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方與圓作文

時(shí)間:2024-10-16 22:46:18 六年級(jí) 我要投稿
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方與圓作文(精選12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的方與圓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

方與圓作文(精選12篇)

  方與圓作文 篇1

  今天,作文提高班的劉老師和同學(xué)們一道玩了一個(gè)左手畫方,右手畫圓的游戲。畫著畫著,大家都忍俊不禁,畫出的圓不象圓,方不象方,誰(shuí)也沒能把方和圓畫好。之后,劉老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勍媪诉@個(gè)游戲后的感觸,同學(xué)們不假思索異口同聲:“一心不能二用”。當(dāng)時(shí),我和大家的感受一樣,就覺得一心不能二用?墒,我回到家里,把游戲的全過(guò)程向爸爸述說(shuō)時(shí),爸爸的觀點(diǎn)完全出乎我的意料,他說(shuō):“不,一心可以二用,甚至多用,這是人的思維和行為的一種極高的境界!蔽掖蠡蟛唤,便迫不及待地央求爸爸給我解釋。爸爸沉思了一會(huì),而后翻箱倒柜地找出了一枚外圓內(nèi)方的古錢幣,對(duì)我說(shuō):“古人在設(shè)計(jì)這錢幣時(shí)有這樣的立意:外圓代表天,內(nèi)方代表地,地在天之中,天地能相容。”我聽后還是一頭霧水,這和一心二用又有何干?

  看著我疑惑的表情,爸爸明白我的心思。他又從書柜里找來(lái)一本《方與圓》,說(shuō)這是丁遠(yuǎn)峙所著,讓我仔細(xì)讀讀它的“前言”后再去思考那個(gè)游戲。我只好從命。書中的兩個(gè)小標(biāo)題讓我陷入了深思:“方”是做人之本、“圓”是處世之道。爸爸進(jìn)一步啟發(fā)道:“方是剛,圓是柔。剛?cè)岵⒋嫱瑯邮侨说囊庾R(shí)和意志品質(zhì)的一種極高的境界。”我似乎有點(diǎn)開竅了。一心二用、剛?cè)岵⒋,既是一種極高的境界那一定不是輕易可以擁有的。環(huán)顧身邊許許多多的`事情,一心二用的例子不勝枚舉:珠算高手左手撥著算盤珠子的同時(shí),右手仍然寫出很工整的字;優(yōu)秀的歌唱演員在表演優(yōu)美舞蹈的同時(shí),唱出的歌聲也還是那么動(dòng)人;就說(shuō)我自己彈鋼琴吧,左手彈著各種節(jié)奏、和弦時(shí),右手彈的卻是變化無(wú)窮的旋律,這同時(shí)還得看譜,不也控制自如嗎?可在初初接觸鋼琴的時(shí)候,我顧得上看譜就顧不上彈奏,顧上了右手左手又愣住了,不知經(jīng)歷了多少次練習(xí)才達(dá)到如今的自如。

  今天的游戲,大家都沒能把方和圓畫好,這并不能說(shuō)明左手畫方,右手畫圓是一件做不成的事,只是我們都不曾有過(guò)練習(xí),還沒達(dá)到這種境界,而任何高境界都是需要磨練才能成就的。社會(huì)正高速地向前發(fā)展,高效率和快節(jié)奏是時(shí)代對(duì)每個(gè)人的要求,一心二用應(yīng)該是人們渴望追求的境界,我們只有刻苦磨練自己,用心去體會(huì),才能做到,才能左手畫好方,右手畫好圓,才能剛?cè)岵⒋妗?/p>

  方與圓作文 篇2

  如一枚銅錢般做人。

  ——題記

  天性與世事碰撞,與生俱來(lái)的短刺被磨鈍,適逢任何一個(gè)角落,地縫,都可安然接受,圓潤(rùn)的平滑的應(yīng)付時(shí)間的責(zé)難。把自己打磨成最普通的一枚銅錢,內(nèi)心規(guī)則分明的方,外部柔和舒暢的圓。

