老師推薦買的，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，作者是喬治、塞爾登。故事介紹了小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇员粠У搅巳饲槔淠募~約，但它幸運(yùn)地遇到了熱心的小老鼠塔克、亨利貓，還有愛它的主人瑪利歐。
在書中，我印象最深的一個(gè)片段就是： “一個(gè)晚上，夜已經(jīng)很深了，柴斯特卻還忙碌著。柴斯特心想，非得把每個(gè)細(xì)節(jié)都料理的很完美才行。”我覺得這段的細(xì)節(jié)描寫的很仔細(xì)，講了柴斯特為這次宴會(huì)做了很多準(zhǔn)備，因?yàn)椴袼固厥枪律硪蝗藖淼郊~約，好不容易有了朋友，它只想讓朋友過的好一些，這讓我覺得它是一只為“它人”著想的蟋蟀，它們?nèi)齻�(gè)結(jié)下了不可抹滅的'深厚友誼。
這些情節(jié)也使我明白了：“朋友之間應(yīng)該互相幫助，通常友誼都是建立在互相幫助、不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。”
因?yàn)檫@本書十分精彩，所以我非常期待讀它的續(xù)集《塔克的郊外》。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇10
按說貓是吃老鼠的，可是亨利貓卻不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好伙伴，亨利貓不像塔克鼠那樣小氣，它非常大方，而且老實(shí)可愛，要是你在路上遇到這種貓，就可以對它說：“你是貓們的好榜樣，我們都喜歡你�！爆斃麣W是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸運(yùn)之物，他給了柴斯特溫暖舒適的家和大大的床，瑪利歐還特意去中國買了籠子給柴斯特住。馮塞是個(gè)地道的`中國紳士，他這幾年來提供桑葉個(gè)柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的飼養(yǎng)員。寧靜的康涅狄格州草原，繁忙的紐約時(shí)代廣場，柴斯特小蟋蟀，那里才是你心靈的家園。
繁華的大都市，大家為你的音樂天才而瘋狂，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)里，也有傾聽你演奏的鄉(xiāng)間小伙伴。這就是我讀的書——《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，它是一本百看不厭的好書，千千萬萬的人喜歡看這本書——它寫出了紐約的新潮流，寫出了音樂天才——柴斯特，寫出了紐約繁華的大都市的時(shí)代廣場。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇11
《時(shí)代廣場的蟋蟀》，看到這書名，你可能會(huì)覺得這本書很普通，但是，這本書帶來的溫暖、友情感動(dòng)了全世界！
這本書講的是一只老鼠，一只貓，一只蟋蟀的故事。貓不是會(huì)吃掉老鼠嗎？你可能會(huì)這樣想，但在書中，它們?nèi)齻�(gè)可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的`紐約，柴斯特幸運(yùn)的遇見了聰明的老鼠塔克，和忠誠、憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友真摯的友情，還幫助瑪利歐一家擺脫困境，然而，柴斯特成名后卻思念家鄉(xiāng)的自由生活，在朋友的幫助下回到了自己深愛的家。
“金無赤足，人無完人”人難免會(huì)犯錯(cuò)，書中柴斯特不小心讓瑪利歐一家損失兩美元，它承擔(dān)了錯(cuò)誤，在朋友的幫助下還了錢，我要向它學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇12
我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，先聽我講一下故事內(nèi)容吧：蟋蟀柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原，可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最豪華的地方—時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶寬容的老鼠塔克忠誠、勇敢的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的聲音，給大家?guī)砹丝鞓�，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了紐約的.一位演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解幫之，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事里我最喜歡的就是塔克、亨利貓和瑪利歐，塔克他愛動(dòng)腦筋，想辦法沖過重重難關(guān)，幫助朋友到故鄉(xiāng)，勇敢還老喜歡坐在排水管的外面看瑪利歐賣報(bào)紙。
亨利貓他和她克，柴斯特是好朋友，亨利貓喜歡幫助塔克干活，有時(shí)候還喜歡在垃圾桶里找東西，它是一只四處流浪的一只貓。
