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樹木的作用作文（通用54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樹木的作用作文（通用54篇），歡迎閱讀與收藏。
樹木的作用作文 篇1
樹木是個(gè)天然的“粉塵過(guò)濾器”！
當(dāng)含塵量大的氣流穿過(guò)樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的減慢，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)急速下降。 還有，有些樹的皮能分泌出油脂，這些油脂能把粉塵粘住，這樣，經(jīng)過(guò)樹林的.氣流含塵量就會(huì)大大下降。
你說(shuō)， 樹木是不是個(gè)天然的“粉塵過(guò)濾器”呢？
樹木的作用作文 篇2
在一個(gè)大森林里，我從母樹上掉了下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)大。
我從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵幼苗。每天我都讓鳥兒飛過(guò)我的頭頂唱歌，讓小動(dòng)物在我腳邊玩耍。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越高。
好日子總是那么短暫，但壞日子終于來(lái)了。這一天，人類來(lái)到了這片森林，把我和我的同伴帶到了這個(gè)繁榮的城市。污染空氣體讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我真的很想念我在森林里的伙伴們！但我們不得不接受命運(yùn)，被移植到路邊。我們的身體在不到一天的時(shí)間里布滿了灰塵，沒(méi)有人能注意到我們。我們不得不默默地承受命運(yùn)的毀滅。為什么我們這么不走運(yùn)？為什么我們應(yīng)該是一棵樹，為什么樹應(yīng)該從森林移到城市？許多問(wèn)題已經(jīng)在我腦海中提出。
我們只能在城市里感到孤獨(dú)。我們無(wú)法逃脫樹的厄運(yùn)。深夜，人們已經(jīng)回家。此時(shí)，只有我們才能意識(shí)到這座寧?kù)o的'城市是如此的令人擔(dān)憂。
這是一個(gè)早晨，露水仍然附著在我的樹葉上，這時(shí)有一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，吸著我彈過(guò)的新鮮空氣，坐在凳子上拼讀課文。當(dāng)他讀“行道樹當(dāng)時(shí)，我突然感到震驚。那不是關(guān)于我們嗎？我繼續(xù)仔細(xì)聽著。書中所寫的樹和我們?cè)庥鐾瑯拥拿\(yùn)，但是我們?cè)趺茨懿粯?lè)觀地看待它們呢？做一棵行道樹對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然不是一件好事，但是如果我一輩子都住在森林里，那就太無(wú)聊了。為什么一開始我不能這么想？
這一天，我終于明白了，并愉快地迎接每一天的到來(lái)。無(wú)論未來(lái)如何，我都應(yīng)該樂(lè)觀地看待一切。
樹木的作用作文 篇3
今天，我媽媽帶我去爬山。順便說(shuō)一下，我還遇到了幾棵新樹。上山的路上種了幾棵金合歡。起初，我看到一串像大扁豆一樣的植物長(zhǎng)在一棵大樹上，我以為是一棵扁豆樹。后來(lái)，通過(guò)問(wèn)我的母親，我意識(shí)到這不是一棵扁豆樹，而是一棵金合歡樹，它上面生長(zhǎng)的不是扁豆，而是金合歡。我媽媽還告訴我，洋槐可以煮成水。如果我的手被墨水弄臟，用皂莢水清洗，我的手會(huì)變得又白又干凈。如果下班后我的手和胳膊滿是泥巴，用阿拉伯樹膠水清洗后，我會(huì)感到放松和神清氣爽。沒(méi)想到，金合歡樹有這樣的功能！
我們爬到山頂后，看了山頂上的風(fēng)景。我媽媽指著一棵看起來(lái)像樟樹的防腐樹，問(wèn)我它的名字。我不假思索地脫口而出：樟樹。母親笑著說(shuō)：這不是樟樹，這是治愈樹，你看，治愈樹的樹皮比樟樹的樹皮光滑得多。雖然它的葉子和花很像樟樹，但是它們的樹皮不同，所以我們將來(lái)應(yīng)該仔細(xì)觀察它們�！蔽彝嶂^問(wèn)媽媽：媽媽，為什么它叫臘梅？”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：這種樹即使在寒冷的東方冬天也不會(huì)枯萎，所以被稱為冬天�！甭犃藡寢尩脑捄�，我明白了雖然很多東西看起來(lái)很相似，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們非常不同。
我們下山的路一直通到公園。今天我們有時(shí)間。我媽媽會(huì)陪我去公園玩。我們走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)公園里有一種盆景。這棵樹的葉子只有我的`小指甲那么大，它們成對(duì)地長(zhǎng)著，一片接一片，像云一樣厚。它的樹枝強(qiáng)壯而美麗。我好奇地問(wèn)媽媽這棵樹叫什么名字。我媽媽說(shuō)它在合適的日子叫做白臘。哦，難怪它的葉子成對(duì)生長(zhǎng)！我母親也說(shuō)過(guò)：白臘也被稱為“活化石。，一個(gè)非常稀有的物種，它已經(jīng)存在了幾千萬(wàn)年，但是現(xiàn)在它越來(lái)越稀有了，只在北京山和我市的鐘祥山，雖然它只有半米高，但是它可以買到幾千塊錢！哎，沒(méi)想到我們荊還有這么珍貴的樹種！我真的為我的家鄉(xiāng)感到驕傲！
我們剛走不遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)了一棵參天大樹。我跑過(guò)去指著那棵樹，問(wèn)我媽媽那棵樹叫什么名字。我媽媽說(shuō)這棵樹是柳樹。我搖搖頭說(shuō)：不，你過(guò)來(lái)�！蔽夷赣H走近那棵樹，仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：你錯(cuò)了。如果你不相信我，再看看�！蔽易屑�(xì)看了看。最初的標(biāo)簽是纏繞在柳樹上的藤蔓的名字。一株紫藤纏繞在一棵柳樹上。紫藤纏繞在柳樹上，緊緊地包裹著它。我問(wèn)媽媽為什么藤蔓纏繞在樹上。母親說(shuō)：藤蔓只有纏繞在樹上才能存活。一旦樹死了，藤蔓也會(huì)死。有一句古老的諺語(yǔ)“只有藤蔓束縛樹木，沒(méi)有樹木束縛藤蔓。我母親也給它取名為“小蜜大財(cái)。我好奇地問(wèn)：媽媽，這個(gè)名字是什么意思？母親回答說(shuō)：這意味著藤蔓纏繞在樹的表面。事實(shí)上，它指的是那些不工作而依靠他人生活的人。一旦他所依賴的人突然離開他，他們就會(huì)倒下，失去生存的能力。事實(shí)證明，大自然有寄生蟲，就像我們?nèi)祟愐粯印?/p>
啊，今天爬山不僅讓我嘗到了自然資源的滋味，也讓我明白了幾個(gè)道理。
樹木的作用作文 篇4
這兒是花的世界，特別多的是櫻花。
我看見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹，欣賞過(guò)淡淡幽香的玉蘭，卻總是留戀幽幽如歌的櫻花。櫻花真柔啊，模上去像是絲綢一般;櫻花真嫩啊，看上去仿佛一碰它就會(huì)化了;櫻花真美啊，看上去是純潔的白色，卻又透著一層淡淡的粉色。
有點(diǎn)花還 是花骨朵，但里邊的花蕊好像迫不及待地要露出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)脹鼓鼓的小氣球;有的花兒開了一半，看上去十分嬌嫩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，需要加倍呵護(hù);還 有那些已經(jīng)完全盛開的櫻花，熱熱鬧鬧地開著，金黃的`花蕊與淡粉色的花瓣配在一起，如同一位天仙下凡，一陣清風(fēng)吹過(guò)，那位天仙開始翩翩起舞了呢!
