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我喜歡的老師作文

時間:2023-07-20 10:45:12 四年級 我要投稿

我喜歡的老師作文(通用29篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我喜歡的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡的老師作文(通用29篇)

  我喜歡的老師作文 1

  是哪一位老師溫柔如水?是哪一位老師美如天仙?是哪一位老師氣質(zhì)非凡?對,就是我的竹笛老師——畢老師。

  畢老師披著長長的頭發(fā),身披一件優(yōu)美的連衣裙,手持竹笛宛若一個仙氣飄飄的仙女從天而降。

  記得有一次上竹笛課,在窗外看見老師仙女般輕盈地走來。喲!畢老師今天又換了一條連衣裙:那連衣裙看著好像絲綢般輕柔,上面有著一幅"山水畫",連綿起伏的高山,一棵棵姿態(tài)優(yōu)雅的松樹,簡直就是仙女下凡。當(dāng)老師踏進(jìn)教室的一瞬間,我仿佛置身于仙境之中,云霧繚繞,霧蒙蒙的,美哉美哉!我便在仙境之中上起了竹笛課。

  畢老師是如此的溫柔。上課時總是笑瞇瞇的,讓課堂更加輕松活躍;下課了,總是像朋友般與我們說笑。如果你犯了一個錯,老師絕不會嚴(yán)厲地批評,而是像朋友一樣笑瞇瞇地鼓勵著你:"沒事,繼續(xù)加油。""沒事的,再練習(xí),只要你努力一定會成功的!""再接再厲,你一定行的'!"……

  畢老師不僅美麗又溫柔,而且十分有責(zé)任心。有一次,我的吐音總是吹不好,老師說:"停。"我立馬停下,心里像有只調(diào)皮的小兔子亂蹦亂跳似的怦怦跳個不停:完了,我總是吹不好,老師肯定會說我……這時,老師像一個天使般輕輕地轉(zhuǎn)過身子來:"瑞陽,你的吐音吹得不太好,你知道是為什么嗎?"我支支吾吾地回答:"我……不知道……""因為呀,首先你的手指一直在孔上面蹭來蹭去,找不準(zhǔn)音準(zhǔn),要太高手指;其次呢,你的手指和嘴唇?jīng)]對上,吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧?來,不要緊,咱們再試試。"聽老師這么一鼓勵,我立馬把緊張拋到腦后,鼓起勁兒來拿起竹笛一遍一遍反復(fù)練習(xí)。我吹不好,老師又耐心地幫我糾正,始終沒有不耐煩,也沒有生氣,而是側(cè)耳認(rèn)真傾聽,我的每一個音符的劃動她都報以肯定或鼓勵的眼神回應(yīng)我,并告訴我方法讓我練好。將近二十分鐘過去了,我的吐音終于有了些進(jìn)步,以后的每節(jié)課老師都會花一點(diǎn)時間幫我檢查吐音。這不,沒過多久,我吹吐音的能力直線上升,再也不為吹不好吐音而懊惱了。

  畢老師,感謝您對我的細(xì)心指導(dǎo),讓我學(xué)會了堅持不懈,讓我在藝術(shù)這條道路上更上一層樓。我喜歡我的竹笛老師!我喜歡我的仙女老師!

  我喜歡的老師作文 2

  有人喜歡溫柔的媽媽,有人喜歡嚴(yán)厲的爸爸,而我喜歡作文班的孫老師。

  孫老師個子不高,但因為身材苗條,所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長發(fā)像瀑布一樣披在肩上,一只蚊子飛上去都會滑落下來。她的鼻梁很高,看上去像一座小山丘,兩顆水汪汪的眼睛長在鼻子的上方,鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。

  孫老師上課很有趣,也非常會演戲。記得有一次,因為課堂需要,她要扮演一位老婆婆。只見她慢慢地推開門,駝著背,弓著腰,用掃把當(dāng)拐杖,走路一瘸一拐的.。她走到了講臺,用兩只手撐住身體,沙啞地說:“同……同學(xué)們好!”見此,我們不約而同地鼓起掌,都覺得她不得奧斯卡金獎都可惜了。

  她不僅注重我們文化知識的學(xué)習(xí),還注重我們思想品德的形成!跋瘸扇,后成才!笔撬目陬^禪,“認(rèn)真只能把事情做對,用心才能把事情做好!笔撬淖毅憽

  我愛我們的孫老師!她不僅教給了我們寫作知識,還教給了我們做人的道理。

  我喜歡的老師作文 3

  雖然我才讀五年級,但見過的老師已經(jīng)很多了,給我印象最深刻、最喜歡的老師是現(xiàn)任班主任鄭思思老師了。

  鄭老師有著一襲烏黑的頭發(fā),端莊秀麗的瓜子臉上時常帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴,便露出了一口整潔的牙齒,顯得格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手,讓同學(xué)們的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條,也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師雖然課堂上嚴(yán)肅,但是平時和我們很親近,讓人看著格外舒服。

  老師對工作十分負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期臨近期末,輪到我在學(xué)校晨會上演講的前一天,鄭老師懷孕快要生孩子了,可她還是挺著大肚子,吃力地為我輔導(dǎo):演講時要注意的神態(tài)、語氣,要抑揚(yáng)頓挫。她耐心地在我演講稿上做好了許多記號,好讓我能夠演講得更精彩。半個多小時下來,我發(fā)現(xiàn)鄭老師已經(jīng)很累了,可是為了我的'成功表現(xiàn),鄭老師還是再三交代,勉勵我不要緊張。就在我演講的當(dāng)天晚上,鄭老師生下了寶寶,我覺得鄭老師生孩子這么重大的事情,也沒有請假,還為我的演講這么操心,我至今十分感動。