蟋蟀柴斯特，他愛在空閑的時(shí)候唱歌，還喜歡自己編歌曲，最后還被大家說成音樂家呢！幫助瑪利歐一家擺脫了困境，最后自己也回到了故鄉(xiāng)。
怎么樣這本書有趣吧！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇13
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因?yàn)樗斆鳌⑸屏�、樂于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡夢中不小心把白利尼家千辛萬苦賺來的兩塊錢給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來排水管和亨利貓一起住等等的辦法來解決問題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最后，它把它冒著生命危險(xiǎn)、千辛萬苦攢下來的錢去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關(guān)在籠子里而讓柴斯特獲得了自由。
還有一次，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)報(bào)攤著火了，就把柴斯特當(dāng)作是一個(gè)放火的蟲子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒后面鼓勵(lì)柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的'心情好一點(diǎn)。于是，柴斯特就唱了起來。最后，白利尼媽媽終于讓柴斯特繼續(xù)留下來和他們一起生活。
讀了這本書以后，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的時(shí)候想方設(shè)法來幫助解決問題。也要向柴斯特那樣誠實(shí)的面對和勇敢地承擔(dān)問題，不能向白利尼媽媽那樣光想著自己的利益，而沒有很好的去照顧好柴斯特。
我喜歡這本書！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇14
“時(shí)代廣場的蟋蟀”是由美國著名作家敲治·塞爾登在1961年編著斌出版的一本小說，將數(shù)量一只蟋蟀·一只老鼠和一只貓不尋常的友誼。這本書出版后得到大量好評，還活的了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。并被選入1900~1999全球五十本最佳童話書，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)的地位。
這本書的主人公并非人類，而是一只毫不起眼的小蟋蟀。它因?yàn)樨澇员蝗诉B同籃子一起帶到了紐約的時(shí)代廣場，并結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，并在他們的幫助下每天用收音機(jī)來學(xué)習(xí)曲子。感動(dòng)了小主人的媽媽，還用歌聲幫助馬利歐一家擺脫了困境。蟋蟀柴斯特的音樂天賦被一位音樂家發(fā)現(xiàn)了，并登在報(bào)紙上。從此它變成了紐約市最著名的演奏家！然而當(dāng)他功成名就后卻覺得滿心失落，，開始思念家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活。最后它在朋友的幫助下重新回到了深愛著的故鄉(xiāng)！
可能有人會(huì)覺得奇怪，柴斯特明明那么受歡迎，每天都有上千萬的人細(xì)細(xì)聆聽它的演奏。難道這樣不好么？其實(shí)柴斯特得到萬眾矚目的時(shí)候，就失去了最基本的`自由。一個(gè)人失去自由就相當(dāng)于是去了靈魂，蟋蟀也如此，所以它選擇離開繁華的都市回到它安安靜靜的故鄉(xiāng)，自由自在的放聲歌唱。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇15
“聆聽自然的樂音，感受心靈之旅”仔細(xì)去聆聽自然的聲音，就會(huì)找到成名的各種天賦，不管是人類還是動(dòng)物，但是成名不久也會(huì)滿心失落，思念以前的生活，現(xiàn)在，我們一起去聽聽這個(gè)故事吧！
蟋蟀柴斯特從來沒想到過離開康尼狄格州下的美麗大草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場上的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市澮的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人————小男孩瑪利歐。
蟋蟀柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己的`故鄉(xiāng)————美麗的大草場。
這本書的題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。
讀“ 國際大獎(jiǎng)小說”，打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操，體味不同人生。
經(jīng)典文學(xué)，陪伴你一生!!!
