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樹木的作用作文(通用54篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的樹木的作用作文(通用54篇),歡迎閱讀與收藏。
樹木的作用作文 篇1
樹木是個(gè)天然的“粉塵過(guò)濾器”!
當(dāng)含塵量大的氣流穿過(guò)樹林時(shí),隨著風(fēng)速的減慢,空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)急速下降。 還有,有些樹的皮能分泌出油脂,這些油脂能把粉塵粘住,這樣,經(jīng)過(guò)樹林的.氣流含塵量就會(huì)大大下降。
你說(shuō), 樹木是不是個(gè)天然的“粉塵過(guò)濾器”呢?
樹木的作用作文 篇2
在一個(gè)大森林里,我從母樹上掉了下來(lái),隨風(fēng)飄蕩。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)大。
我從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵幼苗。每天我都讓鳥兒飛過(guò)我的頭頂唱歌,讓小動(dòng)物在我腳邊玩耍。隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越高。
好日子總是那么短暫,但壞日子終于來(lái)了。這一天,人類來(lái)到了這片森林,把我和我的同伴帶到了這個(gè)繁榮的城市。污染空氣體讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我真的很想念我在森林里的伙伴們!但我們不得不接受命運(yùn),被移植到路邊。我們的身體在不到一天的時(shí)間里布滿了灰塵,沒(méi)有人能注意到我們。我們不得不默默地承受命運(yùn)的毀滅。為什么我們這么不走運(yùn)?為什么我們應(yīng)該是一棵樹,為什么樹應(yīng)該從森林移到城市?許多問(wèn)題已經(jīng)在我腦海中提出。
我們只能在城市里感到孤獨(dú)。我們無(wú)法逃脫樹的厄運(yùn)。深夜,人們已經(jīng)回家。此時(shí),只有我們才能意識(shí)到這座寧?kù)o的'城市是如此的令人擔(dān)憂。
這是一個(gè)早晨,露水仍然附著在我的樹葉上,這時(shí)有一個(gè)孩子走過(guò)來(lái),吸著我彈過(guò)的新鮮空氣,坐在凳子上拼讀課文。當(dāng)他讀“行道樹當(dāng)時(shí),我突然感到震驚。那不是關(guān)于我們嗎?我繼續(xù)仔細(xì)聽著。書中所寫的樹和我們?cè)庥鐾瑯拥拿\(yùn),但是我們?cè)趺茨懿粯?lè)觀地看待它們呢?做一棵行道樹對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然不是一件好事,但是如果我一輩子都住在森林里,那就太無(wú)聊了。為什么一開始我不能這么想?
這一天,我終于明白了,并愉快地迎接每一天的到來(lái)。無(wú)論未來(lái)如何,我都應(yīng)該樂(lè)觀地看待一切。
樹木的作用作文 篇3
今天,我媽媽帶我去爬山。順便說(shuō)一下,我還遇到了幾棵新樹。上山的路上種了幾棵金合歡。起初,我看到一串像大扁豆一樣的植物長(zhǎng)在一棵大樹上,我以為是一棵扁豆樹。后來(lái),通過(guò)問(wèn)我的母親,我意識(shí)到這不是一棵扁豆樹,而是一棵金合歡樹,它上面生長(zhǎng)的不是扁豆,而是金合歡。我媽媽還告訴我,洋槐可以煮成水。如果我的手被墨水弄臟,用皂莢水清洗,我的手會(huì)變得又白又干凈。如果下班后我的手和胳膊滿是泥巴,用阿拉伯樹膠水清洗后,我會(huì)感到放松和神清氣爽。沒(méi)想到,金合歡樹有這樣的功能!
我們爬到山頂后,看了山頂上的風(fēng)景。我媽媽指著一棵看起來(lái)像樟樹的防腐樹,問(wèn)我它的名字。我不假思索地脫口而出:樟樹。母親笑著說(shuō):這不是樟樹,這是治愈樹,你看,治愈樹的樹皮比樟樹的樹皮光滑得多。雖然它的葉子和花很像樟樹,但是它們的樹皮不同,所以我們將來(lái)應(yīng)該仔細(xì)觀察它們!蔽彝嶂^問(wèn)媽媽:媽媽,為什么它叫臘梅?”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):這種樹即使在寒冷的東方冬天也不會(huì)枯萎,所以被稱為冬天!甭犃藡寢尩脑捄,我明白了雖然很多東西看起來(lái)很相似,但經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它們非常不同。
我們下山的路一直通到公園。今天我們有時(shí)間。我媽媽會(huì)陪我去公園玩。我們走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)公園里有一種盆景。這棵樹的葉子只有我的`小指甲那么大,它們成對(duì)地長(zhǎng)著,一片接一片,像云一樣厚。它的樹枝強(qiáng)壯而美麗。我好奇地問(wèn)媽媽這棵樹叫什么名字。我媽媽說(shuō)它在合適的日子叫做白臘。哦,難怪它的葉子成對(duì)生長(zhǎng)!我母親也說(shuō)過(guò):白臘也被稱為“活化石。,一個(gè)非常稀有的物種,它已經(jīng)存在了幾千萬(wàn)年,但是現(xiàn)在它越來(lái)越稀有了,只在北京山和我市的鐘祥山,雖然它只有半米高,但是它可以買到幾千塊錢!哎,沒(méi)想到我們荊還有這么珍貴的樹種!我真的為我的家鄉(xiāng)感到驕傲!
我們剛走不遠(yuǎn),我就發(fā)現(xiàn)了一棵參天大樹。我跑過(guò)去指著那棵樹,問(wèn)我媽媽那棵樹叫什么名字。我媽媽說(shuō)這棵樹是柳樹。我搖搖頭說(shuō):不,你過(guò)來(lái)!蔽夷赣H走近那棵樹,仔細(xì)看了看,對(duì)我說(shuō):你錯(cuò)了。如果你不相信我,再看看!蔽易屑(xì)看了看。最初的標(biāo)簽是纏繞在柳樹上的藤蔓的名字。一株紫藤纏繞在一棵柳樹上。紫藤纏繞在柳樹上,緊緊地包裹著它。我問(wèn)媽媽為什么藤蔓纏繞在樹上。母親說(shuō):藤蔓只有纏繞在樹上才能存活。一旦樹死了,藤蔓也會(huì)死。有一句古老的諺語(yǔ)“只有藤蔓束縛樹木,沒(méi)有樹木束縛藤蔓。我母親也給它取名為“小蜜大財(cái)。我好奇地問(wèn):媽媽,這個(gè)名字是什么意思?母親回答說(shuō):這意味著藤蔓纏繞在樹的表面。事實(shí)上,它指的是那些不工作而依靠他人生活的人。一旦他所依賴的人突然離開他,他們就會(huì)倒下,失去生存的能力。事實(shí)證明,大自然有寄生蟲,就像我們?nèi)祟愐粯印?/p>
啊,今天爬山不僅讓我嘗到了自然資源的滋味,也讓我明白了幾個(gè)道理。
樹木的作用作文 篇4
這兒是花的世界,特別多的是櫻花。
我看見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹,欣賞過(guò)淡淡幽香的玉蘭,卻總是留戀幽幽如歌的櫻花。櫻花真柔啊,模上去像是絲綢一般;櫻花真嫩啊,看上去仿佛一碰它就會(huì)化了;櫻花真美啊,看上去是純潔的白色,卻又透著一層淡淡的粉色。
有點(diǎn)花還 是花骨朵,但里邊的花蕊好像迫不及待地要露出頭來(lái),像一個(gè)個(gè)脹鼓鼓的小氣球;有的花兒開了一半,看上去十分嬌嫩,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,需要加倍呵護(hù);還 有那些已經(jīng)完全盛開的櫻花,熱熱鬧鬧地開著,金黃的`花蕊與淡粉色的花瓣配在一起,如同一位天仙下凡,一陣清風(fēng)吹過(guò),那位天仙開始翩翩起舞了呢!