  方是剛正,是個(gè)性。方是奇?zhèn)バ蹓压质揍镜纳绞;方是漠漠向天?cè)無(wú)虬枝的老樹;方是瓦上飛燕廊腰規(guī)整的人家。

  圓是順從,是溫柔。圓是千回百轉(zhuǎn)綿綿無(wú)期的河流;圓是靜默無(wú)語(yǔ)纏綿悱惻的滿月;圓是低眉隱笑吳儂軟語(yǔ)的佳人。

  只方不圓的是林黛玉,在深晦莫測(cè)的人際關(guān)系中亮出一道清冷銳利的光,拂拂衣袖,罥眼眉微蹙,由著性子去了;只圓不方的是薛寶釵,忍受和尚素,即使恨也帶著笑意,這個(gè)使不得,那個(gè)也欠妥,委屈了自己。

  如此,最好的就是那抔黃土中掩埋了歷史的一枚銅錢。經(jīng)歷萬(wàn)般挫折顛簸依舊不改血?dú)夥絼,棱角分明的?nèi)心。秦王坑殺儒士是錯(cuò),項(xiàng)王婦人之仁也是錯(cuò)。卻用圓潤(rùn)的'外沿駛過(guò)漫漫歷史長(zhǎng)河,同日之物剩下只身一人。一統(tǒng)中國(guó)形成華夏之魂是贊揚(yáng),烏江邊自刎不渡也是褒獎(jiǎng)。千秋萬(wàn)代,只有那一枚銅錢如警鐘告召世人,外圓內(nèi)方的奧秘。

  齒輪之間的磨合伴隨著灼眼的火花,凡世間兩個(gè)單獨(dú)存在的個(gè)體便有異同。用剛硬粗糙的棱角割傷他人或一味迎合妥協(xié)只為融入他人都是不可取的。方與圓像山石之于卵石,驕陽(yáng)之于嶺雨,諫言之于夸獎(jiǎng),只有巧妙結(jié)合,才能成就山巒的瑰麗,麥田的豐收,相處的融洽。于己為人,與人相處,做一枚銅錢都不失為一種好的選擇。過(guò)于方枘難以立足,過(guò)去圓滑易失原則。方與圓并不只是對(duì)立,形成得道,便時(shí)時(shí)受益,事事可解。

  像一枚銅錢般堅(jiān)持自我,接受他人。

  像一枚銅錢般立德于心,和而不同。

  像一枚銅錢般做個(gè)方圓兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  方與圓作文 篇3

  “寧可濕衣,不可失步”,這是墨守成規(guī)者的慣常思維。在他們看來(lái),世界是方的,充斥著條條框框的準(zhǔn)則,每一步都必須踩著規(guī)矩,這樣的世界才叫做“井然有序”。正如契科夫筆下的裝在套子里的人—?jiǎng)e里科夫,他們過(guò)度的曲解了規(guī)矩的意義,將成規(guī)當(dāng)成束縛,將默守當(dāng)成虔誠(chéng),對(duì)于一丁點(diǎn)的逾矩,心生不安,不住的勸導(dǎo)教育。這就好比是一個(gè)打著懲惡揚(yáng)善的名義的道人,教唆所有人與他一起去偷盜,多么諷刺!

  的確,我并不否認(rèn)“無(wú)規(guī)矩,無(wú)以成方園”,但規(guī)矩不該是死板的,畢竟沒有什么是一成不變的,“無(wú)時(shí)而不移”是萬(wàn)物的基本準(zhǔn)則。面對(duì)不同的時(shí)代背景,不同的人,不同的事,同樣的規(guī)矩,并非同樣適用。

  魯迅先生曾說(shuō)“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。世上本沒有規(guī)矩,守的人多了,也變成了規(guī)矩。從無(wú)到有,從簡(jiǎn)到繁,哪一條不是人們參照現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新出來(lái)的?不要說(shuō)什么不守規(guī)矩,很可笑,規(guī)矩既是人定的,也可因人而變,規(guī)矩以定方圓,規(guī)矩定下來(lái),本就是帶給人們安寧生活的,倘使把規(guī)矩當(dāng)成束縛,那么世界便缺了色彩,缺了塵世的煙火味,人們活著也就失了樂趣。這難道不是“搬起石頭砸自己的腳”的道理嗎?論什么長(zhǎng)篇大調(diào)?活著的意義不就是轟轟烈烈的`干一場(chǎng)嗎?成天將自己裝在套子里,蜷縮于自己的繭中,古語(yǔ)謂之:自作孽不可活;今日謂之:作死。

  世界是圓的,人也該是圓的,任何事視情況而定,萬(wàn)不可以一概全。所有人都是自己的主宰,倘若成了自己仆人的仆人,豈不笑話?各位前行的旅人,送你們一句話“墨守成規(guī)是前進(jìn)的絆腳石,真正成功的人,本質(zhì)上流著叛逆的血”。