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇16
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是美國的喬治賽爾登寫的。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，50年銷量達(dá)1500多萬冊。主人公是柴斯特，它是一只蟋蟀，它很善良，能唱出動(dòng)聽的歌曲。
故事主要講了柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的.地鐵車站。在那里，它遇到聰明善良的塔克老鼠，和忠誠憨厚的亨利貓。它們是柴斯特的朋友，總是在它遇到困難時(shí)幫助柴斯特。柴斯特還遇到了愛它的主人— 男孩瑪利歐。它幫助瑪利歐一家賺了很多錢，也通過自己的努力，唱出流行音樂，自己成為紐約最出名的演奏家。但它對成名并不感到快樂，內(nèi)心一直渴望回到自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)—康涅狄格州。
我們都喜歡無拘無束的生活。如亨利貓所說，我們的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事。如果成名讓自己覺得不快樂的話，那又有什么意義呢？
我想，回到家鄉(xiāng)的柴斯特能為它的伙伴們演奏歌曲，一定才是它最自由，最快樂的美好時(shí)光。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇17
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書，深有感受。
這本書的封皮上畫著一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發(fā)生了許多有趣的事，所以這本書吸引了我。
這本書是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天，小蟋蟀在鄉(xiāng)下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時(shí)代廣場的'地鐵站里，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并讓它住在報(bào)攤里。在這里，它結(jié)識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn)，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢給啃了，請塔克和亨利來開宴會(huì)，又把報(bào)攤燒著了。媽媽宣布必須趕走它。
在關(guān)鍵時(shí)刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉(xiāng)下的火車。
友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇18
寒假郭老師推薦我們讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
這本書是美國喬治塞爾登寫的。因?yàn)檫@本書是外國人寫的，名字比較古怪又難記，所以我根本就不想看這本書。后來經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，我又硬著頭皮看了起來�？戳艘稽c(diǎn)，我覺得這本書很有趣，便廢寢忘食繼續(xù)往下看，不到4天就看完了。
主要講了在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管出口上住著塔克老鼠和亨利貓。生活在農(nóng)村田野里的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到人生地不熟的紐約市時(shí)代廣場地鐵車站。幸好遇到了愛它的小主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠實(shí)的亨利貓，并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時(shí)，它突然想起了心愛的故鄉(xiāng)———
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我懂得了：友誼=忠誠+信任。一個(gè)人的一生決定于他的`朋友，便決定于他的友誼是否長久。如果，你主動(dòng)向他人交朋友，友誼的相處。那么你的朋友會(huì)有許多許多。以后你有什么事了，他們會(huì)主動(dòng)幫助你。你會(huì)覺得人生是多么快樂、多么幸福。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇19
故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結(jié)交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著名的音樂家，但是，他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。
實(shí)話說，如果沒有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃鴫涸谌鈳旅姹粠У絺惗�，如果沒有他那動(dòng)人的歌，瑪利歐就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀，如果沒有那次宴會(huì)，火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生，蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂魅力......
這都是細(xì)節(jié)�。∷^"細(xì)節(jié)成就人生"，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)松Ｋ�，我們要觀察附近的.細(xì)節(jié)，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)；保護(hù)一株花草，就體現(xiàn)出你對保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現(xiàn)了你對生命的關(guān)愛.......這些都是細(xì)節(jié)呀！有的是保護(hù)環(huán)境，有的是珍愛生命，還有的是憐憫無能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。
細(xì)節(jié)多么妙呀！"山不擇細(xì)壤，故能成其高，水不擇細(xì)流，故能成其大"，只要細(xì)節(jié)做多了，成功自然也會(huì)隨風(fēng)而來。這時(shí)想起了一句話："細(xì)節(jié)成就人生"。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇20
前段時(shí)間我看完了被評為全球五十本最佳童書的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
這本書講了蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的'塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