它純潔,高雅,代表著希望,是我最喜歡的花。
此時(shí)此刻,我想作詩(shī)一首:
戀櫻花
此為花界,多櫻花。櫻如水。嫩而多姿,色白偏粉,蝶飛來(lái),不肯離去。蝶如此戀櫻,予必愛(ài)之。
樹木的作用作文 篇5
我是一棵樹,我是大自然中最重要的植物,因?yàn)槲夷墚a(chǎn)生氧,讓人類吸到新鮮空氣,如果沒(méi)有我,人們就不會(huì)有生命。
我是小孩的玩伴,可以陪伴他們玩捉迷藏、蕩秋千、睡覺(jué),孩子們最喜歡靜靜的躺在我溫暖的懷抱里,吹著涼風(fēng)、看著天空發(fā)呆,享受著生命的美好;我也是大人休息的場(chǎng)所,可以用我來(lái)遮涼、泡茶、聊天、下棋、野餐,這種感覺(jué)真溫馨。
近年來(lái),越來(lái)越多人亂砍我,又沒(méi)有好好栽種我,所以,常常發(fā)生土石流、水災(zāi),造成很多人傷亡,無(wú)家可歸,如果人們?cè)俨缓煤脨?ài)惜我,未來(lái)會(huì)面臨更大的災(zāi)難 。
我的'地位是舉足輕重的,所以,人們要好好愛(ài)護(hù)我,這樣,人類才有一個(gè)綠意盎然的地球。
樹木的作用作文 篇6
我們生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的地方——地球,我們家族的兄弟姊妹千千萬(wàn)萬(wàn),我們一年四季都在為人類工作,人們夸我們是綠絨大傘,是防護(hù)衛(wèi)士,是鳥的天堂。我們的名字簡(jiǎn)單而好聽——樹。
春天,園林工人把我們?cè)缘酵晾,那時(shí),我們還是一棵棵小苗。在春風(fēng)姐姐的吹拂和春雨弟弟的滋潤(rùn)下,我們拼命長(zhǎng)高。我們抽出嫩綠的枝葉,歌唱著、舞蹈著,不斷地吞下二氧化碳,同時(shí),呼出大量氧氣,使人們吸到新鮮空氣。春天的風(fēng)很大,我們常常攜手并肩,結(jié)成一道道防風(fēng)的墻,無(wú)畏地與狂風(fēng)搏斗。因?yàn),在我們身后有農(nóng)民大叔辛苦播種的莊稼,還有人們居住的房屋,我們要竭盡全力去保護(hù)他們。炎熱的夏季來(lái)臨,我們換上了翠綠的衣衫,茂盛的.枝葉連成一片,為人們遮住了灼人的日光。孩子們最愛(ài)圍著我們嬉戲;老人們坐在我們腳下聊天、下棋;過(guò)往的行人總喜歡在我們的影子下歇息片刻再趕路?吹侥軒Ыo人類這么多快樂(lè),我們心里真有說(shuō)不出的歡喜。我們的手臂不但能為人們遮擋陽(yáng)光,而且還是一把大扇子?崾顣r(shí)節(jié),我們?yōu)槭彝饣顒?dòng)的人們“呼扇”“呼扇”送去絲絲涼意。而群居的兄弟姐妹們借助風(fēng)還能發(fā)出陣陣富有韻味的“濤聲”。金色的秋天到了,除了家族里那些四季常青的成員,我們都披上了黃色或紅色的服裝。姐妹們開始生兒育女,一個(gè)個(gè)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。小紅燈籠罩柿子?jì)寢尩暮⒆樱w舞的“彩蝶”是梧桐阿姨的葉片,經(jīng)霜的紅時(shí)好似天邊飄下來(lái)的片片彩霞……人們?cè)诠麍@里忙碌著,歡聲笑語(yǔ)就仿佛是唱給我們的贊歌。伴著呼嘯的西北風(fēng),冬天降臨了。像柳絮、像蘆花像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,悄聲地落在我們身上。姐妹被雪花裝點(diǎn)像海底美麗的珊瑚,她們有的掛滿毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,有的掛滿蓬松松、沉甸甸的雪球兒,人們高興地喊著“樹掛多美!”然后紛紛與我們合影。而我們則靜靜地企盼著下一個(gè)春天的到來(lái)。當(dāng)我們老了,人們會(huì)把我們伐倒,制成各種家具,這是我們?yōu)槿祟愖龀龅淖詈蟮呢暙I(xiàn)。
我們的一生就是這樣度過(guò)的。我們從不索取什么,只希望人們能夠愛(ài)護(hù)我們。要知道,我們的家族并非取之不盡、用之不竭,有取就要有栽,有栽才會(huì)有取。別以為我們樹沒(méi)有感情,只要人類關(guān)心我們,我們會(huì)自己的全部用為回報(bào)。
樹木的作用作文 篇7
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里,有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。
有一天,一只啄木鳥興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“哦,你去吧!”啄木鳥快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí),不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木,這時(shí),啄木鳥臉色發(fā)青,眼睛瞪得比銅鈴還要大,頭上的毛都豎了起來(lái)。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著,越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來(lái),一邊砍一邊想:早知道這里有這么多的樹,我就叫一大群人來(lái)這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢,到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了——小鳥飛到像木頭一樣的人的身上不停地啄著,還一邊說(shuō)到:“這段木頭里一定有蟲,這段木頭里一定有蟲,我一定要把它消滅掉。
”可是,像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的.人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲的人,在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
樹木的作用作文 篇8
今天放學(xué),我和奶奶到碧沙崗公園去看花,奶奶告訴我,現(xiàn)在有許多花還都是花骨朵兒,因?yàn)榻衲甏禾焯炖洹f(shuō)著說(shuō)著,我們就到了碧沙崗。我們先看了六道木,它的花瓣真奇怪,大多數(shù)花瓣跟正常的花瓣一樣朝前包裹著花蕊,只有一片花瓣朝后翻著,就像被頑皮的孩子掰過(guò)一樣。
銀芽垂枝柳更奇怪,它傳播種子的方式是先長(zhǎng)出一個(gè)黑色的像棗核一樣的東西,再?gòu)摹昂跅椇恕鄙砩祥L(zhǎng)出許多白色的毛毛來(lái),像一個(gè)個(gè)小小的白色毛線球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵樹上掛了百十個(gè)毛毛球,隨風(fēng)而動(dòng),非常好看。一些長(zhǎng)得快的毛毛球身上已經(jīng)長(zhǎng)出一些很小很小的黃花來(lái),我想,等這些黃花變成了種子,落了地,它傳播種子就成功了。不過(guò)我還是對(duì)這種樹有疑問(wèn),它傳播種子的方法怎么這么奇怪?
“奶奶,這迎春花怎么長(zhǎng)得這么高。俊薄斑@不是迎春花,這是連翹,它和迎春花長(zhǎng)得很相似,不過(guò)連翹是四瓣花,迎春花是六瓣花,你要分清楚!币f(shuō)也真是的,這連翹和迎春花長(zhǎng)得這么像干嘛,兩個(gè)都是蓬蓬松松的樹叢,都開著黃色的小花,只不過(guò)迎春花低一點(diǎn),連翹高一點(diǎn),害得我鬧出這個(gè)笑話。
今天奶奶告訴了我許多關(guān)于奇怪的'樹木的知識(shí),我很高興,不過(guò)我總想提出一些奇怪的問(wèn)題來(lái):為什么會(huì)有這樣奇怪的樹木啊?
樹木的作用作文 篇9
今天上完第二節(jié)課,老師讓我們小組的同學(xué)到校園中去搜集花草樹木的資料。
我們高高興興的來(lái)到校園。為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們周圍的'植物,學(xué)校已經(jīng)把花草樹木的名稱制成小卡片掛上了樹的枝條。通過(guò)本次調(diào)查,我知道學(xué)校樹木的總棵數(shù)是116棵。其中落葉樹的種類很多,有垂柳、柿子樹、山楂樹等等,常青樹的種類比較少,有松樹、冬青樹等。其中,我最喜歡松樹和冬青樹,因?yàn)樗鼈円荒晁募径际蔷G色的。到了冬天,別的樹木都光禿禿的,只有松樹和冬青樹還是綠色的,顯得生機(jī)勃勃。它們不畏嚴(yán)寒,傲立在風(fēng)雪中。尤其是松樹在白雪的映襯下充分顯示了它挺拔的英姿。
在我們北方城市中,一般都種植落葉樹。這樣,到了冬天,整個(gè)城市就成了光禿禿的灰色城市,完全失去了綠色。我建議以后我們要多種植常青樹,這樣我們的城市才永遠(yuǎn)不會(huì)失去綠色的風(fēng)采。
樹木的作用作文 篇10
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花,F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師:我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的,要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木,這樣才能讓世界變得更美好!
有些人為了自己的'利益來(lái)砍伐樹木,他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木,不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹,讓大地多一些綠色,讓我們享受它們帶來(lái)的清涼,享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木,人人有責(zé)。
樹木的作用作文 篇11
今天天是3月12日植樹節(jié),我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹了。
我來(lái)到公園的的小樹林邊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,我忙走到他們面前了解情況。
“你們?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。
一聽事情是這樣的:一個(gè)叫金希的說(shuō):“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹,這可以成為我天然的標(biāo)耙,我就踢了起來(lái)?蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹,常續(xù)說(shuō):“我看見(jiàn)樹上有個(gè)橫著的`樹枝,正好可以拿它當(dāng)秋千玩,是我先看見(jiàn)的。
聽完之后,我對(duì)他們說(shuō):你們都錯(cuò)了,你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處:可以凈化空氣,可以美化環(huán)境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥啊。
他們這才知道錯(cuò)了,為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。
還立了個(gè)牌子。
“愛(ài)護(hù)樹木,人人有責(zé)!
人類和樹木都是大自然的一部分,種樹給人類許多的好處,如果哪一天沒(méi)有了樹木,那么就可能是人類的末日了,所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹木。
樹木的作用作文 篇12
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里,有一位像木頭一樣的人在砍伐樹木。
有一天,一只啄木鳥興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我出去幫大樹哥哥治病去了!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“哦,你去吧!”啄木鳥快樂(lè)地在天空中飛翔時(shí),不遠(yuǎn)處看到了一位像木頭一樣的人在砍伐樹木,這時(shí),啄木鳥臉色發(fā)青,眼睛瞪得比銅鈴還要大,頭上的毛都豎了起來(lái)。
那位像木頭一樣的人一下一下地砍著,越砍越有勁了。
他把他的袖子卷了起來(lái),一邊砍一邊想:早知道這里有這么多的樹,我就叫一大群人來(lái)這里砍了。
砍完我可以拿這些木頭去換錢,到那時(shí)候我就可以買豪華汽車、美麗的房子了------小鳥飛到像木頭一樣的'人的身上不停地啄著,還一邊說(shuō)到:“這段木頭里一定有蟲,這段木頭里一定有蟲,我一定要把它消滅掉。
”可是,像木頭一樣的人還開心地抽著煙呢!小鳥憤怒地用自己全身的力氣去啄那位像木頭一樣的人。
像這位像木頭一樣的人、這樣腦子里長(zhǎng)蟲的人,在我們生活當(dāng)中也有很多很多。
所以我們要保護(hù)環(huán)境從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的地球變得美麗又干凈。
樹木的作用作文 篇13
我從小就很想要有一棵大樹,郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來(lái)爸爸到花鳥市場(chǎng)買了一棵幸福樹回來(lái)。這棵幸福樹栽在一個(gè)花盆里,大約有兩米高,長(zhǎng)有四個(gè)樹干,它的樹葉茂盛,葉子翠綠色,摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個(gè)小燈籠。掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了!
這棵幸福樹從此在我們家呆下來(lái)。不用說(shuō)大樹在長(zhǎng)大,我也在長(zhǎng)大。爸爸像一位大樹理發(fā)師,每隔幾天就給大樹理發(fā)和澆水,澆一次大樹要一大瓶水呢?