它純潔，高雅，代表著希望，是我最喜歡的花。
此時(shí)此刻，我想作詩(shī)一首：
戀櫻花
此為花界，多櫻花。櫻如水。嫩而多姿，色白偏粉，蝶飛來(lái)，不肯離去。蝶如此戀櫻，予必愛(ài)之。
樹木的作用作文 篇5
我是一棵樹，我是大自然中最重要的植物，因?yàn)槲夷墚a(chǎn)生氧，讓人類吸到新鮮空氣，如果沒(méi)有我，人們就不會(huì)有生命。
我是小孩的玩伴，可以陪伴他們玩捉迷藏、蕩秋千、睡覺(jué)，孩子們最喜歡靜靜的躺在我溫暖的懷抱里，吹著涼風(fēng)、看著天空發(fā)呆，享受著生命的美好;我也是大人休息的場(chǎng)所，可以用我來(lái)遮涼、泡茶、聊天、下棋、野餐，這種感覺(jué)真溫馨。
近年來(lái)，越來(lái)越多人亂砍我，又沒(méi)有好好栽種我，所以，常常發(fā)生土石流、水災(zāi)，造成很多人傷亡，無(wú)家可歸，如果人們?cè)俨缓煤脨?ài)惜我，未來(lái)會(huì)面臨更大的災(zāi)難 。
我的'地位是舉足輕重的，所以，人們要好好愛(ài)護(hù)我，這樣，人類才有一個(gè)綠意盎然的地球。
樹木的作用作文 篇6
我們生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的地方——地球，我們家族的兄弟姊妹千千萬(wàn)萬(wàn)，我們一年四季都在為人類工作，人們夸我們是綠絨大傘，是防護(hù)衛(wèi)士，是鳥的天堂。我們的名字簡(jiǎn)單而好聽——樹。
春天，園林工人把我們?cè)缘酵晾�，那時(shí)，我們還是一棵棵小苗。在春風(fēng)姐姐的吹拂和春雨弟弟的滋潤(rùn)下，我們拼命長(zhǎng)高。我們抽出嫩綠的枝葉，歌唱著、舞蹈著，不斷地吞下二氧化碳，同時(shí)，呼出大量氧氣，使人們吸到新鮮空氣。春天的風(fēng)很大，我們常常攜手并肩，結(jié)成一道道防風(fēng)的墻，無(wú)畏地與狂風(fēng)搏斗。因?yàn)�，在我們身后有農(nóng)民大叔辛苦播種的莊稼，還有人們居住的房屋，我們要竭盡全力去保護(hù)他們。炎熱的夏季來(lái)臨，我們換上了翠綠的衣衫，茂盛的.枝葉連成一片，為人們遮住了灼人的日光。孩子們最愛(ài)圍著我們嬉戲；老人們坐在我們腳下聊天、下棋；過(guò)往的行人總喜歡在我們的影子下歇息片刻再趕路�？吹侥軒Ыo人類這么多快樂(lè)，我們心里真有說(shuō)不出的歡喜。我們的手臂不但能為人們遮擋陽(yáng)光，而且還是一把大扇子�？崾顣r(shí)節(jié)，我們?yōu)槭彝饣顒?dòng)的人們“呼扇”“呼扇”送去絲絲涼意。而群居的兄弟姐妹們借助風(fēng)還能發(fā)出陣陣富有韻味的“濤聲”。金色的秋天到了，除了家族里那些四季常青的成員，我們都披上了黃色或紅色的服裝。姐妹們開始生兒育女，一個(gè)個(gè)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。小紅燈籠罩柿子?jì)寢尩暮⒆樱w舞的“彩蝶”是梧桐阿姨的葉片，經(jīng)霜的紅時(shí)好似天邊飄下來(lái)的片片彩霞……人們?cè)诠麍@里忙碌著，歡聲笑語(yǔ)就仿佛是唱給我們的贊歌。伴著呼嘯的西北風(fēng)，冬天降臨了。像柳絮、像蘆花像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，悄聲地落在我們身上。姐妹被雪花裝點(diǎn)像海底美麗的珊瑚，她們有的掛滿毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，有的掛滿蓬松松、沉甸甸的雪球兒，人們高興地喊著“樹掛多美��！”然后紛紛與我們合影。而我們則靜靜地企盼著下一個(gè)春天的到來(lái)。當(dāng)我們老了，人們會(huì)把我們伐倒，制成各種家具，這是我們?yōu)槿祟愖龀龅淖詈蟮呢暙I(xiàn)。
我們的一生就是這樣度過(guò)的。我們從不索取什么，只希望人們能夠愛(ài)護(hù)我們。要知道，我們的家族并非取之不盡、用之不竭，有取就要有栽，有栽才會(huì)有取。別以為我們樹沒(méi)有感情，只要人類關(guān)心我們，我們會(huì)自己的全部用為回報(bào)。
樹木的作用作文 篇7
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。
有一天，一只啄木鳥興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，你去吧!”啄木鳥快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí)，不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木，這時(shí)，啄木鳥臉色發(fā)青，眼睛瞪得比銅鈴還要大，頭上的毛都豎了起來(lái)。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著，越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來(lái)，一邊砍一邊想：早知道這里有這么多的樹，我就叫一大群人來(lái)這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢，到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了——小鳥飛到像木頭一樣的人的身上不停地啄著，還一邊說(shuō)到：“這段木頭里一定有蟲，這段木頭里一定有蟲，我一定要把它消滅掉。
”可是，像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的.人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲的人，在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
樹木的作用作文 篇8
今天放學(xué)，我和奶奶到碧沙崗公園去看花，奶奶告訴我，現(xiàn)在有許多花還都是花骨朵兒，因?yàn)榻衲甏禾焯炖洹f(shuō)著說(shuō)著，我們就到了碧沙崗。我們先看了六道木，它的花瓣真奇怪，大多數(shù)花瓣跟正常的花瓣一樣朝前包裹著花蕊，只有一片花瓣朝后翻著，就像被頑皮的孩子掰過(guò)一樣。
銀芽垂枝柳更奇怪，它傳播種子的方式是先長(zhǎng)出一個(gè)黑色的像棗核一樣的東西，再?gòu)摹昂跅椇恕鄙砩祥L(zhǎng)出許多白色的毛毛來(lái)，像一個(gè)個(gè)小小的白色毛線球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵樹上掛了百十個(gè)毛毛球，隨風(fēng)而動(dòng)，非常好看。一些長(zhǎng)得快的毛毛球身上已經(jīng)長(zhǎng)出一些很小很小的黃花來(lái)，我想，等這些黃花變成了種子，落了地，它傳播種子就成功了。不過(guò)我還是對(duì)這種樹有疑問(wèn)，它傳播種子的方法怎么這么奇怪��？
“奶奶，這迎春花怎么長(zhǎng)得這么高�。俊薄斑@不是迎春花，這是連翹，它和迎春花長(zhǎng)得很相似，不過(guò)連翹是四瓣花，迎春花是六瓣花，你要分清楚�！币f(shuō)也真是的，這連翹和迎春花長(zhǎng)得這么像干嘛，兩個(gè)都是蓬蓬松松的樹叢，都開著黃色的小花，只不過(guò)迎春花低一點(diǎn)，連翹高一點(diǎn)，害得我鬧出這個(gè)笑話。
今天奶奶告訴了我許多關(guān)于奇怪的'樹木的知識(shí)，我很高興，不過(guò)我總想提出一些奇怪的問(wèn)題來(lái)：為什么會(huì)有這樣奇怪的樹木啊？
樹木的作用作文 篇9
今天上完第二節(jié)課，老師讓我們小組的同學(xué)到校園中去搜集花草樹木的資料。
我們高高興興的來(lái)到校園。為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們周圍的'植物，學(xué)校已經(jīng)把花草樹木的名稱制成小卡片掛上了樹的枝條。通過(guò)本次調(diào)查，我知道學(xué)校樹木的總棵數(shù)是116棵。其中落葉樹的種類很多，有垂柳、柿子樹、山楂樹等等，常青樹的種類比較少，有松樹、冬青樹等。其中，我最喜歡松樹和冬青樹，因?yàn)樗鼈円荒晁募径际蔷G色的。到了冬天，別的樹木都光禿禿的，只有松樹和冬青樹還是綠色的，顯得生機(jī)勃勃。它們不畏嚴(yán)寒，傲立在風(fēng)雪中。尤其是松樹在白雪的映襯下充分顯示了它挺拔的英姿。
在我們北方城市中，一般都種植落葉樹。這樣，到了冬天，整個(gè)城市就成了光禿禿的灰色城市，完全失去了綠色。我建議以后我們要多種植常青樹，這樣我們的城市才永遠(yuǎn)不會(huì)失去綠色的風(fēng)采。
樹木的作用作文 篇10
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好!