  我喜歡的老師作文 4

  每個同學(xué)都有自己喜歡的老師,我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師,劉老師就像母親一樣不斷的照顧著我們,引領(lǐng)我們來到知識海洋,讓我們在學(xué)習(xí)中快樂成長。

  人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識的甘露;老師像……”但我覺得我們的.劉老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什么時候問老師問題,她總是不厭其煩的為我們講解問題,解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。

  上課的時候,劉老師就是一本百科全書,讓我們閱讀、瀏覽,劉老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧,劉老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識當(dāng)做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。

  我喜歡的老師作文 5

  教師,是最神圣的職業(yè)。他們用豐富的知識灌溉我們,當(dāng)我們長成了一棵大樹,而我們的教師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了?墒墙處煟瑓s在遙遠(yuǎn)的一旁貪婪地看著我們。

  我最愛的教師是我們的班主任。也是我們的語文教師。是整整教了我們4年的教師。

  她。很平凡。是個40歲的教師?赡芷椒驳牟荒茉倨椒擦?墒蔷褪沁@個教師,慢慢的培養(yǎng)著我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識站立起來的`。品德,是左邊那一撇。知識,是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那么你就無法再蒼茫的人海中站立起來。”我相信大家的教師也教過這樣一句話。這句話,可能被大家的教師說過了無數(shù)遍。可是,就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節(jié)班會課,是我這些年在學(xué)校聽到最具有影響力的一節(jié)課。是您。教會了我們有只是不行,必須還要有品德。有些同學(xué)沒帶書,是您把書借給他們;有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,是您耐心的教導(dǎo)他們;有些同學(xué)很調(diào)皮,是您管理把他們的紀(jì)律井井有條……

  我們,是一棵幼苗。是您,用您的知識灌溉我們成為了大樹。今日。是您的節(jié)日,請讓我們?yōu)槟反芳绨,緩解一些疲勞;請讓我們(yōu)槟瞬璧顾,我們是您終生的服務(wù)員;請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵花,因為您是在我們心中不可侮辱的“母親”!

  我喜歡的老師作文 6

  我有一位好老師,可敬又可親,她高高的個子,一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕。

  有一次考完試,自我感覺很好,以為自己能得滿分了。第二天上課,老師抱著昨天的試卷進(jìn)了教室,要開始宣布成績了,我暗自竊喜,這次班級第一一定是我的.了。可老師宣布下來,前三名都沒有我,到了第10名還沒到我的名字,我開始慌了。成績下來,作為課代表的我只得了85分。拿到試卷,我恨不得立刻找個地洞鉆進(jìn)去。我錯在了最簡單的題目上,是我自己太粗心,太驕傲了?傄詾樽约簩W(xué)習(xí)第一,隨便考考就行了,現(xiàn)在連以前比我差的多的同學(xué)都考的比我好的多。

  放學(xué)了,老師把我叫到辦公室。老師對我說:“最近,你的學(xué)習(xí)成績一落千丈,不是因為你的腦子生銹,更不是因為你的智商低于別人,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。要好好做,我送你幾個字:業(yè)精與勤而荒于嬉,知恥近乎勇。回去吧”

  老師并沒有因為我這次考得差而過多的責(zé)備我。老師這就這樣一個人,不會因為同學(xué)一件事情做錯了就加已批評、責(zé)備。總是給我們講一通道理,讓我們自己明白。

  我喜歡這樣的老師。

  我喜歡的老師作文 7

  我喜歡我的班主任。為什么?我給你講個故事。有一天,老師帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>

  我們正要跑的時候,老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒穿外套。老師連忙說:“回去上課,穿衣服!蹦莻同學(xué)說:“衣服被我媽拿走了!崩蠋熥屢粋同學(xué)挨著一個同學(xué),防止沒穿外套的.同學(xué)著涼。然后老師就去打電話,趕緊讓家長送衣服。這樣,我覺得老師非常非常好。老師這么關(guān)心我們,我們也要關(guān)心他們,不要惹他們生氣。

  我喜歡的老師作文 8

  從一年級到四年級,我最喜歡的老師要數(shù)三年級的向老師了。

  他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石,眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽很遠(yuǎn),比順風(fēng)耳還厲害幾萬倍呢!小小的.嘴巴能發(fā)出洪亮的聲音。

  他對我們的作業(yè)有十分高的要求。以前,我的字雖小,但還算漂亮?勺詮南蚶蠋焷砹酥,我的字被他找到了一個致命的缺點(diǎn)――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下,在同學(xué)們面前說我寫的字好看,但太小了。我氣急敗壞地跺著腳,決心把字寫大。從那以后,我作業(yè)不僅比以前好看,而且很美觀。因為我每寫一個字就要和以前的字比,在心里問自己:我的字寫大了嗎?寫好看了嗎?……果然,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的!

  向老師雖然教我們語文,可他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)更受人歡迎。我們一有不會做的數(shù)學(xué)作業(yè),下課就紛紛去找他,向老師會認(rèn)真地告訴我們解題方法和解題思路。于是,向老師成了同學(xué)們第二個數(shù)學(xué)老師。

  怎么樣?你喜歡這個嚴(yán)厲、認(rèn)真的老師嗎?