后來(lái),幸福樹長(zhǎng)得越來(lái)越高,我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸,爸爸去花鳥巿場(chǎng)買了一種叫"滅蟲靈"的'藥水來(lái)打,很快把蟲子消滅了,幸福樹又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹,它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè),伴隨著我成長(zhǎng)。
樹木的作用作文 篇14
人類的依賴者應(yīng)該有很多,但我認(rèn)為最重要的依賴者應(yīng)該是樹木。樹木的精神值得人們學(xué)習(xí),它總是默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著氧氣,為人們遮風(fēng)擋雨,為人們裝飾房屋……這篇文章寫的五十年后,科技發(fā)達(dá)了,每個(gè)人都已經(jīng)不用錢了,人體都殖入了芯片,每個(gè)人都是非常完美的。但因?yàn)楣S的大量污氣排放,幾乎所有的動(dòng)植物都被環(huán)境的`惡化而害死。我讀到這里,以為那時(shí)的人們會(huì)多種點(diǎn)樹,來(lái)改善一下環(huán)境。但令我震驚的是他們不但執(zhí)迷不悟,而且我行我素?茖W(xué)家們還發(fā)明了一種“鼻塞”(可以呼吸氧氣)來(lái)補(bǔ)救當(dāng)時(shí)的情況。人們開始還覺(jué)得蠻好,感覺(jué)和平常沒(méi)有什么兩樣,但用長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)“鼻塞”發(fā)出的氧氣十分渾濁。后來(lái),人們醒悟了,種了許多樹。從此,五十年后,人類世界便充滿了綠色,充滿了活力。
讀了這篇文章,我深深地感謝身邊的一草一木,它們的存在給了我們現(xiàn)在的美好生活。沒(méi)有了樹木,世界就沒(méi)有這道靚麗的風(fēng)景,世界會(huì)是多么寂寞,多么沒(méi)有生機(jī)。去感謝樹木吧。在剛剛冒芽的小樹被風(fēng)吹折時(shí),我會(huì)用自己的雙手護(hù)住它那脆弱的生命;在赤熱的陽(yáng)光下,我會(huì)想辦法,盡自己微薄之力為它們擋住陽(yáng)光;在狂風(fēng)暴雨里,小樹倒下時(shí),我會(huì)冒著風(fēng)雨把它扶起來(lái),穩(wěn)定它的根基;在冰天雪地里,我會(huì)用一些稻草裹住樹木的身軀,讓它們感到溫暖。去感謝樹木,就像在感謝自己的父母要樣。手捧一瓣心香,讓感恩的種子灑滿整個(gè)世界。
樹木的作用作文 篇15
每當(dāng)翻開相冊(cè),總會(huì)看見(jiàn)那張照片:我披著短發(fā),坐在一棵小樹的樹杈上,露出天真的笑容。是的,自從拍了那張照片,那棵樹就變成了我的好朋友。
小時(shí)候,我漫步在湘湖的小路上,發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹,那是一棵小樹,而且它長(zhǎng)在路中間。我一眼就喜歡上了它,便跑到它的旁邊友好地說(shuō):“Hi,我叫家儀,我想和你交朋友!你叫什么呀?”當(dāng)然,它并沒(méi)有回答我,但是它抖了抖樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了,便開心地說(shuō):“我知道了,你叫莎莎!那么,莎莎,我們一起玩吧!”我坐在草地上,給它編花環(huán),然后戴在它頭上……
這時(shí),一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái),嘲笑我:“你真笨,和不會(huì)說(shuō)話的樹聊天,還給它戴花環(huán),真好笑!”“你肯定是羨慕我吧?我告訴你,莎莎是我的樹,它是我的朋友!”我驕傲地說(shuō)道。
后來(lái),有一次我去湘湖時(shí),和媽媽吵了一架,我十分生氣,總覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)。于是我就跑開了,躲到了樹叢里。就在我向身后看時(shí),又發(fā)現(xiàn)了我的那棵樹,“呀,我的好朋友,莎莎!”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我,但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹,“莎莎,你又長(zhǎng)高了!”我興奮地說(shuō)。但是,我的心情又馬上變得沉重起來(lái),像壓著一塊大石頭。“莎莎,我覺(jué)得明明是我的.媽媽做錯(cuò)了,可她還說(shuō)是我錯(cuò)了。我好委屈,你說(shuō)我該怎么辦?”我的眼淚止不住地流了出來(lái)。樹安靜了,突然冒出了一聲“呼啦啦”,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你好好想想。我相信你能處理好的,你是個(gè)懂事的好孩子!”我安靜了,心突然咯噔了一下,是啊,既然吵架,就說(shuō)明雙方都有錯(cuò)!我瞬間覺(jué)得對(duì)不起媽媽,趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……
謝謝你,莎莎,謝謝你帶給了我快樂(lè),謝謝你在我最迷惘的時(shí)候給我指點(diǎn),我們一定要做永遠(yuǎn)的好朋友哦!
合上相冊(cè),我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎,和你結(jié)識(shí)是我的幸運(yùn)!
樹木的作用作文 篇16
雖然已經(jīng)立了秋,但還是有點(diǎn)熱,我漫步在豫章路上。
這里綠樹成蔭,十分美麗。走進(jìn)豫章路,一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前。兩旁有很多店鋪,店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹,一部分高大挺拔,一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計(jì)數(shù),它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙,我想:它一定生長(zhǎng)幾十年了,不然它怎么可能會(huì)這么高大呢?它非常茂盛,好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹干上,又長(zhǎng)出了好幾根細(xì)長(zhǎng)的樹枝,樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹的葉子就跳起舞來(lái),好看得很!
鳥兒在樹上歡叫、人們?cè)跇湎鲁藳,到處生機(jī)盎然,我喜歡豫章路的`樹。
作者描寫的是路上的樹,緊緊抓住一棵樹的形狀進(jìn)行了具體描寫。在描寫時(shí),又看到的產(chǎn)生聯(lián)想。在介紹樹的形狀,樹葉的樣子時(shí),又用上了課文中積累的好詞好句。
樹木的作用作文 篇17
在一個(gè)很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題:什么是生命。
就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里,我站在遠(yuǎn)處,實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間,它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí),才猛然地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它,它實(shí)在是太慘了。
那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹干上有許多白點(diǎn);萎縮的樹皮脫離了樹干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:樹皮被人扒去了一些,樹干上刻著許許多多的字……,我心里涌上了憐憫。
“它被生命完全拋棄了!蔽逸p聲地自言自語(yǔ),隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開了它。
轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽(yáng)光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機(jī)勃勃的生命力。
在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹。
它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。
帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹干上,有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。
待我走近后,才非常驚奇地看到,那殘斷的樹干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又那么堅(jiān)定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強(qiáng),一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。
我愣在那里,注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。
看,它活過(guò)來(lái)了!
那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著,那棵半截的.老樹抖動(dòng)著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹憑著不屈的信念,憑著頑強(qiáng)的抗?fàn),一定?huì)得到新生!隨著新綠一天天擴(kuò)展,象征著生命的墨綠會(huì)重新掛滿它的枝頭!
同時(shí),我也解開了一直在困擾著我的問(wèn)題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)懂得生命的人來(lái)說(shuō)這很簡(jiǎn)單,對(duì)不懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。
能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。
那樹,代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。
樹木的作用作文 篇18
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春,它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師,在原本光禿的枝條上,變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò),幾陣春雨淋過(guò),它就變得枝繁葉茂了,變成一把綠色的大傘,撐在我家門前。
夏天,陽(yáng)光火辣辣,烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹下,便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住,行人走到這里,都不知不覺(jué)地放慢了腳步,舍不得離開這一片濃陰。
秋天,梧桐樹下滿是落葉,人踩上去,又柔和,又舒服。深冬,梧桐樹枝披上了一層白霜,好像玉樹瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí),梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天,我放學(xué)回家,驚異地發(fā)現(xiàn):門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干!我著急地問(wèn)奶奶:“梧桐樹怎么了?”奶奶說(shuō):“你看,它如果再長(zhǎng)高,就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我:“它雖然矮了一截,但是仍活著,不久,還會(huì)長(zhǎng)出枝葉!
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干,仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類,既可奉獻(xiàn)綠陰,也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何,它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的'。
在我家中有奇形怪狀的龜背竹,亭亭玉立的茉莉花,刺花怪仙人牚……。但是唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹是我的最愛(ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹是爸爸前年帶回來(lái)的,它們象征吉利,寓意爸爸生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)。因此我對(duì)它們呵護(hù)有佳,在我的精心侍弄下,它們倆茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹的外形很奇特。它們四季常青,總是披著綠衣。它們的根部非常龐大,好像一個(gè)大股包,漸漸地變得越來(lái)越細(xì),三條枝干編織在一起,好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出很多樹杈,一個(gè)個(gè)按捺不住似的,爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄,每個(gè)葉柄好像竹簽一樣,葉柄上的葉子是橄欖形的,那葉尖一律朝下,幾片葉子合攏在一起,猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì),顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財(cái)樹的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼,喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存,因此在5、6月份,它們的樹杈上會(huì)長(zhǎng)出很多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財(cái)樹,只需找一個(gè)兩年以上樹齡的發(fā)財(cái)樹的樹杈,把它剪下來(lái),剔掉上面的葉子,插入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里,過(guò)不了幾天,就會(huì)發(fā)出新的嫩芽,一棵新的發(fā)財(cái)樹就這樣誕生了。
假如你勞累了一天,坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹,肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽,而且它還可以凈化空氣呢!