  方與圓作文 篇4

  方,做人之本;圓,處世之道。

  ——題記

  方

  古人云:“方乃做人之道也”,這就要求我們要嚴(yán)于律己,堂堂正正的做人。古人又云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,這也要求我們做人要象君子一樣,光明磊落,走堂堂正正坦坦蕩蕩的正道,而不是象小人一樣偷偷摸摸,暗地里干一些見不得人的勾當(dāng)。

  我國(guó)古代有位大官,有人想求他辦一件利己的事情,于是深夜送來(lái)一件稀世珍寶,而這位大官死活不肯收下此寶物。送寶物的人便說(shuō),此事只有你知、我知、天知、地知,你還怕什么呢?那位大官說(shuō),我做官不是為了財(cái)寶,而是要做一個(gè)清官,為民辦事,為朝廷出力。此寶物我不能收。如果收了就愧對(duì)朝廷,愧對(duì)民眾。雖然此事只有你知、我知、天知、地知,但是不貪污受賄是我為人處世的原則。這就是后世傳頌的“四知”的故事。此大官能夠如此,恐怕中外歷史上都很少見吧!能如此做堂堂正正、坦坦蕩蕩的人,我們何不向他學(xué)習(xí)呢?

  圓

  大千世界,蕓蕓眾生,我們每個(gè)人都是社會(huì)的成員,我們生活在這個(gè)世界中,就要學(xué)會(huì)為人處世。面對(duì)同一件事情,我們個(gè)人有個(gè)人的處理方法,不同的方法會(huì)產(chǎn)生不同的效果。試問:我們?cè)撛鯓犹幨滥兀?/p>

  在第二次世界大戰(zhàn)中,面對(duì)德意法西斯的瘋狂侵略,艾森豪威爾制定意大利戰(zhàn)役計(jì)劃,不顧參謀成員的意見,認(rèn)為必須讓橫在西西里和北非之間的班秦雷利亞島上的駐軍投降,6月上旬,約有300頓炸藥落在這個(gè)面積為50平方公里的島嶼上,揭開西西里島登陸戰(zhàn)的序幕,登陸戰(zhàn)準(zhǔn)備就緒后,但天氣突變,風(fēng)大浪急,對(duì)海軍作戰(zhàn)極為不利,登陸計(jì)劃遭英美聯(lián)軍的.許多將軍反對(duì),其中就有裝甲集團(tuán)軍總司令巴頓將軍,他堅(jiān)決反對(duì)登陸,埃森豪威爾的幽默的話語(yǔ)對(duì)巴頓說(shuō):“將軍,你難道不熱愛你的祖國(guó)嗎?你的祖國(guó)人民和你的裝甲兵一樣,都受到火藥的威脅,你是去滅火藥呢還是讓火藥炸掉你的部隊(duì)和祖國(guó)人民!卑皖D將軍聽完以后,思量再三。于是決定出兵。其他將領(lǐng)也在埃森豪威爾輕松幽默的談笑中國(guó)同意出兵,最終打敗德軍,德軍退意大利本土。正是他磨于德幽默德語(yǔ)言化解難以處理的矛盾使這兩支不同國(guó)度的隊(duì)伍聯(lián)合起來(lái),共同抗擊人類共同的敵人。圓,處世知道,我們何不向他學(xué)習(xí)呢?

  方與圓

  方,做人之本;圓,處世之道。我們只有將二者結(jié)合起來(lái),方能堂堂正正做人,順順利利處世,活的瀟瀟灑灑,坦坦蕩蕩。

  方與圓作文 篇5

  一天晚上,主人把汽車停在了停車場(chǎng)。方形的車窗和圓形的輪胎睡不著覺,于是,它們兩個(gè)在一起聊天。車窗說(shuō):“我有許多伙伴,橡皮檫、鞋柜、字典等等都是我的朋友!陛喬ヂ犃耍灰詾槿坏恼f(shuō):“我的朋友更多,有氣球、排球、乒乓球,當(dāng)然還有所有的`輪子!”

