小學(xué)生作文（通用21篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 1
流行是什么？它就像一股旋風(fēng)，而大家都在追著它跑，有時換這個，有時換那個，真那人摸不透。
最近班上同學(xué)都在流行看小說，一下看愛情小說，一下又看恐怖小說，真是善變，之后大家就會開始討論某一本的的劇情，有時我會加入一起討論，有時不會加入，同學(xué)有的時候會因為看小說看得太入迷所以很晚才睡覺，導(dǎo)致上課時想打瞌睡。
我覺得看小說雖然是合理的，但是不要看得太入迷，其實閱讀是好事，但是如果看不好的書，反而害人害己，例如沉迷在暴力或色情的.小說中，反而對自己的價值觀有不好的影響，那會讓你接收到錯誤的訊息，我認為閱讀要慎選，讀的書是好書，而且用在對的地方，那就是好的。
流行有好有壞，我們不一定要追著它跑，只要做自己想做的事就好了，畢竟做自己想做的事才會真正開心呀！
小學(xué)生作文 2
一天，我出去散步，一束陽光照在我的臉上，我抬頭向天空望去，啊，多美的夕陽!它向人們展開了雙臂，給大地鍍上一層黃金。
太陽好像不愿讓人們欣賞它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了頭，揉揉眼睛，沉靜一會兒。
過了一會，我又向天空望去，只見云彩的色彩在不斷的變化，一會是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。
云彩的形狀也變幻莫測，時而像婀娜多姿的`仙子，舞動著她那美麗的衣袖;時而像活潑可愛的小山羊，翹起小角，張著嘴巴，好像在呼喚媽媽;時而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過了一會，太陽那耀眼的光芒沒有了，變成了微弱了的淡黃，也許躲在了烏云之中，看見陽光慢慢的消散，最后只剩下天際紅彤彤的一片，好似著了火。我知道太陽要下山了，呆呆地望著夕陽西下，靜靜地往回家的路走去。
小學(xué)生作文 3
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的'關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文 4
春天，是一個春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的'小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生作文 5
叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來，小紅從小床上伸了個懶腰，著急地說：“我說過要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來開門了，小紅來到小珍家里聊起了天，小珍說：“我的鬧鐘是一個小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動物小鬧鐘，”小紅也說起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個小漁的，她是淺藍色的非�？蓯勖慨斘铱煲t到的時候她都會叫醒我，這次就是我的.小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應(yīng)該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說著，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開心。
小學(xué)生作文 6
每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的'孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)生作文 7
我的第二次軍訓(xùn)，與上次在小學(xué)時的軍訓(xùn)完全不同，今天的教官也不算嚴格，這次的準備是為了兩天后的`那次表演——閱兵。但是這次站的時間卻超乎想象。
站了整整半個小時，不僅如此，我們又新學(xué)了一個——蹲姿。這可難倒我了，要知道，我的體重在班級里也較為可觀，當我這個重量級的身體蹲下時，我的兩條細腿豈不是活受罪
嗎？但師命不可違，只好硬著頭皮做唄。
剛開始還好，但很快雙腿便發(fā)麻，后來感到肌肉突然巨熱，沒過多久，又變得冰冷無知覺，我便不再理會感覺的千變?nèi)f化，木然的計算時間。
強烈的麻木打斷了我的思想，麻木持續(xù)著，但教官仍然沒有放松的旨令，其他同學(xué)也感到不舒服。我無助地盯著地面，不一會兒，腿就沒知覺了。
終于，一聲久違的“休息”響起，但我已經(jīng)站都站不起來了，只能坐在地上給腿捶打，按一按，緩解一下才站起來。
拼搏總是在最后一刻的，我堅持住了。
小學(xué)生作文 8
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的`舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學(xué)生作文 9
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“�！ 彪S著我的.“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車��？”面對我的質(zhì)問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)生作文 10
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的'腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生作文 11
寫作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣，雖然吃起來比較麻煩，但是蟹肉的味道實在是鮮美。
首先，吃大閘蟹之前得把它的殼剝開，這是吃蟹的第一步。寫作文也是一樣得先積累，這樣才能夠運用到自己的作文當中。如果殼沒有剝好，當然吃不到好蟹肉了。積累的`工作沒有做好，寫出的作文自然也沒什么亮點了。
接下來就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末，再加些醬油和醋，醬就調(diào)好了。寫作文之前，要想好表達的思想，要醞釀好自己的情感，才能寫出好文章。如果你的醬油加多了，那么就會咸的過頭；反之又太淡。作文如果表達的思想沒表達好，自然不會好到哪兒去。
呵，最好吃的環(huán)節(jié)到了。美味的蟹肉，擺在眼前，讓人垂涎三尺�。∽魑膶懞昧�，讓讀者讀的身臨其境，很迫不及待地想翻到下一頁，自己也覺得很成功。
這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟，也是寫作文的三個重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個步驟，才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ)，才能寫出好作文哦！
小學(xué)生作文 12
一天，我爺爺看到公園里的樹被砍了一半，于是他很快找到了樹苗來種植。
幾天后，我爺爺去公園，看到許多樹被砍倒了。我爺爺想：“這是誰干的，我也不知道怎么保護環(huán)境。”無奈，爺爺找了一大堆樹苗，爺爺種了一半，驚訝的發(fā)現(xiàn)有人在砍樹！爺爺知道是誰亂砍樹，但他心里想：“我假裝沒看見誰在砍樹，繼續(xù)種樹。伐樹者必須停止砍伐樹木，愛護環(huán)境。”砍樹的`大叔也看到了老人，心想：“我會繼續(xù)砍樹，但是我想看看老人能對我怎么樣�！�
