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班級圖書角作文

時間:2021-03-25 14:50:15 三年級 我要投稿

班級圖書角作文(通用10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的班級圖書角作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  班級圖書角作文1

  我們班級的圖書角就象“知識的海洋”,是一個同學(xué)們都喜歡去的小天地。許多好學(xué)的小同學(xué)經(jīng)常大那里看書、借書,從中學(xué)到很多知識,現(xiàn)在,讓我們來認識它吧!

  我們班級的圖書角其實就是一個小書柜,這個小書柜翠綠翠綠的,是長方形的,豎立在班級里東南邊的墻角,它的四支短短的木腿平衡地立在地上。這個小書柜是二年級時開始為我們服務(wù)的,為了讓這個小圖書館的藏書更豐富,老師組織大家一起捐書,同學(xué)們毫不猶豫地拿出了自己心愛的課外書。從此,它陪伴我們到了今天。書柜的上半層是放書的柜子,有三層,放著《200字優(yōu)秀作文》、《中國軍事百科全書》等。圖書的顏色豐富多彩,內(nèi)容五花八門。下半層是放教學(xué)用具的,吸鐵石、本子……都放在那兒。書柜的上半層柜門上有幾塊玻璃,下面卻是個名副其實的密封大柜子。書柜上面有老師的直尺、小黑板,真是一物三用!

  自從有了這個小伙伴,我們的課間活動更豐富了,知識也豐富了,快樂也增多了。為了讓大家保護書本,大家還特別做了一張借書公約,從此,大家更愛護公物了。書柜給大家?guī)砹四敲炊嗪锰,真該感謝它!

  班級圖書角作文2

  我非常喜歡我們班里的圖書角。

  我們班每個星期三和星期五下午是圖書開放日,老師會把我們喜歡的圖書發(fā)放到我們手中,讓大家利用這些時間在家一飽眼福,但是隨之而來的問題:如書的破損、歸還不及時、不便于統(tǒng)計等等讓老師大為頭痛。為了規(guī)范管理,老師制定了圖書借閱制度,周三下午發(fā)放,周一上午老師會把班級圖書收回,清點份數(shù),然后讓圖書管理員放回圖書角。班級的這個活動雖然給我們帶來了閱讀的快樂,但是對于老師來說,在教學(xué)工作的同時,又增加了很多工作量。班主任史老師說,寧可累一些也要給我們創(chuàng)造閱讀機會,讓我們多讀一些課外書。在這里我想真誠的說一句——史老師,您辛苦了!

  課外書能讓我們認識更多的漢字,加強拼音鍛煉,學(xué)到許多課本上沒有的知識和精彩的句子,我們要把讀課外書這件事堅持下去,只有這樣我們才能提高寫作和閱讀水平。

  我是那么喜歡班里的圖書角!我要珍惜這來之不易的機會,我要愛護圖書角的每一本書!感謝學(xué)校和史老師給我們提供了這么好的讀書環(huán)境,我們定要認真閱讀,讓我們的課外生活更加豐富多彩!

  班級圖書角作文3

  在中秋節(jié)之前,語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓知識面更加豐富。我們非常贊成;氐郊遥瑢W(xué)們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本······圖書角的書積少成多,在同學(xué)們的共同努力下,到了10月10日,老師宣布:“我們班的圖書角成立了!”教室里響起一片歡呼聲。

  看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇!真是各種各樣,有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等······

  老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度:

  一、借書的人,手一定要干凈,否則不能借書;

  二、書一定要好好保護,如果弄壞了,按這本書的原價雙倍賠償;

  三、每周一、二、三由許蕓負責(zé),四、五、六、七由何忠賢負責(zé)。

  管理員很負責(zé)任,書面臟了擦干凈,擦桌子,管好圖書等······

  自從我們班有了圖書角后,現(xiàn)在貪玩的人少了,學(xué)習(xí)主動的人多了,知識面廣了,各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。

  班級圖書角作文4

  告訴你們一個小秘密,我有一個樂園。這個樂園,遠在天邊,近在眼前,就是我們班的圖書角。為什么它會成為我的樂園呢?就讓我來給你介紹一下吧!

  我們班的圖書角不大,那里有一個大約兩米高,一米寬的書架,放滿了一排排整齊的圖書,比如深受女孩子喜愛的各類童話書《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,還有男生愛不釋手的漫畫書《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休,小小的圖書角都擠滿了人,因為大家都很喜歡坐在這里看書,我也不例外。只要一翻開印刷精美的書籍,我就仿佛來到了知識的海洋,可以自由自在地遨游,那書中奇妙的想象,優(yōu)美的語言,有趣的內(nèi)容,曲折的情節(jié)都有著神奇的魔力,深深地吸引著我,我就好像身臨其境地來到了書中的場景,和主人公一起喜怒哀樂,這時候我就會所有煩惱都拋到九霄云外,好像外界的一切都和我沒有關(guān)系,就連同學(xué)都說我看書真是入了迷。

  這就是我的樂園——圖書角,在這里我收獲了許多知識,明白了很多道理,給我的課余生活帶來了不一樣的樂趣,讓我無時無刻都能與書相伴!