  它們你一言,我一語(yǔ),吵著吵著,不知什么時(shí)候就都睡著了。

  車窗做了一個(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見它走在大街上。它看見了一輛在街上緩慢行駛的汽車,汽車下面有四個(gè)圓形的輪胎。車窗生氣極了大聲地叫道:“變!”輪胎變成了方形的,汽車也不能再行駛了。司機(jī)大發(fā)雷庭,吼道:“是哪個(gè)缺少公德心的家伙把我的汽車輪胎變成了奇怪的方形?快給我變回原來(lái)的樣子!”車窗見了,趕快給那位司機(jī)賠禮道歉,并且把輪胎變回了圓形。

  輪胎也做了一個(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見自己在游樂場(chǎng)里玩耍,玩的好不快活。但是,它看見了一個(gè)方形的商店,生氣地說(shuō):“變!”商店變成了圓形,里面的食物全滾了出來(lái),灑落一地。有一些用玻璃瓶裝著的,摔在了地上,破了。店主見了,怒火沖天。他看見輪胎,對(duì)它吼著說(shuō):“是不是你,把我的商店變成了圓形?害得我要經(jīng)受重大的經(jīng)濟(jì)損失!”輪胎看見了,連滾帶爬地跑開了。

  它們醒來(lái)以后,向?qū)Ψ秸f(shuō)出了自己的夢(mèng),都不約而同地漲紅了臉。不好意思地向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲“對(duì)不起”。從此之后,它們便成了形影不離的好朋友。

  方與圓作文 篇6

  今天下午上英語(yǔ)課的時(shí)候,付昕在做數(shù)學(xué)作業(yè),被羅老師發(fā)現(xiàn)了。羅老師就叫我們做了一個(gè)游戲――左手拿筆畫正方形,右手拿筆畫圓。我們一聽,認(rèn)為這太簡(jiǎn)單了,好多人舉起手躍躍欲試,我為了不出洋相,決定臨時(shí)抱佛腳――先自己操作操作。

  準(zhǔn)備就緒,我開始畫了,可事情并沒有我想象的那樣順利,要么把正方形畫得有點(diǎn)圓,要么把圓畫得有點(diǎn)方……方方圓圓,我都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了;到黑板上畫的'同學(xué),沒有一個(gè)畫好了的;再看看前后左右,都已經(jīng)被方與圓搞得頭腦不清……忽然,我腦子里閃過(guò)一個(gè)畫面,那就是《射雕英雄傳》里的郭靖,輕而易舉地一手畫出了正方形,一手畫出了圓,心里好不佩服!

  羅老師見我們始終沒有畫好,便叫我們停止了游戲,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做這個(gè)游戲,是為了讓你們明白一個(gè)道理,一心不可二用哪!在英語(yǔ)課上做數(shù)學(xué)作業(yè),就分了心了,不但英語(yǔ)學(xué)不好,數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量也差;就像方與圓一樣,方方圓圓,圓圓方方,最后自己都搞不清哪個(gè)是方,哪個(gè)是圓了。同學(xué)們,希望你們能吸取‘方與圓’這個(gè)游戲說(shuō)明的道理!

  沒想到,在這方方圓圓,圓圓方方之中,竟蘊(yùn)涵了如此深刻的道理。這個(gè)游戲真是沒有白做,給我的啟發(fā)太大了。

  “教子十年,不如做游戲一遍!”――感慨!

  方與圓作文 篇7

  《方與圓》這本書是一本濃縮人生精華,盡現(xiàn)成功要決的書。

  成功,是每個(gè)人都想要達(dá)到的境界,可是,又有幾個(gè)人是達(dá)到這個(gè)境界的?你肯定回答,沒有幾個(gè)人,為什么呢?因?yàn)樗鼈儷@取成功的途徑不對(duì),有些人過(guò)于認(rèn)真,也會(huì)與成功擦肩而過(guò),人生會(huì)有挫折,不可能一帆風(fēng)順,有困難的人生才更有競(jìng)爭(zhēng)。

  方與圓,說(shuō)的就是一枚枚銅錢。一枚圓圓的小錢,中間透著棱角分明的.小方孔。銅錢所啟示我們做人的道理就是要外圓內(nèi)方。方,就是做人的正氣,具備優(yōu)秀的品質(zhì),圓,就是處事老練、圓通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以想辦法繞過(guò)去。

  這本書取的題材很好,而且語(yǔ)言精練,常用一些生活中的例子,來(lái)說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的成功途徑,使人從迷惘走向清醒,讓人們從一個(gè)簡(jiǎn)單的事例中,用大腦來(lái)挖掘成功的秘訣,使自己一步步向成功走近。