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹,它們就好像我的知心好友一樣,黙黙地陪伴著我,和我一起長(zhǎng)大。
樹木的作用作文 篇19
一天,我和媽媽在家里吃飯!班侧侧病保乙幌鲁冻隽巳龔埣埥聿磷彀汀!班侧侧病,我又拿了三張紙巾擦鼻涕。一不小心,湯灑了,我又拿了三張紙巾……不一會(huì),我面前的紙巾就堆成了小山。媽媽看見(jiàn)我這樣做,很生氣。她對(duì)我說(shuō):“你不能這樣浪費(fèi)紙巾!你知道嗎,紙巾是由樹木加工而成的。人們大量砍伐樹木,森林遭到破壞,很多動(dòng)物因此失去了家園。它們的數(shù)量正在逐漸減少,瀕臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕。由于樹木會(huì)吸收二氧化碳,釋放氧氣,如果失去了森林,溫室效應(yīng)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,地球氣候變暖,不但生活在極地的北極熊、企鵝等動(dòng)物要遭殃,我們?nèi)祟惖?生存環(huán)境也會(huì)越來(lái)越糟糕的。”聽了媽媽的話,我不由得想到最近看到一幅粘貼畫,上面畫著一棵長(zhǎng)著綠葉、具有生命力的樹,樹皮裹著一卷紙,紙被一截截地用掉,樹干在變細(xì)……一棵棵樹就這樣被用掉了,一片片森林業(yè)在我們不經(jīng)意間消失了。我的家鄉(xiāng)廈門是個(gè)海濱城市,如果失去了森林的保護(hù),有一天海水上漲,漲到我們家樓下……太可怕了,我不敢想下去。我很慚愧的說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我以后一定要好好珍惜紙張!
我要從生活中的小事做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,注意環(huán)保。我可不想讓森林里可愛(ài)的動(dòng)物們失去它們的家,我也不希望咱們美麗的廈門被海水淹沒(méi)!”
樹木的作用作文 篇20
綠綠的草地上有一棵彎彎的樹,綠油油的樹葉像翅膀似的。這一天,明明和淘氣一起去公園里玩,他們看到了這棵彎彎的樹。這時(shí)他們想到一個(gè)好主意——在樹上蕩秋千。
過(guò)了一會(huì)兒小紅走到明明身邊說(shuō):“你告訴淘氣不要在樹上蕩秋千了”,他們一聽,趕緊給樹木澆水、松土,又給樹插了一個(gè)棍子支著樹,把樹變得直直的,樹腰桿挺直了之后,似乎在說(shuō):“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子!
明明在樹旁掛了個(gè)牌子,上面寫著:愛(ài)護(hù)樹木,人們看了之后就繞道走路了。
通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)樹木,因?yàn)闃淠臼侨藗兊囊话褌恪?/p>
樹木的作用作文 篇21
一天,兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹,它無(wú)力地垂著頭,奄奄一息的樣子,他們決定救小樹。
于是他們拿來(lái)工具,先把小樹扶正,又在小樹旁邊圍了一圈柵欄,柵欄的里面放了一塊牌子,牌子上寫著“愛(ài)護(hù)樹木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹松土、澆水,小樹在太陽(yáng)公公的照射下,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一天比一天高,從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天,一位老師去公園散步,看見(jiàn)了他們?cè)诿β抵,舉起了大拇指,說(shuō):“你們真是愛(ài)護(hù)樹木的好同學(xué)”。
一天,陽(yáng)光燦爛,小紅和小明一起去公園玩。走著走著,他們發(fā)現(xiàn)一棵樹,無(wú)力地垂著頭,無(wú)精打采的樣子。 于是,他們先把小樹扶正,再立上了一塊牌子。上面寫著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木!比缓笏麄儑艘蝗艡。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽(yáng)的照耀下,小樹長(zhǎng)出了一片片綠葉子。
一天,他們正在給小樹澆水,一位老師知道了,老師豎起大拇指說(shuō):“你們真是愛(ài)護(hù)樹木的好榜樣。”
一天放學(xué)后,小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然,烏云密集了天空。不一會(huì)兒,就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大,小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會(huì)兒,他們看見(jiàn)了一棵小樹,它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺,好像快要連根拔起了。他們似乎聽見(jiàn)小樹在拼命地呼喊:救救我吧!小朋友。他們 立即行動(dòng)起來(lái):小紅和小東一起把小樹扶正起來(lái),小明找來(lái)繩子,把小樹和護(hù)樹樁綁在一起,繞了一圈又一圈,最后打了個(gè)結(jié);小明還把寫著:“愛(ài)護(hù)樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)出 了綠油油的葉子,微風(fēng)吹過(guò),小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們!
我的校園非常美麗,有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的.“好朋友”也是其中的一分子,它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大,都快超過(guò)二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延,綠油油的葉子你擠我、我擠你,誰(shuí)也不肯讓出個(gè)空位來(lái)。春天,這些綠色的小精靈是翠綠色的,翠得幾乎透明。陽(yáng)光照在上面的時(shí)候,還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天,密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng),給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以,即使陽(yáng)光很猛的時(shí)候,我們也能玩得不亦樂(lè)乎。那些透過(guò)樹葉的縫隙落到地面的陽(yáng)光,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案,看來(lái),菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的,好像在和我們打招呼一樣。剛開始,菠蘿的顏色非常好看,淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色,好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地,菠蘿由青黃相間變成了土黃色,就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫,把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來(lái)?刹ぬ}還不滿足,它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味,這香味呀,都能牽著我們的鼻子走了。
冬天,菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”,我們更加盼望春天的到來(lái)。
樹木的作用作文 篇22
春天到了,春天明媚,小樹長(zhǎng)出綠葉,小明來(lái)到小樹旁踢球。小明高興的抱著球飛了起來(lái)。球飛向小樹,在小樹上練習(xí)投籃。小樹非常生氣,悲傷地哭了。
小軍來(lái)了,一把抓住小樹,掄圓了。小樹非常痛苦地說(shuō):“不要拉我的.頭發(fā)!
兩個(gè)孩子來(lái)了,把小樹推得東倒西歪。戴紅領(lǐng)巾的大哥拿著鏟子來(lái)了。小樹以為自己也會(huì)受傷,非常害怕。但紅領(lǐng)巾阻止了兩個(gè)孩子破壞小樹,為小樹培育了土壤,并掛上了“愛(ài)護(hù)樹木”的牌子。小樹開心地笑了!
樹木的作用作文 篇23
小紅在公園里玩耍。她玩得很開心。突然,她看到一個(gè)花叢,里面開著很多花。非常漂亮。她覺(jué)得如果給媽媽挑一個(gè),她會(huì)很開心,于是伸出手準(zhǔn)備去挑。這是,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子,我們要愛(ài)護(hù)花草樹木,不能隨便摘花。小紅一聽,羞愧地低下了頭。
一天,我媽媽和麗麗出去玩。麗麗看見(jiàn)一些花,就想摘下來(lái)。我媽走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“我們不能亂摘花。摘下來(lái)就傷了一點(diǎn)小命!崩蚶蚵牰藡寢尩脑,笑著說(shuō):“我知道。我會(huì)愛(ài)花愛(ài)樹,以后做個(gè)好孩子!
樹木的作用作文 篇24
周日休息,天朗氣清,白云飛揚(yáng),一群小鳥在天空中自由飛翔。小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園需要一段時(shí)間。
公園里到處都是美麗的風(fēng)景,郁郁蔥蔥的.樹木和五顏六色的花朵,包括紫色、黃色和粉色……小紅、小明和小剛被他們面前的風(fēng)景所吸引。小明突然看到一棵小樹歪歪斜斜好像要倒了,好像聽到小樹在哭說(shuō):“救命啊!”!救救我!”小明馬上把小紅和小剛叫來(lái),說(shuō):“你看,你看,小樹來(lái)了。我們應(yīng)該把小樹弄直。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。小紅和小剛一起說(shuō):“好!我們整平了小樹!毙∶髡业揭粔K寫有“愛(ài)護(hù)樹木”字樣的木牌,然后把木牌插在小樹前面的地上。小紅找到了一些繩子來(lái)綁小樹。小剛滿頭大汗,從河里帶水給小樹澆水。當(dāng)他們看到直立的小樹時(shí),他們非常高興。他們似乎聽到小樹說(shuō):“謝謝你!"
今天的公園之旅很累,但我們做了一件有意義的事情。
樹木的作用作文 篇25
有一天,天氣很好,小云和媽媽一起來(lái)到公園玩。
我一進(jìn)公園,曉云就看到鮮花盛開,樹木吐出小嫩芽,美極了!這時(shí),曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花,非常漂亮。曉云走過(guò)去,想摘紅玫瑰。她媽看到了,趕緊跑過(guò)去對(duì)曉云說(shuō):“曉云,你不能摘花。∫欢ㄒ獝(ài)護(hù)花草樹木,讓它留給更多的人!毙≡坡犃藡寢尩.話,不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子們,我們必須愛(ài)護(hù)花草樹木,從現(xiàn)在開始。
樹木的作用作文 篇26
一場(chǎng)大雨后,樹又被清洗了,并穿上了新衣服。你看,松樹的枝條生出翠綠色的嬰兒;松樹的葉子上,有很多大雨留下的雨滴。在陽(yáng)光的照射下,銀像珍珠一樣閃閃發(fā)光。
遠(yuǎn)處梧桐樹上的'花也被大雨撞倒,地面一片雪白。我覺(jué)得:如果桃花,杏花,梨花,櫻花等。所有的花都開得那么鮮艷,被大雨落下,難道地面不會(huì)變成彩色的地毯?jiǎn)幔?/p>
樹木的作用作文 篇27
一天,藍(lán)藍(lán)去公園玩。藍(lán)藍(lán)看到了一種花,美麗而美麗。藍(lán)藍(lán)立刻被迷住了。以前她摘的時(shí)候,一個(gè)阿姨看見(jiàn)了,趕緊走過(guò)去對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō):“不要摘花,要愛(ài)護(hù)花草樹木,這樣你才是好孩子。”藍(lán)藍(lán)理解她姑姑的話。
她高興地說(shuō):“我知道,阿姨,我再也不摘花了。我要做個(gè)好孩子。”阿姨聽了藍(lán)藍(lán)的話,開心地笑了。藍(lán)藍(lán)也開心地笑了。
樹木的'作用作文 篇28
夏天的'一個(gè)周末,媽媽帶著小李去公園玩,來(lái)到公園。他們走進(jìn)大門。小李看到了幾朵菊花。當(dāng)她想摘的時(shí)候,她媽媽說(shuō):“不要摘花,我們要愛(ài)護(hù)花草樹木!毙←愓f(shuō):“我知道,以后再也不摘花了!
