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令我最難忘的老師
時光就像那無情的流水，流去了我絢麗的童年，流去了我在小學里的點點滴滴。轉眼間，六年級就快成為過去，我將面臨人生中的第一個轉折點，而在這幾年中，無數的老師和我相見，與我告別。但是，我卻始終不會忘記這位老師……
他，40歲左右，個子不高，身材中等。方方的臉上長著濃密的眉毛，眼睛很大，所以顯得有些嚴厲，但是只要他一笑起來，那種害怕的感覺又會全然消失，有種特別親切的感覺，他那雙嘴巴特別能說會道，只要一講起來就沒完沒了，還記得那原本不是他的課，但是為了我們的成績能好，他就把副課要來給我們講練習，可是，他一看到地上的紙屑和垃圾就開始嘮叨個不停，然后就開始從衛(wèi)生講到我們的紀律，從紀律又談到安全，但是他不僅講，而且還能把我們逗的哈哈大笑，這也許是我欣賞他的地方之一吧！
他非常和藹。我的數學成績不好，每次考試都非常不理想，為此我也特別慚愧。那次期中考試的成績一出來，我就特別害怕，我認為老師肯定會罵死我的，可是偏偏又要去送作業(yè)本了，沒辦法，我只好懷著惴惴不安的一顆心來到了老師的辦公室里。進去之后，我和另外一名同學放下作業(yè)本就準備“逃”，但又被叫了回來，可是，他并沒有罵我，而是用很小卻很溫柔的聲音對我們說：“這次的考試成績我很不滿意，但是，你們也不要有壓力，下次，再努力一點，肯定能有好成績！”我聽了，什么話都沒說，只是低下頭，在心里想著“我一定不會令您失望！”
他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴厲的時候也絕不會手軟！
從四年級開始，他就開始教我們了，但那時總是有很多人不寫作業(yè)，方老師就想了一個招：三次作業(yè)沒寫就調到最后一排，這使很多人都不敢不寫作業(yè)了，但是現在到六年級了，這種“小招數”已經對一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計劃：沒寫作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時候�。∷�，現在數學作業(yè)不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。
老師，總是使我們敬佩的，每當我回憶起這些小事時，總會深有感觸，我也會對這位啟蒙老師有著非常深的認識，也許他很平凡，也許他做的有些事情我還不太理解，但我相信，終有一天，我會明白的……我會永遠記得您，方老師！
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