  我喜歡的老師作文 9

  我最喜歡的一位老師就是我們的班主任,她姓李,是一個二十八九歲的女孩子。

  今年我上一年級,也是剛剛脫離了母親的懷抱,來到學(xué)校里學(xué)習(xí),剛剛來到學(xué)校的時候十分不適應(yīng),多虧遇到了我現(xiàn)在的班主任,也就是李老師,是她給了我很大的信心和勇氣,讓我有在這里學(xué)習(xí)的興趣。我非常喜歡她,更要感謝她。

  李老師長得非常漂亮,她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),而且總喜歡把頭發(fā)披散著,每當(dāng)李老師路過的'時候,都會有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過。李老師的個子不算太高,但是整體看起來卻十分協(xié)調(diào)。

  記得那一次考試因為成績考得不理想,自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼淚,是李老師看到了我,然后一把把我摟在懷里安慰著我說道:“好孩子不要哭,這一點(diǎn)困難算不了什么,這次成績不好不能代表什么,只要你能夠好好學(xué)習(xí),改正這次的錯誤,下次就一定能夠取得一個好的成績,老師相信你,你也相信自己好嗎?”

  李老師的一番話打動了我,也深深觸動了我的內(nèi)心,是李老師給了我勇氣,給了我學(xué)習(xí)的信心。

  我非常喜歡李老師,不僅僅是他能夠在學(xué)習(xí)上幫助我,而且他也是我人生的導(dǎo)師,讓我找到了未來的方向。

  李老師,我愛您!

  我喜歡的老師作文 10

  有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的體育老師,有人喜歡講課幽默的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡語言風(fēng)趣的美術(shù)老師……而我則喜歡語文程老師,因為她的眼睛會說話。誰說只有嘴巴會說話,我們語文程老師眼睛說出來的話,還特別豐富,不信?你看!

  體育課上,我用水氣球嚇唬女生,正在暗自偷笑時,就被程老師“宣”進(jìn)了辦公室。程老師一邊嘆氣一邊看著我,啊!那嚴(yán)肅的目光分明在說:“你可真行啊!難道這就是你男子漢的勇氣,真讓我失望!”那目光使我慚愧地低下頭去。

  發(fā)考卷時,我接過試卷得意地去看成績。?“良”。我目瞪口呆。程老師走到我身邊,搖了搖頭,目光停留在我的臉上。從目光中我看到了責(zé)備,也聽到了:“這可不是你的成績,看你多粗心!這,這,還有這里,你太不認(rèn)真了!”我懊悔極了!

  隊列比賽中,我?guī)Р∩蠄,烈日下,酷熱難耐。汗水順著額頭流進(jìn)眼里,又沙又疼;順著脖子流到后背上,又刺又癢。我仍出色頑強(qiáng)地做好每個動作。比賽結(jié)束時,程老師走過來,豎著大拇指看著我,目光中滿是贊許:“你是一個堅強(qiáng)的'孩子,我為你驕傲!”我心里像吃了蜜一樣甜,像喝了冰水一樣爽,那股自豪勁兒就別提了。

  老師的目光總是伴隨著我成長的腳步,有贊許,有責(zé)備,有提醒,有信任,更有鼓勵,每一次都記在我心里。我暗暗地說:“老師,我懂得您目光中的每一句話,我不會讓您失望!”

  我喜歡的老師作文 11

  在我學(xué)習(xí)的記憶中,有許多教過我的老師,有的一絲不茍,有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的樂觀開朗,有的平易近人。但是讓我印象最深的還是她——我二年級時的數(shù)學(xué)老師,錢老師。

  她總是扎著一個辮子,她不像其他女老師總是穿著裙子,而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當(dāng)我們遇到難題時,她總是第一時間幫助我們解決。如果我們沒有聽懂,她也會非常有耐心地再講一遍。她也不會因為我們不認(rèn)真聽講而發(fā)火,她會非常溫柔地說:“這次沒關(guān)系,但是下次一定要認(rèn)真聽講哦!

  有一次,晚上我做作業(yè)做到了十點(diǎn)。我把作業(yè)完成后,沒有去檢查就睡覺了。第二天,錢老師改作業(yè)時,看見我少做了一項作業(yè),到了下課時,她把我叫到了辦公室,對我說:“孩子,你少做了一項作業(yè),你知道嗎?”我對老師說:“老師,我不知道。因為我一個人在家,做作業(yè)做到了十點(diǎn),實(shí)在太困了,所以作業(yè)沒有檢查就去睡覺了!卞X老師知道后,溫柔地對我說:“原來是這樣,那下課記得補(bǔ)上哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然老師平時很溫柔,但也會發(fā)脾氣。有一次,我們班考試考得不算理想,錢老師狠狠地批評了我們一頓,嚇得同學(xué)們都不敢動,教室里鴉雀無聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。

  我們的`錢老師,無論是溫柔還是嚴(yán)厲,都是我最喜歡的老師。

  我喜歡的老師作文 12

  要說到我最喜歡的老師,那就要數(shù)龍老師了,她留著一個西瓜頭型,帶著一副方框眼鏡,衣服也很時尚。

  龍老師她對我們有時好有時壞,當(dāng)我們上課講小話時就批評并且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的,因為我向同桌借橡皮擦,她就說我講小話挨罰站。

  但是,自從那一件事后,我就改變了對龍老師的看法。記得那一天,大家都在埋頭寫老師發(fā)的期末練習(xí)卷,可我有一些題不會,卻不敢問龍老師。我偷偷的'抬頭瞥了龍老師一眼,龍老師似乎看出我的心思,徑直走到我身邊,輕聲問道:“有什么題目不會嗎?”我便怯怯地說出了我的疑難問題,然后龍老師竟然俯下身一步一步地為我講解起來,直至我理解為止。從此,我改變了對龍老師的看法,我眼中的龍老師變得那樣和藹可親,像我的大姐姐一樣。

  龍老師,我喜歡您!