  用詞造句非常不錯(cuò),用優(yōu)美的成語(yǔ)、句子去修飾、形容某一件事或物,讓它們更形象,更逼真、更生動(dòng),讓人看了更有味,看了還想再看,就是給人一種永遠(yuǎn)看不夠的感覺。

  人物選的都是一些大人物,比如愛因斯坦、愛迪生、莫扎特等,都訴說(shuō)了他們都是怎么走向成功的,是怎么成為科學(xué)家、音樂家的。

  這本書使我受益匪淺,這本書讓我改變了許多。

  方與圓作文 篇8

  清理抽屜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一枚古幣,細(xì)細(xì)把玩這枚外圓內(nèi)方的錢幣。不僅想起前不久看的一本書《方與圓》。

  讀了《方與圓》一書,我對(duì)人生真諦有了一點(diǎn)感悟與理解。我明白了拋開悲觀、煩惱、痛苦、迷茫,多一份微笑,人生將更加美好!

  《方與圓》一書中用通俗易懂的文字告訴我們:苦難也是一筆財(cái)富!正可謂大海上沒有不帶傷的船。想獲得成功和幸福,想過(guò)得快樂和充實(shí),首先就要真正接受和戰(zhàn)勝失敗、挫折和痛苦。貝多芬如果不是戰(zhàn)勝了苦難,就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》問世。海倫.凱勒如果不是戰(zhàn)勝了苦難,就不會(huì)成為著名的作家。林肯如果不是戰(zhàn)勝了苦難,就不會(huì)成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。人的一生不可能一帆風(fēng)順,讀完此書讓我明白只有經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難,人才能展翅高飛,生命的枝頭才會(huì)結(jié)出累累碩果。

  《方與圓》一書讓我擁有了生命中的信念。信念是強(qiáng)大的精神力量,是追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。大家還記得這個(gè)故事嗎?一支探險(xiǎn)隊(duì)在驕陽(yáng)似火的沙漠中艱難前行,他們的生命正瀕臨在死亡的邊沿。一個(gè)智者以一壺“水”誘惑著他們走出了沙漠。其實(shí),那個(gè)壺里裝的是沙子。準(zhǔn)確地說(shuō),那個(gè)壺里裝的是信念。正是憑著這信念的支撐他們才走了出來(lái)。由此可見:信念可以創(chuàng)造奇跡!

  不僅如此,在我看來(lái)更為重要的是微笑面對(duì)生活。再苦也要笑一笑,因?yàn)樯钍且幻骁R子,你對(duì)它笑它才對(duì)你笑。同樣的'瓶子,你為什么要裝毒藥呢?同樣的一張臉,你為什么布滿陰云呢?同樣的一顆心,你為什么要充滿煩惱呢?讀完此書,我明白了:真誠(chéng)地微笑,別怕皺紋,讓心情綻放,讓靈魂升華。

  人生總會(huì)有很多煩惱,痛苦或是快樂取決于你的內(nèi)心。再大的困難,你笑著也是挑,哭著也是挑,何樂而不為?再坎坷的路,只要不斷往前走,也終將過(guò)去。改變自己,就從現(xiàn)在開始!微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,露出你的小白牙,痛快地笑一笑吧!

  方與圓作文 篇9

  生命是什么?無(wú)數(shù)知名人士、大師被它所困擾丁遠(yuǎn)峙先生在《方與圓》中寫道:每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡因?yàn)槊總(gè)人出生的可能都是僅僅只有三百億分之一三百億萬(wàn)分之一多么渺小但這個(gè)奇跡卻發(fā)生在你身上。

  那生命又為何令人敬重、畏懼呢?阿爾貝特·施韋澤卻這樣認(rèn)為應(yīng)該善待生命生命之中同甘共苦甘、苦是同時(shí)出現(xiàn)的。

  我個(gè)人認(rèn)為阿爾貝特·施韋澤的敬畏生命也是一種珍愛生命的行為對(duì)生命的看法每個(gè)人持各種各樣的看法:死亡是令人恐懼的但死亡它本身并不可怕一個(gè)人出生注定了他就會(huì)死亡但每個(gè)人死亡時(shí)都會(huì)帶著一絲情愫這情愫就是他沒了完的心愿——他的焦慮或希望。