后來(lái),她和媽媽在公園玩得很開心。
樹木的作用作文 篇29
每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)樹木,即使是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是對(duì)樹木的一種愛(ài)。我們應(yīng)該經(jīng)常澆水、除草和殺死樹上的昆蟲。只要不破壞樹木,就是對(duì)樹木的一種愛(ài)護(hù)。大樹為我們提供營(yíng)養(yǎng),夏天天氣熱的時(shí)候,我們可以在樹下乘涼。
樹木給我們帶來(lái)許多好處。保護(hù)樹木是每個(gè)人的.責(zé)任。
樹木的作用作文 篇30
“咯吱,咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響,在那些野草上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶,一
眼望去,是白雪與綠色鋪成的地毯,此時(shí),一旁高大挺立,枝干仍泛著青色的松柏引起了我的'注意,經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻,但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著國(guó)土,走過(guò)一看,用手摸了摸,感覺(jué)冷冷的,但讓我刺痛了一下,掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠,它的枝干內(nèi)部很直,“葉子”像一根根毛刺連在一起,松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài),顏色棕色,也有綠色的含苞待發(fā)的小松果,雪滲透在里面,使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球,雪本是無(wú)味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾著淡淡的綠草味,無(wú)比清新,松柏就那樣直立著,似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊,再加上白雪的襯托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹著白裝的老爺爺,連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快,無(wú)言形容那般蒼勁,松柏加雪,甚美啊
樹木的作用作文 篇31
“誒,你們快看!”正在發(fā)愣的我被同學(xué)的一聲驚呼拉回了現(xiàn)實(shí),循著聲音抬頭望去,便被眼前的景象深深吸引住了。
一樹燦爛怒放的桃花映入了眼簾。她那窈窕的身姿在風(fēng)中搖曳著,好似一位優(yōu)雅的舞者正在眾人面前表演著她那精湛的舞技;樹上成千上萬(wàn)朵桃花更是在為舞者歡呼,讓桃樹擁有勃勃生機(jī);一朵朵桃花開得如戀愛(ài)中的少女,粉紅的臉頰上略帶羞澀,顯得更加楚楚動(dòng)人。
忍不住走上前去,努力伸長(zhǎng)脖子,將鼻子輕輕貼在花瓣上。啊!好香呀!雖然不如巴黎名貴香水的'氣味濃郁,但我卻嗅出了那別致的淡雅與清甜。桃花的香氣是大自然得意的杰作,淡淡的清香里藏著清新質(zhì)樸的味道,輕吸一口,便會(huì)神清氣爽,將那些煩心事全都拋之腦后,沉浸在了花香之中了……
如果我是一只蝴蝶,我愿每天都飛舞在桃樹的身邊,在花間翩翩起舞,享受春的氣息,沐浴暖暖春光。在花香的陪伴里,好夢(mèng)連連……
不知不覺(jué),身邊的小伙伴早已沒(méi)了蹤影,我戀戀不舍地告別了那樹桃花,慢慢向?qū)嬍业姆较蜃呷ァ?/p>
原來(lái)校園里竟藏了這么一個(gè)美麗的“秘密”,唉!還好發(fā)現(xiàn)的早,不然怎能擁有那花兒的芬芳與撲鼻香?
想到這里,不由心中一顫:原來(lái)桃花樹一直在努力生長(zhǎng),為的只是在眾人面前展示出自己最好的一面,為了這精彩的瞬間,甘愿經(jīng)歷嚴(yán)冬的折磨。其實(shí)人何嘗不是這樣?腳踏實(shí)地默默地努力之后,意想不到的驚喜定會(huì)降臨。
周末回家的路上,我居然看見(jiàn)了一排盛開的桃花樹,它們是那么美艷,那么自豪……
樹木的作用作文 篇32
一天,天氣晴朗,小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園,小云看到百花盛開,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,可漂亮了!這時(shí),小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花,美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái),媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō):“小云,不能摘花!我們要愛(ài)護(hù)花草樹木,讓它留給“不要搖樹,我們要愛(ài)護(hù)樹木。”我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)樹木吧!讓我們的'城市更加美麗。
樹木的作用作文 篇33
“哇,好漂亮!”這是我進(jìn)校園來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。
看!這里的花,啊,真香,可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣;再看看小草,那翠綠的身姿,柔嫩的,不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù);還引我注意的就是那樹了!有的樹蒼翠挺拔,有的'樹盤虬臥龍,猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看,這仿佛人間仙境,不過(guò)這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。
學(xué)校分四個(gè)花壇,每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹木,有:櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等,真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通,但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品,在我們的心中是獨(dú)一無(wú)二的。
說(shuō)起來(lái)也有趣,我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢!
我記得那是開學(xué)第一天,是我們的小學(xué)六年的班主任,張老師為我們講的“開學(xué)第一課”,可是我根本沒(méi)心思聽,所以我就在那“亂看”,忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上,只見(jiàn)那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意,我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語(yǔ):“請(qǐng)同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)聽老師講!蔽倚南,完了,被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到老師是看的別處,但是余光卻看著我。老師接下來(lái)的一句話讓我為之傷心,:“請(qǐng)同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來(lái)……
下課了,我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方,看著櫻花樹的花已飄落了一地,風(fēng)一吹,猶如“天女散花”,只有少數(shù)的花苞還在枝頭;再看看花苞,看著看著我就不由自主的走過(guò)去了,那花苞鮮嫩、可愛(ài)、含苞待放。我沉浸在花的世界里,忘記了老師說(shuō)的話,辛虧我的朋友把我叫住了,如果再走一步我就完了,真是“一點(diǎn)忘記,全部完蛋。”
我小時(shí)候就是對(duì)各種事物感興趣,見(jiàn)了這么美的“景色”肯定要多多觀察了!
樹木的作用作文 篇34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛(ài)的飛鏢在一個(gè)美麗的公園里,哪兒有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,嫩綠色的小草,還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹。大樹吸引了小軍的注意力,心想:這棵大樹又結(jié)實(shí)又挺拔,正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛,抬起腿,把飛鏢飛快地投了過(guò)去。小軍的飛鏢投的很準(zhǔn),他高興地亂蹦亂跳,說(shuō):“我還得再練幾次!
就在這時(shí),正在散步的.小明看到了,大叫一聲:“住手! “小明你大叫什么呀?弄得我沒(méi)了玩飛鏢的興致!毙∶髯叩綐淝埃嗣䴓涓桑f(shuō):“小軍,如果你是一棵大樹,別人往你身上投飛鏢,你是什么樣的的感受?”聽了這些話,小軍不由地低下了頭。
小軍突然靈機(jī)一動(dòng),飛快地奔跑回家中,又飛快地奔跑到大樹前,貼上一張標(biāo)語(yǔ):愛(ài)護(hù)樹木,人人有責(zé)。小明看了,受到了一點(diǎn)啟發(fā),從家里提出一桶水,倒入土里》樹枝輕輕地飄動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你們。”他們兩個(gè)開心地笑了。
樹木的作用作文 篇35
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁。
從小老師和爸爸媽媽就教導(dǎo)我要愛(ài)護(hù)的花草樹木,不管是一株草還是一棵大樹,我們都不能任意毀壞,人有生命、感覺(jué),植物也有,只是我們不知道而已,愛(ài)護(hù)花草樹木,是我們應(yīng)該做的。每每看到花叢中插著的提示標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹木!”、“我也怕疼,請(qǐng)別踩我!”等等時(shí),我心里便想為什么我們不能自覺(jué)去愛(ài)護(hù)它們?每次一看到花草被摘、樹木被破壞,我心里就像刀割了一樣難受!同學(xué)們,當(dāng)你們用眼太疲勞的時(shí)候,首先想到的是去看看綠色的樹或草吧?是它們讓我們遠(yuǎn)離近視,保護(hù)著我們心靈的窗戶。
我想做一名園丁,通過(guò)自己的辛勤的工作,給花草、樹木澆水,施肥,捉蟲子……,讓我們生活的周圍充滿綠色的.生機(jī)!“植物也是有生命的!”我們一定要愛(ài)護(hù)植物,不能讓它們因?yàn)槲覀兊钠茐亩ド?愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。我們大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)花草樹木,保護(hù)我們的家園! 朋友們,請(qǐng)不要傷害花草樹木,保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!
樹木的作用作文 篇36
現(xiàn)在,我們的地球母親正在傷心的流著眼淚!養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢?我想,聰明的你應(yīng)該知道我們的地球媽媽為什么流淚了!
沒(méi)錯(cuò)!她正在為我們的不斷的砍伐樹木。而感到傷心,難過(guò)。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對(duì)環(huán)境有害的事。但是,我們把以前耕地種菜的地方用來(lái)起房,我們?cè)趺催有綠油油的青菜可吃?
我們?yōu)榱死娑撤淠尽km然樹木能夠當(dāng)家具用。但,要知道,一棵樹木只要要種到7,8年才算長(zhǎng)大。而且樹木不但能夠吸收二氧化痰,還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡!
由此看來(lái),樹木能夠讓地球媽媽開心的'寶貝!世上萬(wàn)物都是地球媽媽的寶貝,但我們也不要隨意破壞!
我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過(guò),傷心。那我們就應(yīng)該不要砍伐樹木!