  我喜歡的老師作文 13

  她,是我們的數(shù)學(xué)老師,身高是我見過的老師中最小巧的,體型中等,一頭靚麗的黑發(fā),戴著一副眼鏡,雖然她不是很溫柔,但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。

  一天,上課鈴響了,我們在學(xué)小數(shù)點(diǎn),老師讓我們寫小數(shù)的加法。我寫完后交給老師,沒想到老師卻說:“還有一個小數(shù)點(diǎn)沒打!蔽铱戳丝矗孢有一個小數(shù)點(diǎn)沒打。我不以為然地說:“反正只有一個小數(shù)點(diǎn)沒打,您就給我打一個鉤吧!睕]想到鐘老師嚴(yán)厲說:“你太懶了,抄十遍再來!”我只好乖乖回到座位上,認(rèn)真改正錯誤。

  還有一次考試,有一道題我苦思冥想硬是做不出來,老師鼓勵我說:“別急,仔細(xì)想一下,動動腦筋,你一定能夠做到的!”看著老師鼓勵的目光,我靜下心來,反復(fù)讀題、分析,結(jié)果我真的.做到了,得了100分。鐘老師微笑著對我說:“我就知道你一定能夠做到的!”

  鐘老師,你真是一位嚴(yán)格的老師啊!

  我喜歡的老師作文 14

  有的老師足智多謀,有的老師風(fēng)趣幽默,有的老師多才多藝,還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的`特點(diǎn),也如糖果般甜入人心。

  這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個甜美可愛的名字,就會想到各種各樣的糖果,如:棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

  糖糖老師也正如這名字一樣,長得十分甜美。老師很瘦,穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般,那頭發(fā)飄飄的,如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細(xì)又長。

  有一次,糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會,就想到最后再寫。沒想到糖糖老師下來巡視,看到了我這一題沒寫,她便上前來問我這題為什么沒寫,我就老老實(shí)實(shí)回答道:“老師,我不會!庇谑,糖糖老師便停了下來,一對一地輔導(dǎo)我。

  老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習(xí)、做人……

  老師,謝謝您一直以來都那么無微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年,您總是默默無聞地為我們付出。

  我喜歡的老師作文 15

  我心中最喜歡的老師是楊老師,夏老師,葉老師和熊老師。

  楊老師有一根長長的辮子,有時還佩戴一副眼鏡。她是我們的班主任,也是我們的語文老師,她對我們很嚴(yán)厲,總是提醒我們不要忘記一些事情。

  夏老師是我們的`數(shù)學(xué)老師,她是短發(fā)。她現(xiàn)在教我們算式和口算練習(xí),我很喜歡上她的課。

  葉老師教我們體育,他每次上課要我們分成六豎行,他對我們和嚴(yán)厲。他有時會和我們做游戲,我很喜歡和他一起玩。

  熊老師是位音樂老師,她每次上課都教我們一首新的歌。她有一根長長的辮子,她唱歌很好聽,對我們也很溫柔。我很喜歡上她的課。

  他們就是我心中最喜歡的老師。

  我喜歡的老師作文 16

  看!他在人群之中特別顯眼,他是誰?是我們的體育老師甘老師,黑黑的皮膚就是他與眾不同的標(biāo)記,像剛從非洲回來一樣。一雙黑溜溜的眼睛特別有神。一笑,露出潔白的牙齒,看起來很陽光。走近他,就會聞到一股淡淡的檀香味,因為他的手上戴著一串檀香味的佛珠。

  同學(xué)們既害怕又喜歡上他的課。

  又到體育課了,“男生一隊,女生一隊,圍著操場跑一圈!”甘老師那富有磁性的聲音在操場的上空回蕩,“一二一,一二一……”熱身之后,老師講了今天的新知識——蹲踞式起跑的動作要領(lǐng)。當(dāng)其他的同學(xué)們都在專心聽講的時候,袁俊杰不但不聽,還在小聲地嘟嚷著些什么。

  老師開始檢查每一個人的動作了,他用那雙有黑而有神的眼睛掃視著每一位同學(xué)。很快,自言自語、沒有做動作的袁俊杰進(jìn)入了他的視線。甘老師緊皺著眉頭,氣呼呼地走了過去,他的皮膚因為生氣而變得更黑了,發(fā)著亮光,他雙手叉腰,用富有磁性的聲音拖長了音調(diào),大聲地說:“你——為什么不會做?”