爺爺和叔叔累得滿臉通紅，汗流浹背。這時，一個孩子對叔叔說：“叔叔，你不應(yīng)該這樣砍。你要像旁邊的爺爺一樣愛護環(huán)境。只有這樣，我們才能在地球上生存�！贝笫迓犃诵∨笥训脑挘呃⒌氐拖铝祟^。孩子轉(zhuǎn)身對爺爺說：“爺爺，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像你一樣愛護環(huán)境�！�
是的，我們周圍有很多人在不斷破壞環(huán)境。我們應(yīng)該攜手保護環(huán)境，共同創(chuàng)造一個美麗的家園。
小學(xué)生作文 13
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的.太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生作文 14
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過�？粗Ｑ劬Φ男切牵沂嵌嗝葱腋�！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現(xiàn)。
星星，請聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的太陽，我喜歡做老師！
星星，請聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的`理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來的“祖國花朵”。
星星，請聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請聽我說…
小學(xué)生作文 15
大家好！今天告訴大家一個好消息！我們班主任讓我們賣東西。我還是業(yè)務(wù)員！現(xiàn)在來和我一起賣我的冰箱吧！
我的冰箱和我的一樣高。它是翠綠色的，看起來非常優(yōu)雅，大方，有一種干凈的感覺。
冰箱有兩層，上面一層是冷凍室。冰箱打開后，會有一個白色的空調(diào)和一層厚厚的冰塊，里面可以裝滿冰淇淋和飲料。二樓是冷庫，專門存放新鮮食物和剩菜。以前我們家不買冰箱，家里剩下的東西都會變質(zhì)。我媽經(jīng)常絮絮叨叨農(nóng)民伯伯的努力，心里覺得可憐。自從買了冰箱，剩下的東西就一直放在“大肚子”里。
冰箱的溫度不要調(diào)得太低，因為蔬菜和米飯都凍爛了。溫度不能太高。如果溫度過高，冰箱就會失去功能！
冰箱不僅讓我們養(yǎng)成了省錢的.好習(xí)慣。尤其是盛夏，它能帶給我清涼和甜蜜！
聽了我的介紹，你是不是也愛上我的冰箱了？
小學(xué)生作文 16
有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的.快樂，做一個樂于給予的人。
小學(xué)生作文 17
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時候嗎？有一個晚上，我正準備睡覺，忽然覺得我的頭很熱而且很想吐，整個人一身都沒有力氣，媽媽走了過來立刻摸我的腦門，發(fā)覺我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會兒拿著毛巾給我敷額頭，一會兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的.燒退了下來。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無微不致的關(guān)心，才能健康成長，是你的細心照顧，我才能開心快樂�！�
此時此刻，我想高聲說：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人��！”說著說著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
小學(xué)生作文 18
書像一位朋友，帶我找到讀書的歡樂。書像一位良師，教會我許多知識。書像我的媽媽，教我做人的道理。
小時候，媽媽抱著我，給我講故事，[小飛俠]，[白雪公主]，[灰姑娘]，樣樣都有，五花八門，并教會我其中的道理。終于，在我二年級時，終于有了我自己的第一本書，[父與子]，講的'是一個扁圓頭的父親和一個頭發(fā)亂糟糟的兒子開啟了幽默溫馨的小故事，作者是德國的埃奧卜勞恩，自從媽媽給我買了這本書，我便每天都愛不釋手，有些字不會還可以問父母，學(xué)習(xí)知識，增長見識。
記得有一次，媽媽要出去買菜，百般叮囑我一會兒把洗衣機關(guān)了，我便沒放在心上，拿出了[父與子]津津有味的看了起來，早就把洗衣機的事忘得一干二凈了，媽媽回家一看，哭笑不得，告訴我看書是好事，但不能因為看書而犯錯誤。
我愛書，也愛閱讀。
小學(xué)生作文 19
我讀一年級下冊的時候，爸爸出差回來了，我給我買了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來的時候就不見了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過筆說：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f：“我沒有，沒有，這只是我在文具店里買的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說：“你的書包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f完就拿起我的書包把東西倒了下來，忽然我看見了那只美麗的`筆，我急忙拿起筆來，心想我原來誤會她了，就拿起電話打給她的手機，跟她說聲對不起。她說沒關(guān)系。我說：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f：“還是送給你吧！”因為我看你當時很急又那么喜歡這只筆呀！我說謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生作文 20
“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的'神情。
初冬過去了，雖然每個人都感到一陣寒意，但這場突如其來的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒有動物活動的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。
大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個小時堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當雪人的鼻子。嘿！一個華麗的雪人滿臉笑容的看著我！
我趕緊讓媽媽拿出手機，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心！
小學(xué)生作文 21
清早，我到花園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。
菊花已經(jīng)開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像洋娃娃的卷發(fā)。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全長開了，有的還是
花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
這么多的`金絲菊，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不起的。
我忽然覺得自己仿佛我就是一朵荷花，穿著黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我昨夜的音樂會，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢......
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