正如《出版周刊》所說：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)世界。是呀，也正是有了友情，世界才更加真實(shí)、美好。一個(gè)世界充滿友誼，就等于人與人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有了友誼，必定充滿了惡意。
我喜歡這本書，不僅因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)樗錆M了真摯的友情。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇21
車子到站了”柴斯特大叫著飛快的跳下火車，柴斯特是多么快樂，蹦蹦跳跳地走在家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。他急著想見爸爸媽媽，兄弟姐妹們，于是他飛奔回家。
“我回來了”柴斯特氣喘吁吁的推開了家門，爸爸媽媽激動(dòng)地說：“真的是你嗎?柴斯特！你到哪兒去了？我們想死你了！”柴斯特投入了爸爸媽媽的懷抱“我也想你們！”大家都激動(dòng)地流下了淚水。哥哥說：“為了慶祝柴斯特回家，我們晚上開個(gè)party吧！全家一致同意。
到了晚上，蟋蟀柴斯特一家在草地上修建了一個(gè)開party時(shí)專用的舞臺(tái)。柴斯特把所有的動(dòng)物都邀請來參加party。晚上八點(diǎn)，party正式開始。真“不看不知道，一看嚇一跳”個(gè)個(gè)節(jié)目都精彩萬分，不過要說最精彩當(dāng)然是柴斯特的演奏，那聲音就像小提琴的琴弦被弓急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像豎琴突然受到挑動(dòng)響起的`琴音，仿佛遠(yuǎn)離紐約的某一個(gè)地方，一處翠綠的森林；里，有一片樹葉在午夜穿過沉沉的黑夜，翩而落下，掉進(jìn)灌木叢里。觀眾們個(gè)個(gè)聽得如癡如醉。
party結(jié)束了，空中好像還回蕩著那美妙的演奏聲。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇22
柴斯特非常想念塔克和亨利。柴斯特想了一個(gè)辦法，柴斯特找到了一個(gè)火柴盒和兩片樹葉還有兩根牙簽，他把兩片葉子推在，用牙簽固定住，再把火柴盒放進(jìn)去，還在里面放了一些臘腸。柴斯特很高興，他正開心的端詳著自己的`“飛機(jī)”。他想：什么時(shí)候能去見塔克和亨利。
柴斯特看見兩只正要去飛去時(shí)代廣場的大雁，柴斯特問道：“你們能帶我去時(shí)代廣場嗎？”一只大雁說：“沒問題�！辈袼固匕炎约旱摹帮w機(jī)”推來，一只大雁咬住一根牙簽，另一只大雁咬住另一根牙簽，撲，撲，撲，撲，兩只大雁飛起來啦。
沒過多久，它們就飛到時(shí)代廣場了。
柴斯特吃了一塊臘腸，他說：“就在排水管里降落。”兩只大雁一松口，柴斯特掉進(jìn)了排水管里，柴斯特正好掉到塔克面前，“柴斯特！？”塔克驚奇地說。塔克連忙叫亨利來，塔克說：“柴斯特，我們剛好在為你準(zhǔn)備宴會(huì)，我們還給你做了一個(gè)秋千�！边@時(shí)，亨利來了他說：“柴斯特，我給你帶了禮物”柴斯特打開了禮物盒，里面有一塊大大的臘腸，柴斯特清了清嗓子，演唱了一首《小夜曲》。
就這樣，他們度過了愉快的一天。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇23
國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》，同時(shí)，他很認(rèn)真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動(dòng)：“如果它現(xiàn)在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨(dú)來讀我沒有孩子的體會(huì)，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動(dòng)的`故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動(dòng)的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。
當(dāng)在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時(shí)，確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個(gè)縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔(dān)，幫助。
看完，我理解了九兒對這一句話的感動(dòng)！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時(shí)候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會(huì)了大人更多的簡單和美好。
媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會(huì)思考；當(dāng)你偶遇到這些有趣動(dòng)人的小故事時(shí)還可以帶給你感動(dòng)，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇24
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ，還悉心照顧它，護(hù)著他，因?yàn)閷λ麃碚f，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。
柴斯特還認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓 ，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的'呀！
有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi)，白利尼媽媽很生氣，但是聽到柴斯特真誠的演唱，情緒慢慢淡化�！八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶�！敝灰钦嬲\的道歉，朋友肯定會(huì)原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂；朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇25
書中講了：一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇远粔涸谌髦蜗旅鎺У搅思~約，被一個(gè)叫瑪利歐的男孩作寵物飼養(yǎng)時(shí)發(fā)生的事情。它曾經(jīng)磨牙時(shí)吃掉了半張兩塊錢的鈔票；和朋友亨利貓、塔克老鼠開盛大的`晚宴；因?yàn)橐魳贰袄钡脛?dòng)聽，所以招來了許多人的觀看和傾聽……一個(gè)個(gè)故事曲折離奇，讓人不得不贊嘆作者高超的想象能力。
這本書的反面寫了兩句其他讀者的感受：1、一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界！我同意他/她的說法，因?yàn)樗麄冎g的友情從一個(gè)個(gè)事例中就能體現(xiàn)：那次柴斯特吃掉了兩塊錢，塔克竟然愿意用自己幾乎是冒著生命危險(xiǎn)換來的錢（他在去撿錢的時(shí)候可能面臨著一只飛過來的大腳）這樣的友情還不夠真摯嗎？2、任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住他嘹亮而韻味無窮的鳴叫。我也非常贊同，作者把他鳴叫的優(yōu)美描寫得非常細(xì)致、生動(dòng)。