  袁俊杰像一根木頭一樣杵在那里,和剛才生龍活虎的他簡直判若兩人:“老師,對不起,我剛才沒有聽講!备世蠋熆匆娝J(rèn)錯了,原諒了他,單獨(dú)給他做示范,袁俊杰終于學(xué)會了。

  在甘老師的'課上,誰都不敢開小差,但是大家又都很喜歡他,因為他很幽默。他在體育課上會帶著我們玩游戲,游戲中誰要是輸了,就得表演節(jié)目,有的同學(xué)不好意思表演,甘老師帶著我們一起說:“一二三四五,我們等得好辛苦!蹦俏煌瑢W(xué)還是沒有表演,于是甘老師又告訴我們說:“一二三四五六七,我們等得好著急!”我們一邊念一邊笑,甘老師也和我們一樣說著笑著,笑容像巧克力一樣甜甜的,又像陽光一般燦爛。

  甘老師也是田徑隊的老師,聽田徑隊的同學(xué)說:“甘老師的嚴(yán)是出了名了,他要求隊員將每個動作都要做標(biāo)準(zhǔn),如果不合格就一直做直到合格為止。甘老師這么做,一是為了保證同學(xué)們運(yùn)動的安全,二是為了隊員們在比賽中獲得好的成績。

  甘老師又在大聲地喊口令了……千萬不能開小差。

  因為甘老師既嚴(yán)厲又幽默,還很認(rèn)真,所以我喜歡他。

  我喜歡的老師作文 17

  我喜歡語文老師靈活的手腕,在寫中國傳統(tǒng)文化——毛筆字的時候,將手腕輕輕地放在書桌上,兩眼集中注意力,專心致志地提筆一揮,便能寫出一個個使人回味無窮、贊不絕口的毛筆字,讓全班同學(xué)羨慕不已。我喜歡數(shù)學(xué)老師聰明的頭腦,把加減乘除、小數(shù)、數(shù)字、分?jǐn)?shù)等數(shù)學(xué)知識展現(xiàn)在我們一個個渴望求知的臉龐前。正是他們智慧的頭腦才培育出了華羅庚、陳景潤……數(shù)學(xué)方面的天才,讓中國步步高升。

  我喜歡英語老師的巧嘴,一張口就能說出一句句流利的英文,不僅使國家每年都有許多出國和外國人交朋友的中國人,還拉攏了其他國家和祖國的關(guān)系,讓我們這些小孩子也和外國小朋友拉起了友誼之手,談起了友誼之聲。

  我喜歡音樂老師的手指頭,一動就能彈出許多美妙的音符,這些音符很美很美,美得像仙女,美得像百合,美得使他們能在我的.心中潛滋暗長?粗@些由音符合成的“小嫩芽兒’’慢慢變成由貝多芬這些音樂奇才的聰慧組成的“參天大樹”,我心里充滿了享受,充滿了對優(yōu)美歌聲的享受。

  我還喜歡校園,在這里,我可以看見許多教我知識、讓我領(lǐng)悟一生,改變?nèi)松缆返亩鲙;在這里,我可以認(rèn)識許多從未見過的好朋友,與他們共同探討心聲;在這里,我還可以讓智慧這些調(diào)皮的小精靈擠滿我的頭腦。我還喜歡讀書,不管是哪一種,我都能像小蜜蜂一樣采到各種花蜜;都能像遨游在大海里一樣,暢游知識的海洋;都能學(xué)習(xí)建筑工人,用自己從書中學(xué)到的知識筑起永遠(yuǎn)不會倒塌的鐵壁銅墻。

  我喜歡世界萬物,不管是有生命的,還是沒有生命的,我都喜歡!

  我喜歡的老師作文 18

  我的老師很有活力。她每天都帶著馬尾,看起來容光煥發(fā)。老師的肚子里可以裝很多墨水,對人很和氣。

  有一次上課的時候,老師突然讓我把作文本拿到辦公室。我像接到命令的士兵一樣跑過去,拿起作文本沖出教室。到了樓道,我愣住了:不知道辦公室在哪;厝柪蠋,不行!太尷尬了。同學(xué)會笑話我。我該怎么辦?突然想到,隨便找個辦公室還不如“渾水摸魚”,于是走進(jìn)了一個辦公室,心里像兔子一樣亂跳。當(dāng)我把筆記本放在桌子上的時候,“兔子”立刻變成了石頭,一切都好了!下午老師問我作文書放哪了。我覺得結(jié)束了!我肯定會被罵。當(dāng)我把事情的始末告訴老師時,老師以一種強(qiáng)烈的內(nèi)心對我說:“做事要穩(wěn),不要急躁,但不會有結(jié)果!苯K于,當(dāng)我把筆記本拿回來的'時候,看到老師對我笑了笑,我突然明白了老師對我們的良苦用心。

  老師為我們做了無數(shù)的事,我一定要好好學(xué)習(xí)報答老師。

  我喜歡的老師作文 19

  我喜歡的老師是張老師,她身材中等,個子偏高,無論穿什么衣服,我們都覺得非常得體,一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,遠(yuǎn)看真像兩個亮晶晶的黑寶石,她還有一個高高掛起的小鼻梁,鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。

  張老師平時對我們很溫柔,比如有一次我們班的語文成績在全年級取得了第二名,不僅學(xué)校表揚(yáng)了我們,張老師也非常高興,她到商店給我們買了很多好東西。在給我們發(fā)禮品的時候,她的嘴角總是上揚(yáng)的,還不停地鼓勵我們。

  但是她也有暴烈的時候,我還記得那件事是這樣的。開學(xué)的前幾天,我們的'衛(wèi)生不是很好,雖然學(xué)校沒有當(dāng)眾批評我們,但在張老師的心里她已經(jīng)知道學(xué)校說的一定是我們,為此她生氣了好幾天呢!在那幾天里,我們努力在每一節(jié)課上做得更好,但依然沒讓她消氣。在一次班會上她狠狠批評了我們,那時她的臉色十分通紅,嗓音也越說越大,我們想:只要這樣能讓老師消氣,就讓她說吧。

  這就是我們的張老師,她教會了我們很多知識,我十分喜歡她。

  我喜歡的老師作文 20

  “教師是辛勤的園丁”,“教師是蠟燭”,“教師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容教師是再恰當(dāng)可是的,可是在我眼中教師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從那里開始萌發(fā)。