有些人為了自己的'利益來(lái)砍伐樹木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
樹木的作用作文 篇11
今天天是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來(lái)到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況。
“你們?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。
一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來(lái)�？蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹，常續(xù)說(shuō)：“我看見(jiàn)樹上有個(gè)橫著的`樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見(jiàn)的。
聽完之后，我對(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。
他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。
還立了個(gè)牌子。
“愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒(méi)有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹木。
樹木的作用作文 篇12
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。
有一天，一只啄木鳥興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，你去吧!”啄木鳥快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí)，不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木，這時(shí)，啄木鳥臉色發(fā)青，眼睛瞪得比銅鈴還要大，頭上的毛都豎了起來(lái)。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著，越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來(lái)，一邊砍一邊想：早知道這里有這么多的樹，我就叫一大群人來(lái)這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢，到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了------小鳥飛到像木頭一樣的'人的身上不停地啄著，還一邊說(shuō)到：“這段木頭里一定有蟲，這段木頭里一定有蟲，我一定要把它消滅掉。
”可是，像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲的人，在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
樹木的作用作文 篇13
我從小就很想要有一棵大樹，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來(lái)爸爸到花鳥市場(chǎng)買了一棵幸福樹回來(lái)。這棵幸福樹栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹干，它的樹葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個(gè)小燈籠。掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了！
這棵幸福樹從此在我們家呆下來(lái)。不用說(shuō)大樹在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。爸爸像一位大樹理發(fā)師，每隔幾天就給大樹理發(fā)和澆水，澆一次大樹要一大瓶水呢？
后來(lái)，幸福樹長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場(chǎng)買了一種叫"滅蟲靈"的'藥水來(lái)打，很快把蟲子消滅了，幸福樹又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。
樹木的作用作文 篇14
人類的依賴者應(yīng)該有很多，但我認(rèn)為最重要的依賴者應(yīng)該是樹木。樹木的精神值得人們學(xué)習(xí)，它總是默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著氧氣，為人們遮風(fēng)擋雨，為人們裝飾房屋……這篇文章寫的五十年后，科技發(fā)達(dá)了，每個(gè)人都已經(jīng)不用錢了，人體都殖入了芯片，每個(gè)人都是非常完美的。但因?yàn)楣S的大量污氣排放，幾乎所有的動(dòng)植物都被環(huán)境的`惡化而害死。我讀到這里，以為那時(shí)的人們會(huì)多種點(diǎn)樹，來(lái)改善一下環(huán)境。但令我震驚的是他們不但執(zhí)迷不悟，而且我行我素�？茖W(xué)家們還發(fā)明了一種“鼻塞”（可以呼吸氧氣）來(lái)補(bǔ)救當(dāng)時(shí)的情況。人們開始還覺(jué)得蠻好，感覺(jué)和平常沒(méi)有什么兩樣，但用長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)“鼻塞”發(fā)出的氧氣十分渾濁。后來(lái)，人們醒悟了，種了許多樹。從此，五十年后，人類世界便充滿了綠色，充滿了活力。
讀了這篇文章，我深深地感謝身邊的一草一木，它們的存在給了我們現(xiàn)在的美好生活。沒(méi)有了樹木，世界就沒(méi)有這道靚麗的風(fēng)景，世界會(huì)是多么寂寞，多么沒(méi)有生機(jī)。去感謝樹木吧。在剛剛冒芽的小樹被風(fēng)吹折時(shí)，我會(huì)用自己的雙手護(hù)住它那脆弱的生命；在赤熱的陽(yáng)光下，我會(huì)想辦法，盡自己微薄之力為它們擋住陽(yáng)光；在狂風(fēng)暴雨里，小樹倒下時(shí)，我會(huì)冒著風(fēng)雨把它扶起來(lái)，穩(wěn)定它的根基；在冰天雪地里，我會(huì)用一些稻草裹住樹木的身軀，讓它們感到溫暖。去感謝樹木，就像在感謝自己的父母要樣。手捧一瓣心香，讓感恩的種子灑滿整個(gè)世界。
樹木的作用作文 篇15
每當(dāng)翻開相冊(cè)，總會(huì)看見(jiàn)那張照片：我披著短發(fā)，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹就變成了我的好朋友。
小時(shí)候，我漫步在湘湖的小路上，發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹，那是一棵小樹，而且它長(zhǎng)在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說(shuō)：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什么呀？”當(dāng)然，它并沒(méi)有回答我，但是它抖了抖樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開心地說(shuō)：“我知道了，你叫莎莎！那么，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環(huán)，然后戴在它頭上……
這時(shí)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，嘲笑我：“你真笨，和不會(huì)說(shuō)話的樹聊天，還給它戴花環(huán)，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹，它是我的朋友！”我驕傲地說(shuō)道。
后來(lái)，有一次我去湘湖時(shí)，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)。于是我就跑開了，躲到了樹叢里。就在我向身后看時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了我的那棵樹，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹，“莎莎，你又長(zhǎng)高了！”我興奮地說(shuō)。但是，我的心情又馬上變得沉重起來(lái)，像壓著一塊大石頭。“莎莎，我覺(jué)得明明是我的.媽媽做錯(cuò)了，可她還說(shuō)是我錯(cuò)了。我好委屈，你說(shuō)我該怎么辦？”我的眼淚止不住地流了出來(lái)。樹安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個(gè)懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說(shuō)明雙方都有錯(cuò)！我瞬間覺(jué)得對(duì)不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……
謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂(lè)，謝謝你在我最迷惘的時(shí)候給我指點(diǎn)，我們一定要做永遠(yuǎn)的好朋友哦！
合上相冊(cè)，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結(jié)識(shí)是我的幸運(yùn)！
樹木的作用作文 篇16
雖然已經(jīng)立了秋，但還是有點(diǎn)熱，我漫步在豫章路上。
這里綠樹成蔭，十分美麗。走進(jìn)豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計(jì)數(shù)，它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長(zhǎng)幾十年了，不然它怎么可能會(huì)這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹干上，又長(zhǎng)出了好幾根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹的葉子就跳起舞來(lái)，好看得很！
鳥兒在樹上歡叫、人們?cè)跇湎鲁藳�，到處生機(jī)盎然，我喜歡豫章路的`樹。
作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進(jìn)行了具體描寫。在描寫時(shí)，又看到的產(chǎn)生聯(lián)想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時(shí)，又用上了課文中積累的好詞好句。
樹木的作用作文 篇17
在一個(gè)很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題：什么是生命。
就在不經(jīng)意之間抬起頭，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我站在遠(yuǎn)處，實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間，它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí)，才猛然地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它，它實(shí)在是太慘了。
那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中；煤炭般漆黑的樹干上有許多白點(diǎn)；萎縮的樹皮脫離了樹干，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕：樹皮被人扒去了一些，樹干上刻著許許多多的字……，我心里涌上了憐憫。
“它被生命完全拋棄了�！蔽逸p聲地自言自語(yǔ)，隨后帶著憐惜的心情，轉(zhuǎn)身離開了它。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽(yáng)光明媚，放眼望去，全是嫩綠的一片，讓我深切地感受到了周圍生機(jī)勃勃的生命力。
在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發(fā)現(xiàn)了它，那棵傷殘不堪的老樹。
它依舊立在那里，依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。