  所以我們要珍愛生命不僅僅是自己的同時(shí)也要珍愛其它生物的`生命既然生命是寶貴的那么對(duì)于世界萬(wàn)物它是唯一的。自然不懂得敬畏生命它創(chuàng)造了生命可它在一定時(shí)期又出手毀滅了生命。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一則小故事:一位小女孩問她媽媽:什么是愛?媽媽打開了緊鎖的鳥籠把鳥放回自然對(duì)她說(shuō):這就是愛。把生命放回自然還它生命與自由挽救它這就是愛。其實(shí)小女孩并不知她媽媽是在敬畏生命珍愛生命這是一種無(wú)私的愛、無(wú)畏的愛。

  生命其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單它輕輕地來(lái)、悄悄地走無(wú)聲無(wú)息。但世界卻會(huì)因生命而精彩因生命而美麗生命如此平凡又如此偉大它值得人們敬畏。

  生命其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單它輕輕地來(lái)、悄悄地走無(wú)聲無(wú)息。但世界卻會(huì)因生命而精彩因生命而

  美麗生命如此平凡又如此偉大它值得人們敬畏。

  我們生活在這樣一個(gè)多彩世界。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)我們充滿朝氣我們散發(fā)著生命的芳香……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要更加珍愛我們的生命去愛護(hù)草地上的一只小蟲去保護(hù)地面上的一只螞蟻去善待每一個(gè)生命我們會(huì)被一群生命包圍散發(fā)著生命的色彩。

  方與圓作文 篇10

  “方圓有致”被公認(rèn)為是最適合中國(guó)人做人做事的成功心法,成大事者在于方與圓的完美結(jié)合,方外有圓,圓中有方,方圓合一。

  方就像正方形,有棱有角,它是剛,但過(guò)于剛就容易失去自己,容易得罪人;圓就像圓形,一條曲線下來(lái),它是柔,但過(guò)于柔容易在抉擇是猶豫不定抓不住機(jī)會(huì),最后一事無(wú)成。所以在保持做人的方正,也要保持做人的圓潤(rùn),在不同的場(chǎng)合學(xué)會(huì)圓融變通。

  方是為人處世之根本,保持自己的本色,堅(jiān)守原則,平心對(duì)事。圓是讓人懂得分享,放下自己的利益去迎合別人,其實(shí)可以獲得更多的利益。方圓相濟(jì)就是做人既要堅(jiān)守自己的本心,公心對(duì)人平心對(duì)事,也要學(xué)會(huì)與他人分享。

  “逢人只說(shuō)三分話,未可全拋一片心!蹦軌蛳嘈诺牟⒉皇巧磉吽^的.朋友,而是自己,如果將自己的心里話全向別人說(shuō)了,很快就會(huì)流傳。因?yàn)閯e人的嘴我們管不住。所以寧愿將一些話爛在自己的肚子里,也不要告訴別人!斗脚c圓》這本書中說(shuō),做人要有棱角,有自我準(zhǔn)則;做人像個(gè)圓,有自我剖析,不要把別人都當(dāng)做壞人,冷言惡語(yǔ);也不要把別人都當(dāng)作好人,惺惺相惜。通過(guò)肉眼,我們不能看清一個(gè)人,只有長(zhǎng)期的相處,在這期間,對(duì)方如何對(duì)待,我們也如此。大可不必拋擲全部真心,多愛自己最好不過(guò)。

  變化多端的社會(huì)里,我們要個(gè)性靈活,積極適應(yīng)環(huán)境,將做人之本與處世之道結(jié)合起來(lái),在為人處事中當(dāng)方則方,該圓則圓,方圓共濟(jì)。

  方與圓作文 篇11

  “方形”與“圓形”是兩種格格不入的圖形,正所謂“方枘圓鑿”,意思是說(shuō),方榫頭和圓卯眼,兩者合不起來(lái)。由此引申出的“方正”與“圓滑”,也表達(dá)了相反的意思。

  談到“方”,很容易讓人聯(lián)想到“正”:正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞,形容的都是“方正”之士。所謂“方正之士”,指的是品行正直、不阿諛奉承的人。司馬遷便是這樣一個(gè)典型人物,他出生于史官之家,繼承父業(yè),專門負(fù)責(zé)整理編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實(shí)。對(duì),是“史實(shí)”!他要記錄的就是史實(shí)。面對(duì)漢武帝的威逼,面臨正義與尊嚴(yán)的艱難抉擇,他,并沒有屈服,默默忍受著宮刑的屈辱,他,含淚寫下了《史記》這部不朽的傳世巨作。倘若他不是一個(gè)正身明法之人,又怎會(huì)作出這樣的選擇?倘若他不是一個(gè)方正之士,又怎會(huì)有《史記》這樣震驚后世的著作的誕生?每每想到他們這樣一群正義凜然之士,內(nèi)心總會(huì)涌起一股熱流。