  班級圖書角作文5

  前段時間,我們班發(fā)生了一件大的不能再大的事!想知道是什么嗎?那就請你接著往下看——

  有一次我們上操回來,看見班級圖書角打開著,里面擺滿了新書!大家馬上都大叫起來了,沒叫的也兩眼發(fā)光。聽說這些都是文老師買的,對于我這個小書蟲來說簡直是天上掉餡餅。正在我們歡呼之時,文老師進來說:“大家安靜一下!現(xiàn)在我來發(fā)書,我說到哪個作家的名字,喜歡這位作家寫的書的人就來拿一本!蔽睦蠋焺傉f完,班內(nèi)立刻發(fā)出震耳欲聾的“Ye”聲!接下來是一個又一個大家熟悉的作家的名字:楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪……每個人都快速跑到了書堆前,挑選出了自已喜歡的書,然后心滿意足地走了。

  選完書后,文老師把剩下的時間都讓交給我們讀書了,班里安靜極了,只剩下“沙沙”的翻書聲。

  后面的日子里,我們班爆發(fā)了一股“讀書熱潮”:大家到校后,每個人都拿著書津津有味地看著,班里安靜了許多,以前只要下午一來學(xué)校,就吵的不得了,而現(xiàn)在幾乎一點兒聲音也沒有,我覺的書真是個神奇的東西!

  這個令我們開心的小小圖書角,屬于你,我,他!

  班級圖書角作文6

  在我們班教室后面書包柜的左角,拼裝了六塊造型別致的木板,這里裝滿了“顏如玉”,裝滿了“黃金屋”……瞧,有人好奇了吧。哈,這就是我們班的圖書角。

  每當(dāng)下課鈴一響,小小的圖書角就擠滿了人,不一會兒圖書都被同學(xué)借走了。我們拿著書,喜滋滋地走進知識的海洋。

  在這些造型別致的書架上,擺滿了各種雜志和書籍。繪本、小說、百科探秘、軍事秘密等等。別小看這些圖書,那可是我們班32名同學(xué)一本本自發(fā)捐贈出來的。

  這里就是我的樂園。這里一本本的圖書真是妙不可言。比如《百科探秘》,除了用漫畫的形式將復(fù)雜的知識講解清楚外,還有很多未知的科學(xué)呢;還有《笑貓日記》,能使你一會兒哈哈大笑,一會兒淚流滿面;還有《安妮日記》《科幻故事》《天天愛學(xué)習(xí)》等等。我最喜歡看的就是《笑貓日記》。書中的主人公叫笑貓,他很多復(fù)雜的心情都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、獰笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。他最喜歡的人是馬小跳和杜真子,因為他們都是有孩子味兒的.小朋友。在這一篇篇美妙溫暖的文字中,我有時會因為笑貓的調(diào)皮而哈哈大笑,有時又會為他的命運而流淚。

  在這片樂園里,我知道了什么是“友誼”,也知道了什么叫“感動”,更懂得了感恩。每天在書的海洋里遨游,我真快樂!

  班級圖書角作文7

  這里有許許多多的書籍:有的文字優(yōu)美,有的圖文并茂,有的是同學(xué)們從家來帶來的,有的是圖書管理員到學(xué)校圖書室借閱的,每個學(xué)期都會定時更換。這里是同學(xué)們喜愛的地方,也是我的樂園——班級圖書角。

  圖書角并不大,只有一個不到兩米的木頭書柜靠在教室西南角上。書柜有兩層是專門用來放書的。每天圖書管理員都會把里面的書擺得整整齊齊,等待同學(xué)們借閱。

  我是圖書角的?。每天早上到學(xué)校,一放下書包,我就立刻飛奔到這里,津津有味地讀起書來。讀到《苦兒流浪記》中雷米的啟蒙老師皮大斯凍死在外面,我悲痛萬分;讀到《陽光姐姐小說派》中高冷小表妹的幼稚姐姐,十五歲了還喝兒童牛奶、看動畫片,我哈哈大笑;讀到《送給小狐貍的禮物》中小熊把所有糖果都拿走了,不給其它小動物的自私而霸道,我搖頭嘆息。媽媽說我讀書就像吃飯一樣香甜。可不是嘛,我每次“吃”書都“吃”得非常飽,非常香。

  因為我堅持每天在圖書角讀書,并且每次都讀得很入迷,所以同學(xué)送我外號“小書蟲”。隨著讀書越來越多,我的語文成績也一步一個腳印,越來越好。我的閱讀速度變快了,知識面也擴大了。在我的帶動下,班里越來越多的同學(xué)都喜歡上了讀書,喜歡上了我的樂園——班級圖書角。為此,我感到非常自豪。

  我的樂園就是班級圖書角,在這里,我認識了許多書中的朋友,了解了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識。我喜歡它,你喜歡嗎?如果你喜歡的話,就請你也來我的樂園,我們一起“吃書”吧!