帶著一種憐憫的心情，我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn)，在那殘缺不全的樹干上，有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。
待我走近后，才非常驚奇地看到，那殘斷的樹干中，抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中，在周圍的一片綠色中，它顯得那么柔弱，卻又那么堅(jiān)定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方，那完全是一種頑強(qiáng)，一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。
我愣在那里，注視著那棵嫩綠的小芽，心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。
看，它活過(guò)來(lái)了！
那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著，那棵半截的.老樹抖動(dòng)著斷了的枝干，仿佛也在附和著，為它的新生而歡快地唱著歌。我相信：老樹憑著不屈的信念，憑著頑強(qiáng)的抗?fàn)�，一定�?huì)得到新生！隨著新綠一天天擴(kuò)展，象征著生命的墨綠會(huì)重新掛滿它的枝頭！
同時(shí)，我也解開了一直在困擾著我的問(wèn)題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么？這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)懂得生命的人來(lái)說(shuō)這很簡(jiǎn)單，對(duì)不懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。
能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。
那樹，代表的不是死亡，是生命，是生命的延續(xù)。
樹木的作用作文 篇18
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的'。
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但是唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹是我的最愛(ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。因此我對(duì)它們呵護(hù)有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部非常龐大，好像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細(xì)，三條枝干編織在一起，好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出很多樹杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄好像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財(cái)樹的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，因此在5、6月份，它們的樹杈上會(huì)長(zhǎng)出很多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財(cái)樹，只需找一個(gè)兩年以上樹齡的發(fā)財(cái)樹的樹杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì)發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財(cái)樹就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹，肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以凈化空氣呢！
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹，它們就好像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長(zhǎng)大。
樹木的作用作文 篇19
一天，我和媽媽在家里吃飯�！班侧侧病保乙幌鲁冻隽巳龔埣埥聿磷彀汀！班侧侧病�，我又拿了三張紙巾擦鼻涕。一不小心，湯灑了，我又拿了三張紙巾……不一會(huì)，我面前的紙巾就堆成了小山。媽媽看見(jiàn)我這樣做，很生氣。她對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣浪費(fèi)紙巾！你知道嗎，紙巾是由樹木加工而成的。人們大量砍伐樹木，森林遭到破壞，很多動(dòng)物因此失去了家園。它們的數(shù)量正在逐漸減少，瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕。由于樹木會(huì)吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果失去了森林，溫室效應(yīng)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，地球氣候變暖，不但生活在極地的北極熊、企鵝等動(dòng)物要遭殃，我們?nèi)祟惖?生存環(huán)境也會(huì)越來(lái)越糟糕的。”聽了媽媽的話，我不由得想到最近看到一幅粘貼畫，上面畫著一棵長(zhǎng)著綠葉、具有生命力的樹，樹皮裹著一卷紙，紙被一截截地用掉，樹干在變細(xì)……一棵棵樹就這樣被用掉了，一片片森林業(yè)在我們不經(jīng)意間消失了。我的家鄉(xiāng)廈門是個(gè)海濱城市，如果失去了森林的保護(hù)，有一天海水上漲，漲到我們家樓下……太可怕了，我不敢想下去。我很慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我以后一定要好好珍惜紙張！
我要從生活中的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，注意環(huán)保。我可不想讓森林里可愛(ài)的動(dòng)物們失去它們的家，我也不希望咱們美麗的廈門被海水淹沒(méi)！”
樹木的作用作文 篇20
綠綠的草地上有一棵彎彎的樹，綠油油的樹葉像翅膀似的。這一天，明明和淘氣一起去公園里玩，他們看到了這棵彎彎的樹。這時(shí)他們想到一個(gè)好主意——在樹上蕩秋千。
過(guò)了一會(huì)兒小紅走到明明身邊說(shuō)：“你告訴淘氣不要在樹上蕩秋千了”，他們一聽，趕緊給樹木澆水、松土，又給樹插了一個(gè)棍子支著樹，把樹變得直直的，樹腰桿挺直了之后，似乎在說(shuō)：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子�！�
明明在樹旁掛了個(gè)牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)樹木，人們看了之后就繞道走路了。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)樹木，因?yàn)闃淠臼侨藗兊囊话褌恪?/p>
樹木的作用作文 篇21
一天，兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹，它無(wú)力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹。
于是他們拿來(lái)工具，先把小樹扶正，又在小樹旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫著“愛(ài)護(hù)樹木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹松土、澆水，小樹在太陽(yáng)公公的照射下，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天，一位老師去公園散步，看見(jiàn)了他們?cè)诿β抵�，舉起了大拇指，說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹木的好同學(xué)”。
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵樹，無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的樣子。 于是，他們先把小樹扶正，再立上了一塊牌子。上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木�！比缓笏麄儑艘蝗艡�。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽(yáng)的照耀下，小樹長(zhǎng)出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹木的好榜樣。”
一天放學(xué)后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會(huì)兒，就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了一棵小樹，它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽見(jiàn)小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動(dòng)起來(lái)：小紅和小東一起把小樹扶正起來(lái)，小明找來(lái)繩子，把小樹和護(hù)樹樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個(gè)結(jié)；小明還把寫著：“愛(ài)護(hù)樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的.“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大，都快超過(guò)二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰(shuí)也不肯讓出個(gè)空位來(lái)。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天，密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng)，給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽(yáng)光很猛的時(shí)候，我們也能玩得不亦樂(lè)乎。那些透過(guò)樹葉的縫隙落到地面的陽(yáng)光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來(lái)，菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫，把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來(lái)�？刹ぬ}還不滿足，它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來(lái)。
樹木的作用作文 篇22
春天到了，春天明媚，小樹長(zhǎng)出綠葉，小明來(lái)到小樹旁踢球。小明高興的抱著球飛了起來(lái)。球飛向小樹，在小樹上練習(xí)投籃。小樹非常生氣，悲傷地哭了。
小軍來(lái)了，一把抓住小樹，掄圓了。小樹非常痛苦地說(shuō)：“不要拉我的.頭發(fā)�！�
兩個(gè)孩子來(lái)了，把小樹推得東倒西歪。戴紅領(lǐng)巾的大哥拿著鏟子來(lái)了。小樹以為自己也會(huì)受傷，非常害怕。但紅領(lǐng)巾阻止了兩個(gè)孩子破壞小樹，為小樹培育了土壤，并掛上了“愛(ài)護(hù)樹木”的牌子。小樹開心地笑了！
樹木的作用作文 篇23
小紅在公園里玩耍。她玩得很開心。突然，她看到一個(gè)花叢，里面開著很多花。非常漂亮。她覺(jué)得如果給媽媽挑一個(gè)，她會(huì)很開心，于是伸出手準(zhǔn)備去挑。這是，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，不能隨便摘花。小紅一聽，羞愧地低下了頭。
一天，我媽媽和麗麗出去玩。麗麗看見(jiàn)一些花，就想摘下來(lái)。我媽走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我們不能亂摘花。摘下來(lái)就傷了一點(diǎn)小命�！崩蚶蚵牰藡寢尩脑�，笑著說(shuō)：“我知道。我會(huì)愛(ài)花愛(ài)樹，以后做個(gè)好孩子�！�
樹木的作用作文 篇24