樹木的作用作文 篇37
一片茂密的森林里,有一個(gè)農(nóng)村樵夫正手提鋤頭砍伐著一棵能給我們制造氧氣的參天大樹,一只啄木鳥蹲在他的脖子上咬著他那木頭似的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭,還嘀咕著,“這段木頭里一定有蟲……”
哎,多好的一棵樹啊,它無(wú)私地為人們制造氧氣,從來(lái)沒(méi)有向人們索取過(guò)報(bào)酬,而有些人們呢,卻因?yàn)槟绢^能賣錢,而貪便宜,砍伐樹木去集市里賣,這是多么可恥的行為。如果茂密的森林,只剩下一棵棵木墩,那怎么還抵擋的`住沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對(duì)的怪物的突然襲擊呢?
人們無(wú)休止地浪費(fèi)著大地的有限資源:水龍頭不停地流出清澈的清澈的自來(lái)水,用水者不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里,卻只用了幾頁(yè)……這些隨意破壞資源的人們,知不知道自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的后果呢?只有一個(gè)大地,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果那些有限的資源繼續(xù)受到破壞,那我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們家園的美好明天,為了我們的子孫后代,盡自己一切力量來(lái)保護(hù)我們生存的地球,使塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇不再重演!
樹木的作用作文 篇38
學(xué)校里有許多花草,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。它們的香氣常常鉆進(jìn)我的鼻子,讓我感到有融入大自然的感覺(jué)。
教學(xué)樓前,一顆可愛(ài)的桂花樹筆直地站立著,現(xiàn)在它到了開花的季節(jié)了呢!一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發(fā)飾,在風(fēng)中唱著歌。一些桂花飄落,如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲呢!
操場(chǎng)邊有棵百年塔松,它見(jiàn)證了我們學(xué)校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹都高,它的葉子已略顯少,枝干也被腐蝕得有些嚴(yán)重。在近處看它,要九十度仰頭才能看到頂,它便會(huì)寬厚地對(duì)你一笑,然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的.孩子們!
還有些塔松可以結(jié)出小小顆星星樣的花兒,同學(xué)們都愛(ài)去采,放在手心,說(shuō)可以許愿。下課,有時(shí)在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂(lè)趣。
樹們,是否也在開心地微笑。
樹木的作用作文 篇39
在這片樹林里,我是一棵幼童,我和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉,照射到我時(shí),棲息在我身上的鳥兒們就被喚醒了。它們高興地?fù)浯蛑岚颍谖覀冎g忙碌地奔走、覓食。早晨的空氣總是那么好,我貪婪地吮吸著陽(yáng)光的氣息,奮力地向太陽(yáng)伸展出我的枝杈。仰起臉,讓陽(yáng)光灑在我的臉上,幸福地淋浴著那片金黃。夜晚,歸鳥安詳?shù)拇蝼暸c澄澈的月光共同哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。寧?kù)o的日子總是短暫的,就像鳥兒長(zhǎng)了翅膀就要飛去。突然,有一天來(lái)了一群人,他們圍著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,時(shí)而拍拍這棵,圈圈那棵,可就是沒(méi)有人肯多看我一眼“他們要做什么呢?”我好奇怪。咚!我隨聲望去,我看到我的叔叔被人類用一個(gè)發(fā)出吱吱聲音的東西斬?cái)嗔烁浚乖诹说厣。星辰更替,我的朋友,我的親人,就這樣一個(gè)一個(gè)在我注視下倒去。 我惶恐了,向四周望去,盡是一片無(wú)奈的悲涼與荒蕪。我不禁失聲痛哭,這兒還是我的家嗎?一滴淚水滾落在腳邊,竟是與天空一樣的渾濁。
“這棵樹至少有上百年了,一定能賣個(gè)好價(jià)錢!”兩個(gè)人指著我,邊說(shuō)邊用手比劃著。我傷感:人類因?yàn)樯侄腋,而森林卻因人類的.貪婪而滅亡。
我害怕聽見(jiàn)那電鋸工作時(shí)的聲音,因?yàn)榫o接著的是一個(gè)個(gè)同伴的倒下。我們棲息的家園,自由、幸福的天堂正在一天天的淪陷為地獄。
“為什么?我們是人類的朋友,是可以保護(hù)他們的,他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們呢?”我問(wèn)蒼天。
“想知道嗎?我們可以告訴你。”滾滾狂風(fēng)與黃沙攜手而至,他們肆無(wú)忌憚徘徊在我的身旁!拔覀兛梢愿嬖V你,你們用生命來(lái)呵護(hù)的人類,為了他們的利益出賣了你們,用你們的身體換取他們永無(wú)至盡的欲望,你投降吧,我們會(huì)給你一條生路的,哈哈! “不!不!不!你們不可以這樣,不可以破壞我的同伴曾經(jīng)用生命呵護(hù)的土地。”我張開手臂,想要阻止這一切,“你覺(jué)得你可以嗎?你要不是一棵歪脖樹,你認(rèn)為人類會(huì)放過(guò)你嗎?”“是,也許人類不會(huì)放過(guò)我,但我現(xiàn)在在這里我就要堅(jiān)持!蔽移戳Χ鴳(zhàn),可我卻無(wú)能為力,只能任由狂風(fēng)黃沙掠過(guò)我的身體侵進(jìn)這片他們夢(mèng)寐以求的大地,我只能看著土地變得貧瘠;空氣變得渾濁;美麗的大地被黃沙掩埋……
“留著這么棵獨(dú)樹還有什么用!”身影遠(yuǎn)去,聲音卻回蕩耳畔不去。
樹木的作用作文 篇40
我國(guó)云南省的西雙版納自治州,人們稱它是植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。那里到處是綠油油的熱帶植物,生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。
有一種樹,叫做黑心樹,不僅名字古怪,而且樣子也長(zhǎng)得高大怪異,更怪的樹木的中心,居然是烏黑色的,多么有趣。〈鲎逍值芙o它取了一個(gè)很有趣的名字,叫“挨刀木”。原來(lái)黑心樹還有一個(gè)奇特的本領(lǐng),你把它的`主干鋸了,第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干,再鋸再長(zhǎng),越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹,一年到頭的燒柴就不用愁了,所以有叫它“燒柴樹”。
密林中另一種有趣的樹,叫做輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速,一年就能成才。它高大、挺拔,但卻非常輕,木材一人就能背起來(lái)。輕木是世界最輕的木材之一,用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力了。
西雙版納生長(zhǎng)著五千余種植物,有趣的樹木還多著呢!
樹木的作用作文 篇41
每年數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的樹木被砍伐,用于人們的生產(chǎn)和生
活?墒侨藗?cè)谟媚绢^建設(shè)自己家園的同時(shí),是否想到度過(guò)砍伐樹木會(huì)破壞自己賴以生存的生態(tài)環(huán)境?
大量的`樹木被砍伐給人們的生活帶來(lái)許多影響。原本肥沃的土地日益沙漠化,缺少了樹木這一天然的防沙屏障,沙塵暴在干燥北方任意肆虐。河流兩岸失去了樹木根系的保護(hù),大量的土壤被河水沖刷走,極大地減弱了森林的防洪能力。每當(dāng)連續(xù)的大雨過(guò)后,咆哮的洪水便會(huì)無(wú)情地帶走人們的一切。人們過(guò)度地砍伐樹木,導(dǎo)致全球氣溫升高,雪山和兩極冰川融化,海平面逐年上升,許多海上小島將從此沉沒(méi)于大海中,沿海城市的存在環(huán)境受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?撤サ臉淠緩U棄物還會(huì)被當(dāng)做燃料燃燒,大量的二氧化碳直接排入大氣,對(duì)環(huán)境造成了污染。除此以外,生態(tài)環(huán)境也被無(wú)情的破壞了,許多珍稀的野生動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣。
當(dāng)鳥兒失去了家園,大地沒(méi)有了植被覆蓋,最后將飽嘗苦果的是人類自身。愛(ài)護(hù)樹木,停止砍伐,可不容暖!讓我們攜起手來(lái),共建美好的家園。
樹木的作用作文 篇42
在我們的校園里,有兩排香櫞樹,它們位于學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè)。
說(shuō)到香櫞樹,不得提提它的外形。在金秋十月,寒風(fēng)像刀割在臉上,校園操場(chǎng)旁的梧桐樹,樹葉已慢慢脫落了,全身光禿禿的,被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹,簡(jiǎn)直相反,香櫞樹高大挺拔,站立在寒風(fēng)中,綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),它四季常青,多像一個(gè)個(gè)精力旺盛的猛虎,不畏寒冷,守衛(wèi)家園。從遠(yuǎn)處望去,香櫞樹頂天立地,似一位位士兵伸出兩只雙臂,把娃娃們高舉頭頂,讓它們充分吸收陽(yáng)光和雨露,茁壯成長(zhǎng)。走近香櫞樹,抬頭向上望去,視野中全是一片綠,指望到頂,起碼有四米高,真是個(gè)巨人!它的枝干從下往上慢慢分成兩個(gè)枝干,大概有一根細(xì)鐵柱那么粗,越往上。枝干越細(xì),最后便像開了花一樣向四周“盛開”,分叉數(shù)也數(shù)不清,真是“千手觀音”!枝干下布滿了黑色約五厘米的刺,上面的刺看不清,與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙,多么似七八十歲老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特:底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色,越往上面的葉子是深綠色的,葉子正面十分光滑,閃爍著光。反面很粗糙,筋脈一條一條顯著的連接著,像一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。葉子上端是大的,下端慢慢變小,呈一個(gè)愛(ài)心型,遠(yuǎn)望酷似一把小型的芭蕉扇,又像一個(gè)倒形小葫蘆,還像兩個(gè)連體嬰兒,怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來(lái)的`,再看看,是一片完整的樹葉,還是香櫞葉有自己的個(gè)性,與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中,夾雜著五六個(gè)香櫞果,大的如球,小的如拳,一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色,熟透了的是黃色,和柚子差不多,清香撲鼻而來(lái),使人心情舒暢。
香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥,可醫(yī)治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶,防止咳嗽,并且有助于腸胃消化;ㄅc嫩葉可熏茶、果實(shí)可制成香櫞露,從鮮葉提煉的油精已運(yùn)用到卷煙、蚊香、清新劑等產(chǎn)品上,使之增加了香氣品質(zhì)。果內(nèi)富有維生素、檸檬酸等,是開發(fā)清涼飲料的佳品。
香櫞樹的根,就像老師,學(xué)生就如樹葉,老師從根中輸知識(shí)給我們這些樹葉,樹葉永遠(yuǎn)離不開從根那里吸收的養(yǎng)分,就像我們永遠(yuǎn)離不開老師的教導(dǎo)!