最后，希望大家也去看一看這本好書！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇26
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感在這個(gè)寒假里，我“啃”完了許多圖書，其中最讓我回味無窮、深深感動(dòng)的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來，它被愛它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。
為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境，。這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的'隧道里，一切也就消失不見了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。這是一本充滿友愛和溫情的小說，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的！”最后，我想提醒大家：黃金失去可再得，友誼卻是千金難買的。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇27
一個(gè)地點(diǎn)，一次巧合，蟋蟀柴斯特被瑪利歐收留了，并和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友。
在這，我敬佩它們的友誼。就如某天，柴斯特在夢游中一不小心把2元錢當(dāng)樹葉吃了，眼看柴斯特就要被趕出報(bào)攤，為了不讓柴斯特被趕走，塔克把自己苦苦賺來的積蓄“送”給了柴斯特，讓它留了下來。它們讓我知道了什么是友誼，友誼不是對方危難時(shí)袖手旁觀，而是自己能挺身而出，王蒙說：“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記�！苯酉聛�，柴斯特用它那驚人的.天賦一躍成名，走向了音樂的巔峰，正當(dāng)我以為它要名揚(yáng)四海時(shí)，它卻要“退休”了，在這，它放心不下瑪利歐，放心不下塔克和亨利……可是，它并不屬于紐約，它還是要回家的�？吹竭@里，我的心莫名抽痛了一下，這是為什么?可能是因?yàn)閻凵狭怂囊魳钒�。一本書看完，我從《時(shí)代廣場的蟋蟀》中領(lǐng)悟出2個(gè)道理：一、友誼只在彼此的尊重中產(chǎn)生。二、無論自己翅膀多硬，能飛多遠(yuǎn)，自己的根在老家，還是要回去的。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇28
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇�，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓，還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也成為震驚紐約的演奏家！但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂�，心情低落。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
是呀！雖然擁有了名聲，但卻失去了自由，這值得嗎？ 名聲和自由就象一個(gè)三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層，而它選擇了自由。但如果換成我們，好不容易擁有了名聲，卻要你回家，你怎么會(huì)愿意呢？有名卻不要，這不是自找苦吃嗎？
自由是什么呢？二十一世紀(jì)，自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里，人們被事業(yè)和工作壓得喘不過氣，屬于我們的自由早已消失，它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名后的快樂，你會(huì)選擇哪一個(gè)？咋一看，這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想，就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂著與壓抑的`生活因成名而快樂著，這是兩個(gè)截然不同的選擇。
自由才是最重要的。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇29
翻開《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場的地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，以及非常溺愛它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書。
合上這本書，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛生命的蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。
從前的我總想象著能當(dāng)上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著我的.名字，追逐著我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開著進(jìn)口的名牌跑車……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒有必要為了這些虛名而失去自由的快樂。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇30
在我剛讀完[時(shí)代廣場的蟋蟀]的一小部分時(shí)，我就被深深地感動(dòng)了，我感到：原來動(dòng)物之間也會(huì)有如此深厚的友誼��！
當(dāng)我讀到老鼠塔克拿出好不容易積蓄的2元錢讓蟋蟀柴斯特解放時(shí)，我的眼睛濕潤了，我“看到”了小動(dòng)物們心中的純潔，的天真！
在千萬種感情中，友誼尤為珍貴，它無處不在，不僅體現(xiàn)在人身上，還體現(xiàn)在動(dòng)物身上。雖然有一些是人們想象出來的，但它一定真的存在，我堅(jiān)信！
當(dāng)我剛開始讀這本書時(shí)，我還有些似懂非懂的，但讀了不久，我的眼角就泛起了一小股淚花，我被動(dòng)物之間這種純潔無瑕的`友誼所感動(dòng)，這是一種連有些人類都不會(huì)具有的高尚感情，支持這種感情的，是高尚的品質(zhì)和品德，而這一切，卻發(fā)生在幾個(gè)小動(dòng)物之間！
這讓我感到雖然人自稱是高級動(dòng)物，但在感情方面，卻也可能不如動(dòng)物！我深深地被動(dòng)物之間這種純真的感情所震撼！這是感情的最高境界！
這個(gè)故事讓我懂得了：友誼才是最珍貴的！沒有什么比它更加的純真，更加的高尚！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇31