周日休息，天朗氣清，白云飛揚(yáng)，一群小鳥在天空中自由飛翔。小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園需要一段時(shí)間。
公園里到處都是美麗的風(fēng)景，郁郁蔥蔥的.樹木和五顏六色的花朵，包括紫色、黃色和粉色……小紅、小明和小剛被他們面前的風(fēng)景所吸引。小明突然看到一棵小樹歪歪斜斜好像要倒了，好像聽到小樹在哭說(shuō)：“救命啊！”！救救我！”小明馬上把小紅和小剛叫來(lái)，說(shuō)：“你看，你看，小樹來(lái)了。我們應(yīng)該把小樹弄直。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。小紅和小剛一起說(shuō)：“好！我們整平了小樹�！毙∶髡业揭粔K寫有“愛(ài)護(hù)樹木”字樣的木牌，然后把木牌插在小樹前面的地上。小紅找到了一些繩子來(lái)綁小樹。小剛滿頭大汗，從河里帶水給小樹澆水。當(dāng)他們看到直立的小樹時(shí)，他們非常高興。他們似乎聽到小樹說(shuō)：“謝謝你！"
今天的公園之旅很累，但我們做了一件有意義的事情。
樹木的作用作文 篇25
有一天，天氣很好，小云和媽媽一起來(lái)到公園玩。
我一進(jìn)公園，曉云就看到鮮花盛開，樹木吐出小嫩芽，美極了！這時(shí)，曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，非常漂亮。曉云走過(guò)去，想摘紅玫瑰。她媽看到了，趕緊跑過(guò)去對(duì)曉云說(shuō)：“曉云，你不能摘花�。∫欢ㄒ獝�(ài)護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人�！毙≡坡犃藡寢尩�.話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子們，我們必須愛(ài)護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在開始。
樹木的作用作文 篇26
一場(chǎng)大雨后，樹又被清洗了，并穿上了新衣服。你看，松樹的枝條生出翠綠色的嬰兒；松樹的葉子上，有很多大雨留下的雨滴。在陽(yáng)光的照射下，銀像珍珠一樣閃閃發(fā)光。
遠(yuǎn)處梧桐樹上的'花也被大雨撞倒，地面一片雪白。我覺(jué)得：如果桃花，杏花，梨花，櫻花等。所有的花都開得那么鮮艷，被大雨落下，難道地面不會(huì)變成彩色的地毯?jiǎn)幔?/p>
樹木的作用作文 篇27
一天，藍(lán)藍(lán)去公園玩。藍(lán)藍(lán)看到了一種花，美麗而美麗。藍(lán)藍(lán)立刻被迷住了。以前她摘的時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹木，這樣你才是好孩子。”藍(lán)藍(lán)理解她姑姑的話。
她高興地說(shuō)：“我知道，阿姨，我再也不摘花了。我要做個(gè)好孩子。”阿姨聽了藍(lán)藍(lán)的話，開心地笑了。藍(lán)藍(lán)也開心地笑了。
樹木的'作用作文 篇28
夏天的'一個(gè)周末，媽媽帶著小李去公園玩，來(lái)到公園。他們走進(jìn)大門。小李看到了幾朵菊花。當(dāng)她想摘的時(shí)候，她媽媽說(shuō)：“不要摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木�！毙←愓f(shuō)：“我知道，以后再也不摘花了�！�
后來(lái)，她和媽媽在公園玩得很開心。
樹木的作用作文 篇29
每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)樹木，即使是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是對(duì)樹木的一種愛(ài)。我們應(yīng)該經(jīng)常澆水、除草和殺死樹上的昆蟲。只要不破壞樹木，就是對(duì)樹木的一種愛(ài)護(hù)。大樹為我們提供營(yíng)養(yǎng)，夏天天氣熱的時(shí)候，我們可以在樹下乘涼。
樹木給我們帶來(lái)許多好處。保護(hù)樹木是每個(gè)人的.責(zé)任。
樹木的作用作文 篇30
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一
眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的'注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國(guó)土，走過(guò)一看，用手摸了摸，感覺(jué)冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài)，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無(wú)味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無(wú)比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩�，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快，無(wú)言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊
樹木的作用作文 篇31
“誒，你們快看！”正在發(fā)愣的我被同學(xué)的一聲驚呼拉回了現(xiàn)實(shí)，循著聲音抬頭望去，便被眼前的景象深深吸引住了。
一樹燦爛怒放的桃花映入了眼簾。她那窈窕的身姿在風(fēng)中搖曳著，好似一位優(yōu)雅的舞者正在眾人面前表演著她那精湛的舞技；樹上成千上萬(wàn)朵桃花更是在為舞者歡呼，讓桃樹擁有勃勃生機(jī)；一朵朵桃花開得如戀愛(ài)中的少女，粉紅的臉頰上略帶羞澀，顯得更加楚楚動(dòng)人。
忍不住走上前去，努力伸長(zhǎng)脖子，將鼻子輕輕貼在花瓣上。啊！好香呀！雖然不如巴黎名貴香水的'氣味濃郁，但我卻嗅出了那別致的淡雅與清甜。桃花的香氣是大自然得意的杰作，淡淡的清香里藏著清新質(zhì)樸的味道，輕吸一口，便會(huì)神清氣爽，將那些煩心事全都拋之腦后，沉浸在了花香之中了……
如果我是一只蝴蝶，我愿每天都飛舞在桃樹的身邊，在花間翩翩起舞，享受春的氣息，沐浴暖暖春光。在花香的陪伴里，好夢(mèng)連連……
不知不覺(jué)，身邊的小伙伴早已沒(méi)了蹤影，我戀戀不舍地告別了那樹桃花，慢慢向?qū)嬍业姆较蜃呷ァ?/p>
原來(lái)校園里竟藏了這么一個(gè)美麗的“秘密”，唉！還好發(fā)現(xiàn)的早，不然怎能擁有那花兒的芬芳與撲鼻香？
想到這里，不由心中一顫：原來(lái)桃花樹一直在努力生長(zhǎng)，為的只是在眾人面前展示出自己最好的一面，為了這精彩的瞬間，甘愿經(jīng)歷嚴(yán)冬的折磨。其實(shí)人何嘗不是這樣？腳踏實(shí)地默默地努力之后，意想不到的驚喜定會(huì)降臨。
周末回家的路上，我居然看見(jiàn)了一排盛開的桃花樹，它們是那么美艷，那么自豪……
樹木的作用作文 篇32
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛(ài)護(hù)樹木。”我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)樹木吧！讓我們的'城市更加美麗。
樹木的作用作文 篇33
“哇，好漂亮��！”這是我進(jìn)校園來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。
看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù)；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的'樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過(guò)這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。
學(xué)校分四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品，在我們的心中是獨(dú)一無(wú)二的。
說(shuō)起來(lái)也有趣，我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢！
我記得那是開學(xué)第一天，是我們的小學(xué)六年的班主任，張老師為我們講的“開學(xué)第一課”，可是我根本沒(méi)心思聽，所以我就在那“亂看”，忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見(jiàn)那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語(yǔ)：“請(qǐng)同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)聽老師講�！蔽倚南�，完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來(lái)的一句話讓我為之傷心，：“請(qǐng)同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來(lái)……
下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如“天女散花”，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過(guò)去了，那花苞鮮嫩、可愛(ài)、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說(shuō)的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點(diǎn)忘記，全部完蛋。”
我小時(shí)候就是對(duì)各種事物感興趣，見(jiàn)了這么美的“景色”肯定要多多觀察了！
樹木的作用作文 篇34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛(ài)的飛鏢在一個(gè)美麗的公園里，哪兒有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，嫩綠色的小草，還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹。大樹吸引了小軍的注意力，心想：這棵大樹又結(jié)實(shí)又挺拔，正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛，抬起腿，把飛鏢飛快地投了過(guò)去。小軍的飛鏢投的很準(zhǔn)，他高興地亂蹦亂跳，說(shuō)：“我還得再練幾次�！�
就在這時(shí)，正在散步的.小明看到了，大叫一聲：“住手�！� “小明你大叫什么呀?弄得我沒(méi)了玩飛鏢的興致�！毙∶髯叩綐淝埃嗣䴓涓桑f(shuō)：“小軍，如果你是一棵大樹，別人往你身上投飛鏢，你是什么樣的的感受?”聽了這些話，小軍不由地低下了頭。
小軍突然靈機(jī)一動(dòng)，飛快地奔跑回家中，又飛快地奔跑到大樹前，貼上一張標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)。小明看了，受到了一點(diǎn)啟發(fā)，從家里提出一桶水，倒入土里》樹枝輕輕地飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們。”他們兩個(gè)開心地笑了。
樹木的作用作文 篇35
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁。
從小老師和爸爸媽媽就教導(dǎo)我要愛(ài)護(hù)的花草樹木，不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺(jué)，植物也有，只是我們不知道而已，愛(ài)護(hù)花草樹木，是我們應(yīng)該做的。每每看到花叢中插著的提示標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹木!”、“我也怕疼，請(qǐng)別踩我!”等等時(shí)，我心里便想為什么我們不能自覺(jué)去愛(ài)護(hù)它們?每次一看到花草被摘、樹木被破壞，我心里就像刀割了一樣難受!同學(xué)們，當(dāng)你們用眼太疲勞的時(shí)候，首先想到的是去看看綠色的樹或草吧?是它們讓我們遠(yuǎn)離近視，保護(hù)著我們心靈的窗戶。
我想做一名園丁，通過(guò)自己的辛勤的工作，給花草、樹木澆水，施肥，捉蟲子……，讓我們生活的周圍充滿綠色的.生機(jī)!“植物也是有生命的!”我們一定要愛(ài)護(hù)植物，不能讓它們因?yàn)槲覀兊钠茐亩ド?愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園! 朋友們，請(qǐng)不要傷害花草樹木，保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!