樹木的作用作文 篇43
我們有一個(gè)非常美麗的校園,校園里到處是一片綠色,有許多花草、樹木,郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗,像一個(gè)綠色的海洋。
春天到了。春風(fēng)拂過(guò),樹木抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了嶄新的小葉子。報(bào)春的使者粉紅的桃花、櫻花,雪白的梨花都欣然怒放了,好像在迫不及待地告訴大家:“春天已經(jīng)來(lái)了。”校園里一派生機(jī)勃勃的景象,變得更加美麗。
夏天到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽;鹄崩钡奶(yáng)下,同學(xué)們都躲到茂密的樹木下乘涼,陣陣大自然的涼風(fēng)襲襲吹過(guò),讓同學(xué)們煩躁的心立刻平靜了下來(lái)。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘里綠色的浮萍和粉紅的荷花連成了一片,也招引來(lái)了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞,小青蛙也盡情地為她們伴奏。
校園里有許多桂花樹,是常綠喬木,它的葉子一年四季綠油油的,任憑風(fēng)吹雨打,它從來(lái)不感覺(jué)到累,一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了,秋風(fēng)吹過(guò),落葉在空中飄著,就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時(shí)候給同學(xué)和老師奉獻(xiàn)了最好的禮物:金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味,上課也特別有精神。大禮堂后面的菊花開放了,有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態(tài)各異,有的像空中綻放的煙花,有的花瓣像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā),還有的半張半合,像一個(gè)害羞的小姑娘。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了,看:石榴樹上,火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風(fēng)中蕩秋千,橘子樹上可愛(ài)的橘子躲在樹葉間捉迷藏。
冬天到了,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)刮過(guò)樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的'枯枝了,橘子樹卻顯得更加郁郁蔥蔥!按笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”。在嚴(yán)寒中松樹的松針一直都是翠綠的,挺立在寒風(fēng)中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放,散發(fā)出濃濃的香味。它們不畏嚴(yán)寒,給校園帶來(lái)綠的生機(jī)。
樹木不僅一年四季景色宜人,美化了我們的校園,它們還能不斷地進(jìn)行光合作用,為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體,為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃,減少空氣中的灰塵。讓我們一起動(dòng)手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護(hù)校園里的一花一草一樹,手下留情,不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個(gè)綠色、環(huán)保的校園里茁壯、快樂(lè)、和諧地成長(zhǎng)吧!
樹木的作用作文 篇44
樹木是我們大家共同的母親。一叢叢、一簇簇,生機(jī)勃勃。沒(méi)有它,洪水就會(huì)洶涌而進(jìn);沒(méi)有它,罪惡的沙塵就會(huì)卷地而來(lái),破壞環(huán)境。它不但會(huì)給我們提供涼爽、果實(shí),還是我們的保護(hù)神。
看!一排排楊樹拔地而起,好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的士兵,整裝待發(fā);一棵棵松樹,挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不畏風(fēng)雨,生命力旺盛。但是,這一幅美麗的風(fēng)景畫卻被高樓大廈、飛機(jī)廢氣所遮擋住了。明媚的陽(yáng)光被奪走了,甘甜的泉水被污染了,使這幅風(fēng)景畫變得不再美麗?涩F(xiàn)在的人們只顧眼前的利益,不顧大自然的精華杰作。一輛輛工車駛進(jìn)樹林,一把把利斧狂揮而下,將它們破壞了。一片片森林化為荒漠,洪水滾滾而來(lái),沙石鋪天蓋地,人們才想起那些綠色,可是它們已經(jīng)蕩然無(wú)存。麻雀、杜鵑飛走了,害蟲大食莊稼,也是這個(gè)行為的結(jié)局吧。
請(qǐng)給鳥兒留個(gè)巢!請(qǐng)給松鼠安個(gè)家!不久的'將來(lái),它們才是大自然的主人!沉迷于破壞樹木中的現(xiàn)代人啊,請(qǐng)睜開你們迷醉的眼睛,看看這樣做的后果吧!
樹木的作用作文 篇45
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的.是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹,我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
樹木的作用作文 篇46
去年媽媽買了一盆發(fā)財(cái)樹回來(lái),我把它放在我的書桌上。我觀察它,發(fā)現(xiàn)它每個(gè)枝條的頂端都結(jié)著五到六片葉子,油綠綠的,漂亮極了。我每天都把它當(dāng)做寶貝養(yǎng)著,每天放學(xué)回家我都要給它澆點(diǎn)水,發(fā)財(cái)樹也不辜負(fù)我的一片好意,始終都長(zhǎng)得油綠油綠的。
放寒假了,我和媽媽回老家去過(guò)年,臨走時(shí)我給發(fā)財(cái)樹澆了一次水,我想天冷了,發(fā)財(cái)樹在房間里不會(huì)有事的,澆點(diǎn)水它可以活好長(zhǎng)時(shí)間的。
過(guò)完年,我們回到家,我第一眼想看到的就是我的發(fā)財(cái)樹。它靜靜地立在我的書桌上,好多葉子已經(jīng)枯黃,輕輕一碰,枯黃的葉子掉了下來(lái),現(xiàn)在樹上只剩下兩片淡綠色的'葉子了,我趕緊給它澆水,希望它能活過(guò)來(lái),可是過(guò)了兩天僅剩的兩片葉子也枯黃了,最后落了下來(lái),發(fā)財(cái)樹只剩下光禿禿的枝條了。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,這一天我發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹發(fā)芽了,我高興極了,默默地守候它,終于嫩嫩的小葉片抽出了頭。只過(guò)了一天時(shí)間,這個(gè)苞牙就長(zhǎng)出了五個(gè)小葉片,它們圍攏在一起慢慢的生長(zhǎng),等葉子大了起來(lái),它們終于挺直起來(lái),又有了一片希望。發(fā)財(cái)樹的枝葉越發(fā)越多,我又見(jiàn)到綠油油的樹葉了。這種小生命真是奇特,它頑強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在只要有時(shí)間,就會(huì)把它捧出去曬曬太陽(yáng),爸爸說(shuō)發(fā)財(cái)樹是喜陽(yáng)植物,要給它充足的光照,它才會(huì)更加健康,我喜歡更加健康的發(fā)財(cái)樹。
樹木的作用作文 篇47
在我們家一棟樓前,有兩棵櫻花樹,就是它伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
春天,這個(gè)櫻花在樓下一角靜靜的挺立著,那些在冬天脫下葉子作的外套的枝干上,長(zhǎng)出了新的嫩芽。沒(méi)過(guò)幾天,就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花骨朵兒,個(gè)個(gè)都好像馬上要變成美麗的櫻花。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的每天的細(xì)微變化,終于綻放出了粉紅的櫻花。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我和外婆都會(huì)跑下樓來(lái),拍攝這向著天空綻放得令人陶醉的櫻花。
春天過(guò)了之后,炎熱的夏天又悄悄地來(lái)臨了,櫻花的`花朵似乎也忍受不住這酷暑,個(gè)個(gè)都紛紛落到土里,留下了一些僅有的小花瓣和許多從淡綠變成翠綠的葉子。最終,那點(diǎn)花瓣還是脫落了,有失必有得,原本翠綠的葉子顏色已經(jīng)漸漸的變深了。用不了幾個(gè)星期,就會(huì)變成墨綠色,這時(shí),那塊地方可是一個(gè)避暑勝地,郁郁蔥蔥的葉子遮擋住陽(yáng)光,底下又有一兩塊十分適合休息的堆成椅子狀的石頭,坐在那乘涼,可舒服了。每當(dāng)夏天,朋友來(lái)玩的時(shí)候,我都要讓他們看看這“天然”的避暑場(chǎng)所。
在秋天和冬天,它便慢慢地脫下那久經(jīng)風(fēng)霜的綠葉外衣,等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
這就是陪伴了我?guī)讉(gè)春秋的伙伴。
樹木的作用作文 篇48
最近,我在新聞、報(bào)紙和電視里,總是看見(jiàn)有人到處亂砍樹的報(bào)道。現(xiàn)在,我國(guó)已經(jīng)是樹木最少的國(guó)家了,森林面積僅占十分之一,這使我非常傷心。
沒(méi)有樹木的土地貧瘠而荒蕪。有樹木的地方豐饒而美麗。樹木的作用可大了,它就象抽水機(jī),使空氣濕潤(rùn),山谷蒼翠;它就象制氧機(jī),使人和動(dòng)物可以自由呼吸;它就象吸毒機(jī),使空氣潔凈清新;它就象消音器,減少噪音污染;它還是粉塵過(guò)濾器,當(dāng)含塵量的氣流通過(guò)樹木時(shí),隨著風(fēng)速的慢慢降低,空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降,另外,有些樹木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂,它們能把 粉塵粘在身上,從而使經(jīng)過(guò)森林的氣流含塵量大大降低。如果沒(méi)了樹木,缺少了氧氣的供給,也少了一個(gè)防風(fēng)固沙的屏障,生態(tài)的'環(huán)境被占據(jù),生物圈規(guī)律被破壞了。氣溫會(huì)升高,制造成了氣候不規(guī)律 的變化?撤ズ蟮臉淠緩U棄物會(huì)被燃燒掉,對(duì)環(huán)境造成了污染;人類會(huì)慢慢的因缺氧而死亡!鳥兒失去了美麗而歡樂(lè)的家園,大地沒(méi)有了花香鳥語(yǔ),最后將懲罰的還是咱們——人類!