  在小學(xué)的一年級到四年級中,我一向認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗,既枯燥又乏味,可是自從張教師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。那天,張教師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗室做實(shí)驗,做完實(shí)驗后讓我們說說這其中的道理,我們沒有一個人說的出來,張教師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f:“王嘉怡,你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來,張教師一臉嚴(yán)肅地問:“剛才叫你,為什么不起來”“教師,我在系鞋帶”張教師聽了笑了一笑,說道:“怪不得,我聞到了一股臭味,我提議你以后去裝一個‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。張教師不僅僅風(fēng)趣,并且還善解人意。五年級下半學(xué)期的期末考試,對我們而言是多么的重要!語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課都得做卷子,我們做的頭都大了,到了張教師的`課,他并沒有向別的教師那樣把自我的課給三門主課的教師,而是教我們?nèi)绾稳?yīng)對考試,叫我們放簡便,在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。

  我永遠(yuǎn)都忘不了他,是他在最終一節(jié)課告訴我們怎樣考試,他在我心中的地位已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了教師了。

  我喜歡的老師作文 21

  浦老師長得不高,顯得有些胖,笑的時候胖胖的臉蛋一下就凸顯出來了。可能是因為他前面沒有頭發(fā)的緣故吧,眼睛顯得特別突出,就像兩顆玻璃球一樣,把周圍照得一清二楚。他兩只耳朵像順風(fēng)耳一樣,聽力極強(qiáng),你說什么他都聽得到,如果你想挑戰(zhàn)他的聽力與視力,哼哼,你等著瞧吧!

  他才來教我們兩個多星期,每天都笑得像朵花似的`來到我們教室里。那天是教師節(jié),我們集體對他說了聲“教師節(jié)快樂!”他馬上就笑了。不過他有一個概念,再好的同學(xué),再親密的同學(xué)他都一視同仁,絕不偏心。

  有一次,數(shù)學(xué)成績算是中上的一個同學(xué),平時表現(xiàn)非常好的,竟然也被狠狠地批評了,呵呵,他就是張云漢。聽說我們浦老師還是奧數(shù)金牌教練呢,可真是名不虛傳呀,他的教學(xué)方法也與眾不同中,腦袋里裝了不少知識。

  他從來不按照書上的方法來教我們計算,他說要用最快、最方便的計算方法。說著,給我們每人一張考卷,說:“只要你們學(xué)會這一張考卷,我就保證你們期中考試九十分以上,嘿嘿!”他得意地笑了笑。我很好奇,又有點(diǎn)懷疑,你還沒給我們考過試呢,怎么這么早就那么肯定?他又得意地說:“我這張老頭可是寶貝,千萬不要給別人看,是你自己的哦。我才不會給你們考試呢,我也沒有考卷。嘿嘿!”我更吃驚了,連考卷都沒有,怎么肯定我們考九十分以上?

  不過,我當(dāng)然想考九十分以上,那我就得認(rèn)真做這張考卷。浦老師還教我們?nèi)浪伎碱},說期中考試的難度絕不會超過這幾道題的,F(xiàn)在這張試卷上的題目我差不多都會做了,可想而知,期中考試對我來說是多么簡單了!

  你喜歡他嗎?你一定會喜歡他的!因為我們?nèi)嗖畈欢嗳巳硕枷矚g他。

  我喜歡的老師作文 22

  老師,一個優(yōu)秀的職業(yè),是我們知識的來源;是社會不可缺少的職業(yè)……在學(xué)校里,有許多老師,我最喜歡的我們現(xiàn)在的'班主任——劉老師。

  劉老師很漂亮。雖然已經(jīng)五十多歲了,但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭發(fā),明亮的眼睛,挺拔的鼻子,嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得,以前上課的時候,她穿了一條潔白的裙子,簡直就像仙女下凡一樣,美得不得了!

  劉老師教我們語文,她的教育方式特別不一樣,別的班老師是自己在講臺上講課,而劉老師不是,她把講臺留給了我們,讓我們自己做課件講課,遇到不足的地方時,她會補(bǔ)充一下,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是小老師了!時不時劉老師還會表揚(yáng)我們講得很好呢!

  有一件事情我永遠(yuǎn)忘不了,在四年級時,學(xué)校舉行了“足球文化節(jié)”每個班都要參加開幕式,劉老師每天都給我們排練,我們的口號是“賽出風(fēng)格,賽出水平,團(tuán)結(jié)合作,飛躍夢想!”比賽前,劉老師跟我們說了一句話,讓我至今還記憶猶新:“我們的衣服不是最好看的,我們的隊形不是最引人注目的,但是,只要我們口號喊得響亮、整齊,踏步踏得也最整齊,我們同樣有機(jī)會得獎!”這給我們心里增添了不少信心。上場了,我在心里不停的想著劉老師這句話,劉老師對我們真么有信心,我不能讓她失望!我拼盡了全力,把自己最好的一面表現(xiàn)出來。果然,功夫不怕有心人,我們班得了特等獎。我們十分開心。

  這就是劉老師,一個特別的老師,一個我喜歡的老師。

  我喜歡的老師作文 23

  我最喜歡的老師每天都扎著馬尾辮、戴著一副黑色的眼鏡,每天都打扮得漂漂亮亮來給我們上課。她是誰?沒錯,她就是我們的班主任——吳老師。吳老師已經(jīng)帶了我們?nèi)炅,她有時溫柔,有時氣憤。記得星期五的時候,大家上課表現(xiàn)都很好,吳老師表揚(yáng)我們:“要是你們以后上課也和現(xiàn)在一樣安靜,就非常好了。”我想,大家心里一定美滋滋的,會記住老師的話,上好課吧。