樹木的作用作文 篇36
現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？我想，聰明的你應(yīng)該知道我們的地球媽媽為什么流淚了！
沒(méi)錯(cuò)！她正在為我們的不斷的砍伐樹木。而感到傷心，難過(guò)。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對(duì)環(huán)境有害的事。但是，我們把以前耕地種菜的地方用來(lái)起房，我們?cè)趺催�有綠油油的青菜可吃？
我們?yōu)榱死娑撤淠尽ｋm然樹木能夠當(dāng)家具用。但，要知道，一棵樹木只要要種到7，8年才算長(zhǎng)大。而且樹木不但能夠吸收二氧化痰，還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡！
由此看來(lái)，樹木能夠讓地球媽媽開心的'寶貝！世上萬(wàn)物都是地球媽媽的寶貝，但我們也不要隨意破壞！
我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過(guò)，傷心。那我們就應(yīng)該不要砍伐樹木！
樹木的作用作文 篇37
一片茂密的森林里，有一個(gè)農(nóng)村樵夫正手提鋤頭砍伐著一棵能給我們制造氧氣的參天大樹，一只啄木鳥蹲在他的脖子上咬著他那木頭似的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，還嘀咕著，“這段木頭里一定有蟲……”
哎，多好的一棵樹啊，它無(wú)私地為人們制造氧氣，從來(lái)沒(méi)有向人們索取過(guò)報(bào)酬，而有些人們呢，卻因?yàn)槟绢^能賣錢，而貪便宜，砍伐樹木去集市里賣，這是多么可恥的行為。如果茂密的森林，只剩下一棵棵木墩，那怎么還抵擋的`住沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對(duì)的怪物的突然襲擊呢？
人們無(wú)休止地浪費(fèi)著大地的有限資源：水龍頭不停地流出清澈的清澈的自來(lái)水，用水者不知去向；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè)……這些隨意破壞資源的人們，知不知道自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的后果呢？只有一個(gè)大地，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果那些有限的資源繼續(xù)受到破壞，那我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們家園的美好明天，為了我們的子孫后代，盡自己一切力量來(lái)保護(hù)我們生存的地球，使塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇不再重演！
樹木的作用作文 篇38
學(xué)校里有許多花草，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。它們的香氣常常鉆進(jìn)我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺(jué)。
教學(xué)樓前，一顆可愛(ài)的桂花樹筆直地站立著，現(xiàn)在它到了開花的季節(jié)了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發(fā)飾，在風(fēng)中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲呢！
操場(chǎng)邊有棵百年塔松，它見(jiàn)證了我們學(xué)校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴(yán)重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會(huì)寬厚地對(duì)你一笑，然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的.孩子們！
還有些塔松可以結(jié)出小小顆星星樣的花兒，同學(xué)們都愛(ài)去采，放在手心，說(shuō)可以許愿。下課，有時(shí)在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂(lè)趣。
樹們，是否也在開心地微笑。
樹木的作用作文 篇39
在這片樹林里，我是一棵幼童，我和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉，照射到我時(shí)，棲息在我身上的鳥兒們就被喚醒了。它們高興地?fù)浯蛑岚颍谖覀冎g忙碌地奔走、覓食。早晨的空氣總是那么好，我貪婪地吮吸著陽(yáng)光的氣息，奮力地向太陽(yáng)伸展出我的枝杈。仰起臉，讓陽(yáng)光灑在我的臉上，幸福地淋浴著那片金黃。夜晚，歸鳥安詳?shù)拇蝼暸c澄澈的月光共同哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。寧?kù)o的日子總是短暫的，就像鳥兒長(zhǎng)了翅膀就要飛去。突然，有一天來(lái)了一群人，他們圍著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，時(shí)而拍拍這棵，圈圈那棵，可就是沒(méi)有人肯多看我一眼“他們要做什么呢？”我好奇怪。咚！我隨聲望去，我看到我的叔叔被人類用一個(gè)發(fā)出吱吱聲音的東西斬?cái)嗔烁浚乖诹说厣�。星辰更替，我的朋友，我的親人，就這樣一個(gè)一個(gè)在我注視下倒去。 我惶恐了，向四周望去，盡是一片無(wú)奈的悲涼與荒蕪。我不禁失聲痛哭，這兒還是我的家嗎？一滴淚水滾落在腳邊，竟是與天空一樣的渾濁。
“這棵樹至少有上百年了，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！”兩個(gè)人指著我，邊說(shuō)邊用手比劃著。我傷感：人類因?yàn)樯侄腋�，而森林卻因人類的.貪婪而滅亡。
我害怕聽見(jiàn)那電鋸工作時(shí)的聲音，因?yàn)榫o接著的是一個(gè)個(gè)同伴的倒下。我們棲息的家園，自由、幸福的天堂正在一天天的淪陷為地獄。
“為什么？我們是人類的朋友，是可以保護(hù)他們的，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們呢？”我問(wèn)蒼天。
“想知道嗎？我們可以告訴你。”滾滾狂風(fēng)與黃沙攜手而至，他們肆無(wú)忌憚徘徊在我的身旁�！拔覀兛梢愿嬖V你，你們用生命來(lái)呵護(hù)的人類，為了他們的利益出賣了你們，用你們的身體換取他們永無(wú)至盡的欲望，你投降吧，我們會(huì)給你一條生路的，哈哈�！� “不！不！不！你們不可以這樣，不可以破壞我的同伴曾經(jīng)用生命呵護(hù)的土地。”我張開手臂，想要阻止這一切，“你覺(jué)得你可以嗎？你要不是一棵歪脖樹，你認(rèn)為人類會(huì)放過(guò)你嗎？”“是，也許人類不會(huì)放過(guò)我，但我現(xiàn)在在這里我就要堅(jiān)持�！蔽移戳Χ鴳�(zhàn)，可我卻無(wú)能為力，只能任由狂風(fēng)黃沙掠過(guò)我的身體侵進(jìn)這片他們夢(mèng)寐以求的大地，我只能看著土地變得貧瘠；空氣變得渾濁；美麗的大地被黃沙掩埋……
“留著這么棵獨(dú)樹還有什么用��！”身影遠(yuǎn)去，聲音卻回蕩耳畔不去。
樹木的作用作文 篇40
我國(guó)云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。那里到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。
有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大怪異，更怪的樹木的中心，居然是烏黑色的，多么有趣�。〈鲎逍值芙o它取了一個(gè)很有趣的名字，叫“挨刀木”。原來(lái)黑心樹還有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，你把它的`主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以有叫它“燒柴樹”。
密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成才。它高大、挺拔，但卻非常輕，木材一人就能背起來(lái)。輕木是世界最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力了。
西雙版納生長(zhǎng)著五千余種植物，有趣的樹木還多著呢！
樹木的作用作文 篇41
每年數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的樹木被砍伐，用于人們的生產(chǎn)和生
活�？墒侨藗�?cè)谟媚绢^建設(shè)自己家園的同時(shí)，是否想到度過(guò)砍伐樹木會(huì)破壞自己賴以生存的生態(tài)環(huán)境？
大量的`樹木被砍伐給人們的生活帶來(lái)許多影響。原本肥沃的土地日益沙漠化，缺少了樹木這一天然的防沙屏障，沙塵暴在干燥北方任意肆虐。河流兩岸失去了樹木根系的保護(hù)，大量的土壤被河水沖刷走，極大地減弱了森林的防洪能力。每當(dāng)連續(xù)的大雨過(guò)后，咆哮的洪水便會(huì)無(wú)情地帶走人們的一切。人們過(guò)度地砍伐樹木，導(dǎo)致全球氣溫升高，雪山和兩極冰川融化，海平面逐年上升，許多海上小島將從此沉沒(méi)于大海中，沿海城市的存在環(huán)境受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)�？撤サ臉淠緩U棄物還會(huì)被當(dāng)做燃料燃燒，大量的二氧化碳直接排入大氣，對(duì)環(huán)境造成了污染。除此以外，生態(tài)環(huán)境也被無(wú)情的破壞了，許多珍稀的野生動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣。
當(dāng)鳥兒失去了家園，大地沒(méi)有了植被覆蓋，最后將飽嘗苦果的是人類自身。愛(ài)護(hù)樹木，停止砍伐，可不容暖！讓我們攜起手來(lái)，共建美好的家園。
樹木的作用作文 篇42
在我們的校園里，有兩排香櫞樹，它們位于學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè)。
說(shuō)到香櫞樹，不得提提它的外形。在金秋十月，寒風(fēng)像刀割在臉上，校園操場(chǎng)旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡(jiǎn)直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風(fēng)中，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，它四季常青，多像一個(gè)個(gè)精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛(wèi)家園。從遠(yuǎn)處望去，香櫞樹頂天立地，似一位位士兵伸出兩只雙臂，把娃娃們高舉頭頂，讓它們充分吸收陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。走近香櫞樹，抬頭向上望去，視野中全是一片綠，指望到頂，起碼有四米高，真是個(gè)巨人！它的枝干從下往上慢慢分成兩個(gè)枝干，大概有一根細(xì)鐵柱那么粗，越往上。枝干越細(xì)，最后便像開了花一樣向四周“盛開”，分叉數(shù)也數(shù)不清，真是“千手觀音”！枝干下布滿了黑色約五厘米的刺，上面的刺看不清，與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙，多么似七八十歲老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色，越往上面的葉子是深綠色的，葉子正面十分光滑，閃爍著光。反面很粗糙，筋脈一條一條顯著的連接著，像一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。葉子上端是大的，下端慢慢變小，呈一個(gè)愛(ài)心型，遠(yuǎn)望酷似一把小型的芭蕉扇，又像一個(gè)倒形小葫蘆，還像兩個(gè)連體嬰兒，怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來(lái)的`，再看看，是一片完整的樹葉，還是香櫞葉有自己的個(gè)性，與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中，夾雜著五六個(gè)香櫞果，大的如球，小的如拳，一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色，熟透了的是黃色，和柚子差不多，清香撲鼻而來(lái)，使人心情舒暢。
香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥，可醫(yī)治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶，防止咳嗽，并且有助于腸胃消化�；ㄅc嫩葉可熏茶、果實(shí)可制成香櫞露，從鮮葉提煉的油精已運(yùn)用到卷煙、蚊香、清新劑等產(chǎn)品上，使之增加了香氣品質(zhì)。果內(nèi)富有維生素、檸檬酸等，是開發(fā)清涼飲料的佳品。
香櫞樹的根，就像老師，學(xué)生就如樹葉，老師從根中輸知識(shí)給我們這些樹葉，樹葉永遠(yuǎn)離不開從根那里吸收的養(yǎng)分，就像我們永遠(yuǎn)離不開老師的教導(dǎo)！
樹木的作用作文 篇43
我們有一個(gè)非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個(gè)綠色的海洋。
春天到了。春風(fēng)拂過(guò)，樹木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嶄新的小葉子。報(bào)春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)了。”校園里一派生機(jī)勃勃的景象，變得更加美麗。
夏天到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽�；鹄崩钡奶�(yáng)下，同學(xué)們都躲到茂密的樹木下乘涼，陣陣大自然的涼風(fēng)襲襲吹過(guò)，讓同學(xué)們煩躁的心立刻平靜了下來(lái)。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘里綠色的浮萍和粉紅的荷花連成了一片，也招引來(lái)了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞，小青蛙也盡情地為她們伴奏。
校園里有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風(fēng)吹雨打，它從來(lái)不感覺(jué)到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飄著，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時(shí)候給同學(xué)和老師奉獻(xiàn)了最好的禮物：金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。大禮堂后面的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態(tài)各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā)，還有的半張半合，像一個(gè)害羞的小姑娘。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風(fēng)中蕩秋千，橘子樹上可愛(ài)的橘子躲在樹葉間捉迷藏。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)刮過(guò)樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的'枯枝了，橘子樹卻顯得更加郁郁蔥蔥�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。在嚴(yán)寒中松樹的松針一直都是翠綠的，挺立在寒風(fēng)中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放，散發(fā)出濃濃的香味。它們不畏嚴(yán)寒，給校園帶來(lái)綠的生機(jī)。
樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進(jìn)行光合作用，為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動(dòng)手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護(hù)校園里的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個(gè)綠色、環(huán)保的校園里茁壯、快樂(lè)、和諧地成長(zhǎng)吧!