最后,我以一個(gè)地球人的身份呼吁大家:保護(hù)森林,人人有責(zé)!
樹木的作用作文 篇49
我曾無(wú)數(shù)次地憧憬過(guò):一顆剛鉆出土里的小樹,在那東看看,西瞧瞧,實(shí)在天真爛漫,突然一陣狂風(fēng)吹來(lái),卷起萬(wàn)丈沙,又有暴雨即將來(lái)襲。而你,一棵挺拔的綠葉蔥蔥的蒼天大樹,任風(fēng)雨拍打你那枝繁葉茂的不規(guī)則如心形愛(ài)心般的葉子,只為守護(hù)身邊那棵幼嫩的`小樹。
你是否還記得小時(shí)候那次你為我“伸張正義”的英勇事跡呢?或許記得,由于兒女都是父母的心肝寶貝;或許不記得,由于你曾為為我付出了許多,像這樣的事數(shù)不勝數(shù)。而,我也是在你滔滔不絕地講述中才得知這件事。
當(dāng)時(shí),我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物,你習(xí)慣性的把我放在了購(gòu)物車的籃筐上,然后拖著沉重的購(gòu)物車購(gòu)買物品(沒(méi)辦法,我小時(shí)候就是如豬一般笨重,小小年紀(jì)贅肉滿身)。你那時(shí)正在認(rèn)真專注地挑選物品,完全沒(méi)有注意到周圍的環(huán)境。不知什么時(shí)候,一個(gè)小丑般打扮的二十歲小伙子向我走來(lái),朝我做鬼臉,那年只有幾歲的我愣是沒(méi)能忍住,任鼻涕淚水如如黃河之水噴涌而出,就如李白詩(shī)中所寫:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”我不由得呱呱大叫,假如音樂(lè)家在場(chǎng),他一定會(huì)稱贊我高亢的男高音,清純甜美。你轉(zhuǎn)身一看,頓時(shí)火冒三丈,接著,就是一記狠狠的右勾拳落在了那個(gè)乳臭未干的小伙子的臉上,然后,是骨頭破碎的聲音和呻吟的慘叫聲。他見(jiàn)你誤會(huì),連忙解釋道:“我只是向嚇唬嚇唬他,你犯得著這么狠嗎?”你充滿“義正言辭”地指著他鼻子說(shuō):“你要嚇唬就嚇?biāo),不許弄我孩子。還不快滾;”你瞪大了圓溜溜的眼睛,他就如喪家犬一樣嚇得屁滾尿流,慌不擇路,溜之大吉。
直到后來(lái),你對(duì)我講述這件事時(shí),你還搔搔腦門,不好意思地說(shuō):‘現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初怎么這么魯莽!“而那時(shí),你也許沒(méi)有注意到,我早已是心血澎湃。
父親,當(dāng)你不再年輕,小樹也可以保護(hù)大樹,小樹也有能力保護(hù)大樹。我希望:“我扶著年邁的你,走向繁華的商場(chǎng),一個(gè)年輕人擋住了你的去路,我則把他拎起,拋到九霄之外。并且說(shuō)道:”誰(shuí)叫你擋老人家的路。”
父親,為了你,我會(huì)一直奮斗直到永遠(yuǎn)。
樹木的作用作文 篇50
我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,好像衛(wèi)兵似的。
春天來(lái)到時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,好像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的'生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥就好像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而好像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而好像降落傘,緩緩落下;時(shí)而好像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就好像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了,雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌,但是這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,好像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。
是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你,白楊樹!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
樹木的作用作文 篇51
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春,它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師,在原本光禿的枝條上,變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò),幾陣春雨淋過(guò),它就變得枝繁葉茂了,變成一把綠色的`大傘,撐在我家門前。
夏天,陽(yáng)光火辣辣,烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹下,便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住,行人走到這里,都不知不覺(jué)地放慢了腳步,舍不得離開這一片濃陰。
秋天,梧桐樹下滿是落葉,人踩上去,又柔和,又舒服。深冬,梧桐樹枝披上了一層白霜,好像玉樹瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí),梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天,我放學(xué)回家,驚異地發(fā)現(xiàn):門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干!我著急地問(wèn)奶奶:“梧桐樹怎么了?”奶奶說(shuō):“你看,它如果再長(zhǎng)高,就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我:“它雖然矮了一截,但是仍活著,不久,還會(huì)長(zhǎng)出枝葉!
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干,仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類,既可奉獻(xiàn)綠陰,也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何,它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
樹木的作用作文 篇52
在這么多的植物當(dāng)中,我最喜歡的就是香蕉樹了。
香蕉樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長(zhǎng)大了,就變成翠綠的了。那些葉子綠得油光發(fā)亮,使人看了非常舒服。香蕉樹幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,就好像一把把芭蕉扇。
香蕉樹掛果后,它就停止了長(zhǎng)“高”,再也不會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái),這可能是香蕉媽媽把全部的精力都集中起來(lái)培養(yǎng)自己寶寶的緣故吧!這時(shí),小小的香蕉果白嫩嫩的、水靈靈的,像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。不久香蕉逐漸變成綠色,一順兒一順兒地排列著。
香蕉喜暖,農(nóng)民伯伯擔(dān)心它的果實(shí)凍著,因此給它罩上一層暖和的被窩——塑料薄膜。這些香蕉果子在香蕉媽媽的精心哺育下,越長(zhǎng)越健壯,它一排排、整整齊齊地列在粗粗的果棒的四周,它們多好像一群體態(tài)豐盈的美少女在沉睡。慢慢地,綠色的'香蕉皮逐漸變黃,當(dāng)它變成金黃色的時(shí)候,你摘下它,剝開它那粉嘟嘟的外衣,那又脆又甜的果肉,不把你饞得流口水才怪呢。
聽爸爸說(shuō),有一年我家種了兩畝香蕉,秋天來(lái)了,那沉甸甸的香蕉果實(shí)在惹人喜愛(ài)。那一年湛江刮了罕見(jiàn)的臺(tái)風(fēng),成片的香蕉樹齊刷刷地倒在地上,爸爸心痛了好一陣。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,更多、更茂盛的香蕉樹又重新長(zhǎng)出來(lái)了。香蕉樹沒(méi)有灰心,爸爸也沒(méi)有灰心.第二年,果然迎來(lái)了一個(gè)豐收年。
香蕉樹啊香蕉樹,你這種不屈不撓的精神,給了我多少啟迪:在我成長(zhǎng)的路上,我一定要戰(zhàn)勝一切困難!
樹木的作用作文 篇53
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹,聽爸爸說(shuō),那棵大榕樹在我沒(méi)出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話,我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠淇筛吡耍瑯渖碛执。樹下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹下,不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方,還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹,生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽聽,仿佛都能夠聽見(jiàn)樹上嫩芽鉆出樹皮的聲音。那時(shí)候,我們總愛(ài)爬到樹上,摘幾片新葉來(lái)做樹笛。小區(qū)里總能夠聽見(jiàn)我們才吹樹笛“嗚嗚”的.聲音。
夏天時(shí)的榕樹,是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹下,人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái),榕樹在夏天里對(duì)我們的用處就很大,自然而然,我們就有了一種對(duì)榕樹的依賴。
秋天時(shí)的榕樹,是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上,樹上都是黃黃的葉子,地上也是黃黃的落葉,人踩得“啪啪”響,那聲音真好聽。
冬天時(shí)的榕樹,是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天,死氣沉沉?蛇@棵榕樹的樹葉的顏色,好像草的綠,又好像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹,把冬天的死氣沉沉給趕走了,換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你,我們的大榕樹!
樹木的作用作文 篇54
我的爺爺養(yǎng)植樹的本領(lǐng)特別厲害,就在我家單元門對(duì)面的草坪中,就有一棵爺爺自己栽的小樹。
這顆小樹已栽了快一年了,不管春、夏、秋、冬,這顆小數(shù)挺拔的好像邊塞的戰(zhàn)士一樣,站在草坪,慢慢散發(fā)出一股淡淡的清香。
爺爺說(shuō):“這樹叫香椿樹,長(zhǎng)大的葉子洗一洗可以直接食用,但是只有它在最最翠綠的時(shí)候才可以吃!蔽 一聽這棵樹葉能夠吃,一直興奮的去等到去年的四月,我天天去觀察小樹的樣子,我看這小樹一天天的長(zhǎng)大,葉子一天天的變綠,我越等越高興,越等越興奮,葉子才變成淺綠的時(shí)候,我就已迫不及待了,跑到草坪中摘了一片樹葉回家洗了洗,嘗了一口,“呸呸呸,這樹葉又苦又澀又難吃。”真難吃!從此盼望吃這香椿樹的樹葉的念頭在也沒(méi)有啦,直到去年的六月里,我才嘗到了成熟的葉子,我剛嘗啦一口,才感到清涼的感覺(jué)。啊!這香椿樹的葉子真甜!
四月里的香椿樹葉,是嫩黃的',吃起來(lái)很澀,有點(diǎn)苦,味也不是很香,很濃。香椿樹在六月里的葉子是翠綠的,當(dāng)然也是最甜的,特別是它的香味飄散在小區(qū)的每個(gè)角落里。我想:這四月和六月只相差兩個(gè)月,但是這爺子的變化居然這么大。
到現(xiàn)在,我只要一看見(jiàn)這顆香椿樹,就會(huì)想起爺爺說(shuō)的那句話“只有它在最最翠綠的時(shí)候才能夠吃”。因此,我還會(huì)繼續(xù)等到今年六月,去嘗那最甜最香的香椿樹葉。
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