  可是,根本不像我想的那樣。大家卻是聽了吳老師的夸獎,上課開始隨便了。吳老師突然停下來,生氣地看著我們,說:“你們聽了老師的`表揚(yáng)就開始做小動作了?那些后面的人托凳子干嗎?”唉,看來大事不妙了呀。下課了,吳老師對我說:“羅茜,你是榜樣,要帶動所有人,知道嗎?老師相信你!”聽了這段話,我的心里很溫暖。還有一次,我沒有積極舉手發(fā)言,老師下課讓我到辦公室,告訴我以后要積極舉手發(fā)言,因為我是語文課代表。同學(xué)們,不要再惹吳老師了哦,吳老師會生氣的。

  我們已經(jīng)四年級了,一起努力學(xué)習(xí)吧。

  我喜歡的老師作文 24

  她是多么令人尊敬的老師,她是多么和藹可親,是她在我那幼小的心田里種下了文學(xué)的種子。

  她是俞老師,她是我一年級的語文老師。我隱隱約約記的她有一雙溫暖的手,一副和藹可親的面容,炯炯有神這眼睛。

  俞老師很嚴(yán)格。一次上課時,我們聽寫,有幾個同學(xué)寫錯了,俞老師危嚴(yán)的站在講臺上說:寫錯的人,全部抄寫10邊,我們一聽如千斤石頭壓在背上,可是怎樣也逃不過俞老師的眼睛,只要有人沒寫作業(yè),那可是參了!

  俞老師時而嚴(yán)格,時而溫柔。在一次俞老師把我和幾個同學(xué)叫到辦公室,下課了,我們站在辦公室門口,準(zhǔn)備被老師駕了,然而是我想的太多了,進(jìn)了辦公室,俞老師叫我們從高到矮排隊,我是最高的',我站在最后面,前面幾個走了,輪到我了,我的心跳加快,俞老師先用安靜的眼神看著我,好像在說:別怕。俞老師說出第一個字后,我的心安靜了下來,俞老師并不是大聲責(zé)罵我,只是告訴我上課不能干什么,要認(rèn)真聽講等事情。

  老師,您是勤奮的園丁,您是蠟燭,然燒了自己,您是春雨,滋潤著我們。您是導(dǎo)游,帶著我們在知識的海里游蕩。老師謝謝您在我幼小的心田里種下了文學(xué)的種子!

  我喜歡的老師作文 25

  我們學(xué)校有許多老師,有的教數(shù)學(xué),有的教外語,有的教語文……不管什么老師,我都喜歡?墒,要說我最喜歡的老師,那要非體育王曦增老師莫屬了。為什么喜歡他呢?這里面還有個故事呢。

  那要從三年級上學(xué)期第一節(jié)體育課說起。那時,第一次上他的課,因為我體質(zhì)差,經(jīng)常會跑不動,被落在隊伍的后面,因此,我感覺他有時會冷落我,所以,我對他也沒什么好感,偶爾還會想讓他調(diào)換班級呢!可是,這個想法一直到三年級下學(xué)期的某一天就停止了。那一天,我突然聽說王老師手指骨折了,我非常驚訝!好端端的怎么會骨折呢?原來,前幾天,我們放學(xué)后,王老師和其他老師比賽橄欖球時,為了不讓“敵隊”得分,王老師就用手指頂?shù)搅藢Ψ竭M(jìn)攻過來的橄欖球,這一頂,把手指頂骨折了。但令我敬佩的`是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天,就又帶傷來上課了,他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動,我覺得他是最盡責(zé)的老師!

  現(xiàn)在我知道了,這樣有責(zé)任心的老師,怎么會不關(guān)心和愛護(hù)我們呢?我為我當(dāng)時幼稚的想法感到慚愧,他是不會冷落任何同學(xué)的,是愛我們的,所以我最喜歡他。王老師,我們一起加油!

  我喜歡的老師作文 26

  老師像那辛勤的園丁,用他自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的.老師是一位和藹可親、知識淵博的人,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中盡情遨游,她給予了我許多關(guān)懷,讓我感到學(xué)校這個大家庭的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我茁壯成長,她就是我們的班主任————閻曉青老師。

  閻老師中等身材,一雙充滿智慧的明亮大眼睛炯炯有神,臉上時常掛著笑容讓人感覺很親切。在我的心里,閻老師是一個很負(fù)責(zé)任、很關(guān)心學(xué)生的好老師。

  為什么說閻老師很負(fù)責(zé)任呢?因為每天下午放學(xué)后,當(dāng)我們離;丶液,閻老師總是一個人把衛(wèi)生區(qū)打掃一遍,由于我們班衛(wèi)生區(qū)很分散:操場有一大塊、水房、樓梯和教室,因此,她每天都回家很晚。

  還有一件事,我現(xiàn)在還記憶猶新,那是幾周前一個晚上,當(dāng)時已經(jīng)八點(diǎn)半了,媽媽的手機(jī)來了一條信息,我一看,原來是閻老師發(fā)的,內(nèi)容是我們班的一個同學(xué)沒有回家,希望知情者提供線索。

  第二天,我在班里聽說,閻老師和家長昨天晚上找到一點(diǎn)多才找到了那個晚回家的同學(xué),閻老師差不多一晚上沒睡,我聽后心里十分感動,非常慶幸有這么一個關(guān)心學(xué)生的好老師。

  閻老師對我們每個同學(xué)都很親切,都很關(guān)懷,并且對工作一絲不茍,節(jié)節(jié)課都很吸引我們,因此我們都很喜歡上她的課。你說,像這樣的好老師,我們能不喜歡嗎?