樹木的作用作文 篇44
樹木是我們大家共同的母親。一叢叢、一簇簇，生機(jī)勃勃。沒(méi)有它，洪水就會(huì)洶涌而進(jìn);沒(méi)有它，罪惡的沙塵就會(huì)卷地而來(lái)，破壞環(huán)境。它不但會(huì)給我們提供涼爽、果實(shí)，還是我們的保護(hù)神。
看!一排排楊樹拔地而起，好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的士兵，整裝待發(fā);一棵棵松樹，挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)雨，生命力旺盛。但是，這一幅美麗的風(fēng)景畫卻被高樓大廈、飛機(jī)廢氣所遮擋住了。明媚的陽(yáng)光被奪走了，甘甜的泉水被污染了，使這幅風(fēng)景畫變得不再美麗�？涩F(xiàn)在的人們只顧眼前的利益，不顧大自然的精華杰作。一輛輛工車駛進(jìn)樹林，一把把利斧狂揮而下，將它們破壞了。一片片森林化為荒漠，洪水滾滾而來(lái)，沙石鋪天蓋地，人們才想起那些綠色，可是它們已經(jīng)蕩然無(wú)存。麻雀、杜鵑飛走了，害蟲大食莊稼，也是這個(gè)行為的結(jié)局吧。
請(qǐng)給鳥兒留個(gè)巢!請(qǐng)給松鼠安個(gè)家!不久的'將來(lái)，它們才是大自然的主人!沉迷于破壞樹木中的現(xiàn)代人啊，請(qǐng)睜開你們迷醉的眼睛，看看這樣做的后果吧!
樹木的作用作文 篇45
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的.是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
樹木的作用作文 篇46
去年媽媽買了一盆發(fā)財(cái)樹回來(lái)，我把它放在我的書桌上。我觀察它，發(fā)現(xiàn)它每個(gè)枝條的頂端都結(jié)著五到六片葉子，油綠綠的，漂亮極了。我每天都把它當(dāng)做寶貝養(yǎng)著，每天放學(xué)回家我都要給它澆點(diǎn)水，發(fā)財(cái)樹也不辜負(fù)我的一片好意，始終都長(zhǎng)得油綠油綠的。
放寒假了，我和媽媽回老家去過(guò)年，臨走時(shí)我給發(fā)財(cái)樹澆了一次水，我想天冷了，發(fā)財(cái)樹在房間里不會(huì)有事的，澆點(diǎn)水它可以活好長(zhǎng)時(shí)間的。
過(guò)完年，我們回到家，我第一眼想看到的就是我的發(fā)財(cái)樹。它靜靜地立在我的書桌上，好多葉子已經(jīng)枯黃，輕輕一碰，枯黃的葉子掉了下來(lái)，現(xiàn)在樹上只剩下兩片淡綠色的'葉子了，我趕緊給它澆水，希望它能活過(guò)來(lái)，可是過(guò)了兩天僅剩的兩片葉子也枯黃了，最后落了下來(lái)，發(fā)財(cái)樹只剩下光禿禿的枝條了。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，這一天我發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹發(fā)芽了，我高興極了，默默地守候它，終于嫩嫩的小葉片抽出了頭。只過(guò)了一天時(shí)間，這個(gè)苞牙就長(zhǎng)出了五個(gè)小葉片，它們圍攏在一起慢慢的生長(zhǎng)，等葉子大了起來(lái)，它們終于挺直起來(lái)，又有了一片希望。發(fā)財(cái)樹的枝葉越發(fā)越多，我又見(jiàn)到綠油油的樹葉了。這種小生命真是奇特，它頑強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在只要有時(shí)間，就會(huì)把它捧出去曬曬太陽(yáng)，爸爸說(shuō)發(fā)財(cái)樹是喜陽(yáng)植物，要給它充足的光照，它才會(huì)更加健康，我喜歡更加健康的發(fā)財(cái)樹。
樹木的作用作文 篇47
在我們家一棟樓前，有兩棵櫻花樹，就是它伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
春天，這個(gè)櫻花在樓下一角靜靜的挺立著，那些在冬天脫下葉子作的外套的枝干上，長(zhǎng)出了新的嫩芽。沒(méi)過(guò)幾天，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，個(gè)個(gè)都好像馬上要變成美麗的櫻花。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的每天的細(xì)微變化，終于綻放出了粉紅的櫻花。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和外婆都會(huì)跑下樓來(lái)，拍攝這向著天空綻放得令人陶醉的櫻花。
春天過(guò)了之后，炎熱的夏天又悄悄地來(lái)臨了，櫻花的`花朵似乎也忍受不住這酷暑，個(gè)個(gè)都紛紛落到土里，留下了一些僅有的小花瓣和許多從淡綠變成翠綠的葉子。最終，那點(diǎn)花瓣還是脫落了，有失必有得，原本翠綠的葉子顏色已經(jīng)漸漸的變深了。用不了幾個(gè)星期，就會(huì)變成墨綠色，這時(shí)，那塊地方可是一個(gè)避暑勝地，郁郁蔥蔥的葉子遮擋住陽(yáng)光，底下又有一兩塊十分適合休息的堆成椅子狀的石頭，坐在那乘涼，可舒服了。每當(dāng)夏天，朋友來(lái)玩的時(shí)候，我都要讓他們看看這“天然”的避暑場(chǎng)所。
在秋天和冬天，它便慢慢地脫下那久經(jīng)風(fēng)霜的綠葉外衣，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
這就是陪伴了我?guī)讉�(gè)春秋的伙伴。
樹木的作用作文 篇48
最近，我在新聞、報(bào)紙和電視里，總是看見(jiàn)有人到處亂砍樹的報(bào)道。現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)是樹木最少的國(guó)家了，森林面積僅占十分之一，這使我非常傷心。
沒(méi)有樹木的土地貧瘠而荒蕪。有樹木的地方豐饒而美麗。樹木的作用可大了，它就象抽水機(jī)，使空氣濕潤(rùn)，山谷蒼翠;它就象制氧機(jī)，使人和動(dòng)物可以自由呼吸;它就象吸毒機(jī)，使空氣潔凈清新;它就象消音器，減少噪音污染;它還是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量的氣流通過(guò)樹木時(shí)，隨著風(fēng)速的慢慢降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降，另外，有些樹木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把 粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)森林的氣流含塵量大大降低。如果沒(méi)了樹木，缺少了氧氣的供給，也少了一個(gè)防風(fēng)固沙的屏障，生態(tài)的'環(huán)境被占據(jù)，生物圈規(guī)律被破壞了。氣溫會(huì)升高，制造成了氣候不規(guī)律 的變化�？撤ズ蟮臉淠緩U棄物會(huì)被燃燒掉，對(duì)環(huán)境造成了污染;人類會(huì)慢慢的因缺氧而死亡!鳥兒失去了美麗而歡樂(lè)的家園，大地沒(méi)有了花香鳥語(yǔ)，最后將懲罰的還是咱們——人類!