  班級圖書角作文8

  書,是人類領(lǐng)悟知識的源泉;書,是連接大自然的窗口;書,是傳遞文明的火焰;讀書,可以給人溫暖!我的樂園就是可以給我溫暖的班級圖書角。

  在我的班級里,就有一個斑斕而精致的圖書角!它是一個長方形的立體柜,全身像長滿了翠綠的草,像披上了一件碧綠的大衣。打開柜子,仿佛來到了書的海洋,我在那里遨游:讓我如臨其境,科學(xué)家的發(fā)明令我贊不絕口,世界名著令我回味無窮……在這片知識的海洋里,我學(xué)到的東西越來越多!

  這些書都是從哪兒來的呢?都是同學(xué)們捐出來的書,大家可以把自己讀過的書捐出來,和大家一起分享,這樣我們可以讀到更多的書,也更加快樂!

  借書的時候,同學(xué)們爭先恐后,生怕自己喜歡的書被借走。剛下課,同學(xué)們急急忙忙地來圖書角排隊借書,那長長的隊伍真像是一條長龍圍繞著整個教室,真擁擠呀!圖書管理員正在緊急“指揮交通”呢,還沒有借到書的同學(xué),心中早已被興奮所溢滿。借到書的同學(xué),有的三五成群的在一起看書,有的獨自一人津津有味地看書……午餐后,同學(xué)們又不約而同地來到圖書角,拿著自己心愛的書,細細品味。

  在圖書角的旁邊、窗臺的上面、紫荊花的葉下,有一盆菊花,俗話說的好:白色的菊花代表貞潔和誠實,這不就是在形容我們班嗎?菊花那乳白色的花朵散發(fā)出陣陣的清香,飄溢在教室的每個角落。

  在這個充滿知識的海洋里,我在慢慢的成長,慢慢的理解其中的道理……

  班級圖書角作文9

  小鳥的樂園是天空,小魚的樂園是大海,老虎的樂園是森林,螃蟹的樂園是沙灘,而我的樂園是班級里的正字圖書角。

  我們班級的正字圖書角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報的右邊,藍邊黃底,站遠一點看,就是一個大大的“正”字。正字圖書角不僅特別而且美觀。家委們在正字書架頂端布置了幾盆蔥綠可愛的多肉植物,中間長豎格里還擺放著一套文房四寶,充滿了中國傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長橫格里就擺滿了各式各樣的書籍,有中外名著,有唐詩宋詞,有精美繪本,還有時下流行的兒童文學(xué)。每到下課,正字圖書角前就聚滿了人。

  每天我一回到班級,就會直奔正字圖書角,找到自己愛看的書籍津津有味地看起來。只要一打開書本,我就仿佛來到了知識的海洋,像一條小魚一樣在那自由自在地遨游。那書中奇妙的想象,有趣的人物,驚心動魄的情節(jié)都深深地吸引了我。

  當(dāng)我讀到《陽光姐姐小說派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐,十五歲了還喝兒童牛奶、看動畫片,我哈哈大笑,心想:“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣。”讀到《愛的教育》這本書我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書,它的內(nèi)容處處充滿愛。

  我在正字圖書角里拿過很多書來看,每一本書的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時候,我的心情再差也會變得愉快起來。

  這就是我的樂園——班級正字圖書角。在這里,我可以收獲豐富的課外知識,提高寫作水平。我真的太喜歡這個地方了!

  班級圖書角作文10

  我最喜歡我們學(xué)校的圖書角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎,來到這里,剎那間也會變成溫順的小綿羊。

  圖書角的書應(yīng)有盡有,有兵器類的、動物類的,還有一些歷史書。這些書很有趣,在這里你可以學(xué)到許多知識。

  知識就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書角,我常常把書看成我讀老師!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。在讀書學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,有沒有順風(fēng)船可搭乘,如果你想擁有更多淵博的知識,那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。

  讀書可以讓“你腹有詩書氣自華,讀書萬卷使使通神”。我也希望自己有一天通過不斷的讀書學(xué)習(xí)可以達到這樣的境界該多好啊。

  圖書角讓我印象深刻,使我流連忘返,圖書角已成為我讀書汲取知識的快樂海洋。

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