  與方相對(duì)的是“圓”,“圓滑”一詞在字典里的釋義為“形容人善于敷衍討好,不負(fù)責(zé)任”。但“圓滑”一詞并不一定就是貶義詞,“八面圓通”一詞即指為人處世圓滑,處處應(yīng)付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時(shí)能把事情做得更好,圓滑之人有時(shí)能結(jié)識(shí)更多朋友。其實(shí),“圓滑”可以解釋為說(shuō)話委婉、處事謹(jǐn)慎,在某些特定時(shí)間、特殊場(chǎng)合,圓滑一些未嘗不可。正如古詩(shī)所云:“方圓雖異器,功用信具呈!比松嗍侨绱,所謂“上善若水任方圓”,意思是說(shuō),做人要像水一樣,該“方”時(shí)“方”,該“圓”時(shí)“圓”,能屈能伸,不可一成不變,固執(zhí)己見。身為父母官,就當(dāng)秉公執(zhí)法,正理平治,該“方”;作為主持人,就當(dāng)善于隨機(jī)應(yīng)變,面對(duì)不同情況,說(shuō)不同的話,真正要八面圓通,十二分周到,方能當(dāng)?shù)么巳巍?/p>

  在日常生活中,在不同場(chǎng)合,我們要擔(dān)任不同的角色,說(shuō)話處事的'語(yǔ)氣和態(tài)度也有不同。器物的方圓之用,各得其妙,人生的方圓亦是如此,一個(gè)懂得生活、善于交際的人必定要懂得人生的方圓,認(rèn)識(shí)人生的方圓,做一個(gè)“上善若水任方圓”之人!

  方與圓作文 篇12

  便翻翻《方與圓》一書,便入了迷。于是,它便成為我枕邊每晚必讀的書。

  此書從清朝的銅錢形狀——“內(nèi)方外圓”引入做人的道理。方,就是做人的正氣,具備優(yōu)秀的品質(zhì)。圓,就是處世老練,圓通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以繞過(guò)去。一個(gè)人如果過(guò)分方方正正,就像生鐵一樣,一拗就容易斷;但一個(gè)人八面玲瓏,圓滑透頂,總想讓別人吃虧,自己占便宜,久而久之,誰(shuí)還愿與這種人打交道呢?從而揭示出做人必須方外有圓,圓中有方,外圓而內(nèi)方的道理。

  “方”的確是做人之本,是堂堂正正做人的精神脊梁,人的外在是內(nèi)在的一種反映,內(nèi)心沒有的東西,外表就無(wú)法顯露;內(nèi)心有了,外在自然而然就表現(xiàn)出來(lái)。人的心靈杰出,行為才可能杰出;人的.內(nèi)心美好,氣質(zhì)才會(huì)美好。人的氣質(zhì)、能力在很大程度上是由人的內(nèi)在品質(zhì)決定。正如軍隊(duì),做參謀的,只需要有計(jì)謀,但起決定作用的司令官,卻要有威望、魄力、具備優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)人生而言,技巧只是方法和手段,而決定人生成敗的卻是品質(zhì)。

  “圓”是處世之道,是老練、圓通,善用技巧。有位記者向香港著名歌星鄺美云提了一個(gè)刁鉆的問題,“你讀書時(shí)成績(jī)很差,你是否很笨?”這個(gè)問題的確棘手,可鄺美云的回答卻發(fā)人深思。鄺美云是這樣回答的:“注意到?jīng)]有,讀書時(shí)成績(jī)一流的人畢業(yè)后干什么?可能當(dāng)工程師、律師、醫(yī)生;而成績(jī)二流的干什么呢?他們中很多人卻當(dāng)了那些工程師、律師、醫(yī)生的老板。”

  因此,“方”為做人之基,“圓”為處事之道,人必“方”,亦必“圓”。讀《方與圓》讓工作中的我備受啟發(fā),工作之心要踏踏實(shí)實(shí),工作之道要會(huì)變通。

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