最后，我以一個(gè)地球人的身份呼吁大家：保護(hù)森林，人人有責(zé)!
樹木的作用作文 篇49
我曾無(wú)數(shù)次地憧憬過(guò)：一顆剛鉆出土里的小樹，在那東看看，西瞧瞧，實(shí)在天真爛漫，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，卷起萬(wàn)丈沙，又有暴雨即將來(lái)襲。而你，一棵挺拔的綠葉蔥蔥的蒼天大樹，任風(fēng)雨拍打你那枝繁葉茂的不規(guī)則如心形愛(ài)心般的葉子，只為守護(hù)身邊那棵幼嫩的`小樹。
你是否還記得小時(shí)候那次你為我“伸張正義”的英勇事跡呢？或許記得，由于兒女都是父母的心肝寶貝；或許不記得，由于你曾為為我付出了許多，像這樣的事數(shù)不勝數(shù)。而，我也是在你滔滔不絕地講述中才得知這件事。
當(dāng)時(shí)，我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物，你習(xí)慣性的把我放在了購(gòu)物車的籃筐上，然后拖著沉重的購(gòu)物車購(gòu)買物品（沒(méi)辦法，我小時(shí)候就是如豬一般笨重，小小年紀(jì)贅肉滿身）。你那時(shí)正在認(rèn)真專注地挑選物品，完全沒(méi)有注意到周圍的環(huán)境。不知什么時(shí)候，一個(gè)小丑般打扮的二十歲小伙子向我走來(lái)，朝我做鬼臉，那年只有幾歲的我愣是沒(méi)能忍住，任鼻涕淚水如如黃河之水噴涌而出，就如李白詩(shī)中所寫：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”我不由得呱呱大叫，假如音樂(lè)家在場(chǎng)，他一定會(huì)稱贊我高亢的男高音，清純甜美。你轉(zhuǎn)身一看，頓時(shí)火冒三丈，接著，就是一記狠狠的右勾拳落在了那個(gè)乳臭未干的小伙子的臉上，然后，是骨頭破碎的聲音和呻吟的慘叫聲。他見(jiàn)你誤會(huì)，連忙解釋道：“我只是向嚇唬嚇唬他，你犯得著這么狠嗎？”你充滿“義正言辭”地指著他鼻子說(shuō)：“你要嚇唬就嚇?biāo)�，不許弄我孩子。還不快滾；”你瞪大了圓溜溜的眼睛，他就如喪家犬一樣嚇得屁滾尿流，慌不擇路，溜之大吉。
直到后來(lái)，你對(duì)我講述這件事時(shí)，你還搔搔腦門，不好意思地說(shuō)：‘現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初怎么這么魯莽！“而那時(shí)，你也許沒(méi)有注意到，我早已是心血澎湃。
父親，當(dāng)你不再年輕，小樹也可以保護(hù)大樹，小樹也有能力保護(hù)大樹。我希望：“我扶著年邁的你，走向繁華的商場(chǎng)，一個(gè)年輕人擋住了你的去路，我則把他拎起，拋到九霄之外。并且說(shuō)道：”誰(shuí)叫你擋老人家的路。”
父親，為了你，我會(huì)一直奮斗直到永遠(yuǎn)。
樹木的作用作文 篇50
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，好像衛(wèi)兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的'生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就好像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而好像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而好像降落傘，緩緩落下；時(shí)而好像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就好像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌，但是這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
樹木的作用作文 篇51
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的`大傘，撐在我家門前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
樹木的作用作文 篇52
在這么多的植物當(dāng)中，我最喜歡的就是香蕉樹了。
香蕉樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成翠綠的了。那些葉子綠得油光發(fā)亮，使人看了非常舒服。香蕉樹幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，就好像一把把芭蕉扇。
香蕉樹掛果后，它就停止了長(zhǎng)“高”，再也不會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái)，這可能是香蕉媽媽把全部的精力都集中起來(lái)培養(yǎng)自己寶寶的緣故吧！這時(shí)，小小的香蕉果白嫩嫩的、水靈靈的，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。不久香蕉逐漸變成綠色，一順兒一順兒地排列著。
香蕉喜暖，農(nóng)民伯伯擔(dān)心它的果實(shí)凍著，因此給它罩上一層暖和的被窩——塑料薄膜。這些香蕉果子在香蕉媽媽的精心哺育下，越長(zhǎng)越健壯，它一排排、整整齊齊地列在粗粗的果棒的四周，它們多好像一群體態(tài)豐盈的美少女在沉睡。慢慢地，綠色的'香蕉皮逐漸變黃，當(dāng)它變成金黃色的時(shí)候，你摘下它，剝開它那粉嘟嘟的外衣，那又脆又甜的果肉，不把你饞得流口水才怪呢。
聽爸爸說(shuō)，有一年我家種了兩畝香蕉，秋天來(lái)了，那沉甸甸的香蕉果實(shí)在惹人喜愛(ài)。那一年湛江刮了罕見(jiàn)的臺(tái)風(fēng)，成片的香蕉樹齊刷刷地倒在地上，爸爸心痛了好一陣。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，更多、更茂盛的香蕉樹又重新長(zhǎng)出來(lái)了。香蕉樹沒(méi)有灰心，爸爸也沒(méi)有灰心．第二年，果然迎來(lái)了一個(gè)豐收年。
香蕉樹啊香蕉樹，你這種不屈不撓的精神，給了我多少啟迪：在我成長(zhǎng)的路上，我一定要戰(zhàn)勝一切困難！
樹木的作用作文 篇53
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹，聽爸爸說(shuō)，那棵大榕樹在我沒(méi)出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話，我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠淇筛吡耍瑯渖碛执�。樹下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹下，不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方，還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹，生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽聽，仿佛都能夠聽見(jiàn)樹上嫩芽鉆出樹皮的聲音。那時(shí)候，我們總愛(ài)爬到樹上，摘幾片新葉來(lái)做樹笛。小區(qū)里總能夠聽見(jiàn)我們才吹樹笛“嗚嗚”的.聲音。
夏天時(shí)的榕樹，是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹下，人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái)，榕樹在夏天里對(duì)我們的用處就很大，自然而然，我們就有了一種對(duì)榕樹的依賴。
秋天時(shí)的榕樹，是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上，樹上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽。
冬天時(shí)的榕樹，是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天，死氣沉沉�？蛇@棵榕樹的樹葉的顏色，好像草的綠，又好像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你，我們的大榕樹！
樹木的作用作文 篇54
我的爺爺養(yǎng)植樹的本領(lǐng)特別厲害，就在我家單元門對(duì)面的草坪中，就有一棵爺爺自己栽的小樹。
這顆小樹已栽了快一年了，不管春、夏、秋、冬，這顆小數(shù)挺拔的好像邊塞的戰(zhàn)士一樣，站在草坪，慢慢散發(fā)出一股淡淡的清香。
爺爺說(shuō)：“這樹叫香椿樹，長(zhǎng)大的葉子洗一洗可以直接食用，但是只有它在最最翠綠的時(shí)候才可以吃�！蔽� 一聽這棵樹葉能夠吃，一直興奮的去等到去年的四月，我天天去觀察小樹的樣子，我看這小樹一天天的長(zhǎng)大，葉子一天天的變綠，我越等越高興，越等越興奮，葉子才變成淺綠的時(shí)候，我就已迫不及待了，跑到草坪中摘了一片樹葉回家洗了洗，嘗了一口，“呸呸呸，這樹葉又苦又澀又難吃。”真難吃��！從此盼望吃這香椿樹的樹葉的念頭在也沒(méi)有啦，直到去年的六月里，我才嘗到了成熟的葉子，我剛嘗啦一口，才感到清涼的感覺(jué)。啊！這香椿樹的葉子真甜！
四月里的香椿樹葉，是嫩黃的'，吃起來(lái)很澀，有點(diǎn)苦，味也不是很香，很濃。香椿樹在六月里的葉子是翠綠的，當(dāng)然也是最甜的，特別是它的香味飄散在小區(qū)的每個(gè)角落里。我想：這四月和六月只相差兩個(gè)月，但是這爺子的變化居然這么大。
到現(xiàn)在，我只要一看見(jiàn)這顆香椿樹，就會(huì)想起爺爺說(shuō)的那句話“只有它在最最翠綠的時(shí)候才能夠吃”。因此，我還會(huì)繼續(xù)等到今年六月，去嘗那最甜最香的香椿樹葉。
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