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本美國作家喬治·塞爾登寫的童話，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛音樂，而且很有天分，不管什么曲子，只聽一遍就過耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來。
柴斯特是一只誠實(shí)的蟋蟀，他在做夢時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對朋友坦誠相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國菜、開演唱會(huì)等故事，都寫得十分精彩，是一部耐看的書。書中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來到了紐約。他雖然過著快樂的'生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書告訴我：就算在外過著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇32
在暑假里，哥哥送我了一本書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書內(nèi)容精彩有趣，深深地吸引了我。
有一天，有只叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，帶到了紐約一個(gè)叫時(shí)代廣場的地方。柴斯特很幸運(yùn)在那遇到了愛它的主人瑪利歐，善良的老鼠朋友叫：“塔克”，塔克住在時(shí)代廣場的排水管。在瑪利歐的'家里來了一只灰綠色的眼睛，全身黑色條紋的大貓，它叫“亨利”。亨利是塔克的朋友，塔克把自己的朋友介紹了柴斯特，柴斯特認(rèn)識了它，就這樣它們?nèi)齻�(gè)成了最好的朋友。
按噸收柴斯特是個(gè)天生的音樂家，它用歌聲幫助了瑪利歐賣掉了很多報(bào)紙，賺了許多錢幫他改善了生活，還成為了著名的歌唱家，還幫助了自己的朋友們，然而成名的柴斯特并不喜歡這個(gè)地方。因?yàn)樗牖氐阶约阂郧暗募遥瓦@樣在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書讓我感受到柴斯特和塔克亨利須根漢無邪的友情。
想起平時(shí)我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，有些人總是妒忌別人的長處，讀了這本書感覺真不應(yīng)該��！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇33
最近，我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書，他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。沒錯(cuò)，這本書就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》！
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約時(shí)代廣場的地鐵站。它遇到了兩個(gè)善良、忠實(shí)的.朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個(gè)愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯(cuò)誤，但它的朋友們都沒有嫌棄它，并且?guī)退蛇^了所有難關(guān)。后來，它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲，成為了震驚整個(gè)紐約的音樂家�？墒浅闪嗣螅袼固夭⒉豢鞓�，它不喜歡每天都被人盯著，并且不管它心情怎樣，都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下，柴斯特終于自由了，回到了自已的家鄉(xiāng)。
有了友誼，沙漠可以變成綠州；有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過：“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。
我們應(yīng)該向柴斯特、塔克和亨利學(xué)習(xí)，要向它們學(xué)習(xí)對朋友的感謝之情，要向它們學(xué)習(xí)對朋友的忠誠，要向它們學(xué)習(xí)助人為樂的精神、高尚的品品質(zhì)。我們跟朋友就應(yīng)該和平相處，不是嗎？
讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇34
暑假，我讀了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書，書中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發(fā)生的故事。
柴斯特生活在鄉(xiāng)下，因?yàn)樨澇粤魬俚罔F里人的食物，而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時(shí)認(rèn)識的。初次見面時(shí)，它被貪財(cái)?shù)乃撕透叽蟮暮嗬麌樍艘惶�，最后還是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的救命恩人，他把它撿回來安家在火柴盒里，并懇求媽媽把它留下來。在音樂家史麥德利的指導(dǎo)下，柴斯特一躍成為紐約著名的昆蟲演奏家，可它漸漸地想念自己的故鄉(xiāng)，并在朋友的幫助下回到了鄉(xiāng)下。柴斯特走了，但它在伙伴的心中卻永遠(yuǎn)也忘不了。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書里，有不少令我感觸極深的情節(jié)：柴斯特演奏樂曲，路邊的行人和車輛都停了下來，短短幾分鐘，地鐵站靜的就像傍晚的'草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣，塔克毫不猶豫的將自己的一半錢財(cái)分給柴斯特，這種助人為樂、慷慨無私的精神，以至連我們都難以做到，實(shí)在令我感動(dòng)。
我讀了這本書，漸漸悟出一個(gè)道理，就是我們和動(dòng)物或昆蟲交朋友，必須把它們當(dāng)做人來對待，決不能傷害它們，直到它們愿意主動(dòng)接近你。其實(shí)，人與人之間的相處也是一樣，以心換心！
時(shí)代廣場的蟋蟀作文 篇35
柴斯特登上了去他家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
不久，柴斯特到了家鄉(xiāng)下了車，柴斯特高興得跳舞來，又回到了他的木樁，柴斯特回來的第一件事就是嘗嘗家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的.空氣，感受家的感覺。
柴斯特高興的叫來了他的朋友，塔克老鼠和亨利貓。塔克與亨利來到了康涅狄格州，他們?nèi)齻�(gè)好朋友見面了，好像有千言萬語想對柴斯特說。
柴斯特高興的向好朋友介紹他的家鄉(xiāng)，介紹著家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的大樹。塔克用樹枝搭了一個(gè)房子，用樹葉做的房頂。亨利便找了一個(gè)樹洞，鉆了進(jìn)去。就這樣，塔克和亨利住在這里，自由自在地生活著。
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