  我喜歡的老師作文 27

  我最喜歡的老師是上課時嚴(yán)厲又板著臉,下課后卻喜笑顏開的科學(xué)老師,他就是陳老師。

  陳老師總愛穿牛仔褲,他走路慢慢的,看來很是穩(wěn)重。陳老師上課時非常嚴(yán)厲,只要有人說一個字,他就會立刻讓那個同學(xué)站著上課。但一旦下課,他就變得非常親近我們。

  因為一件事,我改變了對陳老師的`態(tài)度。

  那天,我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學(xué)教研組門口,不敢進(jìn)去,因為我心里想:“如果我進(jìn)去的話,會不會因為手抄報不夠好而被陳老師攆出來呢?”我心中一直很矛盾。最終,我戰(zhàn)勝了害怕,勇敢地走了進(jìn)去。我將手抄報交給陳老師,然后一溜煙兒就跑回教室了。

  奇怪的是老師并沒有說我,還在第二節(jié)課上表揚(yáng)了我們組的手抄報。所以,陳老師成了我最喜歡的老師。

  我還發(fā)現(xiàn),陳老師可是四川師范大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)老師哦!

  我喜歡的老師作文 28

  每當(dāng)有一個頂著中分發(fā)型,消瘦的身影出現(xiàn)在我們班門口,用他那犀利的眼神掃視一遍后,在走上講臺,開始今天的課程。他,就是我們的化學(xué)老師。

  在我們大多數(shù)人心中,化學(xué)課其實(shí)是最有趣的一個學(xué)科。不僅僅是應(yīng)為化學(xué)有許許多多的實(shí)驗,那些有趣的變化,其實(shí)更多的是有一個神奇的化學(xué)老師。每當(dāng)我們的課上爆笑不斷,課堂非常活躍,不用說,那肯定是我們的化學(xué)課。因為老師上課非常的幽默,課上笑點(diǎn)不斷。

  老師上課點(diǎn)同學(xué)回答問題,問題是“請說出氧氣的化學(xué)性質(zhì)”,同學(xué)站起來就說:“氧氣可燃燒!”還沒等他繼續(xù)往下說,老師就咧開嘴,用著“猙獰”的笑容望著他,說:“嗯,對,那是的。氧氣可燃,你在這里火柴一點(diǎn)燃,火焰就跨過太平洋到了美國了,你說的氧氣可燃么。那你這一點(diǎn)火,我們差不多都拜拜了!甭牭嚼蠋煹恼{(diào)侃,我們頓時爆笑連連。同學(xué)一聽老師的話和我們的笑聲,頓時就明白過來了,連忙糾正:“氧氣是支持燃燒!

  老師不僅上課十分幽默,而且效率特別的高。老師是一個時間觀念特別強(qiáng)的人。上課時要求我們每一個人都要緊跟他的節(jié)奏,他說翻書,我們就一定要馬上翻書,他說調(diào)整思維到題目中,我們就一定要調(diào)整思維道題目中。他把我們的一節(jié)課劃分成一塊一塊的,一分鐘都不耽誤,嚴(yán)密的像一塊表。甚至有一次,他把東西掉在了辦公室,我們看見他以百米沖刺的速度沖向辦公室,然后再回來,整個過程不超過二十秒,一切都只為了節(jié)省時間。并且每一次化學(xué)課下來,黑板上都是滿滿的.一片,寫滿了字。

  別以為老師是一個大大咧咧的人,其實(shí)他非常的仔細(xì),我們的作業(yè),他絕對不是幾個勾勾叉叉就完了,每個人幾乎都會又批字,對于你的錯誤,老師有時會質(zhì)疑“這都錯?”或者把你的錯誤全出來,讓你知道哪里錯了。并且,前些天在做化學(xué)實(shí)驗時,老師拿著研缽給同學(xué)們一一聞氨味到了最后一個同學(xué)結(jié)果他被氨味刺激到了,一口氣一吹,一下子氨氣就刺激到了眼睛,頓時淚如雨下,老師馬上讓我們仔細(xì),把他帶去醫(yī)院檢查,確定他沒有問題之后,才放心。

  這就是我們可愛的化學(xué)老師,也是我喜歡的老師。

  我喜歡的老師作文 29

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您辛苦了,您雖然不教我們了,但是,您那優(yōu)秀的品質(zhì)一直刻在我們的心中,老師謝謝您一直對我們的關(guān)愛。她是一個慈祥而善良和美麗的年輕的女老師。每一個個老師都有自己的夢想,每一個老師都想自己的老師,每一個老師都有善良和生氣的'時候。假如老師有多么嚴(yán)厲也好,也總有慈祥的時候。

  她教學(xué)認(rèn)真,上課總是面帶著笑容來到我們班,慢慢的我們被她的笑容而感染了,慢慢的我們便開始喜歡她了,F(xiàn)在,她,不教我們了,我們都很想念她,她懷孕了,她,沒有可能在教我們,從此,我們班英語課便變得亂糟糟的,我好想念,她。她和藹和親使我感動,她,曾經(jīng)為我們付出了不少,她,是一位可敬的老師。

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